大班安全教案玩沙

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孩子都喜愛玩，但是缺少自我愛護的力量，那么我們要怎么教育他們平安學問呢？怎么寫教案呢？下面，我為大家供應大班平安教案玩沙，歡迎閱讀。

大班平安教案玩沙一

活動目標

1．喜愛玩水，在玩的過程中感知水會流淌、水能溶解糖和鹽等特點。

2．愿意用語言表達所看到的現(xiàn)象。

活動預備：

塑料筐、杯子、瓶子、勺、叉、糖、鹽、石子、沙子等物品。

活動過程：

一、操作感知（個別活動）

二、玩水感知水會流淌的特性。

（1）為幼兒供應塑料筐、瓶子、叉……，讓幼兒玩水、體會水的流淌性。

（2）玩水感知水能溶解某些東西。

幼兒供應瓶子和糖、鹽、石子、沙子等物品，讓幼兒在操作中發(fā)覺糖和鹽被水溶解的現(xiàn)象。

三、發(fā)覺敘述（小組活動）

（1）讓幼兒用勺子往塑料筐和瓶子里灌水。然后說說灌水的結(jié)果，爭論筐里為什么盛不住水。

（2）讓幼兒用調(diào)羹、叉子舀水。然后談談發(fā)覺了什么現(xiàn)象。爭論叉子為什么不能舀水。

（3）讓幼兒把糖、鹽、沙子、石子分別裝人四個瓶子里然后猜猜，假如往瓶子里灌水會發(fā)生什么。

（4）讓幼兒往每個瓶子里灌水，并用小棒攪拌，然后觀看瓶內(nèi)的變化，爭論四個瓶子里的東西是不是都不見了。哪些東西仍在瓶子中，哪些東西不見了，它們到哪里去了。

（5）爭論水的用途和如何節(jié)省用水。

大班平安教案玩沙二

【活動目的】

1、通過幼兒的操作嘗試活動，感知沙的特性：沙是松散的、一粒粒的、細小的、不溶于水的。

2、初步了解沙的用途及教育玩沙的平安。

3、通過玩沙活動激發(fā)幼兒的開心心情，培育初步的探究嘗試精神。

【活動預備】

幼兒人手一套玩沙工具(鏟、膠碟、、耙等)、水、手巾。

【活動過程】

1、把幼兒帶到沙池邊，以玩沙導入學習活動，引出活動主題并進行平安教育。

*師：小朋友，你們看這是什么呀?(沙)，對啦，你們喜愛玩沙嗎?今日，我預備了許多玩沙工具，待會請你們用手玩一玩，用腳踩一踩，跳一跳，講一講你發(fā)覺了沙有哪些隱秘?告知老師或者同伴們!不過你們玩的時候，請留意：不能把沙往上拋，要愛護自己和同伴的眼睛和鼻子，不要用臟手揉眼睛。知道了嗎?

2、通過各嘗試活動，初步感知沙的主要特征。

*幼兒自由玩沙。幼兒通過團沙、踩沙、篩沙、把水放到手上的沙里，然后再把沙放進水里等操作活動，感知沙的特征。

*師生一起歸納沙的.特點：沙是松散的、一粒粒的、細小的、不溶于水的等。

3、關心幼兒初步了解沙給人們帶來的好處。

*師：你們知道了沙有這么多隱秘，那么沙有什么用呢?(沙可以用來建房子、鋪路、彩沙可以用來作畫、裝飾等等。)

4、幼兒用沙進行建筑活動，感受沙帶來的樂趣。

*師：好