定語從句在寫作中的運用

定語從句在寫作中的運用C205班目前一頁\總數(shù)三十三頁\編于二十二點我們班是一個大家庭。我們班有15個男生，50個女生。大多數(shù)的人來自農(nóng)村。鐘慧玲是我們的班長，總是對我們非常嚴格。同時，她隨時準備幫助那些有困難的同學。她的熱心和善良使我們班成為一個團結的集體。Speaking目前二頁\總數(shù)三十三頁\編于二十二點Ourclassisabigfamily.Itconsistsof15boysand50girls.Zhongisourmonitor,sheisalwaysstricttous.Meanwhile,sheisreadytohelpthosewhohavedifficulties.Herwarmthandkindnessmakeourclassaunitedcommunity.Speaking目前三頁\總數(shù)三十三頁\編于二十二點Sheisthegirl_______livesnextdoor.who先行詞關系詞AttributiveclauseReview目前四頁\總數(shù)三十三頁\編于二十二點關系詞關系代詞thatwhichwho/whom/whoseas關系副詞whenwhywhere目前五頁\總數(shù)三十三頁\編于二十二點

1.Aplaneisamachine___________canfly.

2.Thewoman_________yousawintheparkisourEnglishteacher.3.Isawawoman_______bagwasstolen.4.Thereason______hewaslatewasthathegotuplate.

which/thatwho/whom/that/whosewhy目前六頁\總數(shù)三十三頁\編于二十二點5.Istillremembertheday_______IfirstcametoBeijing.6.Thisistheplace_______Ilive.7.Hisfather,________worksinBeijing,camebackyesterday.whenwhowhere目前七頁\總數(shù)三十三頁\編于二十二點11.Shanghai,_______isinEastChina,isdevelopingquickly.12.Mymother,__________youmetlastyear,isabusinesswoman.14._____wehadexpected,hefailedintheexam.whichwhom/whoAs目前八頁\總數(shù)三十三頁\編于二十二點限定性定語從句VS非限定性定語從句Thisisthebook(that/which)Ilostyesterday.這就是他昨天丟的那本書Thebook,

whichhelostyesterday,hasbeenfound.那本書已經(jīng)找到了，是他昨天丟的那本。形式上意義上關系詞譯法上目前九頁\總數(shù)三十三頁\編于二十二點配色方案限定性定語從句VS非限定性定語從句區(qū)別形式上意義上譯法上關系詞使用上限制性定語從句不用逗號隔開是先行詞不可缺少的部分，如若刪去，意思不完整譯成先行詞的定語作賓語時可省略；可用that非限制性定語從句用逗號隔開只對先行詞進行補充說明，如刪去，意思仍然完整通常譯成與主句并列的分句不可省略；不可用that目前十頁\總數(shù)三十三頁\編于二十二點非限定性定語從句翻譯時通常譯成一個并列句，其形式往往可以用and…替換。

Hesaidthathehadneverseenherbefore,whichwasnottrue.

