少先隊(duì)工作計(jì)劃合集7篇

【精品】少先隊(duì)工作方案合集7篇【精品】少先隊(duì)工作方案合集7篇時(shí)間稍縱即逝，又將迎來新的工作，新的挑戰(zhàn)，讓我們對(duì)今后的工作做個(gè)方案吧。好的都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是的少先隊(duì)工作方案8篇，歡迎閱讀與收藏。以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，結(jié)合班級(jí)特點(diǎn)，以人為本，面向全體學(xué)生，全面貫徹教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育。創(chuàng)設(shè)和諧的學(xué)風(fēng)，努力提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面開展的一代新人。1、繼續(xù)對(duì)學(xué)生發(fā)展愛國(guó)主義教育、集體主義教育、文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，有效提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。2、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)。鼓勵(lì)學(xué)生斗膽創(chuàng)新，勇于探索。3、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。4、形成團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng)，班干部份工明確，提高學(xué)生的管理能力。1、健全班干部管理，繼續(xù)培養(yǎng)一批能干的班干部，尋覓第二梯隊(duì)，激發(fā)學(xué)生的潛能。2、健全班級(jí)制度，讓學(xué)生自行管理、監(jiān)視，使他成為一項(xiàng)長(zhǎng)期有效的措施。3、做好和家長(zhǎng)之間的溝通聯(lián)系，以良好的效勞贏得家長(zhǎng)們的口碑。4、加強(qiáng)心理安康教育，關(guān)心每位學(xué)生的成長(zhǎng)，特殊是成長(zhǎng)艱難生的成長(zhǎng)，努力使每位學(xué)生都能快樂地成長(zhǎng)、聰明地學(xué)習(xí)。1、穩(wěn)抓常規(guī)管理，將常規(guī)管理走向精細(xì)化。搞好隊(duì)會(huì)，各中隊(duì)仍需每月搞好一次主題隊(duì)會(huì)，并且做好記錄。各大隊(duì)可根據(jù)各校實(shí)際開展一些隊(duì)會(huì)觀摩活動(dòng)，互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，使我校的隊(duì)會(huì)在質(zhì)量上再上一個(gè)新臺(tái)階。繼續(xù)辦好紅領(lǐng)巾播送站，通過紅領(lǐng)巾播送站這個(gè)宣傳陣地，及時(shí)報(bào)導(dǎo)校園生活的動(dòng)態(tài)。豐富學(xué)生的校園文化生活。4、繼續(xù)加強(qiáng)普通話的推廣工作。要求學(xué)生在校園內(nèi)一律講普通話，并將此納入四項(xiàng)競(jìng)賽及學(xué)生、班級(jí)行為標(biāo)準(zhǔn)考核，由學(xué)生、教師、紅領(lǐng)巾示范崗的示范、指導(dǎo)和檢查監(jiān)視，以強(qiáng)化其說普通話的習(xí)慣。各少先隊(duì)大中隊(duì)還須通過組織朗誦或者演講等各種行之有效的訓(xùn)練形式，努力提高學(xué)生的普通話水平。5.繼續(xù)開展學(xué)生（班級(jí)）行為標(biāo)準(zhǔn)的考核評(píng)比活動(dòng)。期初，各班仍要通過班隊(duì)活動(dòng)、晨間活動(dòng)等形式，繼續(xù)穩(wěn)固學(xué)習(xí)考核條件，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的文明禮儀和行為標(biāo)準(zhǔn)教育，真正讓《小學(xué)生守那么》、《小學(xué)學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》深入每一個(gè)學(xué)生的心中，并落實(shí)在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中。6、各中隊(duì)可結(jié)合利用“教師節(jié)、中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié)、重陽(yáng)節(jié)、元旦”等傳統(tǒng)節(jié)日，組織開展各種生動(dòng)而富故意義的活動(dòng)，促進(jìn)愛國(guó)愛家鄉(xiāng)教育。7、作好新一屆大隊(duì)委的選舉工作，通過競(jìng)職演說，民主選舉等形式，作到公平、民主，確保大隊(duì)委的團(tuán)結(jié)力，向心力。并且真正發(fā)揮好少先隊(duì)大隊(duì)部的作用。8、組織好鼓號(hào)隊(duì)訓(xùn)練工作。