小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)6篇

第頁共頁小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)6篇【推薦】小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)6篇小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)篇1一是強(qiáng)機(jī)制，落實(shí)平安責(zé)任。學(xué)校進(jìn)一步明確平安管理主體責(zé)任，制定《校園平安工作“黨政同責(zé)”、一崗雙責(zé)暫行規(guī)定》，嚴(yán)格實(shí)行“管業(yè)務(wù)必管平安”的一崗雙責(zé)平安責(zé)任體系，使校園平安時(shí)時(shí)有人負(fù)責(zé)。進(jìn)一步健全校園平安工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制以及平安檢查、隱患排查整改、校園平安防范、突發(fā)事件應(yīng)急處置機(jī)制，形成全覆蓋的校園平安管理監(jiān)視體系；嚴(yán)格實(shí)行學(xué)校平安管理目的責(zé)任制度，學(xué)校與老師簽訂《校園平安工作目的管理責(zé)任書》《平安工作崗位承諾書》，將平安責(zé)任詳細(xì)落實(shí)到個(gè)人，做到平安檢查制度化、標(biāo)準(zhǔn)化、常態(tài)化。學(xué)校緊緊圍繞平安工作，想方法、動(dòng)腦筋、多措并舉筑牢平安防護(hù)墻，確保校園平安穩(wěn)定。二是突重點(diǎn)，強(qiáng)化平安教育。市教育局先后印發(fā)了《中小學(xué)平安管理方法》《中小學(xué)崗位平安工作指南》等綱領(lǐng)性文件，學(xué)校編制和完善合適本校實(shí)際的《學(xué)校平安精細(xì)化管理施行方法》，采取專題講座、主題班會(huì)、演講比賽、平安手抄報(bào)、平安知識(shí)競賽等多種形式，結(jié)合地方課程、校本課程，利用播送、電子屏、宣傳櫥窗、板報(bào)、校園網(wǎng)等載體，在廣闊師生中深化開展交通平安教育、游泳平安教育、禁毒教育、防震減災(zāi)、法制教育等平安教育活動(dòng)，深化防范意識(shí)與急救措施的落實(shí)，進(jìn)步學(xué)生自護(hù)自救才能。學(xué)校制定并落實(shí)各類應(yīng)急預(yù)案，扎實(shí)搞好應(yīng)急疏散演練，指導(dǎo)學(xué)生獲取應(yīng)急避險(xiǎn)自救、互救的方法和技巧。強(qiáng)力推進(jìn)法律進(jìn)校園活動(dòng)，舉方法制教育報(bào)告會(huì)，進(jìn)步平安知識(shí)知曉率。三是查隱患，強(qiáng)化平安督導(dǎo)。學(xué)校開展校內(nèi)及校園周邊環(huán)境大整治活動(dòng)，以安防措施整改、周邊亂點(diǎn)整治、值班制度執(zhí)行等情況為重點(diǎn)，全面檢查校園平安工作。進(jìn)一步強(qiáng)化落實(shí)值班巡邏、門衛(wèi)管理、平安監(jiān)控、涉校矛盾糾紛排查化解等工作。學(xué)校加強(qiáng)自查自糾，對監(jiān)控設(shè)備、消防設(shè)施、電路及配電箱、體育設(shè)施等進(jìn)展全面檢查與維修，對已經(jīng)老化或損壞的設(shè)備進(jìn)展更新?lián)Q代、晉級補(bǔ)缺。全力做好學(xué)校交通、反校園欺凌暴力、校舍等平安隱患的督查檢查工作，對圖書室、辦公室、教室、微機(jī)室等重點(diǎn)部位進(jìn)展檢查，做到全方位、全覆蓋、不留死角、不留盲區(qū)。學(xué)校加大隱患整改力度，發(fā)現(xiàn)一處解決一處，做到整改及時(shí)、有效。強(qiáng)化日常平安督查，定期進(jìn)展督導(dǎo)檢查，實(shí)行不定期暗訪，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)整改。四是緊部署，做好溺水防范。