2023年05月2023年廣東陽江陽西縣(第二批)招考聘用森林消防應(yīng)急隊員12人筆試題庫含答案解析

長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海。2023年05月2023年廣東陽江陽西縣(第二批)招考聘用森林消防應(yīng)急隊員12人筆試題庫含答案解析（圖片大小可自由調(diào)整）一.高頻考點題庫(共1000題)1.傳統(tǒng)觀點認(rèn)為，每天服用維生素Ｃ補充劑可有效預(yù)防感冒。但是，一項最新的研究發(fā)現(xiàn)，這種方法對于大多數(shù)人而言并沒有明顯效果。以下哪項如果為真，最能支持上述結(jié)論？（

）A.長期堅持運動的人比服用維生素Ｃ補充劑的人一年中感冒的次數(shù)要少，并且治愈得快B.一般來說，大部分人平均一年感冒2～4次，服用維生素Ｃ補充劑者與不服用者感冒的幾率相當(dāng)C.用維生素Ｃ補充劑能夠使成年人患感冒的持續(xù)時間縮短8%，使兒童患感冒的持續(xù)時間縮短13.6%D.經(jīng)常暴露在寒冷天氣中的人，如果每天服用維生素Ｃ補充劑，就能將患感冒的幾率減少四分之一參考答案：B解題思路：題干結(jié)論是：對于大多數(shù)人，每天服用維生素Ｃ補充劑并無明顯的預(yù)防感冒的效果。Ｂ項說明服用維生素Ｃ補充劑者與不服用者感冒的幾率相當(dāng)，即服用維生素Ｃ補充劑沒有效果，加強了題干結(jié)論。Ａ項長期堅持運動的人，與題干結(jié)論無關(guān)；Ｃ項患感冒的持續(xù)時間縮短，與“預(yù)防感冒”不是同一概念；Ｄ項說明針對經(jīng)常暴露在寒冷天氣中的人有預(yù)防效果，不能加強。故答案選Ｂ。解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式中的“支持”，確定為加強論證。第二步，找論點和論據(jù)。論點：每天服用維生素C補充劑可有效預(yù)防感冒，這種方法對于大多數(shù)人而言并沒有明顯效果。論據(jù)：無。第三步，辨析選項。A項：不明確項。運動可以預(yù)防感冒，但是無法說明維生素C補充劑能不能預(yù)防感冒，不具有加強作用。B項：增加論據(jù)。服用維生素C補充劑者與不服用者感冒的幾率相當(dāng)，說明服用維生素C補充劑沒有效果，具有加強作用。C項：無關(guān)選項。維生素C補充劑能夠使感冒持續(xù)時間縮短，與維生素C補充劑是否有效預(yù)防感冒無關(guān)，論題不一致，排除。D項，增加反向論據(jù)。服用維生素C補充劑可以降低感冒幾率，即可以有效預(yù)防感冒，具有削弱作用。因此，選擇B選項。2.古人的年齡一般不用數(shù)字表示，而是用一種與年齡有關(guān)的稱謂來代替：①束發(fā)②而立③垂髫④總角⑤期頤⑥弱冠⑦耄耋⑧不惑⑨花甲⑩豆蔻下列各項中，按年齡從小到大排列正確的是：A.②⑦⑤⑧①B.③④⑩①⑥C.①③⑤⑥⑩D.④⑥⑨⑩②參考答案：B解題思路：垂髫是三四歲至八九歲的兒童?？偨鞘前司艢q至十三四歲的少年。豆蔻是十三四歲的女孩子。束發(fā)是男子十五歲。弱冠是男子二十歲。而立是三十歲。不惑是四十歲。知命是五十歲?；资橇畾q。古稀是七十歲。耄耋是八九十歲。期頤是一百歲。綜合各個選項，只有B項排序正確。故正確答案為B。解題思路：第一步，本題考查年齡的稱謂排序。第二步，③垂髫是三四歲至七歲（女）、八歲（男）的兒童。髫是古代兒童頭上下垂的短發(fā)。古代未成年的人把頭發(fā)扎成髻，借指童年時期。④總角是八歲（女）、九歲（男）至十四歲的少年，古代兒童將頭發(fā)分作左右兩半，在頭頂各扎成一個結(jié)，形如兩個羊角，故稱“總角”。⑩豆蔻是十三四歲的少女。豆蔻是一種初夏開花的植物，初夏還不是盛夏，比喻人還未成年，故稱未成年的少女時代為“豆蔻年華”。①束發(fā)是男子15歲。到了15歲，男子要把原先的總角解散，扎成一束。⑥弱冠是男子20歲。古代男子20歲行冠禮，表示已經(jīng)成人，因為還沒達(dá)到壯年，故稱“弱冠”。②而立是男子30歲。立，為“立身、立志”之意。⑧不惑是男子40歲。不惑是“不迷惑、不糊涂”的意思。⑨花甲是60歲。⑦耄耋（mào

dié）是八九十歲。⑤期頤指100歲。由此可見，年齡的稱謂從小到大的正確順序是③④⑩①⑥②⑧⑨⑦⑤。因此，選擇B選項。解題思路：解答此題需要熟悉我國傳統(tǒng)文化中各個年齡階段的代稱。古人對年齡的表述除了用序數(shù)法之外，還常常每個年齡段人的特點來命名。如“三十而立，四十而不惑”。垂髫是三四歲至八九歲的兒童；總角是八九歲至十三四歲的少年；豆蔻是十三四歲的女孩子；束發(fā)是男子十五歲；弱冠是男子二十歲；而立是三十歲；不惑是四十歲；知命是五十歲；花甲是六十歲；古稀是七十歲；耄耋是八九十歲；期頤是一百歲。①束發(fā)指十五歲左右，②而立指三十歲，③垂髫指三四歲到八九歲，④總角指八九歲到十三四歲，⑤期頤指一百歲，⑥弱冠指男子二十歲，⑦耄耋指八九十歲，⑧不惑指四十歲，⑨花甲指六十歲，⑩豆蔻指女子十三四歲。正確排序是③④⑩①⑥②⑧⑨⑦⑤。故本題選B。3.我們以前說眼見為實，現(xiàn)在我們可能要說網(wǎng)上搜到的為實，但這也使得人們更容易相信奧巴馬是穆斯林或麻疹疫苗很危險。比如我們往往看到我們想看到的東西，我們也往往會去搜索我們想搜的東西，但數(shù)字時代，我們能夠獲取更多的信息，但在其他方面我們知道得更少了，數(shù)字生活的墻壁使得我們更難獲得真正客觀的知識，互聯(lián)網(wǎng)助長了一種更被動、更順從的認(rèn)識方式。我們可能會過于依賴某種認(rèn)識世界的方式而導(dǎo)致我們其他的感知變得遲鈍。以上哪一種觀點與這段文字表達(dá)的觀點最為接近？（）A.盡信書不如無書B.書山有路勤為徑C.一葉障目，不見泰山D.問渠那得清如許，為有源頭活水來參考答案：C解題思路：文段首句引出“過分相信互聯(lián)網(wǎng)“這個話題，接著舉例說明，最后通過“但”引出作者的觀點“在其他方面我們知道得更少了，數(shù)字生活的墻壁使得我們更難獲得真正客觀的知識”，最后語句進(jìn)一步描述這種觀點“過于依賴某種認(rèn)識世界的方式而導(dǎo)致我們其他的感知變得遲鈍”?？梢耘袛辔闹械挠^點主要是指被局限在一種方式看不到其他的可能。A項，“盡信書不如無書”，泛指讀書不要拘泥于書上或迷信書本。原文并沒有提到迷信書，應(yīng)排除。B項，“書山有路勤為徑”，意思是在讀書、學(xué)習(xí)的道路上，沒有捷徑可走，必須勤奮。原文沒有提到勤奮，應(yīng)排除。C項，“一葉障目，不見泰山”：一片樹葉擋住了眼睛，連面前高大的泰山都看不見；比喻為局部現(xiàn)象所迷惑，看不到全局的整體。剛好對應(yīng)文段中表達(dá)的主旨，故應(yīng)選C項。D項，“問渠那得清如許，為有源頭活水來”，意思是問我這里的渠水為什么這么清澈，是因為源頭之水是流動的水。告訴我們應(yīng)該不斷汲取新知。與原文無關(guān)，應(yīng)排除。故正確答案為C。【出處】三聯(lián)生活周刊《大數(shù)據(jù)時代的知識論》4.資本集中通過兼并和股份等形式來增大社會資本總額。（

