特殊教育學校教務(wù)處工作計劃范文(3篇)_第1頁
特殊教育學校教務(wù)處工作計劃范文(3篇)_第2頁
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文檔簡介

第3頁共3頁特殊教育學校教務(wù)處工作計劃范文風雨送春歸,飛雪迎春到。這濃濃的春意似乎預示了這將是我校教育的一個豐收之年。為了給自己在這新學期的一切工作做好鋪墊,經(jīng)過深刻的思考,特別制定出如下計劃內(nèi)容,以此確保一切工作能夠順利進行,取得更好的成績。在這一學期中,我將繼續(xù)承擔小學班和初中班的美術(shù)教學工作和學校校園文化建設(shè)工作。繼續(xù)負責男生205宿舍的掛鉤管理和上學期劃定的衛(wèi)生責任區(qū)的組織清掃工作。本學期,我將會圍繞如下安排來開展工作:一、教學工作方面1、繼續(xù)做好教學方法的探究工作,促進個人專業(yè)技能的成長。雖然已經(jīng)經(jīng)歷了一個學期的實踐和磨練,但是細細回顧卻發(fā)現(xiàn):對特殊教育學校智障學生的教育理解不全面,仍然是導致本人教學效果不太理想的主要原因。本學期,我將鞭策自己不斷學習和探究,主要通過積極向來校實習的特殊教育專業(yè)教師學習、請教,多與其他教師交換意見,汲取他人積累的經(jīng)驗和積極參加上級組織的特殊教育培訓來解決。2、教學內(nèi)容的探究方面通過上學期的教學實踐我發(fā)現(xiàn):單純依賴現(xiàn)有的教材來支撐教學是遠遠不夠的。因為這是一本極具城市特點的教材,使用起來總有些水土不服的弊病。認知是學習的基礎(chǔ),某些事物是大城市的孩子熟知的,但這對于來自農(nóng)村的孩子們來說卻是陌生的,畫起來當然也會非常困難。這部分內(nèi)容可操作性差,只能用于豐富孩子們的認知面的講解,還得依靠挖掘鄉(xiāng)土教材來填補這部分空缺。本學期的教學中,我將致力于教學方法的探索和鄉(xiāng)土教材的探究,盡可能挖掘?qū)W生感興趣的、熟悉的教學內(nèi)容運用于美術(shù)課堂教學。3、教學相關(guān)的其他工作積極參與教研活動,認真?zhèn)湔n,書寫教案、制作課件,按照學校教務(wù)工作計劃的要求開展教學的相關(guān)工作,按時完成每個階段的教學目標和任務(wù)。二、校園文化建設(shè)的相關(guān)工作我將繼續(xù)按照學校對校園文化建設(shè)的整體規(guī)劃思路,繼續(xù)抓好校園文化建設(shè)的相關(guān)工作。兼顧整體、注重細節(jié),建設(shè)有本校特色的校園文化。本學期,我將自己所負責的校園文化建設(shè)工作重點放在進校門的左側(cè)墻體、教學樓、學生宿舍樓的墻體文化打造上。進學校大門左側(cè)的墻面繪制一幅帶勵志性文字內(nèi)容的中國畫特點的《長城圖》(意在弘揚中國傳統(tǒng)藝術(shù)文化、激勵學生同身體缺陷做斗爭的精神和意志)。教學樓和學生宿舍樓文化將以符合本功能區(qū)特點的標語、提示語、知識小展板、相關(guān)制度牌等為主要內(nèi)容。其中,教學樓的標語內(nèi)容以方針政策性標語、教育(名人)勵志標語、三風、一訓等為主;學生宿舍樓以生活指導性標語為主。三、學生宿舍和衛(wèi)生責任區(qū)工作1、溫馨宿舍主要體現(xiàn)在寢室環(huán)境干凈舒適、寢室文化生動優(yōu)雅、舍友關(guān)系和諧、教師無微不至的關(guān)懷和同勞、同樂合作關(guān)系等方面。宿舍里的相處最能體現(xiàn)出殘疾孩子們的個性、交際能力、包容心和合作精神。所以我將以全面細致的宿舍管理,為學生日常行為養(yǎng)成教育搭建一個實踐鍛煉的平臺。讓學生通過本學期的管理和教育,使個人的生存技能、交往能力、合作能力、勞動能力獲得進一步提高,爭取使每一位學生都能通過宿舍里的教育獲得最佳的康復訓練。