武漢工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院教師招聘考試真題2022

2/2收集整理，僅供參考武漢工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院教師招聘考試真題2022一、單選題1.高校教師專業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵期是（）。A.任務(wù)關(guān)注階段B.生存關(guān)注階段C.自我更新關(guān)注階段D.非關(guān)注階段正確答案：B2.當(dāng)一個教師經(jīng)常關(guān)注“學(xué)生能否聽我的？”“領(lǐng)導(dǎo)同事如何看我？”等問題時，說明這個教師處于的專業(yè)發(fā)展階段是（）。A.關(guān)注生存階段B.關(guān)注情境階段C.關(guān)注學(xué)生階段D.關(guān)注自我感受階段正確答案：A3.大學(xué)生張某因失戀曾一度抑郁，經(jīng)過一段時間的心理咨詢得以恢復(fù)，這體現(xiàn)了大學(xué)生的心理健康狀態(tài)具有（）。A.可逆性B.動態(tài)性C.相對性D.連續(xù)性正確答案：A4.高校教師的學(xué)術(shù)權(quán)力要求學(xué)術(shù)自治和（）。A.學(xué)術(shù)自由B.學(xué)校自治C.基層自治D.學(xué)生自治正確答案：C5.高等教育促進個體的主體性發(fā)展，主要是指要促進人的（）和主觀能力的發(fā)展。A.情緒情感B.知識技能C.社會認知能力D.主體意識正確答案：D6.在高等教育研究中，不良引注主要表現(xiàn)為虛張聲勢和（）。A.片面引注B.自我引注C.學(xué)術(shù)穿鑿D.虛假署名正確答案：B7.高等教育的負向功能意味著高等教育結(jié)果的非目的性。近年來社會上掀起的高學(xué)歷熱，導(dǎo)致人們競相追求高學(xué)歷而導(dǎo)致高等教育存在過度教育現(xiàn)象，嚴重浪費教育資源。這反映出高等教育負向功能的（）特征。A.可減低性B.不合理性C.難以消除性D.延遲性正確答案：C8.采用多人集體討論，相互啟迪，激發(fā)靈感，從而引起創(chuàng)造性思維的連鎖反應(yīng)，形成綜合創(chuàng)新思路。這種創(chuàng)造性策略是（）。A.集體研究法B.培養(yǎng)恒心法C.發(fā)散思維法D.頭腦風(fēng)暴法正確答案：D9.教師職業(yè)道德評價的對象是教師的（）。A.管理水平B.道德品質(zhì)C.教學(xué)水平D.科研水平正確答案：B10.大學(xué)生對外部刺激的情緒反應(yīng)迅速，喜怒哀樂溢于言表。這說明其情緒具有的特點是（）。A.敏感性B.豐富性C.波動性D.外顯性正確答案：D11.奧蘇伯爾提出解釋的解釋遺忘原因的理論是（）。A.同化說B.痕跡衰退說C.動機說D.干擾說正確答案：A12.下列表述中關(guān)于心理健康的表述，錯誤的是（）。A.心理健康的狀態(tài)具有相對性B.心理健康的狀態(tài)具有連續(xù)性C.心理健康的狀態(tài)具有穩(wěn)定性D.心理健康的狀態(tài)具有可逆性正確答案：C13.司機開車的時候手握方向盤，腳踩油門，眼睛看觀后鏡，這是注意的（）。A.穩(wěn)定B.轉(zhuǎn)移C.集中D.分配正確答案：D14.在我國最早提倡"學(xué)分制"的是（）A.蔣夢麟B.竺可楨C.胡適D.蔡元培正確答案：D15.高校教學(xué)主要有三大環(huán)節(jié)組成，即課堂教學(xué)、實習(xí)實踐和（）。A.布置作業(yè)B.畢業(yè)論文（設(shè)計）C.實驗D.備課正確答案：B16.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的管理方式和工作作風(fēng)、人際關(guān)系、校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)是一種（）A.隱性課程B.顯性課程C.活動課程D.核心課程正確答案：A17.教師道德原則的核心是（）。A.正確處理教育事業(yè)的長期利益和教師短期利益之間的關(guān)系B.正確處理教育事業(yè)的整體利益和教師個人利益的關(guān)系C.正確處理教師道德義務(wù)和道德情感之間的關(guān)系D.正確處理教師道德行為和道德良心之間的關(guān)系正確答案：B18.衡量教師是否勝任本職工作的基本條件是（）。A.教師的體質(zhì)B.教師的素養(yǎng)C.教師的年齡D.