小學(xué)四年級森林防火教案模板（精選6篇）

第頁共頁小學(xué)四年級森林防火教案模板〔精選6篇〕小學(xué)四年級森林防火教案模板〔精選6篇〕小學(xué)四年級森林防火教案模板〔精選6篇〕1活動目的1、知道森林防火的重要性，懂得保護(hù)森林，保護(hù)環(huán)境，學(xué)會熱愛自然。2、讓幼兒理解森林火災(zāi)發(fā)生的原因，以及森林火災(zāi)的危害。3、學(xué)習(xí)森林防火平安知識，初步掌握根本自救逃生的方法及技能?；顒訙?zhǔn)備：森林防火的課件、故事《森林著火了》活動過程：一、導(dǎo)入1、這是什么地方？〔森林〕2、這么美麗的森林，我們應(yīng)該怎樣來保護(hù)它呢？二、觀看森林防火的課件，理解引起森林火災(zāi)的原因以及森林火災(zāi)的危害。1、看到圖片你有什么感受？2、你知道為什么會發(fā)生森林火災(zāi)？3、森林火災(zāi)會引起哪些嚴(yán)重后果？引導(dǎo)幼兒用語言講述自己看到的圖片。三、組織幼兒討論山林火災(zāi)的防護(hù)，對幼兒進(jìn)展護(hù)林防火平安知識教育。1、怎樣才不會引起山林火災(zāi)？〔1〕清明節(jié)掃墓時，要特別注意在燃燒的香燭紙錢，防止火星吹到其它地方引起火災(zāi)?！?〕不能在山上點火、玩火?！?〕不能在山上把放煙花炮仗?！?〕不要私自在野外進(jìn)展野炊、燒烤等活動，以防引發(fā)山火。2、看見山林出現(xiàn)著火現(xiàn)象了，我們應(yīng)該怎么做？四、講述故事《森林著火了》，激發(fā)孩子從小養(yǎng)成愛森林，愛自然的好習(xí)慣。附：一天，狐貍在森林里抽煙，狐貍抽完了煙隨手把煙頭一丟，自己便走開了。還沒有滅了的煙頭，從小火苗到了熊熊大火。樹上的小松鼠看到了，連忙拿起撥了火警119，小松鼠說“陽光花園著火了”森林消防隊馬上趕到，并滅了火，森林中的小動物們嘆了口氣說“火雖然滅了，但卻燒毀了一大片綠油油的草地和大樹??！”小朋友們，你們身邊有抽煙的人嗎？假如有，那就趕快告訴他們不要隨手丟煙頭吧！小學(xué)四年級森林防火教案模板〔精選6篇〕2活動目的：1、知道森林防火的粗淺知識，激發(fā)幼兒環(huán)保意識,從小懂得保護(hù)環(huán)境,熱愛自然。2、能圍繞故事情節(jié)的開展，用較清楚的語言表達(dá)自己的想法。3、強化教育，培養(yǎng)幼兒環(huán)保意識，引導(dǎo)幼兒與家長為維護(hù)環(huán)境做一些力所能及的事情。4、能積極參加游戲活動，并學(xué)會自我保護(hù)。5、培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)才能?；顒訙?zhǔn)備：大森林與城市的背景圖、插入桌面教具一套、環(huán)境保護(hù)的VCD、錄音機、磁帶、森林防火知識宣傳圖書活動過程：一、啟發(fā)談話，激發(fā)幼兒環(huán)保意識,從小懂得保護(hù)環(huán)境,熱愛自然。森林防火是指森林、林木和林地火災(zāi)的預(yù)防和撲救，森林防火期就是從每年3月15日到6月15日為春季森林防火期，9月15日到11月15為森林防火期內(nèi)，森林防火期,秋季在林區(qū)制止野外用火。二、觀看森林防火環(huán)境保護(hù)的VCD課件。森林防火知識——《森林的作用》。1、森林是一切生命之、經(jīng)濟開展之基。森林是人類最早的故土，是人類的搖籃。