疫情下教師節(jié)活動策劃方案

疫情下教師節(jié)活動策劃方案大班制作活動——老師，感謝您

三、活動目標(biāo)

1.知道每年的9月10日是老師節(jié)，了解老師工作與自己的關(guān)系及老師節(jié)的意義。

2.能運用已有的美工閱歷，制造性地制作謝師卡，向老師表達(dá)感謝之情。

四、活動預(yù)備

卡紙、油畫棒、水彩筆、貼畫、剪刀、印章、毛根、膠水及雙面膠。

五、活動過程

1.情景導(dǎo)入。

(1)參觀“幼兒園的老師”照片展。

師：照片上是誰?你熟悉她嗎?她是哪個班的什么老師?她們工作辛苦嗎?老師這樣工作是為了誰?(幼兒相互溝通)

(2)引出老師節(jié)話題，了解老師節(jié)的由來，爭論如何向老師表達(dá)自己的謝意。

師：今日是什么節(jié)日?每年的幾月幾日是老師節(jié)?

老師介紹老師節(jié)的由來。

引導(dǎo)幼兒爭論如何向老師表達(dá)自己的問候和謝意。

2.“小小賀卡”。

(1)出示材料，引導(dǎo)幼兒制作謝師卡。

兒童節(jié)是我們小伴侶們的節(jié)日，老師節(jié)是我們可愛的老師的節(jié)日，小伴侶們可以自己制作美麗的卡片送給老師，祝愿老師節(jié)日歡樂。

老師出示卡紙、油畫棒、水彩筆、貼畫、剪刀等制作材料，引導(dǎo)幼兒按自己的想法，或畫畫或剪貼圖案或用印章和毛根裝飾，制作謝師卡。

(2)集體幼兒制作。

師：小伴侶們認(rèn)真想一想你要給老師畫什么樣的卡片，我們比比看誰畫得最美麗。

幼兒按自己的意愿，制造性地制作謝師卡。老師予以適當(dāng)?shù)膸椭椭笇?dǎo)，并提示幼兒保持桌面與地面潔凈。

3.“感動的祝愿”。

老師依據(jù)幼兒所說，關(guān)心幼兒寫上一句表達(dá)感謝的話和祝愿語。

4.“您辛苦了”。

幼兒分別向全園老師贈送謝師卡。

老師引導(dǎo)幼兒在送給老師賀卡時對老師說：“老師，您辛苦了!

疫情下老師節(jié)活動策劃方案篇5

一、設(shè)計意圖

孩子們剛剛升入大班，已經(jīng)是大班的孩子了，今年是他們在幼兒園的最終一個老師節(jié)，兩年的幼兒園生活，孩子們和老師之間已經(jīng)結(jié)下了深厚的感情。為了讓孩子們對自己的老師有更深的了解，激發(fā)孩子們敬重老師、愛老師的情感，我設(shè)計了本次主題活動，讓幼兒通過各種方式來表達(dá)對老師的愛。

二、活動目標(biāo)

1、知道9月10日是老師節(jié)。

2、感受老師對自己的愛，能用恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)對老師的愛。

三、活動預(yù)備

1、老師和孩子們一起活動的照片。

2、制作小禮物的材料：彩紙、彩帶、水彩筆、各種廢舊材料等。

3、幼兒畫冊《社會》

四、活動重點

知道9月10日是老師節(jié)，萌發(fā)幼兒喜愛老師的情感。

五、活動難點

制作小禮物送給老師。

六、活動過程

(一)老師提問，請幼兒爭論，引起幼兒學(xué)習(xí)愛好

老師：小伴侶你們知道6月1日是誰的節(jié)日嗎?(是我們小伴侶的節(jié)日)，小伴侶們過節(jié)日的時候歡樂嗎?是誰給你們過的節(jié)日?那么你們知道嗎?其實老師也有節(jié)日，你們知道老師的節(jié)日是哪一天嗎?(9月10日是老師的節(jié)日)，老師很辛苦。小伴侶都熟悉哪些老師呢?小班是那幾個老師教過你，中班是那幾個老師教過你?

