小學(xué)周記范文（通用30篇）

第頁(yè)共頁(yè)小學(xué)周記范文〔通用30篇〕小學(xué)周記范文〔通用30篇〕周記的關(guān)鍵是要真，真事、真情、真想，不要虛構(gòu)。用力表達(dá)你正經(jīng)歷的、正考慮的事，對(duì)進(jìn)步你的寫(xiě)作才能是有幫助的。以下是小學(xué)周記范文，希望幫助到您。小學(xué)周記篇1春天在哪里呀？春天在哪里呀？春天在那青翠的山林里：這里有紅花呀，這里有綠草，還有那會(huì)唱歌的小黃鸝，嘀哩哩嘀哩嘀哩哩，嘀哩哩嘀哩嘀哩哩，春天在青翠的山林里，還有那會(huì)唱歌的小黃鸝。你一定聽(tīng)過(guò)這首歌，就讓我們一起唱著歌，一起來(lái)尋找春天吧！春天在綠色里：青的草、綠的芽、嫩綠的柳條、煥然一新的冬青樹(shù)。萬(wàn)物清醒，都換上了深淺不一綠衣裳。春天在天空里：小燕子從南方飛回來(lái)了，布谷鳥(niǎo)也“布谷布谷”的叫起來(lái)了，百靈鳥(niǎo)、小黃鸝、麻雀、喜鵲也不甘落后，共同唱響春天的歌曲。春天在花兒朵朵里：你看雪白的梨花，粉嘟嘟的桃花，紅的像火一樣的杜鵑花，金黃金黃的迎春花，白里透紅的海棠花，文靜高雅的白玉蘭，雍容華貴的紫玉蘭……百花好似去參加舞會(huì)一樣，都穿上了自己最美麗的禮服。春天在小朋友的身上，我們都把厚重而笨拙的羽絨服脫掉了換上了輕薄而鮮亮春裝精神抖擻，腳步更輕了，跑的更快了，跳的更高了。春天在青翠的山林里，春天在那湖水的倒影里，春天在小雨沙沙里，春天就在我們的眼睛里。小學(xué)周記篇2這幾天，猶豫過(guò)年，媽媽決定大掃除。媽媽把洗好的窗簾拿了出來(lái)，準(zhǔn)備把掛窗簾的鉤子穿到窗簾上。我自告奮勇，也要去穿，媽媽容許了。碰巧，叔叔嬸嬸也來(lái)了，于是我們就一起穿窗簾。我和嬸嬸拿到的是客廳的窗簾和爸爸屋里的窗簾。我把兩個(gè)針穿進(jìn)一個(gè)孔里。嬸嬸看到我穿的，忙說(shuō)：“不對(duì)，不是這樣穿的，要按著窗簾上原來(lái)的藍(lán)色印子穿，否那么鉤子就不夠用了?！闭f(shuō)著，嬸嬸給我演示了一遍。哦，是這樣??！我按著嬸嬸剛剛的演示做了一遍，嬸嬸看了說(shuō)：“這才對(duì)了！”穿著穿著，我們發(fā)現(xiàn)鉤子不夠了，正準(zhǔn)備去拿，可姐姐的鉤子也不夠了。沒(méi)有足夠的鉤子，這是怎么一回事？媽媽看了看，說(shuō)：“這樣穿不對(duì)，應(yīng)該是一個(gè)針一個(gè)孔，中間隔一個(gè)孔再穿下一個(gè)。每個(gè)窗簾七個(gè)鉤子才對(duì)。”我和嬸嬸及姐姐按照媽媽說(shuō)的去穿，正好把鉤子用完了，不多不少。穿窗簾鉤真有意思！小學(xué)周記篇3輕柔的春風(fēng)帶著一顆爬山虎的種子來(lái)到了奶奶家的院子里，她漸漸地把棕黃色的種子放在了松軟的土地上，之后，她帶著其他的種子匆匆分開(kāi)了。那顆種子只有三毫米大小，像是一片枯槁的葉芽。轉(zhuǎn)眼間，黑夜像是一張大網(wǎng)，把大地覆蓋起來(lái)，漸漸地，動(dòng)物和花草都進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。但是，那顆小小的爬山虎種子卻沒(méi)有睡，它使出渾身的力氣把根向厚厚的泥土中伸去，那細(xì)細(xì)的根緊緊地抓住泥土，拼命地吮吸著泥土中的甘露，漸漸的，它脫掉了又臟又舊的外衣，換上了翠綠色的新裝。這時(shí)，它已筋疲力盡了，在金色的月光下漸漸地睡著了。不知什么時(shí)候，太陽(yáng)從天邊升了上來(lái)，繁忙了一夜的種子急忙睜開(kāi)雙眼，它伸伸懶腰，又摸摸頭，“?。∥议L(zhǎng)出葉子來(lái)了，我如今成為一顆真正的爬山虎了，”種子沖動(dòng)地說(shuō)。那片片葉子是黃綠色的，好似還有點(diǎn)透明，上面還掛著晶瑩的露珠，露珠在陽(yáng)光的照耀下閃著七彩的光輝。一陣烏云飄過(guò)來(lái)，擋住了太陽(yáng)的笑臉，接著，密密的雨點(diǎn)從天上掉下來(lái)，落在爬山虎的葉子上。“你好，我能在這里避一避雨么？”一只小螞蟻顫抖著身體問(wèn)道。爬山虎非常快樂(lè)，爽快地答復(fù)說(shuō)：“好呀，快過(guò)來(lái)吧。”“你從哪里來(lái)，”爬山虎好奇地問(wèn)道。螞蟻說(shuō)：“我從去前面的廣場(chǎng)來(lái)”，“我們交個(gè)朋友吧！”“好??！”就這樣，爬山虎有了它的第一個(gè)朋友，后來(lái)，它又有了第二個(gè)、第三個(gè)——好多好多朋友。從此以后，爬山虎和它的伙伴們每天在一起快樂(lè)地玩耍、嬉戲。晴天時(shí)，伙伴們?yōu)榕郎交⒊?，雨天時(shí)，爬山虎為伙伴們遮風(fēng)擋雨。爬山虎越長(zhǎng)越高，伙伴們也越長(zhǎng)越大，它們互相幫助，共同分享著自己快樂(lè)的光陰。小學(xué)周記篇4早上，我早早地起了床，本想睡個(gè)好覺(jué)，結(jié)果卻被媽媽毀壞了，因?yàn)槲疫€要上我自愿報(bào)的畫(huà)畫(huà)課。我迷迷糊糊地穿好衣服，吃過(guò)早飯后，就懷著不愉快的心情來(lái)到了課堂，教師在課堂上講講這個(gè)，講講那個(gè)，畫(huà)不好還要重新畫(huà)，這讓我無(wú)比煩惱。我也是第一次畫(huà)這種畫(huà)，并不知道該怎么畫(huà)，畫(huà)的也不是那么好看，當(dāng)我把畫(huà)交給教師的時(shí)候，教師說(shuō)：“畫(huà)得不好，重新畫(huà)?！蔽曳浅０脨?，心想：別的同學(xué)能交畫(huà)，我為什么就不能交呢？有的畫(huà)的還不如我呢！我這個(gè)“七品芝麻官”離朝中大臣還遠(yuǎn)呢，只能在下邊唉聲嘆氣了，我無(wú)可奈何。又一次交畫(huà)，教師對(duì)我說(shuō)：“再描一遍?！蔽倚南耄何医裉斓米镎l(shuí)了，搞得這么個(gè)下場(chǎng)，苦呀！別的同學(xué)也見(jiàn)死不救，袖手旁觀，有一些好心的同學(xué)也只能嘆為觀止。終于成功了，憋在肚子里的火還是不能爆發(fā)，只能在心里漸漸融化，我心里那難受的感覺(jué)是無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的。放學(xué)了，我對(duì)誰(shuí)都愛(ài)理不理，這也算是一種細(xì)微釋放吧！回到家，我沒(méi)有把這件事告訴爸媽，媽媽也絲毫沒(méi)有覺(jué)察到我的不快。這就是我的煩惱。不過(guò)，它已經(jīng)離我遠(yuǎn)去了。小學(xué)周記篇5創(chuàng)造，誰(shuí)都會(huì)。這不，在近幾天，我們班的同學(xué)都在創(chuàng)造自創(chuàng)的益智小游戲，已出版了好幾類。我想，自己也應(yīng)該創(chuàng)造點(diǎn)什么了吧！經(jīng)過(guò)我一中午的冥思苦想，功夫不負(fù)有心人，我終于想出來(lái)了。這個(gè)游戲的名字叫“比力氣”。原料：廢了的粉筆頭。工具：牙簽。