2023年04月四川省攀枝花市公開(kāi)招考6名聘任制公務(wù)員筆試題庫(kù)含答案解析

長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。2023年04月四川省攀枝花市公開(kāi)招考6名聘任制公務(wù)員筆試題庫(kù)含答案解析（圖片大小可自由調(diào)整）一.高頻考點(diǎn)題庫(kù)(共1000題)1.玫瑰∶情人A.白色∶純潔B.器官∶血液C.花朵∶蝴蝶D.風(fēng)雨∶睛朗參考答案：A解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。“玫瑰”象征愛(ài)情，表達(dá)“情人”之間的愛(ài)意，二者屬于象征關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“白色”象征“純潔”，二者屬于象征關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；B項(xiàng)：“血液”能夠?yàn)椤捌鞴佟惫┭?，二者屬于?duì)應(yīng)關(guān)系，排除；C項(xiàng)：“蝴蝶”吸食“花朵”中的花蜜，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，排除；D項(xiàng)：“風(fēng)雨”與“晴朗”都是天氣現(xiàn)象，二者屬于并列關(guān)系，排除。因此，選擇A選項(xiàng)。2.有一條公路，20人修計(jì)劃15天完成，動(dòng)工3天后有5人退出，留下的人繼續(xù)修路，假定每人工作效率相同。那么修完這一條公路需（