此外,我還將繼續(xù)打造具有本宿舍特色的宿舍文化,通過營造優(yōu)雅的宿舍文化來感染學生,激發(fā)學生對生活和學習的激情。2、校園環(huán)境往往被視作學校的顏面,環(huán)境衛(wèi)生是師生工作、學習和生活質(zhì)量的重要保證,我將繼續(xù)按照學??倓?wù)處對衛(wèi)生工作的要求,一如既往地搞好本人衛(wèi)生責任區(qū)的組織清掃任務(wù),在打掃衛(wèi)生的勞動中磨練學生的意志和精益求精的品質(zhì),通過這樣的勞動來培養(yǎng)學生的合作精神,培養(yǎng)良好的勞動習慣??傊?,作為一名教師,成績和榮譽只不過是個人的奮斗取得良好結(jié)果的證明。作為一名特校教師,成績和榮譽背后的付出和愛心才是促成學生成長的最好的食糧。我們是否取得成績?最好的佐證就是換來學生一句感恩的話語謝謝老師,換來學生開心的一笑,換來家長一句老師您辛苦了。這就是我工作的追求,我繼續(xù)為之而努力!特殊教育學校教務(wù)處工作計劃范文(二)一、班級概況由于學生的特殊性,家長對孩子只是生活上給予滿足,行為習慣的培養(yǎng)教育上還存在欠缺,所以班中學生個體差異比較大,在學習上學困生相對比較多,尚有百分之三十的學生學習主動性不夠強,所以培養(yǎng)學生的學習的習慣及能力,激發(fā)學生的學習興趣,提高學困生的學習成績,仍是本學期班級的工作重點。二、具體措施1、營造積極向上的班級氛圍根據(jù)學生的年齡特點,努力營造平等、團結(jié)、和諧、進取的班級氛圍。讓學生在明確本學期班級目標,明確個人目標的同時,放手讓學生參與班級管理,以此培養(yǎng)學生的組織能力、管理能力及責任心,使每個學生都有成功的機會和成就感。培養(yǎng)學生的參與意識,給學生提供顯示才華的機會,在潛移默化中使學生逐漸形成自理自治能力,體現(xiàn)學生的主體地位,發(fā)掘創(chuàng)新精神。2、組辦豐富多彩的班級活動3、指導培養(yǎng)小干部精心培養(yǎng)小干部,幫助小干部樹立威信;鼓勵小干部大膽工作,指點他們工作方法;嚴格要求小干部在知識、能力上取得更大進步,在紀律上以身作則,力求從各方面起模范帶頭作用;培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神,通過干部這個小集體,建立正確、健全的輿論,帶動整個班集體開展批評與自我批評,形成集體的組織性、紀律性和進取心。4、加強常規(guī)檢查評比從學生自身出發(fā),在各方面設(shè)立監(jiān)督崗或負責人,將各項常規(guī)工作抓細抓實,力爭主動、科學、民主管理班級,切實抓好班風班貌建設(shè),使班級的管理更合理化、規(guī)范化、藝術(shù)化。5、針對特殊學生,開展特殊教育(1)通過多種途徑,采取多種方法,對特殊學生開展教育。(2)針對行為習慣差、自控力差的學生,指定小干部對特殊學生的思想品德、學習態(tài)度、日常行規(guī)等方面進行教育和訓練。(3)開展互幫活動。通過“結(jié)對共進”等活動,從學習方面對學困生進行關(guān)心幫助。____年特殊教育學校工作計劃一、指導思想以“____”的重要思想,堅持以人為本,樹立和落實創(chuàng)新意識,強化和諧意識、服務(wù)意識、責任意識、奉獻意識。緊緊圍繞學校課程改革,強化各項管理,立足殘障學生的發(fā)展,轉(zhuǎn)變觀念,優(yōu)化課堂教學,進一步提高管理實效,創(chuàng)辦和諧的人民滿意的特殊教育學校。二、工作目標1、注重思想,強化干部和教師隊伍建設(shè),抓好師德師風、廉政勤政建設(shè)和普法教育。培養(yǎng)出師德高尚、業(yè)務(wù)過硬、銳意進取的“學習型”學校教師群體,教師素質(zhì)提升,在各類競賽中獲得較好的成績。