學(xué)校感恩節(jié)活動(dòng)策劃書

—學(xué)校感恩節(jié)活動(dòng)策劃書感恩節(jié)活動(dòng)：感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案【1】活動(dòng)背景：感恩節(jié)作為西方一種傳統(tǒng)的節(jié)日，卻在我國(guó)有著廣闊的群眾基礎(chǔ)，常懷感恩之心的人是最幸福的，要感謝我們的父母、老師、好友、還有我們四周的一切。因此，我們確定在20XX年感恩節(jié)開展一系列圍繞感恩為主題的活動(dòng)。為的是能讓本院全體師生了解感恩，關(guān)注感恩，學(xué)會(huì)感恩。能進(jìn)一步宣傳感恩這一社會(huì)舉動(dòng)，讓感恩之歌在身邊響起，筑就更加和諧的校內(nèi)?；顒?dòng)的目的及意義：為了給每一個(gè)有感恩之心的人制造一個(gè)感恩的時(shí)機(jī)，同時(shí)，也為了激發(fā)每一個(gè)人去感恩，從而制造一個(gè)充滿愛心的校內(nèi)。發(fā)揚(yáng)感恩之心，構(gòu)建和諧校內(nèi)。一、活動(dòng)主辦單位：：江西交通學(xué)院建筑系團(tuán)總支青協(xié)二、活動(dòng)參與對(duì)象：江西交通學(xué)院全院師生三、活動(dòng)地點(diǎn)：綜合樓門口以及第二食堂門口四、活動(dòng)名稱：系絲帶愛心花，傳祝福，活動(dòng)五、活動(dòng)目標(biāo)：提高感恩意識(shí)，發(fā)揚(yáng)感恩之心，構(gòu)建和諧校內(nèi)。六、活動(dòng)時(shí)間：20XX年11月24日中午七、活動(dòng)開展：系絲帶愛心花，傳祝?；顒?dòng)青協(xié)協(xié)會(huì)于日在綜合樓開展活動(dòng)。志愿者一邊向路過的同學(xué)或老師宣傳一些有關(guān)感恩節(jié)的學(xué)問，向他們分發(fā)黃絲帶和彩色紙，讓他們把感恩祝福語寫在黃絲帶上和親自折好的花系好，并告知他們我們會(huì)將把他們的祝福品掛在一棵感恩樹上或是讓他們親自掛。活動(dòng)結(jié)束前，我們將全部的感恩祝福品一起掛在事先選好的感恩樹上，并拍照留念。八、活動(dòng)前期準(zhǔn)備：系絲帶愛心花，傳祝?；顒?dòng)活動(dòng)策劃，活動(dòng)負(fù)責(zé)人，活動(dòng)宣傳，活動(dòng)場(chǎng)地選擇，活動(dòng)；活動(dòng)材料器具選購等準(zhǔn)備工作，活動(dòng)留意事項(xiàng)及環(huán)境問題考慮，活動(dòng)費(fèi)預(yù)算，實(shí)地考察。1、活動(dòng)：活動(dòng)總負(fù)責(zé)人2人；（廖聲陽張敏）活動(dòng)場(chǎng)地負(fù)責(zé)人員（張京）；橫幅1人負(fù)責(zé)（付德濤）；海報(bào)宣傳組負(fù)責(zé)（付德濤）；材料準(zhǔn)備4人（組織部）；現(xiàn)場(chǎng)布置準(zhǔn)備工作人員10人（組織部加宣傳部）；布置現(xiàn)場(chǎng)秩序維護(hù)人員（劉明明）；簽到人員（呂宗鋒）；應(yīng)急人員（全部參與活動(dòng)的工作人員聽從總負(fù)責(zé)布置）；折花培訓(xùn)指導(dǎo)人員（劉虹）；后勤負(fù)責(zé)人員（周冬冬）；攝影負(fù)責(zé)人員（張文濤）。