）天。A.15B.17C.19D.21參考答案：C解題思路：第一步，本題考查工程問(wèn)題，屬于效率類(lèi)，用賦值法解題。第二步，賦每人每天的工作效率為1，則20人每天完成工作量20×1＝20，那么總的工程量為20×15＝300，根據(jù)題意知有人退出后修完這條公路還需（300－3×20）÷15＝16（天）。所以，修完這條公路一共需要16＋3＝19（天）。因此，選擇C選項(xiàng)。3.根據(jù)所給圖形的既有規(guī)律，選出一個(gè)最合理的答案：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：C解題思路：第一步，觀察特征。組成元素相似，前兩個(gè)圖形與第三個(gè)圖形均有部分相同，優(yōu)先考慮樣式類(lèi)運(yùn)算。第二步，兩段式，第一段找規(guī)律，第二段應(yīng)用規(guī)律。第一段，圖1與圖2去同求異得圖3。規(guī)律代入第二段，已知的兩個(gè)圖去同求異得問(wèn)號(hào)處圖形，即將菱形和長(zhǎng)橫線(xiàn)都去掉，剩下部分疊加可得C項(xiàng)。因此，選擇C選項(xiàng)。4.感覺(jué)是指人腦對(duì)直接作用于感覺(jué)器官的客觀事物的個(gè)別屬性的反映。下面屬于感覺(jué)的是：A.王麗的哥哥從外地給她帶回來(lái)她沒(méi)見(jiàn)過(guò)的一種水果，因而不知道它叫什么名字，但她覺(jué)得它紅得很可愛(ài)B.當(dāng)月亮在頭頂上時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)無(wú)論你走到哪里，它總是跟在你的背后C.小明放學(xué)回家，發(fā)現(xiàn)媽媽買(mǎi)了一個(gè)很大的西瓜放在桌上D.一個(gè)人躺在床上，但覺(jué)得自己象是在轎子里被抬著走，有一種顛簸的感受參考答案：A解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①人腦對(duì)直接作用于感覺(jué)器官的客觀事物的個(gè)別屬性的反映。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“沒(méi)見(jiàn)過(guò)的一種水果”屬于直接作用于感覺(jué)器官的客觀事物，“紅”屬于事物的個(gè)別屬性，“很可愛(ài)”屬于主觀感受，符合定義；B項(xiàng)：“它總是跟在你的背后”說(shuō)的是位置，不涉及客觀事物的個(gè)別屬性，不符合定義；C項(xiàng)：“一個(gè)很大的西瓜放在桌上”只涉及事物的個(gè)別屬性，但不涉及主觀感受，不符合定義；D項(xiàng)：“躺在床上的感覺(jué)”不是客觀事物，也不屬于直接作用于感覺(jué)器官的客觀事物的個(gè)別屬性的反映，不符合定義。因此，選擇A選項(xiàng)。5.戰(zhàn)略制定的方法不包括：A.自上而下法B.自下而上法C.上下結(jié)合法D.討論小組法參考答案：D解題思路：第一步，本題考查管理學(xué)基本原理知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步，在戰(zhàn)略制定過(guò)程中，可供選擇的方案越多越好，根據(jù)不同層次管理人員介入戰(zhàn)略分析和戰(zhàn)略選擇工作的程度，可以將戰(zhàn)略形成的方法分為自上而下的方法、自下而上的方法和上下結(jié)合的方法三種形式。小組討論法不屬于戰(zhàn)略制定的方法，不當(dāng)選。因此，選擇D選項(xiàng)。戰(zhàn)略制定是戰(zhàn)略管理過(guò)程第二階段的活動(dòng)。利用戰(zhàn)略分析提供的信息，制定公司層戰(zhàn)略、業(yè)務(wù)層戰(zhàn)略、職能層戰(zhàn)略、其他戰(zhàn)略及有關(guān)的策略。在戰(zhàn)略制定過(guò)程中必須考慮技術(shù)因素所帶來(lái)的機(jī)會(huì)與威脅。技術(shù)的進(jìn)步可以極大地影響到企業(yè)的產(chǎn)品、服務(wù)、市場(chǎng)、供應(yīng)商、競(jìng)爭(zhēng)者和競(jìng)爭(zhēng)地位。6.關(guān)于醫(yī)用消毒劑，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是：A.紅藥水因?yàn)楹?，現(xiàn)已很少使用B.醫(yī)用雙氧水常被用來(lái)進(jìn)行中耳炎消毒C.測(cè)血糖抽血前常用碘伏對(duì)手指進(jìn)行消毒D.碘酒和紅藥水一起使用會(huì)形成腐蝕皮膚的物質(zhì)參考答案：C解題思路：第一步，本題考查生物醫(yī)學(xué)知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步，檢測(cè)血糖的血糖儀通過(guò)試紙檢測(cè)，用碘伏消毒手指后，皮膚會(huì)殘留碘伏，血液與碘伏混合后，碘伏物質(zhì)和血糖試紙產(chǎn)生化學(xué)反應(yīng)，影響檢測(cè)結(jié)果的準(zhǔn)確性。一般建議用75%的酒精或氯己定消毒液，用干凈的棉棒擦干后扎針。糖尿病患者需要定期復(fù)查空腹、餐后血糖，根據(jù)檢查的結(jié)果，指導(dǎo)臨床的治療方案。碘伏常用于手術(shù)部位的消毒和手術(shù)前刷手消毒。C項(xiàng)錯(cuò)誤。因此，選擇C選項(xiàng)。A項(xiàng)：紅藥水，是含2%紅汞和98%酒精或水的酊劑，可用作殺菌劑，由于含汞且作用較差，現(xiàn)已很少使用。A項(xiàng)正確。B項(xiàng)：醫(yī)用雙氧水，即過(guò)氧化氫，俗稱(chēng)雙氧水。醫(yī)用雙氧水可殺滅腸道致病菌、化膿性球菌，一般用于物體表面消毒。醫(yī)療上常用3％的雙氧水進(jìn)行傷口或中耳炎消毒。B項(xiàng)正確。D項(xiàng)：碘酒含碘，紅藥水是汞和溴的化合物。如果把這兩種外用藥混合使用，碘酒中的碘和紅藥水中的汞就會(huì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)形成碘化汞。碘化汞對(duì)機(jī)體組織有腐蝕性和毒性。輕則破壞皮膚組織，發(fā)生紅腫、水皰，重則引起皮膚中毒，導(dǎo)致傷口化膿。D項(xiàng)正確。7.舞蹈學(xué)院的張教授批評(píng)本市芭蕾舞團(tuán)最近的演出沒(méi)能充分表現(xiàn)古典芭蕾舞的特色。他的同事林教授認(rèn)為這一批評(píng)是個(gè)人偏見(jiàn)。作為芭蕾舞技巧專(zhuān)家林教授考察過(guò)芭蕾舞團(tuán)的表演者，結(jié)論是每一位表演者都擁有足夠的技巧和才能來(lái)表現(xiàn)古典芭蕾舞的特色。