人類開展的歷史，實際上是人與森林的關(guān)系史、人與森林的變遷史，沒有森林就等于沒有人類。2、森林是人類的資寶庫。森林除了提供大量木材以外，還能消費松香、栲膠、紫膠、樟腦、桐油、橡膠等具有很大經(jīng)濟價值的產(chǎn)品。森林中還擁有大量的奇花異草和珍禽異獸，更是不勝枚舉。3、森林是土壤的綠色保護(hù)傘。茂密的枝葉可以截留降雨，減弱水流對土壤的沖刷;林下的草本植物和枯枝落葉層，如同一層松軟的海綿覆蓋在土壤外表，既能吸水，又能固定土壤;龐大的根系縱橫交織，對土壤有很強的粘附作用。另外，森林還能抵御風(fēng)暴對土壤的浸蝕。4、森林是龐大的氧氣制造廠。所有生物(包括人)的生活都離不開氧氣。生物的呼吸作用不斷地消耗大氣中的氧氣，釋放出二氧化碳。植物通過光合作用，吸收大氣中的二氧化碳，釋放出大量的氧氣，這樣才能使大氣中氧氣和二氧化碳的含量保持平衡，人們才不會受到缺氧的威脅。5、森林是巨型蓄水庫。降雨落到樹下的枯枝落葉和疏松多孔的林地土壤里，會被蓄積起來，就像水庫蓄水一樣。雨過天晴，大量的水分又通過樹木的蒸騰作用，蒸發(fā)到大氣中，使林區(qū)空氣潮濕，降水增加。森林對于減輕旱澇災(zāi)害起著非常重要的作用。6、森林是良好的吸塵器。攜帶各種粉塵的氣流遇到森林，風(fēng)速就會降低，一局部塵粒降落地面，另一局部就被樹葉上的絨毛、粘液和油脂等粘住。7、森林是綠色的隔音墻。噪聲是一種物理污染，嚴(yán)重危害著人們的身心安康。枝葉茂密的樹冠，外表粗糙的樹干，對噪聲有很強的吸收和消減作用。8、森林是自然界的保健醫(yī)生。每一片樹葉就是一個濾毒器。在光合作用中，葉面上的氣孔敞開著，空氣中的有毒物質(zhì)隨著空氣進(jìn)入葉組織，儲存在植物體內(nèi);而光合作用釋放出來的氣體那么是純潔而無毒的。三、創(chuàng)設(shè)情境師：(出示城市背景圖)有一只猴子，從森林來到大城市，小猴子非常開心，它為什么很開心?1、講述故事、啟發(fā)提問、討論：(1)師講述第一、二段。提問：小猴子為什么會得這種病?(幼：小猴在大森林里從來不生這種病)(2)醫(yī)生說最好的藥是什么?2、繼續(xù)講述。提問：(1)小猴子想什么方法讓城市里的那些人也吸到森林的空氣?(2)生病的那些人想怎么讓城市的空氣變新穎?(啟發(fā)幼兒討論，想各種方法)(幼：煙囪冒煙怎么辦?汽車后面排出的尾氣有毒怎么辦?城市里的人還是這么擁擠，又應(yīng)該怎么辦?)四、完好講述師：(桌面教具)城里的人到底怎樣讓空氣變新穎呢?讓我們來完好聽一遍(放錄音《空氣變新穎了》)。五、指導(dǎo)幼兒看《森林防火知識宣傳》圖書。幼兒對森林防火的粗淺知識有初步的理解，如：《森林火災(zāi)的預(yù)防》和《森林火災(zāi)的撲救》活動反思：活動中，就幼兒生活經(jīng)歷的幾個片斷，讓幼兒主動探究、尋找日常生活中不能隨意說的易引發(fā)火災(zāi)的物品，并讓幼兒自主地說出不能玩的原因。開展幼兒語言表達(dá)才能，豐富幼兒平安防火知識，從小培養(yǎng)平安意識。小百科：森林是以木本植物為主體的生物群落，是集中的喬木與其它植物、動物、微生物和土壤之間互相依存互相制約，并與環(huán)境互相影響，從而形成的一個生態(tài)系統(tǒng)的總體。它具有豐富的物種，復(fù)雜的構(gòu)造，多種多樣的功能。森林被譽為“地球之肺”。小學(xué)四年級森林防火教案模板〔精選6篇〕3學(xué)目的：1、通過讀新聞、講故事等形式讓同學(xué)們理解引起火災(zāi)的原因。