小班民間游戲集錦教案

歡迎閱讀本文檔，希望本文檔能對(duì)您有所幫助!歡迎閱讀本文檔，希望本文檔能對(duì)您有所幫助!歡迎閱讀本文檔，希望本文檔能對(duì)您有所幫助!歡迎閱讀本文檔，希望本文檔能對(duì)您有所幫助!歡迎閱讀本文檔，希望本文檔能對(duì)您有所幫助!歡迎閱讀本文檔，希望本文檔能對(duì)您有所幫助!小班民間游戲集錦教案這是小班民間游戲集錦教案，是優(yōu)秀的小班游戲教案知識(shí)，供老師家長(zhǎng)們參考學(xué)習(xí)。民間游戲集錦（小班）1、搖啊搖適合年齡:3--4歲游戲目的：身體隨節(jié)奏做動(dòng)作活動(dòng)玩法：幼兒兩人一組，拉手面對(duì)而坐，邊念兒歌邊模仿?lián)u船動(dòng)作，念到最后一句時(shí)拍手笑起來(lái)。游戲反復(fù)進(jìn)行。附兒歌：搖呀搖、搖呀搖、搖到外婆橋、外婆橋上摔一跤、買(mǎi)條魚(yú)來(lái)燒、燒的頭不熟來(lái)尾巴焦、一跳跳到龍皇廟、龍皇老爺見(jiàn)了哈哈笑。2、炊事員適合年齡:3--4歲游戲目的：認(rèn)識(shí)蔬菜的名稱(chēng)游戲玩法：1、每位幼兒配掛在一個(gè)菜的胸飾，教師配帶鍋的胸飾。2、教師引入：我們今天來(lái)玩燒菜的游戲，我的蔬菜在哪里？幼兒答：蔬菜蔬菜在這里。3、游戲開(kāi)始，教師隨意選擇炒一菜，問(wèn)：我們先來(lái)炒蘿卜，蘿卜蘿卜在哪里？當(dāng)蘿卜的幼兒回答：蘿卜蘿卜在這里。教師說(shuō)：快快走到鍋里來(lái)。當(dāng)蘿卜的幼兒就走到教師身后，同時(shí)全班幼兒?jiǎn)枺撼赐晏}卜炒什么？4、教師便再次選擇炒某一種菜，如：炒完蘿卜炒青菜！青菜青菜在哪里？如此反復(fù)游戲。5、幼兒在聽(tīng)到自己所扮演的蔬菜名字后要迅速起立回答。6、當(dāng)教師說(shuō)我的蔬菜炒好了時(shí)，幼兒立即走回自己的座位。游戲準(zhǔn)備：各種菜的胸飾若干，鍋的胸飾一個(gè)。3、誰(shuí)會(huì)飛適合年齡:3--4歲游戲目的：1、豐富幼兒的動(dòng)物知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，知道哪些動(dòng)物會(huì)飛，哪些不會(huì)飛。2、增強(qiáng)幼兒的判斷能力和反應(yīng)能力。游戲玩法：1、幼兒圍成一個(gè)圓圈。教師說(shuō)一種動(dòng)物的名字，如：蝴蝶來(lái)了。2、幼兒判斷這種動(dòng)物會(huì)不會(huì)飛。如果是會(huì)飛的動(dòng)物，就離開(kāi)座位做小鳥(niǎo)的動(dòng)作。如果是不會(huì)飛的動(dòng)物，就坐著不動(dòng)。3、幼兒如判斷失誤，就算游戲失敗，停玩一次游戲。4、教師說(shuō)：蝴蝶飛飛，飛得高，幼兒就踮起腳飛。教師說(shuō)：蝴蝶飛飛，飛得低，幼兒就半蹲著飛。教師邊說(shuō)邊拿走部分椅子。5、當(dāng)教師說(shuō)蝴蝶飛飛，飛回家，幼兒就飛回到座位上。6、幼兒在飛回座位時(shí)，如找不到空位，就被淘汰出游戲。7、多次游戲后，仍沒(méi)有被淘汰的幼兒為獲勝者。游戲規(guī)則：教師在游戲中根據(jù)實(shí)際情況控制游戲次數(shù)，盡量保證最后的獲勝者在10個(gè)左右。4、聽(tīng)聽(tīng)這是什么聲音適合年齡:3--4歲游戲目的：辨別各種物體發(fā)出的聲音活動(dòng)玩法：玩法一1、放錄音一，請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)聽(tīng)到了什么。