人教版期末綜合檢測

第一～七單元（60分鐘100分）可能用到的相對原子質(zhì)量:H—1C—12N—14O—16Cl—35.5Ca—40一、選擇題(本題包括15個小題，每小題3分，共45分)1.廚房里發(fā)生的下列變化中不包含化學(xué)變化的是（）A.沼氣燃燒B.鐵鍋生銹C.開水沸騰D.蔬菜腐爛【解析】選C。A、B、D選項中都生成了新物質(zhì)，屬化學(xué)變化；開水沸騰沒有生成新物質(zhì)，屬物理變化，故選項C符合題意。2.下列實驗操作正確的是（）【解析】

選C。A中滴管不能伸入試管中；B中過濾沒有用玻璃棒引流，漏斗下端也沒有靠在燒杯內(nèi)壁上；C中裝置氣密性檢驗操作正確；D中試管中液體太多，應(yīng)不能超過試管容積的。3.（2009·莆田中考）對下列實驗中出現(xiàn)的異常情況的原因進(jìn)行分析，不合理的是（）A.測定空氣中氧氣的含量時，氣體減小的體積小于

1/5——紅磷過量B.點燃?xì)錃鈺r發(fā)生爆炸——點燃前沒有檢驗純度C.做細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒實驗時，鐵絲沒有燃燒——氧氣純度不夠D.制取CO2時，始終收集不到CO2——裝置氣密性不好【解析】選A。A中氣體減小的體積小于，原因是紅磷量少或裝置漏氣或沒有等到裝置冷卻到室溫就打開了彈簧夾；B中H2若混有空氣或O2，點燃時就有可能發(fā)生爆炸，因此點燃H2前，一定要檢驗其純度；C中鐵絲沒有燃燒，有可能是沒有達(dá)到著火點或收集的氧氣純度不夠；D中氣密性不好，產(chǎn)生的CO2從裝置中逸出，不能收集到CO2。4.一種元素與另一種元素的本質(zhì)區(qū)別是（）A.原子的最外層電子數(shù)不同B.原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)不同C.原子的電子層數(shù)不同D.原子核內(nèi)的中子數(shù)不同【解析】選B。質(zhì)子數(shù)決定元素的種類，兩種不同的元素，其質(zhì)子數(shù)肯定不同。5.如圖是表示某氣體分子的示意圖，圖中“”和“”分別表示兩種不同質(zhì)子數(shù)的原子，其中可能表示氧化物的是()【解析】選A。由題目信息可知和的質(zhì)子數(shù)不同，屬于兩種元素的原子，由它們構(gòu)成的分子可能為單質(zhì)也可能為化合物。A項中的分子只有一種，且分子由兩種原子組成屬于化合物，若其中一種原子是氧原子，則該分子為氧化物；B、D兩項中含分子數(shù)不止一種，屬于混合物；C項中只含一種分子屬于單質(zhì)。6.（2010·長春檢測）一種純凈的物質(zhì)在氧氣中燃燒，生成二氧化硫和水，關(guān)于這種物質(zhì)的組成說法正確的是（）A.一定含氧元素B.一定含三種元素C.一定含氫、硫兩種元素D.一定含碳、氫兩種元素【解析】選C。此反應(yīng)可表示為：純凈物+O2

SO2+H2O，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后元素種類不變，故純凈物中一定有硫元素和氫元素，可能含有氧元素。7.2009年11月，海南省?？谑泄ど叹秩涨鞍l(fā)布商品質(zhì)量監(jiān)督消費警示：農(nóng)夫山泉等9種果汁飲料的砷含量超標(biāo)，被冠名為“砒霜門事件”。砒霜有劇毒，主要成分是三氧化二砷，其化學(xué)式為As2O3，則其中砷的化合價為（）A．+1B．+2C．+3D．+4【解析】選C。根據(jù)化合物中元素化合價代數(shù)和為0的原則進(jìn)行判斷。設(shè)As2O3中As顯x價，由O顯-2價，得2x+（-2）×3=0，得x=+3。8.以下事例能證明分子間的間隔可以改變的是（）【解析】選A。推壓注射器活塞，活塞內(nèi)空氣體積變小，說明空氣中的氣體分子之間的間隔變?。籅項中蔗糖溶解在水中，說明分子不斷運(yùn)動且分子之間有間隔；C項濕衣服晾干，說明分子不斷運(yùn)動；飯菜飄香是分子不斷運(yùn)動的結(jié)果。9.下列化學(xué)方程式書寫正確的是（）A.鐵在氧氣中燃燒：3Fe+2O2燃燒Fe3O4B.氧化汞加熱分解：HgO====Hg+O2↑C.硫在氧氣中燃燒：S+O2SO2↑D.實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制氧氣：