9、健全少先隊(duì)工作，對(duì)少先隊(duì)管理和各項(xiàng)制度發(fā)展標(biāo)準(zhǔn)化。加強(qiáng)對(duì)班隊(duì)干部佩帶標(biāo)志的管理，要求每一個(gè)班隊(duì)干部必須佩帶好標(biāo)志，學(xué)校少先隊(duì)將不定期地組織檢查。1、以行為標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)成為目的，進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)四項(xiàng)競(jìng)賽制度。本學(xué)期，為貫徹落實(shí)《公民道德實(shí)施綱要》的實(shí)施，也為了使我校學(xué)生的行為標(biāo)準(zhǔn)更上一層樓，我們將繼續(xù)開展班級(jí)值周制度，每周確定一個(gè)班級(jí)為值周班，對(duì)全校學(xué)生的各方面發(fā)展監(jiān)視和檢查。并且對(duì)值周班級(jí)的值周過程發(fā)展管理，重視值周班級(jí)值周的評(píng)價(jià)，仍舊為每星期三個(gè)，分別是行政值周、教師值周和值周班級(jí)的班主任值周。每天由兩位值周老師填寫每日一查的表格，并交由行政值周簽名。針對(duì)四項(xiàng)競(jìng)賽的情況，仍舊做到每周一小結(jié)(由值周老師總結(jié))，每月一匯總。少先隊(duì)繼續(xù)對(duì)每一個(gè)班級(jí)的值周作好指導(dǎo)，重視考核整改，提高養(yǎng)成教育的實(shí)效。輪到值周的班級(jí)同時(shí)承擔(dān)每周一國(guó)旗下講話的任務(wù)(各班派一位同學(xué)發(fā)展國(guó)旗下講話)。2、以爭(zhēng)創(chuàng)特色校園為載體，進(jìn)一步加強(qiáng)特色班級(jí)的管理和穩(wěn)固。本學(xué)期，我們將竭力營(yíng)造一個(gè)特色化校園，同時(shí)，少先隊(duì)將迎接少先隊(duì)工作示范學(xué)校的評(píng)估和驗(yàn)收，在建立健全少先隊(duì)各項(xiàng)制度的同時(shí)，也將進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)特色班級(jí)的管理和穩(wěn)固。原有的特色班級(jí)結(jié)合班級(jí)的實(shí)際情況，根據(jù)自己班級(jí)的特色，在制定班隊(duì)方案的時(shí)候要考慮自己班的特色，努力把自己的特色加大、加強(qiáng)。學(xué)期中開展跟自己特色有關(guān)的班隊(duì)活動(dòng)不少于2次，并可考慮將自己的班隊(duì)活動(dòng)在年級(jí)中開放。以感恩為主題，開展“感恩”系列活動(dòng)。(1)各班出好一期以感恩為主題的黑板報(bào)。(2)各班開展一次感恩教育為主題的隊(duì)會(huì)活動(dòng)，并在活動(dòng)后上交一份主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)方案。以爭(zhēng)創(chuàng)“綠色學(xué)?！睘槟繕?biāo)，開展綠色主題活動(dòng)。為使綠色深入學(xué)生心中，也配合學(xué)校創(chuàng)立綠色學(xué)校，少先隊(duì)將在全校開展以“綠色.環(huán)?！睘橹黝}的活動(dòng)。一至三年級(jí)舉辦“我是小小設(shè)計(jì)師一一綠色環(huán)保標(biāo)志設(shè)計(jì)比賽”。四至六年級(jí)舉行“綠色.環(huán)?！甭媱?chuàng)作比賽。學(xué)生發(fā)揮自己的想象，積極參預(yù)活動(dòng)。九月份1、制定班隊(duì)活動(dòng)方案和班級(jí)行為標(biāo)準(zhǔn)訓(xùn)練措施，健全班隊(duì)組織。2、紅領(lǐng)巾播送站開播3、各中隊(duì)制定有本班特色的中隊(duì)活動(dòng)方案，特色班級(jí)要求表達(dá)本班特色。4、各中隊(duì)舉行一次“我愛您一親愛的老師”為主題的中隊(duì)活動(dòng)。5、新一屆大隊(duì)委選舉。十月份1、出好“迎國(guó)慶”黑板報(bào)。2、開展重陽(yáng)節(jié)孝敬教育活動(dòng)，并上交活動(dòng)表格。3、出好一期以孝敬教育為主題的黑板報(bào)。4、開展感恩教育活動(dòng)。十一月份1、開展1—3年級(jí)各個(gè)班級(jí)講孝敬故事比賽，4-6年級(jí)孝敬故事讀后感征文比賽。（第11周）2、組織冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)。十二月份1、綠色主題活動(dòng)：a.我是小小設(shè)計(jì)師一一綠色環(huán)保標(biāo)志設(shè)計(jì)比賽（一至三年級(jí)）b.綠色漫畫創(chuàng)作比賽（四至六年級(jí)）2、各中隊(duì)組辦“迎元旦”黑板報(bào)。一月份1、元旦慶?；顒?dòng)2、各中隊(duì)組織一次以復(fù)習(xí)迎考為主題的隊(duì)會(huì)活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生認(rèn)真復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取優(yōu)異成績(jī)。