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文檔簡介

2023社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文(6篇)

社會(huì)實(shí)踐報(bào)告1

時(shí)間飛逝,不知不覺的就走完了大一的路程。又是一個(gè)長期的暑假,在這個(gè)暑假之前我已經(jīng)早早的為自己做好了假期安排,由于有兩個(gè)多月的假期,我規(guī)劃放假之后,用一個(gè)月的時(shí)間去找一份工作,體驗(yàn)一下生活。剩下的一個(gè)月去上海媽媽那里玩耍??墒羌倨诘囊磺卸甲C明:“規(guī)劃趕不上變化。”事情總是事與愿違。但也是在這個(gè)暑假中讓我明白了好多好多學(xué)校里無法學(xué)到的東西。

記得第一次真正邁入社會(huì)體驗(yàn)生活的時(shí)候還是在大一的那個(gè)寒假,那次寒假或許是上天的眷顧,或許是自己的運(yùn)氣好,所以那次給我的印象是特殊好,也特殊深刻。一想起上次的經(jīng)受,就好象在昨天,但是比起這次的體會(huì)又覺得是那么的美妙,這次是那么的無奈。對(duì)社會(huì)、對(duì)人生有太多的感慨,盡管我才19歲。

記得那個(gè)寒假放假的第三天,我就在同學(xué)的帶著下,找到了人生中的第一份工作,在一家餐廳里做效勞員,或許真的是上天的眷顧,或許是由于自己的勤奮,在餐廳,老板和其他同事對(duì)我都很好,因此除了一些根本的清潔外,是很輕松的,什么事他們都讓著我,我做錯(cuò)了事他們也會(huì)用寬容的心包涵我,還有一個(gè)和我差不多大的效勞員對(duì)我情同姐妹,和我住的大嬸對(duì)我就像是自己的女兒,他們用自己的寬容、關(guān)愛等一切讓我覺得我就是生活在一個(gè)布滿愛的大家庭之中,沒有上下級(jí)之分,在一個(gè)月中我也沒有遇見特殊挑剔的顧客,所以很輕松的我就到一個(gè)月了,拿著一個(gè)月僅有的400元錢,心里特殊快樂,由于這究竟是自己人生中第一次用自己的雙手掙的。也由于在這樣寬松、融洽的環(huán)境里,我沒有體會(huì)到什么叫辛苦,也沒有體會(huì)到什么叫人心險(xiǎn)惡,更沒有感到掙錢的不簡單和生活的艱辛,除了在外不像在家里一樣便利、自由外,一切都是那么順當(dāng)。感覺社會(huì)是那么的美妙。

然而,這次的是暑假卻讓我屢屢碰壁,以前沒有體驗(yàn)過的,這次全都經(jīng)受了。我第一次感到了生活的壓力和社會(huì)劇烈的競爭。還有許多許多。

以前的我總是很天真,總以為世界這么大,竟然有找不到工作之理,聽起來就覺得滑稽可笑。我還以為只要自己塌實(shí)肯做就會(huì)有回報(bào)等等一些很天真的想法,就由于這個(gè)暑假自己親身經(jīng)受的一些事情讓我轉(zhuǎn)變了許多看法和觀點(diǎn),也更多的了解了這個(gè)五彩繽紛而又錯(cuò)綜簡單的社會(huì)。

這個(gè)暑假剛一放假的第四天,我就乘火車到了上海,本想到了上海之后就去找一份工作干一個(gè)月,然后再帶上海去玩一個(gè)月??墒怯捎谧疖囍惺?,身體始終不適,在家輸了一周的液體。好了之后我去找工作,以為還會(huì)像寒假一樣那樣順當(dāng),結(jié)果找了好久都沒有找到,緣由許多,主要有以下幾點(diǎn):