學(xué)校近期召開專題會(huì)議，對預(yù)防學(xué)生溺水防范和教育工作進(jìn)展安排部署，要求全體老師認(rèn)真學(xué)習(xí)會(huì)議精神，及時(shí)安排預(yù)防學(xué)生溺水相關(guān)工作。學(xué)校通過舉辦專題講座、開主題班會(huì)等多種形式和途徑，集中對學(xué)生進(jìn)展防溺程度安教育。通過典型案例警示學(xué)生，自覺珍愛生命，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，進(jìn)步平安意識(shí)。明確要求學(xué)生不準(zhǔn)私自下水游泳，不擅自與別人結(jié)伴游泳，不到無平安設(shè)施、無救援人員的水域游泳，不熟悉水性不要擅自下水施救，遇到同伴溺水時(shí)防止手拉手盲目施救，立即尋求成人幫助，做到智慧救援。學(xué)校通過召開家長會(huì)、致家長一封信、校訊通、微信等多種形式提醒家長加強(qiáng)對孩子的防溺水教育和監(jiān)管，教育引導(dǎo)家長履行好監(jiān)護(hù)責(zé)任，特別是對留守兒童要加強(qiáng)平安監(jiān)護(hù)。小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)篇2時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間在電大三年的學(xué)習(xí)生活即將完畢。在這三年中有喜有怒有哀有樂。如今回首這三年的業(yè)余學(xué)習(xí)生活，許許多多事情還歷歷在目。學(xué)生的天職就是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是我三年生活的主線。做為一名已走上工作崗位多年的青年，中專所讀的專業(yè)也是財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)，如今所從事的也是財(cái)務(wù)工作，可以說已經(jīng)有了一定的理論經(jīng)歷，但是由于工作繁忙，利用業(yè)余時(shí)間參加學(xué)習(xí)，時(shí)間和精力都不比那些脫產(chǎn)學(xué)習(xí)的學(xué)生，如何跟上全日制同學(xué)的學(xué)習(xí)進(jìn)度也一直是我最擔(dān)憂的。通過一段時(shí)間的磨合，我深深地感受到，只需要自已不斷的努力，在學(xué)習(xí)上沒有不可跨越的障礙。進(jìn)入正式上課后，老師對我們的情況都非常理解，所有的教學(xué)方法和教學(xué)內(nèi)容都作了調(diào)整。在老師的引導(dǎo)下，我做到課前預(yù)習(xí)、課上認(rèn)真聽講，記筆記、課后系統(tǒng)復(fù)習(xí)，獨(dú)立完成作業(yè)。平時(shí)一遇到問題，就英勇地去答疑。十七門功課都獲得了較好的成績。同時(shí)在平時(shí)實(shí)際工作中碰到的專業(yè)方面的問題，也經(jīng)常和老師進(jìn)展討論，因此更加進(jìn)步了我的業(yè)務(wù)才能。如今回首大學(xué)三年的學(xué)習(xí)生涯，雖然苦了點(diǎn)但卻很充實(shí)，這三年的大好光陰沒有虛度。堅(jiān)韌不拔，勇于面對挑戰(zhàn)的精神已在我身上根深蒂固，同時(shí)學(xué)習(xí)才能的形成和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成將使我終身受益。在三年的學(xué)生生活中，我不僅努力進(jìn)步自己的學(xué)習(xí)才能和不斷承受新的文化知識(shí)，還注重進(jìn)步自己的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德的培養(yǎng)。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，我深深地體會(huì)到，共產(chǎn)人生觀、世界觀、價(jià)值觀確實(shí)立和堅(jiān)持不是一朝一夕的事情，也不是一勞永逸的事情，而是一個(gè)長期堅(jiān)持不懈的艱辛努力的過程。