制作程序：把廢粉筆頭前端用牙簽刻一圈兒，不要太深也不可太淺。比賽規(guī)那么：用一只手在刻的那一圈兒上把粉筆頭兒弄斷，不能用指甲，也不能用兩只手。我在家里先玩了幾次，總結(jié)出一個(gè)經(jīng)歷：粉筆頭越短的費(fèi)的力氣越大，越長(zhǎng)的費(fèi)的力氣越小。其實(shí)，這個(gè)東西還可以做成一件藝術(shù)品，只要把粉筆頭兒的其中一端磨尖了，就可以做成一顆子彈，非常的小巧精致，討人喜歡。這就是我的新創(chuàng)造，需要心靈手巧的人來(lái)做，在體力上大小都能玩兒，誰(shuí)也不會(huì)占廉價(jià)，誰(shuí)也不會(huì)吃虧，這樣的好事竟被我想到了，哦！我是天才。小學(xué)周記篇6星期天，陽(yáng)光明媚，百鳥(niǎo)歡唱，和風(fēng)習(xí)習(xí)，小蜜蜂在花叢中采蜜，小草發(fā)芽了，柳樹(shù)的葉子正在往地面下垂散，有一個(gè)小男孩買了一個(gè)氣球，他覺(jué)得非常好玩，小男孩名叫小明，他的媽媽給他了5元錢，他買了一個(gè)氣球才1元錢，那些剩下的4元錢給了媽媽。小明一邊跑著一邊看看氣球能飛多高，小明跑呀跑呀！小明他一不小心手麻了就松開(kāi)了氣球，小明傷心的坐在了綠油油的草地上哇哇大哭。氣球飛上了天空，飄過(guò)了白云，有一只小鳥(niǎo)看見(jiàn)了，他就往天空的下面去看，看見(jiàn)一位小男孩哭了，小鳥(niǎo)心想：這個(gè)氣球應(yīng)該是他的吧！我這次能幫一次好事啦！小鳥(niǎo)用它尖尖的嘴把氣球給咬住了。他飛向了小明的面前，嘰嘰喳喳的說(shuō)：“小明，小明，這是你的氣球吧！我?guī)湍銚旎貋?lái)了！”小明接住氣球，小明對(duì)小鳥(niǎo)快樂(lè)的說(shuō)：“謝謝你小鳥(niǎo)！”小明就和小鳥(niǎo)交了朋友，回家的時(shí)候，小明就把這件氣球飛上了天的這個(gè)事情告訴了媽媽。小學(xué)周記篇712月10日-16日我今年九歲了，不管在生活中還是在學(xué)習(xí)上，都犯過(guò)許多錯(cuò)誤，但這次犯的錯(cuò)誤給我的教訓(xùn)最難忘。星期三晚上，我正寫(xiě)著數(shù)學(xué)作業(yè)，眼睛不時(shí)東張西望。我突然看到了外公放在書(shū)桌旁的計(jì)算器。“用，還是不用；用，不用……”最后，我提心吊膽地拿起外公的計(jì)算器，飛快地算起來(lái)……寫(xiě)完以后，我把外公的計(jì)算器放回原位。按照慣例，我馬上拿著作業(yè)讓爸爸檢查。爸爸檢查完了，問(wèn)我：“你今天晚上寫(xiě)數(shù)學(xué)作業(yè)用的草稿呢？”我不敢說(shuō)出真相，只好支支吾吾地說(shuō)：“打草稿了，寫(xiě)得很亂。”我以為這樣可以蒙混過(guò)關(guān)，爸爸卻緊追不舍，繼續(xù)問(wèn)：“那把草稿本拿來(lái)給我看看?！蔽矣秩隽艘粋€(gè)謊：“今天晚上寫(xiě)數(shù)學(xué)作業(yè)用的草稿，我都撕掉扔了?！卑职诌€是不放過(guò)我：“去把撕掉的草稿紙撿來(lái)給我看看?！蔽覜](méi)方法，只好裝著去找草稿紙，心想：“這下可完蛋了！”最后我沒(méi)方法，只好老老實(shí)實(shí)地把真相說(shuō)了出來(lái)，爸爸氣得狠狠地揍了我一頓。=事后，爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“你知道爸爸今天為什么揍你嗎？”“知道。我不該用計(jì)算器，還扯謊騙爸爸。爸爸和藹地說(shuō)：“你說(shuō)對(duì)了。第一，如今是打根底的時(shí)候，你應(yīng)該按照教師的要求列豎式，不要貪快去用計(jì)算器。第二，不該騙家長(zhǎng)。做一件事不怕做不好，就怕說(shuō)謊騙人。學(xué)會(huì)欺騙，就會(huì)成為對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家無(wú)用的人……”聽(tīng)了爸爸的話，我明白了爸爸的苦心。我暗暗下定決心，今后要認(rèn)真學(xué)習(xí)，練好根本功，做一個(gè)老實(shí)的好學(xué)生。小學(xué)周記篇8今天，我與媽媽商量了一番，決定由我來(lái)當(dāng)回小廚師，為家人做頓飯。我先拿了二十元錢去菜市場(chǎng)買菜。菜市場(chǎng)的菜多得簡(jiǎn)直數(shù)不過(guò)來(lái)，有綠油油的菠菜，有紅彤彤的西紅柿，有脆生生的胡蘿卜，還有黃燦燦的南瓜，真是讓我大飽眼福。我急匆匆地買了兩個(gè)西紅柿，一塊白嫩嫩的豆腐，竟然沒(méi)有買別的就回家了！到了家，我把西紅柿和豆腐小心翼翼地洗干凈，然后仔仔細(xì)細(xì)地切開(kāi)豆腐，先把它一分為二，接著又這樣切下去，當(dāng)它們都變成小正方體時(shí)，我趕緊把豆腐裝進(jìn)一個(gè)大盤(pán)子里，準(zhǔn)備等水熱了以后再倒進(jìn)鍋里煮。為了統(tǒng)籌安排時(shí)間，切完了豆腐我又去切西紅柿。剛開(kāi)場(chǎng)，西紅柿圓滾滾的，我怎么也落不下刀，后來(lái)，我把它的尖頭朝上，西紅柿就穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)摹罢尽痹诓税迳希芸炀颓泻昧?。我把西紅柿切成一口就能吃掉的小/塊，然后往里頭放糖。我撒了一點(diǎn)糖在一塊西紅柿上，準(zhǔn)備先“獨(dú)享”一下美味，但嘗了嘗那塊西紅柿——竟然是咸的！我大驚失色，連忙拿了另一個(gè)同樣的瓶子也嘗了嘗，那個(gè)瓶子才是糖。唉，小廚師怎么能把糖和鹽弄混呢？這時(shí)水開(kāi)了，我顧不了那么多，慌里慌張的把豆腐丟進(jìn)鍋里，結(jié)果，鍋中的沸水一下子濺了出來(lái)，有幾滴飛到了我的手上。只聽(tīng)“嗷”的一聲慘叫，我這個(gè)剛剛還在廚房里有模有樣的小廚師如今已經(jīng)像猴子一樣沖到衛(wèi)生間去用涼水沖手了。后來(lái)我在媽媽的指導(dǎo)下拿勺子左右翻攪豆腐，保證把豆腐煮熟，豆腐終于煮好了。我把剩下的粥用微波爐熱了一下，一頓簡(jiǎn)單的晚飯就做好了。這頓晚飯雖然很簡(jiǎn)單，但是是我做的第一頓飯，是我美妙的勞動(dòng)成果。望著這些飯菜，我不由的感慨：做小廚師可真辛苦?。⌒W(xué)周記篇9大人們常說(shuō)我們小孩是“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”我不想變成這樣。今天，我就要來(lái)當(dāng)一回“小廚師”。我先從冰箱里拿出了光滑得意的蘑菇。瞧，它們一個(gè)個(gè)圓溜溜的！我輕輕地把蘑菇放進(jìn)盆子里，一轉(zhuǎn)水龍頭，水便“撲哧”一聲；中了下來(lái)。蘑菇們爭(zhēng)先恐后地探出水面，姿態(tài)各異，有橫著的、豎著的、斜著的……它們都貪心地享受著水流的沐浴呢！看它們那么開(kāi)心，我成心把它們轉(zhuǎn)了幾圈，弄得它們暈頭轉(zhuǎn)向，好玩極了！