3、加強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律意識(shí)教育。4、加強(qiáng)安全教育。5、做好資料采集工作和總結(jié)。6、做好復(fù)習(xí)發(fā)開工作。7、評(píng)優(yōu)、評(píng)先活動(dòng)。8、組織全校發(fā)展假期安全教育新的學(xué)期的到來，學(xué)校少先隊(duì)工作方案是一個(gè)大的方向，慷慨向領(lǐng)導(dǎo)小方向執(zhí)行。作為班主任的我為將班級(jí)少先隊(duì)工作更好的開展，對(duì)學(xué)生們實(shí)施素質(zhì)教育，讓學(xué)生們對(duì)生活有積極的態(tài)度，對(duì)人有愛心等。并結(jié)合了我班實(shí)際情況制定出了班級(jí)少先隊(duì)工作方案：制定出少先隊(duì)工作方案的根抵是將班級(jí)內(nèi)學(xué)生狀況了解清晰。本班學(xué)生在這學(xué)期共37人，其中女生13人，男生24人。大多數(shù)學(xué)生經(jīng)過一年來的品德行為訓(xùn)練,對(duì)行為標(biāo)準(zhǔn)有了一定的掌握,十分清楚一些根本的學(xué)生守那末,能很好地遵守紀(jì)律。制定詳細(xì)的班級(jí)衛(wèi)生工作方案。這是表達(dá)學(xué)生紀(jì)律、衛(wèi)生等行為品德方面的一個(gè)具象的表現(xiàn)，學(xué)生哪個(gè)方面不好，哪方面比較欠缺，都能在這里得到表達(dá)。這個(gè)學(xué)期關(guān)于五項(xiàng)競(jìng)賽中的相關(guān)內(nèi)容，我制定了一系列的措施，因?yàn)樯弦粚W(xué)期可以說是我來做主體，是扶著學(xué)生一步步走來，而這一學(xué)期，我試著放開手，讓學(xué)生自己走走看。而讓他們自己走，就得告訴他們?nèi)绾巫?，怎樣走才是最好的走姿。要形成這個(gè)最好的走姿，就得有一系列徹底嚴(yán)密的規(guī)章制度，為此，我試著制定了一些新的制度，做到每一個(gè)干部責(zé)任清晰。1、設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)視員結(jié)合學(xué)生健忘的特性，我在班級(jí)里設(shè)立了一個(gè)衛(wèi)生監(jiān)視員，用來提醒一日三掃制度，衛(wèi)生監(jiān)視員的職責(zé)是提醒組長(zhǎng)，組長(zhǎng)那末提醒組員。如果衛(wèi)生監(jiān)視員忘了，是衛(wèi)生監(jiān)視員的責(zé)任，如果衛(wèi)生監(jiān)視員提醒了，組長(zhǎng)沒有很好的實(shí)施，是組長(zhǎng)的責(zé)任，組長(zhǎng)說了，組員不行動(dòng)，是組員的責(zé)任，做到責(zé)任到人。而且平時(shí)衛(wèi)生監(jiān)視員和組長(zhǎng)負(fù)有巡邏、檢查教室衛(wèi)生的職責(zé)。為了讓衛(wèi)生監(jiān)視員時(shí)刻知道自己的職責(zé)，我為他配備了一個(gè)漂亮的胸卡，讓他看到胸卡時(shí)知道自己該做什么了。止匕外，為了增加憂患意識(shí)，我要求一星期給衛(wèi)生監(jiān)視員打分，不合格的撤換，優(yōu)秀的加以獎(jiǎng)勵(lì)。而評(píng)分的標(biāo)準(zhǔn)那末是一星期的競(jìng)賽成績(jī)。組長(zhǎng)，組員也是如此，一個(gè)月評(píng)出最好的一組，加以獎(jiǎng)勵(lì)。2、設(shè)立“三帶”檢查員三帶，詳細(xì)說是戴紅領(lǐng)巾、戴小黃帽、戴校徽這三樣?xùn)|西。每天早上我讓一個(gè)乘車的來得早的學(xué)生，站在門口，檢查每一個(gè)學(xué)生的三戴情況，并對(duì)沒有戴齊的學(xué)生發(fā)展記錄，加以扣分處理。檢查員的打分，也是一周一次，發(fā)展評(píng)比，不合格者撤換。3、班長(zhǎng)發(fā)展協(xié)調(diào)工作班長(zhǎng)我讓她每天早上中午兩次對(duì)班級(jí)內(nèi)的同學(xué)，發(fā)展點(diǎn)名，發(fā)現(xiàn)未到的學(xué)生，及時(shí)通知老師，并且我把點(diǎn)名冊(cè)掛在教室里，班長(zhǎng)每天記錄好后，都把他掛在墻上，在記錄冊(cè)里，我注明了每一個(gè)學(xué)生的聯(lián)系，這樣即使不是班主任負(fù)責(zé)的課，其他老師如果要聯(lián)系學(xué)生，了解學(xué)生情況，就來得容易的多了。此外，對(duì)于衛(wèi)生監(jiān)視員、三戴檢查員的評(píng)比，開始可以由我主持，適應(yīng)了一段時(shí)間后，我將把這個(gè)工作教給班長(zhǎng)，每天的扣分單，班長(zhǎng)統(tǒng)一采集，一周統(tǒng)計(jì)一次，并發(fā)展評(píng)比。把評(píng)比情況告知教師。讓小干部真正動(dòng)起來。4、黑板報(bào)工作這也是訓(xùn)練學(xué)生能力的好途徑，一年級(jí)的時(shí)候，黑板報(bào)可以說是我一手包辦，從不讓學(xué)生插足，如今二年級(jí)了，我決定讓他們一步步學(xué)起來，先是教師設(shè)計(jì)好版面，讓學(xué)生按著教師的安排發(fā)展添色、畫圖，到后來再慢慢放手讓學(xué)生自己來出一期黑板報(bào)。