惟有不斷地學(xué)習(xí)，用理論來武裝頭腦，努力在掌握理論科學(xué)體系上下功夫，在用理論來指導(dǎo)實(shí)際上下功夫，在改造客觀世界的同時(shí)注意改造自己的主觀世界。我所學(xué)的會(huì)計(jì)專業(yè)是一門對職業(yè)素質(zhì)要求很高的專業(yè)，通過這三年的學(xué)習(xí)，我更加認(rèn)識(shí)到要做一個(gè)有過硬職業(yè)道德的會(huì)計(jì)人員，必然也是在遵紀(jì)守法方面不模糊、不懈怠的會(huì)計(jì)人員，阻止會(huì)計(jì)工作中的不道德行為，制止和杜絕經(jīng)濟(jì)生活中的違法亂紀(jì)行為和不良現(xiàn)象我們責(zé)無旁貸。做為一名會(huì)計(jì)專業(yè)大專生，畢業(yè)在即，回首三年的學(xué)習(xí)生活，我深深地體會(huì)到電大老師為我們的成材所付出的艱辛勞動(dòng)，在此我要向他們表示深深的謝意和崇高的敬意！同時(shí)，通過自己不懈的努力，自己的理論和理論程度也得到了一定程度的進(jìn)步，今后我還要不斷地穩(wěn)固所學(xué)的專業(yè)理論知識(shí)，同時(shí)還要加強(qiáng)實(shí)際操作才能的訓(xùn)練，做一名社會(huì)市場經(jīng)濟(jì)條件下合格的會(huì)計(jì)人員。畢業(yè)小結(jié)(學(xué)生)小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)篇3關(guān)于咱們科學(xué)組來說,本學(xué)期是一個(gè)“角落”,是一個(gè)應(yīng)戰(zhàn)和時(shí)機(jī)并存的學(xué)期。應(yīng)戰(zhàn)在于咱們?nèi)藛T緊缺,并且增加了創(chuàng)客這個(gè)咱們也不太熟悉的范疇;時(shí)機(jī)在于咱們用有限的時(shí)間和精力掌握住了許多展現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的才智的時(shí)機(jī),讓孩子和老師們都感受到科技帶來的沖擊。1.研討導(dǎo)學(xué)方案為進(jìn)步小學(xué)科學(xué)老師的教材解讀才能和助學(xué)活動(dòng)規(guī)劃才能,引導(dǎo)老師持續(xù)踐行“學(xué)本講堂”理念,執(zhí)行市“新常規(guī)”要求,本學(xué)期,灣龍區(qū)小學(xué)科學(xué)老師將整體總發(fā)動(dòng),閱歷學(xué)習(xí)、規(guī)劃、施行和改良“助學(xué)三單”的過程。區(qū)里的“助學(xué)三單”首要指向科學(xué)講堂的探究和研討,一般有“活動(dòng)協(xié)助卡”、“組內(nèi)研討協(xié)助卡”、“小組報(bào)告協(xié)助卡”。“助學(xué)三單”和我校一直在做的“導(dǎo)學(xué)單”的功用導(dǎo)向共同,都是一種協(xié)助孩子實(shí)現(xiàn)自立學(xué)習(xí)的腳手架,“助學(xué)三單”的范式也許更具科學(xué)味。本學(xué)期,咱們科學(xué)組在導(dǎo)學(xué)方面,根據(jù)區(qū)研修精力聯(lián)絡(luò)咱們校級的三單教研進(jìn)展聯(lián)絡(luò)版的導(dǎo)學(xué)立異活動(dòng),科學(xué)教研組的一切成員都參加到“助學(xué)三單”的開發(fā)、實(shí)習(xí)和修改中。咱們本學(xué)期的6次教研活動(dòng)都環(huán)繞該主題進(jìn)展,其間3次是關(guān)于根底性課程的,還有3次是聯(lián)絡(luò)拓展性課程進(jìn)展的。咱們憑借典范研讀、課例研討、網(wǎng)絡(luò)研討(微信)、主題說話等多種形式開展活動(dòng)。在此期間,李璇、王翔翔、張建芬3位老師開出公開課;組內(nèi)7人分工合作,開發(fā)了三年級第三單元的7課助學(xué)單與全區(qū)科學(xué)老師同享;馮幼義老師的導(dǎo)學(xué)事例獲得市一等獎(jiǎng)。將校本的“導(dǎo)學(xué)三單”和區(qū)里的“三單導(dǎo)學(xué)”聯(lián)絡(luò)在一起,揚(yáng)長避短,咱們的講堂在漸漸地靠近“學(xué)本”!2.