2023年05月江西省愛國衛(wèi)生與健康宣傳促進(jìn)中心公開招聘7人筆試題庫含答案解析

長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。2023年05月江西省愛國衛(wèi)生與健康宣傳促進(jìn)中心公開招聘7人筆試題庫含答案解析（圖片大小可自由調(diào)整）一.高頻考點(diǎn)題庫(共1000題)1.下列畫線成語中，使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：回想以前埋首伏案于倫敦、巴黎的圖書館中摸索敦煌殘卷，以及匹馬孤征、風(fēng)塵仆仆于驚沙大漠之間，深夜秉燭夜游，獨(dú)自欣賞六朝以及唐人的壁畫，那種“擿埴索涂”“空山寂歷”的情形，真是恍如隔世！A.匹馬孤征B.風(fēng)塵仆仆C.秉燭夜游D.恍如隔世參考答案：C解題思路：本題考查對成語含義的辨析。對于此類題目，應(yīng)先快速瀏覽文段，了解文段的大致意思，再根據(jù)語境，結(jié)合四個(gè)詞語的含義篩選答案。此類題目與選詞填空題較相似，可分步辨析。第一步，閱讀文段可知，文段形容的是作者回憶自己親身感受各種人文文化的情景。第二步，分析四個(gè)詞語，結(jié)合語境進(jìn)行排除?！捌ヱR孤征”有單槍匹馬踏上征途之意；“風(fēng)塵仆仆”形容旅途奔波，忙碌勞累。二者用來形容作者在驚沙大漠中穿行恰當(dāng)，排除A、B?！氨鼱T夜游”指手持蠟燭在夜間行游。意謂人生短暫，應(yīng)當(dāng)及時(shí)行樂。句中表達(dá)的是作者深夜秉燭，獨(dú)自欣賞壁畫的勤奮，“秉燭夜游”用在此處不恰當(dāng)，且“夜游”的“夜”與前句的“深夜”語義重復(fù)，可把“秉燭夜游”改為“秉燭”。C項(xiàng)不正確。第三步，驗(yàn)證D項(xiàng)?！盎腥绺羰馈北扔魇挛镒兓l(fā)展很快，變化很大。用在此處形容作者回憶往昔，感嘆時(shí)光飛逝的情景恰當(dāng)。故本題選C。解題思路：C項(xiàng)“秉燭夜游”指手拿著蠟燭在夜間游行，該成語包含了“深夜”之意，故“深夜秉燭夜游”存在語意重復(fù)問題，使用不當(dāng)，當(dāng)選。A項(xiàng)“匹馬孤征”強(qiáng)調(diào)獨(dú)自踏上征程，B項(xiàng)“風(fēng)塵仆仆”含有辛苦之意，形容旅途奔波，勞累忙碌。A、B兩項(xiàng)均可形容行走于“大漠之間”的狀態(tài)。D項(xiàng)“恍如隔世”指一種因人事或景物發(fā)生很大變化而引發(fā)的感觸，文段“回想以前……的情形”，體現(xiàn)的是一種感慨和感觸，使用正確。故正確答案為C?！疚亩纬鎏帯俊短拼L安與西域文明》2.需要蓋章的公文，印章名稱必須為發(fā)文機(jī)關(guān)、發(fā)文機(jī)關(guān)辦公室、發(fā)文機(jī)關(guān)職能部門中的任意一種。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：本題考查公文的基本知識(shí)。印章是證明公文效力的表示，它主要包括發(fā)文機(jī)關(guān)印章和簽署人名單章。需要蓋章的公文，印章名稱必須與發(fā)文機(jī)關(guān)署名相一致。故表述錯(cuò)誤。3.信息社會(huì)的顯著________是社會(huì)從有形的物質(zhì)創(chuàng)造價(jià)值轉(zhuǎn)向無形的信息創(chuàng)造價(jià)值，整個(gè)社會(huì)對于信息資源的依賴性加強(qiáng)，處于社會(huì)信息化進(jìn)程中的個(gè)人也________。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.特點(diǎn)亦步亦趨B.特征無處遁形C.標(biāo)準(zhǔn)無一例外D.標(biāo)志概莫能外參考答案：D解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處詞語含義。第二步，分析選項(xiàng)，第一空四個(gè)詞語填入均可，不好辨析，可以選擇從第二空入手，通過辨析詞語的含義，選擇與文意最相符的詞語。第三步，辨析第一空詞語的含義，根據(jù)文意選擇最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)。第二空，句中說的是整個(gè)社會(huì)對信息資源的依賴性加強(qiáng)，個(gè)人作為社會(huì)的一分子，也不能例外。A、B兩項(xiàng)詞義不符合語境，排除。第一空，“標(biāo)準(zhǔn)”指衡量事物的準(zhǔn)則，多適用于科學(xué)、技術(shù)等方面可量化的具體事項(xiàng)；“標(biāo)志”是表明事物特征的記號?！盁o形的信息創(chuàng)造價(jià)值”是信息社會(huì)的標(biāo)志。故本題選D。解題思路：第一步，分析第一空。該空應(yīng)填入描述“信息社會(huì)”與“價(jià)值創(chuàng)造轉(zhuǎn)型”之間關(guān)系的詞，A項(xiàng)“特點(diǎn)”、B項(xiàng)“特征”和D項(xiàng)“標(biāo)志”符合。C項(xiàng)“標(biāo)準(zhǔn)”指衡量事物的準(zhǔn)則，不符合語境，排除C項(xiàng)。第二步，分析第二空。根據(jù)“整個(gè)社會(huì)……依賴性加強(qiáng)”可知，該空應(yīng)體現(xiàn)“個(gè)人不能例外”這一含義。A項(xiàng)“亦步亦趨”強(qiáng)調(diào)效仿，B項(xiàng)“無處遁形”強(qiáng)調(diào)無處躲藏，不符合文意，排除A項(xiàng)和B項(xiàng)。D項(xiàng)“概莫能外”指一概不能除外，符合文意。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：第一空，搭配“信息社會(huì)”，C項(xiàng)“標(biāo)準(zhǔn)”指衡量事物的準(zhǔn)則，與“信息社會(huì)”及“顯著”均搭配不當(dāng)，排除。第二空，根據(jù)文段表意可知，社會(huì)對信息資源的依賴性加強(qiáng)，個(gè)人也是如此，只有D項(xiàng)“概莫能外”表示在所指的范圍內(nèi)，一概不能除外，與文意相符，當(dāng)選；A項(xiàng)“亦步亦趨”比喻缺乏主張，事事模仿或追隨別人，與文意不符，排除；B項(xiàng)“無處遁形”是指沒有地方可以隱藏行跡，與文意不符，排除。故正確答案為D。4.循規(guī)蹈矩：規(guī)矩A.年富力強(qiáng)：富強(qiáng)B.功成名就：成就C.待人接物：人物D.伶牙俐齒：牙齒參考答案：B解題思路：首先探尋循規(guī)蹈矩和規(guī)矩之間的關(guān)系，可通過遣詞造句法來確定兩者的關(guān)系，即循規(guī)蹈矩形容守規(guī)矩，由此判斷選項(xiàng)是否符合該關(guān)系。循規(guī)蹈矩形容守規(guī)矩，功成名就形容有成就。故本題選B。5.家庭美德是社會(huì)生活中最起碼、最普通的行為準(zhǔn)則。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：第一步，本題考查家庭美德知識(shí)。第二步，家庭美德屬于家庭道德范疇，是指每個(gè)公民在家庭生活中應(yīng)該遵循的基本行為準(zhǔn)則。社會(huì)公德是指人們在社會(huì)交往和公共生活中應(yīng)該遵守的行為準(zhǔn)則，是維護(hù)社會(huì)成員之間最基本的社會(huì)關(guān)系秩序、保證社會(huì)和諧穩(wěn)定的最起碼的道德要求。所以，社會(huì)公德是社會(huì)生活中最起碼、最普通的行為準(zhǔn)則，而不是家庭美德。因此，本題錯(cuò)誤。6.張明說：如果選李明當(dāng)教練，那么王芳就要當(dāng)領(lǐng)隊(duì)。李紅：我不同意。以下哪項(xiàng)最符合李紅的意思：A.選李明當(dāng)教練，但不能讓王芳當(dāng)領(lǐng)隊(duì)B.如果選李明當(dāng)教練，就不能讓王芳當(dāng)領(lǐng)隊(duì)C.不選李明當(dāng)教練，但要讓王芳當(dāng)領(lǐng)隊(duì)D.如果不選李明當(dāng)教練，就要讓王芳當(dāng)領(lǐng)隊(duì)參考答案：A解題思路：第一步：翻譯題干。利用充分必要條件。張明：選李明當(dāng)教練?王芳當(dāng)領(lǐng)隊(duì)。李紅：－（選李明當(dāng)教練?王芳當(dāng)領(lǐng)隊(duì)）。第二步：對題干進(jìn)行轉(zhuǎn)化推導(dǎo)?！叭绻鸄，那么B”的否命題是“A且非B”。因此“－（選李明當(dāng)教練?王芳當(dāng)領(lǐng)隊(duì)）”等值于：選李明當(dāng)教練∧王芳不當(dāng)領(lǐng)隊(duì)，即選李明當(dāng)教練，但不能讓王芳當(dāng)領(lǐng)隊(duì)。故正確答案為A。解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)題干關(guān)聯(lián)詞“如果……那么……”，確定為翻譯推理。第二步，翻譯題干。張明的話可翻譯為：李明教練→王芳領(lǐng)隊(duì)第三步，進(jìn)行推理?！拔也煌狻币馕吨罴t反對張明的觀點(diǎn)，即?（李明教練→王芳領(lǐng)隊(duì)），等價(jià)于“李明當(dāng)教練且不讓王芳領(lǐng)隊(duì)”，B項(xiàng)的表述與之一致。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：考查假言命題的推理，首先理清題干的邏輯關(guān)系，結(jié)合推理規(guī)則進(jìn)行進(jìn)一步的推理。李紅不同意張明的觀點(diǎn)，則李紅的意思為張明的觀點(diǎn)的負(fù)命題。充分條件假言命題“如果A，那么B”的負(fù)命題是“A且非B”，可知李紅的觀點(diǎn)為“選李明當(dāng)教練，但不能讓王芳當(dāng)領(lǐng)隊(duì)”，A項(xiàng)正確。故本題選A。7.一個(gè)多世紀(jì)以來，工業(yè)領(lǐng)域發(fā)生了兩次革命性的管理范式轉(zhuǎn)換：第一次是以福特流水線為標(biāo)志的單一品種大規(guī)模生產(chǎn)模式；第二次是以豐田精益生產(chǎn)為標(biāo)志的多品種大批量生產(chǎn)模式?；ヂ?lián)網(wǎng)時(shí)代，用戶的碎片化需求倒逼新生產(chǎn)模式的出現(xiàn)，即從多品種大批量生產(chǎn)模式升級為大規(guī)模定制模式。________________。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.大規(guī)模定制模式則意味著商業(yè)模式和管理范式需要?jiǎng)?chuàng)新B.傳統(tǒng)的企業(yè)制度和管理范式將遭遇顛覆性挑戰(zhàn)C.大規(guī)模定制模式才是互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的大勢所趨D.推進(jìn)企業(yè)制度的創(chuàng)新是大規(guī)模定制模式的內(nèi)在需求參考答案：A解題思路：第一步，分析橫線處的上文語境。橫線在末尾，以句號隔開，應(yīng)起到總結(jié)前文的作用。文段首先介紹工業(yè)領(lǐng)域發(fā)生兩次革命性的管理范式轉(zhuǎn)換，即由“單一品種大規(guī)模生產(chǎn)模式”到“多品種大批量生產(chǎn)模式”。接下來闡述互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代需要新的生產(chǎn)模式出現(xiàn)，即“大規(guī)模定制模式”，也就是互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的一次革命性的管理范式轉(zhuǎn)換。因此“大規(guī)模定制模式”也就是管理范式的創(chuàng)新。第三步，對比選項(xiàng)，A項(xiàng)與前文話題一致，符合上述語境。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：本題考查前后文語句的銜接呼應(yīng)。由設(shè)空位置可知，填入句子可能是文段的總結(jié)句。解題關(guān)鍵在于理清行文結(jié)構(gòu)，抓住主旨觀點(diǎn)。本文為并列結(jié)構(gòu)，先介紹了兩次革命性的管理范式轉(zhuǎn)換，然后引出互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的變化。填入句子應(yīng)是對互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代管理范式變化的總結(jié)。文段首先介紹了一百多年間，工業(yè)領(lǐng)域的兩次革命性的管理范式轉(zhuǎn)換。然后介紹互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代用戶的碎片化需求倒逼生產(chǎn)模式從多品種大批量生產(chǎn)模式升級為大規(guī)模定制模式。由“兩次革命性的管理范式轉(zhuǎn)換”可知，互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的大規(guī)模定制模式屬于第三次管理范式轉(zhuǎn)換，A項(xiàng)強(qiáng)調(diào)管理范式的創(chuàng)新，填入銜接恰當(dāng)。B項(xiàng)強(qiáng)調(diào)傳統(tǒng)管理范式將遭遇顛覆性挑戰(zhàn)，“傳統(tǒng)管理范式”非文段強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)。C、D兩項(xiàng)未提到“管理范式”這一主題詞，排除。故本題選A。解題思路：橫線出現(xiàn)在文段末尾，是對前文內(nèi)容的總結(jié)。文段開篇介紹了工業(yè)領(lǐng)域的兩次管理范式轉(zhuǎn)變，接著闡述互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代用戶的碎片化需求倒逼新生產(chǎn)模式出現(xiàn)，即大規(guī)模定制模式，由此可知，橫線處需要圍繞大規(guī)模定制模式和管理范式轉(zhuǎn)變來展開，對應(yīng)A項(xiàng)。B項(xiàng)中“顛覆性挑戰(zhàn)”程度過重，排除；C、D兩項(xiàng)未提及文段另外一個(gè)非常重要的主題詞：“管理范式”，排除。故正確答案為A?！疚亩纬鎏帯俊锻七M(jìn)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代企業(yè)制度創(chuàng)新》8.幾乎所有成年人都只能使用左腦處理語句。但對兒童而言，任何一個(gè)大腦半球的損傷都不太可能影響語言學(xué)習(xí)，這說明在早期階段人腦的兩個(gè)半球都具有這種能力。美國喬治敦大學(xué)神經(jīng)學(xué)家指出，這為神經(jīng)損傷提供了一種________機(jī)制。例如，如果左半球受到圍生期中風(fēng)的________，新生兒將使用右半球?qū)W習(xí)語言。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.賠償?shù)満.補(bǔ)償損害C.補(bǔ)充損失D.填充毀壞參考答案：B解題思路：第一步，快速閱讀文段，了解文段大意。第二步，先看第一空，由“如果左半球受到……，新生兒將使用右半球?qū)W習(xí)語言”可知，這是一種抵消損傷的機(jī)制。辨析備選詞語的語義，排除A、C、D。第三步，驗(yàn)證第二空。第一空，由橫線后“例如”可知，所填詞語與后文構(gòu)成解釋說明關(guān)系。由后文“如果左半球受到……，新生兒將使用右半球?qū)W習(xí)語言”可知，這是一種抵消損傷的機(jī)制?！百r償”指因自己的行動(dòng)使他人或集體受到損失而給予補(bǔ)償，“填充”指填補(bǔ)（某個(gè)空間）。兩者填入均不符合文意，排除A、D?！把a(bǔ)充”指原來不足或有損失時(shí)，增加一部分。文中是說這一部分功能受損時(shí)，換另一部分，而非增加一部分。其填入不符合文意，排除C?！把a(bǔ)償”指抵消（損失、消耗）；補(bǔ)足（缺欠、差額），填入符合文意。驗(yàn)證第二空，“損害”填入符合文意。故本題選B。解題思路：第一步，分析第一空。題干表達(dá)內(nèi)容為兒童大腦的兩個(gè)半球都具有學(xué)習(xí)語言的能力，一半受損，另外一半也可以實(shí)現(xiàn)語言學(xué)習(xí)，二者為互補(bǔ)關(guān)系。A項(xiàng)“賠償”指因自己的行動(dòng)使他人或集體受到損失而給予補(bǔ)償，與文意不符，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“補(bǔ)償”可以表示抵消損失或補(bǔ)足缺欠，符合文意，且可以與“機(jī)制”搭配。C項(xiàng)“補(bǔ)充”意思是因不足或損失而加以添補(bǔ)，符合文意。D項(xiàng)“填充”指填補(bǔ)（某個(gè)空間），側(cè)重空間，不符合文意，排除D項(xiàng)。第二步，分析第二空。所填詞語與“中風(fēng)”搭配?！爸酗L(fēng)”對兒童大腦半球產(chǎn)生“損害”，而不能搭配“損失”，排除C項(xiàng)，B項(xiàng)符合文意。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：第一空，搭配“機(jī)制”，體現(xiàn)早期階段人腦的兩個(gè)半球?qū)τ凇吧窠?jīng)損傷”的功用，結(jié)合橫線后的例子可知，當(dāng)新生兒大腦左半球遭受中風(fēng)時(shí)，右半球可以有效補(bǔ)位，以減少對語言學(xué)習(xí)的影響。B項(xiàng)“補(bǔ)償”指補(bǔ)足，用以抵消損失、消耗等，C項(xiàng)“補(bǔ)充”指原來不足或有損失時(shí)，增加一部分，二者均符合語境，保留。A項(xiàng)“賠償”指由于自己的行動(dòng)而使他人蒙受損失從而給予補(bǔ)償，新生兒的這一機(jī)制是對自身神經(jīng)損傷的補(bǔ)償，而非他人，不符合文意，排除；D項(xiàng)“填充”多指對某個(gè)空間的填補(bǔ)，與文段語境不符，排除。第二空，搭配“中風(fēng)”，體現(xiàn)中風(fēng)對大腦左半球的傷害。B項(xiàng)“損害”指使事業(yè)、利益、健康、名譽(yù)等蒙受損失，與“中風(fēng)”搭配得當(dāng)，當(dāng)選。C項(xiàng)“損失”指沒有代價(jià)地消耗或失去，多與“金錢”“產(chǎn)品”等具象化事物搭配，與“中風(fēng)”搭配不當(dāng)，排除。故正確答案為B?！疚亩纬鎏帯俊堆芯匡@示：兒童同時(shí)使用左右半腦進(jìn)行語言學(xué)習(xí)》9.松樹當(dāng)然是不同的。它們不落葉，無論冬夏，常給人綠色的遮蔽。那綠色十分古拙，不像有些綠色的鮮亮活跳。它們________是有花的，________不顯著，最后結(jié)成松塔掉下來，帶給人的是成熟的喜悅，________不是凋謝的惆悵。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.卻雖竟B.雖卻并C.也但而D.竟但卻參考答案：C解題思路：第一步，快速閱讀文段，理清文段的前后邏輯。第二步，從第一空入手，排除不能體現(xiàn)有花是松樹和其他樹共性的A、D。第三步，對比B、C兩項(xiàng)，選擇銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)。文段首句總說松樹的不同，后面從幾個(gè)方面將松樹與其他樹進(jìn)行對比。第一空，“有花”是松樹與其他樹的共同點(diǎn)，區(qū)別在于“不顯著”?！皡s”填入暗示其他樹沒有花，松樹卻有花，不合句意，排除A?！熬埂北硎疽馔?，沒有體現(xiàn)出與其他樹對比的意思，排除D。第三空，文段中“是……不是……”表達(dá)肯定前者否定后者的關(guān)系，用“而”銜接更恰當(dāng)，排除B。故本題選C。解題思路：第一步，分析文段。后三句介紹松樹與其他樹的不同和相同之處，D項(xiàng)第一空“竟”強(qiáng)調(diào)最終，含有出乎意料的意思，文中并無此意，因此排除D選項(xiàng)。而“是有花的”和“不顯著”構(gòu)成語義上的轉(zhuǎn)折，A項(xiàng)、B項(xiàng)和C項(xiàng)的第一、二空均可。第二步，再看第三空。“是”與“而不是”構(gòu)成反向并列，肯定一方、否定一方，與文意相符。而A項(xiàng)“竟不是”和B項(xiàng)“并不是”都含有與原來所了解知道的相違背，強(qiáng)調(diào)出乎意料，文中并無此意，排除A項(xiàng)和B項(xiàng)。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：本題考查虛詞填空，需分析前后句的邏輯關(guān)系。第一空，根據(jù)“松樹當(dāng)然不同”、“不像有些綠色的鮮亮活跳”

