師范生實(shí)習(xí)自我鑒定

Word版本，下載可自由編輯師范生實(shí)習(xí)自我鑒定師范生實(shí)習(xí)自我鑒定篇一

實(shí)習(xí)期間，在X教師的指導(dǎo)和支持下，我總計(jì)聽(tīng)了8節(jié)課，上了32節(jié)課。

總的來(lái)說(shuō)，我能仔細(xì)備課，所設(shè)計(jì)的教案規(guī)范精確?????。課堂教學(xué)中，教學(xué)效果好，教學(xué)內(nèi)容能當(dāng)堂消化、鞏固，教學(xué)重點(diǎn)突出，明確，能夠順當(dāng)?shù)赝瓿山虒W(xué)任務(wù)。同時(shí)，課外輔導(dǎo)耐心細(xì)致，批改作業(yè)認(rèn)真仔細(xì)，還常常請(qǐng)武教師指出缺點(diǎn)和不足，以不斷地提高自己。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我深刻的感觸到：上一堂課簡(jiǎn)單，但要想上一堂出色的課很難！需要下很大的工夫。在教學(xué)之前，我都仔細(xì)聽(tīng)了指導(dǎo)教師的課。從中我也學(xué)到了無(wú)數(shù)教學(xué)辦法和技巧！同時(shí)我都預(yù)備好每次課的具體教案和課件資料，并所有交給指導(dǎo)教師修改。

在囫圇實(shí)習(xí)生涯中，我本著對(duì)同學(xué)負(fù)責(zé)的態(tài)度盡心盡力做好每一件事情。自己在實(shí)踐活動(dòng)中得到了極大的提高，學(xué)到了許多書(shū)本上根本學(xué)不到的東西，受益匪淺，為以后做一名光彩的人民老師堆積了珍貴的教學(xué)閱歷。

師范生實(shí)習(xí)自我鑒定篇二

本人實(shí)習(xí)期間，讓我的思想逐漸成熟，在今后的日子里，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷改善自己的不足，汲取更多的專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)，提升自己的熟悉水平和應(yīng)變能力。在口語(yǔ)表述方面多下功夫。利用這次的實(shí)習(xí)，讓我知道了作為一名學(xué)校老師應(yīng)具有良好的道德修養(yǎng)，良好的精神面貌，談吐大方，對(duì)同學(xué)應(yīng)耐心，友善，同學(xué)提出的問(wèn)題要委婉地回答，建立良好的師生關(guān)系。在囫圇實(shí)習(xí)過(guò)程中，我樂(lè)于參于，重在體味，汲取了諸多教師的精華，同時(shí)也發(fā)覺(jué)了自身無(wú)數(shù)的不足地方。在以后的工作和生活中，我會(huì)仔細(xì)地掌握發(fā)以后的這段時(shí)光，多學(xué)習(xí)，勤思量，擅長(zhǎng)發(fā)覺(jué)。

師范生實(shí)習(xí)自我鑒定篇三

前段時(shí)光，我在_學(xué)校舉行了為期三周的實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)的基本內(nèi)容包括兩部分：課堂教學(xué)、班主任工作。在原任指導(dǎo)教師_教師和班主任_教師的耐心指導(dǎo)、協(xié)助下，我較好地完成了教學(xué)實(shí)習(xí)任務(wù)。