1、認(rèn)真貫徹愛國(guó)主義教育，采取讀愛國(guó)書、看愛國(guó)影片、唱愛國(guó)歌曲等形式，激發(fā)學(xué)生的愛國(guó)熱情。2、營(yíng)造一個(gè)溫馨，和諧，自然的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生到了班里就象回到了家里一樣。3、教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)生存的技巧，學(xué)會(huì)與人相處的能力，學(xué)會(huì)付出和愛，學(xué)會(huì)關(guān)心保護(hù)他人等夸姣的品格。4、利用晨會(huì)、集會(huì)、黑板報(bào)、圖片展等形式，開展安全知識(shí)教育，讓學(xué)生對(duì)安全知識(shí)有很大的了解，明白什么危（wei）險(xiǎn)的事情是不能做的。5、關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生，走進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的心里，成為學(xué)生的真正意義上的朋友，為學(xué)生排難解紛，樹立信心。6、上好每一節(jié)班隊(duì)課，認(rèn)真抓好課堂紀(jì)律，讓班級(jí)永遠(yuǎn)充滿活力，積極，向上，永爭(zhēng)第一！九月份1、五項(xiàng)競(jìng)賽開始十月份1、慶祝國(guó)慶節(jié)2、建隊(duì)節(jié)活動(dòng)3、老人節(jié)慰問活動(dòng)H月份1、五項(xiàng)競(jìng)賽小結(jié)2、講故事比賽（一-三年級(jí)）3、野炊活動(dòng)4、第三期校報(bào)刊出（二卜一3）十二月份1、迎元旦大合唱比賽一月份1、慶祝元旦2、安排工作。少先隊(duì)中隊(duì)工作方案xx——xx學(xué)年第二學(xué)期中隊(duì)工作重點(diǎn)，要以愛國(guó)主義教育為龍頭，繼續(xù)對(duì)學(xué)生發(fā)展愛國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義思想教育，從大處著眼，小處著手，從做人與做事的角度，從新世紀(jì)對(duì)人材要求的高度，抓緊、抓實(shí)行為養(yǎng)成教育。紀(jì)律法制教育，中華民族傳統(tǒng)美德教育；對(duì)于在成長(zhǎng)起步階段的少年兒童，創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)就是培養(yǎng)他們的創(chuàng)造勇氣、創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新思維和創(chuàng)新技能，為他們的將來成為各行各業(yè)的創(chuàng)造者奠定根底。因此，我班要以少年兒童為主體，以班級(jí)為主陣地，密切聯(lián)系社會(huì)、家庭，開展豐富多彩的生活實(shí)踐活動(dòng)。1、以班內(nèi)宣傳欄、板報(bào)、班級(jí)選、班級(jí)文化等為主陣地，認(rèn)真開展好法制教育、道德教育、誠(chéng)信教育、民族精神代代傳等傳統(tǒng)教育，增強(qiáng)學(xué)生的道德觀念。2、還要利用隊(duì)會(huì)、班會(huì)、升旗儀式等豐富多彩的各種活動(dòng)發(fā)展誠(chéng)信方面的教育。繼續(xù)采取不同的形式，開展有關(guān)誠(chéng)信、愛國(guó)教育的活動(dòng)，使學(xué)生從小養(yǎng)成良好的道德標(biāo)準(zhǔn)。“新世紀(jì)我能行”體驗(yàn)教育是實(shí)踐教育在新形勢(shì)下的開展，是傳統(tǒng)實(shí)踐活動(dòng)的升華。對(duì)于在成長(zhǎng)起步階段的少年兒童，創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)就是要培養(yǎng)他們的創(chuàng)新勇氣、創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新思維和創(chuàng)新技能，為他們將來成為各行各業(yè)的創(chuàng)造者奠定根抵。因此，我班要以少年兒童為主體，以學(xué)校為主陣地，密切聯(lián)系社會(huì)、家庭，開展豐富多彩的生活實(shí)踐活動(dòng)，全面提高學(xué)生的素質(zhì)。3、引導(dǎo)學(xué)生以家庭為陣地，建立家庭勞動(dòng)崗位、溝通兩代人的情感，增強(qiáng)生活自理能力。本學(xué)期，要配合學(xué)校組織一次家長(zhǎng)和學(xué)生同時(shí)參加的主題隊(duì)會(huì)，讓家長(zhǎng)了解孩子在學(xué)校的生活以及孩子的思想動(dòng)向。4、要努力探索社區(qū)少先隊(duì)的工作方法，引導(dǎo)少年兒童在社區(qū)開展安康有益的文化娛樂活動(dòng)；充分發(fā)揮其他校外教育基地的作用，如依托周邊環(huán)境，開展清理白色垃圾及社區(qū)牛皮癬活動(dòng)，讓學(xué)生在體驗(yàn)勞動(dòng)艱辛的同時(shí)，提高自己的實(shí)踐能力。