會計的實訓報告(4篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——會計的實訓報告(4篇)報告是指向上級機關匯報本單位、本部門、本地區(qū)工作狀況、做法、經(jīng)驗以及問題的報告，報告對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇報告。下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報告文章怎么寫，我們一起來了解一下吧。

會計的實訓報告篇一

隨著會計制度的日臻完善，社會對會計人員的高度重視和嚴格要求，我們作為未來社會的會計專業(yè)人員，為了順應社會的要求，加強社會競爭力，也應當嚴于自身的素質(zhì)，培養(yǎng)較強的會計工作的操作能力，會計認識實習報告。

實習是每一個學生必需擁有的一段經(jīng)歷，它不僅使我們擁有實踐經(jīng)驗，使課本上好多抽象的知識變?yōu)槭种械膶嵨锖痛_實的`操作，更利于我們深化以前學的知識，便于以后要學知識的理解，同時也開啟了視野，增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎。而會計工作是指對具體事物進行計算、記錄、收集他們的有關數(shù)據(jù)資料，通過加工處理轉(zhuǎn)換為用戶決策有用的財務信息。

學習好會計工作不僅要學好書本里的各種會計知識，而且也要認真積極的參與各種會計實習的機遇，讓理論和實踐有機務實的結(jié)合在一起，只有這樣才能成為一名高質(zhì)量的會計專業(yè)人才。為此，根據(jù)學校的學習計劃安排，在大三年級開學初期，到學校模擬試驗室和機房進行了為期倆個星期的會計認識實習。

打珠算，點鈔，做手工帳，操作軟件做電子帳，從生疏到熟練，這特別的倆周時間在繁忙中匆促過去了，留給我的都是豐富的經(jīng)驗和深深的體會。

1.珠算

先了解了珠算的歷史，認識了珠算的基本結(jié)構，后來，分幾天時間，分別學習了珠算的加減乘除算法，輔助大量的練習和老師的經(jīng)驗介紹，終究能夠基本熟練確鑿的運用珠算。

2.點鈔

學習了點鈔時的神態(tài)，步驟，基本手法及要求，著重學習了手持式單指單張點鈔法。最終學習了紙鈔的捆綁方法。

3.手工帳

⑴學習了會計的書寫方法，要求，并進行了大量練習。

⑵學習了支票，材料入庫單，進賬單，發(fā)票，產(chǎn)成品入庫單，出庫單等原始憑證的填制和審核。

⑶根據(jù)了老師的指導，建立了明細賬和總賬，初步了解了各個會計科目的填制方法，并結(jié)轉(zhuǎn)了上年余額。

⑷認識了收款，付款，轉(zhuǎn)賬憑證的結(jié)構和填寫方法，并對書中1日至15日的經(jīng)濟業(yè)務進行填制憑證，審核，登明細賬，結(jié)出余額，匯總后登總分類賬，并根據(jù)憑證、明細賬進行賬證核對，賬賬核對。

⑸依據(jù)匯1業(yè)務完成的步驟，完成了16日至30日的業(yè)務匯總。

⑹根據(jù)書中31日每次的業(yè)務，填制憑證，并填完一次憑證記一次明細賬，結(jié)出余額，再進行下一筆業(yè)務的憑證填制，直至所有業(yè)務都填完明細賬，結(jié)出余額后，賬證核對無誤后，匯總填制總分類賬。

