控輟保學(xué)勸學(xué)工作計(jì)劃（2篇）

第4頁共4頁控輟保學(xué)勸學(xué)工作計(jì)劃新____學(xué)校學(xué)控輟保學(xué)勸學(xué)工作計(jì)劃根據(jù)九年義務(wù)教育法的相關(guān)規(guī)定，經(jīng)學(xué)校研究決定，我校成立“控輟保學(xué)”勸學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組，特制定學(xué)校勸學(xué)工作計(jì)劃如下：一、指導(dǎo)思想以____為指導(dǎo)，以新實(shí)施的《九年義務(wù)教育法》為依據(jù)，以全面提高學(xué)?？剌z保學(xué)鞏固率，采取切實(shí)有效措施，防止學(xué)生輟學(xué)現(xiàn)象的發(fā)生。二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確職責(zé)成立學(xué)?！翱剌z保學(xué)”勸學(xué)工作專項(xiàng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組：組長(zhǎng)：楊俊成副組長(zhǎng)：牛卿成員：張麗把多挺石盼龍____梅祁靜三、工作目標(biāo)根據(jù)要求，為確保我?？剌z保學(xué)達(dá)標(biāo)率達(dá)到相關(guān)規(guī)定，認(rèn)真開展勸學(xué)工作。勸學(xué)小組對(duì)出現(xiàn)流失的學(xué)生，每月必須家訪兩次，確保不出現(xiàn)一個(gè)學(xué)生輟學(xué)，筑牢“控輟保學(xué)”堅(jiān)固防線。在勸學(xué)工作開展的同時(shí)，要切實(shí)做好班主任的管理和考核工作，做好廣大教師的師德建設(shè)和紀(jì)律教育，全體中層及以上領(lǐng)導(dǎo)要轉(zhuǎn)變作風(fēng)，共同營(yíng)造良好的育人環(huán)境。要深入每一個(gè)輟學(xué)生家庭進(jìn)行說服教育，爭(zhēng)取每一個(gè)輟學(xué)生返回校園。對(duì)每一個(gè)勸返學(xué)生要認(rèn)真落實(shí)責(zé)任，開展有關(guān)工作，確保留得住學(xué)生，確保輟學(xué)生的學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步、生活得到最好的照顧。四、工作要求1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識(shí)。加強(qiáng)對(duì)《九年義務(wù)教育法》等有關(guān)法律、法規(guī)的學(xué)習(xí)，使全體教工提高認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)責(zé)任感和事業(yè)心，把控輟勸學(xué)工作作為當(dāng)前教育工作的重中之重，劃分責(zé)任，逐級(jí)實(shí)行責(zé)任追究制。2、認(rèn)真學(xué)習(xí)，廣泛宣傳。通過各種渠道和方法在學(xué)校廣泛宣傳《義務(wù)教育法》為重點(diǎn)的教育法律、法規(guī)和政策；宣傳義務(wù)教育的戰(zhàn)略地位和作用，營(yíng)造濃厚教育氛圍。3、明確任務(wù)，落實(shí)責(zé)任。學(xué)校要切實(shí)負(fù)起責(zé)任，安排專人，分解任務(wù)，完善措施。充分發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，相互配合，調(diào)動(dòng)全員積極性，確保鞏固率和輟學(xué)率達(dá)標(biāo)。對(duì)因教育方式、方法不當(dāng)而引發(fā)學(xué)生輟學(xué)教師或中層領(lǐng)導(dǎo)，要嚴(yán)格追究責(zé)任，在各項(xiàng)考核和評(píng)先評(píng)優(yōu)中實(shí)行一票否決制。四、主要措施摸底、匯總情況，包班到人，獎(jiǎng)懲分明。具體要求是。㈠、依法控輟：1、要根據(jù)《義務(wù)教育法》，制定有關(guān)控輟保學(xué)的規(guī)章，明確學(xué)生家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人的保學(xué)責(zé)任。2、各校要根據(jù)《義務(wù)教育法》的規(guī)定，為適齡兒童少年提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。