五六年級閱讀理解有方法

閱讀理解小學(xué)高年級小學(xué)五六年級語文閱讀理解較之三四年級難度有了很大的提高，主要表現(xiàn)在：一、所選文章篇幅加長。千萬別小看文章長短，這對于小學(xué)生來說，文章越長越難理解，越難總結(jié)出文章內(nèi)容和中心主旨。二、在閱讀理解題型變得更加多樣上。一、做好閱讀理解題的基本步驟：1、初讀文章，整體感知文章主要內(nèi)容。第一遍通讀全文，速度可以快一點，目的是弄清文章主要內(nèi)容，特別注意標(biāo)題、開頭段、結(jié)尾段及行文中各段落的首句，從整體把握文章的中心事件和思想情感。不必糾結(jié)其中的生詞難句。２、細讀題目，帶著問題仔細地閱讀文章第二遍，找到文章和題目對應(yīng)的內(nèi)容，結(jié)合上下文得出標(biāo)準(zhǔn)答案。３、復(fù)讀全文，驗證答案。答完題后，同學(xué)們一定要對照答案將文章從頭至尾再看一遍，看答案要點是否正確，是否符合文章表達的中心思想情感。二、閱讀文本的8個具體考點分析：考點1：概括全文或者某段的主要內(nèi)容考點2：概括文章中心思想考點3：重點句段在文中的作用考點4：解釋詞語的方法考點5：修辭的作用考點6：標(biāo)點符號的作用考點7：給文章加標(biāo)題考點8：描寫的作用考點1：概括全文或者某段的主要內(nèi)容考點2：概括文章中心思想考點3：重點句段在文中的作用考點4：解釋詞語的方法考點5：修辭的作用考點6：標(biāo)點符號的作用&考點7：給文章加標(biāo)題考點8：描寫的作用要想提高閱讀理解題的得分率，就要熟練把握文體知識和考點。不斷結(jié)合具體閱讀文本總結(jié)解題方法，規(guī)范答題語言。小學(xué)常見閱讀文本主要是記敘文和說明文。記敘文的文本知識匯總?cè)缦聢D所示：要弄清記敘文的六要素，記敘不同人稱的表達效果，記敘的順序，是按時間、地點還是按事情發(fā)展的順序行文？文章用了哪些描寫，哪些修辭，哪些地方詳寫，哪些地方略寫？這是小學(xué)生提高記敘文閱讀理解必須弄清基本文體知識。要通過閱讀不斷分析總結(jié)不斷提高。三、記敘文本的知識解答說明文閱讀理解它所考查的點和記敘文閱讀完全不同，答題時要注意用和說明文文體特點相符的語言來回答問題，除了說明對象及說明對象的特點要到原文中找答案外，考查重點主要體現(xiàn)在2個方面：１、本段（本句）用了什么說明方法，有什么作用？２、說明文語言的特點有哪些？四、說明文本的知識解答１、本段（本句）用了什么說明方法，有什么作用？２、說明文的語言特點答題一定要緊扣說明文語言的準(zhǔn)確、嚴(yán)謹(jǐn)性，例如“下句中加點的字可以去掉嗎，為什么？”答題模板是：不可以，加點字準(zhǔn)確地說明了……（說明對象的特點），去掉后說明文語言就不嚴(yán)謹(jǐn)了，所以不能去掉。經(jīng)典例題分析：第一步：初讀文章了解文章主要內(nèi)容是講述了周杰倫在音樂追尋上獲得成功的故事。第一段:周杰倫從小喜愛音樂，犧牲玩的時間來練琴。高中畢業(yè)后到一家餐廳打工。第二段:周杰倫參加選秀節(jié)目被聘請為音樂制作助理。第三段:一年后，老板決定幫他出唱片。第四段:周杰倫抓住機會拼命創(chuàng)作。第五段:周杰倫取得成功。第六段:點題，揭示文章中心。第二步：細讀題目，回扣原文，找到和題目相對應(yīng)的答案信息。例如第１題就是去文中找意思相對應(yīng)的詞語。第３題就是結(jié)合原文總結(jié)周杰倫的人生軌跡和志向。這些都可以在原文中找到，因為有了第一遍初讀文章的總體印象，因此找起來并不像大海撈針，有一個大體的位置，也可以用快速瀏覽法來迅速定位答案區(qū)間，并準(zhǔn)確找出答案。第４題考查重點段落的的寫作目的。從第４段內(nèi)容可知，主要寫周杰倫為了籌備自己的唱片而拼命工作、出色完全工作的過程，由此內(nèi)容可以判斷出出題意圖是評價周杰倫的行為。指出他的性格特點和精神品質(zhì)。第５題分析題目的比喻義，找到“蝸?！北扔鞯氖钦l？這個題比較好做，點題的句子多數(shù)出現(xiàn)在文章開頭和結(jié)尾。顯然這篇文章點題的句子在結(jié)尾，也很容易找到。第６題題目對五年級學(xué)生來說，難度最大，涉及人物性格和精神品質(zhì)的分析，要從全文對人物的一言一行中去找答案。特別分析第四段周杰倫的行為，第五段周杰倫的語言和第六段周的志向上去分析。并且聯(lián)想到凡是實現(xiàn)人生理想的人們身上共有的精神品質(zhì)，例如執(zhí)著、努力、熱愛、持之