創(chuàng)造課程咱們從前對4-6年級孩子的做過問卷調(diào)查,統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯現(xiàn)85%以上的孩子認(rèn)為玩中學(xué)、學(xué)中玩,不拘泥于書本常識(shí),在本來課程的根底上能擁有自個(gè)喜歡課程的選擇權(quán)是他們所等待的幸福。學(xué)生對著手實(shí)習(xí)類的課程等待值最高,因此,課程研制團(tuán)隊(duì)深化學(xué)生中間,理解孩子們的愛好點(diǎn),發(fā)現(xiàn)孩子對變廢為寶,應(yīng)戰(zhàn)構(gòu)思制造等活動(dòng)非常感愛好。而著手才能,將講堂常識(shí)加以運(yùn)用的才能恰恰是根底課程中學(xué)生缺少鍛煉的有些。根據(jù)以上情況,咱們開端醞釀?wù)n程目的,試圖經(jīng)過幾個(gè)按部就班的活動(dòng),開展孩子的著手才能,給孩子供給一個(gè)運(yùn)用常識(shí),將自個(gè)的構(gòu)思主意成為實(shí)際的時(shí)機(jī)?？偨Y(jié)歷年輔導(dǎo)社團(tuán)活動(dòng)的經(jīng)歷,咱們斷定“立異實(shí)習(xí)”為拓展性課程的中心目的,開發(fā)了“構(gòu)思孵化”課程。經(jīng)過多方輔導(dǎo),咱們的《構(gòu)思孵化》被評為省級課程。3.深化評估變革雖然咱們科學(xué)組只有幾個(gè)人,但是在課程變革方面,特別是課程評估中咱們一直有自個(gè)的考慮和實(shí)習(xí)。咱們科學(xué)組從20xx年9月開端科學(xué)幣的評估,三年的時(shí)間,咱們一直在積累,一直在行進(jìn)。咱們拾掇總結(jié)三年來的實(shí)習(xí)經(jīng)歷,撰寫的課題報(bào)告《小學(xué)“科學(xué)幣”評估體系的實(shí)習(xí)研討》獲得了市級一等獎(jiǎng)的好成績;除此以外李璇老師撰寫的有關(guān)論文獲得區(qū)級二等獎(jiǎng);在市級的課程評估現(xiàn)場會(huì)中展現(xiàn)咱們科學(xué)幣的由來。4.營建創(chuàng)客文明因著創(chuàng)客基地的申報(bào)作業(yè),咱們科學(xué)組在校級層面大力營建創(chuàng)客文明,環(huán)繞“立異實(shí)習(xí)”做了兩條線的'作業(yè)。第一條線——主題活動(dòng)線:從開學(xué)初的老師代表說話,到學(xué)期中的科技節(jié)暨創(chuàng)客節(jié)開幕式,再到后續(xù)的創(chuàng)客節(jié)系列活動(dòng)。第二條線——?jiǎng)?chuàng)造構(gòu)思孵化空間:咱們將教學(xué)樓六樓的三個(gè)教室和兩個(gè)陽臺(tái)進(jìn)展統(tǒng)籌安排,設(shè)置了構(gòu)思孵化教室、3D打印區(qū)、百變積木區(qū)和生物園地,為學(xué)生的立異實(shí)習(xí)供給場所,別的經(jīng)過創(chuàng)客基地的經(jīng)費(fèi)裝備了10萬擺布的器材,為孩子的供給硬件支撐。當(dāng)咱們的老師和學(xué)生閱歷了這一系列的活動(dòng),他們從“沒有聽說過”到“漸漸地理解”甚至是“深化地參加”,咱們收成的不僅是別致,關(guān)于孩子來說,更多的是開展在根底性課程中缺少的立異、著手和實(shí)習(xí)的才能。除了營建校級層面的創(chuàng)客文明氣氛以外,咱們還安排對外開放的活動(dòng)或許走進(jìn)社區(qū)進(jìn)展公益活動(dòng)。本學(xué)期咱們迎來了往屆的畢業(yè)生和區(qū)機(jī)關(guān)幼兒園的小朋友來創(chuàng)客空間體會(huì)MBOT機(jī)器人和樂博士積木;咱們也將機(jī)器人和3D打印筆帶到社區(qū),讓家長和孩子體會(huì)科技的魅力。上述活動(dòng),咱們組會(huì)經(jīng)過構(gòu)思孵化社的微信群眾號(hào)進(jìn)展推送,讓更多的人參加立異實(shí)習(xí)的____中!不管是咱們的老師,仍是咱們的孩子,咱們攜手走在立異實(shí)習(xí)的路上。