⑺對總賬和明細賬進行本月結(jié)余，并進行試算平衡。

⑻根據(jù)總賬，明細賬和憑證，填制利潤表和資產(chǎn)負債表。

⑼最終進行了憑證的訂本。

4.初級會計電算技能

⑴設定日期，錄入賬套信息，設置分類編碼，建立賬套，按實習要求增加五名操作員并設置權限，賬套數(shù)據(jù)的引入和輸出

⑵設置基礎檔案，設置結(jié)算方式，并在老師的指導下學習了增加修改會計科目及明細科目，設置項目大類和輔助項目，并錄入期初余額進行試算平衡。設置憑證類別，進行數(shù)據(jù)備份。⑶總賬系統(tǒng)的主要業(yè)務操作和流程：進入用友，錄入記帳憑證的界面，應用總賬系統(tǒng)對憑證進行記賬，，先按此筆業(yè)務錄入簡明而明白的摘要，然后按會計分錄選會計科目，并在相應的會計科目的借方和貸方錄入金額，最終在檢查各個要素確鑿無誤后，按下保存熟練把握了憑證的填制、出納簽字、審核，修改、作廢、紅字沖銷、刪除、記賬等業(yè)務處理，實習報告《會計認識實習報告》。在期末業(yè)務中，結(jié)轉(zhuǎn)損益，對機制憑證進行審核、記賬，最終結(jié)賬。

⑷在總賬系統(tǒng)的基礎上進行固定資產(chǎn)的設置，啟用并初始化固定資產(chǎn)，在選項中進行選項設置、部門檔案、部門對應折舊科目、資產(chǎn)類別等。錄入原始卡片，在月末計提固定資產(chǎn)折舊，批量制單。進行對賬和結(jié)賬。

⑸進入ufo報表，了解報表的相關功能和操作，并對公司名稱進行設改定，自動生成模板。⑹最終將帳套輸出后，保存，與資產(chǎn)負債表一同上交給老師。

經(jīng)過這些天的實習，使我對會計工作有了進一步的認識，熟悉會計工作的流程，不僅培養(yǎng)了我的實際動手能力，增加了實際的操作經(jīng)驗，縮短了抽象的課本知識與實際工作的距離，對實際的財務工作的有了一個新的開始；同時也讓我認識到了傳統(tǒng)手工會計和會計電算化的有共同之處和不同之處，集于一點，就是由于電算化會計數(shù)據(jù)處理方式的改變，引起了傳統(tǒng)手工會計各個方面的變化，這一變化將使得系統(tǒng)功能更為加強，系統(tǒng)結(jié)構更為合理，系統(tǒng)管理更為完善。在取得實效的同時，我也在實習過程中發(fā)現(xiàn)了自身的一些不足?？偨Y(jié)了以下幾點：專業(yè)方面，首先，作為一個會計人員應當具備扎實的專業(yè)知識和良好的專業(yè)思維能力，這是會計工作崗位對會計人員最基本的要求。其次，會計工作是一門很精準的工作，要求會計人員要確鑿的核算每一項指標，每一個數(shù)據(jù)。作為一個會計人員要有嚴謹細致的工作態(tài)度，做事要一心。再次，要有吃苦耐勞的精神和平和的心態(tài)。

這一次的實習雖然時間短暫，雖然接觸到的工作很淺，但是仍舊讓我學到了大量知識和經(jīng)驗，這些都是書本上無法得來的。通過實習，我們能夠更好的了解自己的不足，初步認識了會計的工作，能夠讓我更早的為自己做好學習準備和職業(yè)規(guī)劃。

通過這次實習，我找到了自己專業(yè)知識的漏洞，對好多基礎性的知識不是很確定，需要重新回想、學習。對會計崗位人員要求的耐心、細致有了切實的體會，對于自己煩躁的心里也需要調(diào)整，把心態(tài)整理好，對自己有正確的認識與評價才能明白自己適合什么樣的工作，明白自己需要努力的方向。這次實習為我們步入社會奠下了基礎，為我們就業(yè)找工作指明白方向。

1.體會

倆星期的實習是在我們充實、奮斗的過程中完成的，記得實習的開始是那樣的繁忙和疲憊，甚至是不知所措，由于我們的自學能力和結(jié)合能力沒有很快的結(jié)合與適應，只能依靠老師的引導和幫助，現(xiàn)在的我們可以稱得上對基本會計工作有所了解。

作為已經(jīng)學習過會計學的我們，對有關會計的基礎知識、基本理論、基本方法和結(jié)構體系，我們自覺都已基本把握。但這些似乎只是紙上談兵。倘若將這些理論性極強的東西搬上實際上應用，那我們也會是無從下手，一竅不通。