3、認(rèn)真宣傳執(zhí)行《義務(wù)教育法》，及其實(shí)施細(xì)則、《勞動(dòng)法》、《禁止使用童工規(guī)定》等有關(guān)規(guī)定，杜絕未完成義務(wù)教育的學(xué)生務(wù)農(nóng)、務(wù)工、經(jīng)商行為的發(fā)生。４、學(xué)校與學(xué)生監(jiān)護(hù)人要簽定義務(wù)教育責(zé)任書，依法強(qiáng)制性確?？剌z工作的落實(shí)，并協(xié)助鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府對(duì)輟學(xué)生家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人發(fā)出“輟學(xué)生返校通知書”，如未按規(guī)定期限返校，應(yīng)及時(shí)報(bào)告鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府實(shí)施行政處罰或追究法律責(zé)任。５、要堅(jiān)持以流入地管理為主的原則，妥善解決流動(dòng)人口子女就學(xué)問題。㈡、管理控輟1、各班要把控制學(xué)生輟學(xué)，作為實(shí)施義務(wù)教育的重點(diǎn)工作來抓，學(xué)校校長(zhǎng)要把控輟目標(biāo)分解量化到各年組、各班，實(shí)施控輟崗位目標(biāo)責(zé)任制，校長(zhǎng)與教師、教師與學(xué)生家長(zhǎng)要簽定控輟責(zé)任書，使責(zé)任到人。2、進(jìn)一步完善輟學(xué)報(bào)告制度，班主任老師發(fā)現(xiàn)有思想波動(dòng)者盡快做家訪，達(dá)到控輟的目的。五、具體安排1.班主任首先與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，了解清楚學(xué)生實(shí)際情況，勸說監(jiān)護(hù)人及時(shí)送孩子上學(xué)。2.勸說無果后班主任及時(shí)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)匯報(bào)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)出面勸說。3.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)班主任到學(xué)生家里勸學(xué)。4.勸學(xué)負(fù)責(zé)人整理勸學(xué)資料形成文字性材料上報(bào)教育局?？剌z保學(xué)勸學(xué)工作計(jì)劃（二）為了進(jìn)一步落實(shí)我鄉(xiāng)控輟保學(xué)工作，切實(shí)控制在校學(xué)生輟學(xué)流失，保障我鄉(xiāng)適齡兒童少年完成九年義務(wù)教育，提高“普九”質(zhì)量和水平，鞏固“普九”成果，根據(jù)我鄉(xiāng)的教育工作實(shí)際，特制定控輟保學(xué)工作計(jì)劃。一、指導(dǎo)思想依法實(shí)施九年義務(wù)教育，有效遏止學(xué)生輟學(xué)，提高義務(wù)教育普及程度，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。教育管理中心要加強(qiáng)對(duì)控輟保學(xué)工作的領(lǐng)導(dǎo)，將包保責(zé)任層層落實(shí)，實(shí)行責(zé)任到人，同時(shí)有效動(dòng)員和____社會(huì)、家庭、學(xué)生等各方面的力量，共同參與控輟保學(xué)工作，齊抓共管，常抓不懈。二、工作目標(biāo)在本學(xué)年度中，我鄉(xiāng)將進(jìn)一步加大控輟保學(xué)工作力度，繼續(xù)實(shí)行校長(zhǎng)包校、教師包班的責(zé)任制度，努力提高在校小學(xué)生的鞏固率，將我鄉(xiāng)小學(xué)生輟學(xué)率控制在1﹪以內(nèi)。