(二)組織幼兒回憶從小班升到大班以來的一些難忘的往事，以及和老師們發(fā)生的難忘的故事，以此來激發(fā)幼兒喜愛老師的情感。

1、出示老師和幼兒一起活動的照片請幼兒觀賞。

2、提問：這是什么時候照的照片?小伴侶們在干什么?老師在做什么?你們的心情是怎么樣的?為什么又興奮有歡樂?

小伴侶現(xiàn)在有了那些本事?這些本事是跟誰學(xué)來的?老師為小伴侶做了哪些事情?

4、除了班上的老師，幼兒園里還有哪些人關(guān)懷照看過你?

(三)爭論：老師把愛都給了小伴侶們，小伴侶們在老師的節(jié)日里應(yīng)當(dāng)給老師愛呢?

1、幼兒閱讀畫冊《給老師的愛》后依據(jù)老師的提示進(jìn)行爭論

(1)老師怎么了?為什么會咳嗽?

(2)小伴侶想出了什么方法關(guān)心老師?老師會怎么想?

(3)你平常是怎樣對待老師的?

(四)制作小禮物表達(dá)對老師的愛并送上祝愿的話語

1、在老師節(jié)，我們應(yīng)當(dāng)怎樣向老師表達(dá)愛呢?(說祝愿的話，送給老師小禮物)

2、幼兒制作小禮物，老師巡回指導(dǎo)并賜予肯定的關(guān)心

(五)幼兒贈送禮物，并與老師一起演唱歌曲祝愿老師節(jié)日歡樂。

疫情下老師節(jié)活動策劃方案篇6

設(shè)計意圖：

兩年的幼兒園生活，孩子們和老師之間已經(jīng)結(jié)下了深厚的感情。為了讓孩子們對自己的老師有更深的了解，激發(fā)孩子們敬重老師、愛老師的情感，我設(shè)計了本次主題活動，讓幼兒通過各種方式來表達(dá)對老師的愛。

活動目標(biāo)：

1、知道9月10日是老師節(jié)。

2、感受老師對自己的愛，能用恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)對老師的愛。

活動預(yù)備：

1、老師和孩子們一起活動的照片。

2、制作小禮物的材料：彩紙、彩帶、水彩筆、各種廢舊材料等。

3、幼兒畫冊《社會》

活動重點：

知道9月10日是老師節(jié)，萌發(fā)幼兒喜愛老師的情感。

活動難點：

制作小禮物送給老師。

活動過程：

一、老師提問，請幼兒爭論，引起幼兒學(xué)習(xí)愛好

老師：小伴侶你們知道6月1日是誰的節(jié)日嗎?(是我們小伴侶的節(jié)日)，小伴侶們過節(jié)日的時候歡樂嗎?是誰給你們過的節(jié)日?那么你們知道嗎?其實老師也有節(jié)日，你們知道老師的節(jié)日是哪一天嗎?(9月10日是老師的節(jié)日)，老師很辛苦。小伴侶都熟悉哪些老師呢?小班是那幾個老師教過你，中班是那幾個老師教過你?

二、組織幼兒回憶從小班升到大班以來的一些難忘的往事，以及和老師們發(fā)生的難忘的故事，以此來激發(fā)幼兒喜愛老師的情感。

1、出示老師和幼兒一起活動的照片請幼兒觀賞。

2、提問：這是什么時候照的照片?小伴侶們在干什么?老師在做什么?你們的心情是怎么樣的?為什么又興奮有歡樂?

3、小伴侶現(xiàn)在有了那些本事?這些本事是跟誰學(xué)來的?老師為小伴侶做了哪些事情?

4、除了班上的老師，幼兒園里還有哪些人關(guān)懷照看過你?

三、爭論：老師把愛都給了小伴侶們，小伴侶們在老師的節(jié)日里應(yīng)當(dāng)給老師愛呢?

(1)老師怎么了?為什么會咳嗽?

(2)小伴侶想出了什么方法關(guān)心老師?老師會怎么想?

(3)你平常是怎樣對待老師的?