把蘑菇洗干凈后，我又把它們撈上來(lái)，放在砧板上。接著，我拿起一把小菜刀，擺出一副切菜的架勢(shì)，輕輕地把一個(gè)滑溜溜的蘑菇切成了兩瓣。好似有點(diǎn)太大了，還是切成四瓣吧。哎呀，又太小了！我想把它們拼在一起，可蘑菇塊兒一點(diǎn)也不給面子，白肚一凸，掉了！拾掇完蘑菇，我又把瘦肉從冰箱里拿了出來(lái)。我用解凍刀小心冀翼地把肉塊切成肉絲，再往肉絲上撒了一些地瓜粉，滴上幾滴麻油和水，又加上醬油、食鹽和一點(diǎn)點(diǎn)醋，使勁揉搓。揉搓后要放置非常鐘，這樣肉會(huì)更入味。這非常鐘可真漫長(zhǎng)呀，我不時(shí)地聞一聞肉絲，哇，作料的味兒簡(jiǎn)直比花兒還香！終于可以下鍋炒了。我點(diǎn)上火，往鐵鍋里倒了些金黃的花生油，鍋里發(fā)出了“哧哧”的聲音。我拿起腌制好的肉絲往鍋里一倒，“哧哧”頓時(shí)變成了“噼里啪啦”。油沫也飛濺了出來(lái)，幸好我閃得快。我用鐵鏟翻來(lái)覆去地翻炒著肉絲，炒得它們都喘不過(guò)氣來(lái)了。倒入蘑菇之后，我繼續(xù)翻炒，左手酸了換右手，右手酸了換左手，眼看著手就快累斷了，蘑菇炒肉絲終于大功告成！爸媽嘗了這道菜以后都贊不絕口，說(shuō)我是個(gè)合格的“小廚師”。小學(xué)周記篇10“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”、“書(shū)是全人類的營(yíng)養(yǎng)品”我覺(jué)得這些比喻再適宜不過(guò)了。是啊，進(jìn)入書(shū)的世界傾聽(tīng)書(shū)的話語(yǔ)，能使我們變得格外聰明，讀一本好書(shū)就等于和許多品德高尚的人在談話，讀書(shū)真是樂(lè)趣無(wú)窮。在很小的時(shí)候，我還不識(shí)字，便纏著媽媽傾聽(tīng)那一個(gè)個(gè)有趣感人的小故事，那許許多多的故事讓我明白了什么是老實(shí)，什么是仁慈。我最早讀的是《龜兔賽跑》，它是一本連環(huán)畫(huà)，雖然沒(méi)有幾個(gè)字，可內(nèi)容和畫(huà)面卻深深地吸引我。從那以后，我和書(shū)就結(jié)成了“好朋友”。上學(xué)后，我和書(shū)更是形影不離。在我的床頭柜上擺滿了許多讀物：《鋼鐵是怎樣煉成的》、《愛(ài)的教育》、《海底兩萬(wàn)里》……記得有一次我在家里閑得慌，就翻姐姐的書(shū)柜，我東翻西翻，突然我的眼睛一亮，在一排花花綠綠的圖書(shū)中，我的眼睛停留在一本色彩艷麗的圖書(shū)上。那是姐姐珍愛(ài)已久的楊紅櫻阿姨寫(xiě)的一部小說(shuō)《淘氣包馬小跳》。我急忙翻開(kāi)書(shū)，一頁(yè)兩頁(yè)……，我像一匹餓狼貪心地讀著。當(dāng)我沉浸在書(shū)的海洋中，竟然忘了吃飯，直到媽媽怒氣沖沖走上來(lái)把我叫下去了。我只好依依不舍地放下書(shū)下樓去了。我火速把飯吃完，又跑到樓上繼續(xù)津津有味地看書(shū)，竟忘了平時(shí)里我最喜歡的“糖醋排骨”。只留下媽媽單獨(dú)唉聲嘆氣。一刻鐘過(guò)去了，半小時(shí)過(guò)去了，我越看越有勁。大約過(guò)4小時(shí)我終于看完了，我合上書(shū)，咽了一口唾沫，好似把所有智慧都吞了下去，才依依不舍地分開(kāi)書(shū)。我就是這樣一個(gè)小書(shū)蟲(chóng)！我與書(shū)的故事還有許多許多，走進(jìn)書(shū)的海洋，你可以盡情遨游，就像一位作家說(shuō)的，書(shū)像一只永遠(yuǎn)不會(huì)漂浮的小船，他會(huì)載你駛向許多奇妙的港灣，駛向更遠(yuǎn)更險(xiǎn)航程。小學(xué)周記篇11一個(gè)人，一條路，人在途中，心隨景動(dòng)，從起點(diǎn)，到盡頭，也許快樂(lè)，或有時(shí)孤獨(dú)，假如心在遠(yuǎn)方，只需英勇前行，夢(mèng)想自會(huì)引路，有多遠(yuǎn)，走多遠(yuǎn)，把足跡連成生命線。耳畔響起的聲音，在催促著光陰的腳步。漸漸的，來(lái)到了夢(mèng)寐以求的地方，看到了靚麗無(wú)窮的風(fēng)景。心靈的旅行，或許只是看幾本書(shū)，吟幾首詩(shī)，欣賞幾幅畫(huà)?？吹阶骷矣盟麅?yōu)美的文筆寫(xiě)出對(duì)大自然的無(wú)限贊嘆之情；聽(tīng)到詩(shī)人吟唱蔚藍(lán)的大海，和一望無(wú)際的草原；欣賞畫(huà)家?guī)Ыo我們的感慨，讓我們無(wú)限憧憬著那個(gè)地方歷史的滄桑，給我們看到了無(wú)與倫比藝術(shù)瑰寶——風(fēng)景。這便是心靈的旅行，收獲的是憧憬與感慨。但真正的旅行是說(shuō)走就走的。風(fēng)景永遠(yuǎn)在路上，只是你沒(méi)有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。世界就像一面日歷，總需要有“人”為它掀開(kāi)一頁(yè)，那個(gè)“人就是旅行。走出家門(mén)，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)外面的風(fēng)景是多么美妙，這時(shí)你就會(huì)想去旅行。每一處景觀都有它的歷史，只要我們懂得去覺(jué)察。我如今想去的地方很多，像米蘭、羅馬、紐約、巴黎、丹麥這些對(duì)于一些人來(lái)說(shuō)都不是事兒，但他們眼中的微缺乏道卻是我心里大大的夢(mèng)想。我多么渴望有那么一天，可以跟著感覺(jué)走，做自己的導(dǎo)游。每當(dāng)日出日落，總有人在期待著它的降臨。人生需要朋友，旅行也要閨蜜，再好的風(fēng)景，也需要有人幫你記錄下一個(gè)美妙的瞬間。走出家門(mén)，等于掙脫牢籠，讓自己擁有一個(gè)美妙的人生。夜晚，燈火與繁星交織的舞臺(tái)。你趴在窗臺(tái)放眼望去，原來(lái)夜晚的城市也是美的，絲毫不遜色于那些著名的景點(diǎn)，這也是一種眼睛的旅行。這就是旅行，心靈的旅行、假日的旅行、眼睛的旅行，還有那真正的旅行。假如流星劃過(guò)，我要用我的腳步劃過(guò)靚麗的風(fēng)景線小學(xué)周記篇12真正的友誼是不但彼此信任的，彼此支持的，而且是真心對(duì)待彼此并且敢于彼此的面前表露真心的。真正的友誼也會(huì)敢于指正對(duì)方的缺點(diǎn)，并且不會(huì)放棄彼此的……那天，我戴著剛從____回來(lái)的小叔送給我的禮物——一只精致得意的手表來(lái)到學(xué)校。同學(xué)們看見(jiàn)了很是羨慕。到了課間操的時(shí)間，我害怕手表弄壞了，就把手表放到了書(shū)包里。課間操回來(lái)后，我發(fā)現(xiàn)手表不見(jiàn)了，我找了找，還是沒(méi)找到，我急得快要哭了，那只手表可要幾百元啊，怎么說(shuō)沒(méi)了就沒(méi)了呢。這時(shí)“大嘴巴”小張走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“你別著急，你想想，會(huì)不會(huì)是小麗做的？”