可知，文段側(cè)重將松樹與其他事物比較，A項(xiàng)“卻”和C項(xiàng)“也”均可體現(xiàn)比較關(guān)系，符合前后邏輯，

B項(xiàng)“雖”是雖然的意思，側(cè)重于描述事物本身，無法體現(xiàn)對比，排除。D項(xiàng)“竟”表述出乎意料的意思，文段中對松樹已經(jīng)了解了很多，沒有體現(xiàn)出乎意料的情況，與文意不符，排除。第二空，根據(jù)“有花”、“不顯著”可知，前后語義相對立，A項(xiàng)“雖”是雖然的意思，側(cè)重于描述事物本身，無法體現(xiàn)前后對立，排除。C項(xiàng)“但”表轉(zhuǎn)折體現(xiàn)前后語義對立，符合題意，保留。第三空將C項(xiàng)代入驗(yàn)證，“喜悅”與“惆悵”為相反的表達(dá)，“而”在此處表轉(zhuǎn)折，符合文意，當(dāng)選。故正確答案為C。10.某市要建花園或修池塘，有下列4種假設(shè)：修了池塘就要架橋；架了橋就不能建花園；建花園必須植樹；植樹必須架橋。據(jù)此不可能推出的是：A.最后有池塘B.最后一定有橋C.最后可能有花園D.池塘和花園不能同時(shí)存在參考答案：C解題思路：首先梳理題干的邏輯關(guān)系，結(jié)合充分條件假言命題的推理規(guī)則進(jìn)行推理，選擇不能推出的一項(xiàng)。題干的邏輯關(guān)系如下：①修池塘→架橋→不建花園；②建花園→植樹→架橋。由①，否定后件就能否定前件，可知，建花園→不架橋；與②建花園→架橋構(gòu)成一個(gè)二難推理，由于或者架橋或者不架橋，所以可推出一定不建花園，不可能推出的是C項(xiàng)。故本題選C。解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)題干關(guān)聯(lián)詞“或”及提問方式，確定為翻譯推理選非題。第二步，翻譯題干。①花園或池塘②池塘→架橋③架橋→?花園④花園→植樹⑤植樹→架橋第三步，進(jìn)行推理。由③④⑤遞推可得：花園→植樹→架橋→?花園，即⑥花園→?花園；由⑥根據(jù)“歸謬推理”可得：“一定不建花園”，故不可能推出C項(xiàng)。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：第一步：翻譯題干。第一句：建花園或修池塘；第一種假設(shè)：修池塘→架橋；第二種假設(shè)：架橋→－建花園；第三種假設(shè)：建花園→植樹；第四種假設(shè)：植樹→架橋。第二步：逐一分析選項(xiàng)。