以下哪項(xiàng)最為恰當(dāng)?shù)馗爬肆纸淌诜瘩g中的漏洞？

A.他對(duì)張教授的評(píng)論風(fēng)格進(jìn)行攻擊而不是對(duì)其觀點(diǎn)加以批駁

B.他無(wú)視張教授的批評(píng)意見(jiàn)是與實(shí)際情況相符的

C.他僅從維護(hù)自己的權(quán)威地位的角度加以反駁

D.他不當(dāng)?shù)丶僭O(shè)，如果一個(gè)團(tuán)體的每個(gè)成員具有某種特征，那么這個(gè)團(tuán)體總能體現(xiàn)這種特征

參考答案：D

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)題干和提問(wèn)特征，確定為正誤評(píng)價(jià)。

第二步，分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：題干中沒(méi)有提及評(píng)論風(fēng)格，也沒(méi)有張教授評(píng)論風(fēng)格的體現(xiàn)，故該項(xiàng)不能概括反駁中的漏洞，排除；

B項(xiàng)：題干中并沒(méi)有展現(xiàn)出本市芭蕾舞團(tuán)的實(shí)際情況，另外，林教授對(duì)張教授的反駁是可以從其他角度來(lái)進(jìn)行，而不用考慮張教授的觀點(diǎn)是否符合實(shí)際，故該項(xiàng)不能概括反駁中的漏洞，排除；

C項(xiàng)：題干中并沒(méi)有提及“權(quán)威”概念，且并沒(méi)有體現(xiàn)出林教授維護(hù)自己的權(quán)威，故該項(xiàng)不能概括反駁中的漏洞，排除；

D項(xiàng)：題干中張教授是從整個(gè)舞團(tuán)的演出角度來(lái)看問(wèn)題，而林教授則是從每一個(gè)舞蹈表演者的才能角度來(lái)看問(wèn)題，在林教授看來(lái)，如果一個(gè)團(tuán)體的每個(gè)成員具有某種特征，那么這個(gè)團(tuán)體總能體現(xiàn)這種特征，即每個(gè)人都擁有能力，那么就一定都能表現(xiàn)出來(lái)這種能力，屬于不當(dāng)假設(shè)，故該項(xiàng)能概括反駁中的漏洞。