小麗是我的同桌，她今天確實(shí)是因?yàn)樯眢w不舒適而沒(méi)下去做操。我沒(méi)想多久，就認(rèn)為是小麗做的。我忙去找小麗，小麗可能聽(tīng)到了同學(xué)們的話，她看到我走了過(guò)來(lái)，忙說(shuō)：“小婷，真的不是我做的，你要相信我啊?！薄安皇悄阕龅臅?huì)是誰(shuí)呀？課間操只有你沒(méi)下去。哼”“不是的，我沒(méi)拿你的手表！”“我們絕交了?！蔽耶?dāng)時(shí)就這樣說(shuō)完走了。到了晚上，回到家，拿起書(shū)包準(zhǔn)備寫(xiě)作業(yè)，沒(méi)想到找到了手表，是掉了書(shū)包的夾層里，我想起了早上的事，擔(dān)憂了起來(lái)，小麗會(huì)不會(huì)真的不理我了？明天怎么辦？她會(huì)承受我的抱歉嗎？我真恨自己，當(dāng)時(shí)沒(méi)想清楚就和小麗絕交……第二天早上，我到了學(xué)校，看到了小麗，走了過(guò)去，說(shuō)：“小麗，對(duì)不起，手表不是你偷的，而是掉了書(shū)包的夾層里，真的很對(duì)不起！”小麗笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系！”“那我們還是朋友嗎？”“嗯！”就這樣，我們兩個(gè)人和好了。希望大家都珍惜友誼！小學(xué)周記篇13秋天來(lái)了，秋姑娘捧起了沉甸甸的果實(shí)奉獻(xiàn)人間，讓人們有豐收的快樂(lè)，可是，秋姑娘奉獻(xiàn)給我們的果實(shí)誰(shuí)來(lái)收呢？當(dāng)然是我們那些愛(ài)勞動(dòng)的人民了?？墒牵覀兛偛荒苤怀詣e人的勞動(dòng)成果吧！我們也要自己來(lái)勞動(dòng)呀，終于，時(shí)機(jī)來(lái)了。今天，我聽(tīng)說(shuō)媽媽明天要去收稻谷，于是，第二天我便早早的起了床，吃了早餐，在家等媽媽來(lái)接我。開(kāi)場(chǎng)，我等了幾分鐘，后來(lái)我接著又等了十幾分鐘，半小時(shí)……這時(shí)，遠(yuǎn)處出現(xiàn)個(gè)人影——終于，我把媽媽給盼來(lái)了。我馬上就跟著媽媽出發(fā)了?？墒?，這比我想象的差遠(yuǎn)了。還好，在我的耐心還沒(méi)有完全消失時(shí)到達(dá)了收稻谷的地方，也就是我們的目的地稻田?？匆?jiàn)這一片金色的海洋，我驚呆了，我的眼前一片金黃，就像是來(lái)到了仙境一般。開(kāi)場(chǎng)勞動(dòng)了?！笆盏竟葒D！收稻谷嘍！”我快樂(lè)地呼喊起來(lái)，心情異常興奮。我走進(jìn)稻田，首先是用鐮刀把稻谷給割下來(lái)，可是，事情并不像我想象的那樣簡(jiǎn)單，而是難多了。媽媽見(jiàn)我愁眉苦臉的樣子，一下就看出了我的心思，于是便手把手的教我怎樣割稻谷?？粗鴭寢尣荒蜔┑臉幼?，我的眼淚情不自禁地流了下來(lái)。后來(lái)我把剛割完的稻谷放進(jìn)了一個(gè)木竹簍里面，不久后，我的木竹簍里面裝滿了金燦燦的稻谷，我的任務(wù)完成了。我們收完谷子后，滿載而歸了。外婆叫我們吃飯，我一看見(jiàn)那白花花的、甜甜的、香噴噴的米飯，心中就激起一種自豪感。因?yàn)檫@些米飯也有我的一點(diǎn)功績(jī)，雖然微缺乏道，但是也表現(xiàn)了我那顆愛(ài)勞動(dòng)的心。如今我算是體會(huì)到了，勞動(dòng)是一件多么快樂(lè)的事呀，吃著自己做的米飯，心里感到無(wú)比的開(kāi)心！我勞動(dòng)，我快樂(lè)！小學(xué)周記篇14今天家里大掃除，我隨手拿起還沒(méi)有歸為的相冊(cè)一翻，竟一下就翻到了一張讓我記憶深入的照片，照片上那個(gè)滿面淚痕的女孩兒就是我。想起這張照片的來(lái)歷，我真是心有余悸。那年我們和大舅一家，老舅一家，姥姥姥爺還有大姨一起去五女峰玩耍，那里青山秀水非常美麗。當(dāng)我們來(lái)五女峰腳下，望著陡峭的山路，我們卻步了。因?yàn)槲业纳眢w原因，不可能爬得了山。爸爸說(shuō)，他陪我在下面等著，大家上去玩。我雖然心中失落，但也不得不成認(rèn)這是最好的方法?？纱蠹覅s不同意，說(shuō)都到這里了，不上去太可惜了。最終由大舅背著我往上走。上山的時(shí)候雖然困難重重，但還是順利登頂。我一邊欣賞著山頂?shù)拿谰耙贿厯?dān)憂下山時(shí)怎么辦。果然，我的擔(dān)憂不是多余的。下山的難度遠(yuǎn)比上山要大，山路本就崎嶇，大舅還要背著已有八十斤的我，再加上我因緊張而兩腿繃直，險(xiǎn)些把大舅頂了下去。后來(lái)大舅采用倒走的方式，有爸爸在下面接應(yīng)?？斓缴侥_時(shí)，我感覺(jué)兩條胳膊很累，有些抱不住大舅了，終于我的雙臂從大舅的肩膀上滑落，而大舅也似乎沒(méi)有了力氣，松開(kāi)了我的腿。我大腦一片空白，一瞬間一個(gè)想法在我腦中閃過(guò)：我要死了嗎？突然，一雙強(qiáng)有力的手接住了我————是爸爸。終于重回地面的我，蹲在地上大哭起來(lái)，心中的恐懼像海水一樣無(wú)邊無(wú)際的擴(kuò)散著，浸泡著我的心靈，大家都來(lái)?yè)嵛课?，媽媽那么趁機(jī)拍下了我的小花臉。看著這張照片，我感受到了家人對(duì)我的愛(ài)。一張照片講述了一段令人難忘的故事，一張照片更讓我銘刻那濃濃的親情。我愛(ài)你們，我的家人。小學(xué)周記篇15想必你已經(jīng)聽(tīng)過(guò)土龍學(xué)校鼎鼎有名的“六甲班”這三個(gè)字了吧！為什么這么說(shuō)，當(dāng)然是因?yàn)檫@里有許多“怪物”啦，來(lái)看看吧！數(shù)學(xué)瞌睡怪物嗨！說(shuō)起這個(gè)“怪物”，真是個(gè)數(shù)學(xué)天才。他呀！甭提他做數(shù)學(xué)題目的方法了，就說(shuō)他上數(shù)學(xué)課的樣子呀，都可以讓你下一大跳。不繞彎子了，他呀！上數(shù)學(xué)課一般是處于是睡眠狀態(tài)，可考試起來(lái)，卻總是得高分，牛不？提起他的大名，告訴你，他就是——吳正財(cái)。30秒速記單詞怪物吳湘藝是我們班的英語(yǔ)課代表，為什么她能當(dāng)上呢？那當(dāng)然是有根據(jù)的啦。其一：英文寫(xiě)的很漂亮；其二：英文讀的很標(biāo)準(zhǔn)；其三：默單詞時(shí)沒(méi)有過(guò)錯(cuò)誤。說(shuō)起她，我可是打心眼里佩服??！她只要略微看一眼，就都會(huì)默了，真像臺(tái)電腦似的。怎么那么快就記住了呢？假小子瘋狂怪物我們的班長(zhǎng)不留長(zhǎng)發(fā)，不穿裙子，成績(jī)還特好，經(jīng)常拿第一。她最為瘋狂的地方讓我們?nèi)喽俭@呆了——她是個(gè)背書(shū)狂。到期中考試時(shí)，就把所有的課文背完了，如今又開(kāi)場(chǎng)背第二遍了，記憶力實(shí)在是驚人啊，真是神一般的存在。這位“怪物”就是——吳夢(mèng)芝。