假設(shè)建花園。根據(jù)假設(shè)3、4和假設(shè)2可推得關(guān)系：建花園→植樹→架橋→－建花園，即：建花園→－建花園，該種情況不可能出現(xiàn)，所以假設(shè)錯(cuò)誤，一定不建花園，C項(xiàng)無法推出；而第一句中，建花園或修池塘，由上述可知一定不建花園，根據(jù)或關(guān)系的否一推一，所以一定修池塘，A、D均可以推出，排除；再根據(jù)假設(shè)1，修池塘→架橋，所以一定架橋，所以B可以推出，排除。本題為選非題，故正確答案為C。11.當(dāng)我們在談?wù)搫?chuàng)意的時(shí)候，大多會(huì)認(rèn)為這沒有什么規(guī)律可循，或者說，創(chuàng)意應(yīng)該是________的。我們會(huì)說：如果給創(chuàng)意制定一個(gè)框架的話，可能會(huì)束縛創(chuàng)意，讓創(chuàng)意變成________的工匠活。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.天馬行空按部就班B.稍縱即逝循規(guī)蹈矩C.自由自在循序漸進(jìn)D.標(biāo)新立異熟能生巧參考答案：A解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處詞語的含義。第二步，由“或者說”可知，第一空填入詞語與后文構(gòu)成解釋關(guān)系，分析其對相應(yīng)詞句，排除錯(cuò)誤選項(xiàng)。第三步，第二空詞語形容的是“工匠活”，辨析備選詞語的含義，選擇最符合語境的一項(xiàng)。第一空，由“或者說”可知，填入詞語應(yīng)與“沒有什么規(guī)律可循”相對應(yīng)，“稍縱即逝”“標(biāo)新立異”明顯不合要求，排除B、D。第二空，“按部就班”指按照一定的規(guī)矩、程序辦事；“循序漸進(jìn)”指按照次序有步驟地逐漸提高或發(fā)展。與“制定一個(gè)框架”“工匠活”相對應(yīng)，用“按部就班”更恰當(dāng)。故本題選A。解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“沒有什么規(guī)律可循，或者說……”可知，“或者說”前后形成并列關(guān)系，填入的詞應(yīng)與“沒有規(guī)律可循”的意思相近，并且要能跟“創(chuàng)意”搭配。A項(xiàng)“天馬行空”指天馬奔騰神速，像是騰起在空中飛行一樣；多比喻詩文、書法等氣勢豪放，不受拘束；也比喻才思敏捷。放在此處指創(chuàng)意不受到拘束，符合語境。B項(xiàng)“稍縱即逝”形容時(shí)間、機(jī)會(huì)等極易失去；D項(xiàng)“標(biāo)新立異”指提出新奇的主張，表示與一般不同。均不符合語境，排除B項(xiàng)和D項(xiàng)。C項(xiàng)“自由自在”形容沒有約束，十分安閑隨意，但是不能與“創(chuàng)意”搭配，排除C項(xiàng)。答案鎖定A選項(xiàng)。第二步，驗(yàn)證第二空。A項(xiàng)“按部就班”指按照一定的步驟、順序進(jìn)行；也指按老規(guī)矩辦事，缺乏創(chuàng)新精神，對應(yīng)“如果給創(chuàng)意制定一個(gè)框架的話，可能會(huì)束縛創(chuàng)意”，符合語境。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：此題考查成語的語義辨析和語境搭配。第一個(gè)空，根據(jù)“或者說”可知其前后的語義應(yīng)是相近的，所以空格處的詞應(yīng)表示與“沒什么規(guī)律可循”相近的語義，“天馬行空”是天馬奔騰神速，像是騰起在空中飛行一樣，指思維的不同尋常的跳躍。符合語境。“自由自在”指沒有約束，也符合語境，但是不能與“創(chuàng)意”相搭配，所以不選；“稍縱即逝”形容時(shí)間或機(jī)會(huì)很容易過去?！皹?biāo)新立異”指提出新奇的主張，表示與眾不同。都不符合語境。第二個(gè)空，“按部就班”按照一定的步驟、順序進(jìn)行。也指按老規(guī)矩辦事，缺乏創(chuàng)新精神。放在第二個(gè)空符合語境，且語義通順，印證A正確。故正確答案為A。12.作為一種新的城市發(fā)展理念，海綿城市突破傳統(tǒng)“以排為主”的雨水管理模式，運(yùn)用“低影響開發(fā)”理念整合城市雨洪資源，建立新的城市發(fā)展模式，實(shí)現(xiàn)資源與環(huán)境協(xié)調(diào)發(fā)展。廣義講，海綿城市指山、水、林、田、湖、城這一生命共同體具有良好的生態(tài)技能，可實(shí)現(xiàn)城市的自然循環(huán)、平衡和有序發(fā)展；狹義講，海綿城市指對雨水徑流總量、峰值流量和徑流污染進(jìn)行控制的管理系統(tǒng)。下列說法與上述語段文意不符的是：A.海綿城市理念對城市發(fā)展具有重要意義B.海綿城市從根本上考慮雨水的管控問題C.海綿城市注重城市發(fā)展過程中的資源整合D.海綿城市理念突破了傳統(tǒng)的雨水管理模式參考答案：C解題思路：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與原文一一對應(yīng)。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)對應(yīng)“建立新的城市發(fā)展模式，實(shí)現(xiàn)資源與環(huán)境協(xié)調(diào)發(fā)展”，符合原文，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)對應(yīng)“對雨水徑流總量、峰值流量和徑流污染進(jìn)行控制的管理系統(tǒng)”，符合原文，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)對應(yīng)“整合城市雨洪資源”而不是“整合資源”，偷換概念，不符合原文。D項(xiàng)對應(yīng)“海綿城市突破傳統(tǒng)‘以排為主’的雨水管理模式”，符合原文，排除D項(xiàng)。因此，選擇C選項(xiàng)。13.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適一個(gè)填入問號處，使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：B解題思路：第一步，觀察特征。圖形間存在明顯相對位置關(guān)系，優(yōu)先考慮靜態(tài)位置類。第二步，一條式，從左到右找規(guī)律。所有的圖形都由兩個(gè)圖形相交組成，并且都包含一個(gè)黑色部分，進(jìn)一步觀察可以發(fā)現(xiàn)，中間的黑色部分的形狀與其中一個(gè)組成圖形的形狀相同，由此可排除A、C、D項(xiàng)。因此，選擇B選項(xiàng)。14.下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號使用全部正確的一項(xiàng)是：A.“春雨驚春清谷天”，點(diǎn)出了春天有立春、雨水、驚蟄、春分、清明、和谷雨的節(jié)氣。B.挫折與磨難面前，你是做畏縮逃避的懦夫？還是做奮起勃起的勇士。C.因?yàn)槲以谶@里不但得到優(yōu)待，又可以免念“秩秩斯干幽幽南山了”。D.“上帝喲，你聽這個(gè)天真的聲音！”爸爸說。于是大家把這孩子講的話私自低聲低語傳播開來。參考答案：D解題思路：第一步，審題干。找出標(biāo)點(diǎn)符號使用全部正確的一項(xiàng)。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)，“清明”后的“、”表并列，與“和”字用法一致，導(dǎo)致重復(fù)，排除。B項(xiàng)，本句為并列的選擇疑問句，“懦夫”后的“？”應(yīng)改為“，”句末使用問號，排除。C項(xiàng)，完全引用的句子，句號應(yīng)該在引號內(nèi)，排除。D項(xiàng)，標(biāo)點(diǎn)符號使用全部正確。因此，選擇D選項(xiàng)。15.介紹客人時(shí)應(yīng)先將社會(huì)地位高、年齡較長、女性介紹給相對應(yīng)的人。（

）A.正確B.錯(cuò)誤參考答案：B解題思路：第一步，本題考查人文知識(shí)。第二步，介紹的順序遵循著“長者優(yōu)先”、“女士優(yōu)先”的原則，即“受尊敬的一方有優(yōu)先了解對方的權(quán)利”。比如將男士介紹給女士；將職位低的人介紹給職位高的人；將年紀(jì)輕的人介紹給年長的；將未婚者介紹給已婚者等。在介紹客人時(shí)，應(yīng)后介紹社會(huì)地位高、年齡較長、女性客人。因此，本題錯(cuò)誤。16.下列關(guān)于微波的說法正確的是：A.微波的頻率比一般無線電波的頻率低B.含水量多少對微波加熱效果沒有影響C.微波會(huì)被玻璃、塑料和瓷器等物體反射D.微波通信容量大、質(zhì)量好、傳輸距離遠(yuǎn)參考答案：D解題思路：解答此題需熟悉微波的物理概念及其在生活中的應(yīng)用。?？嫉奈锢沓ＷR(shí)有聲音（音調(diào)、音色、響度）、光（反射、折射、散射、色散）、力等，公考中常把生活當(dāng)中常見的物理現(xiàn)象與古詩詞結(jié)合起來考查。A項(xiàng)錯(cuò)誤。微波是指頻率為300MHz～300GHz的電磁波，是無線電波中一個(gè)有限頻帶的簡稱，即波長在1毫米～1米之間的電磁波，是分米波、厘米波、毫米波的統(tǒng)稱。微波頻率比一般的無線電波頻率高，通常也稱為“超高頻電磁波”。B項(xiàng)錯(cuò)誤。水和食物等會(huì)吸收微波而使自身發(fā)熱，所以含水量多少對微波加熱效果有影響。C項(xiàng)錯(cuò)誤。對于玻璃、塑料和瓷器，微波幾乎是穿越而不被吸收，而對金屬類物質(zhì)，則會(huì)反射微波。D項(xiàng)正確。微波通信是直接使用微波作為介質(zhì)進(jìn)行的通信，不需要固體介質(zhì)，當(dāng)兩點(diǎn)間直線距離內(nèi)無障礙時(shí)就可以使用微波傳送，利用微波進(jìn)行通信容量大、質(zhì)量好，并可傳至很遠(yuǎn)的距離。故本題選D。解題思路：第一步，本題考查微波相關(guān)知識(shí)。第二步，在微波長段的電磁波所對應(yīng)的頻率范圍是300MHz（0.3GHz）—300GHz，這就意味著微波通信設(shè)備的通頻帶可以做得很寬，通訊容量比較大。微波通信質(zhì)量好，抗干擾能力強(qiáng)，并可傳至很遠(yuǎn)的距離，是國家通信網(wǎng)的一種重要通信手段，也普遍適用于各種專用通信網(wǎng)。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：A項(xiàng)錯(cuò)誤，微波是指頻率為300MHz~300GHz的電磁波。微波頻率比一般的無線電波頻率高，通常也稱為“超高頻電磁波”。B項(xiàng)錯(cuò)誤，水分子屬極性分子，介電常數(shù)較大，其介質(zhì)損耗因數(shù)也很大，對微波具有強(qiáng)吸收能力。C項(xiàng)錯(cuò)誤，微波可以穿過玻璃、陶瓷、塑料等絕緣材料，但不會(huì)消耗能量，也不會(huì)被反射。D項(xiàng)正確，由于微波頻率很高，所以在不大的相對帶寬下，其可用的頻帶很寬，可達(dá)數(shù)百甚至上千兆赫茲，這是低頻無線電波無法比擬的。這意味著微波的信息容量大，所以現(xiàn)代多路通信系統(tǒng)，包括衛(wèi)星通信系統(tǒng)，幾乎都是在微波波段內(nèi)工作的。故正確答案為D。17.就法的效力等級而言，地方性法規(guī)的效力高于部門規(guī)章。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：第一步，本題考查法的效力。第二步，根據(jù)《立法法》第九十五條第二項(xiàng)，地方性法規(guī)與部門規(guī)章之間對同一事項(xiàng)的規(guī)定不一致，不能確定如何適用時(shí)，由國務(wù)院提出意見，國務(wù)院認(rèn)為應(yīng)當(dāng)適用地方性法規(guī)的，應(yīng)當(dāng)決定在該地方適用地方性法規(guī)的規(guī)定；認(rèn)為應(yīng)當(dāng)適用部門規(guī)章的，應(yīng)當(dāng)提請全國人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)裁決?？梢?，地方性法規(guī)與部門規(guī)章的效力相當(dāng)，題干的表述錯(cuò)誤。因此，本題錯(cuò)誤。18.國家強(qiáng)制力保證實(shí)施，是法律最主要的特征。（