因此，選擇D選項(xiàng)。

8.熱傳導(dǎo)是介質(zhì)內(nèi)無(wú)宏觀運(yùn)動(dòng)時(shí)的傳熱現(xiàn)象，其在固體、液體和氣體中均可發(fā)生。但嚴(yán)格而言,只有在固體中才是純粹的熱傳導(dǎo)，在流體（泛指液體和氣體）中又是另外一種情況。流體即使處于靜止?fàn)顟B(tài)，也會(huì)由于溫度梯度所造成的密度差而產(chǎn)生自然對(duì)流，因此在流體中熱對(duì)流與熱傳導(dǎo)可能會(huì)同時(shí)發(fā)生。根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)不存在熱傳導(dǎo)現(xiàn)象的是：A.太陽(yáng)照射，導(dǎo)致地球表面溫度升高B.鐵棒的一端放入熱水中，另一端溫度升高C.海洋上層高溫水體和下層低溫水體因溫度差而交換D.往熱水中加入冷水，熱水變成溫水參考答案：A解題思路：本題要求選擇不存在熱傳導(dǎo)現(xiàn)象的一項(xiàng)。分析題干定義，發(fā)現(xiàn)其關(guān)鍵點(diǎn)為“介質(zhì)內(nèi)無(wú)宏觀運(yùn)動(dòng)時(shí)的傳熱現(xiàn)象”“在固體中才是純粹的熱傳導(dǎo)”“在流體中熱對(duì)流與熱傳導(dǎo)可能會(huì)同時(shí)發(fā)生”，在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)這些關(guān)鍵點(diǎn)分析選項(xiàng)。熱傳導(dǎo)定義的關(guān)鍵信息：介質(zhì)內(nèi)無(wú)宏觀運(yùn)動(dòng)時(shí)的傳熱現(xiàn)象；在固體中是純粹的熱傳導(dǎo)；在流體中熱對(duì)流與熱傳導(dǎo)可能會(huì)同時(shí)發(fā)生。A項(xiàng)，太陽(yáng)照射導(dǎo)致地球表面溫度升高，太陽(yáng)是以電磁波的形式向外傳遞能量（熱量）的，其屬于熱輻射，不符合定義。B項(xiàng)，鐵棒的一端放入熱水中，熱量通過(guò)鐵棒這一介質(zhì)傳遞從而使另一端溫度升高，屬于固體中的熱傳導(dǎo)，符合定義。C項(xiàng)，海洋上層高溫水體和下層低溫水體因溫度差而交換，發(fā)生熱對(duì)流的同時(shí)也發(fā)生了熱傳導(dǎo)，符合定義。D項(xiàng)，往熱水中加入冷水，熱水與冷水之間由于溫度差而交換，發(fā)生熱對(duì)流的同時(shí)也發(fā)生了熱傳導(dǎo)，符合定義。故本題選A。解題思路：第一步，根據(jù)提問(wèn)方式，確定為選非題。第二步，找關(guān)鍵信息。①介質(zhì)內(nèi)無(wú)宏觀運(yùn)動(dòng)時(shí)的傳熱現(xiàn)象，可發(fā)生在固體、液體和氣體中；②在固體中是純粹的熱傳導(dǎo)；③在流體中熱對(duì)流與熱傳導(dǎo)可能同時(shí)發(fā)生。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：海洋上層水體溫度高，下層水體溫度低，由于溫度梯度可使流體的粒子從溫度較高的地方移至溫度較低的地方，發(fā)生熱對(duì)流的同時(shí)發(fā)生熱傳導(dǎo)，符合定義；B項(xiàng)：鐵棒是固體，將其一端放入熱水中，可使熱從鐵棒高溫的一端傳遞到低溫的一端，發(fā)生熱傳導(dǎo)，符合定義；C項(xiàng)：太陽(yáng)能通過(guò)輻射轉(zhuǎn)移到地球，屬于熱輻射，沒(méi)有涉及熱傳導(dǎo)，不符合定義；D項(xiàng)：熱水與冷水混合，由于溫度高低的差異，可使流體的粒子從高溫區(qū)域移至低溫區(qū)域，發(fā)生熱傳導(dǎo)，符合定義。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。“介質(zhì)內(nèi)無(wú)宏觀運(yùn)動(dòng)”、“傳熱現(xiàn)象”、“流體中由于溫度梯度所造成的密度差”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：海洋內(nèi)部水體交換，符合“介質(zhì)內(nèi)無(wú)宏觀運(yùn)動(dòng)”，海洋上層高溫水體和下層低溫水體因溫度差而交換，符合“傳熱現(xiàn)象”、“流體中由于溫度梯度所造成的密度差”，符合定義，排除；

B項(xiàng)：鐵棒的一端放入熱水中，符合“介質(zhì)內(nèi)無(wú)宏觀運(yùn)動(dòng)”，熱量沿著鐵棒傳遞到另一端，使得溫度升高，符合“傳熱現(xiàn)象”，符合定義，排除；C項(xiàng)：太陽(yáng)照射，使地球表面溫度升高，太陽(yáng)與地球表面之間是真空環(huán)境，沒(méi)有介質(zhì)，不符合“介質(zhì)內(nèi)無(wú)宏觀運(yùn)動(dòng)”，不符合定義，當(dāng)選；D項(xiàng)：熱水中加入冷水，符合“介質(zhì)內(nèi)無(wú)宏觀運(yùn)動(dòng)”，冷水和熱水因溫度差而發(fā)生熱傳遞，最終變成溫水，符合“傳熱現(xiàn)象”、“流體中由于溫度梯度所造成的密度差”，符合定義，排除。本題為選非題，故正確答案為C。9.一切有用物品包括商品所共有的屬性是：A.價(jià)值B.個(gè)別價(jià)值C.使用價(jià)值D.社會(huì)價(jià)值參考答案：C解題思路：第一步，本題考查經(jīng)濟(jì)名詞。第二步，使用價(jià)值，是一切商品都具有的共同屬性之一。任何物品要想成為商品都必須具有可供人類(lèi)使用的價(jià)值；反之，毫無(wú)使用價(jià)值的物品是不會(huì)成為商品的。使用價(jià)值是物品的自然屬性。因此，選擇C選項(xiàng)。10.先天下之憂(yōu)而憂(yōu)：后天下之樂(lè)而樂(lè)（