5、積極做好公益勞動(dòng)。以周邊社區(qū)、敬老院、老年公寓為主陣地，鍛煉學(xué)生參加實(shí)踐活動(dòng)的能力，增加學(xué)生接觸社會(huì)的時(shí)機(jī)。6、以少先隊(duì)活動(dòng)陣地為載體，建立一支強(qiáng)有力的中隊(duì)自主管理干部隊(duì)伍。積極吸收熱情于少先隊(duì)工作、樂于鍛煉自我的少先隊(duì)員參加到少先隊(duì)中隊(duì)組織中，為他們提供豐富的實(shí)踐鍛煉提高的時(shí)機(jī)。7、中隊(duì)繼續(xù)開展好班隊(duì)會(huì)活動(dòng)。中隊(duì)繼續(xù)開展有特色、有創(chuàng)造性的活動(dòng)，活動(dòng)做到有方案、有記錄、有反響。中隊(duì)輔導(dǎo)員重視活動(dòng)資料的積累和活動(dòng)的新聞報(bào)道。一、指導(dǎo)思想努力落實(shí)小公民道德建立實(shí)踐創(chuàng)新，做好少先隊(duì)員的思想品德工作，以“以德制校”為指導(dǎo)思想，以“小公民道德建立實(shí)踐創(chuàng)新”為活動(dòng)主題。加強(qiáng)班隊(duì)建立，透過豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生潛力，促進(jìn)校風(fēng)、隊(duì)風(fēng)的進(jìn)一步好轉(zhuǎn)。加強(qiáng)對(duì)少年兒童發(fā)展思想品德增長(zhǎng)率，培養(yǎng)少先隊(duì)員的創(chuàng)新精神和實(shí)踐潛力為主線，改善作風(fēng)，開辟創(chuàng)新，透過深化少先隊(duì)品牌活動(dòng)，加強(qiáng)少先隊(duì)的根抵建立，全面提高少年兒童的綜合素質(zhì)。切實(shí)加強(qiáng)少年兒童的思想品德教育。要按照德育總體目標(biāo)和少年兒童成長(zhǎng)規(guī)律，由淺入深，循序漸進(jìn)地開展兒童思想政治教育，品德教育、紀(jì)律教育和法制教育。不斷創(chuàng)造出少年兒童易于理解的活動(dòng)形式，培養(yǎng)他們的熱愛黨，熱愛祖國(guó)，熱愛社會(huì)主義情感，努力做到心中有祖國(guó)、心中有群眾、心中有他人，匡助少年兒童樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。二、主要工作1、輔導(dǎo)開展形式多樣，生動(dòng)活潑，適合少年兒童特點(diǎn)的活動(dòng)，以〃小公民道德建立實(shí)踐創(chuàng)新〃為主題。2、加強(qiáng)學(xué)生的思想道德和行為習(xí)慣的教育，開展“小公民在行動(dòng)”活動(dòng)。爭(zhēng)勸人人都是道德教育小天使，個(gè)個(gè)爭(zhēng)做未來社會(huì)好公民”。3、堅(jiān)持升降國(guó)旗制度，努力提高國(guó)旗下講話的質(zhì)量。4、在一年級(jí)開展一批優(yōu)秀的少先隊(duì)員。5、加強(qiáng)隊(duì)章、隊(duì)史的教育。選拔隊(duì)干部，加強(qiáng)對(duì)隊(duì)干部的培訓(xùn)和管理，催促落實(shí)每月一次的中隊(duì)活動(dòng)和兩次小隊(duì)活動(dòng)。6、充分發(fā)揮少先隊(duì)宣傳作用，如：辦墻報(bào)、協(xié)作辦好播送站、電視臺(tái)，聯(lián)系實(shí)際豐富資料，提高新聞稿的質(zhì)量。7、加強(qiáng)班隊(duì)活動(dòng)的管理和指導(dǎo)，要求資料新穎充實(shí)、有實(shí)效、記錄。8、加強(qiáng)法制教育、安全教育。培養(yǎng)學(xué)生良好的道德行為。9、用心組織參加有關(guān)部門的各類各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)，為校爭(zhēng)光。三、詳細(xì)安排二月1、期初隊(duì)組織強(qiáng)化2、開始各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng)3、黑板報(bào)評(píng)比三月1、組織隊(duì)干部培訓(xùn)2、法制安全教育3、黑板報(bào)評(píng)比4、清明節(jié)活動(dòng)的組織準(zhǔn)備四月1、清明節(jié)活動(dòng)2、黑板報(bào)評(píng)比3、“新世紀(jì)我能行”活動(dòng)4、校園文藝活動(dòng)緊緊環(huán)繞干凈、守時(shí)、有禮、有序的德育目標(biāo)，在開學(xué)初的常規(guī)管理周里，常規(guī)訓(xùn)練非常重要，要嚴(yán)格要求，違者必究，學(xué)生盡快收心，恢復(fù)良好的行為習(xí)慣。重溫上學(xué)期制定的班規(guī)，對(duì)于校規(guī)也要條條落實(shí)。課堂、課間、上下學(xué)的紀(jì)律非常重要。把各項(xiàng)職責(zé)分配到人，把各項(xiàng)管理要求到位，使孩子們?cè)陂_學(xué)之初就意識(shí)到常規(guī)管理的重要性和一貫性，嚴(yán)格要求下去，漸漸形成習(xí)慣。充分利用班隊(duì)會(huì)及晨檢的時(shí)間強(qiáng)調(diào)“輕聲快步靠右行”及“課堂四管”等一日常規(guī)要求，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。