2、落實學校管理“以規(guī)章制度為基礎(chǔ),以人文關(guān)懷為紐帶,以考核評價為杠桿”的運行機制,校內(nèi)和諧發(fā)展。3、學校的教育教學質(zhì)量好,學生整體素質(zhì)提高,在各類比賽中獲得較好的成績。4、堅持以人為本,根據(jù)殘障兒童的實際開展教育。培養(yǎng)學生主動學習的能力,養(yǎng)成良好的學習習慣。5、強化學生德育工作。抓良好行為習慣培養(yǎng)、發(fā)揮班主任和班團隊作用、辦好家長學校。6、加強學校管理。完善各崗人員崗位責任制,建立、健全各項制度,“以規(guī)章制度為基礎(chǔ),以人文關(guān)懷為紐帶,以考核評價為杠桿”的運行機制,校內(nèi)和諧發(fā)展。7、強化教學管理,規(guī)范教師教學行為,有效地提高教學質(zhì)量8、提高教育教學質(zhì)量。強化課堂教學、繼續(xù)教育、校本教研、課題研究和教育信息化工作。加強學生心理健康教育和體育、藝術(shù)教育工作。9、抓好后勤管理,做好校園的綠化、美化工作和綜治、綠色學校創(chuàng)建工作。三、具體工作任務(wù)及主要措施(一)堅持以人為本,全面提高兩支隊伍整體素質(zhì)1、切實加強黨建工作,充分發(fā)揮黨組織的保障作用2、努力建設(shè)一支政策、理論、管理水平較高的有一定創(chuàng)新能力和開拓精神的干部隊伍。中層以上干部要進一步加強理論學習,;班子成員統(tǒng)一思想認識,互相信任,工作上互相補臺,做到大局觀念強,和諧意識強;堅持民主決策,以人為本;堅持立足本職,在崗敬業(yè),履職盡責,廉潔自律。提高班子抓大事、議大事的意識和能力。特別是關(guān)乎群眾切身利益和事關(guān)學??茖W發(fā)展的大事,要抓緊抓好。3、認真落實____民主集中制。要正確處理各職之間的關(guān)系,重大問題一定要集體研究,決不能搞一言堂,個人說了算。4、要認真落實黨風廉政建設(shè)責任制。強化內(nèi)部監(jiān)督機制,建立強大的反腐長城。5、切實加強對學校工會、共青團、婦代會工作的領(lǐng)導,幫助解決工作中遇到的困難,以凝聚教師的力量,一心一意為學校教育貢獻力量。(二)優(yōu)化教師隊伍建設(shè),1、加強師德建設(shè),樹立良好師風。加強教職工之間的團結(jié)教育,一切要以學校利益為重,求同存異,齊心協(xié)力,共求發(fā)展,樹立特教教師新形象。大力弘揚新時期人民教師的高尚師德和無私奉獻精神,樹立“身正為范、以人為本”的思想,熱愛關(guān)心每一位殘疾學生,嚴禁體罰和變相體罰學生,做到愛校如家、愛崗敬業(yè)。2、加強德育隊伍建設(shè),提高教師育人水平。通過讀書活動、業(yè)務(wù)培訓等形式提高全體教師的育人水平,加強班主任隊伍建設(shè),充實、調(diào)整、培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、開拓進取的班主任隊伍,樹立“人人都是德育工作者”的意識。引導教師敬業(yè)愛崗關(guān)愛學生,以對殘疾學生的摯愛、對特教事業(yè)的責任,以人民教師的人格魅力和學識魅力,教書育人,為人師表,以高度的責任心去關(guān)愛特殊學生,自覺率先垂范,促進學生健康全面發(fā)展。樹立起良好的師德師風。3、強化崗位培訓,提升業(yè)務(wù)水平。加強教師崗位培訓,通過三筆一畫、說課、上課等教師基本功訓練系列活動的開展,夯實教師的教學功底,提升教師素質(zhì)。積極培養(yǎng)教師的三項技能:教學設(shè)計的技能,課堂調(diào)控的技能,以及指導學生學習的技能。努力提升教師的業(yè)務(wù)水平。4、加強梯隊建設(shè),優(yōu)化整體結(jié)構(gòu)。(1)抓好年輕教師的帶教工作,使年輕教師在主動中求教,實踐中求進。