1、由于上海是一個(gè)繁華的大都市,不管什么行業(yè),他的聘請(qǐng)要求都很高,許多地方都需要能聽懂上海話,能說上海話,可是我不會(huì)。

2、許多地方找人的都是一些效勞型行業(yè),比方餐廳、超市等??墒沁@些地方都需要試用期一個(gè)月或半個(gè)月。

社會(huì)實(shí)踐報(bào)告2

一片葉子屬于一個(gè)季節(jié),年輕的莘莘學(xué)子擁有絢麗的青春年華。誰說意氣風(fēng)發(fā),我們年少輕狂,經(jīng)受不住暴雨的洗禮?誰說象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書?走出校園,踏上社會(huì),我們能否不辜負(fù)他人的期望,為自己書寫一份滿足的答卷……

在注意素養(yǎng)教育的今日,假期社會(huì)實(shí)踐作為促進(jìn)學(xué)生素養(yǎng)教育,加強(qiáng)和改良青年學(xué)生思想政治工作,引導(dǎo)學(xué)生安康成長成才的重要舉措,作為培育和提高學(xué)生實(shí)踐、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)力量的重要途徑,始終來深受學(xué)校的高度重視。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)始終被視為高校培育德、智、體、美、勞全面進(jìn)展的跨世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。寒假期間社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延長,也是推動(dòng)素養(yǎng)教育進(jìn)程的重要手段。它有助于當(dāng)代學(xué)生接觸社會(huì),了解社會(huì)。同時(shí),實(shí)踐也是學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)問、熬煉才能的有效途徑,更是學(xué)生效勞社會(huì)、回報(bào)社會(huì)的一種良好形式。多年來,社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已在我校蔚然成風(fēng)。

學(xué)校是一個(gè)小社會(huì),步入高中就等于步入半個(gè)社會(huì)。我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵,通過社會(huì)實(shí)踐的磨練,我們深深地熟悉到社會(huì)實(shí)踐是一筆財(cái)寶。社會(huì)是一所更能熬煉人的綜合性大學(xué),只有正確的引導(dǎo)我們深入社會(huì),了解社會(huì),效勞于社會(huì),投身到社會(huì)實(shí)踐中去,才能使我們發(fā)覺自身的缺乏,為今后走出校門,踏進(jìn)社會(huì)制造良好的條件;才能使我們學(xué)有所用,在實(shí)踐中成才,在效勞中成長,并有效的為社會(huì)效勞,表達(dá)高中生的自身價(jià)值。今后的工作中,是在過去社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)閱歷的根底上,不斷拓展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)范圍,挖掘?qū)嵺`活動(dòng)培育人才的潛力,堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與了解國情,效勞社會(huì)相結(jié)合,為國家與社會(huì)的全面進(jìn)展出謀劃策。堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與專業(yè)特點(diǎn)相結(jié)合,為地方經(jīng)濟(jì)的進(jìn)展奉獻(xiàn)力氣為社會(huì)制造了新的財(cái)寶。

我在一個(gè)親戚開的電腦配件柜臺(tái)幫助賣貨,過的非常充實(shí)。在此次實(shí)踐過程中我學(xué)到在書本中學(xué)不到的學(xué)問,它讓你開闊視野、了解社會(huì)、深入生活、回味無窮。也對(duì)自己始終非常想了解的電腦學(xué)問有了更進(jìn)一步的深入。社會(huì)實(shí)踐作為廣闊青年學(xué)生接觸社會(huì)、了解國情、效勞群眾的重要形式,對(duì)于青年學(xué)生的”成長、成才有著極為重要的作用。

這次假期實(shí)踐我以“善用學(xué)問,增加社會(huì)閱歷,提高實(shí)踐力量,豐富假期生活”為宗旨,利用假期參與有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),接觸社會(huì),了解社會(huì),從社會(huì)實(shí)踐中檢驗(yàn)自我。這次的社會(huì)實(shí)踐收獲不少。我認(rèn)為以下四點(diǎn)是在實(shí)踐中缺少的。