內(nèi)部每個(gè)成員參與活動(dòng)；每個(gè)小組負(fù)責(zé)人做好各自工作；2、活動(dòng)材料：課桌，椅子，宣傳單，海報(bào)，照相機(jī)，絲帶，筆，彩色紙，膠水，橫幅，3、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算：橫幅25元，折紙15元、絲帶30元，膠水10，、元共合計(jì)。80橫幅名字：發(fā)揚(yáng)感恩之心，構(gòu)建和諧校內(nèi)活動(dòng)正式實(shí)施中午志愿者在綜合樓門口集合2.活動(dòng)內(nèi)容：1）宣傳感恩節(jié)的來歷，目的，意義2）發(fā)放絲帶，讓大家在絲帶上寫一句最想對(duì)要感恩的人祝福語，并親自折花扣好掛在樹上，代表我們對(duì)他們的感恩。3）激勵(lì)大家在感恩節(jié)這天，拿出手機(jī)，給遠(yuǎn)在千里或近在身邊的家人送上祝愿九、活動(dòng)中存在問題：天氣情況，活動(dòng)時(shí)間，制作花所需的材料的數(shù)量不能非常精確，做花的培訓(xùn)人員須培訓(xùn)。十、活動(dòng)的應(yīng)急措施：系絲帶愛心花，傳祝?；顒?dòng)如遇雨天場(chǎng)地改在十足前進(jìn)行。每項(xiàng)活動(dòng)中如顯現(xiàn)一些活動(dòng)材料缺乏時(shí)，由幾名應(yīng)急明星員處理。十一、活動(dòng)結(jié)束：整理場(chǎng)地衛(wèi)生，整理現(xiàn)場(chǎng)，整理材料器具十二、活動(dòng)總結(jié)：活動(dòng)結(jié)束后總結(jié)報(bào)告注：活動(dòng)經(jīng)費(fèi)以及還存在一些缺乏需要補(bǔ)充感恩節(jié)活動(dòng)：高校生感恩節(jié)活動(dòng)的`目的【2】一、前言如今的高校生，幾乎都是獨(dú)生子女，都是在父母親百般呵護(hù)，悉心照料下成長(zhǎng)。我們接受了太多的愛，這些愛來自父母、老師、乃至社會(huì)。當(dāng)80后步入社會(huì)，當(dāng)90后踏入高校，這些從小沒閱歷過多少風(fēng)雨的孩子正閱歷著人生的重要轉(zhuǎn)折。經(jīng)久之后，我們慢慢學(xué)會(huì)理解、學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，同時(shí)也學(xué)會(huì)感恩。二、活動(dòng)目的通過一系列的活動(dòng)，讓大家更深入地體會(huì)感恩的意義，同時(shí)通過主動(dòng)的方式，讓大家更樂觀地面對(duì)生活，面對(duì)人生的坎坷。當(dāng)你心存感恩，生活也將賜予你絢爛的陽光。三、活動(dòng)時(shí)間：11月23日（11月的第四個(gè)星期四為感恩節(jié)）四、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校內(nèi)。五、活動(dòng)前期準(zhǔn)備1.利用網(wǎng)絡(luò)和圖書館搜集有關(guān)感恩節(jié)的背景學(xué)問，相關(guān)故事，歌曲征集等。2.購置黃絲帶，用于征集感恩箴言。簽名活動(dòng)，感恩寄語征集。3.校內(nèi)環(huán)境布置：橫幅、海報(bào)等。4.干部開會(huì)分工，深化到各個(gè)班級(jí)，保證活動(dòng)的影響力與完好性。5、制定好活動(dòng)計(jì)劃，時(shí)間、地點(diǎn)、負(fù)責(zé)人落實(shí)到位。