針對本校年輕教師多的特點,圍繞課堂教學的中心環(huán)節(jié),幫助青年教師切實提高課堂教學水平,提高____分鐘的效益。為使新教師盡快站穩(wěn)講臺,教導處將定期組織新教師學習教材、教法,課堂教學常規(guī)等內(nèi)容。(2)切實加強骨干教師隊伍建設(shè)工作。要高度重視骨干教師的培養(yǎng),對事業(yè)性強、勤于鉆研業(yè)務(wù)、有培養(yǎng)前途的青年教師要多壓擔子;為骨干教師的成才搭建舞臺,積極鼓勵青年教師參加各級各類的學科競賽、評優(yōu)課比賽、學術(shù)研討活動,給廣大骨干教師提供更多展示、交流才華的機會。5、搭建各種平臺,加速教師成長。設(shè)置校級教育教學展示系列活動。青年教師上校級匯報課。繼續(xù)開展校青年教師基本功競賽活動,促進教師專業(yè)成長。組織教師參加各級各類培訓活動和教學競賽活動,或外出參觀學習,拓寬教師的視野。豐富教師的經(jīng)歷,加速教師的成長。(三)以課堂教學為主陣地,進一步提高教育教學質(zhì)量。1、切實規(guī)范辦學行為,大力實施素質(zhì)教育。嚴格執(zhí)行《____進一步規(guī)范中小學辦學行為深入實施素質(zhì)教育____》,規(guī)范學校教學管理,嚴格控制學生在校集中教學活動時間,自覺遵守課堂常規(guī),形成依法辦學、自我約束的發(fā)展機制,真正把規(guī)范辦學行為的要求落實到課堂、教學、評價、管理的各個環(huán)節(jié),讓學生享受教育的快樂。2、加強對教學常規(guī)的檢查、指導與管理。提倡聽隨堂課、聽推門課,鼓勵教師間的相互聽課。健全校長、教導主任聽課、評課制度和月工作檢查制度,引領(lǐng)教師聚焦課堂,教學相長,本學期校長聽課____節(jié)以上,教導主任聽課____節(jié)以上,教師聽課____節(jié)以上,聽后必須主動和有關(guān)教師進行交流,以達到學習、提高的目的。3、加強課堂教學的研究,并以此來推進學校的課程改革。男____周歲、女____周歲以下的教學人員每學期至少上一節(jié)典型課例供大家觀摩與研究,提高教師駕馭課堂的本領(lǐng)。4、積極組織教師參加各級各類的課堂教學競賽和評比活動,并力爭取得優(yōu)良的成績,努力打造學校的精品課堂、精品課例。6、進一步____“分類教學和個別化教育相結(jié)合”的原則,根據(jù)每個學生年齡、殘疾程度、學習基礎(chǔ)制定學期發(fā)展總目標,每個星期根據(jù)學生的發(fā)展總目標制定具體的學習教育目標、生活訓練目標,教師在教學過程中緊緊圍繞學生的發(fā)展總目標和具體的學習目標而教學,并及時進行評估,讓每個學生在原有的基礎(chǔ)上都有進步。(四)堅持“六認真”“四有效”本學期教導處將加大“六認真”檢查的力度,力求“真”、“實”、“效”,即反映真實問題,堅持實事求是,達到促動的效果,努力使檢查與評價成為一種引領(lǐng)、一種服務(wù)、一種激勵,增強工作的針對性和實效性。各教研組長要對本組內(nèi)教師的“六認真”工作情況進行定期檢查,及時發(fā)現(xiàn)問題、提出改進意見,并督促教師及時做好整改工作。同時,教導處還將不定期對各組教師的教學“六認真”工作情況進行檢查。教師除了做到上述“六認真”,還要做到“四有效”,即:第一、有效備課。教師備課要根據(jù)學科的特點,結(jié)合班級學生的實際情況,制定切實可行的計劃。備課要提前一周,精心備好每一課,不得出現(xiàn)無教案進課堂的現(xiàn)象。教研組長將加強檢查與指導,做到有檢查,有記錄,有反饋,促進教師備課質(zhì)量的不斷提高并評價。第二、有效上課。教師上課,要有強烈的目標意識、質(zhì)量意識、效益意識。努力做到“三要”、“三互”:即目標要明確、容量要飽滿、重點要突出;師生互動、三維互舉、課內(nèi)外互延。