版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
本文格式為Word版,下載可任意編輯——教師節(jié)的450(八篇)無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信大量人會覺得范文很難寫?下面是我?guī)痛蠹艺淼膬?yōu)質范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
教師節(jié)的作文450篇一
教師節(jié)的前一天,同學們在談論教師節(jié)給老師送個什么精致的小禮物,有人說送鮮花,有人說送賀卡……應有盡有???1歲的佳佳卻為送什么禮物而犯愁。
9月10日——教師節(jié),天剛蒙蒙亮。佳佳就起床了。這天清早,天上的云淡淡的,清爽的空氣中透出一絲涼意。佳佳背著書包,穿著藍色的校服。戴著鮮新的紅領巾,快速地向學校走去。路上的佳佳心里老想著給老師送一個怎樣如意如意的禮物。
一陣風吹來,路旁的九月菊發(fā)出一絲淡淡的香味,這引起了佳佳的注意,佳佳走到菊叢中,蹲下來,細心的想了想,九月菊雖然不美,但它生命力強,百花凋謝,它仍舊開放,這不象是我們的老師嗎?于是,她挑揀野花,她選了又選,挑了又挑,好不簡單才摘了一束花,她抓住菊花,哼著歌兒來到了學校。
來到學校,她悄悄地來到老師辦公室,發(fā)現(xiàn)辦公室里沒人,她感謝老天爺幫了她一個大忙。她又向窗戶里透視,輕輕地推開窗門,發(fā)現(xiàn)老師的辦公桌上只有幾件十分普通的東西,右角放著一個地球儀和一個臺歷,臺歷上正翻到了九月九日這一頁,桌面上還有一本未改完的作業(yè)本,本子上面的叉和勾記錄著老師的點點滴滴,上面還有一盒老花眼鏡,老師為了我們一整夜沒合眼,付出了多少心血啊,上段還有一個小筆筒,佳佳防備翼翼地把菊花插在了筆筒里面,邊插邊想著,心里面也對老師有無比的感謝,筆筒里的幾束鮮花不時散發(fā)出一陣陣濃郁的芳香,迷漫了整個辦公室。她看著這些鮮花,心里靜靜地說:“花兒啊,你是我們一個個學生的化身,請你把我們對老師的全部敬意和祈福帶給我們心愛的老師。
小姑娘還想到了一會兒老師看到這些菊花一定很高興,想著想著,小姑娘臉上露出了一絲笑意。陽光透進屋子里,把嬌艷的鮮花照得發(fā)光,照得佳佳出了絢爛的微笑,這個畫面是一幅多么美麗的敬師圖,這個教師節(jié)禮物又是多么的美好啊……
教師節(jié)的作文450篇二
在秋高氣爽的日子里,我們迎來了老師們的節(jié)日——那就是教師節(jié)。那天,我一進學校耳朵都要震聾了,原來是門口的一群哥哥、姐姐們在敲鑼打鼓慶祝教師節(jié)呢!還有一些男老師在給女老師們送鮮花,喧嚷極了!
我一進教室就看大家正坐在座位上迎接老師,我坐在座位上想:老師來了說什么祈福語好呢?
一會兒臧老師就進來了,只見嘩嘩嘩,大家都擠到臧老師身邊,大聲說:“臧老師,祝你節(jié)日開心,每日開心,身體健康。〞說完,大家都把鮮花送給老師,臧老師忙得不可開交,笑得嘴都合不上了。我好不簡單才擠到了前面,把花送給老師。不一會兒,梁老師也來了,和剛剛一樣,大家一下就沖到梁老師跟前,把自己的祈福語說給老師,梁老師怎么逃也逃不出去,梁老師說:“你們把我圍住我都逃不出去了。〞大家都開心的笑了。
上午第四節(jié)課,老師讓李錦深爸爸到我們學校來,臧老師把52朵鮮花送給李老師,想著李老師平日那么辛苦給我們點評日記,我迅速跑上去把鮮花遞給李老師,對李老師說:“李老師,祝你節(jié)日開心!〞李老師對我說:“感謝你。〞臧老師讓李錦深爸爸講話,李老師高興地說:“我這次是第一次過教師節(jié),以前我從來沒有過過教師節(jié)呢!〞
回到家,我對爸爸說:“老爸,你以后也要好好給我們評日記,下次你也能過教師節(jié)!〞老爸愣了一會兒,轉過頭看著我,哈哈大笑,“好的,以后我就是你的老師了!〞
這個教師節(jié)真是過得愉快??!