）0.正確1.錯誤參考答案：1解題思路：第一步，本題考查資本知識。第二步，資本集中是指把原來分散的、眾多的中小資本合并成為少數(shù)大資本。它既可以采取大資本兼并中小資本的形式，也可以采取組織股份公司的形式。資本集中的結(jié)果是社會資本總額的調(diào)整與重組，而不是增大社會資本總額。因此，本題錯誤。5.貨幣本質(zhì)上是一種所有者與市場關(guān)于交換權(quán)的契約，根本上是所有者相互之間的約定。貨幣的基本職能包括：A.價值尺度B.流通手段C.商品D.勞動報酬參考答案：AB解題思路：第一步，本題考查商品與貨幣知識。第二步，貨幣，是從商品中分離出來，固定地充當(dāng)一般等價物的商品。貨幣的基本職能有兩個：①價值尺度。即衡量其他商品價值的大小。貨幣在執(zhí)行價值尺度職能時，并不需要現(xiàn)實的貨幣，觀念上的或想象的即可。②流通手段。即在商品流通中充當(dāng)交換的媒介。因此，選擇AB選項。C項：商品，是用來交換的勞動產(chǎn)品。貨幣，是從商品中分離出來，固定地充當(dāng)一般等價物的商品?？梢?，商品是貨幣的屬性而不是基本職能。C項錯誤。D項：勞動報酬，是勞動者付出體力或腦力勞動所得的對價，體現(xiàn)的是勞動者創(chuàng)造的社會價值。勞動報酬可以用貨幣來支付，但不是貨幣的基本職能。D項錯誤。6.讖緯之學(xué)即對未來的一種政治預(yù)言，讖緯之學(xué)本身并不是科學(xué)的，但受現(xiàn)實條件的局限，常被人們利用。根據(jù)上述定義，下列利用了讖緯之學(xué)的是：A.大澤鄉(xiāng)起義前，吳廣在深夜模仿狐貍的聲音大喊“大楚興，陳勝王”B.漢武帝在位期間拓西域，逼匈奴，史學(xué)家們將“武”字巧妙地詮釋為“止戈為武”，以此來稱贊他為華夏贏得平穩(wěn)發(fā)展時間的歷史功績C.國外一些不法分子編寫預(yù)言某時某地將發(fā)生地質(zhì)災(zāi)難的藏頭詩并發(fā)布在網(wǎng)絡(luò)，以達(dá)到擾亂民心的效果D.某位老人在家中財物被盜之后將自己的遭遇告訴了老李，老李看了老人手相后表示他還有大難，需要破財才能化解參考答案：A解題思路：題干定義讖緯之學(xué)是一種政治預(yù)言，分析其特點，再結(jié)合選項比較即可解題。讖緯之學(xué)的定義要點：①一種不是科學(xué)的政治預(yù)言；②常被人們利用。A項，吳廣在深夜模仿狐貍的聲音大喊“大楚興，陳勝王”，屬于對未來的政治預(yù)言，這句話由“狐貍”喊出是不科學(xué)的，但受當(dāng)時現(xiàn)實條件的局限，被陳勝、吳廣所利用，符合定義。B項，史學(xué)家對漢武帝歷史功績的稱贊，并不是政治預(yù)言，不符合要點①。C項，不法分子的散播災(zāi)害謠言，不是政治預(yù)言，不符合要點①。D項，看了老人手相后表示他還有大難，需要破財才能化解，屬于算命，不是政治預(yù)言，不符合要點①。故本題選A。解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①對未來的一種政治預(yù)言；②本身并不是科學(xué)的，但受現(xiàn)實條件的局限，常被人們利用。第三步，辨析選項。A項：大楚興，陳勝王，屬于“對未來的政治預(yù)言”，這句話由狐貍喊出是“不科學(xué)的”，但受當(dāng)時現(xiàn)實條件的局限，被陳勝、吳廣所利用，符合定義；B項：史學(xué)家對漢武帝歷史功績的稱贊，是對歷史的總結(jié)，并不是“預(yù)言”，不符合定義；C項：不法分子散布謠言預(yù)測地震，是對地質(zhì)情況的預(yù)言，并不是“政治預(yù)言”，不符合定義；D項：老李的預(yù)測，是對個人的預(yù)測，并不是“政治預(yù)言”，不符合定義。因此，選擇A選項。解題思路：第一步，找出定義關(guān)鍵詞?！皩ξ磥淼囊环N政治預(yù)言”、“本身并不是科學(xué)的”、“受現(xiàn)實條件的局限，常被人們利用”。第二步，逐一分析選項。A項：“大楚興，陳勝王”是在起義前出現(xiàn)的，并且起義是政治活動，體現(xiàn)了“對未來的一種政治預(yù)言”和“本身并不是科學(xué)的”，符合定義，當(dāng)選；B項：史學(xué)家們給漢武帝在位期間的功績作出了極高的稱贊和評價，這是對已發(fā)生事情的評價，不符合“對未來的一種政治預(yù)言”，不符合定義，排除；C項：編寫預(yù)言符合“對未來預(yù)測”，但是預(yù)言內(nèi)容是地質(zhì)災(zāi)難，不是政治內(nèi)容或者活動，不符合定義，排除；D項：老李給某位老人看手相符合“對未來預(yù)測”，但是預(yù)言內(nèi)容是老人自身的災(zāi)難，不是政治內(nèi)容或者活動，因此不符合定義，排除。故正確答案為A。7.技術(shù)的發(fā)展使得二維碼成為了我們生活的常客，下列有關(guān)二維碼的說法正確的有（

）。A.每種碼制有其特定的字符集，每個字符占有一定的寬度B.具有對不同行的信息進(jìn)行自動識別的功能及處理圖形旋轉(zhuǎn)變化的功能C.二維碼只有矩陣式一種類型D.相較于一維碼，二維碼的制作成本更高參考答案：AB解題思路：本題考查科技常識。A項正確，二維碼具有條碼技術(shù)的一些共性：每種碼制有其特定的字符集；每個字符占有一定的寬度；具有一定的校驗功能等。B項正確，二維碼具有對不同行的信息自動識別功能及處理圖形旋轉(zhuǎn)變化等特點。C項錯誤，二維碼可以分為堆疊式/行排式二維條碼和矩陣式二維條碼。堆疊式/行排式二維條碼形態(tài)上是由多行短截的一維條碼堆疊而成；矩陣式二維條碼以矩陣的形式組成，在矩陣相應(yīng)元素位置上用“點”表示二進(jìn)制“1”，用“空”表示二進(jìn)制“0”，“點”和“空”的排列組成代碼。D項錯誤，相較于一維碼，二維碼信息存儲量更大，而且安全性能更高，現(xiàn)已成為主要的營銷方式，成本也較低。故正確答案為AB。8.請從所給的四個選項中，選擇最合適的一個，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：B解題思路：第一步，觀察特征。組成元素不同，優(yōu)先考慮數(shù)量類或?qū)傩灶?。圖形均是由漢字構(gòu)成的，筆畫數(shù)存在明顯規(guī)律，考慮漢字筆畫數(shù)。第二步，兩段式，第一段找規(guī)律，第二段應(yīng)用規(guī)律。第一段漢字的筆畫數(shù)依次是4、5、6，呈等差規(guī)律。規(guī)律代入第二段，已知漢字的筆畫數(shù)為2、3、？，故問號處漢字的筆畫數(shù)應(yīng)為4，只有B項符合。因此，選擇B選項。9.某服裝店有一批襯衣共76件，分別賣給了33位顧客，每位顧客最多買了3件。襯衣定價為100元，買1件按原價，買2件總價打九折，買3件總價打八折。最后賣完這批襯衣共收入6460元，則買了3件的顧客有（

）位。

A.4

B.8

C.14

D.15

參考答案：C

解題思路：解法一：

第一步，本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題，用方程法解題。

第二步，設(shè)買了1件襯衣的顧客為x人，買了2件襯衣的顧客為y人，買了3件襯衣的顧客為z人。一件襯衣原定價為100元，打九折為90元，打八折為80元。根據(jù)題意，可列出方程：x＋y＋z＝33①，x＋2y＋3z＝76②，100x＋90×2y＋80×3z=100x＋180y＋240z＝6460③。解方程組得x＝4，y＝15，z＝14。所以，買了3件的顧客人數(shù)z＝14（人）。

因此，選擇C選項。

解法二：

第一步，本題考查不定方程問題。

第二步，設(shè)買了1件襯衣的顧客為x，買了2件襯衣的顧客為y，買了3件襯衣的顧客為z。一件襯衣原定價為100元，打九折為90元，打八折為80元。根據(jù)題意，可列出方程：x＋y＋z＝33①，100x＋90×2y＋80×3z=100x＋180y＋240z＝6460②，化簡得：3z－4x＝26。

第三步，只有當(dāng)z﹥8時，x＞0，排除AB項。

代入C項，3x14-4x=26,x=4,代入①，14＋y＋4＝33，y＝15，滿足所有題目要求。所以，買了3件的顧客人數(shù)z＝14（人）。

補充說明D項，3×15－4x＝26，4x＝19，不能除盡，排除。

因此，選擇C選項。

10.孫某在餐館遇到出差的李某，故意將李某灌醉后乘機盜取其手機、電腦等財務(wù)若干。孫某的行為：A.構(gòu)成盜竊罪，符合秘密竊取他人財務(wù)的特征B.構(gòu)成搶奪罪，符合乘人不備突然奪取的特征C.構(gòu)成搶劫罪，符合暴力或脅迫以外手段特征D.構(gòu)成侵占罪，符合占有他人財產(chǎn)不歸還特征參考答案：C解題思路：本題考查法律常識?！缎谭ā返诙倭龡l：以暴力、脅迫或者其他方法搶劫公私財物的，處三年以上十年以下有期徒刑，并處罰金。①搶劫罪的暴力，是指對被害人的身體施以打擊或強制，借以排除被害人的反抗，從而劫取他人財物的行為。②“其他方法”，是指行為人實施暴力、脅迫方法以外的其他使被害人不知反抗或不能反抗的方法。A項錯誤，盜竊罪，是指以非法占有為目的，秘密竊取公私財物數(shù)額較大或者多次盜竊、入戶盜竊、攜帶兇器盜竊、扒竊公私財物的行為。犯罪客觀方面上，孫某通過將李某灌醉，乘其無法反抗將財物拿走，這一行為具有強制性、公開性、當(dāng)場性，不符合盜竊罪中秘密性的特征。犯罪客體上，甲侵害的不僅是公私財物所有權(quán)，還侵犯了乙的人身權(quán)利，因而構(gòu)成搶劫罪，而非盜竊罪。B項錯誤，搶奪罪，是指以非法占有為目的，乘人不備，公開奪取數(shù)額較大的公私財物的行為。犯罪客觀方面上，孫某通過將李某灌醉，乘其無法反抗將財物拿走，不符合乘人不備突然奪取的特征；在犯罪客觀方面，題干盜取的財物數(shù)額不限并未體現(xiàn)“數(shù)額較大”因而構(gòu)成搶劫罪，而非搶奪罪。C項正確，孫某通過將李某灌醉，乘其無法反抗將財物拿走，符合使用暴力或脅迫以外的方法，構(gòu)成搶劫罪。D項錯誤，侵占罪是指，以非法占有為目的，將代為他人保管的財物、他人的遺忘物、埋藏物占為己有，拒不退還的。侵占罪非法占有財物時，被占有的財物已在行為人持有或控制之下，題干中孫某通過將李某灌醉，乘其無法反抗才將財物拿走，不符合侵占罪構(gòu)成要件。故正確答案為C。解題思路：第一步，本題考查刑法。第二步，《刑法》第263條規(guī)定：“搶劫罪是以非法占有為目的，對財物的所有人、保管人使用暴力、脅迫或其他方法，強行將公私財物搶走的行為?！睂O某故意將李某灌醉后，乘其無力反抗盜取其手機、電腦等財務(wù)若干。符合暴力或脅迫以外手段特征，構(gòu)成搶劫罪。C項正確。因此，選擇C選項。11.A出版社向愛心紅十字會捐贈圖書一萬冊，用于充實偏遠(yuǎn)地區(qū)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書館。捐贈完成后，A出版社多次詢問圖書是否安排到位，愛心紅十字會以內(nèi)部信息不便透露為由拒絕告知。關(guān)于雙方的行為，下列說法正確的是（