）A.正確B.錯(cuò)誤參考答案：A解題思路：第一步，本題考查法理學(xué)知識(shí)。第二步，法律的特征：①法律是由國家制定或認(rèn)可的；②法律對社會(huì)成員具有普遍約束力；③法律以國家強(qiáng)制力保證實(shí)施；④以規(guī)定權(quán)力義務(wù)為主要內(nèi)容；⑤法律是統(tǒng)治階級意志的體現(xiàn)，國家的統(tǒng)治工具。其中，由國家強(qiáng)制力保證實(shí)施是法律最主要的特征。因此，本題正確。19.①員工一般通過深層扮演和表層扮演這兩種方式來實(shí)現(xiàn)情緒勞動(dòng)②情緒勞動(dòng)是指員工為了給顧客提供更為優(yōu)質(zhì)的服務(wù)而表達(dá)出組織所需情緒的行為③此時(shí)員工的情緒體驗(yàn)并沒有改變，改變的只是對其服務(wù)對象的情緒表達(dá)④從本質(zhì)上來說，深層扮演是員工改變自己情緒體驗(yàn)的過程⑤情緒勞動(dòng)對組織而言有更多的積極效應(yīng)，對員工個(gè)人來說則消極影響更多⑥表層扮演是員工通過掩飾、夸大或抑制等方式來調(diào)整自己的情緒表達(dá)將以上6個(gè)句子重新排列，語序正確的是：A.②③①④⑥⑤B.②①④⑥③⑤C.⑤②③①④⑥D(zhuǎn).⑤①④⑥②③參考答案：B解題思路：從選項(xiàng)中確定首句，對比②⑤兩句，②句介紹了“情緒勞動(dòng)”這一概念的含義，為常作首句的“下定義”句式，而⑤句是對“情緒勞動(dòng)”影響的具體介紹，相比之下②句更適合作為首句，通過定義開啟下文，故排除C、D兩項(xiàng)。再觀察A、B兩項(xiàng)，A項(xiàng)②后為③，根據(jù)③句內(nèi)容，“此時(shí)”應(yīng)指代某個(gè)時(shí)刻，而②句中沒有出現(xiàn)此意，構(gòu)不成指代，故排除A項(xiàng)。故正確答案為B?！境鎏帯俊肚榫w調(diào)節(jié)提升勞動(dòng)者深層扮演能力》解題思路：本題考查語句排序。第一步，快速瀏覽6個(gè)句子并觀察選項(xiàng)，可根據(jù)首句特征排除錯(cuò)誤選項(xiàng)。第二步，可通過抓關(guān)鍵詞、關(guān)鍵句、邏輯關(guān)系確定分句間順序。文段主要圍繞“情緒勞動(dòng)”展開，“是什么”一般放在段首，故關(guān)于“情緒勞動(dòng)”定義的②應(yīng)為首句，排除C、D。③由“此時(shí)”開頭，前文應(yīng)有相關(guān)內(nèi)容，放在②后則無法銜接，排除A。故本題選B。解題思路：第一步，觀察選項(xiàng)特征，確定首句。②句是情緒勞動(dòng)的定義，引出“情緒勞動(dòng)”話題，⑤句是對情緒勞動(dòng)的影響的解釋。根據(jù)行文邏輯，先引出話題再進(jìn)行具體闡釋，故②句更適合做首句，排除C項(xiàng)和D項(xiàng)。第二步，對比A項(xiàng)和B項(xiàng)差異，判斷②后面接①還是③。①句論述實(shí)現(xiàn)情緒勞動(dòng)的方式，與②句話題一致，可以相連。③句由代詞“此時(shí)”引導(dǎo)，故前句應(yīng)為某個(gè)時(shí)刻，而②句為情緒勞動(dòng)的定義，②③不能相連，排除A項(xiàng)。因此，選擇B選項(xiàng)。20.《列子·天瑞》：“人生有不見日月，不免襁褓者。吾既已行年九十矣?！逼渲小榜唏佟痹诠糯褐福?/p>

）。A.一歲以下幼童B.兩至三歲兒童C.女子十三四歲D.男子二十歲參考答案：A解題思路：本題考查人文歷史。A項(xiàng)正確，襁褓在古代泛指一歲以下幼童。B項(xiàng)錯(cuò)誤，兩至三歲兒童稱為孩提，指初知發(fā)笑尚在襁褓中的幼兒。韓愈詩中就有“兩家各生子，提孩巧相如”句。C項(xiàng)錯(cuò)誤，女子十三四歲稱為豆蔻，源自唐朝詩人杜牧詩《贈(zèng)別》：“娉娉裊裊十三余，豆蔻梢頭二月初?！盌項(xiàng)錯(cuò)誤，男子20歲稱弱冠，語出《禮記·曲禮上》“二十曰弱冠”。古代男子20歲行冠禮，表示已經(jīng)成年。故正確答案為A。21.事業(yè)單位公開招聘工作人員時(shí)，對擬聘人員名單進(jìn)行公示是非常重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，此環(huán)節(jié)（

）。A.應(yīng)在與應(yīng)聘人員訂立聘用合同之后進(jìn)行B.應(yīng)在應(yīng)聘人員體檢之前進(jìn)行C.應(yīng)在辦理聘用手續(xù)之前進(jìn)行D.應(yīng)在考察之前進(jìn)行參考答案：C解題思路：本題考查事業(yè)單位相關(guān)制度。《事業(yè)單位人事管理?xiàng)l例》第九條規(guī)定：“事業(yè)單位公開招聘工作人員按照下列程序進(jìn)行：（一）制定公開招聘方案；（二）公布招聘崗位、資格條件等招聘信息；（三）審查應(yīng)聘人員資格條件；（四）考試、考察；（五）體檢；（六）公示擬聘人員名單；（七）訂立聘用合同，辦理聘用手續(xù)?！惫收_答案為C。22.事業(yè)單位工作人員連續(xù)曠工超過（

）個(gè)工作日，或者1年內(nèi)累計(jì)曠工超過（

）個(gè)工作日的，事業(yè)單位可以解除聘用合同。A.10，20B.15，25C.20，30D.15，30參考答案：D解題思路：本題考查事業(yè)單位相關(guān)制度。根據(jù)《事業(yè)單位人事管理?xiàng)l例》規(guī)定，事業(yè)單位工作人員連續(xù)曠工超過15個(gè)工作日，或者1年內(nèi)累計(jì)曠工超過30個(gè)工作日的，事業(yè)單位可以解除聘用合同。故正確答案為D。23.據(jù)報(bào)載，英國有調(diào)查機(jī)構(gòu)曾以《世界上誰最快樂》為題做過一次調(diào)查，統(tǒng)計(jì)數(shù)字顯示，排在前幾位的分別是以下四種人：剛發(fā)表長篇小說的作家，剛生下小孩的女人，剛順利做完一個(gè)大手術(shù)的醫(yī)生，玩沙子堆砌成功的小孩。以上幾種人之所以最快樂的原因在于（

）。A.從事創(chuàng)造性勞動(dòng)并經(jīng)過努力獲得了成功B.快樂與否在于自我感受，不是取決于物質(zhì)條件C.興趣是最好的老師，快樂在興趣之中D.有志者事竟成，有志者能獲得快樂參考答案：A解題思路：A項(xiàng)，材料列舉的最快樂的四種人中，強(qiáng)調(diào)了“剛發(fā)表長篇小說”、“剛生完小孩”、“剛順利做完手術(shù)”、“堆砌沙子成功”，這些例子都為創(chuàng)造性勞動(dòng)，并獲得了成功，符合文意，當(dāng)選；B項(xiàng)，“自我感受”與“物質(zhì)條件”在材料中并沒有體現(xiàn)，不符合文意，排除；C項(xiàng)，“興趣”并非文段重點(diǎn)，排除；D項(xiàng)，“有志者事竟成”強(qiáng)調(diào)堅(jiān)持，文段并未提及，排除。故正確答案為A。24.某高檔住宅小區(qū)遠(yuǎn)離市中心，小區(qū)附近開往市中心的公共交通線路很少。為此，開發(fā)商提供了免費(fèi)穿梭巴士服務(wù)，在每天的上下班高峰期，免費(fèi)接送業(yè)主往返于小區(qū)和市中心。但一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)，免費(fèi)巴士的空座率很高。以下最無法解釋這一現(xiàn)象的是（

）。A.不少業(yè)主只會(huì)在周末住在該小區(qū)B.樓巴經(jīng)常出現(xiàn)故障C.樓巴殘舊不舒適D.樓巴的班次并不多參考答案：D解題思路：第一步：找出題干矛盾。小區(qū)開往市中心的公交線路很少，但是開發(fā)商在上下班高峰期為業(yè)主提供免費(fèi)巴士，卻發(fā)現(xiàn)空座率很高。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：大多數(shù)業(yè)主只是周末住在小區(qū)內(nèi)，說明平時(shí)上下班業(yè)主不在小區(qū)內(nèi)居住，居住的人少，那么自然坐巴士的人就會(huì)少，可以解釋免費(fèi)巴士空座率高，排除；B項(xiàng)：樓巴經(jīng)常出現(xiàn)故障，在一定程度上會(huì)造成業(yè)主出行不方面，且故障是經(jīng)常性出現(xiàn)，那么業(yè)主就不會(huì)選擇乘坐，可以解釋免費(fèi)巴士空座率高，排除；C項(xiàng)：樓巴殘舊不舒適影響了業(yè)主乘坐的積極性，可以解釋免費(fèi)巴士空座率高，排除；

D項(xiàng)：樓巴班次不多，說明供少于求，反而應(yīng)該乘坐的人多，不會(huì)出現(xiàn)空座率高的現(xiàn)象，無法解釋免費(fèi)巴士空座率高，當(dāng)選。本題為選非題，故正確答案為D。25.隨著我國社會(huì)逐步進(jìn)入老齡化，現(xiàn)有的養(yǎng)老模式一般包括家庭養(yǎng)老、機(jī)構(gòu)養(yǎng)老、社區(qū)養(yǎng)老和以房養(yǎng)老等。下列關(guān)于我國農(nóng)村老人養(yǎng)老模式的表述錯(cuò)誤的是（