2、放錄音二，請(qǐng)幼兒注意聽(tīng)，分辨出各種動(dòng)物不同的叫聲。3、教師問(wèn)：仔細(xì)聽(tīng)，這是什么在叫?幼兒答：汪汪汪，這是小狗在叫等等，逐一說(shuō)出并做相應(yīng)的動(dòng)物的動(dòng)作。玩法二在兩個(gè)空八寶粥罐中裝入一粒或數(shù)粒蠶豆，組成一對(duì)音響筒，以此類(lèi)推，還可組成若干對(duì)雨花石、回形針、塑料塊、木珠、彈子、玉米粒等音響筒。1、幼兒先后搖動(dòng)一對(duì)音響筒，分辨裝有不同數(shù)量物品的筒中發(fā)出的聲音。2、猜猜看哪個(gè)筒中裝的是一粒，哪個(gè)筒中裝的是許多粒。第一次玩時(shí)，教師要打開(kāi)筒蓋讓幼兒驗(yàn)證。玩法三1、幼兒先后搖動(dòng)音響筒，分辨不同物品在筒中發(fā)出的聲菩。2、猜猜看，哪個(gè)筒中裝的是彈子，哪個(gè)筒中裝的是塑料塊等錄音一：本班小朋友問(wèn)早、唱歌、教師說(shuō)話(huà)、電話(huà)鈴、汽車(chē)?yán)群妥孕熊?chē)鈴聲等多種聲音。錄音二：小雞、貓、狗等多種動(dòng)物叫聲的錄音。裝有一顆或許多顆小物品的空八寶粥罐若干對(duì)。游戲規(guī)則：1、每一對(duì)音響筒貼上相同的標(biāo)記。2、此游戲中，幼兒不可打開(kāi)筒蓋。3、可在晨間桌面游戲中自由玩耍。(在幼兒自己掌握玩法后)5、對(duì)拍手適合年齡:3--4歲游戲目的：培養(yǎng)孩子的注意力，鍛煉肌肉的靈活性。游戲玩法：1、該游戲兒歌是：拍手，拍右手，拍手，拍左手，拍手，拍手心，拍手，拍手背。2、教師與孩子面對(duì)面，邊念兒歌邊拍手。3、拍手，拍右手：先自拍一下，然后教師伸右手，與孩子伸出的右手對(duì)拍。4、拍手，拍左手：方法同前，方向相反。5、拍手，拍手心，拍手背：先自拍一下，然后教師伸出雙手與孩子伸出的雙手手心對(duì)拍一下，手背對(duì)拍一下。6、加快拍手速度，提高游戲的熟練程度，直到不念兒歌也能快速做動(dòng)作。7、游戲應(yīng)盡量避免或少出失誤，該游戲可持續(xù)三到五分鐘。6、放鞭炮適合年齡:3--4歲游戲目的：培養(yǎng)幼兒四散逃跑的能力游戲玩法：在游戲中我們用了一首兒歌新年到，新年到，爸爸帶我放鞭炮，鞭炮鞭炮放得高，噼噼啪啪，快逃呀！在這首兒歌中首先讓孩子知道放鞭炮時(shí)要由父母陪同。其次讓孩子知道觀(guān)看時(shí)要躲得遠(yuǎn)。游戲時(shí)，大家先手拉手圍成一個(gè)圈，邊走邊念兒歌，老師手拿大鞭炮（鞭炮由圓桶做成，里面裝著雪花片），當(dāng)兒歌念到：鞭炮鞭炮放得高時(shí)，老師邊將雪花片四散撒開(kāi)邊喊劈啪、劈啪、噼噼啪啪，幼兒四散逃，被花片碰到的幼兒就受傷了，就要停玩游戲一次。7、我和鏡子做游戲適合年齡:3--4歲游戲目的：讓幼兒認(rèn)識(shí)各器官的名稱(chēng)及用處游戲玩法：1、請(qǐng)一幼兒作發(fā)令人，用手豎起作鏡子狀，邊走邊念兒歌照鏡子，照鏡子，照照你的小鼻子。走到一幼兒面前，請(qǐng)?jiān)撚變夯卮穑赫甄R子，照鏡子，照照我的小鼻子。同時(shí)要用手指指著鼻子。2、發(fā)令人問(wèn)：嗨嗨！鼻子鼻子有啥用？被問(wèn)幼兒則答：嗨嗨！我用鼻子聞一聞。幼兒回答正確者，即與發(fā)令人交換角色，游戲重新開(kāi)始。3、這樣依次類(lèi)推，說(shuō)出耳朵、眼睛、嘴巴、手腳等。