小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)-1

第頁共頁小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)〔范文〕(2023--2023年度第一學(xué)期)半年來，在鄉(xiāng)中心中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在轄區(qū)村的支持下，經(jīng)過全校師生的共同努力，本學(xué)期的工作順利完成。本學(xué)期主要完成以下幾方面工作：一、改善了辦學(xué)條件，為師生創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)、工作環(huán)境。1、在這個(gè)學(xué)期我校對自來水設(shè)施進(jìn)展了改造，改變了學(xué)校無流動(dòng)水的現(xiàn)狀，方便了師生的用水。2、更新了辦公室的采暖設(shè)備，使老師能在冬季可以更好的取暖。二、順利承受了市標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校復(fù)評驗(yàn)收。在廣闊師生的努力下，我校順利承受了濟(jì)寧市標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校復(fù)評驗(yàn)收，并獲得的上級領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。三、繼續(xù)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建立，不斷提升老師專業(yè)素養(yǎng)及開展?jié)撃?。為加?qiáng)師資隊(duì)伍建立，在學(xué)校行政班子的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，我們堅(jiān)持做好三個(gè)"強(qiáng)化"。1、強(qiáng)化師德建立。我校嚴(yán)格遵守老師職業(yè)道德建立的有關(guān)規(guī)定，全面加強(qiáng)全體老師教書育人的責(zé)任感和使命感。學(xué)校通過師德教育和培訓(xùn)工作的開展，使我校老師逐步形成愛崗敬業(yè)、勤學(xué)樂教、無私奉獻(xiàn)的師德風(fēng)范。為了教育、為了學(xué)生，許多老師在教育的崗位上嘔心瀝血，辛勤耕耘，涌現(xiàn)出一大批責(zé)任心強(qiáng)，思想素質(zhì)高的優(yōu)秀老師和優(yōu)秀班主任。2、強(qiáng)化理論修養(yǎng)。新的課程改革已進(jìn)入縱深開展，我校老師的教育教學(xué)理論也有了新的打破。學(xué)校老師注重理論學(xué)習(xí)，能更新觀念，轉(zhuǎn)變教學(xué)思想，樹立全新的老師觀、學(xué)生觀、師生觀及開展觀，教育教學(xué)理論顯著進(jìn)步。3、強(qiáng)化業(yè)務(wù)研修。為加快青年老師和骨干老師的培養(yǎng)，我校擬定了合理的老師培訓(xùn)方案，在老師群體中樹立起終身學(xué)習(xí)的思想。為進(jìn)步老師的業(yè)務(wù)程度及教學(xué)才能，我校積極為老師創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)的平臺，為老師的成長開展搭橋鋪路。本年度組織培訓(xùn)的主要學(xué)習(xí)活動(dòng)有：①暑假里的老師培訓(xùn)。②開學(xué)初各年級老師互相聽課學(xué)習(xí)。③新老師孔勇、毛菲菲課件培訓(xùn)。學(xué)校還通過校本研修，讓更多的老師業(yè)務(wù)才能和專業(yè)理論有效交融，在交流中不斷成長和開展。四、有效深化課堂教學(xué)改革，穩(wěn)抓落實(shí)學(xué)校教研工作及教學(xué)優(yōu)化。為深化課堂教學(xué)，貫徹落實(shí)學(xué)校各項(xiàng)教學(xué)教研工作，我們堅(jiān)持做好四個(gè)"穩(wěn)抓"，以確保教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升。1、穩(wěn)抓課堂教學(xué)。教學(xué)質(zhì)量是衡量學(xué)校開展的重要標(biāo)準(zhǔn)。在開展教學(xué)工作中，抓好課堂教學(xué)是關(guān)鍵。為進(jìn)步課堂教學(xué)質(zhì)量，各學(xué)科教研組分別組織了全校探究課研討，使老師的課堂駕馭才能大大得到進(jìn)步，教學(xué)才能逐漸增強(qiáng)。2、穩(wěn)抓學(xué)科教研。