教師節(jié)的作文450篇三
“老師,這束花送給你。〞,“感謝你!〞這是我經過一個辦公室窗口所聽到的。今天是教師節(jié),有好多同學手上一束花、一盒精致的小禮物,或者是一張漂亮的賀卡。這樣的同學經常出現(xiàn)在辦公室門口。
我們班也不例外。大家出錢請外宿的同學買花,或者乘老師沒發(fā)現(xiàn),去買一束鮮花。語文蕭老師甚至給了我們個點子,說把麥克風藏起來,等老師說“麥克風呢?〞,某個同學上臺送鮮花,同學吟誦自己寫的感恩詩句。
“叮,叮〞英語課。我那時還只是從下課狀態(tài)剛恢復正常狀態(tài),便聽到:“麥克風呢?〞好戲開始了!
朱澤長手拿一束鮮花藏了起來,并走上講臺,說:“不知道啊!〞突然間把鮮花送給老師,同學們便開始吟詩。那詩不管是長是短,不管是好玩還是感動,葉老師笑了。笑得那樣絢爛,成了最美的一道風景,恨不得拍下哪一刻,或是畫下來也好啊!“老師,教師節(jié)開心!〞全班同學都站了起來,異口同聲道?!案兄x!〞如此屢屢重復的畫面,那話語,那氣勢,我想在其他班,其他學校也一樣重復著。
沒注意到那次辦公室窗口里的那位同學,當他送出花朵,聽到老師的那聲“感謝〞時,我想,他該會多么地開心。
今天下午,我看到我們的班主任李老師,拿著一束五顏六色的鮮花,從上午到下午,一直愛不釋手。我猜,那是同學們送的,還是以前教過的老學生不忘老師的教育之恩,寄過來的。當老師收到花時,我想他也一樣地開心。
真想讓時間停流,讓我再感恩感恩我的老師們。小學老師六年的教育,中學老師也該接下以后的三年。感謝你們對我的教育之恩。這個教師節(jié),是開心的日子,我希望大家能比以前更開心!
教師節(jié)的作文450篇四
在我的印象中,有一個教師節(jié)最讓我難忘,總是讓人記憶猶新。雖然說那次的教師節(jié)我沒能準備好給予老師的禮物,而且與其他同學相比感覺自己好像差了好多,但是老師的一番話語深深感染到了我,令人久久難以忘卻。
那是一個清早,我剛走進教室,就看到同學們手里都拿著一些形狀各異,顏色嬌艷的禮品盒,我正納悶,耳邊突然響一個聲音:“你發(fā)什么呆,你帶的什么禮物,快拿出來給我看看〞,我回頭一看是小a,她“期盼〞的眼神讓我無所適從,只好搖頭說“我什么禮物都沒帶〞,她得意的說“今天是教師節(jié),同學們都要送禮物給a老師,我也帶了一個最漂亮的禮物送給a老師,她確定十分喜歡〞,哎呀!糟糕,我沒給老師帶禮物,怎么辦?怎么辦……
“鈴鈴鈴〞,一陣鈴聲打斷了我,a老師走了進來,可同學們還在竊竊私語中,連老師的到來都沒有注意到,在一陣喧囂聲中,那些準備禮物的同學一涌而上把講臺桌堆得滿滿的,我們極少沒有送禮物的同學只能在下面“驚嘆〞,我喑自想“你們有禮物送,而我只要不斷的提高學習成績,不辜負老師對我們的期望,成為有用之才,那才是給老師們最好的禮物〞。
a老師滿面笑容,“感動〞的不停點頭,送完禮物的同學也是滿面春風的回到座位,得意洋洋地望著沒有送禮物的我們,但是我也有一絲絲慚愧和內疚,覺得真是應當送一份禮物給愛戴的老師們,她們真的很辛苦,唉!正在思想斗爭的時候,a老師說:“同學們,老師收到你們的禮物很高興,但我最需要的禮物你們沒有送我發(fā)自內心的問候!〞
同學們好像是明白了a老師的話,此時,班長響亮的喊到“起立〞,我們全班同學深深的向a老師鞠了一躬,并沖動地大聲說“老師,祝您節(jié)日開心〞!a老師疼愛的看著我們也鞠了一躬,深情的說:“感謝同學們。〞是啊,我們要發(fā)自內心的問候老師,我想,我只有好好學習,長大以后做一個棟梁之才,那才是對老師們最好的回報啊!