）。A.愛心紅十字會沒有答復(fù)的義務(wù)B.愛心紅十字會有權(quán)支配圖書另作他用C.A出版社無權(quán)干涉圖書的管理情況D.A出版社有權(quán)對圖書的安排提出建議參考答案：D解題思路：本題考查其他。A項錯誤，《慈善法》第七十四條規(guī)定：“慈善組織開展定向募捐的，應(yīng)當(dāng)及時向捐贈人告知募捐情況、募得款物的管理使用情況?！备鶕?jù)題干表述可知A出版社向愛心紅十字會捐贈圖書為定向捐贈。接受定向捐贈應(yīng)與捐贈人簽訂捐贈協(xié)議；受贈人應(yīng)出具合法、有效的收據(jù)。定向捐贈的款物，按捐贈者意愿發(fā)放給指定的單位或個人后要記錄在案，接受捐贈人的監(jiān)督。B項錯誤，根據(jù)《公益事業(yè)捐贈法》第五條規(guī)定：“捐贈財產(chǎn)的使用應(yīng)當(dāng)尊重捐贈人的意愿，符合公益目的，不得將捐贈財產(chǎn)挪作他用?！盋項錯誤，D項正確，根據(jù)《公益事業(yè)捐贈法》第二十一條規(guī)定：“捐贈人有權(quán)向受贈人查詢捐贈財產(chǎn)的使用、管理情況，并提出意見和建議。對于捐贈人的查詢，受贈人應(yīng)當(dāng)如實答復(fù)?！币虼?，A出版社有權(quán)對圖書的安排提出建議。故正確答案為D。12.全國人民代表大會可以撤銷地方權(quán)力機關(guān)的不適當(dāng)?shù)胤叫苑ㄒ?guī)。（

）A.正確B.錯誤參考答案：B解題思路：第一步，本題考查憲法知識。第二步，根據(jù)《憲法》第六十二條第（十二）項，全國人民代表大會行使下列職權(quán)：改變或者撤銷全國人民代表大會常務(wù)委員會不適當(dāng)?shù)臎Q定。根據(jù)《憲法》第六十七條第（八）項，全國人民代表大會常務(wù)委員會行使下列職權(quán)：撤銷省、自治區(qū)、直轄市國家權(quán)力機關(guān)制定的同憲法、法律和行政法規(guī)相抵觸的地方性法規(guī)和決議?？梢钥闯?，全國人民代表大會不可以撤銷地方權(quán)力機關(guān)的不適當(dāng)?shù)胤叫苑ㄒ?guī)，該撤銷權(quán)應(yīng)由全國人大常委會履行。因此，本題錯誤。13.有扶養(yǎng)能力和有扶養(yǎng)條件的繼承人，不盡撫養(yǎng)義務(wù)的，分配遺產(chǎn)時：A.喪失繼承B.應(yīng)當(dāng)不分C.應(yīng)當(dāng)少分D.應(yīng)當(dāng)不分或者少分參考答案：D解題思路：第一步，本題考查繼承法知識。第二步，根據(jù)《繼承法》第十三條第四款，有扶養(yǎng)能力和有扶養(yǎng)條件的繼承人，不盡扶養(yǎng)義務(wù)的，分配遺產(chǎn)時，應(yīng)當(dāng)不分或者少分。因此，選擇D選項。根據(jù)《繼承法》第十三條，同一順序繼承人繼承遺產(chǎn)的份額，一般應(yīng)當(dāng)均等。對生活有特殊困難的缺乏勞動能力的繼承人，分配遺產(chǎn)時，應(yīng)當(dāng)予以照顧。對被繼承人盡了主要扶養(yǎng)義務(wù)或者與被繼承人共同生活的繼承人，分配遺產(chǎn)時，可以多分。有扶養(yǎng)能力和有扶養(yǎng)條件的繼承人，不盡扶養(yǎng)義務(wù)的，分配遺產(chǎn)時，應(yīng)當(dāng)不分或者少分。繼承人協(xié)商同意的，也可以不均等。14.填入問號處最恰當(dāng)?shù)氖牵篈.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：A解題思路：第一步，觀察特征。組成元素相似，圖形輪廓相同，內(nèi)部填充顏色不同，優(yōu)先考慮定義疊加。第二步，九宮格，橫向規(guī)律較為常見，優(yōu)先考慮。第一行，圖1+圖2=圖3，分析圖形內(nèi)部顏色變化得疊加定義：黑+白=黑，黑+黑=白，白+黑=黑；第二行驗證規(guī)律，符合，同時可得白+白=白；第三行應(yīng)用規(guī)律，只有A項符合。因此，選擇A選項。15.土豆∶薯片∶淀粉A.牛奶∶奶粉∶蛋白質(zhì)B.高粱∶白酒∶酒精C.棉花∶毛巾∶棉線D.石油∶汽油∶煤油參考答案：A解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系?！巴炼埂笔侵谱鳌笆砥钡脑牧希邔儆谠牧吓c成品對應(yīng)關(guān)系，且二者都含“淀粉”，與“淀粉”屬于包容關(guān)系中的組成關(guān)系。第二步，辨析選項。A項：“牛奶”是制作“奶粉”的原材料，二者屬于原材料與成品對應(yīng)關(guān)系，且二者都含“蛋白質(zhì)”，與“蛋白質(zhì)”屬于包容關(guān)系中的組成關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；B項：“高粱”是釀制“白酒”的原材料，二者屬于原材料與成品對應(yīng)關(guān)系，但“高粱”不含“酒精”，排除；C項：“棉花”是制作“毛巾”與“棉線”的原材料，“棉花”與二者屬于原材料與成品對應(yīng)關(guān)系，排除；D項：“石油”是提煉“汽油”的原材料，二者屬于原材料與成品對應(yīng)關(guān)系，“汽油”與“煤油”屬于并列關(guān)系，排除。因此，選擇A選項。16.這些石球取材于（A）各種石頭，有的是砂巖，有的是花崗巖，有的是綠巖（一種黑綠色的火成巖），但花崗巖和綠巖等石材則很艱硬（B），很難雕刻。顯然，雕刻者是些能工巧匠（C）。令人驚訝的是，據(jù)科學(xué)家考察，這些石球竟然（D）是4000多年前制造的。閱讀文段，上述存在錯誤的一項是：A.如上文所示B.如上文所示C.如上文所示D.如上文所示參考答案：B解題思路：第一步，審題干，找出存在錯誤的一項。第二步，辨析選項。B項“艱硬”的“艱”是錯別字，應(yīng)改為“堅硬”。A項、C項和D項均正確。因此，選擇B選項。17.創(chuàng)造過程中的類比包括直接類比和擬人類比。直接類比是指從自然界的現(xiàn)象中或人類社會已有的發(fā)明成果中尋找與創(chuàng)造對象相類似的事物，并通過比較啟發(fā)出創(chuàng)造性設(shè)想的一種方法。擬人類比是指把創(chuàng)造發(fā)明的對象人格化，假如自己是該對象時，在該種情況下會如何辦的一種方法。根據(jù)上述定義，下列屬于直接類比的是：A.為了更好地統(tǒng)治百姓，古代帝王號稱“真龍?zhí)熳印保妖埨C在衣服和旗幟上B.模仿沙丘的形狀改進(jìn)飛機發(fā)動機的燃燒器，發(fā)明了“沙丘駐渦火焰穩(wěn)定器”C.模擬人的動作設(shè)計機械人D.用拳頭表示努力加油參考答案：B解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。直接類比：“從自然界的現(xiàn)象中或人類社會已有的發(fā)明成果中尋找與創(chuàng)造對象相類似的事物”、“通過比較啟發(fā)出創(chuàng)造性設(shè)想”；擬人類比：“把創(chuàng)造發(fā)明的對象人格化，假如自己是該對象時，在該種情況下會如何辦”。第二步：逐一分析選項。A項：古代帝王號稱“真龍?zhí)熳印?，并把龍繡在衣服和旗幟上，“龍”不符合“從自然界的現(xiàn)象中或人類社會已有的發(fā)明成果中尋找與創(chuàng)造對象相類似的事物”，不符合“直接類比”定義，排除；B項：模仿沙丘的形狀改進(jìn)飛機發(fā)動機的燃燒器，“沙丘”符合“從自然界的現(xiàn)象中尋找與創(chuàng)造對象相類似的事物”，發(fā)明了“沙丘駐渦火焰穩(wěn)定器”符合“通過比較啟發(fā)出創(chuàng)造性設(shè)想”，符合“直接類比”定義，當(dāng)選；C項：模擬人的動作設(shè)計機械人，不符合“從自然界的現(xiàn)象中或人類社會已有的發(fā)明成果中尋找與創(chuàng)造對象相類似的事物”，不符合“直接類比”定義，排除；D項：用拳頭表示努力加油，不符合“從自然界的現(xiàn)象中或人類社會已有的發(fā)明成果中尋找與創(chuàng)造對象相類似的事物”，不符合“直接類比”定義，排除。故正確答案為B。解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。多定義，考查“直接類比”，其關(guān)鍵信息為：①從自然界的現(xiàn)象中或人類社會已有的發(fā)明成果中尋找與創(chuàng)造對象相類似的事物；②通過比較啟發(fā)出創(chuàng)造性設(shè)想。第三步，辨析選項。A項：古代帝王號稱“真龍?zhí)熳印?，不涉及“?chuàng)造”，不符合定義；B項：沙丘符合“自然界的現(xiàn)象”，發(fā)明沙丘駐渦火焰穩(wěn)定器，符合“通過比較啟發(fā)出創(chuàng)造性設(shè)想”，符合定義；C項：模擬人的動作設(shè)計機械人，是將創(chuàng)造發(fā)明的對象人格化，并非“從自然界的現(xiàn)象中或人類社會已有的發(fā)明成果中尋找與創(chuàng)造對象相類似的事物”，不符合定義；D項：用拳頭表示努力加油，不涉及“創(chuàng)造”，不符合定義。因此，選擇B選項。解題思路：本題涉及直接類比、擬人類比兩個定義，但題目只考查直接類比，可重點關(guān)注該定義的內(nèi)容。分析發(fā)現(xiàn)，其關(guān)鍵點為“從自然界的現(xiàn)象中或人類社會已有的發(fā)明成果中尋找與創(chuàng)造對象相類似的事物”“通過比較啟發(fā)出創(chuàng)造性設(shè)想”，在解題時應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)這些關(guān)鍵點分析選項。直接類比定義的關(guān)鍵信息：從自然界的現(xiàn)象中或人類社會已有的發(fā)明成果中尋找與創(chuàng)造對象相類似的事物，并通過比較啟發(fā)出創(chuàng)造性設(shè)想。A項，古代帝王號稱“真龍?zhí)熳印保妖埨C在衣服和旗幟上，“龍”不屬于自然界的現(xiàn)象或人類社會已有的發(fā)明成果，不符合定義。B項，模仿沙丘的形狀改進(jìn)飛機發(fā)動機的燃燒器，屬于從自然界的現(xiàn)象中尋找與創(chuàng)造對象相類似的事物，并發(fā)明了“沙丘駐渦火焰穩(wěn)定器”，屬于通過比較啟發(fā)出創(chuàng)造性設(shè)想，符合定義。C項，模擬人的動作設(shè)計機械人，是把創(chuàng)造發(fā)明的對象人格化，并非從自然界的現(xiàn)象或人類社會已有的發(fā)明成果尋找與創(chuàng)造對象相類似的事物，不符合定義。D項，用拳頭表示努力加油，“拳頭”不屬于自然界的現(xiàn)象或人類社會已有的發(fā)明成果，且“努力加油”與“拳頭”并不相似，不符合定義。故本題選B。18.本題暫缺，我們正在全力收集，將在收集成功后第一時間更新。A.A