讓我感想很深的是會計的連通性、規(guī)律性和規(guī)范性。首先,每一筆業(yè)務的發(fā)生，都要根據(jù)其原始憑證，一一登記入憑證、賬簿等相關連通起來的賬戶。再次，會計的每一筆賬務都有依有據(jù)，而且是逐一按時間順序登記錄下來來的，并應及時進行賬證核對，賬賬核對，具有很強的規(guī)律性。最終，在會計的實踐中，漏賬、錯賬的更正，都不允許隨意添改，不容弄虛作假。每一個程序、步驟都得以會計制度為前提、為基礎，充分表達了會計的規(guī)范性。任何一點的疏忽，都可能會引起一連串的錯誤。會計本來就是煩瑣的工作，是個循規(guī)蹈矩的工作，每一步都要依照要求，依照步驟來，切不可圖省事，省略其中某些步驟，由于在以后，很可能因一時的偷懶，造成更多的繁瑣。這在以后的工作或生活中也很關鍵的。另外一點,也是在這次實習中必不可少的部分，就是充分的耐心和細心，以及及時的思考，必需全身心的投入，并耐下性子，才能完成工作，并且針對上次犯錯的地方進行反思，防止下次犯同樣的錯誤。

還有，在實習的過程中，我感覺到自身所學知識的有限。有些題目書本上沒有提及，所以我就沒有去研究過，做的時候突然間覺得自己真的有點無知，并依據(jù)自己的感覺進行填寫，最終通過老師講解，發(fā)現(xiàn)遠不是自己想得那么簡單，再依照規(guī)范進行一步步的修改，浪費了大量時間，這一點是我必需在以后的學習中加以改進的地方，同時也要督促自己在學習的過程中不斷的完善自我。

倆星期的實習終止了，收獲頗豐，同時也更深刻的認識到要做一個合格的會計工并非我以前想的那么簡單，最重要的還是細致嚴謹。會計的實際工作并不如我上學期在課堂上學到的那樣，充滿決策的聰慧和風險，而是不停的重復，記錄，核對，這才是現(xiàn)實，也讓我懂得，任何事都是從微弱，從瑣碎做起，只有堅持，才能達到從平凡到卓越的質(zhì)的改變！

在這次會計實習中，我受益非淺。僅僅的倆周實習，我將受益終生。

2.建議

有一點惋惜的就是實習期間沒有涉及到有關報稅的問題，假使涉及到了，應當能學到好多知識，終究以后在公司中，對會計而言，稅是一個比較關鍵的問題。還有就是，倆星期的時間有些倉促，有好多知識來不及細心思考，好多細節(jié)的地方還有疑問，又過分的依靠于書后面的答案，使得好多會計工作并不能獨立完成。

倆個星期的實習讓我對會計的工作有了比較明了的認識，并在實際操作過程中找出自身存在的不足，對今后的會計學習有了一個更為明確的方向和目標。希望在接下來的日子里，學校能給我們多些實習機遇，以便我們能不斷地查漏補缺，這樣更能幫助我們財會專業(yè)的學生學好會計這門課，為以后走向社會奠定良好的基礎。

會計的實訓報告篇二

通過大學四年的學習，我基本把握了會計專業(yè)以及相關專業(yè)的基本理論與基本方法，同時對財會金融管理法律等方面的知識有所了解。為了將所學的理論知識與實踐相結(jié)合，使所學的知識進一步得到深化，達到學以致用的目的找出差距，看應如何處理所發(fā)現(xiàn)的問題?？偨Y(jié)與反思自己在所學專業(yè)知識的不足之處，不扎實的地方，找出需要重新穩(wěn)定的知識，學會了和同事溝通，以及在社會工作中應當如何為人處事。