）。A.張大爺根據(jù)四個(gè)兒子之間的協(xié)議，每月輪流到其中一個(gè)兒子家中生活B.王大娘的兩個(gè)兒子均沒空照顧老人，于是將其送到附近一家養(yǎng)老機(jī)構(gòu)C.李大爺選擇將房子抵押給金融機(jī)構(gòu)，由金融機(jī)構(gòu)每月支付其養(yǎng)老費(fèi)用D.趙大娘不愿離開熟悉的社區(qū)和朋友，于是選擇在社區(qū)服務(wù)機(jī)構(gòu)中養(yǎng)老參考答案：C解題思路：本題考查國情社情。A項(xiàng)正確，張大爺輪流到四個(gè)兒子家中生活，由四個(gè)兒子在約定的時(shí)間里分別履行贍養(yǎng)義務(wù)，屬于家庭養(yǎng)老。B項(xiàng)正確，根據(jù)《老年人權(quán)益保護(hù)法》第十五條第二款規(guī)定：“對生活不能自理的老年人，贍養(yǎng)人應(yīng)當(dāng)承擔(dān)照料責(zé)任;不能親自照料的，可以按照老年人的意愿委托他人或者養(yǎng)老機(jī)構(gòu)等照料?！蓖醮竽锏膬鹤記]空照顧老人，將王大娘送到養(yǎng)老機(jī)構(gòu)屬于機(jī)構(gòu)養(yǎng)老。C項(xiàng)錯(cuò)誤，“以房養(yǎng)老”是依據(jù)擁有資源，利用住房壽命周期和老年住戶生存余命的差異，對廣大老年人擁有的巨大房產(chǎn)資源，尤其是人們死亡后住房尚余存的價(jià)值，通過一定的金融或非金融機(jī)制的融會(huì)以提前套現(xiàn)變現(xiàn)。李大爺生活在農(nóng)村，住房是在宅基地的基礎(chǔ)上建立的，根據(jù)《擔(dān)保法》第三十七條第二項(xiàng)規(guī)定：“耕地、宅基地等集體所有的土地使用權(quán)，不得抵押?！惫世畲鬆敳贿m合“以房養(yǎng)老”。D項(xiàng)正確，趙大娘選擇在社區(qū)服務(wù)機(jī)構(gòu)中養(yǎng)老屬于社區(qū)養(yǎng)老。“社區(qū)養(yǎng)老”是以家庭養(yǎng)老為主，社區(qū)機(jī)構(gòu)養(yǎng)老為輔，在為居家老人照料服務(wù)方面，又以上門服務(wù)為主，托老所服務(wù)為輔的整合社會(huì)各方力量的養(yǎng)老模式。本題為選非題，故正確答案為C。26.自由貿(mào)易試驗(yàn)區(qū)作為一個(gè)國家對外開放的特殊功能區(qū)，可以提升區(qū)域甚至國家在全球（

）中的地位，提高貿(mào)易的便利化、自由化水平，激發(fā)高質(zhì)量發(fā)展的內(nèi)生動(dòng)力。A.產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈、供應(yīng)鏈B.發(fā)展措施C.環(huán)境條件D.產(chǎn)業(yè)資源參考答案：A解題思路：本題考查時(shí)事政治。2020年10月13日，光明日報(bào)刊登文章《將自貿(mào)區(qū)建成連接雙循環(huán)的樞紐》。文章指出，自由貿(mào)易試驗(yàn)區(qū)作為一個(gè)國家對外開放的特殊功能區(qū)，可以提升區(qū)域甚至國家在全球產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈、供應(yīng)鏈中的地位，提高貿(mào)易的便利化自由化水平，激發(fā)高質(zhì)量發(fā)展的內(nèi)生動(dòng)力。故正確答案為A。27.請從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最適合的一項(xiàng)填入問號處，使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：A解題思路：第一步，本題為六面體折紙盒題型。第二步，分析選項(xiàng)。將題干中的面根據(jù)點(diǎn)數(shù)進(jìn)行標(biāo)記，分別為1、2、3、4、5、6面。A項(xiàng)：將面1、6進(jìn)行移動(dòng)，如下圖所示，A項(xiàng)三個(gè)面的相對、相鄰關(guān)系無誤，保留；B項(xiàng)：題干面1與4位于“Z”字形兩端，為相對面，不可同時(shí)出現(xiàn)，排除；C項(xiàng)：畫面5、6的箭頭，展開圖中箭頭右邊的是面4，立體圖中箭頭右邊的是面1，與題干不符，排除；

D項(xiàng)：題干面2中兩點(diǎn)的連線與面2、3的公共邊平行，而D項(xiàng)面2中兩點(diǎn)的連線與面2、3的公共邊垂直，如下圖所示，與題干不符，排除。因此，選擇A選項(xiàng)。28.①于是，我向大海游去②我應(yīng)該要投入到大海的懷抱，投入到群友們火熱的激情中去，使自己的身心得到鍛煉③這時(shí)，眾人看我游出了約三十米紛紛叫我游回來，我才依依不舍轉(zhuǎn)身回游，再次體會(huì)到了浪在身后的那種感覺④此時(shí)，我被眼前海水里風(fēng)姿多彩的情景所震撼，一股撲向大海的壯志油然而生⑤當(dāng)一浪過來時(shí)，我就側(cè)頭避開，或者側(cè)游，在浪的高處和低處享受到了海的滋潤將上述句子組成語意連貫的語段，排序最恰當(dāng)?shù)氖牵篈.②④①③⑤B.②①④⑤③C.④①⑤③②D.④②①⑤③參考答案：D解題思路：第一步，觀察選項(xiàng)，確定首句。②句是“應(yīng)該要”屬于對策類表述，不適合做首句；④句是首次產(chǎn)生了撲向大海的想法，應(yīng)該是先有想法然后在具體去做，因此④更適合做首句。第二步，對比C項(xiàng)和D項(xiàng)。②句是要投入大海的懷抱，③句是投入之后返回岸上，根據(jù)動(dòng)作先后順序，應(yīng)該是先下海，然后再返回岸上，所以②應(yīng)該在③的前面，排除C項(xiàng)。驗(yàn)證D項(xiàng)，通讀語句發(fā)現(xiàn)后三句描寫的是游泳的過程，應(yīng)該是先向大海游去，然后再往回游，①⑤③的順序符合邏輯。因此，選擇D選項(xiàng)。29.陰雨天氣容易發(fā)生交通事故，所有新手司機(jī)都發(fā)生過汽車追尾事故，只有發(fā)生事故的車輛才能占用應(yīng)急車道。如果以上陳述為真，以下陳述必然為真的是(

）。

A.所有新手司機(jī)都沒有占用過應(yīng)急車道

B.陰雨天時(shí)占用應(yīng)急車道的車輛都是新手司機(jī)駕駛的車輛

C.新手司機(jī)在陰雨天時(shí)都占用過應(yīng)急車道

D.占用應(yīng)急車道的車輛都是發(fā)生了交通事故的車輛參考答案：D

解題思路：第一步：翻譯題干。

①新手司機(jī)→發(fā)生交通事故；

②占用應(yīng)急車道→發(fā)生事故的車輛。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：新手司機(jī)→沒有占用過應(yīng)急車道，新手司機(jī)肯定了①的前件，肯前必肯后，而發(fā)生交通事故是肯定了②的后件，肯定后件無法推出確定性結(jié)論，即不知道是否占用過應(yīng)急車道，無法推出，排除；

B項(xiàng)：占用應(yīng)急車道→新手司機(jī)。占用應(yīng)急車道肯定了②的前件，肯前必肯后，而發(fā)生交通事故是肯定了①的后件，肯定后件無法推出確定性結(jié)論，即不知道是否是新司機(jī)駕駛的車輛，無法推出，排除；

C項(xiàng)：題干第一句話“陰雨天氣容易發(fā)生交通事故”，表述的是一種可能性，無法推出確定性的“都占用過”，同時(shí)發(fā)生交通事故是肯定了②的后件，肯后無法推出確定性結(jié)論，此選項(xiàng)無法推出，排除；

D項(xiàng)：占用應(yīng)急車道→發(fā)生事故的車輛，是對②的肯前，肯前必肯后，能夠從題干中推出，當(dāng)選。

故正確答案為D。30.下列說法符合生物常識(shí)的是：A.蜜蜂用頭部的螯針蜇人B.蟋蟀依靠口器發(fā)出聲音C.螞蟻出生后由雄蟻喂養(yǎng)D.蜻蜓擁有咀嚼式的口器參考答案：D解題思路：第一步，本題考查生活常識(shí)。第二步，蜻蜓的網(wǎng)狀翅脈極為清晰，視覺極為靈敏，擁有咀嚼式口器。因此，選擇D選項(xiàng)。31.兩個(gè)半徑不同的圓柱形玻璃杯內(nèi)均有一定量的水，甲杯的水位比乙杯高5厘米。甲杯底部沉沒著一個(gè)石塊，當(dāng)石塊被取出并放進(jìn)乙杯沉沒后，乙杯的水位上升了5厘米，并且比這時(shí)甲杯的水位還高10厘米。則可得知甲杯與乙杯底面積之比為：A.1∶2B.2∶3C.3∶2D.3∶5參考答案：A解題思路：解法一：第一步，本題考查幾何問題，屬于立體幾何類。第二步，設(shè)最初甲的水位為x，由甲比乙高5厘米知，乙為（x－5）厘米，根據(jù)乙杯上升5厘米得，此時(shí)乙為x－5＋5＝x，同理可得，此時(shí)甲為（x－10）厘米。第三步，前后比較可知，乙上升5厘米，甲下降10厘米。故甲、乙底面積之比為1∶2（體積相同，高度和底面積成反比）。因此，選擇A選項(xiàng)。解法二：第一步，本題考查幾何問題，屬于立體幾何類。第二步，加入石頭后，當(dāng)乙漲了5厘米，到了甲原先的水位，則甲原先的水位（有石頭）比甲現(xiàn)在的水位（沒有石頭）高了10厘米，故S甲∶S乙＝5∶10＝1∶2（體積相同，高度和底面積成反比）。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：圓柱體體積＝底面積×高，當(dāng)石塊放入乙杯時(shí)乙杯水位提高5厘米，可知石塊體積＝乙杯底面積×5。甲杯原水位＝乙杯原水位＋5，甲杯現(xiàn)水位＝乙杯現(xiàn)水位－10，甲杯的水位變化是因?yàn)槿〕隽耸瘔K，故石塊體積＝（甲杯現(xiàn)水位－甲杯原水位）×甲杯底面積。石塊體積不變，故所求甲、乙兩杯底面積之比即為水位變化的反比。根據(jù)題意設(shè)原來乙杯水位為a，甲杯水位為a＋5，石塊從甲杯放入乙杯，乙杯水位變?yōu)閍＋5，而甲杯水位為a＋5－10＝a－5，即甲杯水位下降了a＋5－（a－5）＝10厘米，根據(jù)石塊體積不變，水杯底面積與高度之比成反比，故甲、乙杯底面積之比為5∶10＝1∶2。故本題選B。解題思路：石塊未取出前，甲杯的水位比乙杯高5厘米；當(dāng)石塊被取出放進(jìn)乙杯后，乙杯的水位上升了5厘米，而此時(shí)乙杯的水位比甲高10厘米?？芍麄€(gè)過程甲杯的水位下降了10厘米。甲杯下降的10厘米高度的體積，與乙杯上漲的5厘米高度的體積，均為石塊的體積，故其底面積之比應(yīng)為二者體積上漲高度的反比，為5∶10，即1∶2。故正確答案為B。32.粗茶∶淡飯A.道聽∶途說B.見利∶忘義C.豐功∶偉績D.四分∶五裂參考答案：C解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系?！按植琛焙汀暗垺倍际鞘澄?，二者屬于并列關(guān)系，且“粗”和“淡”都是形容詞，“茶”和“飯”都是名詞，兩詞均為偏正結(jié)構(gòu)。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“道聽”是指路上聽來的話，“途說”指路上傳播的話，二者屬于并列關(guān)系，但“道”和“途”都是名詞，“聽”和“說”都是動(dòng)詞，排除；B項(xiàng)：“見利”和“忘義”屬于并列關(guān)系，但“見”和“忘”都是動(dòng)詞，“利”和“義”都是名詞，兩詞均為動(dòng)賓結(jié)構(gòu)，排除；C項(xiàng)：“豐功”和“偉績”都是功績，二者屬于并列關(guān)系，且“豐”和“偉”都是形容詞，“功”和“績”都是名詞，兩詞均為偏正結(jié)構(gòu)，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；D項(xiàng)：“四分”和“五裂”屬于并列關(guān)系，但“四”和“五”都是數(shù)詞，“分”和“裂”都是動(dòng)詞，排除。因此，選擇C選項(xiàng)。33.氧化還原反應(yīng)存在于我們生活的各個(gè)角落，下列沒有涉及到氧化還原的是（

