【人教版】二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)課件《平均分》表內(nèi)除法優(yōu)質(zhì)_第1頁(yè)
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2.1.1《平均分》XXXXX-情境導(dǎo)入“六一”兒童節(jié)快到了，學(xué)校決定組織同學(xué)們?nèi)⒂^科技館。聽(tīng)到這個(gè)好消息，二(1)班的同學(xué)們可高興了，他們?yōu)槊魈靺⒂^科技館準(zhǔn)備了許多好吃的。二(1)班明天要去參觀科技園。探究新知把分成3份，分一分。探究新知活動(dòng)指導(dǎo)：(1)回憶一下6的分解。(2)6塊糖果要分成3份，每份分幾塊？(3)在這些分法中，你認(rèn)為哪種分法最公平？請(qǐng)說(shuō)

明理由。(4)小組合作，并交流各自的分法。PPT模板：/moban/PPT素材：/sucai/PPT背景：/beijing/

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探究新知把分成3份，分一分。每份分得同樣多，叫平均分。1.哪些分法是平均分？在括號(hào)里畫“√”。做一做(

)(

)(

)(

)2.一共有(

)片楓葉，每(

)片一份，平均分成了(

)份。1644做一做（答案不唯一）把18個(gè)平均分成6份，每份幾個(gè)？分一分。把18個(gè)平均分成6份，每份(

)個(gè)。3探究新知把10盒酸奶平均分成2份，每份(

)盒。5做一做鞏固應(yīng)用1.把8根平均分給4個(gè)小朋友。(

)(

)(

)哪種分

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