三周的實(shí)習(xí)結(jié)束了，靜下心往返想一下，雖然日子勞碌，但在自己的努力實(shí)踐中和指導(dǎo)教師的指導(dǎo)協(xié)助下我覺(jué)得在實(shí)習(xí)過(guò)程中受益匪淺。實(shí)習(xí)期間，在_教師的指導(dǎo)、支持下，我總計(jì)聽(tīng)了x節(jié)課，上了x節(jié)課。教學(xué)實(shí)習(xí)中，我仔細(xì)備課、寫(xiě)教案，碰到不懂的問(wèn)題準(zhǔn)時(shí)向指導(dǎo)教師咨詢。每次上課之前都要把教案給指導(dǎo)教師審查，利用之后才舉行課堂教學(xué)。如若有問(wèn)題，仔細(xì)修改。同時(shí)還常常請(qǐng)_教師指出缺點(diǎn)和不足，以不斷提高自己。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我深刻的感觸到：上一堂課簡(jiǎn)單，但要想上一堂出色的課很難！需要下很大的工夫。在教學(xué)之前，我都仔細(xì)聽(tīng)了指導(dǎo)教師的課。從中我也學(xué)到了無(wú)數(shù)教學(xué)辦法和技巧！

實(shí)習(xí)期間，作為實(shí)習(xí)班主任，天天課間操維持秩序，監(jiān)督到位，耐心地做同學(xué)的思想工作。樂(lè)觀協(xié)作原班主任_教師組織同學(xué)到花果山上面野炊，一路上也學(xué)到了無(wú)數(shù)東西。做什么活動(dòng)都要考慮“平安第一”的原則，我們是徒步到目的地的，然而一路上都是石階梯，并且都是坎坷小道，甚至有些路旁邊算的上萬(wàn)丈深淵。所以平安問(wèn)題一點(diǎn)都不得粗心，只要看上去哪個(gè)位置可以造成危急的可能，你都必需義無(wú)反顧的站在旁邊擋著，讓同學(xué)順當(dāng)利用。作為一名合格的老師，這是必需的。老師始終都要記住“一切為了同學(xué)，為了同學(xué)的一切”。

在囫圇實(shí)習(xí)生涯中，我本著對(duì)同學(xué)負(fù)責(zé)的態(tài)度盡心盡力做好每一件事情。自己在實(shí)踐活動(dòng)中得到了極大的提高，學(xué)到了許多書(shū)本上根本學(xué)不到的東西，受益匪淺，為以后做一名光彩的人民老師堆積了珍貴的教學(xué)閱歷。

實(shí)習(xí)盡管辛勞勞碌，但卻是對(duì)我人生的一大有益的試試和磨練。最后，我要特殊謝謝辛勤指導(dǎo)我的_教師，是他讓我學(xué)到了無(wú)數(shù)的教學(xué)學(xué)問(wèn)，使我從幼稚的教學(xué)走向了成熟的教學(xué)。同時(shí)，我也要向指導(dǎo)和勉勵(lì)我的_教師以及_學(xué)校的教師們表示誠(chéng)心的謝謝和崇高的敬意！

師范生實(shí)習(xí)自我鑒定篇四

本人實(shí)習(xí)這一個(gè)月來(lái)，我受到了教師和學(xué)生們的熱切關(guān)注。他們以誠(chéng)摯而友善的眼神看著這么一個(gè)身段矮小卻能力突出的教師彌漫自信的走過(guò)，走過(guò)令我難忘的實(shí)習(xí)。

學(xué)生們?cè)谖业闹v座上樂(lè)觀提問(wèn)、認(rèn)真聽(tīng)講，爾后以熱情的掌聲鼓舞，鞭策著我在學(xué)習(xí)和工作中創(chuàng)新開(kāi)辟，不斷長(zhǎng)進(jìn)！

我，以一顆誠(chéng)摯的心、樸素的情，以一名一般老師的身份打動(dòng)了小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)、教師和親切、可愛(ài)的學(xué)生。

在此，我誠(chéng)心的向他們表示謝謝，特殊謝謝我的指導(dǎo)教師xx教師、分管領(lǐng)導(dǎo)；同時(shí)還要謝謝我的高校教師、關(guān)懷和協(xié)助過(guò)我的學(xué)生。