2、使同學(xué)們理解發(fā)生火災(zāi)時的一般特征。初步學(xué)會防護(hù)森林火災(zāi)的平安意識。從小養(yǎng)成愛森林、愛自然的好習(xí)慣。教學(xué)準(zhǔn)備：1、理解學(xué)生對森林火災(zāi)的一般理解。2、歸納森林火災(zāi)的一般特征和學(xué)習(xí)防護(hù)森林火災(zāi)。搜集從小愛森林、愛自然的名人的故事。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入火，是一種“神圣”的物質(zhì)。它，是一種大家最熟悉的東西，而且常常回接觸它;可是，它有是一種對大家傷害最大的物質(zhì)。雖然做飯、炒菜都用得著它，可是你聽說過火災(zāi)對森林的危害嗎?老師在早會時經(jīng)常講過它的危害。報紙上已做過許多的批判。誰能舉例說一說。二、剖析森林火災(zāi)。1、什么是森林火災(zāi)：森林火災(zāi)，是指失去人為控制，在林地內(nèi)自由蔓延和擴展，對森林、森林生態(tài)系統(tǒng)和人類帶來一定危害和損失的林火行為。森林火災(zāi)是一種突發(fā)性強、破壞性大、處置救助較為困難的自然災(zāi)害。2、說一說引起森林火災(zāi)的各種原因。(1)燒荒;(2)煉山造林;(3)燒灰積肥;(4)燒田埂;(5)燒秸稈;(6)林區(qū)內(nèi)吸煙、亂丟煙蒂;(7)林區(qū)內(nèi)野炊、燒烤;(8)林區(qū)內(nèi)上墳燒紙、燒香點燭、燃放鞭炮;(9)林區(qū)內(nèi)使用槍械狩獵;(10)進(jìn)入林區(qū)的汽車漏火、噴火;(11)旅客和司乘人員亂丟煙蒂火種;(12)機械跑火;(13)雷擊起火。以上人為用火行為和自然災(zāi)害都會引發(fā)森林火災(zāi)。3、森林火災(zāi)的危害：(1)森林火災(zāi)不僅能燒死許多樹本，降低林分密度，破壞森林構(gòu)造;同時還引起樹種演替，向低價值的樹種、灌叢、雜草更替，降低森林利用價值。(2)由于森林燒毀，造成林地裸露，失去森林修養(yǎng)水和保持水土的作用，將引起水澇、干旱、山洪、泥石流、滑坡、風(fēng)沙等其他自然災(zāi)害發(fā)生。(3)被火燒傷的林木，生長衰退，為森林病蟲害的大量衍生提供了有利環(huán)境，加速了林木的死亡。森林火災(zāi)后，促使森林環(huán)境發(fā)生急劇變化，使天氣、水域和土壤等森林生態(tài)受到干擾，失去平衡，往往需要幾十年或上百年才能得到恢復(fù)。(4)森林火災(zāi)能燒毀林區(qū)各種消費設(shè)施和建筑物，威脅森林附近的村鎮(zhèn)，危及林區(qū)人民生命財產(chǎn)的平安，同時森林火災(zāi)能燒死并驅(qū)走珍貴的禽獸。森林火災(zāi)發(fā)生時還會產(chǎn)生大量煙霧，污染空氣環(huán)境。此外，撲救森林火災(zāi)要消耗大量的人力、物力和財力，影響工農(nóng)業(yè)消費。有時還造成人身傷亡，影響社會的安定。三、森林火災(zāi)的防范：1、森林火災(zāi)重防范，嚴(yán)控火是關(guān)鍵2、群策群防，森林防火有力量3、嚴(yán)查嚴(yán)管，森林平安有保障4、防止火災(zāi)，保護(hù)森林四、愛森林故事會1、指名說防火的故事。2、說一說如何從小愛森林，愛自然3、從小養(yǎng)成愛森林，愛自然的好習(xí)慣五、穩(wěn)固與延伸1、看一個名人愛森林、愛自然的故事。