四、制作小禮物表達(dá)對老師的愛并送上祝愿的話語

1、在老師節(jié)，我們應(yīng)當(dāng)怎樣向老師表達(dá)愛呢?(說祝愿的話，送給老師小禮物)

2、幼兒制作小禮物，老師巡回指導(dǎo)并賜予肯定的關(guān)心

五、幼兒贈送禮物，并與老師一起演唱歌曲祝愿老師節(jié)日歡樂。

活動總結(jié)：

本次活動把各領(lǐng)域進(jìn)行了有機整合。通過觀看照片，進(jìn)行回憶，幼兒了解了老師工作很辛苦，同時激發(fā)了幼兒愛老師的情感。在老師的提問下，幼兒都爭先恐后地舉手發(fā)言，回憶和老師在一起的點點滴滴，孩子參加活動的熱忱特別高。通過自由的談話，幼兒在了解老師工作的同時也熬煉了他們的語言表達(dá)力量和大膽表述的力量。

在閱讀畫冊的過程中，進(jìn)一步體會到老師的辛苦，萌發(fā)了愛老師的情感，同時想出各種各樣的方法來關(guān)懷老師，讓老師興奮。通過這次活動，培育了的社會化情感。

隨后，幼兒制作各種小禮物送給老師，還對老師送上祝愿的話語。培育了幼兒的動手力量和語言表達(dá)力量。將活動推向高潮，最終相互贈送禮物，演唱歌曲，活動圓滿結(jié)束。

疫情下老師節(jié)活動策劃方案篇7

一、活動背景

為在老師節(jié)(9月10日星期五)更好的提高東南醫(yī)藥、百合醫(yī)藥、達(dá)輝大藥房及東南醫(yī)藥集團(tuán)品牌知名度，增加銷售額，提高市場競爭力，東南醫(yī)藥集團(tuán)企業(yè)策劃組特結(jié)合連鎖總部20__第字《關(guān)于各直營門店連續(xù)開展活動的通知》擬此優(yōu)待促銷活動方案。

二、活動簡述

1、活動名稱：健康“師”足。

2、活動時間：20__年9月9日(星期四)至20__年9月12日(星期日)共計4天時間。

3、活動門店：集團(tuán)旗下泉州市內(nèi)各直營門店。

4、活動消費形式：憑老師證、同學(xué)證到店使用現(xiàn)金、醫(yī)?？?、VIP充值卡、銀聯(lián)卡及達(dá)輝獨有的新華都購物卡消費。

三、活動細(xì)則

1、本活動適用于全部在東南醫(yī)藥連鎖有限公司、百合醫(yī)藥連鎖有限公司、達(dá)輝大藥房參加活動門店消費的顧客。

2、活動全稱：健康“師”足優(yōu)待促銷活動。

3、活動時間：20__年9月9日(星期四)至20__年9月12日(星期日)共計4天時間。

4、本活動所稱消費指：現(xiàn)金消費、醫(yī)保刷卡、VIP充值卡刷卡、銀聯(lián)卡刷卡。

5、本活動獎品兌換需憑收銀小票，經(jīng)確認(rèn)符合本活動條件后方可領(lǐng)取。如拒絕提交收銀小票，不供應(yīng)兌換機會。

6、參與領(lǐng)獎的收銀小票時間需為消費當(dāng)日，如過期不能領(lǐng)取禮品。

7、領(lǐng)取時請仔細(xì)查驗，禮品一經(jīng)發(fā)放，恕不退換。

8、本公司并非活動獎品的生產(chǎn)商，產(chǎn)品生產(chǎn)商承諾該產(chǎn)品符合國家相關(guān)質(zhì)檢標(biāo)準(zhǔn)。有關(guān)產(chǎn)品質(zhì)量方面問題，恕本公司不擔(dān)當(dāng)相關(guān)法律責(zé)任。如消失斷貨等狀況，本公司有權(quán)用等價產(chǎn)品進(jìn)行替換。