一、在社會(huì)上要擅長與別人溝通。

經(jīng)過一段時(shí)間的工作讓我熟悉更多的人。如何與別人溝通好,這門技術(shù)是需要長期的練習(xí)。以前工作的時(shí)機(jī)不多,使我與別人對(duì)話時(shí)不會(huì)應(yīng)變,會(huì)使談話時(shí)有冷場,這是很為難的。與同事的溝通也同等重要。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中,人與人之間合力去做事,使其做事的過程中更加融洽,更事半功倍。別人給你的意見,你要聽取、急躁、虛心地承受。

二、在社會(huì)中要有自信。

自信不是麻木的自夸,而是對(duì)自己的力量做出確定。在屢次的接觸顧客中,我明白了自信的重要性。你沒有社會(huì)工作閱歷沒有關(guān)系。重要的是你的力量不比別人差。社會(huì)工作閱歷也是積存出來的,沒有第一次又何來其次、第三次呢?有自信使你更有活力更有精神。

三、在社會(huì)中要克制自己害怕的心態(tài)。

開頭放假的時(shí)候,知道要打假期工時(shí),自己就可怕了。自己覺得困難挺多的,自己的社會(huì)閱歷缺乏,學(xué)歷缺乏等種種緣由使自己覺得很渺小,自己軟弱就這樣表露出來。幾次的嘗試就是為克制自己內(nèi)心的恐驚。如哥哥所說的“在社會(huì)中你要學(xué)會(huì)厚臉皮,不怕別人的態(tài)度如何的惡劣,也要輕松應(yīng)付,大膽與人對(duì)話,工作時(shí)間長了你自然就不怕了。”其實(shí)有誰一生下來就什么都會(huì)的,小時(shí)候天不怕地不怕,嘗試過吃了虧就可怕,當(dāng)你克制心理的障礙,那一切都變得簡單解決了。戰(zhàn)勝自我,只有制服自己才能制服世界。有士氣面對(duì)是關(guān)鍵,如某個(gè)名人所說:“士氣通往天堂,怯懦通往地獄。”

四、工作中不斷地豐富學(xué)問。

學(xué)問如同人體血液。人缺少了血液,身體就會(huì)衰弱,人缺少了學(xué)問,頭腦就要枯竭。

以上是我自己覺得在這次假期社會(huì)實(shí)踐學(xué)到了自己覺得在社會(huì)立足必不行少的工程。

高中是一個(gè)教育我、培育我、磨練我的圣地,我為我能在此生活而倍感榮幸。社會(huì)是一個(gè)很好的熬煉基地,能將學(xué)校學(xué)的學(xué)問聯(lián)系于社會(huì)。實(shí)踐是學(xué)生接觸社會(huì),了解社會(huì),效勞社會(huì),運(yùn)用所學(xué)學(xué)問實(shí)踐自我的最好途徑。親身實(shí)踐,而不是閉門造車。實(shí)現(xiàn)了從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍。增加了熟悉問題,分析問題,解決問題的力量。為熟悉社會(huì),了解社會(huì),步入社會(huì)打下了良好的根底。

社會(huì)實(shí)踐報(bào)告3

社會(huì)實(shí)踐真的很快,現(xiàn)在回想起來似乎昨天還在報(bào)社里。還記得我第一天去的樣子,好不簡單找到了去的路線,好不簡單擠上了擁擠的公交車,好不簡單找到了報(bào)社,又好不簡單得找到了教師,不過一切都是順當(dāng)?shù)摹?/p>

這可以說是我第一次真正的進(jìn)入社會(huì),當(dāng)我走進(jìn)辦公室的時(shí)候真的很緊急。大家都做自己的事情,當(dāng)我進(jìn)去的時(shí)候只是禮貌性得看我一眼,好一點(diǎn)的給我一個(gè)微笑。我不尷不尬得走到教師面前等候發(fā)落。不出意外得第一天的任務(wù)就是看報(bào)紙。

其次天我有了自己的辦公桌,我以為我也正式成為他們中的一員了,可是我想錯(cuò)了。一連幾天我都是在無所事事中度過的,間或教師給我一個(gè)任務(wù),哪怕是很小的任務(wù)我都大動(dòng)干戈,搞的發(fā)生什么重大大事一樣。