B.B

C.C

D.D參考答案：解題思路：本題題目暫缺，答案與解析將在收集到題目后第一時間更新。19.醫(yī)學(xué)界通常認(rèn)為，人類免疫缺陷性病毒主要是通過男性傳播的，而最新的醫(yī)學(xué)研究則表明，這種流行的觀點有待________。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵篈.修整B.修訂C.修改D.修正參考答案：D解題思路：第一步，分析語境。橫線處與“觀點”搭配，表達(dá)的是“改變”觀點的意思。第二步，辨析選項。A項“修整”、B項“修訂”和C項“修改”均不能與“觀念”搭配，D項“修正”指改正，修改使正確，可以搭配“觀點”。因此，選擇D選項。修整：指修理使完整或整齊。修訂：指的是對文件、書籍、文稿、圖表等的修改整理并裝訂成冊。修改：是指改動、刪節(jié)或增添，改正，糾正修改有錯誤的文本。修正：①改正，修改使正確；②遵行正道，亦指遵行正道的人。20.從所給的四個選項中，選擇最合適的一個填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.AB.BC.CD.D參考答案：B解題思路：每組圖形之間具有一定的相似性，部分元素相同，但又不完全相同，考慮疊加規(guī)律。每組第一個圖形和第二個圖形疊加得到第三個圖形，疊加規(guī)律為內(nèi)部不同為空白，內(nèi)部相同為陰影。故本題選B。21.商品：琳瑯滿目A.商場：熙熙攘攘B.公司：運籌帷幄C.教學(xué)：緊張有序D.家庭：相親相愛參考答案：C解題思路：本題只涉及兩個詞項間的關(guān)系，分析發(fā)現(xiàn)兩者可以構(gòu)成修飾關(guān)系的短語。結(jié)合選項選出與題干關(guān)系一致的一項。琳瑯滿目的商品，構(gòu)成修飾關(guān)系。A項，熙熙攘攘形容人來人往，非常熱鬧擁擠，說的是商場中的人群，而非商場，與題干關(guān)系不一致。B項，運籌帷幄指在帷幕之中指揮、謀劃，后泛指策劃機要，說的是公司的領(lǐng)導(dǎo)人，而非公司，與題干關(guān)系不一致。C項，緊張有序的教學(xué)，構(gòu)成修飾關(guān)系，與題干關(guān)系一致。D項，相親相愛形容關(guān)系密切，感情深厚，說的是家人之間的關(guān)系，而非家庭，與題干關(guān)系不一致。故本題選C。22.將下列選項中的詞語依次填入各句橫線處，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵海?）她對這些詩人詩作的解析，________，絲絲入扣，毫無牽強，讀她的文章，就像是面對著那個活生生的詩人。（2）在邊防工作站，我們見到了年輕的站長，他能用流利的外語與境外人員交談，對境外的民族、文化等知識更是________。（3）他刪除的用心是隱秘的、手法是細(xì)膩的，但是，在________的歷史學(xué)家眼里，他所有暗中的手腳都無所遁形。A.明察秋毫

洞若觀火

了如指掌B.明察秋毫

了如指掌

洞若觀火C.了如指掌

明察秋毫

洞若觀火D.洞若觀火

了如指掌

明察秋毫參考答案：D解題思路：第一步，突破口在第二空。所填詞語修飾“對境外的民族、文化等知識”，根據(jù)“更”可知，文段想表達(dá)的意思應(yīng)該是對境外的知識很了解。B項和D項“了如指掌”形容對事物的了解非常透徹，符合語境。A項“洞若觀火”形容看得非常清楚明白；C項“明察秋毫”形容目光敏銳，連極細(xì)小的東西也能看得出來。兩者均不能表達(dá)“了解”之意，排除A項和C項。第二步，分析第三空。根據(jù)“無所遁形”可知，歷史學(xué)家看事物十分細(xì)致。B項“洞若觀火”形容看得非常清楚明白，側(cè)重看得透徹，不符合語境，排除B項。D項“明察秋毫”形容目光敏銳，連極細(xì)小的東西也能看得出來，看得細(xì)致，符合語境。答案鎖定D選項。第三步，驗證第一空?！岸慈粲^火”符合語境。因此，選擇D選項。解題思路：本題可從第二空入手，程度詞“更”表遞進(jìn)，所填成語語義比“能用流利的外語與境外人員交談”重，強調(diào)站長十分了解境外的民族、文化等知識，B、D兩項“了如指掌”指好像指著自己的手掌給人看一樣，形容對情況非常清楚，程度較重，均符合語境，保留；A項“洞若觀火”形容看得清楚明白，C項“明察秋毫”形容為人非常精明，任何小問題都看得很清楚，兩者均不符合語境，排除。第三空，所填成語搭配“歷史學(xué)家”，表示歷史學(xué)家能夠看出他暗中的手腳，D項“明察秋毫”側(cè)重不太容易看到的細(xì)節(jié)能看得清楚，符合語境，且與“歷史學(xué)家”搭配恰當(dāng)，保留；B項“洞若觀火”側(cè)重于觀察事物的透徹程度，十分明白清楚，體現(xiàn)不出對不容易看到的細(xì)節(jié)觀察仔細(xì)，不符合語境，且搭配人時一般表述為“某人洞若觀火”，不能表述為“洞若觀火的某人”，排除。第一空，代入驗證。結(jié)合后文“讀她的文章，就像是面對著那個活生生的詩人”可知，她對這些詩人詩作的解析是很清楚明白的，讀者看得懂、能理解，D項“洞若觀火”符合語境，當(dāng)選。故正確答案為D。【文段出處】《一道亮麗的風(fēng)景線——云南邊防見聞之五》《李敖快意恩仇錄》等23.一個立方體隨意翻動，每次翻動朝上一面的顏色與翻動前都不同，那么這個立方體的顏色至少有幾種（

）。A.3B.4C.5D.6參考答案：A解題思路：根據(jù)題意，要使立方體每次隨意翻動朝上一面的顏色與翻動前都不同，且顏色最少，即立方體相對面顏色要相同，立方體有3組相對面，故至少需要3種顏色。故正確答案為A。24.①屋內(nèi)進(jìn)水②維修房屋③整理物品④申請事假⑤天降暴雨A.④⑤①③②B.⑤①④②③C.④②③⑤①D.⑤③①②④參考答案：B解題思路：第一步，觀察選項，確定首句應(yīng)從④⑤中選擇。觀察題干可知，應(yīng)該是先“天降暴雨”導(dǎo)致“屋內(nèi)進(jìn)水”，才需要請事假來“維修房屋”，即首句是⑤，排除A、C項。第二步，觀察分析剩余選項，第二句應(yīng)從①③中選擇。應(yīng)當(dāng)是“屋內(nèi)進(jìn)水”后才需要“整理物品”，即第二句是①，排除D項。因此，選擇B選項。25.研究發(fā)現(xiàn)父母的過度保護(hù)行為往往意味著父母與子女之間關(guān)系緊張，會導(dǎo)致子女產(chǎn)生焦慮等消極情緒，從而影響子女的睡眠。父母與子女關(guān)系緊張，還會使子女刻意隱瞞睡眠障礙問題，不敢向父母尋求幫助，容易加重睡眠障礙。有研究表明兒童時期父母嚴(yán)厲與懲罰的教養(yǎng)方式是失眠癥患者患病的主要原因，而情感溫暖意味著父母與子女關(guān)系融洽，在關(guān)系和諧的家庭環(huán)境中，子女更易放松自己，情緒積極向上，擁有較好的睡眠。以下哪項如果為真，最能支持上述論證？（

）A.積極的教養(yǎng)方式有利于孩子的睡眠，消極的教養(yǎng)方式不利于孩子睡眠B.孩子的睡眠糟糕則意味著父母的教養(yǎng)方式是消極的C.成年期的睡眠障礙主要是因為幼年時期父母嚴(yán)厲的教養(yǎng)導(dǎo)致的D.積極的教養(yǎng)方式能使父母與孩子的關(guān)系更融洽，孩子從而擁有良好的睡眠參考答案：A解題思路：第一步：找出論點和論據(jù)。論點：兒童時期父母嚴(yán)厲與懲罰的教養(yǎng)方式是失眠癥患者患病的主要原因，而情感溫暖意味著父母與子女關(guān)系融洽，在關(guān)系和諧的家庭環(huán)境中，子女更易放松自己，情緒積極向上，擁有較好的睡眠。論據(jù)：父母的過度保護(hù)行為往往意味著父母與子女之間關(guān)系緊張，會導(dǎo)致子女產(chǎn)生焦慮等消極情緒，從而影響子女的睡眠。父母與子女關(guān)系緊張，還會使子女刻意隱瞞睡眠障礙問題，不敢向父母尋求幫助，容易加重睡眠障礙。第二步：逐一分析選項。A項：該項說明不同的教養(yǎng)方式會影響睡眠，重復(fù)論點，為加強項，保留；B項：該項說明孩子睡眠糟糕則父母教養(yǎng)方式消極，與睡眠糟糕的原因到底是什么無關(guān)，為無關(guān)項，排除；C項：該項說明成年期的睡眠障礙主要是因為幼年時期父母嚴(yán)厲的教養(yǎng)導(dǎo)致的，重復(fù)論點，為加強項，保留；D項：該項說明積極的教養(yǎng)方式能使孩子擁有良好的睡眠，重復(fù)論點，為加強項，保留。比較A、C、D項，A項重復(fù)了論點的兩個方面，C、D僅重復(fù)了論點的一個方面，全面優(yōu)于不全面，故A項更為合適。故正確答案為A。26.歷史和現(xiàn)實不是孤立分割的，兩者之間具有深刻的連續(xù)性。歷史有革命性的變革，但變革前后，同樣具有密切的邏輯關(guān)聯(lián)。表面看來，歷史和現(xiàn)實分別代表著人類社會________的“過去時態(tài)”和“當(dāng)下時態(tài)”，各有所屬，________。一種存在一旦被歸入歷史________，似乎就意味著徹底終結(jié)。但事實上，歷史和現(xiàn)實都處在一個既定的時空當(dāng)中。從時間上說，時間流淌綿延不絕，像河水一樣川流不息，交融匯合成一個連續(xù)的，不可分割的過程。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵篈.演繹