2、寫一篇“保護(hù)森林，預(yù)防火災(zāi)”的作文。3、制作一期關(guān)于“保護(hù)森林，預(yù)防火災(zāi)”的手抄報。完畢語：有人說：“樹木撐起了天空，假如森林消失，世界之頂?shù)奶炜站蜁洌匀缓腿祟惥蜁___亡。”也有人說：“樹是生命的搖籃，也是生命的泉，應(yīng)該珍惜，應(yīng)該保護(hù)。”不錯，樹木提供應(yīng)我們多少利益，假設(shè)不是它，哪兒來美景欣賞;假設(shè)不是它，哪兒來那么多白紙，;假設(shè)不是它，哪兒來書櫥擺放書籍;假設(shè)不是它……一棵大樹能做成無數(shù)根火柴，可一根火柴卻可以燒掉一片樹林。同學(xué)們，讓我們一起守護(hù)這綠色的家園吧，讓森林永遠(yuǎn)興盛美麗，永遠(yuǎn)欣欣向榮吧!小學(xué)四年級森林防火教案模板〔精選6篇〕4教育目的：1、認(rèn)識森林防火的重要性，要保護(hù)森林。2、學(xué)習(xí)并掌握森林防火知識。教育過程：森林火災(zāi)很容易蔓延，不只是燒毀成片的森林，傷害林內(nèi)的動物，而且還降低森林的更新才能，引起土壤的貧瘠和破壞森林修養(yǎng)水的作用，甚而導(dǎo)致生態(tài)環(huán)境失去平衡。森林火災(zāi)的危害森林火災(zāi)是森林最危險的敵人，也是林業(yè)最可怕的災(zāi)害，它會給森林帶來最有害，具有消滅性的后果。盡管當(dāng)今世界的科學(xué)在日新月異地向前開展，但是，人類在制服森林火災(zāi)上，卻仍然尚未獲得長足的進(jìn)展。一、認(rèn)識森林火災(zāi)的起火原因森林火災(zāi)的起因主要有兩大類：人為火和自然火〔一〕人為火包括以下幾種：1、消費性火：農(nóng)、林、牧業(yè)消費用火，林副業(yè)消費用火，工礦運輸消費用火等；2、非消費性火：如野外吸煙，做飯，燒紙，取暖等；3、成心縱火：在人為火引起的火災(zāi)中，以開墾燒荒、吸煙等引起的森林火災(zāi)最多。在森林火災(zāi)中，由于吸煙、燒荒和上墳燒紙引起的火災(zāi)占了絕對數(shù)量?！捕匙匀换穑喊ɡ纂娀?、自燃等。由自然火引起的森林火災(zāi)約占我國森林火災(zāi)總數(shù)的1%。二、影響火災(zāi)的三要素溫度、濕度和單位可燃的載量。三、怎樣撲救森林火災(zāi)〔一〕撲火時應(yīng)如何強化平安措施強化撲火組織。1、是派有撲火經(jīng)歷的同志擔(dān)任前線指揮員。2、是臨時組織的撲火人員，必須指定區(qū)段和小組負(fù)責(zé)人。3、是明確撲火紀(jì)律和平安事項。4、是檢查撲火用品是否符合要求，撲火服非常寬松、阻燃。5、是加強火情偵察，組織好火場通信、救護(hù)和后勤保障。6、是從火尾入場撲火，沿著火的倆翼火線撲打。7、是不要直接迎風(fēng)打火頭，不要打上山火頭，不要在懸崖、陡坡和破碎地形處打火，不要在大風(fēng)天氣下、烈火條件下直接撲火，不要在可燃物稠密處撲火。8、是正確使用撲火機具?！捕趁撾U自救方法有哪些1、是退入平安區(qū)。撲火隊〔組〕在撲火時，要觀察火場變化，萬一出現(xiàn)飛火和氣旋時，組織撲火人員進(jìn)入火燒跡地、植被少、火焰低的地區(qū)。2、是按標(biāo)準(zhǔn)點火自救。要統(tǒng)一指揮，選擇在比擬平坦的地方，一邊按標(biāo)準(zhǔn)俯臥避險。3、發(fā)生危險時，應(yīng)就近選擇植被少的地方臥倒，腳朝火沖來的方向，扒開浮土直到見著濕土，把臉放進(jìn)小坑里面，用衣服包住頭，雙手放在身體正面。