師范生實(shí)習(xí)自我鑒定篇五

在這四年里，我深知學(xué)問(wèn)就是力氣，所以努力鉆研專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)，不敢懈怠，要為以后的教學(xué)打下堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)；現(xiàn)在是新的世紀(jì)，新的起點(diǎn)，新的挑戰(zhàn)。進(jìn)展愈來(lái)愈快的社會(huì)要求有愈來(lái)愈高素養(yǎng)的人才。因此除了專(zhuān)業(yè)課外，我還參與了高級(jí)口語(yǔ)培訓(xùn)班，提升自己的外語(yǔ)水平，為加強(qiáng)和完美能力，我樂(lè)觀參與各種活動(dòng)，磨練自己。

“勤奮創(chuàng)新，為人師表”，作為一名師范院校的同學(xué)，將謹(jǐn)記這一校訓(xùn)。在今年九月份開(kāi)頭的為期四十多天的教導(dǎo)中，我刻苦鉆研教材，反復(fù)思量各種教學(xué)辦法，以靈便的方式和通俗流暢的語(yǔ)言，調(diào)動(dòng)同學(xué)們的學(xué)習(xí)樂(lè)觀性，勝利地完成了教學(xué)任務(wù)，深受教師和同學(xué)們的好評(píng)。在那里，我精彩地完成了由同學(xué)向教師角色轉(zhuǎn)換的第一步。

一個(gè)多月的實(shí)習(xí)，我最大的感覺(jué)就是當(dāng)教師不簡(jiǎn)單，但好教師更不簡(jiǎn)單。教師的職責(zé)就是把自己會(huì)的東西傳授給同學(xué)，讓同學(xué)會(huì)，讓同學(xué)理解，讓同學(xué)把握。

這不僅要求教師對(duì)所講的學(xué)問(wèn)理解透徹，更重要的是學(xué)會(huì)怎樣與同學(xué)交流，怎樣讓同學(xué)把握，怎樣把自己的意圖更盡可能精確?????的表述出來(lái)。

一位教師站在講臺(tái)上，成為同學(xué)關(guān)注的焦點(diǎn)，他不僅要頂住各種壓力，去把學(xué)問(wèn)傳授給同學(xué)，去與同學(xué)互動(dòng)，調(diào)動(dòng)同學(xué)的樂(lè)觀性，讓同學(xué)成為學(xué)習(xí)的主體，自己則是個(gè)引領(lǐng)者。做好這些實(shí)在需要好好下一番功夫。

下面說(shuō)說(shuō)我自己，我生性比較內(nèi)向，平常孤言寡語(yǔ)，不擅長(zhǎng)表述，在公共場(chǎng)合很少說(shuō)話，只是一個(gè)聆聽(tīng)者，更不肯成為被人關(guān)注的焦點(diǎn)。所以第一次試講時(shí)，我根本不敢上講臺(tái)，上去之后畏畏縮縮，都不知道自己在做深。在同組實(shí)習(xí)教師和指導(dǎo)教師的鼓舞與協(xié)助下，我漸漸敞開(kāi)了一些，從心理上不再膽怯成為焦點(diǎn)，不怕出錯(cuò)，最終可以去講了。

由此，我覺(jué)得人必需首先敢于去表述自己，不要不安出丑、丟面子，上了講臺(tái)以后，下面有那么多雙眼睛盯著你，期盼著你的表演，所以一定不能害怕，要鎮(zhèn)定從容，大膽地去說(shuō)去講，自信地去說(shuō)去獎(jiǎng)。即使自己并不確定某些學(xué)問(wèn)點(diǎn)正確與否，帶了講臺(tái)之后也不能表現(xiàn)出來(lái)。

在課堂上要有這種思想：我是教師，我是權(quán)威，我是老大，我說(shuō)的是對(duì)的。決不能猶遲疑豫，粘粘糊糊。講話要做到一點(diǎn)——敢于表述自己。我可能說(shuō)的有一點(diǎn)片劑，但這對(duì)我來(lái)說(shuō)，對(duì)于那些不敢表述自己的人來(lái)說(shuō)，是必需要熟悉的一點(diǎn)，首先要做到的一點(diǎn)。