）。A.酒駕檢測B.利用二氧化氯對飲用水消毒C.食品包裝袋里面放入硫酸亞鐵D.水壺用一段時(shí)間會(huì)產(chǎn)生大量水垢參考答案：D解題思路：本題考查科技。氧化還原反應(yīng)是化學(xué)反應(yīng)前后，元素的氧化數(shù)有變化的一類反應(yīng)，其實(shí)質(zhì)是電子的得失或共用電子對的偏移。自然界中的燃燒，呼吸作用，光合作用，生產(chǎn)生活中的化學(xué)電池，金屬冶煉，火箭發(fā)射等等都與氧化還原反應(yīng)息息相關(guān)。A項(xiàng)正確，酒精中含有一種橙紅色具有強(qiáng)氧化性的物質(zhì)，當(dāng)它在酸性條件下被還原成三價(jià)鉻時(shí)，顏色變?yōu)榫G色。酒駕檢測正是利用了此化合物的氧化還原反應(yīng)。B項(xiàng)正確，二氧化氯是一種高效氧化劑，通常被用作初級或二級消毒劑對水中的氣、味控制；含氯消毒副產(chǎn)品的消除；鐵、錳離子的氧化，顏色調(diào)節(jié)以及硫化物和酚類物質(zhì)的去除等。C項(xiàng)正確，硫酸亞鐵具有抗氧化作用，有較強(qiáng)的還原性，可與空氣中的氧化物進(jìn)行反應(yīng)，吸收水分，起到干燥食物的作用。D項(xiàng)錯(cuò)誤，水垢主要為碳酸鈣和碳酸鎂等物質(zhì)，通過復(fù)分解反應(yīng)可得，中間沒有化合價(jià)的變化以及電子的轉(zhuǎn)移，所以不是氧化還原反應(yīng)。本題為選非題，故正確答案為D。34.投資開放式基金不但會(huì)取得較高收益，還能達(dá)到合法避稅的效果，由于基金獲得的股息，紅利及企業(yè)債的利息收入，由上市公司在基金派發(fā)時(shí)代扣代繳20%的個(gè)人所得稅，因此，基金向個(gè)人投資者分配時(shí)不再代扣代繳個(gè)人所得稅。目前，居民可以投資的開放式基金主要有股票型基金、債券型基金和貨幣型基金。以貨幣基金為例，目前貨幣基金的年收益雖然降到了2%左右，但考慮不納稅因素，仍然比一年期的稅后儲(chǔ)蓄收益高0.2個(gè)百分點(diǎn)。這段文字主要說明的是：A.居民投資開放式基金的種類B.投資開放式基金收益較高C.貨幣基金應(yīng)考慮不納稅因素D.上市公司代扣代繳個(gè)人所得稅參考答案：B解題思路：第一步，分析文段。文段第一句話指出“投資開放式基金不但會(huì)取得較高收益，還能達(dá)到合法避稅的效果”之后通過“由于”進(jìn)行原因分析，解釋了之所以獲得較高收益的原因。第二句話講了目前“居民可以投資的開放式基金”的種類，并通過列舉數(shù)據(jù)說明可以獲得較高的收益。因此文段為“總—分”結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)是第一句的前半句話，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)投資開放式基金能達(dá)到合法避稅的效果。第二步，對比選項(xiàng)。B項(xiàng)是對文段重點(diǎn)的同義替換，合法避稅也是指能夠獲得較高的收益。因此，選擇B選項(xiàng)。A項(xiàng)：“種類”屬于解釋說明，非重點(diǎn)。C項(xiàng)：“貨幣基金”出現(xiàn)在例子中，且“考慮不納稅因素”無中生有。D項(xiàng)：“上市公司”屬于原因解釋的內(nèi)容，且文段講的是“代扣代繳20%的個(gè)人所得稅”。35.我們是否想過，當(dāng)看到一個(gè)非常精彩的東西時(shí)，你就匆匆忙忙把它拍下來，發(fā)出去，然后被轉(zhuǎn)發(fā)，但是在這個(gè)過程中，其實(shí)你并沒有看清楚它，更沒有看清楚它與我們之間的關(guān)系。如何能夠?qū)崿F(xiàn)精神上的真正交流，這才是我們應(yīng)該追問的。這段文字要表達(dá)的主要意思是（

）。A.圖像時(shí)代，當(dāng)我們轉(zhuǎn)發(fā)美麗的東西時(shí)，要看清楚它與人們之間的聯(lián)系B.圖像時(shí)代，與人們分享精彩的東西時(shí)，一定要看清楚它是否真的精彩C.圖像時(shí)代，人與人之間缺乏精神上的交流D.圖像時(shí)代，人們越來越滿足于視覺化效果，缺乏思考參考答案：D解題思路：文段以“看到精彩的東西便匆匆拍下，發(fā)出去，被轉(zhuǎn)發(fā)”的過程引入，提出在這一期間人們并未看清亦并未思考精彩的東西與我們之間的關(guān)系，進(jìn)而缺乏精神層面的真正意義上的交流，由此可知，D項(xiàng)為文段重點(diǎn)的同義表述。A項(xiàng)雖提出對策，但前文“當(dāng)我們轉(zhuǎn)發(fā)美麗東西時(shí)”的這一時(shí)間限定不夠準(zhǔn)確，原文中并非強(qiáng)調(diào)轉(zhuǎn)發(fā)時(shí)，而是真正觀看時(shí)便要認(rèn)真看清楚，認(rèn)真思考。B項(xiàng)亦提出對策，但此對策表述有誤，并非要“看清楚它是否真的精彩”，而是要認(rèn)真思考它與我們之間的聯(lián)系。C項(xiàng)為迷惑選項(xiàng)，文段提出的真正問題并非人與人之間缺乏精神交流，而是人與我們所看到的事物、圖像、景象等之間缺少精神上的思考。故正確答案為D?！疚亩蝸碓础俊冻晒w因于自身》36.反饋原則是實(shí)現(xiàn)動(dòng)態(tài)平衡、提高決策質(zhì)量及實(shí)現(xiàn)決策科學(xué)化的保證。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：0解題思路：本題考查管理學(xué)的基本原理。決策的原則包括滿意原則、系統(tǒng)原則、信息原則、預(yù)測原則、比較最優(yōu)原則和反饋原則。其中，反饋原則是指根據(jù)變化情況和實(shí)踐結(jié)果，對初始決策作出相應(yīng)的調(diào)整或改變，使決策趨于合理的原則。因此，反饋原則能夠提高決策質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)決策的動(dòng)態(tài)平衡，使決策更具科學(xué)性。故表述正確。37.當(dāng)有人指責(zé)歐弟徳漠說謊時(shí)，他狡辯說：“誰說謊，誰就是在說不存在的東西；而不存在的東西是無法說的，因此沒有人說謊”?！闭垎枤W弟徳漠的狡辯犯了什么邏輯錯(cuò)誤”？1.偷換概念。2.以偏概全。3.因果倒置A.僅1B.僅2C.1、2D.2、3參考答案：A解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式中的“犯了什么邏輯錯(cuò)誤”，確定為正誤評價(jià)。第二步，分析選項(xiàng)。歐弟德漠把說謊等同于“說不存在的東西”，試圖通過概念的偷換來論證他的觀念。實(shí)際上說謊話并不一定就是說的東西不存在，也可能是把黑的說成白的，把錯(cuò)的說成對的。所以，他的狡辯是犯了偷換概念的錯(cuò)誤，而非以偏概全或因果倒置。因此，選擇A選項(xiàng)。①偷換概念就是把一件事物的本來意義用狡辯的手法換成另外一種看起來也能成立的解釋，混淆是非把假的搞成了真的轉(zhuǎn)移對方的注意力，以達(dá)到某種目的。例：小明：我比你長得高。小王：你再高夠姚明高？小王把“自己”的爭議偷換到小明身上，從而回避了爭議的重點(diǎn)。②以偏概全是用片面的觀點(diǎn)看待整體問題。例：檸檬是難吃的，所以，所有水果都是難吃的。③因果倒置是一種在相對確定的條件下把原因和結(jié)果相互顛倒，視結(jié)果為原因和視原因?yàn)榻Y(jié)果而引起的謬誤。如“所有邁阿密電力公司的高級官員都擁有大的游艇，因此如果你想成為邁阿密電力公司的高級官員的話，你最好有一艘大一點(diǎn)的游艇”。38.李某為公司倉庫保管員。某日，兩歹徒為逼李某交出倉庫鑰匙而持刀追打李某，李某被打成重傷，無奈之中李某搶了路邊正在停車的黃某的摩托車逃走。李某搶走摩托車的行為：A.應(yīng)負(fù)刑事責(zé)任。李某搶走他人車輛，屬于搶劫行為，侵犯他人利益B.應(yīng)負(fù)刑事責(zé)任。李某搶走他人車輛，屬于盜竊行為，侵犯他人利益C.不應(yīng)負(fù)刑事責(zé)任。李某搶走摩托車屬于正當(dāng)防衛(wèi)，保護(hù)了公司和個(gè)人的合法權(quán)益D.不應(yīng)負(fù)刑事責(zé)任。李某搶走摩托車屬于緊急避險(xiǎn)，損害了他人合法權(quán)益但保全了更大的合法權(quán)益參考答案：D解題思路：本題可以采用排除法。李某的行為顯然是迫于無奈，如果負(fù)刑事責(zé)任，不合情理?？膳懦鼳、B。本題難點(diǎn)在如果區(qū)分C、D兩項(xiàng)?！缎谭ā返诙粭l規(guī)定，“為了使國家、公共利益、本人或者他人的人身、財(cái)產(chǎn)和其他權(quán)利免受正在發(fā)生的危險(xiǎn)，不得已采取的緊急避險(xiǎn)行為，造成損害的，不負(fù)刑事責(zé)任”。李某為了保全個(gè)人人身安全，搶走摩托車逃走的行為完全符合緊急避險(xiǎn)的構(gòu)成要件。故本題選D。解題思路：第一步，本題考查刑法。第二步，根據(jù)《刑法》第21條規(guī)定，為了使國家、公共利益、本人或他人的人身、財(cái)產(chǎn)和其他權(quán)利免受正在發(fā)生的危險(xiǎn)，不得已采取的緊急避險(xiǎn)行為，造成損害的，不負(fù)刑事責(zé)任。李某是在“迫不得已”的情況下為保護(hù)本人的健康權(quán)而損害了黃某的財(cái)產(chǎn)權(quán)，屬于緊急避險(xiǎn)，不應(yīng)負(fù)刑事責(zé)任。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：本題是考查刑法的題。根據(jù)《刑法》第二十一條，為了使國家、公共利益、本人或者他人的人身、財(cái)產(chǎn)和其他權(quán)利免受正在發(fā)生的危險(xiǎn)，不得已采取的緊急避險(xiǎn)行為，造成損害的，不負(fù)刑事責(zé)任。本題中李某的職務(wù)僅是倉庫保管員，沒有與歹徒搏斗的義務(wù)，為了保全公司的公共利益和個(gè)人人身安全，搶走摩托車逃走的行為完全符合緊急避險(xiǎn)的構(gòu)成要件。故正確答案為D。39.A.9B.10C.11D.12參考答案：C解題思路：圖形數(shù)陣，優(yōu)先考慮對角線方向的數(shù)字關(guān)系。觀察發(fā)現(xiàn)：第一個(gè)數(shù)陣中，4÷1=5-1；第二個(gè)數(shù)陣中，8÷4=9-7；第三個(gè)數(shù)陣中，9÷3=6-3；因此，第四個(gè)數(shù)陣中應(yīng)該滿足：6÷2=所求項(xiàng)-8，可知所求項(xiàng)為11。故正確答案為C。40.（