2KClO32KCl+3O2↑【解析】選D。A中條件應(yīng)為“點燃”；B中沒有配平，也沒有注明條件；C中SO2后邊不能標(biāo)“↑”符號，原因是反應(yīng)前有氣體O2參與反應(yīng)；D中化學(xué)方程式書寫正確。====點燃====10.在①Cu、Mg、C、Hg②CO2、CuO、P2O5、H2O③液氧、糖水、加碘食鹽、空氣三組物質(zhì)中，各有一種物質(zhì)在分類上與同組其他物質(zhì)不同，這三種物質(zhì)分別是（）A.Cu、P2O5、糖水B.Hg、CO2、加碘食鹽C.C、CuO、液氧D.Mg、H2O、空氣【解析】選C。第①組中，C為非金屬單質(zhì)，另外三種為金屬單質(zhì)；第②組CuO為金屬氧化物，另外三種為非金屬氧化物；第③組中液氧為純凈物，另外三種為混合物。故選項C符合題意。11.（2010·吉安檢測）兩同學(xué)圍繞蜂窩煤燃燒進(jìn)行了如下探究，其中依據(jù)質(zhì)量守恒定律解釋的是（）A.當(dāng)煤燃燒正旺時將爐門關(guān)上，煤層上方發(fā)現(xiàn)藍(lán)色火焰；解釋：此時氧氣不足而產(chǎn)生的CO在燃燒B.煤燃燒完后煤灰質(zhì)量比煤的質(zhì)量輕；解釋：煤燃燒后產(chǎn)生的二氧化碳等氣體逸出C.在煤爐上方放一壺水不能防止CO中毒；解釋：CO難溶于水D.將煤做成蜂窩狀就更易燃燒；解釋：蜂窩狀的煤與空氣接觸面積增大【解析】選B。質(zhì)量守恒定律解釋的是化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系，A、C、D都與質(zhì)量無關(guān)，故選項B符合題意。12.只用C、CO、CuO、CaCO3、稀鹽酸五種物質(zhì)，進(jìn)行單一或兩兩反應(yīng)，可寫出生成物中有CO2的化學(xué)方程式（）A.2個B.3個C.4個D.5個【解析】選B。生成物中有CO2的化學(xué)方程式有如下3個：C+2CuO2Cu+CO2↑CO+CuO加熱Cu+CO2CaCO3+2HCl（稀）====CaCl2+H2O+CO2↑。高溫========13.載人航天飛機(jī)常用的液體火箭的推進(jìn)劑主要是四氧化二氮偏二甲肼類（偏二甲肼，化學(xué)式為C2H8N2）。關(guān)于偏二甲肼的以下說法正確的是()A.偏二甲肼由兩個碳元素、8個氫元素和兩個氮元素組成B.偏二甲肼的相對分子質(zhì)量是60C.偏二甲肼中碳、氫、氮元素的質(zhì)量比為2∶8∶2D.偏二甲肼分子中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%【解析】選B。A項中元素只論種類，不講個數(shù)；B項中偏二甲肼的相對分子質(zhì)量為：12×2+1×8+14×2=60；C項中C、H、N元素的質(zhì)量比為（12×2）∶(1×8)∶(14×2)=6∶2∶7；碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為×100%=40%。14.人類只有一個地球，保護(hù)地球環(huán)境人人有責(zé)。下列做法有利于保護(hù)人類環(huán)境的是（）①控制工業(yè)“廢水”和生活污水的直接排放；②將居民生活用煤逐漸改用液化石油氣或天然氣；③禁止尾氣排放不達(dá)標(biāo)的機(jī)動車上路；④堅決取締生產(chǎn)工藝落后、污染嚴(yán)重的企業(yè)；⑤大力提倡植樹造林。A.只有①②⑤B.只有②③⑤C.只有①③④⑤D.①②③④⑤【解析】選D。①②③④⑤都能減少對環(huán)境的污染，對減少水和空氣的污染都有積極作用。15.（2009·海南中考）W、X、Y、Z四種物質(zhì)在一定條件下充分反應(yīng)后，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下：下列說法錯誤的是（）A.W在反應(yīng)中可能是催化劑B.該反應(yīng)中生成X的質(zhì)量為40gC.該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)D.該反應(yīng)中Y全部參加反應(yīng)【解析】選B。根據(jù)質(zhì)量守恒定律，可知Y反應(yīng)后的質(zhì)量為：2g+22g+34g-2g-40g-16g=0，故Y全部參加了反應(yīng)；生成X的質(zhì)量為：40g-22g=18g；生成Z的質(zhì)量為16g；W質(zhì)量在反應(yīng)前后無變化，可能為催化劑；發(fā)生的反應(yīng)為：YX+Z，是分解反應(yīng)。故選項B符合題意。二、填空與簡答題（本題包括4個小題，共23分）16.(4分）(2009·綿陽中考）按要求寫出下列化學(xué)符號：（1）2個二氧化碳分子＿＿＿＿＿＿（2）銨根離子＿＿＿＿＿＿（3）硫酸鐵＿＿＿＿＿＿（4）+5價的磷元素＿＿＿＿＿＿【解析】2個二氧化碳分子表示為：2CO2；銨根離子帶一個單位的正電荷，符號為NH4+；硫酸鐵中的鐵元素顯+3價，化學(xué)式為Fe2（SO4）3；化合價應(yīng)標(biāo)在元素的正上方，+5價的磷元素表示為。答案：（1）2CO2

