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文檔簡介
教師口語藝術(shù)知到章節(jié)測試答案智慧樹2023年最新內(nèi)蒙古師范大學第一章測試
從社會角色的對應性來看,教師的社會角色對應于(
)
參考答案:
學生
人們常用“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干,”比喻教師怎樣的職業(yè)操守(
)
參考答案:
誨人不倦
從話語交際的原則來看,教師口語更注重教師語言的哪些原則(
)。
參考答案:
尊重原則;配合原則;恰當原則
教師口語在教育、教學活動中,涵蓋的知識面更寬泛、需要情感、態(tài)度、價值觀等更多維度的教學設(shè)計。(
)
參考答案:
對
教師口語中,老師的“說”與學生的“聽”是一個積極互動的過程。(
)
參考答案:
對
教師的課堂教學一般都是依托于某種教材、形成教案或者講義,也就是說——是在書面語制約下的講述,所以教師口語不同于一般的口語,它更具有書面語特征。(
)
參考答案:
對
第二章測試
要使態(tài)勢語在口語交際中產(chǎn)生積極的表達效果,要注意做到(
)
參考答案:
準確得體
西服的穿法要注意一些細節(jié),符合“三一定律”,也就是(
)
參考答案:
鞋子、腰帶、公文包應基本一色
態(tài)勢語包括的內(nèi)容有(
)
參考答案:
美觀和諧的身姿;得體大方的服飾;簡約準確的手勢;豐富自然的表情
馬卡連柯指出,教師的技巧表現(xiàn)在多方面,但其中很重要的一點就是,教師需要學會掌握自己的(
)
參考答案:
聲調(diào);表情
穿正裝西服和正裝皮鞋的時候,襪子也需要要求穿同色系的襪子。搭配黑皮鞋;一定是黑色襪子。(
)
參考答案:
對
第三章測試
兩個地方的人互相聽不懂,問題出在(
)。
參考答案:
字音
“反復”按照聲母的發(fā)音部位是(
)。
參考答案:
唇齒音
人的發(fā)音器官有(
)。
參考答案:
呼吸器官;共鳴器官;發(fā)聲器官
說普通話,就要規(guī)范(
)。
參考答案:
聲母;聲調(diào);韻母
z
c
s發(fā)音時舌尖抵住上齒背。(
)
參考答案:
對
兒化取決于韻母的末尾音素是否便于卷舌。(
)
參考答案:
對
第四章測試
普通話水平測試的是(
)。
參考答案:
朗讀
判斷朗讀重音的依據(jù)是(
)。
參考答案:
內(nèi)容
練習朗讀可以(
)。
參考答案:
為朗誦做準備
;奠定扎實的規(guī)范發(fā)音的基礎(chǔ);緩沖直接說普通話的怯場感
朗讀重音輕讀(
)。
參考答案:
語勢輕緩;放輕語氣;語音輕淡
;減輕讀音力度
朗讀中沒有標點就不可以停頓。(
)
參考答案:
錯
朗讀中的語速屬于語音四要素中的音長現(xiàn)象。(
)
參考答案:
對
第五章測試
教師在設(shè)計導入語時,要力求簡練、巧妙,所占課堂時間一般為10分鐘。(
)
參考答案:
錯
“金課”的高階性,就是知識、能力、素質(zhì)有機融合,培養(yǎng)學生解決復雜問題的綜合能力和高級思維。(
)
參考答案:
對
微笑語應該注意場合,下面哪種場合不適宜微笑(
)
參考答案:
在莊嚴肅穆的場合
社會實踐“金課”的創(chuàng)新中,推出了兩堂課——一堂課叫作“青年紅色筑夢之旅”,另一堂課是(
)
參考答案:
“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽
導入語的設(shè)計一般遵循以下原則(
)
參考答案:
活潑風趣;激發(fā)思維
;承上啟下
講授語的類型一般有以下幾種(
)
參考答案:
論證式;敘述式;解析式;描述式
真誠是一個教師對學生進行教學教育活動的前提。(
)
參考答案:
對
第六章測試
普通話水平測試中的說話一定要(
)。
參考答案:
口語化
下列自我介紹時說話不用關(guān)注的是(
)。
參考答案:
書面語
說課時的口語應該是(
)。
參考答案:
優(yōu)美的口語;明白的口語;流暢的口語
自我介紹說話時的語速應該是(
)。
參考答案:
適中;張弛有致
規(guī)范的發(fā)音會提升你的面試形象。(
)
參考答案:
對
自我介紹要找到新的表達方式。(
)
參考答案:
對
第七章測試
“培養(yǎng)一代又一代擁護中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導和我國社會主義制度、立志為中國特色社會主義奮斗終身的有用人才,這是教育工作的根本任務,也是教育現(xiàn)代化的方向目標?!边@是習近平總書記在哪一年的教育大會講話中的指示?(
)
參考答案:
2018年
2019年9月17日被授予“”的中國語文教育家、語文特級教師是(
)
參考答案:
于漪
習近平總書記的講話把教育看成是全社會的事。他的哪些重要講話體現(xiàn)了這一思想?(
)
參考答案:
思想政治工作是學校各項工作的生命線,各級黨委、各級教育主管部門、學校黨組織都必須緊緊抓在手上。;家庭是人生的第一所學校,家長是孩子的第一任老師,要給孩子講好‘人生第一課’,幫助扣好人生第一粒扣子。;堅決克服唯分數(shù)、唯升學、唯文憑、唯論文、唯帽子的頑瘴痼疾,從根本上解決教育評價指揮棒問題。;全黨全社會要弘揚尊師重教的社會風尚,努力提高教師政治地位、社會地位、職業(yè)地位,讓廣大教師享有應有的社會聲望,在教書育人崗位上為黨和人民事業(yè)作出新的更大的貢獻。
在
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