）A.學(xué)高為師：身正為范B.項(xiàng)莊舞劍：意在沛公C.前事不忘：后事之師D.錦上添花：落井下石參考答案：A解題思路：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)指在天下人憂(yōu)愁之前先憂(yōu)愁，在天下人快樂(lè)之后才快樂(lè)，二者為并列關(guān)系。第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：學(xué)高為師，身正為范指學(xué)識(shí)淵博的人成為老師，行為端正的人成為典范，二者為并列關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；B項(xiàng)：項(xiàng)莊舞劍，意在沛公是指項(xiàng)莊席間舞劍，企圖刺殺劉邦，比喻說(shuō)話(huà)和行動(dòng)的真實(shí)意圖別有所指，二者為方式目的對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：前事不忘指人們記住過(guò)去的教訓(xùn)，后事之師是指當(dāng)作后來(lái)的借鑒，前事不忘是后事之師的依據(jù)，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：錦上添花指在錦上面再繡上花，比喻使美好的事物更加美好；落井下石指看見(jiàn)人要掉進(jìn)陷井里，不伸手救他，反而推他下去，又扔下石頭，比喻乘人有危難時(shí)加以陷害，二者為反義關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為A。11.下列句子表達(dá)有問(wèn)題的是

。A.旅行是一種學(xué)習(xí)，它給你用一雙嬰兒的眼睛去看世界，去看不同的社會(huì)，讓你變得更寬容。B.隨著智能機(jī)器變得越來(lái)越自動(dòng)化，我們更應(yīng)該擔(dān)心人為錯(cuò)誤導(dǎo)致的危險(xiǎn)，而不是超級(jí)人工智能的出現(xiàn)。C.在信息傳播過(guò)程中，真相有時(shí)變得不重要了，重要的是情感和觀點(diǎn)。D.據(jù)世界衛(wèi)生組織統(tǒng)計(jì)，到2020年，抑郁癥將成為僅次于心臟病的第二大疾病。參考答案：A解題思路：A項(xiàng)，“給”字使用錯(cuò)誤，當(dāng)選，正確表述應(yīng)為“它讓你用一雙嬰兒的眼睛去看世界”。B、C、D三項(xiàng)均無(wú)語(yǔ)病，排除。故正確答案為A。解題思路：本句考查病句辨析，對(duì)于此類(lèi)題目，考生需掌握病句的常見(jiàn)類(lèi)型。首先排除那些有明顯語(yǔ)病的選項(xiàng)，然后仔細(xì)通讀句子，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，逐一篩選。A項(xiàng)“給”字使用不當(dāng)，應(yīng)改為“讓”，即“它讓你用一雙嬰兒的眼睛去看世界”。其他三項(xiàng)均表述無(wú)誤。故本題選A。12.油田∶汽油（

）A.伐木場(chǎng)∶家具B.商場(chǎng)∶服裝C.農(nóng)田∶稻谷D.水庫(kù)∶水參考答案：A解題思路：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。油田開(kāi)采的石油充當(dāng)原材料經(jīng)過(guò)加工成為汽油。第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：伐木場(chǎng)砍伐的木材充當(dāng)原材料經(jīng)過(guò)加工成為家具，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；B項(xiàng)：在商場(chǎng)里銷(xiāo)售服裝，二者為地點(diǎn)的對(duì)應(yīng)關(guān)系，服裝的原材料為布料，布料不是在商場(chǎng)中開(kāi)采出的，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：在農(nóng)田里收割稻谷，二者為地點(diǎn)的對(duì)應(yīng)關(guān)系，稻谷不是經(jīng)過(guò)加工的成品，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：水是水庫(kù)的組成部分，二者為組成關(guān)系，水不是經(jīng)過(guò)加工的成品，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為A。13.現(xiàn)有甲、乙兩個(gè)水平相當(dāng)?shù)募夹g(shù)工人需進(jìn)行三次技術(shù)比賽，規(guī)定三局兩勝者為勝方。如果在第一次比賽中甲獲勝，這時(shí)乙最終取勝的可能性有多大？A.B.C.D.參考答案：B解題思路：第一步，本題考查概率問(wèn)題，屬于分類(lèi)分步型。第二步，由于甲、乙水平相當(dāng)，則甲、乙單局獲勝的概率均為。根據(jù)“三局兩勝”可知，乙要獲勝，則剩下兩局必須都獲勝，概率為。因此，選擇B選項(xiàng)。14.某班有45名學(xué)生，其中22人參加化學(xué)小組，20人參加航模小組，12人兩個(gè)小組都參加。則兩個(gè)小組都不參加的人數(shù)是：A.15人B.16人C.19人D.21人參考答案：A解題思路：第一步，本題考查容斥問(wèn)題，屬于二集合容斥類(lèi)，用公式法解題。第二步，根據(jù)二集合容斥問(wèn)題公式：總數(shù)－都不滿(mǎn)足的＝集合A＋集合B－都滿(mǎn)足的，設(shè)兩個(gè)小組都不參加的人數(shù)是x，代入數(shù)據(jù)，可得：45－x＝22＋20－12，解得x＝15。因此，選擇A選項(xiàng)。15.公平、民主、和平之于（