三、工作重點(diǎn)：（一）成立領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)《七星關(guān)區(qū)人民政府教育督導(dǎo)室七星關(guān)區(qū)教育局____義務(wù)教育階段控輟保學(xué)五項(xiàng)工作制度____》（七星教督字【____】____號(hào)）、《七星關(guān)區(qū)人民政府教育督導(dǎo)室七星關(guān)區(qū)教育局____》等文件及上級(jí)教育行政部門相關(guān)控輟保學(xué)會(huì)議精神要求，成立以我鄉(xiāng)學(xué)校以教管中心主任為組長(zhǎng)的控輟保學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組：組長(zhǎng)：潘峰（教育管理中心主任）副組長(zhǎng)：____朕（教育管理中心主任）組員：陳玉-____（教育管理中心業(yè)務(wù)室負(fù)責(zé)人）馬勇（教育管理中心辦公室主任）李定祥（教育管理中心結(jié)報(bào)員）杜永杰（教育管理中心業(yè)務(wù)室工作員）龍星月（教育管理中心業(yè)務(wù)室工作員）領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在業(yè)務(wù)室，由陳玉-____擔(dān)任辦公室主任，負(fù)責(zé)處理控輟保學(xué)日常工作事務(wù)。（二）、主要措施1、提高認(rèn)識(shí)，依法控輟教育管理中心根據(jù)《義務(wù)教育法》，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定《控輟保學(xué)包保責(zé)任制》，明確學(xué)校行政、教師、學(xué)生家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人的控輟保學(xué)相關(guān)責(zé)任，并參照上級(jí)“義務(wù)教育階段控輟保學(xué)五項(xiàng)工作制度”和“控輟保學(xué)宣傳月活動(dòng)實(shí)施方案”，切實(shí)建立完善有效的控輟保學(xué)方案和制度。2、管理控輟，措施保學(xué)（1）、控輟保學(xué)工作是實(shí)施義務(wù)教育的中心工作。學(xué)校要利用多種形式積極開展宣傳《義務(wù)教育法》、《未成年人保____》、《____省義務(wù)教育條例》、《控輟保學(xué)五項(xiàng)制度》等控輟保學(xué)教育活動(dòng)，提高家長(zhǎng)的法律意識(shí)。學(xué)校認(rèn)真分析流失原因，采取針對(duì)性措施，制定切實(shí)可行的包保責(zé)任制，目標(biāo)具體、責(zé)任明確，形成“控輟工作重?fù)?dān)大家挑，人人身上有指標(biāo)”的氛圍。切實(shí)做好“控輟”工作。層層簽定保學(xué)控輟責(zé)任書。把控輟目標(biāo)分解量化到每一位任課教師。要求各校要進(jìn)一步完善控輟責(zé)任制度和獎(jiǎng)懲制度，并____好工作的實(shí)施。（2）、為了準(zhǔn)確掌握輟學(xué)情況，要求各班輟學(xué)學(xué)生____上報(bào)學(xué)校不過夜，各班主任每天都要向?qū)W校匯報(bào)學(xué)生情況，學(xué)校要作出詳細(xì)統(tǒng)計(jì)，隨時(shí)掌握學(xué)生動(dòng)向，及時(shí)采取措施防止學(xué)生流失，每學(xué)期進(jìn)行量化評(píng)比。（3）、學(xué)校要建立規(guī)范的管理檔案，加強(qiáng)學(xué)籍管理，嚴(yán)格轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出手續(xù)，建立規(guī)范的休學(xué)、轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入學(xué)生檔案、輟學(xué)檔案、家訪檔案、輟學(xué)勸返檔案等，對(duì)各班學(xué)生情況，班主任要建立有輟學(xué)意向的學(xué)生檔案，準(zhǔn)確把握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，有具體措施，切實(shí)控制學(xué)生輟學(xué)。（4）、學(xué)校要加強(qiáng)收費(fèi)管理，堅(jiān)決杜絕亂收費(fèi)現(xiàn)象，切實(shí)減輕學(xué)生的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，避免因經(jīng)濟(jì)困難而輟學(xué)。學(xué)校要多渠道籌措資金，經(jīng)濟(jì)扶貧控輟，動(dòng)員社會(huì)力量，援助貧困生。（5）、教師要加強(qiáng)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)教師師德修養(yǎng)，切實(shí)執(zhí)行減負(fù)規(guī)定，關(guān)愛學(xué)生，堅(jiān)決杜絕歧視、辱罵、體罰或變相體罰學(xué)生，禁止使用侮辱性語言諷刺挖苦學(xué)生，避免因厭學(xué)厭師而輟學(xué)。