4、是按標(biāo)準(zhǔn)迎風(fēng)突圍。當(dāng)風(fēng)向突變，火掉頭時，指揮員要果斷下達(dá)突圍命令，隊員自己要當(dāng)機立斷，選擇草較小，較少的地方，用衣服包住頭，憋住一口氣，迎風(fēng)猛沖突圍。人在7。5秒內(nèi)應(yīng)當(dāng)可以突圍。千萬不能與火賽跑，只能對著火沖。四、活動總結(jié)火災(zāi)無情，所以我們要盡量防止火災(zāi)，萬一發(fā)生火災(zāi)，我們要沉著冷靜，用自己學(xué)的知識有效地保護(hù)自己。小學(xué)四年級森林防火教案模板〔精選6篇〕5教學(xué)目的：根據(jù)各大新聞媒體的報道，從去年以來各大省份連續(xù)發(fā)生森林火災(zāi)，造成大量人員傷亡以及國家財產(chǎn)的嚴(yán)重?fù)p失。因此，召開一次主題班會，對學(xué)生在森林防火平安教育方面進(jìn)展學(xué)習(xí)與教育，讓學(xué)生認(rèn)清當(dāng)前森林防火的嚴(yán)峻程度，以及我們同學(xué)在日常生活中的.用火平安存在的隱患。在班會中我們努力實現(xiàn)以下幾個目的。1、理解引起火災(zāi)的原因。發(fā)生火災(zāi)時的一般特征。初步學(xué)會防護(hù)森林火災(zāi)的平安意識。逐步養(yǎng)成愛森林、愛自然的好習(xí)慣。2、知道森林防火的重要性，要保護(hù)森林。3、嘗試根據(jù)學(xué)校、家庭環(huán)境，學(xué)習(xí)設(shè)計森林防火措施。4、認(rèn)識各類消防平安標(biāo)志并理解各類消防平安標(biāo)志的含義和作用?；顒舆^程：一、新聞報道中的火災(zāi)圖片，以圖片為導(dǎo)入，吸引學(xué)生的注意與重視。各地森林火災(zāi)頻發(fā)據(jù)新華社報道2月13號下午4時左右，貴州省畢節(jié)市海子街鎮(zhèn)彭家寨村和層臺鎮(zhèn)付家溝村境內(nèi)相繼發(fā)生兩起森林大火，造成2人死亡2人受傷。到23時20分發(fā)稿時，彭家寨村的森林大火已被撲滅，消防官兵仍在緊急撲救付家溝村的森林大火。據(jù)新華社報道四川省瀘州古藺、敘永兩縣交界處昨天16時許發(fā)生森林火災(zāi)。目前火災(zāi)面積、起火原因還不明確，未接到人員傷亡報告。截至昨天21時，箭竹鄉(xiāng)團(tuán)結(jié)村林火已經(jīng)完全撲滅，德耀鎮(zhèn)鳳凰村火情得到有效控制，雙沙鎮(zhèn)正在全力撲救河屯村林火并配合敘永縣控制火情。新華網(wǎng)昆明2月12日電〔記者李倩〕記者從云南省昭通市和鎮(zhèn)雄縣林業(yè)局防火辦等相關(guān)部門理解到，12日下午，該市彝良縣小草壩鄉(xiāng)和鎮(zhèn)雄縣羅坎鄉(xiāng)發(fā)生森林火情〔還未定性為火災(zāi)〕，由于當(dāng)?shù)仫L(fēng)力很大，山高坡陡，救援人員無法靠近，火勢難以控制，撲救難度極大。據(jù)新華社報道前天16時，湖南長沙縣金井鎮(zhèn)新沙村新屋組村民因燒田埂引發(fā)的森林火災(zāi)，經(jīng)過奮力撲救，到昨天5時，火勢得到完全控制，過火面積約12公頃，金井鎮(zhèn)政府綜合治理辦公室副主任湯楊在組織其別人員撤離時被大火包圍，不幸殉職。二、學(xué)習(xí)森林防火的意義1、森林防火是保護(hù)自然資的需要森林是人類文明的搖籃，綠色是人類開展的方向。