）相當(dāng)于道德、能力、習(xí)慣之于（

）。A.正義，素質(zhì)B.自由，責(zé)任C.文明，價(jià)值D.歷史，現(xiàn)實(shí)參考答案：A解題思路：第一步：逐一代入選項(xiàng)，判斷前后邏輯關(guān)系是否一致。A項(xiàng)，公平、民主、和平是正義的必要條件，有正義就一定有公平、有民主、有和平。道德、能力、習(xí)慣是素質(zhì)的必要條件，有素質(zhì)就一定有道德、有能力、有好習(xí)慣。前后邏輯關(guān)系一致，應(yīng)選。B項(xiàng)，公平、民主、和平和自由是并列關(guān)系。道德、能力、習(xí)慣三者和責(zé)任之間沒(méi)有明顯的邏輯關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致。C項(xiàng)，公平、民主、和平是文明的必要條件，文明里一定存在公平、民主、和平。道德、能力、習(xí)慣三者和價(jià)值之間沒(méi)有明顯的邏輯關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致。D項(xiàng)，公平、民主、和平三者和歷史之間，道德、能力、習(xí)慣三者和現(xiàn)實(shí)之間均沒(méi)有明顯的邏輯關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致。第二步：再次標(biāo)注答案故正確答案為A。16.一頭獅子率領(lǐng)的一群綿羊可以打敗一頭綿羊率領(lǐng)的一群獅子，這句話(huà)的哲理在于說(shuō)明（