六、活動(dòng)口號(hào)：以共懷感恩心，同是一家人為口號(hào)，目的是抒發(fā)出高校生心中的感恩情懷。七、活動(dòng)過程1、讓同學(xué)在黃絲帶上寫上自己的感恩話語，綁在樹上。形成一種獨(dú)特的校內(nèi)文化。2、在校內(nèi)內(nèi)進(jìn)行大型簽名活動(dòng)，以記錄同學(xué)們的感恩心情。3、落實(shí)到實(shí)際，對(duì)自己想感恩的人說聲：謝謝，或者以其他方式感謝他們。進(jìn)行對(duì)老師的感恩活動(dòng)。4、活動(dòng)同時(shí)播放《感恩的心》，以便喚起同學(xué)們的感恩之心。八、活動(dòng)意義仿佛讓我們的心靈也接受了一次洗禮，我們希望每一個(gè)參與其中的人都能感受到生命的可貴，生活的美妙，都能夠向你身邊的人真誠(chéng)的微笑。在水中放進(jìn)一塊小小的明礬，就能沉淀全部的渣滓；假如在我們的心中培植一種感恩的思想，則可以沉淀很多的急躁、擔(dān)心，消融很多的不滿、不幸。感恩惜福，四個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)潔單的字卻可以為我們帶去陽光與愛。讓我們用感恩的心來構(gòu)建和諧校內(nèi)!小學(xué)感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案小學(xué)感恩節(jié)活動(dòng)主題【3】雖然我們生活在和平的20XX年X月，但是要謹(jǐn)記感恩二字。感恩節(jié)不僅是人合家團(tuán)聚的節(jié)日，還是我們好好表達(dá)感恩的日子。為此，學(xué)校確定在感恩節(jié)期間，在全校師生中開展心存感恩，從謝謝開頭十個(gè)一系列活動(dòng)。1、召開一次心存感恩主題班隊(duì)會(huì)。以班級(jí)為單位，圍繞感恩主題，以親情、友情、師生情等為切入點(diǎn)，實(shí)行商量、演講、講解并描述等形式表達(dá)自己的觀點(diǎn)與認(rèn)識(shí)，表達(dá)對(duì)父母、親人、老師、同學(xué)、好友的感謝之情。2、互相說一聲謝謝。和家人、老師、同學(xué)、好友見面說一句謝謝的話語，感謝的內(nèi)容要詳細(xì)，表達(dá)的感情要真摯。3、唱一首感恩的歌曲。《感恩的心》已經(jīng)通過課堂學(xué)習(xí)，要了解歌曲的來歷，要體會(huì)的感情，要用真情唱出來，傳唱出去。（還可選擇其他歌曲）4、寫一封感恩的信給自己的父母、親人、老師、同學(xué)、好友寫一封感恩之信。5、制作一張感恩祝愿卡、送給有恩于自己的人。6、撰寫一句（段）感恩箴言。自擬一句簡(jiǎn)潔、明了富有文采的語句，張貼在班級(jí)顯著位置。每班搜集十佳感恩箴言上交學(xué)校。7、進(jìn)行一次感恩故事會(huì)。針對(duì)自己的真實(shí)閱歷，為同學(xué)們講一個(gè)感恩故事。8、制作一份感恩手抄報(bào)（或班級(jí)出版一期感恩墻報(bào)、黑板報(bào)）。9、開展一次感恩大自然環(huán)保行動(dòng)。愛護(hù)環(huán)境，愛護(hù)家園。讓我們的教室（學(xué)校）更潔靜，讓我們的天空更晴朗，讓我們的家園更漂亮。人人爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士。10、進(jìn)行一次感恩家?；?dòng)活動(dòng)。家長(zhǎng)、老師、同學(xué)共同參與班級(jí)感恩活動(dòng)，傾心溝通，增進(jìn)了解，相互協(xié)作，共同發(fā)展?