第一個(gè)星期真的如噩夢一般。在辦公室里你會(huì)感覺自己完全是多余的,沒有人會(huì)理你。而且教師們?cè)谀忝媲百┵┒?,但是任是沒有你插嘴的份,第一個(gè)星期就在這么渾渾噩噩中度過,當(dāng)時(shí)我唯一的想法就是:完了!完了!這個(gè)暑假完了,莫非每天在這里做空氣。那還不如回家。說真的,我真的有想過不干了,回家算了。

但是所謂絕處逢生,壞到了極點(diǎn)就不行能再壞下去。其次個(gè)星期由于報(bào)社的活動(dòng)較多,漸漸得和教師們熟絡(luò)起來,但是一般來說我還是大氣不敢出的那種。說到我的教師那可不得了啊,在我進(jìn)去以后不久她們?nèi)齻€(gè)就組成了太太理財(cái)團(tuán),有了一檔專欄叫太太理財(cái)經(jīng)。在這么強(qiáng)大的教師團(tuán)里沃的壓力可想而知啊。最終還是小l教師開口了:你多看看思想?yún)R報(bào)專題基金的東西啊。熟了以后可以幫我寫基金的文章。聽到這個(gè)消息真的是煎熬了多年的農(nóng)夫聽到了解放的消息般興奮人心啊。我最終可以有事情做了!

但是天下哪有天上掉餡餅的美事啊。要寫文章可以,那必需了解基金的根本常識(shí)啊。我這個(gè)人沒有什么急躁,而且那些名詞解釋解釋得又老長老長的?,F(xiàn)在我懂了以后看,我覺得它們講的許多都是廢話,明明很簡潔的意思被他們解釋得像愛因斯坦的相對(duì)論。那幾天那個(gè)苦痛不是用語言可以說明的,每天我看得是云里霧里啊。

突然有一天,教師問我看得怎么樣了啊。我這個(gè)人膽子也大了,說:看懂了。結(jié)果教師就說:今日要寫重點(diǎn)啊,你看看有什么好的題材沒有?像我這種對(duì)概念都一知半解的人,還讓我選題材,一聽到教師的問題我就蒙了。我當(dāng)時(shí)說:我們可以寫寫投資者的后市的操作?,F(xiàn)在想起來我一個(gè)汗啊。這么爛的題材。樓教師也沒有多說我,只是笑了笑說:你跟我來的時(shí)候一樣一點(diǎn)都不懂。你現(xiàn)在還是要多看看,不要急。那時(shí)候我就覺得真的要做好一行真的不簡單,真的是活到老學(xué)到老。

由于那天其他教師也不在,我就和樓教師聊了起來。談天后我才知道原來樓教師也是城院畢業(yè)的,而且她通過自己的努力考到了浙大的討論生。經(jīng)過那個(gè)下午的談天我和樓教師也慢慢熟了起來。我也暗暗下決心肯定要把基金的學(xué)問學(xué)好,至少不能給城院的人丟臉。經(jīng)過不懈的努力,還有一些講座,對(duì)基金的也許有了一個(gè)把握。至少基金有哪些分類,不同基金之間有哪些區(qū)分,我都搞清晰了。

后面幾個(gè)星期,我不僅完成了學(xué)校布置的任務(wù)。教師更是把寫封底報(bào)道這種重大任務(wù)交給我。說你漸漸寫寫看,寫得好寫不好都沒事,我會(huì)幫你修改的。第一次寫的時(shí)候固然是力不從心,特別想寫好但是學(xué)問面不夠。而且整個(gè)流程也不清晰,到最終寫得我累死但是出來的效果還是不行。我特別不好意思得交給教師,教師看過以后沒有批判我,只是說這個(gè)重點(diǎn)已經(jīng)抓的特別好了,就是你的新聞構(gòu)造和欣慰措辭還有很大的缺乏,總體來說寫得不錯(cuò)。當(dāng)時(shí)我那個(gè)快樂?。]想到我這個(gè)沒有什么文采的人也受到了表揚(yáng)。