）。A.領(lǐng)導(dǎo)群體的士氣至關(guān)重要B.領(lǐng)導(dǎo)班子結(jié)構(gòu)合理化至關(guān)重要C.領(lǐng)導(dǎo)班子中一把手的選用至關(guān)重要D.領(lǐng)導(dǎo)者和被領(lǐng)導(dǎo)者合作至關(guān)重要參考答案：C解題思路：本題考查管理學(xué)。題干通過(guò)獅子和羊率領(lǐng)的隊(duì)伍的對(duì)比，強(qiáng)調(diào)了在領(lǐng)導(dǎo)班子中好的一把手會(huì)帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)取得勝利，說(shuō)明了一把手的選用是至關(guān)重要的。沒(méi)有提到領(lǐng)導(dǎo)群體士氣、班子結(jié)構(gòu)、合作等。故正確答案為C。17.銀元∶白銀∶貨幣A.齒輪∶金屬∶機(jī)械B.竹筏∶竹子∶木舟C.瓦片∶泥土∶屋頂D.琵琶∶木材∶奏樂(lè)參考答案：A解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系?！鞍足y”用來(lái)做“銀元”，二者屬于原材料對(duì)應(yīng)關(guān)系，“銀元”是“貨幣”的一種，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“金屬”可以用來(lái)做“齒輪”，二者屬于原材料對(duì)應(yīng)關(guān)系，“齒輪”是“機(jī)械”的一種，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；B項(xiàng)：“竹子”用來(lái)做“竹筏”，二者屬于原材料對(duì)應(yīng)關(guān)系，“竹筏”與“木舟”都是水上交通工具，二者屬于并列關(guān)系，排除；C項(xiàng)：“泥土”用來(lái)做“瓦片”，二者屬于原材料對(duì)應(yīng)關(guān)系，“瓦片”是“屋頂”的一部分，二者屬于包容關(guān)系中的組成關(guān)系，排除；D項(xiàng)：“木材”可以用來(lái)做“琵琶”，二者屬于原材料對(duì)應(yīng)關(guān)系，“琵琶”可以用來(lái)“奏樂(lè)”，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，排除。因此，選擇A選項(xiàng)。18.分析下圖中圖形的變化規(guī)律，變化后第五行的圖形應(yīng)該是：A.AB.BC.CD.D參考答案：B解題思路：觀察發(fā)現(xiàn)，題干每行圖形的組成元素相同，只是位置不同，可以考慮元素的移動(dòng)規(guī)律。題干每行圖形的構(gòu)成元素相同，只是位置不同，考慮元素的移動(dòng)規(guī)律。前一行的每個(gè)小圖形依次向右移動(dòng)1格（最右側(cè)圖形移動(dòng)至最左側(cè)第一個(gè)格）得到后一行圖形，按此規(guī)律可得第五行圖形如B項(xiàng)所示。故本題選B。19.幼兒園馬老師和三個(gè)小朋友情情、可可和安安一起玩“猜一猜，我最棒”的游戲。馬老師對(duì)小朋友們說(shuō)：“我把手中的紅球、黃球和藍(lán)球分別放在這個(gè)柜子的三個(gè)抽屜里，請(qǐng)你們猜一猜每只抽屜里放的是什么顏色的球？猜對(duì)了獎(jiǎng)勵(lì)小紅花！”然后，她請(qǐng)小朋友們閉上眼睛，把三只球分別放在三個(gè)抽屜里。小朋友猜的情況如下：情情說(shuō)：“紅球在最上層的抽屜，黃球在中間抽屜?！笨煽烧f(shuō)：“紅球在中間抽屜，藍(lán)球在最上層的抽屜。”安安說(shuō)：“紅球在最底層的抽屜，黃球在最上層的抽屜?！崩蠋煾嬖V她們，每人都只猜對(duì)了一半。請(qǐng)問(wèn)，紅球、黃球和藍(lán)球各在哪一層抽屜里？A.紅球在中間抽屜，黃球在最上層的抽屜，藍(lán)球在最底層的抽屜B.紅球在中間抽屜，黃球在最底層的抽屜，藍(lán)球在最上層的抽屜C.紅球在最上層的抽屜，黃球在最底層的抽屜，藍(lán)球在中間抽屜D.紅球在最底層的抽屜，黃球在中間抽屜，藍(lán)球在最上層的抽屜參考答案：D解題思路：情情的前半句“紅球在最上層的抽屜”與安安的話(huà)“紅球在最底層的抽屜”和“黃球在最上層的抽屜”均不可能同時(shí)為真，由于每人都猜對(duì)了一半，即安安的兩個(gè)半句必有一真，所以情情的前半句必為假，則可推出情情的后半句為真，黃球在中間抽屜；進(jìn)而可推出可可的前半句為假，后半句為真，藍(lán)球在最上層的抽屜；安安的后半句為假，前半句為真，紅球在最底層的抽屜。故答案選D。解題思路：第一步，確定題型。題干有信息匹配特征，確定為分析推理。第二步，分析條件，進(jìn)行推理。題目中確定真的條件“每人都只猜對(duì)一半”，其他條件真假不定，可采用選項(xiàng)代入法。分別假定A、B、C、D選項(xiàng)為正確答案，驗(yàn)證三人的猜測(cè)是否只猜對(duì)了一半，驗(yàn)證結(jié)果如下：A項(xiàng)：代入后，倩倩兩句都錯(cuò)，排除；B項(xiàng)：代入后，倩倩兩句都錯(cuò)，排除；C項(xiàng)：代入后，可可兩句都錯(cuò)，排除；D項(xiàng)：代入后，每人都只猜對(duì)一半，符合。