教師的能力正確答案：B19.學(xué)生閱讀時常使用畫重點線的策略；這是利用了知覺的哪一種基本特性？()A.理解性B.選擇性C.恒常性D.整體性正確答案：B20.對不服從一日生活常規(guī)的幼兒，教師應(yīng)當(dāng)A.耐心教育B.開除C.在全班面前批評D.等待他自我醒悟正確答案：A21.幼兒園一般為A.三年制B.五年制C.四年制D.二年制正確答案：A22.下列各項中,（）是教育法律關(guān)系的內(nèi)容。A.學(xué)校名譽B.學(xué)校資金C.學(xué)生受教育權(quán)D.教師講課正確答案：C二、多選題23.對成功或失敗進行歸因時，屬于不可控制的因素有（）A.努力B.運氣C.能力D.任務(wù)難度正確答案：BCD24.大學(xué)生的人際交往發(fā)展特征主要表現(xiàn)為（）。A.交往動機的迫切性B.交往內(nèi)容的多樣性C.交往目的的單純性D.交往心理的差異性正確答案：ABCD25.教師威信在教育教學(xué)中的作用有（）。A.影響學(xué)生的人格特征B.影響學(xué)生的認知C.影響學(xué)生的思想品德和行為習(xí)慣D.影響學(xué)生的情感體驗正確答案：BCD26.心智技能的特點表現(xiàn)為(??)A.客觀性B.簡縮性?C.內(nèi)隱性D.觀念性正確答案：BCD27.關(guān)于高校對大學(xué)生婚戀和擇偶心理的引導(dǎo)和教育的問題，下列說法正確的是（）。A.大學(xué)生在戀愛中也該自尊自重B.高校要開展有關(guān)性健康、性心理、性道德等方面的教育C.每位高校教育工作者應(yīng)該為大學(xué)生樹立正確的戀愛觀、婚姻觀做一些力所能及的工作D.高校要積極開展戀愛心理輔導(dǎo)和心理健康教育正確答案：BCD28.根據(jù)比格斯的研究,學(xué)習(xí)動機可分為三種類型:工具性動機、內(nèi)在動機和成就動機,這三種動機分別對應(yīng)于哪三種學(xué)習(xí)策略?（）。A.再認策略B.組織策略C.目標(biāo)策略D.意義策略正確答案：ABD29.教師專業(yè)發(fā)展的理論模式有（）。A.心理發(fā)展階段論B.職業(yè)生涯周期論C.綜合發(fā)展階段論D.教學(xué)關(guān)注階段論正確答案：ABCD30.高等教育促進個體個性化功能，表現(xiàn)在（）方面。A.發(fā)展個體的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力B.促進個體差異化發(fā)展C.促進個體自由發(fā)展D.促進個體社會化發(fā)展正確答案：ABC31.教師績效考核的主要內(nèi)容包括（）。A.教師的政治思想和職業(yè)道德水平B.教師的學(xué)術(shù)水平和工作能力C.教師的工作成效D.教師的工作態(tài)度和敬業(yè)精神正確答案：ABCD32.目前我國高等學(xué)校教師職稱評定制度的通用做法是評聘制，在職稱評聘中主要參考的是（）。A.教師教學(xué)情況B.教師家庭成員狀況C.教師的科研業(yè)績成果D.教師的學(xué)歷及資歷正確答案：ACD33.近代教育家陶行知提出()A.要學(xué)生完成的作業(yè)，教職員先完成B.要學(xué)生守的規(guī)矩，教職員躬親共守C.要學(xué)生做的事，教職員躬親共做D.要學(xué)生學(xué)的知識，教職員躬親共學(xué)正確答案：BCD34.服務(wù)群眾的責(zé)任意識更多的是（）。A.對人民的責(zé)任B.對社會應(yīng)負的責(zé)任C.對黨的責(zé)任D.對人們?nèi)罕娎娴年P(guān)注正確答案：ABD35.要不斷培養(yǎng)科學(xué)和諧的發(fā)展文化，應(yīng)做到（）。A.樹立協(xié)調(diào)發(fā)展的理念B.樹立創(chuàng)新發(fā)展的理念C.樹立執(zhí)政為民、廉潔奉公的人生觀D.樹立高效發(fā)展的理念正確答案：ABD36.職業(yè)道德包括（）。A.職業(yè)道德活動B.職業(yè)技能C.職業(yè)道德規(guī)范D.職業(yè)道德意識正確答案：ACD37.以下屬于明末清初的唯物主義思想家王夫之的觀點的有（）。A.教師自身必須勤奮好學(xué)掌握淵博的知識B.教師應(yīng)當(dāng)關(guān)心國家社會的進步事業(yè)C.教師擔(dān)負著提升“正人心”的任務(wù)D.教師應(yīng)當(dāng)教人樹立理想志向正確答案：ABCD38.民辦學(xué)校的“舉辦者”可以分為:（）。A.具有出資行為的舉辦者B.投資辦學(xué)的舉辦者C.不具有出資行為的舉辦者D.捐資辦學(xué)的舉辦者