先了解公司在鄭州的整體發(fā)展狀況以及本項目的大致工作流程，各個機構的設置狀況，公司的規(guī)模、規(guī)章制度、人員數(shù)量等，做一些力所能及的工作，幫忙項目經(jīng)理整理文件，幫助物料部清點物資，做一些后勤工作；再了解公司的文化，認識了一些同事，項目上給安排了一個學長作為指導人；然后在財務部輔助財務人員工作，看會計人員如何做賬，看了一下項目上的總帳以及各明細帳、記賬憑證、原始憑證和上期的會計報表：之后安排我跟著項目上的出納學習；最終是跟著會計實習，看會計如何處理業(yè)務。

剛到單位就直接投入到了工作中，最一開始被“租借〞到工程部，幫助他們對房屋質(zhì)量檢測，并學習看圖紙以及學習cad軟件的操作（與所學知識不相關，算是開拓視野了），工作中感覺同事們都很隨和，很好相處，對將來的工作以及對社會都充滿了信心。項目的指導人給我耐心講解了有關公司的概況、規(guī)模、機構設置、人員配置等等，使我認識到對一個大公司也只能是從整體上認識了解一下，至于內(nèi)部具體的細節(jié)是怎么也弄不明白的。先對公司有個大約了解，再對自己的崗位工作有所認識，要知道公司設立崗位的目的，要達到預期的效果，才能保證公司的正常運行。

建筑公司項目上會計部并沒有太多人，設有一個財務部長，一個出納，三個會計員，而指導我的是學長艷姐。剛到會計部艷姐就叫我先看她們以往所制的會計憑證?？傄詾榭恐洃浖由洗髮W里學的理論對于區(qū)區(qū)原始憑證可以熟練把握，也正是這種煩躁的態(tài)度讓我忽視了會計循環(huán)的基石——會計分錄，以至于后來艷姐讓我嘗試制單的良苦認真。于是實習時只能晚上回學校補課了，把公司日常較多使用的會計業(yè)務認真讀透。終究會計分錄在書本上可以學習，可一些銀行帳單、匯票、發(fā)票聯(lián)等就要靠實習時才能真正接觸，從而有了更深刻的印象。別以為光是認識就行了，還要把所有的單據(jù)按月按日分門別類，并把每筆業(yè)務的單據(jù)整理好，用圖釘裝訂好，才能為記帳做好準備。

在財務部跟隨出納實習時，先了解公司的財務制度，國家對庫存現(xiàn)金的規(guī)定，以及收、付現(xiàn)金需要遵循的程序?？粗黾{工作自己也很是高興。出納收到收款單據(jù)時審核手續(xù)是否齊全，然后收款，點兩遍現(xiàn)金，然后向交款人說明金額，并分幣種放好。若需要找零錢也需點兩遍，然后在原始單據(jù)上蓋現(xiàn)金收訖章，留下記賬聯(lián)，將其他的交給對方。然后編制現(xiàn)金收款憑證，登記現(xiàn)金日記賬。這一程序和我們在學校學的理論一樣，要分清責任，按規(guī)定處理業(yè)務。其實很簡單，只是沒有實際操作過，但是我們一樣可以做好，要對自己有信心，相信自己能做好，給自己一個機遇會比她們做的更熟練、更卓越。對于如何簽發(fā)支票，作廢的收據(jù)、填錯的支票怎樣處理又回想了一下，有些細節(jié)上的東西以前學時沒太注意，等到實際操作上就要犯錯誤了，簽發(fā)支票、收據(jù)等都要特別信心，要有耐心，不能煩躁，會計其實是一項比較煩瑣的工作，看我們?nèi)绾螌Υ?，我本人比較喜歡計算，喜歡數(shù)字，喜歡把一堆看似亂七八糟的東西整理的井井有條，所以我對會計越來越有興趣，越來越喜歡做會計。跟隨會計實習時，會計告訴我公司遵循企業(yè)會計準則、礦產(chǎn)資源法、安全生產(chǎn)法等法規(guī)，該公司以冶金設計等為主，需要遵守好多國家的政策法規(guī)，該公司比較正規(guī)。