以上即是對本學(xué)期的一個(gè)簡單小結(jié),咱們在“角落”遇見了更有潛力的自個(gè),咱們在“角落”遇見了學(xué)生更好的一面,咱們在“角落”遇見了更美的風(fēng)光!小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)篇4本學(xué)期我校教育教學(xué)工作已經(jīng)全面完畢，本學(xué)期以來，我校以平安穩(wěn)定為前提，繼續(xù)努力推進(jìn)教育可持續(xù)開展，致力于減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)進(jìn)步課堂效率?；貞涍@一學(xué)期，我們主要做了以下幾方面的工作：〔一〕德育工作堅(jiān)持育人為本，德育為先，充分發(fā)揮學(xué)科德育的浸透功能，把立德樹人作為學(xué)校教育的根本任務(wù)，努力施行和諧教育，積極構(gòu)建和諧校園。結(jié)合縣教育局文件精神，著力抓好以下幾項(xiàng)工作：1、突出師德的核心地位。繼續(xù)貫徹學(xué)習(xí)《中小學(xué)老師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)》大力弘揚(yáng)以身立教、無私奉獻(xiàn)的崇高師德，提倡愛生樂教，文明執(zhí)教，杜絕體罰和變相體罰行為，構(gòu)建和諧的師生關(guān)系和家校關(guān)系。2、注重標(biāo)準(zhǔn)管理?！皩W(xué)校無小事，事事皆教育。”只有把教育過程中的每一件小事做好，關(guān)注每一個(gè)細(xì)節(jié)，才能真正把工作做得扎實(shí)。一是要嚴(yán)格開展好少先隊(duì)和主題班隊(duì)活動(dòng)。各中隊(duì)落實(shí)好內(nèi)容，以學(xué)習(xí)小學(xué)生一日常規(guī)、平安衛(wèi)生等為詳細(xì)內(nèi)容。二是進(jìn)一步加大了學(xué)生的養(yǎng)成教育，把小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)落實(shí)到行動(dòng)中，班主任管理學(xué)生養(yǎng)成教育和校園環(huán)境衛(wèi)生，發(fā)現(xiàn)校園文明小衛(wèi)士進(jìn)展典范教育。隨時(shí)對校園中的學(xué)生言行、衛(wèi)生狀況進(jìn)展通報(bào)，表揚(yáng)先進(jìn)，鞭策后進(jìn)?！捕辰虒W(xué)工作1、嚴(yán)格執(zhí)行精講、精練、精批、精評，有發(fā)必收、有收必改、有練必評、有錯(cuò)必糾等教學(xué)常規(guī)管理制度，積極推進(jìn)精細(xì)化管理。強(qiáng)化教學(xué)方案、集體備課、課堂教學(xué)、學(xué)生作業(yè)和個(gè)別輔導(dǎo)五個(gè)環(huán)節(jié)的管理。2、強(qiáng)化教研課、示范課。以老帶新以新促老，進(jìn)步集體備課質(zhì)量，派年輕老師參加鎮(zhèn)舉行的教研活動(dòng)。堅(jiān)持老師互相聽課制度，每學(xué)期每位老師不少于10節(jié)。3、高度重視“減負(fù)”工作。努力進(jìn)步課堂教學(xué)效率，實(shí)在減輕學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，是我們努力的目的。對于小學(xué)生而言，最根本的就是要控制作業(yè)的量，保證作業(yè)的質(zhì)。學(xué)校要求各年級各學(xué)科精心設(shè)計(jì)練習(xí)，杜絕布置機(jī)械性作業(yè)，一、二年級不得布置家庭作業(yè)，其他年級作業(yè)時(shí)間也不得超出規(guī)定時(shí)間，嚴(yán)格控制考試次數(shù)，嚴(yán)格按課表上課。4、加強(qiáng)體育衛(wèi)生工作。扎實(shí)開展“陽光體育活動(dòng)”，開齊上足衛(wèi)生安康和心理安康課程，進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)陽光體育活動(dòng)，要求活動(dòng)做到有場地、有工程、有組織，確保學(xué)生每天不少于1小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間。