通過這個教師節(jié),讓我明白了一個道理“金錢買來的禮物不是最好的,最好的禮物是發(fā)自內心的問候,老師對我們無私的愛,我們會銘刻在心,永遠……
教師節(jié)的作文450篇五
有人說:“老師是辛勤園丁,靜靜的培育著我們";有人說:〞老師是一盞啟明燈,照亮了我們前進的方向;“也有人說:〞老師是一支蠟燭,燃燒自己,照亮了別人?!斑@些比喻反映出他們在工作崗位上嘔心瀝血,兢兢業(yè)業(yè)地將一生奉獻于事業(yè)。
鮮花感恩雨露,由于雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩藍天,由于藍天讓它自由飛行;而我感恩我的數(shù)學老師——夏曉明,由于是她給我自信,讓我學會在困難面前不低頭。
日月如梭,光陰似箭。轉瞬間我已經是一名五年級的學生了,開學時,我發(fā)現(xiàn)數(shù)學老師換了,我最愛的夏老師退休了。我十分憂傷,腦海中浮現(xiàn)出夏老師對我的種種關愛。
三年級下學期的時候,爸爸媽媽去杭州工作了,由奶奶帶我。媽媽一離開我適應不了,上課心不在焉,下課無精打采,成績直線下滑,被細心的夏老師發(fā)現(xiàn),了解狀況之后。夏老師拉著我的手語重心長的說:〞劉悅呀!你不能由于媽媽不在家你就不好好學習,爸爸媽媽出去是工作,不是玩,他們在外掙錢也是想給你創(chuàng)造更好的學習條件。媽媽知道你是個聽話懂事的好孩子,才放心出去的呀。老師相信你一定能調整好狀態(tài),努力學習的,加油!“就由于有了你的勉勵。從那以后,我上課認真聽講,回家細心做作業(yè),遇到不懂的問題就去問您,不管有多忙,您都會耐心地給我講解。我的成績才會保持下來。
啊!夏老師!您就像我的媽媽一樣,那么親切,那么慈祥,你對我傾注了太多太多的心血。真是〞春蠶到死絲方盡,蠟燭成灰淚始干“。在教師節(jié)到來之
際,我想對您說:〞夏老師!祝您節(jié)日開心!“
千言萬語表達不盡我對您的感謝之情,我只有用好好學習的實際行動來報答您的辛勤培育。〞夏老師,感謝您!“不管您在哪,您永遠是我的恩師。
教師節(jié)的作文450篇六
不知不覺,教師節(jié)快到了,可我還是兩手空空,什么也沒準備。
超市里和我一樣尋覓禮物的同學好多,他們大都是買一些賀卡、巧克力之類的物品。
是送零食、賀卡還是花呢?我犯愁了。覺得這些東西太俗氣。而且校長說過,要送給老師一個有意義的禮物??墒裁床潘恪坝幸饬x〞呢?
這時,一個想法跳進了我的腦海。梁老師已經做了幾十年老師,由于經常細致的批改作文,眼睛不好,看東西都是重影,醫(yī)生已經建議她回家休息了。對,不如為老師買一些滋補眼睛的禮物。
心動不如行動。我馬上打電話讓媽媽幫我在網上查找什么對眼睛好。媽媽說,喝枸杞和菊花茶對眼睛有好處。我馬上沖向了貨架,挑揀出質量的品種,不假思考地用我的“私房錢〞付了款。
回到家,我精心地在小貼士上用工整的字寫上:“這些對眼睛好哦!〞然后把它放在床前,提醒我這個馬大哈不要忘掉這寶貴的禮物。夢中,我看到了老師正在細細的品著茶……
9月10日,我一大早就趕到了學校。我迫不及待,躡手躡腳地前往老師的辦公室“勘查〞。門是鎖著的?;氐浇淌?,坐立擔憂,我又去辦公室“勘查〞??蛇€是不見老師的影子。一看鐘,哦,原來是我到校太早了。
下樓值日完畢,我便風風火火地沖向了教室,估計同學們已經開始送禮了,我不甘落后,快步走到老師面前,雙手送上我準備的小禮物。老師甜甜地笑了,說:“你的心意我領了,以后我會每天用這些枸杞、菊花泡茶的。〞
“千里送鵝毛,禮輕情義重〞。我的禮物雖不寶貴,卻飽含我的愛意。
教師節(jié)的作文450篇七
人人都說教師是天底下最光彩的職業(yè),可誰又曾執(zhí)導,教師也是天底下最辛苦的職業(yè)。教師節(jié)如約而至,一封書信輕如鵝毛,卻寄托著學生對您最真摯的感謝與問候。
說起教師節(jié),便想起我們曾經一起走過的那段歲月。初三的學習生活是快節(jié)奏的,但由于有了你們的陪伴,我們很快便適應了這緊張的學習生活。過去種.種的酸甜苦辣,您陪我們一起走過。氣餒憂傷時,有您靜靜的勉勵,我們又重拾自信,發(fā)憤向上;成績喜人,沾沾自喜時,有您的不斷提醒,我們立馬全身心投入……凄愴時有您的陪伴,我們不再凄愴;高興時有您的共享。我們分外興奮……愛戴的老師們,初三一年有你們的陪伴,我們分外幸?!?/p>
“百花園中花似錦,花紅要靠育花人〞,沒有你們的淳淳指導,哪有我們的今天,我們又如何能不如一高這神圣的'教學圣地呢?在這教師節(jié)來臨之際,請允許我衷心地說一聲:“老師,感謝你們,感謝你們的指導!〞
多少人都曾說你們的工作是多少地榮譽,卻殊不知這榮譽的背后又有多少心血與血汗呢?瞧,那煎熬人的脊椎病是長期備案的接過,額頭上的皺紋和那被粉全染白的發(fā)絲是最好的見證!