剛跟隨會計實習時，會計不是很高興我去實習，可能是怕我添亂吧，幫不上她的忙，還要弄亂東西，后來由于我的耐心等待，合理的處理人際關系，會計態(tài)度緩和了，讓我看她處理業(yè)務，還給我看了公司的憑證，原始單據(jù)，以及明細帳和總帳等，讓我總結(jié)了出納的理論與實際的不同處以及會計的理論與實際的不同處。理論知識不是很穩(wěn)固，有好多地方都很模糊，不知具體該如何做，還需要翻看以前所學的，要把它深入扎根不是很簡單啊，還得靠以后工作了在實際操作上去把它扎在心里。會計教給我如何和人們溝通，好多時候都要自己去判斷，去決定該如何做，在社會上只能依靠一個人，那就是自己，不要指望別人幫你做點什么，要看看你能幫別人做什么。有一點惋惜的就是實習期間沒有涉及到有關報稅的問題，假使涉及到了，應當能學到好多知識，終究以前的會計崗位角色模擬試驗中沒有涉及到太多的有關稅的問題，而在公司中，對會計而言，稅是一個比較關鍵的問題。

在接下來的日子里，我所作的工作就是一邊學習公司的業(yè)務處理，一邊試著自己處理業(yè)務。以前，我總以為自己的會計知識扎實較強，正如所有工作一樣，把握了規(guī)律，照蘆葫畫瓢準沒錯，那么，當一名卓越的會計人員，應當沒問題了?，F(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，會計其實更講求的是它的實際操作性和實踐性。離開操作和實踐，其它一切都為零！會計就是做賬。

其次，就是會計的連通性、規(guī)律性和規(guī)范性。每一筆業(yè)務的發(fā)生，都要根據(jù)其原始憑證，一一登記入記賬憑證、明細賬、日記賬、三欄式賬、多欄式賬、總賬等等可能連通起來的賬戶。這為其一。會計的每一筆賬務都有依有據(jù)，而且是逐一按時間順序登記錄下來來的，極具規(guī)律性，這為其二。在會計的實踐中，漏賬、錯賬的更正，都不允許隨意添改，不容弄虛作假。每一個程序、步驟都得以會計制度為前提、為基礎。表達了會計的規(guī)范性，這為其三。

首先要根據(jù)業(yè)務的發(fā)生，取得原始憑證，將其登記記帳憑證。然后，根據(jù)記帳憑證，登記其明細賬。期末，填寫科目匯總表以及試算平衡表，最終才把它登記入總賬。結(jié)轉(zhuǎn)其成本后，根據(jù)總賬合計，填制資產(chǎn)負債表、利潤表、損益表等等年度報表。這就是會計操作的一般順序和基本流程。

會計本來就是煩瑣的工作。在實習期間，我曾覺得整日要對著那枯燥無味的賬目和數(shù)字而心生煩悶、厭倦，以致于登賬登得錯漏百出。愈錯愈煩，愈煩愈錯，這只會導致雪上加霜。反之，只要你認真地做，反而會左右逢源。越做越覺樂趣，越做越起勁。梁啟超說過：凡職業(yè)都具好玩兒味的，只要你肯干下去，趣味自然會發(fā)生。因此，做賬切忌：馬虎大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要有恒心、細心和毅力，那才會到達成功的對岸！

做過會計模擬實習的人都知道，填制好憑證之??就進入記帳程序了。雖說記帳看上去有點像小學生都會做的事，可重復量如此大的工作假使沒有一定的耐心和細心是很難勝任的。由于一出錯并不是隨便用筆涂了或是用橡皮檫涂了就算了，不像在學校，錯了還可以用刀片把它刮掉，在公司里，每一個步驟會計制度都是有嚴格的要求的。如此繁瑣的程序讓我不敢有一丁點兒馬虎，這并不是做作業(yè)或考試。