9、具體規(guī)章以東南醫(yī)藥有限公司網(wǎng)站公布為準(zhǔn)，如有變更，恕不另行通知。

本公司保留對此次活動的最終解釋權(quán)，及隨時變更、調(diào)整、中止此次活動的權(quán)利。

疫情下老師節(jié)活動策劃方案篇8

9月10日是我國第__屆老師節(jié)。做好今年老師節(jié)慶?；顒樱罅ν苿涌平膛d國和人才強國戰(zhàn)略，努力營造尊師重教的良好社會風(fēng)氣，不斷加強老師隊伍建設(shè)，具有非常重要的意義。仔細(xì)總結(jié)近年來我區(qū)訓(xùn)練事業(yè)取得的主要成就，分析當(dāng)前訓(xùn)練形勢和存在的困難，把握機遇，迎接挑戰(zhàn)。通過組織慶祝老師節(jié)系列活動，在全區(qū)進(jìn)一步營造“科教興區(qū)”的氛圍，在全區(qū)訓(xùn)練系統(tǒng)提倡“自尊自強、敬業(yè)樂業(yè)”精神，提高廣闊訓(xùn)練工的師德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，推動我區(qū)訓(xùn)練事業(yè)的改革與進(jìn)展，為我區(qū)經(jīng)濟(jì)和社會進(jìn)展供應(yīng)強大的智力支撐。

慶祝老師節(jié)系列活動，既要隆重?zé)狒[又要簡樸求實，力戒形式主義，要把為老師辦好事、辦實事的工作落到實處。重點做好下列幾項工作：

一、開展評先選優(yōu)活動。

以區(qū)委、區(qū)政府名義表彰區(qū)優(yōu)秀校長5名，優(yōu)秀老師30名，優(yōu)秀班主任20名，優(yōu)秀幼兒老師3名，先進(jìn)訓(xùn)練工2名。

二、開展慰問活動。

老師節(jié)期間，區(qū)黨政領(lǐng)導(dǎo)和各部門主要負(fù)責(zé)人深化到街道和學(xué)校開展慰問活動，與干部老師共商訓(xùn)練改革與進(jìn)展大計，解決存在問題，為學(xué)校和老師辦實事。區(qū)訓(xùn)練局組織走訪慰問各中學(xué)校校生病住院或家庭經(jīng)濟(jì)困難的教職員工;各街道和村居的領(lǐng)導(dǎo)也要深化到屬下學(xué)校開展慰問活動。要開展《老師法》執(zhí)法檢查，堅決維護(hù)老師的合法權(quán)益。

三、做好宣揚活動。

區(qū)宣揚部門在9月上、中旬要大力宣揚訓(xùn)練戰(zhàn)線的先進(jìn)單位、優(yōu)秀人物以及社會各界支持訓(xùn)練改革和進(jìn)展的先進(jìn)典型。

四、開展系列活動。

區(qū)訓(xùn)練局要統(tǒng)一組織全區(qū)性老師節(jié)慶?；顒?，要分別召開先進(jìn)人物、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師代表座談會，傾聽他們的呼聲和意見，共商濠江訓(xùn)練進(jìn)展大計。

全區(qū)各中學(xué)校校(幼兒園)都要開展有意義有特色的師生聯(lián)歡共慶老師節(jié)活動，學(xué)校共青團(tuán)、少先隊組織和同學(xué)會要廣泛開展尊師活動。

疫情下老師節(jié)活動策劃方案篇9

一、指導(dǎo)思想

今年的老師節(jié)是我國第_老師節(jié)，我校打算以“感謝師恩、增加使命、促進(jìn)進(jìn)展”為主題，本著“隆重?zé)狒[、務(wù)實簡樸”的原則慶祝2_老師節(jié)，充分激發(fā)老師愛教樂教，教書育人的熱忱，營造敬重學(xué)問、敬重人才、敬重老師和關(guān)懷訓(xùn)練、理解訓(xùn)練、支持訓(xùn)練的良好氛圍，推動學(xué)校訓(xùn)練改革和進(jìn)展。

二、活動時間

20__年9月10日——老師節(jié)前后。

三、活動組織

學(xué)校成立慶祝第_個老師節(jié)活動領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：嚴(yán)建國、陳進(jìn)生

副組長：唐紅敏、周京平、肖周志、龍建安、肖聲忠、楊振躍

成員：廖寧江、鄧家飛、周公望、譚延喜、胡春生、李春來

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由鄧家飛主任負(fù)責(zé)。

四、活動支配

1、主題宣揚活動

通過各種宣揚渠道和手段，營造熱鬧、隆重的慶祝老師節(jié)的節(jié)日氛圍?？傌?fù)責(zé)人：唐紅敏

(1)學(xué)校網(wǎng)站宣揚：負(fù)責(zé)人：譚明

要求：

①在學(xué)校網(wǎng)站設(shè)置老師節(jié)慶祝活動專欄及畫面，宣揚本年度各類先進(jìn)名單、照片、事跡，慶祝老師節(jié)活動動態(tài)，各級各類尊師寄語或故事等。