學(xué)科校本教研的目的是推進(jìn)新課程改革的施行及老師素質(zhì)的開展，學(xué)科校本教研的重點(diǎn)必須放在教學(xué)和課程改革實(shí)驗(yàn)中所遇到的實(shí)際問題上。根據(jù)學(xué)校實(shí)際，我們建立以"自我反思、同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)"為核心的進(jìn)步方式，努力完善學(xué)科校本教研評價(jià)制度。有效促進(jìn)科組的建立和開展，從而帶動(dòng)老師整體進(jìn)步。其次加大校本培訓(xùn)力度，以校本研修為契機(jī)，充分調(diào)動(dòng)老師的主體意識和自我開展意識。3、穩(wěn)抓過程管理。在《關(guān)于推進(jìn)素質(zhì)教育、調(diào)整中小學(xué)教育教學(xué)內(nèi)容、加強(qiáng)教學(xué)管理的意見》中指出："優(yōu)化教學(xué)過程最根本的'是引導(dǎo)學(xué)生積極主動(dòng)參與學(xué)習(xí)過程，學(xué)會學(xué)習(xí)，使他們成為真正的學(xué)習(xí)主體，學(xué)校和老師要為他們提供更多的獲取信息，分析^p、討論、利用信息，解決問題的時(shí)機(jī)。"學(xué)生參與學(xué)習(xí)過程的廣度、深度、有效度，特別是指導(dǎo)學(xué)生思維訓(xùn)練、鼓勵(lì)學(xué)生質(zhì)疑問難的廣度、深度應(yīng)是評價(jià)課堂教學(xué)成功與否的重要標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)生是否真正成為學(xué)習(xí)的主體，應(yīng)是優(yōu)化教學(xué)過程的根本標(biāo)志。因此，穩(wěn)抓過程管理是保障教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。學(xué)校落實(shí)層級管理，各司其職，分管領(lǐng)導(dǎo)事事落實(shí)到位，保障各項(xiàng)工作的正常運(yùn)行。五、開展豐富校園文化活動(dòng)，有效促進(jìn)學(xué)生安康成長及全面開展。校園文化活動(dòng)是培養(yǎng)人才，進(jìn)步學(xué)生綜合素質(zhì)的重要載體。具備時(shí)代精神的校園文化，良好的育人環(huán)境，是全面施行素質(zhì)教育的物質(zhì)根底。我校歷來重視校園文化建立，狠抓校園物質(zhì)文化、制度文化和精神文化的創(chuàng)立工作。為豐富校園文化生活，有效促進(jìn)學(xué)生安康成長和全面開展，我們堅(jiān)持做到一個(gè)"活"字，讓全校師生幸福地工作和學(xué)習(xí)。1、讓校園活動(dòng)活起來。學(xué)校每年度開展豐富多彩的校園文化活動(dòng)，融讀書、科技、書畫大賽、知識競賽、文娛表演、體育競技于一體，充分表達(dá)思想性、藝術(shù)性、知識性、興趣性、娛樂性和健身的特點(diǎn)，廣泛調(diào)動(dòng)全體同學(xué)積極參與，使學(xué)生個(gè)性及才能得到充分的張揚(yáng)和鍛煉，成效顯著。在本學(xué)期，學(xué)校成功舉辦了慶國慶師生跳繩比賽，慶元旦興趣運(yùn)動(dòng)會。受到上級領(lǐng)導(dǎo)和社會的一致好評。2、讓校園班級文化活起來。我校成功舉辦了全鎮(zhèn)班級文化現(xiàn)場交流會，使班級文化建立上了一個(gè)新的臺階，廣闊師生受益匪淺。3、在期中質(zhì)量檢測后，學(xué)校評選了文明班級、文明標(biāo)兵、學(xué)習(xí)標(biāo)兵并為其頒獎(jiǎng)。充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性，營造良好學(xué)習(xí)氣氛，學(xué)生在和諧、安康、快樂的環(huán)境中發(fā)奮學(xué)習(xí)，爭創(chuàng)優(yōu)秀的學(xué)習(xí)標(biāo)兵、文明標(biāo)兵。六、重視幼教，進(jìn)步幼教辦學(xué)程度。1、進(jìn)步幼兒質(zhì)量，在保證時(shí)間的同時(shí)，更重視幼兒老師的培養(yǎng)。派他外出學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)他參加鎮(zhèn)、市組織的各項(xiàng)活動(dòng)。2、增加了幼兒午餐制。方便了幼兒就餐。七、獲得成績。在鎮(zhèn)組織的質(zhì)量檢測中，學(xué)校排名名列全鎮(zhèn)前1/3，去的了優(yōu)異的成績。在鎮(zhèn)組織的業(yè)務(wù)檢查中均列全鎮(zhèn)前茅，學(xué)校獲還獲得了教書育人先進(jìn)單位等榮譽(yù)稱號。八、有待解決問題。1、缺乏辦學(xué)特色本學(xué)