確保學生實現(xiàn)“三有”:課課有得、課課有思、課課有悟。第三、有效聽課。要求每位教師每學期聽課不少于____節(jié),聽完課后要進行評價。外出學習聽課,回校要交流。第四、有效作業(yè)。學生的作業(yè)本,應(yīng)是學校教學質(zhì)量的名片。教師要以學校統(tǒng)一的作業(yè)要求為依據(jù),突出強調(diào)作文批改不過周,其它學科批改不過日。作業(yè)必須堅持“四精四必”(精講、精練、精批、精評,作業(yè)有發(fā)必收、有收必改、有錯必糾、有練必評),教導處將對各班的作業(yè)進行調(diào)閱。(四)以教育科研為先導,豐富學??蒲蟹e淀,彰顯學校特色。進一步加強骨干教師隊伍建設(shè),充分發(fā)揮學科帶頭人在校本研訓中的傳幫帶作用。繼續(xù)開展好課題研究,引導教師對課堂教學行為開展自我總結(jié)、自我反思、自我改進、自我完善。讓課題研究服務(wù)于學校的教育教學,服務(wù)于殘疾學生,促進學校特色的形成。1、加強宣傳,加強學習,提高對教育科研工作的認識,引導教師針對當前教育改革和發(fā)展的熱點、難點問題,開展教育科研活動,促進教師的專一發(fā)展,優(yōu)化課堂教學。2、加強對已立項的市區(qū)校課題的管理,規(guī)范過程性研究。3、健全“學校-教科研組-教師”三級科研網(wǎng)絡(luò),完善“學校教科研管理制度”、“課題組長負責制”、“課題組例會制”等制度。鼓勵教師寫好教育隨筆,參與各類教科研論文競賽,向各類刊物投稿(五)安全、后勤管理工作1、繼續(xù)層層簽訂安全責任書,定期進行隱患排查,發(fā)現(xiàn)問題,及時整改,2、凡是外人要進入校園首先必須接受門衛(wèi)檢查履行登記手續(xù)方可入內(nèi),上學期間不得讓學生私自走出校園。3、重視對學生進行進行生命意識、安全意識的教育。4、全面落實學校安全目標責任、重大安全事故報告和責任追究制度,堅決____執(zhí)行學校安全工作“一崗雙責、一票否決、____小時值班”紀律。5、堅持校內(nèi)外上下聯(lián)動,要注重對學生的安全等教育,培養(yǎng)學生在緊急情況下的自救能力和處理問題的能力,把安全防范等工作落到實處,確保無事故發(fā)生。加強校園財產(chǎn)的保管、保衛(wèi)工作。6、加強后勤工作管理,努力完成綜合治理和平安校園創(chuàng)建任務(wù)。7、繼續(xù)加強流行疾病的防控工作。繼續(xù)做好晨檢、消毒、通風等工作。積極配合衛(wèi)生防疫部門對學生進行必要的疾病預防和接種,確保學校教學工作的穩(wěn)定和教學秩序的正常。8、加強校舍、校產(chǎn)管理。進一步完善校產(chǎn)、校舍管理制度,做好學校財物的購買、登記、供應(yīng)、保管、維修工作,杜絕學校固定資產(chǎn)的無形流失。加強全校水電管理,要對校園定期巡視和檢查,避免浪費水電的不良現(xiàn)象,開展節(jié)約型校園創(chuàng)建活動。9是開展普法進校園活動,通過講座、圖片展、知識競賽等,積極開展形式多樣的法制教育,全面保護和預防未成年人違法犯罪。10、嚴格執(zhí)行國家財務(wù)制度,遵守財經(jīng)紀律,加強財務(wù)管理與監(jiān)督。堅持校務(wù)公開制度,實行民主理財。(五)工會、團的工作1、工會要更好地發(fā)揮橋梁和紐帶作用,配合學校支部和行政積極做好教職工的思想政治工作和師德建設(shè),為學校建設(shè)、改革、發(fā)展、穩(wěn)定服務(wù)。2、抓好校務(wù)公開,強化監(jiān)督,提高服務(wù)水平。組織職工為學校發(fā)展建言獻策,組織職工開好教師大會,強化工會參政、議政功能。3、認真開展旨在提高職工身心素質(zhì)的豐富多彩的活動,工會活動系統(tǒng)化、制度化。