5、做好畢業(yè)班工作。召開畢業(yè)班研討會(huì)和家長會(huì)議，要求老師為輸送優(yōu)質(zhì)生，為學(xué)生小學(xué)生涯圓滿完成站好最后一班崗。6、堅(jiān)持教學(xué)月查工作。每月底對老師的教學(xué)工作進(jìn)展全面的督查，并將檢查結(jié)果上報(bào)鎮(zhèn)中心學(xué)校。檢查中發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)整改?！踩酬?duì)伍建立努力建立一支高素質(zhì)的老師隊(duì)伍，是新形勢下加快教育事業(yè)開展的重要保證。特別是我校地處農(nóng)村遙遠(yuǎn)地帶，老師素質(zhì)總體不高，隊(duì)伍的建立顯得尤為迫切。1、加強(qiáng)老師校本培訓(xùn)。按照縣教育局和縣進(jìn)修學(xué)校的要求，組織廣闊老師積極參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，按方案完成繼續(xù)教育學(xué)時(shí)。同時(shí)積極開展校本培訓(xùn)工作，要求每一位老師重視反思、學(xué)會(huì)反思、養(yǎng)成反思習(xí)慣，力求做到寫讀書筆記。2、加強(qiáng)老師根本功訓(xùn)練。本學(xué)期，學(xué)校繼續(xù)組織廣闊老師互相聽課活動(dòng)，按中心校要求開展公開課活動(dòng)，每學(xué)期不少于四次校內(nèi)公開課，課后組織聽課老師進(jìn)展座談，學(xué)習(xí)優(yōu)點(diǎn)，指出缺乏。實(shí)在進(jìn)步老師們的業(yè)務(wù)程度?！菜摹硨W(xué)校平安工作由于落實(shí)“校安工程”本學(xué)期我校在校外租用房屋開課，為了孩子們的平安，學(xué)校做了大量的平安工作，著重從以下幾方面進(jìn)一步強(qiáng)化了教學(xué)場地的安保工作。1、成立了平安領(lǐng)導(dǎo)組，明確平安工作職責(zé)，由領(lǐng)導(dǎo)到老師簽訂平安責(zé)任狀，建立健全責(zé)任追究制度。實(shí)行全天候值班，外來人員進(jìn)出學(xué)校須進(jìn)展登記，上班時(shí)間家長不得進(jìn)入校園。2、強(qiáng)化交通平安管理。學(xué)校規(guī)定學(xué)生校園內(nèi)制止騎車，發(fā)放告家長書，加強(qiáng)對騎自行車的學(xué)生的管理教育，加強(qiáng)對接送孩子的家長進(jìn)展平安管理。3、加強(qiáng)校園課間管理。每天安排值日老師進(jìn)展全天候值日，課間由班任老師監(jiān)護(hù)，每天安排值周巡視。4、繼續(xù)加強(qiáng)流行疾病的防控工作。繼續(xù)做好晨檢、消毒、通風(fēng)，等工作積極配合衛(wèi)生防疫部門對學(xué)生進(jìn)展必要的疾病預(yù)防和接種，確保學(xué)校教學(xué)工作的穩(wěn)定和教學(xué)秩序的正常。5、重視對學(xué)生進(jìn)展生命意識(shí)、平安意識(shí)的教育，加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)展心理安康、生理安康等方面的教育，本學(xué)期我校請泥河派出所來校上了法制教育課，請泥河交警中隊(duì)來校上了交通平安教育課，進(jìn)一步進(jìn)步了師生的法制和平安意識(shí)。6、加大平安排查，堅(jiān)持每周一次校園平安隱患排查，有排查記錄、排查結(jié)果處理措施，力爭不留平安隱患的死角。7、進(jìn)一步健全完善了學(xué)校安保工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長任組長為第一負(fù)責(zé)人，其他老師分工明確，責(zé)任到人。8、本期加大了學(xué)生防溺水工作的力度，學(xué)校成立了平安領(lǐng)導(dǎo)組，制定了工作方案、預(yù)案，屢次召開了防溺水教育家長會(huì)和校會(huì)，要求家長和學(xué)生宣誓并在橫幅上簽名，在區(qū)域內(nèi)的水塘里插了警示牌7快，寫宣傳標(biāo)語5條，發(fā)“致家長一封信”2次。