根據(jù)上學(xué)期班干部表現(xiàn)確定班干部份工。對(duì)于學(xué)生的日常行為，班干部做工作記錄，及時(shí)記在家校本上，每周五班會(huì)發(fā)展總結(jié)。教師根據(jù)總結(jié)完成每日的學(xué)生評(píng)價(jià)表，對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時(shí)發(fā)展點(diǎn)撥、指導(dǎo)，加強(qiáng)教育。利用升旗儀式，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。升旗完畢后，對(duì)上周得流動(dòng)紅旗的情況發(fā)展總結(jié)。這學(xué)期利用、國(guó)慶節(jié)、元旦等重大活動(dòng)日舉行一些故意義的主題班隊(duì)會(huì)，繼續(xù)開展綜合實(shí)踐研究，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生活。2、狠抓班級(jí)紀(jì)律，形成良好班風(fēng)班貌。(1)課堂紀(jì)律嚴(yán)格遵守課堂“四管”，如果有違反紀(jì)律的現(xiàn)象，由課代表記錄，并記在學(xué)生評(píng)價(jià)表中。守紀(jì)的學(xué)生與文明星評(píng)選掛鉤，無違紀(jì)現(xiàn)象五星，違紀(jì)一次扣一顆，如有打鬧無星。個(gè)人衛(wèi)生：每周一檢查個(gè)人衛(wèi)生，平時(shí)抽查，要求衣著整潔，桌屜干凈，物品整齊，由衛(wèi)生委員記錄，表現(xiàn)情況記錄在“衛(wèi)生勞動(dòng)”中。五月1、五一放假2、“手拉手，爭(zhēng)第一”活動(dòng)3、黑板報(bào)評(píng)比4、評(píng)優(yōu)活動(dòng)、禮貌中隊(duì)的評(píng)比六月1、“六一”活動(dòng)2、協(xié)作開展校園體育節(jié)3、黑板報(bào)評(píng)比4、期末復(fù)習(xí)，期考(2)班級(jí)衛(wèi)生：每天下午分派值日生清掃，由勞動(dòng)委員負(fù)責(zé)。設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)視崗，由衛(wèi)生委員負(fù)責(zé)，帶著衛(wèi)生員發(fā)展檢查與監(jiān)視。對(duì)于主動(dòng)、及時(shí)清掃衛(wèi)生的同學(xué)或者小組，發(fā)展表?yè)P(yáng)加星。同時(shí)利用花草美化環(huán)境，并發(fā)展保護(hù)環(huán)境和花草的教育。3、重視班干部的培養(yǎng)。4、家校結(jié)合，分類施教。(1)時(shí)常主動(dòng)找學(xué)生談話，點(diǎn)出缺乏，提出希翼，明確開展方向，讓學(xué)生感受到關(guān)愛，對(duì)于學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣的學(xué)生更要不定期談心，特別在抓住問題時(shí)。(2)對(duì)于學(xué)習(xí)后進(jìn)生，每節(jié)課都要提問，作業(yè)中有錯(cuò)要單獨(dú)進(jìn)展輔導(dǎo)，與家長(zhǎng)聯(lián)系，共同匡助提高學(xué)習(xí)興趣。(3)對(duì)于行為后進(jìn)生，發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)要大力表?yè)P(yáng)，樹立信心，在教師和家長(zhǎng)共同催促下改進(jìn)。越是表現(xiàn)差的方面，越要讓其引起重視，比方當(dāng)班干部。(4)時(shí)常保持與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，使學(xué)校教育和教育有機(jī)地結(jié)合起來。在校行政和上級(jí)少工委的領(lǐng)導(dǎo)下，以“創(chuàng)新、效勞、育人”為宗旨，以活潑、安康、務(wù)實(shí)的少先隊(duì)活動(dòng)為載體，緊緊環(huán)繞學(xué)校教育的中心工作，有效提高少先隊(duì)員的綜合素質(zhì)。開辟創(chuàng)新、扎實(shí)工作，進(jìn)一步增強(qiáng)我校少先隊(duì)組織的吸引力、凝結(jié)力和影響力，促進(jìn)學(xué)校少先隊(duì)事業(yè)的新開展。1、針對(duì)本校實(shí)際，充分發(fā)揮少先隊(duì)組織在未成年人思想道德建立中的重要作用，切實(shí)開展文明禮儀行動(dòng)、綠色上學(xué)行動(dòng)等形式豐富、內(nèi)容新穎、活潑向上的少先隊(duì)教育活動(dòng)，使隊(duì)員在活動(dòng)中體驗(yàn)，在體驗(yàn)中提升，成為具有高尚情操、充滿活力和創(chuàng)造力的新一代。2、積極抓好學(xué)校少先隊(duì)的組織建立和陣地建立。標(biāo)準(zhǔn)少先隊(duì)儀式和禮儀，標(biāo)準(zhǔn)隊(duì)室的檔案管理，增進(jìn)少先隊(duì)教育的感染力，用特有的少先隊(duì)文化來育人。