4、進一步____《公民道德建設(shè)實施綱要》,大力加強社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德教育。5,關(guān)心因貧、因困、因傷、因病、因老的教職工,堅持平時探望和節(jié)假日慰問送溫暖活動,今年將為女教職工免費提供婦科病普查,切實做好女教職工的保健工作,保護女職工的身心健康。6、認真____執(zhí)行《工會法》,不斷完善教代會制度,充分調(diào)動全體教職工參與民主管理的主人翁意識和能力,積極配合黨政進一步鞏固和深化黨風政風、校務(wù)公開工作,把廣大教職員工、學生家長和社會群眾的知情權(quán)、參與權(quán)、監(jiān)督權(quán)真正落到實處;聯(lián)合黨政開展好各項文體活動,豐富教職工業(yè)余文化生活7、加強團的工作,圍繞學校中心工作,創(chuàng)新團的工作思路,積極開展健康向上、豐富多采、為團員青年喜聞樂見的活動,堅持德育、教學與娛樂活動相結(jié)合,促進團員青年思想、業(yè)務(wù)和身心成長。新學期,新的目標,新的征途,新的起點。展望未來,我們躊躇滿志。我們?nèi)w教職員工在新的學期里要“心往一處想,勁往一處使”,樹立“校興我榮、校衰我恥”的主人翁意識,團結(jié)一致、勇于創(chuàng)新、與時俱進、凝心聚力、堅定信心、奮發(fā)圖強,共創(chuàng)美好未來,譜寫特教發(fā)展的新篇章。特殊教育學校教務(wù)處工作計劃范文(三)新學期的開始,預示著我們漣水縣特殊教育學校的德育工作,又要以一個嶄新的姿勢,立足于學校的教育教學工作中來。一、指導思想在上級有關(guān)學校德育工作和少先隊工作要求為指導下,我們將認真____,切實落實《義務(wù)教育法》、《殘疾人保障法》、《未成年人保護法》,加強我校德育工作的針對性和實效性,堅持以愛國主義教育為主線,以行為規(guī)范養(yǎng)成教育為基礎(chǔ),以班集體建設(shè)為重點的德育工作思路。面對新的形勢,針對特殊教育學校各類少年、兒童的個性特點和身心發(fā)展的需求開展教育活動,促進學生個性發(fā)展,培養(yǎng)健全人格。弘揚愛國主義主旋律,加強校園文化建設(shè),積極營造健康向上的育人氛圍,突出特殊學校的學生日常行為規(guī)范,加強聾啞學生心理健康指導,培養(yǎng)舉止文明、品德優(yōu)良、心理健康、富有創(chuàng)新精神的一代新人,同時加強師德教育,提高德育工作實效,加強心理健康教育的研究與實踐,培養(yǎng)聾啞兒童的個性特長,促進他們的身心健康,進一步樹立育人為本的德育觀念,努力開創(chuàng)學校德育工作的新局面。二、主要工作目標:1、牢固樹立德育意識,做到管理育人、教書育人、服務(wù)育人。2、加強學校德育工作的管理和德育隊伍的建設(shè),提高德育隊伍素質(zhì)。完善德育評估體系,調(diào)動全體師師的育人積極性,爭創(chuàng)德育工作先進學校。3、加強學生行為習慣的養(yǎng)成教育,為將來成為新型合格的社會人而打下良好的基礎(chǔ)。4、繼續(xù)突出德育和少先隊的特色工作。三、工作內(nèi)容1、積極配合學校做好各項工作。在學校的整個工作過程中,需要學校各部門、各位教職員工積極配合做好工作,德育組將以積極、熱情、認真的態(tài)度接受各項工作,并盡德育組的能力,完成工作任務(wù)。2、繼續(xù)做好學校的常規(guī)管理繼續(xù)不斷完善學校的寢室、教室、包干區(qū)的評分制度,使其更加的合理化,科學化、規(guī)范化、透明化,真正體現(xiàn)評比制定表揚先進,鞭策后者的目的,通過各項工作的評

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