（6）、要有計(jì)劃、有針對(duì)性地進(jìn)行家訪，家訪要制度化，經(jīng)常化。班主任每學(xué)期家訪數(shù)不能少于____人次，科任教師家訪數(shù)不能少于____人次，家訪要有詳實(shí)記錄。學(xué)生無故不到校，教師要及時(shí)家訪，學(xué)生或家長(zhǎng)有輟學(xué)意向時(shí)，班主任、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要向家長(zhǎng)宣傳義務(wù)教育法律法規(guī)，勸其子女復(fù)學(xué)。對(duì)半天未上學(xué)的，班主任要及時(shí)聯(lián)系了解情況，對(duì)無故一天未上學(xué)的，班主任當(dāng)天或第二天必須進(jìn)行家訪，第二天未上學(xué)的學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)必須親自督促班主任進(jìn)行家訪。對(duì)返校學(xué)生的學(xué)習(xí)要加強(qiáng)引導(dǎo)，不歧視。（7）、學(xué)生或家長(zhǎng)不聽勸阻而輟學(xué)時(shí)，學(xué)校要及時(shí)書面上報(bào)教育管理中心，再由教育管理中心報(bào)告給鄉(xiāng)政府主管教育人員。（8）、定期開展評(píng)選“無輟學(xué)學(xué)生班級(jí)”活動(dòng)。（9）、學(xué)校實(shí)行控輟考核“一票否決”制度，對(duì)輟學(xué)嚴(yán)重的班級(jí)，該班的班主任及相關(guān)責(zé)任人年終考核一票否決，不能評(píng)優(yōu)評(píng)模，不能評(píng)為各級(jí)各類的優(yōu)秀教師，不能評(píng)優(yōu)秀班主任及先進(jìn)班。（10）、控輟保學(xué)工作成績(jī)突出者，鄉(xiāng)教管中心將進(jìn)行適當(dāng)?shù)木窈臀镔|(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。3、實(shí)行“三包”，進(jìn)行全員管理。成立“學(xué)籍管理領(lǐng)導(dǎo)小組”，建立由教育管理中心主任包全鄉(xiāng)，各村校校長(zhǎng)包學(xué)校，教師包學(xué)生”的三級(jí)網(wǎng)絡(luò)管理機(jī)制，形成層層有人抓，生生有人管的全員管理局面。為把工作落實(shí)到實(shí)處，教育管理中心與各村校、學(xué)校與老師簽訂責(zé)任書，各班級(jí)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，每班要確立幾名思想、學(xué)習(xí)等諸方面相對(duì)落后有可能輟學(xué)的學(xué)生為重點(diǎn)生，并建立起重點(diǎn)生檔案，做到及時(shí)家訪和面談，開學(xué)初要全員出動(dòng)對(duì)學(xué)生家庭全訪一次，對(duì)未及時(shí)返校的學(xué)生重點(diǎn)訪，以達(dá)到提高鞏固率的目的。4、強(qiáng)化措施，實(shí)行全方位管理。為提高我鄉(xiāng)學(xué)生的鞏固率，降低輟學(xué)率，我們要強(qiáng)化以下幾個(gè)方面的工作：第一，認(rèn)真落實(shí)素質(zhì)教育中所規(guī)定的課程計(jì)劃，做到開足開齊，把“興趣”還給學(xué)生。第二，教學(xué)中做到因材施教。我們將按“降低門檻，拔高門框”的總體思路，并以課堂教學(xué)為切入點(diǎn)，實(shí)行異步教學(xué)，進(jìn)行分類指導(dǎo)，讓學(xué)生嘗到學(xué)習(xí)的興趣。第三，嚴(yán)格按“減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)”的要求，真正使學(xué)生感到學(xué)習(xí)不是一種壓力。第四，學(xué)校____教師深入調(diào)查了解學(xué)困生和貧困生的情況，對(duì)學(xué)困生進(jìn)行“心理健康”教育，打破輟學(xué)念頭；讓他們感到學(xué)校的溫暖。第五，加強(qiáng)安全管理，優(yōu)化育人環(huán)境。為讓學(xué)生在校安全地度過每一天，學(xué)校要____人員定期排查安全隱患，及時(shí)排除不安全因素，確保學(xué)生的生命安全，同時(shí)加大投入