4、游戲前先要確定好發(fā)令人。發(fā)令人說(shuō)到身體哪一部位，幼兒要立刻指到所說(shuō)的部位，同時(shí)應(yīng)用短句加以回答。5、回答正確者，可交換角色；反之則不行。8、我的小手有力量適合年齡:3--4歲游戲目的：鍛煉幼兒手部肌肉的靈活性游戲玩法：1、幼兒共同邊念兒歌邊做動(dòng)作。2、念到握握拳時(shí)，用力握拳；念到伸伸拳時(shí)，五指彎曲伸直再?gòu)澢熘?；念到捏捏指時(shí)，五指指尖捏在一起；念到張一張時(shí)，五指用力張開(kāi)；念到我的小手有力量時(shí)，雙手握拳，互相用力打三下。附兒歌：《我的小手》握握拳，伸伸掌，捏捏指，張一張，我的小手有力量。9、貼五官適合年齡:3--4歲游戲目的：發(fā)展平衡能力及手眼協(xié)調(diào)能力。游戲準(zhǔn)備：將動(dòng)物頭像掛起來(lái)。頭像上的眼睛、鼻、嘴是可以粘貼的。游戲玩法：請(qǐng)幼兒站在離動(dòng)物頭像l米以外的地方，手拿一個(gè)動(dòng)物的五官圖片，原地轉(zhuǎn)兩三圈后，朝動(dòng)物頭像方向走過(guò)去，迅速將圖片貼到頭像的相應(yīng)位置上。貼完后，看看誰(shuí)貼的位置準(zhǔn)確。游戲可以反復(fù)進(jìn)行。游戲建議：可以五人一組，每人貼一個(gè)部分。年齡稍大的幼兒可以閉著眼睛玩。10、貓捉老鼠適合年齡:3--4歲游戲目的：練習(xí)躲閃爬，發(fā)展身體的靈活性。游戲準(zhǔn)備：貓和老鼠頭飾，將兩張桌子縱向并在一起。游戲玩法：戴老鼠頭飾的幼兒在桌下爬，戴貓頭飾的幼兒在洞口(桌子的兩端)捉老鼠。老鼠要注意邊爬邊躲閃。貓摸到老鼠的身體，就算捉住了。游戲建議：根據(jù)活動(dòng)室的空間確定桌子拼接的長(zhǎng)度。11、貓和麻雀適合年齡:3--4歲游戲目的：敏捷、機(jī)智的練習(xí)。游戲準(zhǔn)備：有7米直徑圓圈的場(chǎng)地（如圖），2―3人扮貓，其余為麻雀，備若干球（多于麻雀的數(shù)量）。游戲玩法：游戲開(kāi)始，貓?jiān)诖髨A圈內(nèi)的家里，麻雀則在圓圈外的家。這麻雀設(shè)法把圈里的果子搶運(yùn)出來(lái)，而貓要設(shè)法守住果子，只要麻雀一進(jìn)圈，貓就可去追捕。游戲規(guī)則：麻雀要把球運(yùn)出圈外停在家里才算勝利。12、河里的小魚(yú)適合年齡:3--4歲游戲目的：靈敏的躲閃練習(xí)。游戲準(zhǔn)備：幼兒分為三組，兩組做魚(yú)網(wǎng)，另一組作小魚(yú)，小魚(yú)每人一球。游戲玩法：游戲開(kāi)始，作魚(yú)網(wǎng)的幼兒圍成圓圈，手拉手按逆時(shí)針?lè)较蛐凶?，小魚(yú)在網(wǎng)內(nèi)游來(lái)游去（運(yùn)球）。網(wǎng)問(wèn)：小魚(yú)小魚(yú)哪里游？小魚(yú)答：小魚(yú)小魚(yú)河里游。問(wèn)：小魚(yú)你想出來(lái)嗎？答：想出去玩一會(huì)兒。問(wèn)：你想出來(lái)不容易。答：我們一定要出去。說(shuō)完小魚(yú)即運(yùn)球從網(wǎng)眼往外鉆，作網(wǎng)的幼兒則趕緊拉手設(shè)法檔住小魚(yú)。游戲規(guī)則：小魚(yú)不能只身鉆出網(wǎng)，必須帶著球。網(wǎng)不能松手，不能用手去拉小魚(yú)。13、老鼠籠適合年齡:3--4歲游戲目的：敏捷、機(jī)智的躲閃練習(xí)。游戲準(zhǔn)備：將幼兒分成三組，兩組的幼兒手拉手圍成一個(gè)大圓圈作老鼠籠，其余站在籠內(nèi)作老鼠；每人一球。