固然上面所說(shuō)的只是我感觸最深的一點(diǎn)，其他方面也很重要。比如說(shuō)要有教師的形象、氣質(zhì)，舉止大方，語(yǔ)言親切，將可要有吸引力；備課關(guān)鍵在于備同學(xué)，按照同學(xué)的實(shí)際狀況挑選授課方式，講課富于變化性，與同學(xué)互動(dòng)溝通。

師范生實(shí)習(xí)自我鑒定篇六

x年10月12日至11月1日，我在x學(xué)院附屬學(xué)校二(4)班舉行了為期三周的實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)的基本內(nèi)容包括兩部分：課堂教學(xué)、班主任★.CHAYI5.COM★工作。在原任指導(dǎo)教師黃教師和班主任張教師的耐心指導(dǎo)、協(xié)助下，我較好地完成了教學(xué)實(shí)習(xí)任務(wù)。

三周的實(shí)習(xí)結(jié)束了，靜下心往返想一下，雖然日子勞碌，但在自己的努力實(shí)踐中和指導(dǎo)教師的指導(dǎo)協(xié)助下我覺(jué)得在實(shí)習(xí)過(guò)程中受益匪淺。實(shí)習(xí)期間，在黃教師的指導(dǎo)、支持下，我總計(jì)聽(tīng)了10節(jié)課，上了4節(jié)課。教學(xué)實(shí)習(xí)中，我仔細(xì)備課、寫(xiě)教案，碰到不懂的問(wèn)題準(zhǔn)時(shí)向指導(dǎo)教師咨詢。每次上課之前都要把教案給指導(dǎo)教師審查，利用之后才舉行課堂教學(xué)。如若有問(wèn)題，仔細(xì)修改。同時(shí)還常常請(qǐng)黃教師指出缺點(diǎn)和不足，以不斷提高自己。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我深刻的感觸到:上一堂課簡(jiǎn)單，但要想上一堂出色的課很難！需要下很大的工夫。在教學(xué)之前，我都仔細(xì)聽(tīng)了指導(dǎo)教師的課。從中我也學(xué)到了無(wú)數(shù)教學(xué)辦法和技巧！

實(shí)習(xí)期間，作為實(shí)習(xí)班主任，天天課間操維持秩序，監(jiān)督到位，耐心地做同學(xué)的思想工作。樂(lè)觀協(xié)作原班主任張教師組織同學(xué)到花果山上面野炊，一路上也學(xué)到了無(wú)數(shù)東西。做什么活動(dòng)都要考慮“平安第一”的原則，我們是徒步到目的地的，然而一路上都是石階梯，并且都是坎坷小道，甚至有些路旁邊算的上萬(wàn)丈深淵。所以平安問(wèn)題一點(diǎn)都不得粗心，只要看上去哪個(gè)位置可以造成危急的可能，你都必需義無(wú)反顧的站在旁邊擋著，讓同學(xué)順當(dāng)利用。作為一名合格的老師，這是必需的。老師始終都要記住“一切為了同學(xué)，為了同學(xué)的一切”。

在囫圇實(shí)習(xí)生涯中，我本著對(duì)同學(xué)負(fù)責(zé)的態(tài)度盡心盡力做好每一件事情。自己在實(shí)踐活動(dòng)中得到了極大的提高，學(xué)到了許多書(shū)本上根本學(xué)不到的東西，受益匪淺，為以后做一名光彩的人民老師堆積了珍貴的教學(xué)閱歷。

實(shí)習(xí)盡管辛勞勞碌，但卻是對(duì)我人生的一大有益的試試和磨練。最后，我要特殊謝謝辛勤指導(dǎo)我的黃教師，是他讓我學(xué)到了無(wú)數(shù)的教學(xué)學(xué)問(wèn)，使我從幼稚的教學(xué)走向了成熟的教學(xué)。同時(shí)，我也要向指導(dǎo)和勉勵(lì)我的張教師以及附小的教師們表示誠(chéng)心的謝謝和崇高的敬意！