涇渭分明

范圍B.演進(jìn)

涇渭分明

范疇C.演繹

大相徑庭

范疇D.演進(jìn)

大相徑庭

范圍參考答案：B解題思路：第一步，突破口在第二空。根據(jù)“各有所屬，________”可知，該空應(yīng)體現(xiàn)“界限清楚”這一含義。A項和B項“涇渭分明”指界限清楚，符合文意。C項和D項“大相徑庭”表示彼此相差很遠(yuǎn)或矛盾很大，不符合文意，排除C項和D項。第二步，再看第三空。根據(jù)“一種存在一旦被歸入歷史________”可知，該空應(yīng)體現(xiàn)“范圍”這一含義，且語體色彩應(yīng)為書面語。A項“范圍”指范圍，指界限，限制，一定的時空間限定，但語體色彩較口語，不符合文意，排除A項。B項“范疇”指類型；范圍，且語體色彩較“范圍”更正式更書面，符合文意。第三步，驗證第一空。“演進(jìn)”指演變進(jìn)化?！按碇祟惿鐣葸M(jìn)的‘過去時態(tài)’和‘當(dāng)下時態(tài)’”符合文意。因此，選擇B選項。演繹：一種推理方法，由一般原理推出關(guān)于特殊情況下的結(jié)論；鋪陳；發(fā)揮；展現(xiàn)。27.雖然在刊物上時有應(yīng)用辨證方法治療癌癥有效的報道，但大多數(shù)是在以西醫(yī)療法主導(dǎo)的前提下取得的，還有少數(shù)盡管是單靠中醫(yī)而治愈的，但重復(fù)使用該法卻不能取得更多的相同病例同樣有效的驗證，因而也都不具有普遍性意義。這段話主要討論的是：A.中醫(yī)辨證治療癌癥有一定效果B.中醫(yī)治療癌癥的效果還得不到有效證實C.中醫(yī)也能治療癌癥D.治療癌癥時中醫(yī)和西醫(yī)各有所長參考答案：B解題思路：本題考查對文段主旨的把握，解答本題需要梳理文段行文思路。本文由數(shù)個分句組成，且關(guān)聯(lián)詞較多，要求考生逐句分析，理清行文思路——最后一分句為結(jié)論句。閱讀可知，“因而也都不具有普遍性意義”是本段文字的結(jié)論。因此，文段的中心意思是中醫(yī)辨證治療癌癥的方法沒有在大范圍內(nèi)得到有效的驗證，不具有普遍性意義。B項符合文段主旨，當(dāng)選。A、C兩項強調(diào)中醫(yī)療法有效果的，不是論述的重點；D項“各有所長”與文段論述的重點相悖，排除。故本題選B。解題思路：本題為中心理解題。閱讀可知，材料的結(jié)構(gòu)是分—總結(jié)構(gòu)，“因而也都不具有普遍性意義”是本段文字的結(jié)論，材料的中心意思是中醫(yī)辨證治療癌癥的方法沒有在大范圍內(nèi)得到有效驗證，不具有普遍性意義。因此，結(jié)合選項應(yīng)該選擇B項。A、C選項強調(diào)的是中醫(yī)療法有效果，沒抓住重點；D選項強調(diào)中醫(yī)和西醫(yī)各有所長，也沒抓住重點。故正確答案為B。28.從結(jié)繩記事到竹簡紙張，從計算機存儲到光盤刻錄，人類從未停止

更加高效便捷的信息存儲方式，信息存儲方式的變革很大程度上也

著我們獲取信息和認(rèn)知世界的方式。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵篈.追求塑造B.追逐制造C.探求創(chuàng)造D.探究締造參考答案：A解題思路：第一空，根據(jù)文段信息“從結(jié)繩記事到竹簡紙張”、“從計算機存儲到光盤刻錄”可知，我們一直在讓我們的信息存儲方式更加高效便捷，故橫線處應(yīng)表示“努力達(dá)到某種目的”、“想要”之意，A項“追求”表達(dá)通過行動達(dá)到某種目的，B項“追逐”表達(dá)積極追尋，C項“探求”意為探索尋求，均與文段對應(yīng)恰當(dāng)，保留。D項“探究”意為探索研究，文中并無研究之意，與文意不符，排除。第二空，前文搭配“信息存儲方式的變革”，后文搭配“我們獲取信息和認(rèn)知世界的方式”，表達(dá)信息存儲方式的變革對我們獲取信息和認(rèn)知世界方式有重大影響之意，A項“塑造”強調(diào)通過培養(yǎng)、改造使人或事物達(dá)到某種預(yù)定的目標(biāo)，當(dāng)選。B項“制造”往往搭配“裝備”“機器”等具體事物，且“制造”的主體多為人，與前文“信息存儲方式的變革”搭配不當(dāng)，排除；C項“創(chuàng)造”重在強調(diào)首次做出或建立，強調(diào)開創(chuàng)性，而我們獲取信息和認(rèn)知世界的方式是始終存在的，并非首次開創(chuàng)，排除。故正確答案為A。【文段出處】《數(shù)字存儲打開想象空間》解題思路：第一步，突破口在第二空。填入詞語搭配“我們獲取信息和認(rèn)知世界的方式”。A項“塑造”指通過培養(yǎng)、改造使人或事物達(dá)到某種預(yù)定的目標(biāo)，“塑造方式”搭配恰當(dāng)。B項“制造”指用人工使原材料成為可供使用的物品，與“方式”搭配不當(dāng)，排除B項。C項“創(chuàng)造”指主觀地制造客觀上能被人普遍接受的事物，以達(dá)到某種目的的行為，強調(diào)“主觀”，但該句主語“信息儲存方式變革”為客觀事物，主謂搭配不當(dāng)，排除C項。D項“締造”指創(chuàng)立、建立，多指偉大的事業(yè)，與“方式”搭配不當(dāng)，排除D項。答案鎖定A項。第二步，驗證第一空?！白非蟆敝赣梅e極的行動來爭取達(dá)到某種目的，與“更加高效便捷的信息存儲方式”搭配恰當(dāng)，符合文意。因此，選擇A選項。解題思路：第一步，快速閱讀文段，了解文段大意。第二步，先看第一空，此處表達(dá)的是人類一直尋求更加高效便捷的信息存儲方式，所填詞語應(yīng)表達(dá)尋求之意，排除D。第三步，再看第二空，此處說的是信息存儲方式變革對我們獲取信息和認(rèn)知世界的方式的影響，辨析備選詞語含義即可鎖定答案。第一空，由“從……到……，從……到……”可知，此處表達(dá)的是人類一直尋求更加高效便捷的信息存儲方式，所填詞語應(yīng)表達(dá)尋求之意?！疤骄俊币鉃樘剿餮芯?，探尋追究，多與“問題”“真理”等搭配，不能與“信息存儲方式”搭配，排除D。第二空，此處說的是信息存儲方式變革對我們獲取信息和認(rèn)知世界的方式的影響?！八茉臁眰?cè)重影響、形塑，“制造”“創(chuàng)造”均側(cè)重從無到有?！拔覀儷@取信息和認(rèn)知世界的方式”一直存在，“制造”“創(chuàng)造”填入此處不恰當(dāng)，排除B、C。故本題選A。29.下列詩句與蘊含的物理學(xué)原理對應(yīng)錯誤的是：A.臥看滿天云不動——相對靜止B.滿架薔薇一院香——分子在不斷運動C.峰多巧障日——光沿直線傳播D.樓臺倒影入池塘——光的折射參考答案：D解題思路：第一步，本題考查物理知識并選錯誤項。第二步，“樓臺倒影入池塘”，意思是池塘中有樓臺的倒影。這水中的樓臺倒影是由于光的反射，屬于平面鏡成像，而不是光的折射。D項對應(yīng)錯誤，當(dāng)選。因此，選擇D選項。A項：“臥看滿天云不動，不知云與我俱東”意思是船上看天際之云，滿天云彩一動不動，云彩與船處于相對靜止?fàn)顟B(tài)，船上人不覺其動，其實云彩與船同在運動。體現(xiàn)了絕對運動與相對靜止的統(tǒng)一。A項對應(yīng)正確，排除。B項：“滿架薔薇一院香”意思是薔薇的香味飄得滿園都是，是因為一切物質(zhì)的分子都在做無規(guī)則運動，所以香味飄得到處都是。B項對應(yīng)正確，排除。C項：“峰多巧障日”意思是山峰太多，巧妙的遮住了太陽的光線。體現(xiàn)了光沿直線傳播。C項對應(yīng)正確，排除。30.從所給四個選項中，選擇最合適的一個填入問號處，使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：C解題思路：第一步，觀察特征。圖形組成元素不同，優(yōu)先考慮數(shù)量類或?qū)傩灶悺＞€條特征明顯，考慮數(shù)線。第二步，兩段式，第一段找規(guī)律，第二段應(yīng)用規(guī)律。第一段三幅圖的線條數(shù)依次是3、4、5，呈等差規(guī)律；第二段延續(xù)此規(guī)律，三幅圖的線條數(shù)依次是6、？、8，故問號處圖形的線條數(shù)應(yīng)為7，只有C項符合。因此，選擇C選項。31.下列關(guān)于火星的表述，正確的是（