超級(jí)變臉怪物這個(gè)人我就再熟悉不過(guò)了，他呀，那真是翻臉比翻書(shū)還快。那次，他在上自習(xí)課時(shí)唱歌，我作為紀(jì)律委員就記了他的名字，他居然哭了，搞得我不知如何是好。還有一次，我們下課的時(shí)候跳皮筋，沒(méi)有叫上他，他呢，本來(lái)還是笑著的，揉幾下眼睛，就突然哭了。我們像哄孩子似的哄起他來(lái)，他又笑了起來(lái)。哈！假如你問(wèn)我他是誰(shuí)？當(dāng)然是吳慶鋒啦！你瞧！我們班的人多怪！小學(xué)周記篇16我愛(ài)茶，愛(ài)品茶，更迷戀于茶。不過(guò)，我最喜歡的是品茶了。那茶的味道真是多變無(wú)窮。就在上個(gè)學(xué)期的時(shí)候，有一次，我和易姿妤等茶藝隊(duì)隊(duì)員，在易教師的帶著下，到達(dá)了茶藝室。我做在易教師的正前方，注視著易教師的一舉一動(dòng)，易教師一邊泡茶，一邊教我們?cè)鯓优莶?。易教師告訴我們后，又向我們介紹不同品種的茶，如：紅茶、綠茶、黃茶、花茶等。易教師說(shuō)到這里，把茶水從三才杯里倒出，我不禁產(chǎn)生了疑問(wèn)：為什么要把第一杯茶水倒出來(lái)呢？多浪費(fèi)呀！易教師好似猜透了我的疑問(wèn)，說(shuō)：“為什么要把第一杯茶水倒出來(lái)呢？因?yàn)?，有些茶是要洗過(guò)后才能喝，可是呢，有一小局部卻不用洗茶，直接喝就可以了。”我們先喝綠茶，我們喝了第二杯，沒(méi)想到，竟帶著點(diǎn)苦味?？磥?lái)，第二杯并不讓我覺(jué)得完美，我喝完后，急忙把舌頭上的水甩了甩。我心中暗中猜想：下一杯一定也不好喝，與其這茶比中藥還苦，我還不如不喝的好。第三杯到了，我決定等等再喝。讓我沒(méi)想到的是許多人都說(shuō)：“哇！真神奇，竟有些甜味！”我的嘴巴都張成了“O”型。我不相信就自己嘗試了一小口，真的，有些甜。我懷著好奇的心情，喝下了第四杯、第五杯，竟一杯比一杯甜。新的疑問(wèn)在我心中誕生了：為什么越往下喝越甜呢？原來(lái)，第一杯之所以那么像中藥那么苦，是因?yàn)椴铔](méi)有完全泡開(kāi)，漸漸的，就分開(kāi)了，也就沒(méi)有那么苦了。在喝完茶后，還可以吃一些甜食呢！正如《走筆謝孟諫議寄新茶》的作者盧仝，那品飲完茶后，竟有如此細(xì)致的感受。誰(shuí)能有著這樣高亢的感受呢？接著，我們品飲了其它的茶，果然不出我所料，越往下喝越甜呢！茶的味道奇妙無(wú)比值得我們?nèi)ゼ?xì)致的品味。小學(xué)周記篇17Hi！大家好！你聽(tīng)說(shuō)過(guò)東晉大詩(shī)人陶淵明嗎？你知道陶淵明筆下的桃花在哪兒?jiǎn)幔克驮谖覜](méi)美麗的家鄉(xiāng)——湖南桃。假如你來(lái)到了我的家鄉(xiāng)桃，可一定要品一品我們家鄉(xiāng)的特產(chǎn)——擂茶。滾燙的擂茶，色香味俱全的壓桌，一定會(huì)讓你流連忘返。關(guān)于擂茶的由來(lái)，還有一段傳奇故事呢？據(jù)說(shuō)擂茶最開(kāi)場(chǎng)的名字叫“三生湯”，為什么會(huì)叫做“三生湯”呢？還是聽(tīng)我給大家講一個(gè)故事吧。相傳，東漢時(shí)期，伏波將軍馬援帶兵南征五溪蠻，路過(guò)我的家鄉(xiāng)桃的烏頭村時(shí)，當(dāng)時(shí)正是盛夏時(shí)節(jié)，暑氣蒸人。馬援的____里大都是北方人，由于水土不服，一多半的士兵上吐下瀉，染上了瘟疫。馬援將軍自己也染病臥了床，只好在烏頭村扎營(yíng)休息，并派士兵去找醫(yī)生。士兵找來(lái)當(dāng)?shù)氐囊晃焕掀牌牛?tīng)說(shuō)她說(shuō)能治好這種病。馬援讓老婆婆趕緊開(kāi)藥治病。誰(shuí)知老婆婆并沒(méi)有開(kāi)藥，而是吩咐士兵找來(lái)生姜、生米、生茶葉；砍來(lái)山楂樹(shù)，把山楂樹(shù)削成長(zhǎng)兩尺、粗兩寸的棒；再找來(lái)用巖石打造的石缽。老婆婆把生姜、生米、生茶葉放到石缽里，讓士兵用山楂棒擂成糊糊，再把糊糊倒進(jìn)滾燙的開(kāi)水里用棒和勻。一鍋又黃又黑的湯就做好了。老婆婆讓馬援和染上瘟疫的士兵每人喝上一大碗，蒙頭蒙腦蓋上被子睡一覺(jué)。沒(méi)想到士兵們出了一身大汗，打了些許噴嚏，瘟疫就全好了。由于這湯是用生姜、生米、生茶葉這三種材料制作而成，士兵們就把這神奇的湯叫做“三生湯”。后來(lái)，人們又在湯里參加了花生、芝麻、黃豆等原料，喝湯時(shí)還配上了各種好吃的壓桌，天長(zhǎng)日久，就演變成了今日的擂茶文化了。小學(xué)周記篇18今天，春光明媚，風(fēng)和日麗。我和媽媽?xiě)阎鴽_動(dòng)的心情，一起到錫惠公園踏青。一路上，風(fēng)景如畫(huà)，小草微微地在向我們點(diǎn)頭，花兒似乎也在歡送我們的到來(lái)，我無(wú)比興奮，恨不得立即插上一對(duì)翅膀飛到那兒呢！走進(jìn)大門(mén)，我驚喜地發(fā)現(xiàn)這兒鋪天蓋地全都是色彩斑斕的花朵。它們有的含苞待放，有的只張開(kāi)了兩三片花瓣，還有的那么早已競(jìng)相開(kāi)放，這似乎在告訴人們春天正邁著輕盈的腳步在向我們悄悄走來(lái)呢。瞧！最引人注目的要數(shù)那傲然怒放的梅花了。一朵朵嬌艷欲滴的小花綻放枝頭，看看這朵很美，看看那朵也很美，它們白的像雪，粉的如霞，紅的似火，黃的賽金……在寒風(fēng)中飄翩起舞，冰心玉骨。細(xì)細(xì)一聞，一股香氣撲面而來(lái)，淡雅清新，頓時(shí)令人陶醉。不知不覺(jué)中，我們就來(lái)到了映山湖畔。一座古色古香的碑石上，鐫刻著“映山湖”三個(gè)紅字。遙望湖水，猶如一潭誘人的陳酒，靜靜的，輕盈盈的；細(xì)看，湖水碧波蕩漾，宛如翡翠帷幕中的一塊寶鏡，亮亮的，藍(lán)湛湛的。金色的陽(yáng)光照在波紋細(xì)碎的湖面上，像給水面鋪上了一層閃閃發(fā)光的碎銀，又像是被揉皺了的綠緞。幾只游船蕩漾在湖面上，給湖面增添了歡聲笑語(yǔ)和一抹動(dòng)感。漫步湖邊，陣陣春風(fēng)拂過(guò)臉頰，讓人心曠神怡……沿著小路來(lái)到惠山泉，只見(jiàn)泉池的泉壁上有一個(gè)石雕“龍頭”，泉水便從“龍口”中流出，叮咚作響，清脆悅耳。泉池旁建有泉亭，泉亭的后壁上鐫刻著元代著名書(shū)法家趙孟頫題寫(xiě)的“天下第二泉”五個(gè)大字，遒美秀逸。駐足泉池邊，凝視著清澈透明、纖塵不染的泉水，耳畔似乎隱隱約約傳來(lái)了阿炳的名曲《二泉映月》，讓人久久不愿分開(kāi)。時(shí)間過(guò)得真快，一轉(zhuǎn)眼已夕陽(yáng)西下，我還覺(jué)得意猶未盡呢！我不禁感慨：錫惠公園真美！我還會(huì)再來(lái)的。小學(xué)周記篇19“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)?！