平時(shí)要求班主任不斷地對學(xué)生進(jìn)展防溺水教育。本期在全體老師的共同努力下，我校沒有發(fā)生一起平安事故。〔五〕后勤與財(cái)務(wù)工作1、加強(qiáng)校產(chǎn)管理。進(jìn)一步完善校產(chǎn)管理制度，做好學(xué)校財(cái)物的購置、登記、供給、保管、維修工作，杜絕學(xué)校固定資產(chǎn)的無形流失。充分發(fā)揮常用教具、學(xué)具等教學(xué)器材和現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備的作用。2、抓好循環(huán)用書和教學(xué)資料的收繳管理。3嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)政策。沒有亂收費(fèi)現(xiàn)象。學(xué)校的工作千頭萬緒，工作中會(huì)存在許多缺乏。今后我校將一如既往地堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，繼續(xù)討論新形勢下學(xué)校辦學(xué)的新特點(diǎn)，新經(jīng)歷，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克制缺乏，增創(chuàng)新優(yōu)勢，更上一層樓，為建立平安校園，為打造優(yōu)質(zhì)教育做出不懈的努力！小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)篇5一年來，我們遵照“為學(xué)生終身開展奠基”的辦學(xué)思想，以爭創(chuàng)“文明校園、平安校園”為工作目的，以老師隊(duì)伍建立為抓手，以現(xiàn)代教育手段為支撐，加強(qiáng)學(xué)校管理，不斷進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量，現(xiàn)就一年來我校的各項(xiàng)工作匯報(bào)如下：一、德育工作學(xué)校堅(jiān)持育人為本、德育為先，把立德樹人作為學(xué)校教育的根本任務(wù)，以創(chuàng)立“溫馨校園、溫馨班級”為基點(diǎn)，加強(qiáng)老師隊(duì)伍建立和學(xué)生教育工作。緊緊圍繞學(xué)校三年開展規(guī)劃，不斷改良工作方法，扎實(shí)開展德育工作?！惨弧场⒔∪蛷?qiáng)化德育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。成立德育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)并夯實(shí)各負(fù)責(zé)人的職責(zé)要求，加強(qiáng)考核，促進(jìn)德育工作的安排與落實(shí)，使工作扎實(shí)有效開展。同時(shí)，成立了關(guān)教工作領(lǐng)導(dǎo)小組，對困難學(xué)生進(jìn)展幫扶，并走進(jìn)他們的家庭進(jìn)展教育指導(dǎo)，是他們感受到學(xué)校的關(guān)愛，實(shí)現(xiàn)德育教育多渠道并施?！捕场⒊浞职l(fā)揮班主任在德育工作中的主力軍作用。一年來召開班主任培訓(xùn)會(huì)四次，經(jīng)歷交流會(huì)四次，班主任例會(huì)40次，班主任業(yè)務(wù)得到進(jìn)一步進(jìn)步，管理班級的方式和教育學(xué)生的方法明顯轉(zhuǎn)變，學(xué)生受到了教育，學(xué)習(xí)得到了進(jìn)步?！踩场⒃鷮?shí)開展德育常規(guī)工作。1、開學(xué)初制定德育工作方案，主題活動(dòng)安排和少隊(duì)工作方案，學(xué)校按方案有條不紊地開展德育工作，防止德育工作開展的隨意性和盲目性。2、堅(jiān)持日檢查周評比工作。