3、輔導(dǎo)員老師要加強(qiáng)少先隊(duì)文化建立的學(xué)習(xí)與鉆研，帶著學(xué)生開展好“國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀”少先隊(duì)課題研究，參加各級(jí)各類的少先隊(duì)科研活動(dòng)，為學(xué)生的成長(zhǎng)與開展打根抵，為少先隊(duì)事業(yè)作奉獻(xiàn)。4、相應(yīng)學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)的宣傳工作，辦好手抄報(bào)、板報(bào)、紅領(lǐng)巾播送站等宣傳陣地，為學(xué)校的少先隊(duì)工作造勢(shì)搭臺(tái)，為學(xué)校的整體開展樹立形象、提高聲譽(yù)。（一）重視未成年人思想道德教育在學(xué)校行政的指導(dǎo)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹開辟區(qū)團(tuán)委有關(guān)文件精神，積極探索符合未成年人身心開展特點(diǎn)的教育形式，堅(jiān)持用活動(dòng)育人，把根本做人、做事的道理轉(zhuǎn)化為少先隊(duì)員的情感和意志，成為他們的內(nèi)在品質(zhì)。1、組織開展“講禮貌、重禮儀、常禮讓”的文明禮儀教育活動(dòng)，以“看現(xiàn)象、評(píng)事例、做標(biāo)兵”等活動(dòng)形式為載體，以“學(xué)校、家庭、社區(qū)”等活動(dòng)陣地為途徑，在系列教育活動(dòng)中，使隊(duì)員明白“文明禮貌”的重要性，人人都來爭(zhēng)當(dāng)“禮儀小標(biāo)兵”。2、繼續(xù)組織隊(duì)員認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)常行為標(biāo)準(zhǔn)》和《小學(xué)生養(yǎng)成教育》，用“標(biāo)準(zhǔn)”和“隊(duì)章”來約束少先隊(duì)員，培養(yǎng)他們老實(shí)、勇敢、活潑、團(tuán)結(jié)的優(yōu)良作風(fēng)，樹立起遵章守紀(jì)、知法守法的自覺意識(shí)。3、推進(jìn)少先隊(duì)工作社會(huì)化，不斷增強(qiáng)教育整體實(shí)力。大隊(duì)部將配合校黨支部、德育處，當(dāng)好少年兒童與學(xué)校、家庭、社會(huì)的‘紐帶。加強(qiáng)與開辟區(qū)及社會(huì)各界的合作與配合，共同創(chuàng)造具有時(shí)代特色、少先隊(duì)員喜聞樂見的活動(dòng)形式，擴(kuò)大學(xué)校少先隊(duì)活動(dòng)的運(yùn)作空間，為少先隊(duì)員的安康成長(zhǎng)提供優(yōu)質(zhì)效勞。(二)加強(qiáng)少先隊(duì)的根抵建立，促進(jìn)少先隊(duì)工作可持續(xù)開展1、加強(qiáng)少先隊(duì)組織建立。(1)各中隊(duì)輔導(dǎo)員要有明確的少先隊(duì)工作意識(shí)，對(duì)學(xué)生加強(qiáng)隊(duì)前教育、隊(duì)禮教育等隊(duì)知識(shí)教育，開展生動(dòng)活潑的少先隊(duì)主題活動(dòng)，認(rèn)真填寫好中隊(duì)日志。每月定期召開輔導(dǎo)員例會(huì)，做好學(xué)習(xí)筆記，及時(shí)改進(jìn)和反響工作。(2)加強(qiáng)對(duì)小干部的培養(yǎng)。建立隊(duì)長(zhǎng)學(xué)校，設(shè)立大隊(duì)委每月例會(huì)制度，加強(qiáng)對(duì)隊(duì)干部的教育和培訓(xùn)。各中隊(duì)要設(shè)立類型的隊(duì)干部效勞崗位，實(shí)行民主選舉和隊(duì)干部輪換相結(jié)合的少先隊(duì)小干部任職制度，并加強(qiáng)對(duì)他們的思想教育、技能培訓(xùn)。(3)上好每周一次的班隊(duì)活動(dòng)課。活動(dòng)應(yīng)結(jié)合學(xué)校工作、節(jié)日文化等發(fā)展，開展隊(duì)活動(dòng)應(yīng)充分調(diào)動(dòng)每位學(xué)生的主動(dòng)參預(yù)，輔導(dǎo)員要防止“包辦代替”。(4)組織“優(yōu)秀少先中隊(duì)”以及各項(xiàng)校內(nèi)外評(píng)優(yōu)評(píng)比工作，宣傳和推介先進(jìn)。中隊(duì)輔導(dǎo)員要對(duì)“榮耀升旗手”發(fā)展培訓(xùn)，以確保升旗儀式的嚴(yán)肅和莊重。2、加強(qiáng)少先隊(duì)陣地建立。(1)抓好“紅領(lǐng)巾播送站”的隊(duì)伍建立，配合常規(guī)檢查，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，及時(shí)將播送內(nèi)容做記錄，為學(xué)校營(yíng)造具有良好的校園文化獻(xiàn)出自己的一份力。(2)進(jìn)一步提高升旗儀式質(zhì)量，充分發(fā)揮升旗儀式潛移默化的育人職能。(3)加強(qiáng)中隊(duì)建立。中隊(duì)建立是學(xué)校精神文明的縮影。各中隊(duì)工作要落實(shí)四個(gè)有，即：期初有方案，周周有安排，月月有重點(diǎn)，期末有總結(jié)。