）。A.火星是距地球最近的天體B.火星表面平均溫度比地球更低C.火星自轉(zhuǎn)周期與地球接近，故稱為類地行星D.火星繞日公轉(zhuǎn)周期小于365天參考答案：B解題思路：本題考查科技。A項錯誤，距離地球最近的天體是月球。B項正確，火星的軌道是橢圓形。因此，在接受太陽照射的地方，近日點和遠(yuǎn)日點之間的溫差將近160攝氏度?；鹦堑牡乇砥骄鶞囟仁?。地球表面的氣溫受到太陽輻射的影響，全球地表平均氣溫約左右。因此火星表面平均溫度低于地球。C項錯誤，類地行星包括水星、地球、火星、金星。類地行星是與地球相類似的行星。它們距離太陽近，體積和質(zhì)量都較小，平均密度較大，表面溫度較高，大小與地球差不多，也都是由巖石構(gòu)成的。D項錯誤，火星公轉(zhuǎn)周期約為687天，自轉(zhuǎn)周期約為24.6小時故正確答案為B。32.默讀電視新聞、廣告節(jié)目文稿的人，比觀看電視節(jié)目本身的人能記住和回想起更多信息；你鄙視某雜志的價值原則，仍可津津有味地讀它，如果電視節(jié)目出現(xiàn)這種情況，你就看不下去，趕緊換臺。在這種情況下，我們不愿把時間花在不同意的觀點上，就不太可能進(jìn)行反思，實際上對一切東西的質(zhì)疑都將更為稀少。把兩個書面記錄擺在一起看，很容易發(fā)現(xiàn)不一致處，甚至能辨別出信息之間權(quán)威程度的差別；比較兩個視頻報道就比較麻煩，在被要求從兩個互相沖突的電視報道中加以選擇時，觀眾要么依靠直覺，要么依靠觀看之前所相信的東西。這段文字意在說明：A.閱讀文本比看電視更助于思考B.信息接收途徑影響人的行為習(xí)慣C.電視有可能使人形成錯誤的價值觀D.喜歡閱讀的人比愛看電視的人更冷靜參考答案：A解題思路：本題考查對文段主旨的把握，解答本題需要梳理文段行文思路。本文為并列結(jié)構(gòu)，列舉了不同比較的情況，歸納這些部分的共同點。文段通過對比閱讀文本和看電視兩種情況下人的不同表現(xiàn)，說明看電視時人們不愿把時間花在不認(rèn)同的觀點上，因此不太可能進(jìn)行反思。即閱讀文本比看電視更助于思考。A項表述與此相符，當(dāng)選。B項表述過于籠統(tǒng)，未具體說明如何影響。C、D兩項從文段無法推出，排除。故本題選A。解題思路：第一步，分析文段。文段第一句話通過對“默讀文稿”和“觀看電視”做了對比，告訴我們“默讀文稿”可以看得時間更久，記住更多的信息，第二句話通過“在這種情況下”對第一句做出總結(jié)，作者認(rèn)為看電視的時候人們不太可能進(jìn)行反思，對問題的質(zhì)疑會變少，也就是思考會減少，第三句話用“書面記錄”和“視頻”的比較詳細(xì)解釋了第二句話的觀點。文段的結(jié)構(gòu)為“分—總—分”結(jié)構(gòu)，重點就是告訴我們一個道理，即閱讀文字記錄要比觀看視頻更能激發(fā)人們對問題的思考。第二步，對比選項。A項是對文段主旨句的同義替換，符合文段意圖。因此，選擇A選項。解題思路：文段第一句通過對默讀文稿和觀看電視節(jié)目作對比，指出讀比看能記住更多的信息。緊接著通過“在這種情況下”指代前文，作者提出觀點，認(rèn)為看電視的時候人們不太可能進(jìn)行反思，對問題的質(zhì)疑會變少，即思考較少。最后通過“書面記錄”和“視頻”作比較，來為前面的觀點作解釋說明。所以整個文段為“分-總-分”結(jié)構(gòu)，作者主要想說的是：讀文本比看電視更有利于思考，對應(yīng)A項。B項，“信息接受途徑”概念范圍擴大，文段僅強調(diào)讀和看，排除；C項，“形成錯誤價值觀”文段中未提及，排除；D項，“更冷靜”為無中生有，排除。故正確答案為A。33.溫度計：氣溫A.礦泉水：食物B.卷尺：長度C.書本：文字D.酷熱：炎熱參考答案：B解題思路：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。溫度計是測量氣溫的工具，是測量工具與測量對象的對應(yīng)關(guān)系。第二步：判斷選項詞語間邏輯關(guān)系。A項，礦泉水是食物的一種，二者是種屬關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項，卷尺是測量長度的工具，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；C項，書本不是測量文字的工具，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；D項，酷熱與炎熱是近義關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；故正確答案為B。34.獲得諾貝爾獎，就相當(dāng)于獲得了進(jìn)入科學(xué)神殿或是文學(xué)圣殿的

，相比之下，豐厚的諾貝爾獎金已經(jīng)顯得微不足道。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

）。A.里程碑B.號碼牌C.通行證D.密碼鎖參考答案：C解題思路：根據(jù)“獲得了進(jìn)入科學(xué)神殿或是文學(xué)圣殿的”可知，橫線處表達(dá)的意思是獲得了進(jìn)入科學(xué)神殿的許可，C項“通行證”指準(zhǔn)許在同一系統(tǒng)下的各個機關(guān)通行的證件，符合語境，當(dāng)選；A、B、D三項均不包含許可的意思，排除。故正確答案為C?！疚亩纬鎏帯俊陡淖兪澜绲娜恕?5.若A※B=2(A+B),A◎B=(A+B)(A-B),則（3※5）◎7的值為：（）A.46B.88C.146D.207參考答案：D解題思路：根據(jù)A※B=2（A+B），可得3※5=2×（3+5）=16；根據(jù)A◎B=(A+B)（A-B），可得：16◎7=（16+7）×（16-7）=207，即（3※5）◎7=207。故正確答案為D。36.9，35，79，141，221，（

）A.357B.319C.303D.251參考答案：B解題思路：數(shù)列起伏較大，且存在特性數(shù)字，考慮冪次數(shù)列。觀察可以發(fā)現(xiàn)，題干數(shù)列分別為：、、、、，故下一項所求應(yīng)為：。故正確答案為B。37.生物多樣性是生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的基本保障，這是充滿生命的地球的基本特征，也是人類賴以生存的無價之寶。但是，人類活動正在以驚人的速度減少生物多樣性。20世紀(jì)以來，平均每天有一個物種滅絕，而進(jìn)入90年代，科學(xué)家們估計每天滅絕140個物種，因而全世界有10%的高等植物和3/4的鳥類的生存受到威脅，全球270種龜類爬行動物中的42%、150種靈長目中的2/3瀕臨滅絕。這段文字意在強調(diào)：A.多樣的地球生物的種類正呈銳減趨勢B.生物多樣性是人類賴以生存的基礎(chǔ)C.人類活動對地球生態(tài)系統(tǒng)產(chǎn)生嚴(yán)重影響D.如何保護(hù)地球生物多樣性參考答案：C解題思路：第一步，分析文段。文段先講了生物多樣性的重要性，然后通過轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但是”引出文段重點“人類活動正在以驚人的速度減少生物多樣性”，最后通過列舉物種滅絕的例子進(jìn)行論證。文段為“分—總—分”結(jié)構(gòu)，主要講的是“人類活動影響生物多樣性”。第二步，對比選項。C項是文段重點的同義替換，符合文段意圖。因此，選擇C選項。A項、B項和D項：均未體現(xiàn)“人類活動”這一話題。38.在400米環(huán)形跑道上，甲、乙兩人同時從起點背向練習(xí)跑步。已知甲每秒跑5米，乙每秒跑3米。當(dāng)他們第4次相遇時，甲還需要跑多少秒才返回起點？A.40B.45C.50D.55參考答案：A解題思路：第一步，本題考查行程問題，屬于相遇追及類。第二步，設(shè)第4次相遇的時間為t，由“環(huán)線型n次相遇，共同行走的距離＝n個環(huán)型的周長”可知：第4次相遇時兩人行走的路程和＝4×400＝（5＋3）t，解得t＝200（秒）。第三步，此時，S甲＝200×5＝1000米＝2圈＋200米，因此，回到起點還需再走（400－200）＝200米，時間為200÷5＝40秒。因此，選擇A選項。39.改革開放以來，隨著社會的巨變，各種各樣的思潮也_______。這些社會思潮與社會的變遷有怎樣的糾結(jié)，其間是否有_______可尋，各種思潮是否有共識可以分享？