（2）NH4+

（3）Fe2（SO4）3（4）17.(8分）小剛采集到一瓶渾濁的黃河水，他模擬自來水廠的凈水過程，最終制成蒸餾水。其實驗過程如圖所示。請回答以下問題。（1）A物質(zhì)的名稱是＿＿，操作①的名稱是＿＿，若經(jīng)過操作①后，所得液體C仍渾濁，其原因可能是＿＿（填字母）；a.漏斗內(nèi)的濾紙有破損b.漏斗下端未靠在燒杯內(nèi)壁c.漏斗內(nèi)液面高于濾紙的邊緣（2）操作②主要是除去一些異味和色素，應(yīng)選用的試劑是＿＿，該過程主要是＿＿（填“物理”或“化學(xué)”）變化。（3）小剛?cè)∩倭恳后wD于試管中，加入少量肥皂水，振蕩，發(fā)現(xiàn)有較多浮渣產(chǎn)生，說明液體D是＿＿水。操作③是＿＿（填操作名稱），經(jīng)過操作③以后，小剛重復(fù)上述實驗，他觀察到的實驗現(xiàn)象是產(chǎn)生＿＿＿＿＿＿?！窘馕觥浚?）為了使懸浮的小顆粒盡快下沉，一般往水中加入明礬，吸附小顆?？焖俪恋?。沉淀后用過濾的方法除去不溶性沉淀，過濾時若濾液仍然渾濁，應(yīng)檢查濾紙是否破損，操作時，液面不能高于濾紙邊緣，以防濾液仍然渾濁。（2）活性炭能吸附水中的異味及色素，此過程沒有生成新物質(zhì)，屬物理變化。（3）檢驗硬水和軟水，一般用肥皂水。把肥皂水加入待測水中，如果泡沫少、浮渣多，則為硬水；如果泡沫多、浮渣少，則為軟水。蒸餾水是純凈物，由水蒸餾得到，幾乎不含雜質(zhì)，故蒸餾水是軟水。答案：（1）明礬過濾a、c（2）活性炭物理（3）硬蒸餾泡沫多，浮渣很少18.(5分）下圖中的①、②是鈣元素、硒元素在元素周期表中的信息，A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。請回答：（1）鈣元素的原子序數(shù)為＿＿，硒元素的相對原子質(zhì)量為＿＿。（2）B所表示的粒子符號為＿＿。（3）A、B、C、D四種粒子中屬于同種元素的是＿＿（填序號，下同），化學(xué)性質(zhì)相似的是＿＿?！窘馕觥浚?）由周期表中Ca、Se元素所在單元格所提供的信息可以看出Ca元素的原子序數(shù)為20，Se的相對原子質(zhì)量為78.96；（2）分析B的結(jié)構(gòu)示意圖可知，B粒子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)比核外電子數(shù)少2，說明B粒子是原子得到2個電子后形成的陰離子，應(yīng)為O2-；（3）元素的種類由核內(nèi)質(zhì)子數(shù)決定，由此判斷，B、D屬于同種元素，化學(xué)性質(zhì)取決于原子的最外層電子數(shù)，因此C、D化學(xué)性質(zhì)相似。答案：（1）2078.96(2)O2-(3)B、DC、D19.（6分）數(shù)十億年來，地球大氣的成分發(fā)生了很大的變化。下表是遠(yuǎn)古原始大氣和目前空氣的主要成分：根據(jù)上面提供的信息，運(yùn)用你學(xué)過的有關(guān)知識回答下列問題：（1）原始大氣是指綠色植物出現(xiàn)以前的大氣。假設(shè)把現(xiàn)代的人或其他的動物放在原始大氣中，你認(rèn)為他們能否生存下去？＿＿，原因是＿＿＿＿＿＿。（2）綠色植物出現(xiàn)以后，原始大氣中的CO2逐漸減少，同時O2逐漸增加，其原因是＿＿＿＿＿＿；（3）隨著原始大氣中O2緩慢地增加，CH4、NH3、CO等氣體逐漸被O2氧化而緩慢地減少，使大氣的成分逐漸演化成現(xiàn)代大氣，原始大氣中NH3可轉(zhuǎn)化為現(xiàn)代大氣中的＿＿，試寫出CH4在O2中燃燒的化學(xué)方程式＿＿＿＿＿＿。【解析】（1）原始大氣中沒有O2，現(xiàn)代的人或動物無法進(jìn)行呼吸作用，故無法在其中生存。（2）綠色植物能進(jìn)行光合作用，光合作用消耗CO2，產(chǎn)生O2。（3）NH3中含有N元素，轉(zhuǎn)化為現(xiàn)代大氣中的N2，NH3中還有H元素，可以轉(zhuǎn)化為現(xiàn)代大氣中的水蒸氣，CH4燃燒能生成CO2和H2O。答案：（1）不能沒有O2（2）光合作用消耗CO2，產(chǎn)生O2(3)N2（或N2和H2O）CH4+2O2CO2+2H2O點燃====三、實驗與探究題（本題包括2個小題，共20分）20.（8分）請你根據(jù)不同的實驗內(nèi)容，回答對應(yīng)的問題：【解析】（1）電解水時，與電源負(fù)極相連接的試管中產(chǎn)生的是H2。電解水生成H2和O2，說明水是由H元素和O元素組成的。（2）紅磷燃燒時，集氣瓶內(nèi)充滿白煙，打開彈簧夾后，水由燒杯流向集氣瓶，流入集氣瓶中水的體積應(yīng)該是集氣瓶空間體積的左右，流入的水不足，可能原因為紅磷量少、裝置漏氣或沒有等到冷卻至室溫就打開彈簧夾等。（3）CO具有還原性，能把CuO中的銅還原為單質(zhì)銅，同時生成CO2。由于反應(yīng)中CO不可能全部反應(yīng)，且CO也不與澄清的石灰水反應(yīng)，故有毒的CO可能排放到空氣中，所以應(yīng)添加尾氣處理裝置。答案：（1）氫氣氫元素與氧元素（2）紅磷燃燒，集氣瓶內(nèi)充滿白煙，打開彈簧夾后，水由燒杯流向集氣瓶紅磷量過少（合理即可）（3）CO+CuOCu+CO2