）一般是指經(jīng)濟(jì)活動(dòng)沿著經(jīng)濟(jì)發(fā)展的總體趨勢所經(jīng)歷的有規(guī)律的擴(kuò)張和收縮，是國民總產(chǎn)出、總收入和總就業(yè)的波動(dòng)，是國民收入或總體經(jīng)濟(jì)活動(dòng)擴(kuò)張與緊縮的交替或周期性波動(dòng)變化。A.經(jīng)濟(jì)周期B.經(jīng)濟(jì)增長C.通貨膨脹D.失業(yè)參考答案：A解題思路：本題考查經(jīng)濟(jì)。經(jīng)濟(jì)周期一般是指經(jīng)濟(jì)活動(dòng)沿著經(jīng)濟(jì)發(fā)展的總體趨勢所經(jīng)歷的有規(guī)律的擴(kuò)張和收縮，是國民總產(chǎn)出、總收入和總就業(yè)的波動(dòng)，是國民收入或總體經(jīng)濟(jì)活動(dòng)擴(kuò)張與緊縮的交替或周期性波動(dòng)變化。故正確答案為A。41.不講道理的話語邏輯是值得警惕的，長期處于這樣的言論狀態(tài)中，難免影響理性表達(dá)。好的公共表達(dá)應(yīng)該是溫和理性的，即便是帶有情緒的話語，也應(yīng)該對事不對人。言論自由是我們的權(quán)利，但說負(fù)責(zé)的話也是我們的義務(wù)，沒有限度的自由只會(huì)帶來人與人之間的不信任感，使得社會(huì)缺少應(yīng)有的共識(shí)。公共平臺(tái)是自我言語表達(dá)的載體，體現(xiàn)著發(fā)言者的個(gè)人素養(yǎng)，作為受過良好教育的現(xiàn)代公民，當(dāng)有這份責(zé)任意識(shí)。這段文字意在說明：A.公共表達(dá)時(shí)更應(yīng)遵守對事不對人的原則B.遵循講道理的話語邏輯是理性表達(dá)的前提C.公民在公共平臺(tái)上應(yīng)有理性表達(dá)的義務(wù)D.有限的自由空間是人們建立信任感的基礎(chǔ)參考答案：C解題思路：第一步，分析文段。文段首句指出人長期處于不講道理的話語邏輯狀態(tài)下會(huì)影響理性表達(dá)，第二句介紹好的公共表達(dá)是溫和理性的，第三句提出人要說負(fù)責(zé)的話以達(dá)成社會(huì)共識(shí)，第四句強(qiáng)調(diào)人們應(yīng)當(dāng)承擔(dān)起在公共平臺(tái)發(fā)表言論的責(zé)任。文段是“分—總”結(jié)構(gòu)，最后一句是總句為重點(diǎn)句，意在說明在公共平臺(tái)上發(fā)表理性的言論是公民的責(zé)任。第二步，對比選項(xiàng)。C項(xiàng)是同義替換項(xiàng)，符合作者意圖。因此，選擇C選項(xiàng)。A項(xiàng)：針對第二句的內(nèi)容，非重點(diǎn)。B項(xiàng)：針對第一句的內(nèi)容，非重點(diǎn)。D項(xiàng)：針對第三句的內(nèi)容，非重點(diǎn)。42.心就是一個(gè)人的翅膀，心有多大，世界就有多大。（

）不能打破心的四壁，（

）給你整個(gè)大海，你也找不到自由的感覺。依次填入上方括號處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.如若雖然B.只要就是C.如果即使D.然而雖然參考答案：C解題思路：本題考查辨析使用近義虛詞的能力。第一空，“不能打破心的四壁”與后面的句子明顯是假設(shè)關(guān)系，A項(xiàng)、C項(xiàng)符合題意。首先排除B項(xiàng)表?xiàng)l件關(guān)系的“只要”和D項(xiàng)表轉(zhuǎn)折關(guān)系的“然而”。第二空，“給你整個(gè)大?！迸c“你也找不到自由”同樣是假設(shè)關(guān)系，所以排除A項(xiàng)表轉(zhuǎn)折關(guān)系的“雖然”。故正確答案為C。解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“不能打破……自由的感覺”可知，“不能打破心的四壁”與后面的句子是一種假設(shè)關(guān)系。B項(xiàng)“只要……就……”表充分條件，D項(xiàng)“然而”是轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞，不符合文意，排除B項(xiàng)和D項(xiàng)。第二步，分析第二空。根據(jù)“給你整個(gè)大?！薄澳阋舱也坏健笨芍诙找廊惶钊氡砑僭O(shè)關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞。A項(xiàng)“雖然”常引導(dǎo)既定事實(shí)，與“可是、但是”等呼應(yīng)，表示轉(zhuǎn)折關(guān)系，排除A項(xiàng)。C項(xiàng)“即使”表示假定條件，與后文“也”連用，符合語境。因此，選擇C選項(xiàng)。43.很多人都喜歡將自己眼中的世界分門別類，并用固有的認(rèn)知打上標(biāo)簽。這種“刻板印象”的存在，確實(shí)在某種程度上提高了我們的認(rèn)知

，但也將我們的思維框定到已有的版圖中，周邊世界千變?nèi)f化，而我們卻在熟悉的境地里

、停滯不前。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.層次泥足深陷B.水平閉門造車C.效率固步自封D.能力一意孤行參考答案：C解題思路：第一空，橫線處所填詞語和“提高”搭配，四個(gè)選項(xiàng)均可填入文段中。第二空，橫線后出現(xiàn)頓號，故橫線處所填詞語與“停滯不前”構(gòu)成并列關(guān)系，含義相近，“停滯不前”強(qiáng)調(diào)停止下來，不繼續(xù)前進(jìn)。C項(xiàng)“固步自封”比喻守著老一套，不求進(jìn)步，體現(xiàn)出“不前進(jìn)”的含義，符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“泥足深陷”比喻陷入麻煩的境地卻無法輕易脫離或陷于某件事已不能自拔，“陷入麻煩”與“不繼續(xù)前進(jìn)”側(cè)重點(diǎn)不一致，且該詞語程度過重，排除；B項(xiàng)“閉門造車”強(qiáng)調(diào)不考慮客觀實(shí)際情況，只憑主觀想法辦事，與“停滯不前”無法構(gòu)成同義并列，排除；D項(xiàng)“一意孤行”指不接受別人的勸告，頑固地按照自己的主觀想法去做，與“停滯不前”語義相反，排除。故正確答案為C。【文段出處】《光明時(shí)評：我學(xué)計(jì)算機(jī)的，但真不會(huì)修電腦，謝謝》解題思路：第一步，突破口在第二空。頓號表并列，根據(jù)“在熟悉的境地里”“停滯不前”可知，所填詞要表達(dá)“不前進(jìn)”之意。C項(xiàng)“固步自封”比喻守著老一套，不求進(jìn)步，符合語境。A項(xiàng)“泥足深陷”比喻陷入麻煩的境地卻無法輕易脫離或陷于某件事已不能自拔，文段沒有陷入麻煩的境地之意，不符合語境，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“閉門造車”比喻不考慮客觀實(shí)際情況，只憑主觀想法辦事；D項(xiàng)“一意孤行”指不顧客觀條件，無視別人的意見，獨(dú)斷專行。兩者均不能體現(xiàn)“不前進(jìn)”之意，不符合語境，排除B項(xiàng)和D項(xiàng)。答案鎖定C選項(xiàng)。第二步，驗(yàn)證第一空?！靶省敝溉嘶驒C(jī)器在單位時(shí)間內(nèi)完成的工作量的大小，放在這里指認(rèn)知的速度會(huì)變快，符合語境。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：第一步，閱讀并分析文段，明確空缺處詞語的含義。第二步，先看第一空，此處所填詞語需體現(xiàn)“刻板印象”對我們認(rèn)知的影響，依據(jù)文意和常識(shí)可排除A、B、D。第三步，驗(yàn)證第二空，由“、”可知，此處所填詞語與“停滯不前”構(gòu)成并列關(guān)系對應(yīng)。先看第一空，此處所填詞語需體現(xiàn)“刻板印象”對我們認(rèn)知的影響。根據(jù)常識(shí)可知，標(biāo)簽化的“刻板印象”是停留在淺層的認(rèn)知深度上，不利于提高我們的認(rèn)知層次和水平，排除A、B。且“刻板印象”還容易造成思維固化，不利于提高認(rèn)知能力，排除D。標(biāo)簽化分門別類處理認(rèn)知對象，有助于提高效率，C項(xiàng)正確。驗(yàn)證第二空，由“、”可知，所填詞語應(yīng)與“停滯不前”語義相近?！肮滩阶苑狻北扔靼灿诂F(xiàn)狀，不求進(jìn)步，符合文意。故本題選C。44.電影《星際穿越》是講述了五維空間，意思就是一個(gè)人出生后，碰到的事件的所有可能以及所有可能的選擇創(chuàng)造出不同人生所形成的所有封閉圓環(huán)，包含了無數(shù)個(gè)這種不同選擇所造成的不同結(jié)果的人生的封閉圓環(huán)組成了五維空間。最能質(zhì)疑五維空間的是：A.《星際穿越》科幻作品B.空間也具有時(shí)間的一維性C.人生不能重來D.科學(xué)家未發(fā)現(xiàn)參考答案：B解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式中的“最能質(zhì)疑”，確定為削弱論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：五維空間，意思就是一個(gè)人出生后，碰到的事件的所有可能以及所有可能的選擇創(chuàng)造出不同人生所形成的所有封閉圓環(huán)。論據(jù)：無。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：不明確項(xiàng)。科幻作品不代表其觀點(diǎn)一定不具有合理性、科學(xué)性，不具有削弱作用。B項(xiàng)：增加反向論據(jù)。時(shí)間的一維性是指時(shí)間的不可逆性，空間也具有時(shí)間的一維性，意為在五維空間中時(shí)間也是不可逆的，因此人的選擇只能有一次，不能形成多種不同人生的圓環(huán)，具有削弱作用。C項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。人生可不可以重來，與五維空間無關(guān)，論題不一致，排除。D項(xiàng)：不明確項(xiàng)?？茖W(xué)家未發(fā)現(xiàn)，不能說明一定存在或不存在，可能只是暫時(shí)未被發(fā)現(xiàn)，不具有削弱作用。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：第一步，找出論點(diǎn)和論據(jù)。題干中并未給出具體的論點(diǎn)和論據(jù)。僅指出五維空間的概念，即無數(shù)個(gè)不同選擇所造成的不同結(jié)果的人生的封閉圓環(huán)組成了五維空間。第二步，逐一判斷選項(xiàng)。A項(xiàng)：科幻電影是以建立在科學(xué)上的幻想性情景為背景的，并非毫無根據(jù)，《星際穿越》描述了五維空間的存在，這并不能質(zhì)疑五維空間的存在，排除；B項(xiàng)：時(shí)間的一維性是指時(shí)間的不可逆性，空間也具有時(shí)間的一維性，意為在五維空間中時(shí)間也是不可逆的，因此人的選擇只能有一次，不能形成多種不同人生的圓環(huán)，質(zhì)疑了題干論述，當(dāng)選；C項(xiàng)：表述與五維空間無關(guān)，屬無關(guān)選項(xiàng)，排除；D項(xiàng)：科學(xué)家未發(fā)現(xiàn)五維空間的存在并不能否認(rèn)五維空間的存在，因此五維空間可能存在也可能不存在，屬不明確選項(xiàng)，排除。故正確答案為B。45.甲：大家都知道“吸煙有害健康”。乙：我可不這么認(rèn)為！你看林醫(yī)生他們夫妻二人不是都吸煙嗎？乙做出這一結(jié)論，所蘊(yùn)含的必要前提是：A.醫(yī)生比一般人更注意身體健康B.醫(yī)生比一般人更了解吸煙對身體的危害C.不知道吸煙有害健康的人都會(huì)去吸煙D.吸煙的人都不知道吸煙有害健康參考答案：D解題思路：本題要求選擇能作為上述結(jié)論前提的選項(xiàng)，需補(bǔ)充前提在已知前提和結(jié)論之間搭橋。題干中的已知前提和結(jié)論都較為明顯，在關(guān)鍵信息“吸煙”和“不知道”之間建立聯(lián)系即可解題。甲的觀點(diǎn)是“大家都知道‘吸煙有害健康’”。乙對甲的觀點(diǎn)進(jìn)行否定，即題干結(jié)論：有的人不知道吸煙有害健康。已知前提：林醫(yī)生他們夫妻二人都吸煙。A項(xiàng)，醫(yī)生更注意身體健康，與是否知道吸煙有害健康沒有關(guān)系，屬于無關(guān)項(xiàng)。B項(xiàng)，醫(yī)生更了解吸煙對身體的危害，與有的人不知道吸煙有害健康沒有關(guān)系，屬于無關(guān)項(xiàng)。C項(xiàng)，不知道吸煙有害健康的人→吸煙，與題干林醫(yī)生夫妻吸煙→有的人不知道吸煙有害健康，推論方式相反，不可以作為題干結(jié)論的前提。D項(xiàng)，在吸煙的人和不知道吸煙有害健康之間建立了聯(lián)系，從前提推出結(jié)論，方向正確，加強(qiáng)論證，可以作為題干結(jié)論的前提。故本題選D。解題思路：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。乙的論點(diǎn)：不是所有人都知道吸煙有害健康，即有的人不知道吸煙有害健康。乙的論據(jù)：林醫(yī)生夫妻二人吸煙。第二步：判斷加強(qiáng)方式。論點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的是有的人不知道吸煙有害健康，論據(jù)強(qiáng)調(diào)的是有人吸煙，二者話題不一致，所以可以在話題之間搭橋。第三步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：醫(yī)生是否更注意健康，與是否知道吸煙有害健康沒有關(guān)系，無關(guān)選項(xiàng)，排除；B項(xiàng)：醫(yī)生更了解吸煙有害健康，而乙的論點(diǎn)是有的人不知道吸煙有害健康，該項(xiàng)無法支持，排除；C項(xiàng)：該項(xiàng)同時(shí)提到了論點(diǎn)“不知道吸煙有害健康”和論據(jù)“吸煙的人”，“…都…”是前推后的句式，即從不知道吸煙有害健康搭到了吸煙的人，從論點(diǎn)搭到論據(jù)，方向反了，無法支持，排除；