游戲玩法：游戲開(kāi)始，作鼠籠的幼兒手拉手舉起并念兒歌：老鼠老鼠壞東西，偷吃糧食真可恨，我們搭個(gè)老鼠籠，咔嚓一聲捉住你。在念兒歌時(shí)，扮老鼠的幼兒在籠的周?chē)\(yùn)球鉆進(jìn)鉆出，當(dāng)老師發(fā)出信號(hào)時(shí)，扮籠的幼兒立即蹲下，在圓內(nèi)的老鼠算被捉住，即參加籠的角色。游戲繼續(xù)進(jìn)行，至老鼠全被捉住。14、小雞吃東西適合年齡:3--4歲游戲目的：讓幼兒正確、響亮地發(fā)出雞、吃的音。游戲玩法：1、教師扮母雞，手拿幾個(gè)小雞頭飾走到一位幼兒面前，問(wèn)：我的小雞在哪里？這位幼兒就發(fā)出嘰嘰嘰的叫聲。教師說(shuō)：你是我的小雞。并將頭飾給幼兒戴上。以后用同樣的方法給每個(gè)幼兒戴上小雞頭飾。2、母雞帶小雞去找食。教師說(shuō)：小雞吃米。幼兒到場(chǎng)地中間，蹲下身子作吃米狀，并發(fā)出吃吃吃，吃吃吃的聲音。教師說(shuō)：小雞回家了。幼兒就發(fā)出嘰嘰嘰的叫聲回座位坐好。3、游戲繼續(xù)進(jìn)行時(shí)，可以調(diào)換吃食方式，如小雞吃蟲(chóng)、小雞吃米。如果教師說(shuō)：小雞吃木頭。幼兒就不能做吃的動(dòng)作，也不能發(fā)出聲音。15、五個(gè)小朋友適合年齡:3--4歲游戲目的：訓(xùn)練幼兒手部肌肉的靈活性游戲玩法：1、以五個(gè)手指頭分別代表五個(gè)小朋友2、當(dāng)念到一個(gè)小朋友時(shí),用兩只手的手指做相應(yīng)動(dòng)作。后面依次類(lèi)推。附兒歌《五個(gè)小朋友》一個(gè)小朋友，出門(mén)走走走，碰到大石頭，跌個(gè)大跟頭；兩個(gè)小朋友，出門(mén)走走走，相互見(jiàn)了面，連忙點(diǎn)點(diǎn)頭；三個(gè)小朋友，出門(mén)走走走，遇到老爺爺，扶他慢慢走；四個(gè)小朋友，出門(mén)走走走，遇到解放軍，向他招招手；五個(gè)小朋友，出門(mén)走走走，互相見(jiàn)了面，高興地拍拍手。16、聽(tīng)說(shuō)游戲適合年齡:3--4歲游戲目的：引導(dǎo)幼兒能正確運(yùn)用抱、開(kāi)、搖、吹等動(dòng)詞，學(xué)說(shuō)完整的短句。游戲玩法：1、教師邊拿出口袋，邊念兒歌：奇妙的口袋東西多，讓我先來(lái)摸一摸。摸一摸，摸出看看是什么？教師摸出皮球，問(wèn)：這是什么？（這是皮球。）教師再拍皮球問(wèn)：老師在做什么？（老師在拍皮球。）2、接著教師念兒歌：奇妙的口袋東西多，小朋友都來(lái)摸一摸。當(dāng)幼兒摸出玩具后，要求幼兒說(shuō)出玩具名稱(chēng)。3、每次只摸出一樣玩具。17、手指游戲適合年齡:3--4歲游戲目的：訓(xùn)練手部肌肉的靈活性游戲玩法:拉一拉。（拉的動(dòng)作）打一打。（敲打的動(dòng)作）壓一壓。（推的動(dòng)作）繞一繞。（卷起的動(dòng)作）捏一捏。（捏的動(dòng)作）把它做成一條蟲(chóng)。（扭動(dòng)的動(dòng)作）染顏色手是藍(lán)色的。（看著伸出的手）手是綠色的。手指是紅色的，在手指間。（扭動(dòng)手指）在我的臉上染顏色。（摸臉）在我的罩衣上染顏色。（摸罩衣）在我的鞋上染顏色。（摸鞋）在我的襪上染顏色。（摸襪子）18、炒黃豆適合年齡:3--4歲游戲目的：培養(yǎng)幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。