會計的實訓報告篇三

由于貴公司是代理記賬公司，所以公司的財務部業(yè)務繁忙，會計崗位共有十個員工，五個為對內(nèi)會計，負責公司內(nèi)部賬，外部賬由三名會計負責，主要工作是完成公司的外部賬。再者，還有一名負責專門的發(fā)票崗位，負責增值稅專用發(fā)票和普通發(fā)票的打印，財務部還設置了一名主管，負責指揮財務部的日常工作等。

1.新開設賬套

實習期間剛好趕上新接業(yè)務單，為新注冊的公司設賬套，所以最初的實習內(nèi)容就是使用財務軟件開帳以及處理簡單的業(yè)務憑證的錄入。

使用財務軟件開賬的過程很簡單。首先，進入主頁面，點擊新建，輸入賬套號、名稱、簡稱，點擊下一步，輸入記賬本位幣、會計期間、啟用時間，點擊完成，一個新賬套就建成了。其次，點擊項目核算，設置需要核算的分類。再次，進入新建的賬套，點擊會計科目，將能使用到的科目保存，用不到的科目刪除，根據(jù)需要建立二、三或四級明細科目，并設置好需要項目核算的科目。最終點擊啟用，則進入建好的賬套，而后就可以進行正常的業(yè)務處理了。

2.審核或填制原始憑證

對于取得的原始憑證進行審核是否符合真實性、合法性、合理性、完整性、正確性、及時性。對于真實、合法、合理但內(nèi)容不夠完整、填寫有錯誤的原始憑證，應退回給有關經(jīng)辦人員，由其負責將有關憑證補充完更正錯誤或重開后，再辦理正式會計手續(xù)。對于不真實、不合法的原始憑證，不給予接受，并向老板報告。而經(jīng)審核無誤的原始憑證，才能做為填制記賬憑證和記賬依據(jù)。這是保證會計記錄真實、可靠和確鑿，充分發(fā)揮會計監(jiān)視的重要環(huán)節(jié)。同時填制時要做到：記錄要真實，內(nèi)容要完整，填制應及時，書寫明白、正確、規(guī)范，以及金額數(shù)字的具體填制要求等等。而且是逐項趕寫，憑證按順序編號，以便于記賬憑證與會計賬簿之間的核對。在會計電算化中，要注意大小寫金額寫法，大寫金額用漢字壹、貳、叁、肆、伍、陸、柒、捌、玖、拾、佰、仟、萬、億、元、角、分、零、整等，要注意漢字錄入的正確。填制編號時要注意編號的連續(xù)性，在實習軟件中一般都給出上一張憑證的編號，以便利會計人員錄入工作。

3.設置賬簿

依照企業(yè)會計制度要求，首先設置：總賬、現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬、資產(chǎn)類、負債和所有者權益類以及損益類等明細賬。其次根據(jù)會計信息，細心閱讀、判斷本資料中的經(jīng)濟業(yè)務涉及哪些賬戶，其中：總賬賬戶有哪些，明細賬賬戶是哪個;而后再根據(jù)各賬戶的性質(zhì)分出其所屬的賬戶類別。再次依照上述分類，將所涉及的全部賬戶名稱，貼口取紙?zhí)盍械礁黝愘~簿中去，也由于是新注冊公司開立賬套，所以沒有涉及到期初余額，試算平衡方面的內(nèi)容。

4.登記賬簿

為了保持賬簿記錄的持久性，防止涂改，登記賬簿必需使用藍黑墨水書或碳素墨水并用鋼筆書寫。應按頁次順序連續(xù)登記，不得隔頁、跳行。如無意發(fā)生隔頁、跳行現(xiàn)象，應在空頁、空行處用紅色墨水劃對角線注銷，或者注明“此頁空白〞或“此行空白〞字樣，并由記賬人員簽名或者簽章。每一賬頁登記完畢結(jié)轉(zhuǎn)下頁時，應當結(jié)出本頁合計數(shù)及余額，寫在本頁最終一行和下頁第一行有關欄內(nèi)，并在摘要欄內(nèi)注明“過次頁〞和“承前頁〞字樣;以保持賬簿記錄的連續(xù)性，便于對賬和結(jié)賬。