薄}記“陽(yáng)光總會(huì)在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信雨后會(huì)有彩虹”聽(tīng)著這首《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》我回想起了過(guò)去的種種……記得那一次考試，我本以為有恃無(wú)恐，便自大起來(lái)，絲毫不把復(fù)習(xí)放在心里，早已把成績(jī)不好的想法拋之腦后沒(méi)想到，考試時(shí)腦袋突然一片空白，我非常懊悔，七場(chǎng)考試過(guò)后，我的成績(jī)總的來(lái)說(shuō)差的一塌糊涂，語(yǔ)，數(shù)，外三種科成績(jī)不堪入目，回想七考試前的信息十足，頓時(shí)覺(jué)得無(wú)地自容，覺(jué)得我是世界上最驕傲最自大的人，可卻還是糊糊涂涂地過(guò)完了一個(gè)暑假，一個(gè)暑假我沒(méi)有絲毫收獲，整天無(wú)所事事，開(kāi)學(xué)過(guò)后，知曉了成績(jī)，頓時(shí)有一種從云端摔落到底端的感受，我雖努力掩飾，可內(nèi)心的傷疤卻揮之不去，久久盤(pán)旋在我的心里待一切回歸正軌，我內(nèi)心的傷疤愈來(lái)愈強(qiáng)烈，偶爾有一次在書(shū)上看到跑步能發(fā)泄情緒，我急速來(lái)到跑道，用盡全身力氣，飛速地向前行駛。不知是上天在嘲笑我還是我自己可憐，竟然摔倒了在地上，頓時(shí)全身疼痛欲烈，望著，跑道上屈指可數(shù)的人，我覺(jué)得世界為何這樣無(wú)情，突然，有一個(gè)人打破我不實(shí)在際的夢(mèng)想，待我恢復(fù)直覺(jué)那個(gè)人卻對(duì)我說(shuō)了一句話“人生并不是一帆風(fēng)順的只有鍥而不舍，持之以恒地學(xué)習(xí)，配合由淺入深，舉一反三地方法，充實(shí)自己的生活，風(fēng)雨之后，總會(huì)迎接屬于你的彩虹，加油吧！”說(shuō)完他就走了，我努力想要抓住他，卻抓不住?；剡^(guò)神來(lái)，??！難道那是一場(chǎng)夢(mèng)嗎？我努力回想著她說(shuō)的話！是啊“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎會(huì)有彩虹，沒(méi)有人可以隨隨意便成功?！蔽译m是一株小草，也要笑迎風(fēng)雨，把風(fēng)看作成長(zhǎng)的考驗(yàn)。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。小學(xué)周記篇20轉(zhuǎn)眼間，暑假已經(jīng)過(guò)去一大半了，還有一個(gè)多星期就要開(kāi)學(xué)了。這個(gè)暑假，對(duì)我來(lái)說(shuō)過(guò)得非常充足，我不僅收獲了快樂(lè)，還收獲了勇氣，可以說(shuō)，是我有記憶以來(lái)過(guò)得最滿足的一個(gè)暑假。這個(gè)星期一，我和我的兩個(gè)姐姐一起去了方特東方神話。之前，我一直想來(lái)這兒挑戰(zhàn)一下“叢林飛龍”，只可惜我的爸爸媽媽都不敢坐，我又一直沒(méi)有坐過(guò)，所以不敢一個(gè)人挑戰(zhàn)。這下可好了，我的兩個(gè)姐姐都敢做，所以，我就可以和他們一起了！進(jìn)了方特之后，我們就直奔“叢林飛龍”，正好，有人在玩！我們就趕快跑過(guò)去，站在了最后一個(gè)人的身后。因?yàn)槿瞬欢?，只等了一?huì)兒就到我們了。坐上過(guò)山車后，我不停的深呼吸，努力想平復(fù)一下我緊張的心情，“請(qǐng)游客系好平安帶，我們的過(guò)山車馬上就要開(kāi)啟了?！甭?tīng)到播送后，我趕快系好平安帶，在座椅上坐好了?！斑旬?dāng)，哐當(dāng)，呼！”我還沒(méi)做好心理建立呢，就感到一陣風(fēng)朝我臉上“打”來(lái)，嚇得我趕緊把眼睛給閉上了。一路上，我都處于精神緊繃的狀態(tài)，直到過(guò)山車停下來(lái)之后，我才放松了一點(diǎn)兒。下來(lái)后，姐姐問(wèn)我下次還要不要來(lái)?我果斷地答復(fù)道：“當(dāng)然要！”雖然我有點(diǎn)兒緊張，但還是挺享受這種刺激感的。之后，我們還玩了飛躍河谷、靈魂之旅等等，那天，我們幾乎把方特東方神話玩了個(gè)遍，可以說(shuō)是滿載而歸！暑假里快樂(lè)的事只有這一件嗎?當(dāng)然不是！類似于這樣不僅能獲得快樂(lè)同時(shí)也鍛煉了自己膽量的事還有一大筐呢，說(shuō)都說(shuō)不完！以后，再跟你們漸漸道來(lái)吧！小學(xué)周記篇21風(fēng)，帶點(diǎn)涼意，那滿是云朵的天空，沒(méi)有了那天真的藍(lán)色，只有純潔的白色，那是多么的刺眼?。∥艺驹谑致房?，一陣?yán)滹L(fēng)吹來(lái)，感受到一絲涼意，便把本來(lái)拉開(kāi)的鏈子拉上，綠燈了，提起腳步向那家書(shū)城走去。剛走進(jìn)書(shū)城，就被這美麗的裝飾迷住了：隨意的落地簾，木頭做的'柱子，幾根精心纏繞在柱子上的爬山虎，幾張上面鋪著小碎花桌布的正方形桌子，放上一直插在玻璃瓶中的雞蛋花小小的五片花瓣，怪得意的，再加上滿屋的書(shū)香，沒(méi)有理由讓人不喜歡。我匆匆點(diǎn)了一杯果汁，高腳杯上插著一朵阿拉斯加州的州花勿忘我，但我更喜歡叫它星辰花和匙葉草，我一邊吸著果汁，一邊找著我要看的書(shū)，我在一些書(shū)中翻翻找找，終于找出了幾本，一個(gè)大姐姐走了過(guò)來(lái)，很好心的幫我介紹這幾本書(shū)：“《追風(fēng)箏的人》關(guān)于親情，贖罪，人性，希望他能幫助你考慮屬于人生的一些東西?！短焓古c魔鬼》也許他能讓你對(duì)宗教和信仰有不同的看法。《文化苦旅》這本一定要看。余秋雨的文筆自不用說(shuō)了，更重要的是它是以一個(gè)“人”最直觀的感受去描寫(xiě)，無(wú)關(guān)千百年屬于他的定義?！镀站┖退亩砹_斯》不知你對(duì)政治是否感興趣，不過(guò)從弗拉基米爾普京的眼中我想你能學(xué)到很多——堅(jiān)持，獨(dú)到，豪氣，骨氣，霸氣。《蘇菲的世界》哲學(xué)入門(mén)書(shū)。哲學(xué)，恩，讓人考慮。假如一個(gè)人真正學(xué)會(huì)思索，那我想他根本無(wú)敵了?！边@個(gè)大姐姐說(shuō)的很好玩，我仍不住捂嘴笑了起來(lái)。今天，我很開(kāi)心，因?yàn)?，我看了很多有益的?shū)，也認(rèn)識(shí)了一個(gè)很好的大姐姐，那個(gè)大姐姐好似是一個(gè)有名的大學(xué)畢業(yè)的，我也要像那個(gè)大姐姐一樣，在有名的大學(xué)畢業(yè)。小學(xué)周記篇22我的媽媽是一名石油隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)。媽媽平時(shí)工作很忙每年所有的節(jié)假日都要值班，橫少有時(shí)間陪我逛公園。每當(dāng)我看見(jiàn)別人和爸爸媽媽逛公園的時(shí)候，禁不住悄悄留下眼淚。那是我多希望媽媽可以陪在我身邊啊!可是，媽媽不能。