




下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
教科版科學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第二單元《比較與測(cè)量》測(cè)試卷一.選擇題1.在用紙帶幫助測(cè)量時(shí),要注意(
)。A.用的手指不用相同
B.每拃的指尖不用相連
C.一拃一拃要相連2.花瓣從多到少的排序是(
)。(1)
(2)
(3)
A.(1)(2)(3)
B.(2)(3)(1)
C.(1)(3)(2)
D.(2)(1)(3)3.如果想測(cè)量大樹樹干一圈的長(zhǎng)度,那么用(
)測(cè)量最好。A.
B.
C.
4.在測(cè)量物體的長(zhǎng)度時(shí),我們一般要測(cè)量(
)次。A.1
B.2
C.35.我們用大拇指和中指來(lái)測(cè)量物體,叫做(
)。A.米
B.寸
C.拃二.填空題1.(
)是世界通用的同一標(biāo)準(zhǔn)的測(cè)量工具。2.我們通過(guò)(
)來(lái)觀察世界。3.“拃”是指張開的(
)到(
)間最長(zhǎng)的距離。4.測(cè)量需要讓作為標(biāo)準(zhǔn)單位的物體(
)相連,需要選定(
)點(diǎn)和(
)點(diǎn)。5.想要直觀地比較測(cè)量結(jié)果的長(zhǎng)短,需要用(
)(填“相同”或“不同”)的標(biāo)準(zhǔn)物來(lái)測(cè)量。6.在用物體測(cè)量時(shí),要注意(
)相連。三.判斷題1.每次測(cè)量只測(cè)一次就可以。(
)2.用在紙帶上畫線做標(biāo)記來(lái)記錄紙蛙跳遠(yuǎn)的距離,能很好地表示出紙蛙跳遠(yuǎn)的結(jié)果,便于我們進(jìn)行展示和比較。(
)3.測(cè)量時(shí)要按照一定的方法進(jìn)行。(
)4.在做比較時(shí)要按照一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行比較。(
)5.比較的標(biāo)準(zhǔn)有很多。(
)6.比較的標(biāo)準(zhǔn)有很多,比如長(zhǎng)短、胖瘦、寬窄。(
)四.連線題1.連線題。五.簡(jiǎn)答題1.小紅和小明進(jìn)行了兩場(chǎng)紙蛙比賽,哪一場(chǎng)比賽是公平的?誰(shuí)的紙蛙跳得遠(yuǎn)。(1)(2)2.說(shuō)一說(shuō),尺子與紙帶相比有哪些好處?3.小明和爸爸用拃來(lái)測(cè)量相同長(zhǎng)度的桌子,為什么測(cè)量的結(jié)果不一樣呢?4.用拃和小方塊測(cè)量桌面的長(zhǎng),哪個(gè)更準(zhǔn)確?并說(shuō)明理由。選擇的理由:(
)六.綜合題1.用筆圈出較大的物體。參考答案一.選擇題1.C2.C3.B4.C5.C二.填空題1.尺子2.眼睛3.大拇指;中指4.首尾;起;終5.相同6.首尾三.判斷題1.×2.√3.√4.√5.√6.√四.連線題1.如圖:五.簡(jiǎn)答題1.第二場(chǎng)比賽公平;小明的紙蛙跳的遠(yuǎn)2.尺子比紙帶更方便攜帶,測(cè)量數(shù)據(jù)更準(zhǔn)確。3.這是因?yàn)樾∶骱桶职值氖值拇笮〔灰粚?dǎo)致測(cè)量結(jié)果不一樣。4.小方塊;小方塊每個(gè)大小一樣,因?yàn)閭€(gè)體比較小所以測(cè)量更準(zhǔn)確,或者說(shuō)不
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 文化產(chǎn)業(yè)中涂層的耐磨損性能研究考核試卷
- 工業(yè)設(shè)計(jì)中的產(chǎn)品生命周期管理考核試卷
- 信托公司業(yè)務(wù)流程標(biāo)準(zhǔn)化考核試卷
- 兔飼養(yǎng)繁殖技術(shù)的優(yōu)化考核試卷
- 新能源汽車充電設(shè)施規(guī)劃與布局優(yōu)化考核試卷
- 收購(gòu)公司的合同范本
- 營(yíng)業(yè)執(zhí)照合同范本
- 定制柜定金合同范本
- 木材板材加工合同范本
- 紗窗廠用工合同范本
- 《大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教程》高職大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程全套教學(xué)課件
- 中醫(yī)肝與膽課件
- 鋼結(jié)構(gòu)用戶需求分析報(bào)告
- 3月8日國(guó)際婦女節(jié)主題班會(huì)致敬了不起的她母愛(ài)是生命的搖籃課件
- 圍擋施工方案裝配式鐵馬
- 同步課件:古代非洲與美洲
- 2024年德州職業(yè)技術(shù)學(xué)院?jiǎn)握新殬I(yè)適應(yīng)性測(cè)試題庫(kù)各版本
- 外陰炎及陰道炎癥課件
- JC-T 746-2023 混凝土瓦標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范
- 統(tǒng)編版語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)全冊(cè)同步分層作業(yè)課課練(含答案)
- 口腔科普知識(shí)問(wèn)答
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論