D項(xiàng)：該項(xiàng)同時(shí)提到了論據(jù)“吸煙的人”和論點(diǎn)“不知道吸煙有害健康”，“…都…”是前推后的句式，從吸煙的人搭到不知道吸煙有害健康，從論據(jù)搭到論點(diǎn)，方向正確，加強(qiáng)論證，可以支持，當(dāng)選。故正確答案為D。解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式中的“必要前提”，確定為加強(qiáng)論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：甲的觀點(diǎn)是“大家都知道‘吸煙有害健康’”。乙對甲的觀點(diǎn)進(jìn)行否定，則他的觀點(diǎn)是“有的人不知道吸煙有害健康”論據(jù)：林醫(yī)生夫妻二人都吸煙。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。論點(diǎn)為“有的人不知道吸煙有害健康”，與醫(yī)生是否更注意身體健康無關(guān)，論題不一致，排除。B項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。論點(diǎn)為“有的人不知道吸煙有害健康”，與醫(yī)生是否更了解吸煙的危害無關(guān)，論題不一致，排除。C項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。論點(diǎn)為“有的人不知道吸煙有害健康”，與“不知道吸煙有害健康的人”是否回去吸煙無關(guān)，論題不一致，排除。D項(xiàng)：建立聯(lián)系。論據(jù)中提到“林醫(yī)生夫妻二人都吸煙”，該項(xiàng)在論據(jù)“吸煙”和論點(diǎn)“不知道”之間建立聯(lián)系，具有加強(qiáng)作用。因此，選擇D選項(xiàng)。46.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：D解題思路：第一步，觀察特征。組成元素不同，優(yōu)先考慮數(shù)量類或?qū)傩灶?。每個(gè)圖形均有封閉區(qū)間，考慮數(shù)面。第二步，一條式，從左到右找規(guī)律。觀察題干，所有圖形均存在封閉空間，面的數(shù)量依次為1、2、3、4，呈等差規(guī)律，因此問號處圖形應(yīng)為5個(gè)面，A項(xiàng)、B項(xiàng)、C項(xiàng)均為4個(gè)面，只有D項(xiàng)符合。因此，選擇D選項(xiàng)。47.甲、乙兩隊(duì)合修一條鄉(xiāng)村公路，需要6天完成，甲隊(duì)先修4天，乙隊(duì)接著修9天，可以完成任務(wù)，如果乙隊(duì)單獨(dú)修這條公路，需要幾天？A.15B.18C.24D.27參考答案：A解題思路：解法一：第一步，本題考查工程問題，屬于時(shí)間類，用方程法解題。第二步，設(shè)甲、乙的效率分別為x、y。由“甲、乙兩隊(duì)合修一條鄉(xiāng)村公路，需要6天完成”。賦值工程總量＝6，則可得x＋y＝1①，由“甲隊(duì)先修4天，乙隊(duì)接著修9天，可以完成任務(wù)”可得方程：4x＋9y＝6②，根據(jù)①②可得x＝0.6，y＝0.4，則乙隊(duì)單獨(dú)修這條公路，需要6÷0.4＝15（天）。因此，選擇A選項(xiàng)。解法二：第一步，本題考查工程問題，屬于效率類，用賦值法解題。第二步，根據(jù)兩種工作方案公路總量不變，工作總量＝工作效率×工作時(shí)間，可得（甲效率＋乙效率）×6＝4×甲效率＋9×乙效率，化簡得：甲效率∶乙效率＝3∶2，則賦值甲效率為3，乙效率為2。所以，公路總量為（3＋2）×6＝30。乙單獨(dú)完成時(shí)間為30÷2＝15（天）。因此，選擇A選項(xiàng)。48.數(shù)千年前，古巴比倫的人們便已開始制作黏土代幣作為交易的記錄，并用不同形狀的黏土代幣表示不同的物品，當(dāng)一次交易需要用到很多代幣時(shí)，人們就用黏土把它們包裹起來，交易者用削尖的木棍在上面刻上不同的符號，用以表示里面包了些什么。后來一些人想到了更簡潔的辦法，只需簡單地將符號刻在黏土上，就可以表示交易內(nèi)容，這樣就擺脫了煩瑣的代幣，于是文字被發(fā)明了，而這正是文明的開始。這段文字主要介紹了：A.古巴比倫的貨幣發(fā)展史B.古巴比倫文字是如何產(chǎn)生的C.文字對文明發(fā)展的重要意義D.古巴比倫人怎樣進(jìn)行商品交換參考答案：B解題思路：第一步，分析文段。文段首先介紹古巴比倫的人們開始制作黏土代幣作為交易的記錄這一背景，然后就如何交易進(jìn)行詳細(xì)說明，最后用“于是”引出文段的重點(diǎn)，即文字被發(fā)明。文段結(jié)構(gòu)為“分—總”結(jié)構(gòu)，主旨句為最后一句，即古巴比倫文字被發(fā)明的過程。第二步，對比選項(xiàng)。B項(xiàng)是對文段主旨句的同義替換。因此，選擇B選項(xiàng)。A項(xiàng)和D項(xiàng)：為前半部分的背景導(dǎo)入內(nèi)容，非重點(diǎn)部分。C項(xiàng)：“重要意義”文段未涉及，無中生有。49.下列居民的行為中，符合《條例》要求的是：A.小王將裝著剩飯的快餐盒投入廚余垃圾桶B.張大爺將兩根廢舊節(jié)能燈管投入寫有“其他”字樣的垃圾桶C.趙奶奶翻揀出垃圾分類投放站可回收物垃圾桶中的廢紙箱D.劉阿姨將廢紙和金屬易拉罐投入可回收物垃圾桶參考答案：D解題思路：本題考查科技常識(shí)。A項(xiàng)錯(cuò)誤，根據(jù)《北京市生活垃圾管理?xiàng)l例》第七十八條第二款規(guī)定：“廚余垃圾，是指家庭中產(chǎn)生的菜幫菜葉、瓜果皮核、剩菜剩飯、廢棄食物等易腐性垃圾；從事餐飲經(jīng)營活動(dòng)的企業(yè)和機(jī)關(guān)、部隊(duì)、學(xué)校、企業(yè)事業(yè)等單位集體食堂在食品加工、飲食服務(wù)、單位供餐等活動(dòng)中產(chǎn)生的食物殘?jiān)?、食品加工廢料和廢棄食用油脂；以及農(nóng)貿(mào)市場、農(nóng)產(chǎn)品批發(fā)市場產(chǎn)生的蔬菜瓜果垃圾、腐肉、肉碎骨、水產(chǎn)品、畜禽內(nèi)臟等。其中，廢棄食用油脂是指不可再食用的動(dòng)植物油脂和油水混合物。”故小王應(yīng)將剩飯單獨(dú)倒出，投入廚余垃圾桶。B項(xiàng)錯(cuò)誤，根據(jù)《北京市生活垃圾管理?xiàng)l例》第七十八條第四款規(guī)定：“有害垃圾，是指生活垃圾中的有毒有害物質(zhì)，主要包括廢電池（鎘鎳電池、氧化汞電池、鉛蓄電池等），廢熒光燈管（日光燈管、節(jié)能燈等），廢溫度計(jì)，廢血壓計(jì)，廢藥品及其包裝物，廢油漆、溶劑及其包裝物，廢殺蟲劑、消毒劑及其包裝物，廢膠片及廢相紙等。”故張大爺應(yīng)將廢舊節(jié)能燈管投入寫有“有害垃圾”字樣的垃圾桶。C項(xiàng)錯(cuò)誤，《北京市生活垃圾管理?xiàng)l例》第三十六條第六款規(guī)定：“生活垃圾分類管理責(zé)任人應(yīng)當(dāng)遵守下列規(guī)定：及時(shí)制止翻揀、混合已分類的生活垃圾的行為?！惫授w奶奶不可以翻揀出垃圾分類投放站可回收物垃圾桶中的廢紙箱。D項(xiàng)正確，根據(jù)《北京市生活垃圾管理?xiàng)l例》第七十八條第三款規(guī)定：“可回收物，是指在日常生活中或者為日常生活提供服務(wù)的活動(dòng)中產(chǎn)生的，已經(jīng)失去原有全部或者部分使用價(jià)值，回收后經(jīng)過再加工可以成為生產(chǎn)原料或者經(jīng)過整理可以再利用的物品，主要包括廢紙類、塑料類、玻璃類、金屬類、電子廢棄物類、織物類等?！惫收_答案為D。解題思路：第一步，本題考查生活常識(shí)。第二步，《北京市生活垃圾管理?xiàng)l例》第78條規(guī)定，可回收物，是指在日常生活中或者為日常生活提供服務(wù)的活動(dòng)中產(chǎn)生的，已經(jīng)失去原有全部或者部分使用價(jià)值，回收后經(jīng)過再加工可以成為生產(chǎn)原料或者經(jīng)過整理可以再利用的物品，主要包括廢紙類、塑料類、玻璃類、金屬類、電子廢棄物類、織物類等。因此，劉阿姨將廢紙和金屬易拉罐投入可回收物垃圾桶是符合要求的。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：本題考查垃圾分類的相關(guān)知識(shí)，可用排除法作答。A項(xiàng)中的廚余垃圾主要指家庭中產(chǎn)生的菜幫菜葉、瓜果皮核、剩菜剩飯、廢棄食物等易腐性垃圾，很明顯快餐