依次填入劃橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

）。A.層出不窮

蹤影B.各有所長

來源C.來勢洶洶

答案D.此消彼長

脈絡(luò)參考答案：D解題思路：題干說的是社會巨變滋生各種思潮，第一空應(yīng)填一個表示思潮多的詞語，排除B、C?！捌溟g是否有

可尋”緊承“有怎樣的糾結(jié)”，則第二空應(yīng)與“糾結(jié)”對應(yīng)。“糾結(jié)”表示混亂的狀態(tài)，“脈絡(luò)”比喻條理或頭緒，正與“糾結(jié)”對應(yīng)，故本題答案為D。解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“隨著社會的巨變，各種各樣的思潮也”可知，橫線處所填詞語得體現(xiàn)“變”之意。A項“層出不窮”指接連不斷地出現(xiàn)，沒有窮盡；B項“各有所長”指各有各的長處、優(yōu)點；C項“來勢洶洶”指事物或動作到來的氣勢盛大，均不符合文意，排除A項、B項和C項。D項“此消彼長”指這個減少，那個增加，符合語境，答案鎖定D選項。第二步，驗證第二空?！吧鐣汲迸c社會的變遷有怎樣的糾結(jié)，其間是否有脈絡(luò)可尋”，符合語境。因此，選擇D選項。解題思路：本題考查成語與實詞的混搭填空。第一空，“層出不窮”指接連不斷地出現(xiàn)，沒有窮盡?！案饔兴L”指各有各的長處、優(yōu)點。“來勢洶洶”形容動作或事物到來的氣勢很猛烈。“此消彼長”是這個上升，那個下降的意思。材料提到社會巨變滋生各種思潮，第一空應(yīng)填入表示思潮多的詞語，故排除B、C。第二空應(yīng)與“糾結(jié)”搭配?！凹m結(jié)”表示混亂的狀態(tài)，“脈絡(luò)”比喻條理或頭緒，“脈絡(luò)”與“糾結(jié)”搭配更恰當(dāng)，該空應(yīng)選“脈絡(luò)”。故正確答案為D。40.調(diào)查顯示，少兒圖書在2007年的銷售量同比增長近25%，成為繼經(jīng)管、學(xué)術(shù)文化類圖書后的又一高增長板塊。在2007年全國圖書零售市場中，少兒圖書所占的比重達(dá)到11%以上；本土原創(chuàng)兒童文學(xué)作品銷量更是呈井噴之勢，在各大書店的少兒圖書暢銷排行榜上，往往占據(jù)至少一半以上的席位。根據(jù)這段文字可知，2007年：A.少兒圖書銷量超過學(xué)術(shù)文化圖書B.圖書市場整體結(jié)構(gòu)發(fā)生較大變化C.少兒圖書銷量占零售市場的兩成以上D.暢銷兒童文學(xué)作品有本土原創(chuàng)化的傾向參考答案：D解題思路：本題考查對文段細(xì)節(jié)信息的理解和把握。解答這類題目需要結(jié)合選項，在文段中找到與之對應(yīng)的信息，并進(jìn)行一一對照，從而判斷其說法是否正確。同時，需要注意，這類題目常見的錯誤類型包括無中生有、過于絕對、顛倒黑白、偷換概念等。A項無中生有，文段中并未對少兒圖書、學(xué)術(shù)文化類圖書的銷量進(jìn)行橫向?qū)Ρ?，無法推知何者銷量更多。B項無中生有，從文段中只能得出少兒圖書銷量增加，并不能推出“圖書市場整體結(jié)構(gòu)發(fā)生較大變化”的結(jié)論。C項論述錯誤，由“少兒圖書所占的比重達(dá)到11%以上”可知，應(yīng)該是占一成以上而不是“兩成以上”。由文段末句“本土原創(chuàng)兒童文學(xué)作品銷量更是呈井噴之勢，在各大書店的少兒圖書暢銷排行榜上，往往占據(jù)至少一半以上的席位”可知，D項正確。故本題選D。解題思路：第一步，通讀原文，將選項與原文一一對應(yīng)。第二步，對比選項。A項“少兒圖書銷量超過學(xué)術(shù)文化圖書”在文中找不到對應(yīng)信息，屬于無中生有，錯誤。B項“圖書市場整體結(jié)構(gòu)”在文中找不到與之對應(yīng)的信息，屬于無中生有，錯誤。C項對應(yīng)“少兒圖書所占的比重達(dá)到11%以上”，是一成以上不是兩成以上，屬于偷換數(shù)量，錯誤。D項對應(yīng)“本土原創(chuàng)兒童文學(xué)作品銷量更是呈井噴之勢……往往占據(jù)至少一半以上的席位”，符合文意，正確。因此，選擇D選項。解題思路：根據(jù)提問和選項可知此題是細(xì)節(jié)判斷題。應(yīng)將選項一一對照原文。由原文“本土原創(chuàng)兒童文學(xué)作品銷量更是呈井噴之勢，在各大書店的少兒圖書暢銷排行榜上，往往占據(jù)至少一半以上的席位”可以推出，暢銷兒童文學(xué)作品有本土原創(chuàng)化的傾向。因此，結(jié)合選項應(yīng)該選擇D項。文中僅提到少兒圖書成為和經(jīng)管、學(xué)術(shù)文化類圖書一樣高增長的模塊，并沒有提到它銷量超越后兩者，故A項表述錯誤；文中只是敘述少兒圖書的銷量情況，由此不能得出整個圖書市場結(jié)構(gòu)的狀況，B項表述引申偏頗；文中提到少兒圖書在零售市場占11%以上比重，僅為一成以上，C項“兩成”的表述錯誤。故A、B、C三項均不選。故正確答案為D。41.①根據(jù)乾陵建筑對稱布局的特點，“無字碑”與“述圣記碑”顯然是在高宗去世時由武則天同時主持豎立的，而這塊“無字碑”，自然是武則天預(yù)先為自己準(zhǔn)備的“功德碑”②無字碑上為何無字，人們對此有種種說法，有無數(shù)的人在猜測在探究這千古之謎③墓前立有兩塊高大雄渾的石碑，西面是“述圣記碑”，上面8000余字的碑文是歌頌唐高宗功績的④東面就是武則天的“無字碑”，碑由一塊巨大的整石雕成，碑頭雕有8條互相纏繞的螭首，飾以天云龍紋⑤乾陵是唐高宗李治與女皇武則天的合葬陵墓，為我國歷代帝王陵園中唯一的夫婦兩帝合葬墓⑥數(shù)年前，我曾到陜西乾縣的梁山走訪乾陵，曾在無字碑旁久久默立，思緒成千將以上6個句子重新排列，語序正確的是（

）。A.⑥②③①⑤④B.②③⑤⑥④①C.②⑥④①⑤③D.⑥⑤③④①②參考答案：D解題思路：先分析首句，②⑥均無明顯首句特征，無法判斷首句。③句指出墓前有兩大石碑，并介紹了墓“西面”的石碑，而只有④句介紹墓“東面”的“無字碑”，故③應(yīng)在④前，排除C項。且③句中的“墓前”，指代⑤句中的“乾陵合葬墓”，③⑤指代捆綁，鎖定D項。驗證D項，⑥句引出“乾陵”“無字碑”的話題，⑤句開始具體介紹“乾陵”，之后通過③④①論述“乾陵”的石碑，最后②句指出無數(shù)人對“無字碑”的猜測，銜接無誤。故正確答案為D?！疚亩纬鎏帯俊段鋭t天設(shè)立“無字碑”驚人的背后玄機》42.下列描寫荷花的詩句有（

）。A.颯颯東風(fēng)細(xì)雨來，芙蓉塘外有輕雷B.風(fēng)蒲獵獵小池塘，過雨荷花滿院香C.亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄D.翻空白鳥時時見，照水紅蕖細(xì)細(xì)香參考答案：ABD解題思路：本題考查人文歷史。A項正確，“颯颯東風(fēng)細(xì)雨來，芙蓉塘外有輕雷”出自唐代李商隱的《無題》，意思是東風(fēng)颯颯，陣陣細(xì)雨隨風(fēng)飄散紛飛，荷花塘外的那邊，傳來了聲聲輕雷。描寫的植物是荷花。B項正確，“風(fēng)蒲獵獵小池塘，過雨荷花滿院香”出自李重元的《憶王孫·夏詞》，意思是風(fēng)中的水草獵獵有聲，下過了雨，荷花的香氣充滿了庭院。描寫的植物是荷花。C項錯誤，“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”出自唐代白居易的《錢塘湖春行》，意思是眼觀岸邊野花，漸使游人為之著迷；路上淺淺綠草，僅能把馬蹄遮蓋。描寫的植物是各種不知名的野花。D項正確，“翻空白鳥時時見，照水紅蕖細(xì)細(xì)香”出自宋代蘇軾的《鷓鴣天·林?jǐn)嗌矫髦耠[墻》，意思是天空中偶爾會有白色的小鳥飛過，塘中紅色的荷花散發(fā)幽香。描寫的植物是荷花。故正確答案為ABD。43.企業(yè)：員工：經(jīng)理A.軍隊：士兵：首長B.機關(guān)：公務(wù)員：領(lǐng)導(dǎo)C.學(xué)校：學(xué)生：教授D.醫(yī)院：護(hù)士：大夫參考答案：A解題思路：本題涉及三個詞項間的關(guān)系，分析發(fā)現(xiàn)在企業(yè)中是經(jīng)理管理員工。結(jié)合選項選出與題干關(guān)系一致的一項。在企業(yè)中，經(jīng)理領(lǐng)導(dǎo)員工，且經(jīng)理是領(lǐng)導(dǎo)職位的具體名稱。A項，在軍隊中，首長領(lǐng)導(dǎo)士兵，且首長是領(lǐng)導(dǎo)職位的具體名稱。B項，在機關(guān)里，領(lǐng)導(dǎo)管理公務(wù)員，但領(lǐng)導(dǎo)是統(tǒng)稱，并非具體的名稱，與題干關(guān)系不一致。C項，在學(xué)校里，教授教育學(xué)生，并非領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系，與題干關(guān)系不一致。D項，在醫(yī)院里，大夫和護(hù)士共同救治病人，并非領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系，與題干關(guān)系不一致。故本題選A。44.股東可以用貨幣出資，也可以用實物、知識產(chǎn)權(quán)、土地使用權(quán)等可以用貨幣估價并可以依法轉(zhuǎn)讓的非貨幣財產(chǎn)作價出資，法律、行政法規(guī)規(guī)定不得作為出資的財產(chǎn)除外。（

）0.正確1.錯誤參考答案：0解題思路：本題考查商法。根據(jù)《公司法》第二十七條第一款規(guī)定：“股東可以用貨幣出資，也可以用實物、知識產(chǎn)權(quán)、土地使用權(quán)等可以用貨幣估價并可以依法轉(zhuǎn)讓的非貨幣財產(chǎn)作價出資；但是，法律、行政法規(guī)規(guī)定不得作為出資的財產(chǎn)除外?！惫时硎稣_。45.某一組織，其組織文化并不是生來就有的，而是在組織生存和發(fā)展過程中逐漸經(jīng)過總結(jié)、培育和積累而形成的。這體現(xiàn)了組織文化的（

）。A.系統(tǒng)性B.意識性C.導(dǎo)向性D.可塑性參考答案：D解題思路：本題考查管理學(xué)的基本原理。A項錯誤，組織文化由共享價值觀、團(tuán)隊精神、行為規(guī)范等一系列內(nèi)容構(gòu)成一個系統(tǒng)，各要素之間相互依存、相互聯(lián)系。因此，組織文化具有系統(tǒng)性。同時，組織文化總是以一定的社會環(huán)境為基礎(chǔ)的，是社會文化影響滲透的結(jié)果，并隨社會文化的進(jìn)步和發(fā)展而不斷地調(diào)整。B項錯誤，大多數(shù)情況下，組織文化是一種抽象的意識范疇，它作為組織內(nèi)部的一種資源，應(yīng)屬于組織的無形資產(chǎn)之列。它是組織內(nèi)一種群體的意識現(xiàn)象，是一種意念性的行為取向和精神觀念，但這種文化的意識性特征并不否認(rèn)它總是可以被概括性地表述出來。C項錯誤，組織文化的深層含義是，它規(guī)定了人們行為的準(zhǔn)則與價值取向。它對人們行為的產(chǎn)生有著最持久最深刻的影響力。因此，組織文化具有導(dǎo)向性。英雄人物往往是組織價值觀的人格化和組織力量的集中表現(xiàn)，它可以昭示組織內(nèi)提倡什么樣的行為，反對什么樣的行為，使自己的行為與組織目標(biāo)的要求相互匹配。D項正確，某一組織，其組織文化并不是生來具有的，而是通過組織生存和發(fā)展過程中逐漸總結(jié)、培育和積累而形成的。因此，組織文化具有可塑性。組織文化是可以通過人為的后天努力加以培育和塑造的，而對于已形成的組織文化也并非一成不變，是會隨組織內(nèi)外環(huán)境的變化而加以調(diào)整的。故正確答案為D。46.對立統(tǒng)一規(guī)律是唯物辯證法的實質(zhì)和核心。（