；顒?dòng)組長(zhǎng)：XXX活動(dòng)副組長(zhǎng)：XXX活動(dòng)組織人員：XXX活動(dòng)時(shí)間：20XX年11月XX日11月XX日活動(dòng)對(duì)象：XX小學(xué)全體師生及同學(xué)家長(zhǎng)活動(dòng)目標(biāo)：1、通過系列活動(dòng)，進(jìn)一步感受到感恩是一種美德，是一種文明。2、通過系列活動(dòng)，學(xué)會(huì)感謝父母、老師和同學(xué)，學(xué)會(huì)說聲謝謝；能自覺地去感謝父母、老師、他人、祖國(guó)。3、通過系列活動(dòng)，人人心中激起一種感恩的情感，感恩父母老師同學(xué)?；顒?dòng)形式：以同學(xué)自制作品的活動(dòng)展現(xiàn)為主，師生互動(dòng)。感恩節(jié)活動(dòng)：幼兒園中班感恩節(jié)活動(dòng)【4】設(shè)計(jì)思想真心愛父母，尊敬長(zhǎng)輩是我們祖國(guó)的傳統(tǒng)美德，如今的孩子大多數(shù)都是獨(dú)生子女，今天的父母已經(jīng)傾盡全部來愛孩子、照料孩子，久而久之，孩子們認(rèn)為這種愛是天經(jīng)地義的，為了培育幼兒從小感恩父母的情感，我設(shè)計(jì)了本活動(dòng)《我愛你》?；顒?dòng)目標(biāo)1、賞識(shí)故事，感受故事中所表達(dá)的愛并嘗試用語言、行為等方法大膽表現(xiàn)。2、體驗(yàn)愛和被愛的歡樂情感。3、培育幼兒從小就要擁有感恩的心的情感?；顒?dòng)準(zhǔn)備1、爸爸媽媽寫給孩子的信，制作的相冊(cè)，說給孩子的話（錄音）課件。2、愛心卡、彩筆。活動(dòng)過程一、賞識(shí)故事，導(dǎo)入活動(dòng)（1）我們班這么多好好友相親相愛在一起，是一個(gè)幸福的大家庭，小獾的家也是一個(gè)歡樂而溫馨的家，聽小獾在說什么怎么說的他們的心情會(huì)怎樣師：小獾說出了自己的愛，那你們有多愛爸爸、媽媽呢幼：給媽媽端水，給爸爸、媽媽捶背、掃地等。師總結(jié)：當(dāng)文明愛一個(gè)人的時(shí)分，肯定要大聲說出來，是怎樣愛的二、傾聽書信，爸爸媽媽對(duì)小好友的愛。師：你們都很愛自己的爸爸媽媽，爸爸媽媽也更愛自己的孩子，你們聽，他們?cè)谡f什么（1）老師讀信師：你們聽后有什么感受幼：應(yīng)當(dāng)愛爸爸、媽媽。師總結(jié)：用信可以傳遞我們的愛。（2）看相冊(cè)師：從這一張張相片上，可以看出爸爸、媽媽愛我們，我們一起看一本愛的相冊(cè)吧!請(qǐng)每位幼兒說一句最想向爸爸、媽媽說的話?？偨Y(jié)：相冊(cè)可以留下我們的愛。媽咪愛嬰網(wǎng)幼兒園教案頻道（3）聽錄音你猜爸爸媽媽有多愛你，親愛的孩子，猜猜我多愛你，山有多高，我就愛你有多少，海有多深，我就愛你有多少，天空有多大，我就愛你有多少。師總結(jié)：每個(gè)人都有爸爸媽媽，他們每天為我們勞碌著，確實(shí)很辛苦，我們也要好好的回報(bào)父母。三、你對(duì)爸爸媽媽的愛（1）看錄像提問：你看到的小好友是怎樣愛爸爸媽媽的在日常生活中，你是怎樣愛爸爸媽媽的（2）繪畫愛心卡我們愛爸爸媽媽的方法許多許多，為了表達(dá)對(duì)他們的愛，把我們的心愿畫在愛心卡上，送給爸爸媽媽?；顒?dòng)延長(zhǎng)把自己的愛心卡獻(xiàn)給爸爸媽媽。在日常生活中，用各種方法表達(dá)對(duì)家人的愛