你們將美好的青春奉獻給了我們這樣莘莘學子,奉獻給了教育事業(yè)。你們是宏偉的,是無私的。即使失去了整個青春,你們仍舊無悔,仍舊靜靜無聞地站在平凡的工作崗位上奉獻著一批又一批的靴子!
愛戴的老師們,你們的無私指導,我們無以回報,但請相信,不管將來我們走到哪里。不管我們將來的人生會如何,我們永遠都不會忘掉,曾經的我們,有那么一批可親可敬的老師!你們將永遠在我們的心靈深處,無法遺忘!
教師節(jié)的作文450篇八
從踏進校園的那一刻起,我們在這個學校已經度過了兩年多的時光。當然,還有陪伴我們度過那段悲喜交加時光的、讓我們尊敬的、教給我們知識的`心愛的老師。
古人常云:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干〞、“古之學者必有師,師者,傳道授業(yè)解惑也。〞但相對現(xiàn)在來說,老師,是一種不一樣的存在。老師的行為,更是對好多人形成了一生難以磨滅的影響!所以,對于每一個人來說,在我們從無知的青澀少年成長到風華青年的生命歷程中,老師,是陪伴我們度過的見證者,是最值得我們尊重和感恩的人。
記得,在那個初夏的夜晚,月考之后的我還在百般糾結。突然,老師把我叫了出去,我站在老師身旁,知道這次自己的成績不太好,心里百般無奈,而老師像是能看穿人的心靈一樣,語重心長地對我說:“每個人都必需經歷過一些小困難,只有經歷過這些,心靈才會有所成長,才能有能力去面對未來的大風大浪。而且困難一旦過去便會有所收獲,你要走的路還很長,不要讓一個小小的困難就將你完全擊敗,振作起來,未來的大好前程還等著你去創(chuàng)呢
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 福建信息職業(yè)技術學院《中小學音樂教學案例分析與實踐》2023-2024學年第一學期期末試卷
- 福建信息職業(yè)技術學院《工程財務》2023-2024學年第一學期期末試卷
- 2024版辦公室裝修消防系統(tǒng)設計及施工合同書版B版
- 2024年設備安裝與技術支持服務合同
- 2024年船舶制造領域玻璃膠采購合同
- 2025年度版權許可合同:電影作品全球發(fā)行與放映權授權2篇
- 二零二五年度信息技術與業(yè)務合作全面保密協(xié)議2篇
- 2024年中國鋼塑管件市場調查研究報告
- 2025年度水電設施安全檢查與隱患整改合同范本3篇
- 2024年芒果品牌營銷合作合同
- 2025年安徽交控集團招聘筆試參考題庫含答案解析
- 促進臨床合理用藥持續(xù)改進措施
- 精神科護理崗位競聘
- 廣西北海市2023-2024學年八年級(上)期末數(shù)學試卷
- 非急救轉運合同范例
- 車輛使用安全培訓
- 肺結核的護理個案
- AutoCAD2024簡明教程資料
- 《中國傳統(tǒng)文化》課件模板(六套)
- 民航客艙服務管理Ⅱ學習通超星期末考試答案章節(jié)答案2024年
- 兒科主任年終總結
評論
0/150
提交評論