沒有尾氣處理裝置△====21.（12分）（2010·汕頭檢測）化學(xué)實驗是學(xué)習(xí)化學(xué)的基礎(chǔ)，請根據(jù)下列裝置圖回答問題。（1）寫出儀器a、b的名稱：a＿＿＿；b＿＿＿。（2）寫出A圖中產(chǎn)生氣體的化學(xué)方程式＿＿＿＿＿＿。（3）B圖中，把二氧化碳?xì)怏w慢慢倒入放有燃著的蠟燭的燒杯中，下層蠟燭先滅，說明二氧化碳具有＿＿＿、＿＿＿和＿＿＿等性質(zhì)。這些性質(zhì)在實際生活中的應(yīng)用為＿＿＿。（4）C圖中螺旋狀鐵絲的末端系一根火柴的作用是＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（5）小明按C圖實驗時，集氣瓶炸裂了，其可能的原因是＿＿＿＿＿＿＿＿。（6）小明對鐵絲在氧氣中燃燒為什么會火星四射進(jìn)行探究。下表是他將純鎂條和不同含碳量的鐵絲（鎂條和鐵絲直徑均為0.4mm）放入氧氣中燃燒時的實驗現(xiàn)象的記錄。請你分析回答：①你認(rèn)為表中未填的實驗現(xiàn)象是＿＿＿＿＿＿＿＿。②造成鐵絲在氧氣中燃燒時火星四射的主要原因是＿＿＿＿＿＿＿＿?！窘馕觥浚?）儀器a、b的名稱分別為長頸漏斗和錐形瓶。（2）石灰石的主要成分為CaCO3，CaCO3與稀鹽酸反應(yīng)會生成CaCl2、H2O和CO2，化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl====CaCl2+H2O+CO2↑。（3）B實驗說明了CO2不能燃燒，也不支持燃燒，且CO2的密度比空氣大。利用CO2的此性質(zhì)，可用于滅火。（4）鐵絲的著火點較高，用火柴來引燃鐵絲，使之達(dá)到著火點。（5）鐵絲燃燒時，如果觸及了瓶壁，會造成局部過熱，使集氣瓶炸裂。（6）從表中可以看出，鐵絲含碳量越高，火星越多，要想鐵絲在O2中燃燒時火星四射，鐵絲中應(yīng)含有一定量的碳。答案：（1）長頸漏斗錐形瓶（2）CaCO3+2HCl====CaCl2+H2O+CO2↑（3）不能燃燒不支持燃燒密度比空氣大滅火（4）引燃鐵絲，使之達(dá)到著火點（5）燃燒的鐵絲觸及了瓶壁（合理即可）（6）①劇烈燃燒，火星較多②鐵絲中應(yīng)含有一定量的碳四、計算題（本