5.對賬、結(jié)賬

在登記完全部賬戶之后，總賬要跟從前的明細賬進行核對，同時需總分類賬之間也應核對，還應當同憑證進行核對，以保證賬證相符、賬賬相符、賬實相符。首先詳細檢查會計資料中所列的經(jīng)濟事項，是否全部填制記賬憑證，并據(jù)此記入賬簿。有無錯記賬戶、錯記金額，如有應及時補正。其次在保證各項經(jīng)濟業(yè)務全部確鑿登記入賬的基礎上，結(jié)出現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬、總賬和各類明細賬的本期發(fā)生額與期末金額，為編制會計作好充分準備。

6.編制會計報表

首先在左上角填明編制單位、編制時間;其次根據(jù)總帳或有關明細帳資料按項目填列;還必需要使資產(chǎn)負債表要保證左方金額合計等于右方金額合計，否則重填;

會計工作看似很簡單，但是實際操作與現(xiàn)實還是有一定的差異，特別是往往與錢打交道，要心思細膩，工作有規(guī)律，才能提高工作效率，很忙的時候也要有良好的心態(tài)，不慌不忙思路明了，有條理的把工作一件件做完。

會計的實訓報告篇四

四年的大學生活很快就要過去，我們也要離開學校步入社會，站在一個新的起點上。在20xx年3月這一個月的時間里，我有幸參與了河間市誠信財會學校的實習，希望一方面能夠鍛煉自己本專業(yè)的業(yè)務技能，另一方面能夠進一步接觸會計實務，將知識運用到實踐中去。這是我第一次真正的踏入了社會，開始了與校園不同的生活。希望通過這次實習開拓自己的視野，為今后工作打下堅實的基礎，邁出走向工作崗位的第一步。

河間市誠信財會學校是一家綜合性的財會培訓學校，主要為準備從事會計領域的學生或成人進行會計培訓，或者進行一些相關考試的輔導；同時誠信財會學校還對速達財務軟件進行代理，為企業(yè)進行速達財務軟件銷售、咨詢和日常的維護工作。

這是我其次次來到這所財會學校，去年暑期我也曾在這里進行過半個多月的暑期實踐，與上次的學生身份不同，這次我把自己的心態(tài)擺在了工作人員的位置上，每天在規(guī)定的時間上下班，并在工作期間認真準時地完成自己的工作任務。這次我的工作主要是進行財務軟件的銷售工作，并對客戶在使用的過程中出現(xiàn)的問題進行解決。帶著熟悉和緊張的心情走進辦公室，由于之前曾到這里進行過暑期實踐，所以大家都相互認識了解，自然而然的順利進入實習工作。

第一天算是熟悉了一下自己今后的工作環(huán)境，帶我實習是趙老師，他是一名經(jīng)驗豐富的會計，現(xiàn)在在學校擔任教學工作。他首先耐心的向我說明白今后的工作內(nèi)容，對于我的一些不解都給與了細心地指導。對于一個剛剛從學校走向社會的學生來說，能遇上這樣的師傅真是一種幸運，在他的幫助下，我迅速的適應了這里的工作環(huán)境，并開始嘗試獨立做一些事情。

銷售工作對于我來說并不陌生，以前在學校時就曾屢屢在課余時間進行過銷售工作，也算是對自己的一種歷練，更何況我所學的就是國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)，貿(mào)易可以說是自己的老本行了。再者，軟件銷售的對象也僅是附近周邊的一些企業(yè)，基本上用不到國際貿(mào)易的知識，譬如單證、報關、國際經(jīng)濟法等知識。由于速達財務軟件在附近的口碑還不錯，所以經(jīng)常會有一些企業(yè)來購買。對于軟件來說銷售不是難點，難點是對軟件指導以及維護等工作。由于專業(yè)的限制，以前對財務軟件的接觸本來就不多，更別說應用了。這對于我來不得不說是一個挑戰(zhàn)，假使自己都不會使用，更別說解決別人的疑問了。為了能夠更好的干好這份工作，1