各中隊(duì)還要設(shè)有“文明公約”、中隊(duì)角、榮耀簿等，增強(qiáng)集體的凝結(jié)力，促進(jìn)良好氣氛的形成。(4)加強(qiáng)隊(duì)室的建立和管理。定期更新內(nèi)部布置，堅(jiān)持大隊(duì)委員每天值班制。本學(xué)期隊(duì)室將進(jìn)一步完善少先隊(duì)檔案，強(qiáng)調(diào)在標(biāo)準(zhǔn)和細(xì)化上下功夫。(三)深化國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀行動(dòng)，推進(jìn)經(jīng)典誦讀活動(dòng)不斷開展本學(xué)期，繼續(xù)深化國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀行動(dòng)，確立富有校本特色的誦讀活動(dòng)，使之成為衡量少年兒童綜合素質(zhì)的重要依據(jù)。1、大隊(duì)部將環(huán)繞“禮儀”、“詩(shī)文”、“藝術(shù)”各評(píng)比一次校級(jí)獎(jiǎng)?wù)?，評(píng)比依據(jù)是國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀主題活動(dòng)表現(xiàn)。2、繼續(xù)開展“每日國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀”活動(dòng)。輔導(dǎo)員老師要對(duì)活動(dòng)發(fā)展管理和指導(dǎo)，使之成為實(shí)踐體驗(yàn)、誦讀經(jīng)典的重要陣地。以體驗(yàn)教育為根本途徑，組織實(shí)施少先隊(duì)強(qiáng)基工程，積極參預(yù)社會(huì)主義新農(nóng)村建立工作，教育引導(dǎo)廣闊少先隊(duì)員勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面開展，為我市進(jìn)一步穩(wěn)固小康社會(huì)建立、率先根本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化作好全面準(zhǔn)備。1、健全組織建立調(diào)整紅領(lǐng)巾值日崗成員，播送臺(tái)臺(tái)長(zhǎng)、播音員，及隊(duì)室值班人員，并加強(qiáng)培訓(xùn)，繼續(xù)抓好鼓號(hào)隊(duì)的訓(xùn)練工作，為每周的升旗儀式等活動(dòng)作準(zhǔn)備。加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建立，定期召開輔導(dǎo)員會(huì)議，提高輔導(dǎo)員的少先隊(duì)工作水平。積極組織隊(duì)員參預(yù)文明社區(qū)建立，開展敬老愛老、科普宣傳等社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)。2、完善工作制度進(jìn)一步完善少先隊(duì)的日常工作制度，完善少先隊(duì)民主制度。堅(jiān)持少先隊(duì)小干部民主選舉和小干部輪換制，匡助少年兒童在少先隊(duì)組織中從小培養(yǎng)、樹立民主意識(shí)和社會(huì)參預(yù)意識(shí)。3、穩(wěn)固教育陣地充分發(fā)揮少先隊(duì)隊(duì)室、鼓號(hào)隊(duì)、紅領(lǐng)巾播送站在少先隊(duì)文化建立中的作用，進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)和運(yùn)用少先隊(duì)儀式和禮儀，辦好板報(bào)櫥窗、網(wǎng)站等宣傳陣地，營(yíng)造安康向上的少先隊(duì)組織文化。4、加強(qiáng)校園文化建立學(xué)習(xí)文化建立活動(dòng)。通過舉辦紅領(lǐng)巾讀書節(jié)、開展讀一本好書、寫一份心得、認(rèn)識(shí)一位文化名人系列活動(dòng)，積極引導(dǎo)廣闊隊(duì)員樹立熱愛學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)、快樂學(xué)習(xí)的觀念。5、加強(qiáng)思想品德教育，培養(yǎng)良好文明禮儀習(xí)慣為主要內(nèi)容的少年兒童思想道德建立活動(dòng)。組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》，要求隊(duì)員記清、記牢、做到諄諄教誨，堅(jiān)持不懈。平時(shí)通過檢查督導(dǎo)評(píng)比，頒發(fā)流動(dòng)紅旗，衛(wèi)生檢查等，讓年級(jí)與年級(jí)，班級(jí)與班級(jí)發(fā)展評(píng)比，并把檢查評(píng)比列入班級(jí)考評(píng)內(nèi)容中，平時(shí)抓住國(guó)慶節(jié)建隊(duì)節(jié)中秋節(jié)重陽(yáng)節(jié)元旦等契機(jī)，通過各種活動(dòng)全方位對(duì)隊(duì)員發(fā)展思想教育，并要求貫通于行動(dòng)之中，養(yǎng)成良好文明禮儀習(xí)慣。6、通過爭(zhēng)章活動(dòng)，實(shí)踐活動(dòng)，全面提高少年兒童整體素質(zhì)。九月