小學(xué)科技活動下半年工作計劃

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一、活動目標(biāo)

為了使同學(xué)在科學(xué)課程的學(xué)習(xí)中，真正受到科學(xué)思想、方法、情感立場與價值觀的熏陶，同時為了培育同學(xué)的科學(xué)素養(yǎng)，我校試驗中心特開展科學(xué)愛好小組活動。通過活動，能激發(fā)更多同學(xué)學(xué)習(xí)科學(xué)的愛好。努力建構(gòu)良好的教材結(jié)構(gòu)，從易到難，由淺入深，逐步推動，讓同學(xué)越學(xué)越能體會到科學(xué)的博大精深，逐步挖掘同學(xué)們的科學(xué)探究技能。

二、活動日期及地點

20**年6月10日到6月16日；試驗中心

三、活動對象同學(xué)人數(shù)

市一中的全體同學(xué)

四、活動內(nèi)容

1、科學(xué)試驗

老師指導(dǎo)愛好小組的同學(xué)選取幾個同學(xué)感愛好的試驗，由同學(xué)自行分組，自行選擇愛好的試驗。老師預(yù)備好試驗材料，對參賽同學(xué)進行課后輔導(dǎo)，指導(dǎo)每組同學(xué)動手做試驗，親歷試驗過程，探究最正確試驗方法。對自己的試驗進行練習(xí)解說，以迎接6月16日的競賽。

2、科技小制作，依據(jù)同學(xué)所學(xué)習(xí)的理論知識，同學(xué)自行組合，運用生活中一些廢棄物，廉價物制作自己喜愛的活動用具或者教具或者生活用品，于20**年6月5日前將制作的作品交到試驗中心，并做好相關(guān)登記，告知同學(xué)提前預(yù)備作品的解說詞，于6月16日對自己的作品進行展覽、解說。競賽。

4、儀器的改裝學(xué)習(xí)科學(xué)課本的知識，充分發(fā)揮同學(xué)的想象力，同學(xué)可以大膽設(shè)計創(chuàng)新，自由發(fā)揮，每月每人制作一幅手抄報。

五、完成措施

1、資料收集。同學(xué)按肯定數(shù)量比例自發(fā)結(jié)成小組，并分組搜集和分析信息資料。

2、調(diào)查討論。同學(xué)依據(jù)個人或小組集體設(shè)計的討論方案，根據(jù)確定的討論方法，選擇合適的地方進行調(diào)查〔問卷調(diào)查、考察〕，獵取調(diào)查結(jié)果。在這一過程中，同學(xué)應(yīng)照實記載調(diào)查中所獲得的基本信息，同時要從各種調(diào)研結(jié)果、信息資料中歸納出解決問題的重要思路或觀點，并反思是否獲得足以支持討論結(jié)論的證據(jù)，是否還存在其他說明可能。

3、成果展示、同學(xué)將通過收集資料、調(diào)查討論得到的初步制作成果在試驗室內(nèi)充溝通，并仔細聽取他人的'看法和建議，進一步完善自己的方案。同學(xué)再將取得的收獲進行歸納整理、總結(jié)提煉，形成書面材料和口頭報告材料。

4、科技小制做，依據(jù)學(xué)習(xí)科學(xué)課本的知識，運用生活中一些廢棄物，廉價物制作自己喜愛的活動用具或者教具或者生活用品，每人每月一件。

5、科學(xué)幻想手抄報：依據(jù)學(xué)習(xí)科學(xué)課本的知識，充分發(fā)揮同學(xué)的想象力，同學(xué)可以大膽設(shè)計創(chuàng)新，自由發(fā)揮，每月每人制作一幅手抄報。

六、評價

1、每次上課前讓同學(xué)簽名，下課后，將自覺打掃衛(wèi)生的同學(xué)名字記錄下來，在學(xué)期中、結(jié)束時，對表現(xiàn)積極的同學(xué)進行表揚。

2、進行科學(xué)創(chuàng)新作品制作和試驗技能展示，表彰優(yōu)秀的同學(xué)。

七、考前須知

1、自愿報名參與，著