師范生實(shí)習(xí)自我鑒定精選篇七

對(duì)于師范生來(lái)說(shuō)，實(shí)習(xí)讓我邁出了老師生涯的第一步，同時(shí)也讓我初次感觸到作為一名教師的酸甜苦辣。

在教學(xué)實(shí)習(xí)中，讓我感觸最為深刻的是老師除了在課堂上真正做到以同學(xué)為主體，充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)主動(dòng)性和樂(lè)觀性外，還必需樂(lè)觀使用行之有效的教學(xué)辦法，這樣才干確保課堂教學(xué)的勝利。針對(duì)我實(shí)習(xí)的特點(diǎn)，在教學(xué)過(guò)程中我必需盡量使課堂生動(dòng)活潑，調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)樂(lè)觀性，多與同學(xué)互動(dòng)，比如盡量多抽取同學(xué)起往返答問(wèn)題，盡管有的問(wèn)題是沒(méi)有什么技術(shù)含量的。

在真正課堂教學(xué)中，總免不了緊急，一開(kāi)頭我常常在講課過(guò)程中遺忘下一步該說(shuō)什么。我也想過(guò)把高校全部學(xué)過(guò)的學(xué)問(wèn)，全部平生知道的學(xué)問(wèn)都用上，但真正上了講臺(tái)以后，才發(fā)覺(jué)自己的學(xué)問(wèn)是如此缺乏，但是很幸運(yùn)的是學(xué)生們都十分仔細(xì)，也都十分協(xié)作，給我鼓舞，我也漸漸克服了緊急的心情，不斷轉(zhuǎn)變自己的教學(xué)技巧，上網(wǎng)查閱資料，鎮(zhèn)靜地投入到教學(xué)中，一步一步長(zhǎng)進(jìn)，真正去面向這些如饑似渴的眼睛。在班主任工作中，讓我深刻體味到了作為一名班主任的不易，尤其是擔(dān)任初中班級(jí)的班主任，工作很瑣碎，很繁雜。因?yàn)槌踔邪嗉?jí)同學(xué)的心智還不成熟，在生活和學(xué)習(xí)，紀(jì)律等方面都需要班主任像父母一樣認(rèn)真地去吩咐，因此，班主任除了要教好自己的那門(mén)功課外，更要增強(qiáng)無(wú)數(shù)其他方面的工作，假如課前紀(jì)律工作，辦理板報(bào)，班主任講話等等。最重要的一點(diǎn)事班主任還擔(dān)任了思想品德工作課程的教師和家長(zhǎng)的聯(lián)絡(luò)。

師范生教導(dǎo)實(shí)習(xí)個(gè)人自我鑒定篇八

作為一個(gè)師范生，我自然是知道自己身上所背負(fù)的一切。師范的畢業(yè)，也又一次的敲醒了我。我們作為一名同學(xué)停歇在校內(nèi)里的時(shí)光已經(jīng)抵達(dá)瓶底了，這一次的實(shí)習(xí)也又一次的告知了我，假如自己的能力不夠強(qiáng)硬，我們也會(huì)被這個(gè)社會(huì)所淘汰。沒(méi)有人可以一塵不變，我們都是為了適應(yīng)社會(huì)而作出轉(zhuǎn)變的。作為一名人民老師，對(duì)于這些而言也是一樣的。

還記得自己剛剛進(jìn)入小學(xué)實(shí)習(xí)的時(shí)候，我的膽子不是很大，同學(xué)們對(duì)我也不是很怕，所以一開(kāi)頭的教學(xué)任務(wù)是有一些挑戰(zhàn)的。但是隨著自己漸漸的成長(zhǎng)，有了一個(gè)成熟的外表之后，在對(duì)一個(gè)年級(jí)的管束也是十分簡(jiǎn)單的了。同學(xué)們開(kāi)頭越發(fā)敬重我，也開(kāi)頭越發(fā)的認(rèn)識(shí)我的教學(xué)方式了，雖然自己現(xiàn)在閱歷比較少，但是利用自己的學(xué)習(xí)，我想這一個(gè)部分也是一個(gè)可以彌補(bǔ)的缺陷了。