學(xué)校一直把“值日檢查”作為學(xué)校德育管理的一項(xiàng)重要內(nèi)容，做到責(zé)任到人，分工明確，要求值周領(lǐng)導(dǎo)，老師實(shí)在履行好值周職責(zé)，對課間紀(jì)律、校園衛(wèi)生、值勤巡查、放學(xué)路隊(duì)和學(xué)生到校情況等方面加強(qiáng)檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理，促進(jìn)學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成。3、每周班務(wù)主題，開展各項(xiàng)班級活動(dòng)，在班內(nèi)以板報(bào)、演講、召開主題班隊(duì)會(huì)等做好宣傳教育工作，轉(zhuǎn)變了班風(fēng)，促進(jìn)了學(xué)風(fēng)?！菜摹?、強(qiáng)化落實(shí)德育考評工作。1、以衛(wèi)生先進(jìn)、文明班集體的評比為抓手，認(rèn)真檢查，嚴(yán)格考核，從而強(qiáng)化了班級管理，促進(jìn)了班級進(jìn)步，為學(xué)生的開展創(chuàng)造良好的氣氛。2、加強(qiáng)老師師德的考評，學(xué)校通過家長、老師、學(xué)生、校委會(huì)等民意測評來考核老師，促使我校老師道德修養(yǎng)不斷進(jìn)步?！参濉场⒓訌?qiáng)校園文化建立充分利用周四紅領(lǐng)巾播送站對學(xué)生進(jìn)展教育，學(xué)生踴躍投稿，每學(xué)期累計(jì)投稿一百一十余份。文化宣傳板報(bào)共達(dá)30余期；利用每周一的國旗下演講等活動(dòng)，教育陶冶師生的品德修養(yǎng)；周二、周四下午開放圖書室，每學(xué)期師生借書達(dá)1300人次；同時(shí)充分發(fā)揮公示專欄的作用，及時(shí)公示學(xué)校事務(wù)。〔六〕、組織學(xué)生活動(dòng)，豐富校園生活〔七〕陽光體育方面按照上級部門精神，堅(jiān)持每天學(xué)生老師體育鍛煉一小時(shí)制度。二、教學(xué)工作〔一〕、教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的生命線。1、首先從常規(guī)教學(xué)抓起。標(biāo)準(zhǔn)教案，定期抽查，堅(jiān)持提早一周備課。一直要求老師對學(xué)生作業(yè)全批全改，一月一檢查一公布，對不認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師在全體老師會(huì)上通報(bào)批評。每次考試，實(shí)行穿插監(jiān)考，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的形成。2、教學(xué)為中心、管理是根本。〔二〕、教研教改持續(xù)開展，促進(jìn)了教學(xué)程度的提升。1、提升教研教改理論修養(yǎng)，拓寬老師教學(xué)視野。繼續(xù)推行走出去，請進(jìn)來的方法，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和經(jīng)歷交流。2、圍繞課堂深化教研，依托教研優(yōu)化課堂。組織教學(xué)能手上觀摩課，其余老師上公開課。組織進(jìn)展了語文組、數(shù)學(xué)組的課堂競賽活動(dòng)。小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)篇6我校根據(jù)上級的指示精神，又經(jīng)過研究，結(jié)合本校實(shí)際情況的需要。x年x月x日下午3點(diǎn)20分，xx中心小學(xué)進(jìn)展了一次全校性的防火、防震演習(xí)，活動(dòng)獲得圓滿成功。現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：一、做好活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作〔一〕x年x月x日上午召開了各班主任及工作人員會(huì)議。會(huì)議內(nèi)容如下：1、熟悉警報(bào)聲音——以播送聲為號(hào)；2、集隊(duì)形式：以班為單位，從教室直接緊急逃離〔要求不驚慌、不騷亂〕；3、重新明確教學(xué)樓上落樓梯安排；4、明確逃走途徑；5、終點(diǎn)