假如發(fā)現(xiàn)哪有油礦，便白天黑夜地工作。有一年春節(jié)，一個(gè)地區(qū)發(fā)現(xiàn)了油礦，媽媽便立即帶著人趕了過(guò)去。當(dāng)時(shí)正是元旦，而1月2日又是我的生日，當(dāng)時(shí)我多想讓爸爸媽媽陪我一起過(guò)一個(gè)快樂(lè)的生日呀!可是媽媽脫不開(kāi)身，當(dāng)時(shí)我真覺(jué)得很絕望，難過(guò)地想：媽媽為了工作，都不陪女兒過(guò)生日了，媽媽一點(diǎn)都不愛(ài)我!可是，后來(lái)發(fā)生的一件事改變了我的看法。那是三年級(jí)上半學(xué)期的一天，我由于受了涼，得了重感冒。放學(xué)回家時(shí)頭痛得厲害，吃過(guò)晚飯后，病情加重，又是咳嗽又是發(fā)高燒。爸爸出差在外，媽媽不顧一切地騎上自行車把我送到醫(yī)院看急診，醫(yī)生說(shuō)要輸液。當(dāng)護(hù)士來(lái)給我扎針時(shí)，媽媽叫她輕點(diǎn)，我看見(jiàn)媽媽的眼里充滿了焦慮，眼眶也有些潮濕了。輸上液后，媽媽怕我手冷，就一路小跑到健強(qiáng)量販給我買來(lái)一塊小毛巾和一些食品。媽媽先用小毛巾抱住我打吊針的手，然后喂我吃東西。媽媽還給我講發(fā)生在井隊(duì)上有趣的故事。媽媽的話語(yǔ)是那么親切，那么溫順。就這樣，時(shí)間在不知不覺(jué)中過(guò)去。藥輸完了。我起身分開(kāi)了醫(yī)院。由于媽媽無(wú)微不至的照顧和關(guān)心，我的病很快就好了。我在心里默默的說(shuō)：“鴉有反哺之孝，羊有跪乳之恩。而我呢?不但不知感恩父母，還要責(zé)怪父母，媽媽請(qǐng)您原諒您糊涂的女兒，她曾經(jīng)疑心過(guò)您的愛(ài)。親愛(ài)的媽媽，我愛(ài)您!”小學(xué)周記篇23今天爸爸帶我到許衡公園猜燈謎，我聽(tīng)了快樂(lè)極了。我們來(lái)到許衡公園，真是人山人海。許多教師、學(xué)生、家屬都來(lái)到了這里，是寬闊的公園一下子小了許多。燈謎抄在五顏六色的紙條上，在掛到一條條細(xì)繩子上，繩子上每?jī)蓚€(gè)燈籠之間就有好多燈謎，人們就像蜜蜂在五彩繽紛的花的海洋里“采蜜”。猜燈謎的規(guī)定是這樣的：猜出謎底后，就把這張謎條撕下來(lái)，然后到領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)去領(lǐng)獎(jiǎng)。不一會(huì)兒，就有許多謎語(yǔ)被猜中。我心想：可不能像小猴子下山一樣，樣樣都想要，結(jié)果卻是一無(wú)所獲。于是，我就對(duì)著一條謎語(yǔ)考慮起來(lái)。這個(gè)個(gè)謎語(yǔ)的謎面是這樣的：山東寧?kù)o——打《三國(guó)演義》中的一個(gè)人名?！度龂?guó)演義》中的人名多著呢！他會(huì)是誰(shuí)呢？我百思不得其解。突然，我眼前一亮，心想：“山東”的簡(jiǎn)稱是“魯”，這個(gè)人一定姓“魯”。我想著《三國(guó)演義》中姓魯?shù)娜嗣?，?dāng)想到“魯肅”時(shí)，我猛然醒悟過(guò)來(lái)：不正是在嚴(yán)肅的時(shí)候才寧?kù)o的嗎？于是，我趕緊撕下這個(gè)謎語(yǔ)。走著走著，又有一個(gè)謎語(yǔ)映入我的眼簾：掛羊頭賣狗肉——打一成語(yǔ)。我心里默念：“掛羊頭賣狗肉，掛羊頭賣狗肉，掛羊頭……”一邊默念，我心里一邊想：掛著羊頭，賣著狗肉，他到底干的是哪一行??？真是驢唇不對(duì)馬嘴。想著想著，謎底也出來(lái)了，那就是——驢唇不對(duì)馬嘴。我又把謎條撕了下來(lái)。不知不覺(jué)，領(lǐng)獎(jiǎng)的時(shí)間到了，我抓著手中的謎語(yǔ)來(lái)到領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，把我手中的每個(gè)謎語(yǔ)的謎底都給負(fù)責(zé)發(fā)獎(jiǎng)的叔叔說(shuō)了一遍，我都說(shuō)對(duì)了，得到了很多獎(jiǎng)品。這次猜燈謎真的很有趣，我不但增長(zhǎng)了知識(shí)，而且還收獲了無(wú)限的樂(lè)趣。小學(xué)周記篇24今天，我遇到了許多倒霉的事情，又是腿劃到了桌子旁的角上，又是被同學(xué)K了一頓，但都沒(méi)有放學(xué)回家后的事情那么悲慘……放學(xué)后，由于老爸到別的學(xué)校去參加活動(dòng)了，需要到6：00才能到家，無(wú)奈，我只好坐教師的“順風(fēng)車”回家了。可是一到家，才發(fā)現(xiàn)，我那“叮當(dāng)叮當(dāng)”響的鑰匙不見(jiàn)了，考慮一番后，才想起昨晚老媽把鑰匙掛在了另一條褲子上了。我越想越著急：沒(méi)了鑰匙，我怎么進(jìn)去呀？當(dāng)我急得在門(mén)口團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的時(shí)候，家里的響了。我更加著急了，心想：會(huì)不會(huì)是媽媽打來(lái)的呢？假如她沒(méi)接到，會(huì)不會(huì)著急呢？我連忙向鄰居借了一部手機(jī)，打給老媽，幸虧手機(jī)里頭說(shuō)得是“您好，您撥打的正在通話中，請(qǐng)稍后再撥……”，此時(shí)我明白了，這個(gè)就是老媽打的。當(dāng)鈴?fù)Ｏ聲r(shí)，我連忙打給老媽，向她說(shuō)明我如今門(mén)口，進(jìn)不了家門(mén)，如今借著鄰居家的手機(jī)打給她，請(qǐng)她“出謀劃策”。老媽沉思一會(huì)兒，說(shuō)：“我如今還沒(méi)上公交呢，要不你就在你朋友家做作業(yè)吧，反正他家正常沒(méi)有人?！庇谑牵疫B忙拾掇東西，“轉(zhuǎn)移”到了姜楠家。做著做著，我就聽(tīng)見(jiàn)了幾聲小貓的叫聲，我實(shí)在忍不住，放下鋼筆跑到了樓下，轉(zhuǎn)了一圈，沒(méi)有；又跑到路上轉(zhuǎn)了一圈，也沒(méi)有，我疑心不是小野貓，而是別人養(yǎng)的小貓。我上樓又寫(xiě)了一會(huì)兒，小貓又開(kāi)場(chǎng)叫了。因?yàn)槲疑线^(guò)一次當(dāng)，也就無(wú)動(dòng)于衷。但小貓的聲音一次比一次低，我實(shí)在忍不住了，沖下樓去，在路上好好地尋找了一番，但和上一次一樣空手歸來(lái)……回來(lái)一算，已經(jīng)過(guò)去有20分鐘了。于是，我決定，不受外界干擾，認(rèn)真做作業(yè)，終于在老媽回來(lái)后一會(huì)兒做完了。小學(xué)周記篇25新學(xué)期開(kāi)場(chǎng)有段日子了，我們班又要重新選舉班干部。我想了又想，決定推薦我自己當(dāng)班干部，繼續(xù)當(dāng)學(xué)習(xí)委員，希望大家支持我。我推薦我自己，是有原因的。首先我有經(jīng)歷，我有信心能當(dāng)好學(xué)習(xí)委員。