游戲玩法:兩人一組，手拉手相對(duì)站立，邊念兒歌邊左右擺動(dòng)雙手，念至兒歌最后一個(gè)字時(shí)兩人同時(shí)翻身。游戲規(guī)則：兩手拉緊不能松開(kāi)。游戲建議：1、小班幼兒可先轉(zhuǎn)體180度，背對(duì)背站立，準(zhǔn)備一下再轉(zhuǎn)180度，面對(duì)面站立，這樣繼續(xù)進(jìn)行。2、中大班幼兒可連續(xù)翻。3、此兒歌用上海方言念，趣味更濃。附兒歌：炒炒炒，炒黃豆，噼嚦啪啦翻跟斗。19、蒸饃饃適合年齡:3--4歲游戲目的：培養(yǎng)幼兒語(yǔ)音的節(jié)律及語(yǔ)言與動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。游戲玩法：甲乙兩人面對(duì)面坐下，左右手相互交錯(cuò)放在膝蓋或桌子上。游戲開(kāi)始，兩人邊念兒歌邊輪流抽出最下面的手，然后搭在最上面。每念完一句做動(dòng)作一次，反復(fù)進(jìn)行。游戲規(guī)則：游戲時(shí)，兒歌不能念錯(cuò)，伸手要快，有節(jié)奏地進(jìn)行。游戲建議：此游戲也可三人玩。附兒歌：小狗熊，離開(kāi)窩，來(lái)到河邊蒸饃饃，和好面，點(diǎn)著火，只有鍋蓋沒(méi)有鍋。小狗熊，忙回窩，一看氣得發(fā)了火，窩里有鍋沒(méi)有蓋，窩外有蓋沒(méi)有鍋。20、我們都是木頭人適合年齡:3--4歲游戲目的：培養(yǎng)幼兒自我控制的能力。游戲玩法：幼兒圍在一起，請(qǐng)出一領(lǐng)導(dǎo)人站于前。游戲開(kāi)始，幼兒邊拍手邊念兒歌邊自由走動(dòng)，念到最后一個(gè)字時(shí)，靜止不動(dòng)，誰(shuí)動(dòng)了就為失敗者。游戲規(guī)則：當(dāng)念到最后一個(gè)字時(shí)就不能再動(dòng)了。游戲建議：1、為提高幼兒興趣，領(lǐng)導(dǎo)人可在念完最后一個(gè)字時(shí)做一個(gè)動(dòng)作，如：平衡狀、小猴狀等。其余幼兒迅速學(xué)祥并靜止，學(xué)錯(cuò)動(dòng)作或走動(dòng)者為輸。2、幼兒也可自由發(fā)揮做各種動(dòng)作。附兒歌：三、三、三，我們都是木頭人，不許說(shuō)話(huà)不許動(dòng)，還有一個(gè)不許笑。21、獵人槍老虎適合年齡:3--4歲游戲目的：培養(yǎng)幼兒的辨別能力。游戲準(zhǔn)備：畫(huà)有蜜蜂、槍、獵人、小孩、老虎、公雞的卡片若干套。游戲玩法：1、參加游戲人數(shù)三至四人，一人為公正人。公正人發(fā)給每位幼兒同等數(shù)量的卡片若干張。2、游戲開(kāi)始，每位參加者各出一張卡片，一起翻出來(lái)看，按圖示(見(jiàn)圖)克對(duì)方或被人克。如果能克掉一人而不被別人克掉，就贏(yíng)得卡片一張；如果被一人克掉同時(shí)又能克掉別人的話(huà)，那么仍可收回卡片；如果被人克掉卻又不能去克別人，就算輸，被收掉卡片一張；如果能同時(shí)克掉兩位就算優(yōu)勝，可同時(shí)得到兩張卡片。然后各人再出第二張卡片，游戲繼續(xù)進(jìn)行，最后看每人手中卡片多少?zèng)Q定勝負(fù)。游戲規(guī)則：1、出卡片時(shí)，應(yīng)同時(shí)翻出來(lái)，拿出來(lái)的卡片不能調(diào)換。2、贏(yíng)得或收回的卡片必須排在卡片的最末尾。22、老鷹抓小雞適合年齡:3--4歲游戲目的:訓(xùn)練幼兒左右移動(dòng)的能