他說他以前從來沒有見過她，這不是真的。Hesaidthathehadneverseenherbefore,andthiswasnottrue.目前十一頁\總數(shù)三十三頁\編于二十二點Imetafriend,andheinvitedmetohishouse.Learningisone’sownbusiness,anditcannotrelyonothers.Learningisone’sownbusiness,whichcannotrelyonothers.Imetafriend,whoinvitedmetohishouse.改寫句子目前十二頁\總數(shù)三十三頁\編于二十二點____POSTCARDMadeinEnglandHowtowriteAttributiveClause目前十三頁\總數(shù)三十三頁\編于二十二點1限制性定語從句目前十四頁\總數(shù)三十三頁\編于二十二點1.教我們英語的老師theteacherwhoteachesusEnglish2.昨天我媽媽給我的錢Themoneythat/whichmymothergavemeyesterday翻譯短語目前十五頁\總數(shù)三十三頁\編于二十二點4.矗立在河邊的樓房Thebuildingwhichstandsbytheriver5.一位皮包被偷了的女士awomanwhosebagwasstolen6.我們在農(nóng)場工作的開心日子thehappytimewhenweworkedonthefarm目前十六頁\總數(shù)三十三頁\編于二十二點7.她工作的地方theplacewheresheworks8.她沒有交作業(yè)的原因thereasonwhyshedidn’thandinthehomework目前十七頁\總數(shù)三十三頁\編于二十二點翻譯句子1.不努力學習的學生很難通過考試。Thestudentswhodon’tstudyhardwillnoteasytopasstheexam.2.她上周買的房子非常好看。Thehousewhichsheboughtlastweekisverynice.目前十八頁\總數(shù)三十三頁\編于二十二點3.他是我會尊重其意見的人HeisthemanwhoseopinionIrespect.4.這就是他爸爸工作的地方。Thisistheplacewherehisfatherworks.目前十九頁\總數(shù)三十三頁\編于二十二點5.我仍然記得我第一次去學校的日子IstillrememberthedaywhenIfirstwenttoschool.6.我不知道他今天不高興的原因Idon'tknowthereasonwhyheisunhappytoday.目前二十頁\總數(shù)三十三頁\編于二十二點2非限制性限制性定語從句目前二十一頁\總數(shù)三十三頁\編于二十二點1.約翰通過了考試，這使他的父母很高興。Johnpassedtheexam,whichmadehisparentsveryhappy.2.張繼科，一個奧運冠軍，和景甜戀愛了。Zhang,whoisachampionofOlympics,fallsinlovewithJing.目前二十二頁\總數(shù)三十三頁\編于二十二點3.我仍然記得我第一次去學校的日子。IstillrememberthedaywhenIfirstwenttoschool.4.正如我們預料的那樣，她又遲到了。Aswehadexpected,shewaslateagain.目前二十三頁\總數(shù)三十三頁\編于二十二點5.這里有16個學生，他們大多數(shù)都通過了考試。Thereare16studentshere,mostofwhomhavepassedthetest.6.他下載了一些歌，其中有四首很好聽。Hedownloadedsomesongs,fourofwhichwereverysweet.目前二十四頁\總數(shù)三十三頁\編于二十二點Ourclassisabigfamily.Itconsistsof15boysand50girls.Mostofthemarefromcountryside.Zhongisourmonitor,sheisalwaysstricttous.Meanwhile,sheisreadytohelpthosewhohavedifficulties.Herwarmthandkindnessmakeourclassanunitedcommunity.rewritingwhichwhomwho目前二十五頁\總數(shù)三十三頁\編于二十二點Ourclassisabigfamily,whichconsistsof15boysand50girls,mostofwhomarefromcountryside.Zhongisourmonitor,whoisalwaysstricttous.Meanwhilesheisreadytohelpthosewhohavedifficulties.Herwarmthandkindnessmakeourclassanunitedcommunity.rewriting目前二十六頁\總數(shù)三十三頁\編于二十二點我的姐姐是一個大學生，就讀于北京大學。我永遠不會忘記去年暑假參觀這所大學的日子。她帶我參觀了那里的各項設施（facilities)，包括非常吸引我的圖書館。這里有超過一萬的學生，他們所有人都為自己的光明前途(promisingfuture)而奮斗著，這點是我之前沒有想到的。她是我學習的榜樣，我決心努力學習來報答（repay）為我辛勤工作的父母和老師們。Translation目前二十七頁\總數(shù)三十三頁\編于二十二點My

sisterisacollegestudent,

who

is

studyinginPekingUniversity.IwillneverforgetthedayswhenIvisitedthisuniversitylastsummer.Sheshowedmearoundtoseethevariousfacilities,includingthelibrarywhichattractsmeverymuch.Therearemorethantenthousandcollegestudents,allofwhomarefightingfortheirpromisingfuture,

whichIhave

neverthoughtbefore.SheisamodelfromwhomIwilllearn,Iamdeterminedtostudyhardtorepaymyparentsandteachers

whoareworkinghardforme.目前二十八頁\總數(shù)三十三頁\編于二十二點某中學英語報開設了“人物介紹”欄目，請根據(jù)一下內(nèi)容，為該欄目寫一篇介紹阿里巴巴集團的創(chuàng)始人馬云的英文稿件。內(nèi)容要點如下：1.1964年9月10日出生于中國浙江省杭州市2.曾經(jīng)兩次高考失敗，1988年畢業(yè)于杭州師范學院3.1995年，馬云創(chuàng)辦中國黃頁，被廣泛認為是中國第一家互聯(lián)網(wǎng)公司4.1999年創(chuàng)辦阿里巴巴，為來自200個國家和地區(qū)的會員提供服務5.馬云的成功來自于對所做事業(yè)的堅持Homework:writeacomposition目前二十九頁\總數(shù)三十三頁\編于二十二點注意：字數(shù)100左右

可以適當增加細節(jié)，使行文連貫參考詞匯：中國黃頁：ChinaYellowPages

杭州師范學院：HangzhouNormalUniversityMaYunisthefounder,chairmanandCEOofAlibabaGroup.___________________________________________________________________________________________________________________________________________________目前三十頁\總數(shù)三十三頁\編于二十二點

MaYun,whowasborninHangzhou,ZhejiangprovinceonSeptember10