上學(xué)期我就被選為學(xué)習(xí)委員，我一直上課認(rèn)真聽(tīng)講，努力學(xué)習(xí)，積極幫同學(xué)解答問(wèn)題，做教師的小幫手。我有幾個(gè)優(yōu)點(diǎn)，學(xué)習(xí)成績(jī)不錯(cuò)，上課時(shí)積極考慮問(wèn)題，有時(shí)幫助同學(xué)解答難題，有時(shí)幫同學(xué)做一些小事情，當(dāng)然我也有缺點(diǎn)，我經(jīng)常粗心，不太積極發(fā)言，請(qǐng)大家相信我，在以后的學(xué)習(xí)和生活中，我一定能做得更好。我經(jīng)常幫助同學(xué)，上一次的風(fēng)箏比賽的時(shí)候，雖然我沒(méi)有參加，但是我?guī)椭藙e人。三年級(jí)風(fēng)箏比賽時(shí)，我正在那兒玩，突然，一個(gè)細(xì)細(xì)的東西從我旁邊飛過(guò)，把我嚇了一大跳。這是什么東西呀！再仔細(xì)一看，原來(lái)是個(gè)風(fēng)箏，周璐正追著那個(gè)風(fēng)箏。原來(lái)是周璐的風(fēng)箏線用完了，風(fēng)箏隨著風(fēng)越飛越高。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，我用我的獨(dú)家“閃電豹”功夫去追風(fēng)箏，眼看風(fēng)箏微微上升，我趕緊加快速度，跑到線的前面，兩手一抓，剛好抓住了線的末端，一把把風(fēng)箏拉了下來(lái)，還給了周璐。周璐連聲道謝?？吹街荑茨樕系奈⑿?，自己已經(jīng)是滿頭大汗了。我不但能做到幫助同學(xué)，還是教師的得力小幫手。每天，我都早早來(lái)到學(xué)校，在第一時(shí)間把作業(yè)本送到教師的辦公室，經(jīng)常幫教師改作業(yè)，改試卷。認(rèn)真完成班級(jí)工作和教師交代的事情。假如我當(dāng)上了學(xué)習(xí)委員，我一定會(huì)更加嚴(yán)于律己，積極考慮，我要做到盡量幫助大家，在學(xué)習(xí)上做大家的典范，在工作上做教師的幫手。假如我能當(dāng)上了學(xué)習(xí)委員，假如有做的不好的地方，請(qǐng)大家一定指正，我一定會(huì)改。希望大家能投我一票，謝謝！小學(xué)周記篇26陽(yáng)光照在身上暖洋洋的，晨風(fēng)一吹，有點(diǎn)涼颼颼的。今天是我去公園西小學(xué)的第一天，既沖動(dòng)又有些緊張，那里到底是怎樣的呢？我又來(lái)到了校門(mén)前，猛然看到一個(gè)同學(xué)，和我一般高，很像中國(guó)人。我想，假如她是中國(guó)的，那會(huì)不會(huì)是我們班的呢？我被分到了105教室，我們按照校長(zhǎng)秘書(shū)的指示在走廊上四處尋找，找了半天，也問(wèn)了人，只是找不著。又問(wèn)了一個(gè)教師，小經(jīng)周折，找到了105教室。105教室的走廊上貼了許許多多同學(xué)的作品，有熊貓〔因?yàn)樾茇埵枪珗@西小學(xué)的桔祥物〕，有紙人，有畫(huà)?？邕M(jìn)教室的那一刻，我見(jiàn)到了一個(gè)干凈、亮堂而寬闊的教室，陽(yáng)光從教室外面射進(jìn)來(lái)，為教室增添了幾分活力。地板上干干凈凈，一塵不染，還反著光澤。每個(gè)椅子腳上，都有一個(gè)布球包著，那是為了讓椅子挪動(dòng)時(shí)不發(fā)出太大聲響。多么漂亮的教室?。∥夷茉谶@樣的教室里學(xué)習(xí)，是多么的好??！我們的班主任是Mrs.K.，因?yàn)樗男帐荎，很多很長(zhǎng)，所以我們通常叫她Mrs.K。什么叫美國(guó)的班主任？班主任就是主要教課的教師，一天之內(nèi)，大局部時(shí)間都是班主任講課。我們的一節(jié)課，通常是一上就幾個(gè)小時(shí)，上完了，換教室，就是下一節(jié)課。所有的課都是從頭上到尾〔除了午餐時(shí)間〕，上課途中可以任意上廁所。起初，我還以為我聽(tīng)不懂，但是情況并沒(méi)有那么糟。教師在反復(fù)講，我雖然沒(méi)有書(shū)，但借我同桌的書(shū)來(lái)看，漸漸也看懂了——她講的是什么數(shù)大于、小于或等于什么數(shù)，挺簡(jiǎn)單的，我漸漸又能聽(tīng)懂一些了。小學(xué)周記篇27北京有許多的名勝古跡：____、長(zhǎng)城、故宮、天壇、頤和園從課本上，從書(shū)上我理解了這些地方的美麗和壯觀，但總想親眼見(jiàn)一見(jiàn)。國(guó)慶長(zhǎng)假里，爸爸帶我來(lái)到了北京登上了長(zhǎng)城，游覽了故宮。不到長(zhǎng)城非好漢，我一定要做好漢，我登上了八達(dá)嶺長(zhǎng)城。長(zhǎng)城的青石臺(tái)階有的高有的低，沒(méi)有臺(tái)階的青石板路也是一會(huì)兒斜著向上爬，一會(huì)兒斜著向下滑。停下腳步，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去長(zhǎng)城在連綿起伏的群山中就像盤(pán)在山間的一條巨龍，遠(yuǎn)處的人們就像一群群小螞蟻。我摸著古老的城墻，不禁想到古代沒(méi)有現(xiàn)代的先進(jìn)設(shè)備，只靠著人力開(kāi)山，搬石能筑造這么宏偉的長(zhǎng)城是多么不容易呀！爸爸告訴我說(shuō)：長(zhǎng)城是世界七大奇跡之一，是中國(guó)古代文化的象征和中華民族的驕傲。我站在峰火臺(tái)上大聲歡呼：我登上長(zhǎng)城啦。！感受了長(zhǎng)城的豪氣，爸爸說(shuō)：下站我們?nèi)ジ惺芤幌伦辖迁D――故宮的霸氣。一進(jìn)入故宮映入我眼里的都是紅墻黃瓦、宏偉壯麗、金碧輝煌的宮殿。這里擁有房間8707間，曾住過(guò)２４位皇帝。國(guó)慶人多，宮殿都關(guān)著門(mén)不能參觀。只有中和殿開(kāi)著門(mén)，中和殿是皇帝休息的地方。里面擺放的東西確實(shí)像電視里見(jiàn)到的一樣，讓我感到宏偉與莊嚴(yán)。這時(shí)，我想到了怎么沒(méi)看到護(hù)城河呢？導(dǎo)游阿姨說(shuō)：走，逛完故宮，我們?nèi)ゾ吧焦珗@。從神武門(mén)出來(lái)，來(lái)到對(duì)面的景山公園，登上最高的涼亭，在這里我可以遙看到整個(gè)故宮的全景，護(hù)城河環(huán)繞著故宮，一副壯觀，輝煌的景象呈如今我的眼前。哇！真大啊！我驚嘆。長(zhǎng)城與故宮的宏偉壯觀，真讓我佩服古代人的智慧與偉大，我為此而感到驕傲與自豪！小學(xué)周記篇28我是一位外地學(xué)生，我的老家在浙江臨海一個(gè)偏僻的小山村里，六年前，我隨爸爸媽媽一起來(lái)到上海浦東這塊肥沃的土地上工作,學(xué)習(xí)。記得小時(shí)候回老家，街道是那種坑坑洼洼的土路，路面上疙疙瘩瘩，晴天的時(shí)候，路上塵土飛揚(yáng)，可一到了下雨天，又成了一片泥濘，剛穿上的新衣服也變得臟兮兮的了。街道兩旁還有幾間破爛不堪的土胚房，進(jìn)了屋，房頂上吊著一個(gè)昏黃的