以后的每個(gè)周五我都會(huì)寫封底報(bào)道,而且越寫到后面我越駕輕就熟。收盤后看各個(gè)財(cái)經(jīng)網(wǎng)站的收評(píng),然后打電話給各大證券機(jī)構(gòu)采訪相關(guān)人士關(guān)于大盤走勢的分析,還有對(duì)后世的猜測和操作建議。教師也是一次比一次滿足。

這次的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)受讓我收獲了許多,不僅是新聞寫作上的閱歷,還有如何與人溝通的力量上,而且還收獲了幾個(gè)很好的教師能為我以后的新聞寫作提出建議。這個(gè)暑假的社會(huì)實(shí)踐真的過的很有意義。

社會(huì)實(shí)踐報(bào)告4

那是在總經(jīng)理的辦公室里,我坐在總經(jīng)理的椅子上。這時(shí),一位姓于的經(jīng)理走了進(jìn)來。我有意拿總經(jīng)理的腔調(diào)說了一句:小于,任憑坐。我當(dāng)時(shí)并沒有意識(shí)到這句話有什么不妥,但事后,那位于經(jīng)理和我說,當(dāng)時(shí)我弄得他很沒有面子,禍從口出,假如我對(duì)別的經(jīng)理說的那話,或許,我會(huì)惹來一些是非。想想也是,究竟,他是我的上級(jí),又有老總和幾位經(jīng)理在場,這樣稱呼很是不好。還好,于經(jīng)理沒有追究。

上下級(jí)關(guān)系,也完全不同于師生關(guān)系。我的實(shí)習(xí)經(jīng)理說過一句話,我現(xiàn)在還記得很清晰“世上沒有那么多公正的事情?!奔偃缡且晃粏渭兊膶W(xué)生,無論如何也不會(huì)理解。其實(shí),事實(shí)就是如此,遇到多么不公正的事情,每個(gè)人都要有應(yīng)付的力量和毅力,都要堅(jiān)持下去。在學(xué)校中就沒有這種狀況,有一次我們竟然和教師關(guān)于如何考試討價(jià)還價(jià)起來了,想起來可笑。也可以從另外一個(gè)方面理解,教師是真正的關(guān)懷學(xué)生的實(shí)際狀況,而不是毫無情面的執(zhí)行某些死的規(guī)定。這也是為那些對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的話言聽計(jì)從的人,所不能理解的事情。

掙錢難,就算你仔細(xì)的工作,合理的得到你的勞動(dòng)所得都很難。老板總會(huì)想方設(shè)法的盡量少開給你工資,上班遲到扣錢,上班吃東西扣錢等等,這就是小老板的一個(gè)發(fā)財(cái)之道吧。這使我想起了《雷雨》里面的情節(jié),周老爺為了不發(fā)給工人工資,竟然制造工難使工人喪生。這樣的事情不會(huì)發(fā)生,但是,類似的事情卻始終沒有斷過。

資本主義初級(jí)階段,資本家為了獵取更多的剩余價(jià)值是通過延長工作時(shí)間;提高勞動(dòng)強(qiáng)度。我總覺得自己不是活在21世紀(jì)的社會(huì)主義國家,而是在一個(gè)人剝削人的舊社會(huì),我是處于底層的勞動(dòng)人民,我也處于資本家的剝削之下。老板盡可能的延長員工的勞動(dòng)時(shí)間,還會(huì)給一個(gè)經(jīng)理一份工資的狀況下,安排不止一份工作,最大限度的榨取他們的價(jià)值。難以想象假如始終這樣過下去,我會(huì)怎么樣去承受;難以想象那些同事是如何熬了一月又一月,一年又一年;不敢想,也不再想。究竟,我不會(huì)是這個(gè)崗位的人,我還有時(shí)間,有時(shí)機(jī)去奮斗,去爭取自己的新生活。