我主動請教了一些精通軟件的銷售人員，在工作不忙的時候認真的學習使用軟件，剛開始的時候有些困難，終究是從零開始接觸這個軟件，但在別人的耐心指導下和自己的努力下，我逐漸的學會了軟件的操作，并能夠處理一些小的問題，這讓我感到很是欣慰。

這次實習過程中，我還主要和趙老師學習了一些會計實務，這也是我來實習的目的之一，希望能實際的接觸到一些會計實務，一方面是對自己所學知識的檢驗，一方面又是對自己的鍛煉。雖然我不是一名會計專業(yè)的學生，但通過對經(jīng)濟相關課程的學習，深感到會計學科的重要性，通過在本專業(yè)的經(jīng)濟知識基礎上，我在課余時間深入學習了部分會計課程。會計是一門應用性很強的學科，通過從數(shù)和量上對經(jīng)濟業(yè)務進行計量、記錄、分析等方式，將相關數(shù)據(jù)資料處理轉(zhuǎn)換有用的財務信息，為企業(yè)做出決策提供有用的依據(jù)，以提高其經(jīng)濟效益，是經(jīng)濟管理活動的重要組成部分。我作為一名經(jīng)濟類專業(yè)的學生，應當多把握一些經(jīng)濟管理技能，在校期間學習了經(jīng)濟類基礎課程和《初級會計學》等課程后，課余時間在此基礎上學習了《財務管理》、《管搭理計》、《成本會計》及《會計電算化軟件應用》等，對于會計的專業(yè)基礎知識、基本理論和方法、體系結(jié)構等已經(jīng)基本把握，但這也僅限于對理論的把握，會計是一門應用性學科，只把握理論知識而從事會計的實際工作將只會成為空談，只有將理論運用到實務操作中去才能真正的學會這門知識。

我從趙老師那得到了好多實際的企業(yè)會計報表，但很快我就發(fā)現(xiàn)事情并不是如我想象的那樣簡單，只懂一些會計知識的我，從未真正的接觸過會計實務，見過的也僅僅是書本上的例題而已，看著前輩們做的繁雜報表，我有種手足無措的感覺，大腦一片空白，完全沒有頭緒，靜下心來也只能勉勉強強的看懂其中的一部分。再接下來的時間中，我在銷售之余更多的是學習會計實務，回到家中重新找出會計相關書籍，遇到不懂得地方就在書中尋覓答案，有了不解就向趙老師請教，就這樣逐漸地我跟著趙老師學到了一些很有用的會計實務技能和技巧，讓我對于會計也有了更深的理解。

“在大學里學的不是知識，而是一種叫做自學的能力〞。實習期間我深刻的理解了這句話的含義，僅僅靠學校學到的知識還不足以讓我們在社會上立足，學到的理論知識是基礎，我們要去把握的知識還有好多。離開了學校走進社會，豐富的生活多方面的吸引著我們，我們可能就因此而失去了學習的主動性，以至于知識理論僵化、中止不前，我們應當做到在工作中不斷地學習，把學習到的知識應用到工作中去。

在實習工作期間，不光要做好自己的本職工作，也要做一些力所能及的事情，譬如接電話、清潔衛(wèi)生等，辦公室里每個人都是我的前輩，都是我的老師，每個人都有值得我學習的地方，做一些力所能及的事，遇到不懂得問題多向別人請教，能夠讓我快速融入到這個環(huán)境中去。

實習是一種重要的歷練，只有經(jīng)歷了才真正懂得。實習需要真正的認真去體會，由于這是走向社會的第一步。這次實習雖然時間比較短，但卻教會了我好多在學校學不到的東西。

這一個月來，除了實習的工作以外，人際關系的處理是我主要學習的地方。對于不少剛剛走出校門踏入社會的大學生來說，人際關系的處理實在是一個重點也是一個難點。我們生活的大環(huán)境從學校轉(zhuǎn)換到了社會，每天和形形色色的人打交道，社會遠比想象中的