這次在xx中學(xué)實(shí)習(xí)對(duì)于我自己來(lái)說(shuō)還是很有挑戰(zhàn)的，由于我本身對(duì)自己不是很相信，也沒(méi)有很大的自信，所以這幾個(gè)月的實(shí)習(xí)階段我自己認(rèn)為也是有很大的壓力的。一是真正的踏入了實(shí)習(xí)的生涯了，踏入了老師的崗位了，我們就要對(duì)每一個(gè)同學(xué)負(fù)責(zé)，否則就是辜負(fù)了這份事業(yè)對(duì)我的信賴。第二這次實(shí)習(xí)也教會(huì)了我無(wú)數(shù)，比如說(shuō)告知我該怎么去推斷正誤，樹(shù)立好自己老師的個(gè)人形象，給孩子們一個(gè)正確的引領(lǐng)，也讓家長(zhǎng)們相信我們，相信小學(xué)。讓孩子們?cè)谶@樣一個(gè)優(yōu)良的環(huán)境當(dāng)中繼續(xù)努力奮斗。

幾個(gè)月下去，我發(fā)覺(jué)自己真的長(zhǎng)進(jìn)了無(wú)數(shù)，以前是真的不敢站上講臺(tái)，一站上去就感覺(jué)自己有一些魂不守舍，慌忙到不知所措。這段實(shí)習(xí)的經(jīng)受也給我增添了許多士氣和自信，我想這也就是實(shí)習(xí)最大的意義吧。讓我們有一個(gè)越發(fā)寬闊的空間去出示自我，把全部的權(quán)力握在手中，只管去做自己的事情，不要想著一勞永獲，由于這本身就是不行能的事情，惟獨(dú)保持好自己的心態(tài)，我們才有可能在這樣的一次逆流之中找到屬于自己的真正寶石，這樣的我們才干真正的發(fā)光發(fā)亮，終于走向一個(gè)越發(fā)出色的明天，制造一個(gè)越發(fā)與眾不同的將來(lái)。利用此次實(shí)習(xí)，我會(huì)用更大的力氣和決心去做好這一件事情，我也會(huì)用自己的實(shí)際行動(dòng)，去心得屬于自己的春天。

師范生實(shí)習(xí)自我鑒定篇九

一、教學(xué)見(jiàn)習(xí)。

這是第一個(gè)任務(wù)。目的是認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)小學(xué)和年級(jí)的基本狀況，接受指導(dǎo)教師的指導(dǎo)，定期上課聽(tīng)課，做講座筆記，堆積教學(xué)閱歷，為接下來(lái)的幾周打好基礎(chǔ)。另外，在前任教師的協(xié)助下，認(rèn)識(shí)教材和大綱，寫(xiě)出具體完整的教案。經(jīng)過(guò)審核，批準(zhǔn)，符合要求，正式授課。

二、教學(xué)實(shí)踐。

這是最重要的任務(wù)，我負(fù)責(zé)7(3)班的語(yǔ)文教學(xué)，涵蓋了人教版《語(yǔ)文》的1單元和2單元。普通來(lái)說(shuō)，我可以仔細(xì)備課，盡量收集教材，設(shè)計(jì)的教案內(nèi)容精確?????。板書(shū)工整，教學(xué)狀態(tài)自然，課堂教學(xué)效果好；教學(xué)基本符合新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求；教學(xué)語(yǔ)言表述清楚，一般話流暢；課外輔導(dǎo)耐心細(xì)致，負(fù)責(zé)到底，正確答題引發(fā)，仔細(xì)正確批改作業(yè)，注意評(píng)價(jià)