工作中遭人家白眼,甚至受訓(xùn),也是有的。人與人之間為什么只能有利益的關(guān)系呢?為什么這種關(guān)系就那么明顯呢?有的時(shí)候,當(dāng)我遇到這種事情,一時(shí)沖動(dòng)真想不干了,或是找?guī)讉€(gè)朋友整理“仇人”一下??赊D(zhuǎn)過來想想,我能干上幾天,能忍就忍吧。就當(dāng)成提前去適應(yīng)這個(gè)社會(huì)一次時(shí)機(jī),用一點(diǎn)孔乙己精神成功法,全當(dāng)成兒子訓(xùn)老子就算了。但還是盼望以后我的工作生活不會(huì)這個(gè)樣子,人們之間許多事情都是可以很安靜的解決的。

每天只是單調(diào)的上下班,沒有許多的節(jié)假日,這使原來就很厭倦的工作變得更加無聊,或許工作就會(huì)是這個(gè)樣子?,F(xiàn)在學(xué)習(xí)期間每周休息,以后工作就不肯定會(huì)是這個(gè)樣子。在無聊的工作中查找樂趣也是一種力量,現(xiàn)在只會(huì)埋怨一天八節(jié)課很煩,可這又算什么呢?最多只是一天嗎?有的是時(shí)間去調(diào)整,去適應(yīng)。

很不適應(yīng)工作中稱呼的轉(zhuǎn)變,從“同學(xué)”,“海超”,變成了“師傅”,“小莊”,不久以后就會(huì)是“老莊”。這樣一變,使我從一個(gè)的學(xué)生,變成了一個(gè)體力勞動(dòng)者。很是納悶,為什么出名字非要直呼其姓呢?同姓的人許多,同名的人卻很少。直呼其名不是很親切,又不易混淆。莫非人們只是由于稱其姓便利才會(huì)這樣做嗎?只要略微用一點(diǎn)心把對(duì)方的名字記住,稱其名,肯定會(huì)使對(duì)方感覺到很暖和。反正,別人叫我的名字,而不是姓的時(shí)候我會(huì)感覺很親切,很暖和。我也盡量成別人的名字,拉近和他人的距離,這也是一種交往之道吧。

其實(shí),工作中也會(huì)有歡快。由于不是在家里,要學(xué)會(huì)滿意。領(lǐng)導(dǎo)的一個(gè)微笑,同事的些許關(guān)懷,都會(huì)使人感到無比的暖和。要想得到別人的關(guān)懷,首先要留意關(guān)懷別人,給與別人暖和。給與和收獲是成正比例的。不管是苦,還是累,暑假都已經(jīng)過去了。重要的是,在暑假的實(shí)踐中,我學(xué)到了以前不懂,而且在學(xué)校里不會(huì)學(xué)到得學(xué)問,并且增加了自己的力量。這些對(duì)我以后的學(xué)習(xí)和工作是非常有利的。

這次實(shí)踐對(duì)我的幫忙實(shí)在不小。感謝學(xué)校給我們這次把自己推向社會(huì)的時(shí)機(jī),感謝實(shí)踐中給與我無私幫忙的人。我會(huì)在以后的學(xué)習(xí)中更加努力,朝著自己的目標(biāo)不斷奮進(jìn)。

社會(huì)實(shí)踐報(bào)告5

今年暑假我到臨通酒店客房部進(jìn)展掛職熬煉?,F(xiàn)將實(shí)踐狀況報(bào)告如下:

一、思想表現(xiàn)和工作態(tài)度狀況

作為高校教師,我認(rèn)為肯定要了解生產(chǎn)、經(jīng)營一線工作的需求。在實(shí)踐中增加和加深對(duì)專業(yè)學(xué)問的理解及其實(shí)際應(yīng)用,提高本人的綜合素養(yǎng)和實(shí)踐力量,熟識(shí)相關(guān)崗位職責(zé)、操作標(biāo)準(zhǔn)、用人標(biāo)準(zhǔn)及治理制度。通過社會(huì)實(shí)踐,深化熟悉,從而在教學(xué)中不斷優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容,改良教學(xué)方法。正是基于以上熟悉,在整個(gè)實(shí)踐過程中,我嚴(yán)格要求自己,工作仔細(xì)負(fù)責(zé)。