②完成時間：正式開學(xué)開頭，20__年9月10日止。

(2)學(xué)校廣播宣揚：負(fù)責(zé)人：譚延喜

要求：

①專設(shè)慶祝老師節(jié)專題廣播。

②內(nèi)容：先進(jìn)集體、個人事跡，尊師歌曲、古今故事、老師寄語、同學(xué)及家長賀詞信件，播放歌頌老師的歌曲等。

③制定好廣播方案，從開學(xué)第一天開播至9月10日止。

(3)學(xué)校標(biāo)語宣揚：負(fù)責(zé)人：廖寧江

要求：

①校門口懸掛橫幅：熱鬧慶祝第27個老師節(jié)!校內(nèi)懸掛橫幅：“感恩師德，祝愿老師!”。

②完成時間：9月2日

(4)學(xué)校板報宣揚：負(fù)責(zé)人：鄧家飛

要求：

①制作兩塊宣揚老師節(jié)板報。

②內(nèi)容：老師節(jié)學(xué)問，表彰先進(jìn)集體、個人事跡，老師寄語、同學(xué)及家長賀詞信件等。

③9月8日前完成。

(5)黑板報宣揚：負(fù)責(zé)人：各班班主任

要求：

①各班出一期慶祝老師節(jié)的黑板報。

②9月8日前完成;

③同學(xué)處組織檢查評比。

2、同學(xué)感恩活動

組織同學(xué)開展用自己各具特色的方式表達(dá)對老師的節(jié)日祝愿與感恩之情的活動?？傌?fù)責(zé)人：肖聲忠

(1)9月8——9日兩天早晨組織校禮儀隊和同學(xué)干部在校門口迎接老師到校、祝愿每位老師。(團(tuán)委、同學(xué)會負(fù)責(zé))

(2)9月9日，每節(jié)課前，各班同學(xué)起立向老師問好、送出節(jié)日的祝愿，為老師們送上小禮物。(各班班干部負(fù)責(zé))

(3)9月5——9日課余時間，組織同學(xué)參與學(xué)?！袄蠋煟蚁雽δf”的校內(nèi)留言活動。將自己對老師的感謝之情寫在外形不同的小卡片上，貼在放置在學(xué)校文化石處的宣揚板上。(同學(xué)會負(fù)責(zé))

(4)9月5日下午班會課：組織“感恩老師”主題班會。各系德育主任和各班班主任負(fù)責(zé)。

3、學(xué)校慶祝大會

利用下周一早晨升旗儀式進(jìn)行全校性的老師節(jié)慶祝大會。(同學(xué)處、團(tuán)委負(fù)責(zé))

主持：周公望;

程序：

1)、升國旗儀式;

2)、校長致辭;

3)、老師代表講話;

4)、同學(xué)代表講話;場地布置：譚延喜。

4、組織訓(xùn)練懇談會

邀請部分_代表，主管部門和轄區(qū)各級領(lǐng)導(dǎo)，校企合作企業(yè)代表十二人左右來校參與訓(xùn)練懇談會，宣揚訓(xùn)練和學(xué)校?？傌?fù)責(zé)：唐紅敏

(1)時間地點：9月8日上午10點，學(xué)校大會議室

(2)、人員邀請：_代表4人，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)邀請;主管部門和轄區(qū)領(lǐng)導(dǎo)4人由辦公室負(fù)責(zé)邀請;校企合作企業(yè)代表4人由校企合作辦負(fù)責(zé)邀請。

(3)會務(wù)接待：辦公室和人事處負(fù)責(zé)

(4)校內(nèi)參觀：重點參觀展覽室。

5、舉辦書畫展覽

組織慶祝老師節(jié)“感謝師恩”為主題的書法、繪畫和賀卡作品展：負(fù)責(zé)人：美術(shù)系

要求：

①每班上交書法、繪畫、賀卡分別各5件以上。