只有與森林融為一體的城市，才稱得上生態(tài)宜居、充滿魅力文明和諧的城市。2、森林防火是保護(hù)生態(tài)環(huán)境的需要森林是人類及野生動物賴以生存的良好環(huán)境。眾所周知，森林在維持和保護(hù)生態(tài)環(huán)境方面具有非常重要的作用。然而，森林火災(zāi)會使森林的這些功能減弱，甚至消失。因此，防止森林火災(zāi)就是保護(hù)生態(tài)環(huán)境。3、森林的作用森林是動物的棲息地。森林是空氣的凈化物。森林有自然防疫功能。森林是天然制氧廠。森林是天然的消聲器。森林對氣候有調(diào)節(jié)作用。森林可除塵，可過濾污水。森林有防風(fēng)固沙、減輕洪災(zāi)、修養(yǎng)水、保持水土的作用。三、森林火災(zāi)形成的原因火災(zāi)原因不外乎自然的和人為的兩類。自然原因中，有雷電觸及林木引起樹冠燃燒和在干旱季節(jié)，由于陽光的輻射強烈，使林地腐殖質(zhì)層或泥炭層發(fā)生高熱自然。這類性質(zhì)的森林火災(zāi)在我省是少數(shù)的。而最普遍、最大量的森林火災(zāi)，是由人為引起的。人為原因中又有消費性和非消費性火之分。消費性火如燒灰積肥、燒田埂草、煉山整地、燒墾燒荒、燒牧場以及燒炭等用火不慎引起的。這種消費性火引起的森林火災(zāi)占百分之七十以上。非消費性火如燒山驅(qū)獸，在林中燒火取暖、煮飯、小孩玩火、夜間行路用火把照明、亂丟煙頭以及敵人縱火燒山等。四、公民防火“五嚴(yán)禁”1、嚴(yán)禁進(jìn)入林區(qū)人員攜帶火種和易燃易爆物品。2、嚴(yán)禁在林區(qū)內(nèi)燒香燭紙錢、野炊、吸煙、燃放鞭炮。3、嚴(yán)禁在林區(qū)內(nèi)燒地坎草、燒灰積肥、燒荒開墾、燒火取暖、燒放牧地。4、嚴(yán)禁發(fā)動老人、殘疾人、中小學(xué)生和未成年人參加撲救森林火災(zāi)。5、嚴(yán)禁在林區(qū)進(jìn)展易引發(fā)森林火災(zāi)的其他活動。五、作為一名學(xué)生，我們能為森林防火做些什么？火災(zāi)無情，所以我們要做護(hù)林防火的宣傳員，做護(hù)林防火的責(zé)任人，盡量防止火災(zāi)，萬一發(fā)生火災(zāi)，我們要沉著冷靜，用自己學(xué)的知識有效地保護(hù)自己六穩(wěn)固總結(jié)遇到火情，危險情況時，要保持鎮(zhèn)靜，迅速采取有效措施。七、主題班會完畢語火災(zāi)無情，所以我們要盡量防止火災(zāi)，萬一發(fā)生火災(zāi)，我們要沉著冷靜，用自己學(xué)的知識有效地保護(hù)自己，所以我們要做護(hù)林防火的宣傳員，做護(hù)林防火的責(zé)任人，用自己學(xué)的知識有效地保護(hù)自己。最后，祝大家永遠(yuǎn)都平安幸福。小學(xué)四年級森林防火教案模板〔精選6篇〕6一、活動目的：1、知道森林防火的重要性，要保護(hù)森林。2、理解火災(zāi)發(fā)生的幾種原因，知道小朋友不能玩火。3、知道幾種發(fā)生火災(zāi)時自救逃生的方法及技能，進(jìn)步自我保護(hù)才能。4、培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)才能。5、知道在發(fā)生危險時如何自救。二、活動準(zhǔn)備：物質(zhì)準(zhǔn)備：防火圖片和視頻、玩具、毛巾、、幾種防火平安標(biāo)志。三、活動