二、實(shí)踐內(nèi)容及做法

1、熟識(shí)酒店客房部。

2、清掃客房,保持客房清潔。其中鋪床是根本技能。在鋪床時(shí)每一步都有要求,而整個(gè)鋪床進(jìn)程包括甩單、套被子并鋪平、三線合一和套枕套等,這個(gè)過程必需在限定的三分鐘內(nèi)完成。

3、客房部對(duì)客效勞,如洗衣效勞、叫醒效勞。

4、保持公共區(qū)域衛(wèi)生。

5、學(xué)習(xí)客房中心文員工作。

6、熟識(shí)樓層主管的工作流程和標(biāo)準(zhǔn)。

三、工作完成狀況

在22天的掛職熬煉中,我較好地完成了工作任務(wù)。本人的效勞技能不斷提高。在這次實(shí)踐中,我重新培訓(xùn)了效勞技巧和效勞標(biāo)準(zhǔn),更加深入熟識(shí)效勞工作,對(duì)效勞有了更加深入的了解,效勞技能有了進(jìn)一步的提高。效勞更加?jì)故?,可以嫻熟地完成效勞工作?/p>

在實(shí)踐的過程中,結(jié)識(shí)了許多同事和朋友,對(duì)于處理人際關(guān)系又有了新的熟悉。在酒店做事要懂得變通不要過于固執(zhí)和呆板,像酒店這樣的效勞性行業(yè)所需要的人才不僅是要有肯定的專業(yè)學(xué)問,還需要你懂得如何為人處事和接人待物,如何聽從上級(jí)的安排,以及對(duì)顧客的急躁與責(zé)任心。只有處理好人際關(guān)系,才能使大家合作開心,共同為企業(yè)制造利益。

四、努力方向

酒店專業(yè)要培育什么樣的人才?我始終在思索。通過實(shí)踐,我發(fā)覺在工作中客房部對(duì)客效勞涉及到治理學(xué),心理學(xué),禮儀學(xué)。其實(shí)每個(gè)人每天都會(huì)通過學(xué)習(xí)、與人溝通、處理問題、解決沖突等途徑增加力量,獲得進(jìn)步。

客房部工作內(nèi)容和職責(zé)都是簡單繁多的。此外,我了解到客房部的領(lǐng)班、主管和經(jīng)理等治理人員根本都是從基層效勞員一步一步走上來的,他們對(duì)基層員工很理解,也很熱忱。

我知道酒店行業(yè)是很重視理論和細(xì)節(jié)的,但是在實(shí)踐中才表達(dá)到酒店重視細(xì)節(jié)會(huì)細(xì)到連物品的擺放都有規(guī)章。在掛職中學(xué)到的.主要是基層效勞員的工作技能,在工作過程中我盡量結(jié)合理論學(xué)問加以嫻熟。另外,我了解到在治理的過程中要處理好和下屬的關(guān)系,而要做到這點(diǎn),最重要的是需要?jiǎng)?wù)實(shí),一個(gè)勝利的治理者必定是這樣認(rèn)為的,勝利的治理者能把一切員工聯(lián)合起來,這樣完成的是整個(gè)企業(yè)的治理。所以,日后酒店需要的治理人才,必定是閱歷豐富的,而不是一個(gè)具有高學(xué)歷卻沒有實(shí)踐經(jīng)受作為支撐理論的人。酒店需要的效勞員也必定是把握操作技能,極為注意細(xì)節(jié)的人。

在工作中,當(dāng)然我只是充任一名一般效勞員的角色,但我的效勞也絕不是可以忽視的。在實(shí)踐期間,我覺察要能自如的做好一項(xiàng)效勞,就必需正視自己的效勞態(tài)度,用樂觀的心態(tài)去面對(duì)每一天的工作,要主動(dòng)去完成自己的工作,而不是由于工作量比例的大小去埋怨,由于埋怨是毫無作用的。