）0.正確1.錯誤參考答案：0解題思路：第一步，本題考查唯物辯證法知識。第二步，對立統(tǒng)一規(guī)律是唯物辯證法的實質(zhì)和核心，揭示了普遍聯(lián)系的根本內(nèi)容和事物發(fā)展的內(nèi)在動力。是區(qū)分辯證法和形而上學(xué)的分水嶺，是事物發(fā)展的根本規(guī)律，是事物普遍聯(lián)系和發(fā)展的動力源泉，提供了認(rèn)識世界和改造世界的根本方法。因此，本題正確。矛盾即對立統(tǒng)一，矛盾反映的是事物內(nèi)部或事物之間對立和統(tǒng)一的關(guān)系。矛盾的同一性和斗爭性是矛盾的兩個基本屬性：①同一性是指矛盾雙方之間相互聯(lián)系、相互吸引的性質(zhì)和趨勢，是相對的、有條件的。對立雙方在一定條件下相互轉(zhuǎn)化。②斗爭性是指矛盾雙方之間相互分離、相互排斥的性質(zhì)和趨勢，是絕對的、無條件的。③矛盾的同一性和矛盾的斗爭性是相互聯(lián)結(jié)、相輔相成的。④在事物的矛盾中，矛盾的斗爭性是無條件的絕對的，矛盾的同一性是有條件的相對的，無條件的絕對的斗爭性與有條件的相對的同一性相結(jié)合，構(gòu)成事物的矛盾運動，推動事物的發(fā)展。47.何首烏對于（

）相當(dāng)于（

）對于星座A.山藥北斗七星B.淀粉恒星C.中藥大熊座D.植物天文學(xué)參考答案：C解題思路：本題需要結(jié)合代入排除法進(jìn)行解題，將選項中的詞項依次代入題干括號中，構(gòu)成兩組詞項，并分析這兩組詞項的關(guān)系，前后關(guān)系一致的即為正確答案。代入A項，何首烏和山藥是兩種植物，二者是并列關(guān)系；北斗七星是大熊座的組成部分，大熊座屬于星座，北斗七星和星座不是并列關(guān)系。前后關(guān)系不一致。代入B項，何首烏中含有淀粉，二者是組成關(guān)系；星座由恒星組成，二者是組成關(guān)系，但詞項間順序顛倒。前后關(guān)系不一致。代入C項，何首烏是一種中藥，二者是種屬關(guān)系；大熊座是一個星座，二者是種屬關(guān)系。前后關(guān)系一致。代入D項，何首烏是一種植物，二者是種屬關(guān)系；星座是天文學(xué)的研究對象，二者不是種屬關(guān)系。前后關(guān)系不一致。故本題選C。48.紅、藍(lán)、黃、綠四種顏色是分別表示禁止、警告、指令、提示等意義的安全色。安全色經(jīng)常被用于安全標(biāo)志牌、交通標(biāo)志牌、防護(hù)欄桿及機器上不準(zhǔn)亂動的部位等，使人們能夠?qū)ν{安全和健康的物體和環(huán)境作出盡快的反應(yīng)，以減少事故的發(fā)生。因此，紅色常應(yīng)用于（

）。A.消防設(shè)備B.交通禁令標(biāo)志C.道路交通路面標(biāo)志D.機器啟動按鈕參考答案：AB解題思路：此題考查安全色在生活中的應(yīng)用。A項正確，在消防行業(yè)，紅色代表消防設(shè)施的，如滅火器和消火栓；藍(lán)色代表提醒，如登高救援窗口、報警閥室等；黃色代表警告，如消防車道；綠色代表消防疏散指引，如疏散標(biāo)志、安全出口。B項正確，交通禁令標(biāo)志的顏色，除個別標(biāo)志外，為白底，紅圈，紅杠，黑圖案。圖案壓杠。C項錯誤，道路交通路面標(biāo)志的襯底色規(guī)定為：警告標(biāo)志黃色，禁令標(biāo)志白色，指示標(biāo)志藍(lán)色，高速公路、城市快速路的指路標(biāo)志綠色,其他道路的指路標(biāo)志藍(lán)色。D項錯誤，機器啟動按鈕應(yīng)使用綠色，代表通行、安全。故正確答案為AB。49.俗話說：“不付出，怎能有回報”。下列不是這句話的邏輯推論的是：A.只有付出，才能有回報B.若付出，則能有回報C.除非付出，否則不能有回報D.凡有回報的都應(yīng)該是付出的參考答案：B解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)題干和選項特征以及提問方式，確定為翻譯推理選非題。第二步，翻譯題干。①不付出→沒有回報第三步，進(jìn)行推理。A項：該項翻譯為：回報→付出?！盎貓蟆笔菍Β俚摹胺窈蟆保鶕?jù)“否后必否前”，可得到：“付出了”，與題干推論一致，排除；B項：“付出”是對①的“否前”，否前推不出必然結(jié)論，無法判定是否“有回報”，與題干推論不一致；C項：該項翻譯為：回報→付出。“回報”是對①的“否后”，根據(jù)“否后必否前”，可得到：“付出了”，與題干推論一致，排除；D項：該項翻譯為：回報→付出?！盎貓蟆笔菍Β俚摹胺窈蟆保鶕?jù)“否后必否前”，可得到：“付出了”，與題干推論一致，排除。因此，選擇B選項。50.（

）對于領(lǐng)航相當(dāng)于規(guī)則對于（

）

A.航班選手

B.航標(biāo)犯規(guī)

C.導(dǎo)航比賽

D.航線裁判參考答案：D

解題思路：本題需要結(jié)合代入排除法進(jìn)行解題，將選項中的詞項依次代入題干括號中，構(gòu)成兩組詞項，并分析這兩組詞項的關(guān)系，前后關(guān)系一致的即為正確答案。A項，航班要遵循領(lǐng)航的引導(dǎo)，選手應(yīng)該遵守規(guī)則的引導(dǎo)，前后關(guān)系一致，但詞項位置不一致。

B項，航標(biāo)和領(lǐng)航都能引導(dǎo)航線，二者是并列關(guān)系，犯規(guī)是不遵守規(guī)則，前后關(guān)系不一致。

C項，領(lǐng)航和導(dǎo)航是近義關(guān)系，比賽需要遵守規(guī)則，前后關(guān)系不一致。

D項，領(lǐng)航要遵循航線進(jìn)行引導(dǎo)，裁判要遵循規(guī)則進(jìn)行判罰，前后關(guān)系一致。

故本題選D。51.爭分奪秒：翻山越嶺A.深入淺出：前俯后仰B.翻云覆雨：想方設(shè)法C.心服口服：甜言蜜語D.以牙還牙：生氣勃勃參考答案：B解題思路：本題只涉及兩個詞項間的關(guān)系，分析發(fā)現(xiàn)兩個詞項語法結(jié)構(gòu)一致。結(jié)合選項選出與題干關(guān)系一致的一項即可。爭分奪秒和翻山越嶺都是并列結(jié)構(gòu)的成語，且爭分、奪秒、翻山、越嶺均為動賓結(jié)構(gòu)。A項，深入淺出和前俯后仰都是并列結(jié)構(gòu)的成語，但深入、淺出、前俯、后仰均為偏正結(jié)構(gòu)，與題干關(guān)系不一致，排除。B項，翻云覆雨和想方設(shè)法都是并列結(jié)構(gòu)的成語，且翻云、覆雨、想方、設(shè)法均為動賓結(jié)構(gòu)，與題干關(guān)系一致，保留。C項，心服口服和甜言蜜語都是并列結(jié)構(gòu)的成語，但心服、口服為主謂結(jié)構(gòu)，甜言、蜜語為偏正結(jié)構(gòu)，與題干關(guān)系不一致，排除。D項，以牙還牙是偏正結(jié)構(gòu)的成語，生氣勃勃是主謂結(jié)構(gòu)的成語，與題干關(guān)系不一致，排除。故本題選B。52.防控疫情，應(yīng)該多一些“小題大做”的________意識。小題大做，不是無理取鬧，更不是渲染緊張氣氛，而是體現(xiàn)出對疫情的________，以及對防控疫情的重視。填入橫線處的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵篈.警惕

戒備B.大局

防御C.敏銳

監(jiān)測D.謹(jǐn)慎

預(yù)判參考答案：A解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“多一些‘小題大做’的________意識”可知，此空填入的詞應(yīng)能體現(xiàn)“小題大做”之意，“小題大做”本意為把小事當(dāng)作大事來做，這里加引號是貶義褒用，有“重視小事或潛在風(fēng)險”之意。A項“警惕”指對可能發(fā)生的危險或錯誤保持敏銳的感覺，符合語境。B項“大局”指全局，文中并沒有重視整體全局的意思，不符合文意，排除B項。C項“敏銳”形容腦子靈活，目光尖銳，語義不符，排除C項。D項“謹(jǐn)慎”是指對外界事物或自身言行密切注意，以免發(fā)生不幸的事情，也能體現(xiàn)重視小事之意，符合語境。第二步，分析第二空。該空是對小題大做的解釋，要體現(xiàn)“重視小事或潛在風(fēng)險”之意。A項“戒備”指警戒防備，是對“小題大做”的解釋。D項“預(yù)判”指預(yù)先判定，是對即將到來的事進(jìn)行判斷，體現(xiàn)不出“小題大做”之意，排除D項。因此，選擇A選項。解題思路：第一步，快速閱讀文段，了解文段大意。第二步，先看第一空，由“小題大做”可知，所填詞語應(yīng)體現(xiàn)重視小問題之意，排除B、C。第三步，再看第二空，所填詞語應(yīng)表警惕、關(guān)注之意，由此排除D。第一空，由“小題大做”可知，此處表達(dá)的是疫情防控必須重視小問題，所填詞語應(yīng)體現(xiàn)重視小問題之意?！按缶帧薄懊翡J”均不合文意，排除B、C。第二空，“戒備”指警戒、防備?！邦A(yù)判”指預(yù)先判斷。針對疫情，“小題大做”是對其格外地警惕、關(guān)注，“戒備”更符合語境，排除D。故本題選A。解題思路：第一空，對應(yīng)“小題大做”，“小題大做”本意指把小事當(dāng)作大事來處理，可以體現(xiàn)出防控疫情要十分嚴(yán)謹(jǐn)、小心。A項“警惕”是指對可能發(fā)生的危險情況或錯誤傾向保持敏銳的感覺，D項“謹(jǐn)慎”指對外界事物或自己言行密切注意，以免發(fā)生不利或不幸的事情，均符合文意，保留。B項“大局”指整個局勢，整個局面，文段并無體現(xiàn)，排除；C項“敏銳”指反應(yīng)靈敏，頭腦靈活，目光尖銳，不能體現(xiàn)“嚴(yán)謹(jǐn)、小心”之意，排除。第二空，橫線處與“重視”意思相近，指“小題大做”，可以體現(xiàn)出對疫情重視的態(tài)度。A項“戒備”指警惕防備以應(yīng)不測