班組安全管理績(jī)效考核制度

班組安全管理績(jī)效考核制度一、背景班組作為企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的基本單位，是實(shí)施安全生產(chǎn)的重要環(huán)節(jié)和主要承擔(dān)單位。班組安全生產(chǎn)的安全責(zé)任和管理效率直接關(guān)系著企業(yè)的安全生產(chǎn)水平。在實(shí)際生產(chǎn)中，有的企業(yè)班組安全管理力度不夠，存在安全隱患的處理不及時(shí)、整改不到位、安全培訓(xùn)落實(shí)不到位等問(wèn)題，給企業(yè)安全生產(chǎn)帶來(lái)了很大的隱患。因此，制定一套班組安全管理績(jī)效考核制度至關(guān)重要。二、目的本考核制度的主要目的是激勵(lì)班組管護(hù)人員及關(guān)鍵崗位人員，進(jìn)一步落實(shí)班組的安全管理職責(zé)，充分發(fā)揮班組在企業(yè)安全生產(chǎn)管理中的主導(dǎo)作用，提高班組安全管理水平，保障企業(yè)員工人身安全和財(cái)產(chǎn)安全，提升企業(yè)整體安全生產(chǎn)水平及經(jīng)濟(jì)效益。三、考核內(nèi)容1.安全管理制度落實(shí)班組負(fù)責(zé)人針對(duì)本班組的具體工作安排，應(yīng)經(jīng)過(guò)全員討論及審定，并建立制度，負(fù)責(zé)管理監(jiān)督實(shí)施，確保制度落實(shí)?？己酥笜?biāo)：班組安全生產(chǎn)制度是否完善；班組制定的安全生產(chǎn)制度是否落實(shí)；班組安全生產(chǎn)制度有效的宣傳和培訓(xùn)情況；安全制度維護(hù)成效。2.安全責(zé)任落實(shí)班組負(fù)責(zé)人應(yīng)對(duì)所負(fù)責(zé)區(qū)域能認(rèn)真負(fù)責(zé)，確保安全生產(chǎn)責(zé)任落實(shí)。考核指標(biāo)：對(duì)所負(fù)責(zé)區(qū)域能嚴(yán)格要求實(shí)行安全生產(chǎn)責(zé)任；安全責(zé)任人員是否與所負(fù)責(zé)事項(xiàng)的安全制度相符合；安全責(zé)任人員是否按制度開展工作，能保質(zhì)保量完成各項(xiàng)安全生產(chǎn)任務(wù)；對(duì)違反安全制度的情況的處理，以及責(zé)任的追究情況。3.安全隱患管理班組負(fù)責(zé)人應(yīng)對(duì)班組內(nèi)發(fā)現(xiàn)的事故隱患給予及時(shí)處理，落實(shí)隱患排查治理工作?？己酥笜?biāo)：班組是否按期對(duì)隱患進(jìn)行排查、整改和驗(yàn)收；班組是否制作隱患整改方案，并對(duì)整改工作做好跟進(jìn)督促完成；班組面對(duì)安全隱患如何處置，是否及時(shí)反饋情況及處理結(jié)果；班組是否加強(qiáng)日常工作中的事故隱患排查與監(jiān)管，在日常工作中能否發(fā)現(xiàn)并處理潛在事故隱患。4.安全管理措施班組負(fù)責(zé)人應(yīng)熟悉管轄區(qū)域的行業(yè)安全管理?xiàng)l例，對(duì)應(yīng)建立必要的安全防控措施，保證各項(xiàng)戒備措施的有效實(shí)施，盡可能防止事故的發(fā)生。考核指標(biāo)：班組中是否建立必要的防控措施；班組各種防范措施是否得到有效實(shí)施；班組能否及時(shí)解決突發(fā)問(wèn)題；班組的管理是否有迎接行業(yè)安全檢查的能力和主動(dòng)性。四、考核方法1.考核流程考核周期為年度考核制度。每年初，制訂考核計(jì)劃，并于年末結(jié)算，根據(jù)綜合考核結(jié)果，對(duì)全體管理人員進(jìn)行獎(jiǎng)懲。2.考核標(biāo)準(zhǔn)班組對(duì)四個(gè)考核指標(biāo)進(jìn)行考核，并進(jìn)行明細(xì)統(tǒng)計(jì)，分別考核各項(xiàng)指標(biāo)實(shí)施情況，在滿分100分的情況下，各項(xiàng)指標(biāo)分值都需達(dá)到80分以上才算達(dá)標(biāo)。3.考核獎(jiǎng)勵(lì)達(dá)到考核標(biāo)準(zhǔn)的班組將授予“安全生產(chǎn)先進(jìn)班組”稱號(hào)，并給予獎(jiǎng)勵(lì)，具體實(shí)施方案將根據(jù)經(jīng)濟(jì)收入情況進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。五、總結(jié)班組安全管理績(jī)效考核制度的實(shí)施，對(duì)加強(qiáng)班組安全管理起到了積極作用。班組