今后在安排學(xué)生實(shí)習(xí)時(shí)要考慮以下問題:

1、心態(tài)的調(diào)整。

大專生比酒店員工的主體——高中生多學(xué)了三年。這三年,專科生是在學(xué)校度過的,而你的同事們是在酒店度過的。你比他們多了學(xué)習(xí)的閱歷,他們則比你多了工作的經(jīng)受。進(jìn)入酒店后,假如以學(xué)歷高,理論學(xué)問多自居,就會(huì)失去向同事們求教的時(shí)機(jī),別人會(huì)對(duì)你敬而遠(yuǎn)之。隨著時(shí)間的推移,你會(huì)發(fā)覺工作閱歷和學(xué)歷是同等重要的。工作閱歷是做事情的程序和方法,是與不同類型客人打交道的經(jīng)受,肯定要通過實(shí)踐才能把握的。學(xué)歷是代表你的綜合素養(yǎng),代表你的智力和學(xué)習(xí)力量是處于同齡人中的哪個(gè)水平,只有把它放到工作實(shí)踐這個(gè)“水“中,才能發(fā)生你所盼望看到“化學(xué)反響”。

2、職業(yè)生涯規(guī)劃。

??粕蠖嗍怯兄鞠虻那嗄?,都幻想兩三年或最多五年就做到一個(gè)經(jīng)理的職位。這是沒有錯(cuò)的。問題時(shí)機(jī)在哪里?要做經(jīng)理,必需先做到主管,主管之前還有領(lǐng)班,這兩個(gè)級(jí)別是你必需跨越的。而通常這兩個(gè)基層的治理

崗位更多強(qiáng)調(diào)操作的技能,這方面可能是專科生的“短板”,也是要想方法克制的。

社會(huì)實(shí)踐報(bào)告6

大學(xué)生的第一個(gè)暑假,固然,也是我第一次經(jīng)受社會(huì)實(shí)踐。對(duì)于一個(gè)大學(xué)生而言,敢于理解挑戰(zhàn)是一種根本的素養(yǎng)。于是我毅然踏上了社會(huì)實(shí)踐的道路。想透過親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì),在實(shí)踐中增長見識(shí),熬煉自己的才能,培育自己的韌性;想透過社會(huì)實(shí)踐,找出自己的缺乏和差距所在。

有人這樣形容此刻的大學(xué)生打工族:中文專業(yè)投筆從“融”,外文專業(yè)西游取“金”,歷史專業(yè)談“股”論“金”,醫(yī)學(xué)專業(yè)精益求“金”。其實(shí)并不是我們有嚴(yán)峻的拜金主義傾向,只但是我們?cè)谶@個(gè)現(xiàn)實(shí)的社會(huì)中懂得了該怎學(xué)樣習(xí)生存。

自從走進(jìn)了大學(xué),就業(yè)問題就好像總是圍繞在我們的身邊,成了說不完的話題。在現(xiàn)今社會(huì),聘請(qǐng)會(huì)上的大字報(bào)都總寫著“有閱歷者優(yōu)先”,可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會(huì)閱歷又會(huì)擁有多少呢為了拓展自身的學(xué)問面,擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面,增加個(gè)人在社會(huì)競爭中的閱歷,熬煉和提高自己的潛力,以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會(huì),能夠適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢的變化,并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題,我走進(jìn)了一家民營企業(yè),開頭了我這個(gè)假期的社會(huì)實(shí)踐。實(shí)踐,就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論學(xué)問,運(yùn)用到客觀實(shí)際中去,使自己所學(xué)的理論學(xué)問有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐,那么所學(xué)的就等于零。

理論就應(yīng)與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面,實(shí)踐可為以后找工作打根底。透過這段時(shí)間的實(shí)習(xí),學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。由于環(huán)境的不同,接觸的

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