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：此題目為排列組合題型，題干信息不確定，優(yōu)先考慮代入法解題。A項(xiàng)：代入到題干中去我們發(fā)現(xiàn)，情情猜測(cè)的都是錯(cuò)的，不符合題干，排除；B項(xiàng)：代入到題干中去我們發(fā)現(xiàn)，情情猜測(cè)的都是錯(cuò)的，不符合題干，排除；C項(xiàng)：代入到題干中去我們發(fā)現(xiàn)，可可猜測(cè)的都是錯(cuò)的，不符合題干，排除；D項(xiàng)：代入到題干中去我們發(fā)現(xiàn)，每個(gè)人的猜測(cè)都對(duì)了一半，符合題干，正確。故正確答案為D。20.在決斷之前，每個(gè)事物的價(jià)值在決策者心目中大致相近，則難于決斷其優(yōu)劣；但在作出選擇之后，決策者對(duì)這些事物的態(tài)度評(píng)價(jià)就發(fā)生了改變。這種現(xiàn)象叫作決斷后效應(yīng)。根據(jù)上述定義，下列現(xiàn)象屬于決斷后效應(yīng)的是：A.某職員對(duì)自己的去留一籌莫展，一番考量之后他認(rèn)為留下來(lái)要面對(duì)許多復(fù)雜關(guān)系，不如重新開(kāi)創(chuàng)新天地B.某女士對(duì)各有優(yōu)劣的兩個(gè)品牌手機(jī)難以抉擇，最后她從經(jīng)濟(jì)角度考慮選擇其中一款，可到貨后發(fā)現(xiàn)這款有色差C.某老師對(duì)選A還是B去參加比賽猶豫不決，班長(zhǎng)建議選B。事后，老師認(rèn)為選B完全正確，因?yàn)锽最終奪得冠軍D.某學(xué)生填報(bào)志愿時(shí)對(duì)報(bào)甲大學(xué)還是乙大學(xué)猶豫不決，最后他聽(tīng)從老師建議選擇了甲大學(xué)，從此覺(jué)得甲大學(xué)優(yōu)于乙大學(xué)參考答案：D解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①?zèng)Q斷之前，難于決斷其優(yōu)劣；②作出選擇之后，決策者對(duì)這些事物的態(tài)度評(píng)價(jià)就發(fā)生了變化。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：某職員對(duì)自己的去留一籌莫展，屬于“決斷之前，難于決斷其優(yōu)劣”，但是其決定出去開(kāi)創(chuàng)新天地后對(duì)于原本去留的評(píng)價(jià)態(tài)度未明確，不屬于“作出選擇之后，決策者對(duì)這些事物的態(tài)度評(píng)價(jià)就發(fā)生了變化”，不符合定義；B項(xiàng)：某女士對(duì)各有優(yōu)劣的兩個(gè)品牌手機(jī)難以抉擇，屬于“決斷之前，難于決斷其優(yōu)劣”，但是從經(jīng)濟(jì)角度考慮選擇其中一款，可到貨后發(fā)現(xiàn)這款有色差，描述的是事實(shí)，未體現(xiàn)“作出選擇之后，決策者對(duì)這些事物的態(tài)度評(píng)價(jià)就發(fā)生了變化”，不符合定義；C項(xiàng)：某老師對(duì)選A還是B去參加比賽猶豫不決，屬于“決斷之前，難于決斷其優(yōu)劣”，但是老師認(rèn)為選B完全正確是基于結(jié)果得出的評(píng)價(jià)，不是自己主觀的判定，不屬于“作出選擇之后，決策者對(duì)這些事物的態(tài)度評(píng)價(jià)就發(fā)生了變化”，不符合定義；D項(xiàng)：某學(xué)生填報(bào)志愿時(shí)對(duì)報(bào)甲大學(xué)還是乙大學(xué)猶豫不決，屬于“決斷之前，難于決斷其優(yōu)劣”，最后他選擇了甲大學(xué)，并從此覺(jué)得甲大學(xué)優(yōu)于乙大學(xué)，屬于“作出選擇之后，決策者對(duì)這些事物的態(tài)度評(píng)價(jià)就發(fā)生了變化”，符合定義。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：分析題干定義，發(fā)現(xiàn)決斷后效應(yīng)是因?yàn)樽龀隽藳Q斷而對(duì)某個(gè)事物的態(tài)度發(fā)生改變，在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)這一關(guān)鍵信息。決斷后效應(yīng)定義的關(guān)鍵信息：難以決斷每個(gè)事物的優(yōu)劣，但是做出選擇后，對(duì)事物的態(tài)度發(fā)生了改變。A項(xiàng)，“某職員對(duì)自己的去留一籌莫展”說(shuō)明他對(duì)兩個(gè)選擇難以決斷，但并未體現(xiàn)他做出選擇后對(duì)事物的態(tài)度發(fā)生了改變，不符合定義。B項(xiàng)，該女士“對(duì)各有優(yōu)劣的兩個(gè)品牌手機(jī)難以抉擇”說(shuō)明她對(duì)兩個(gè)選擇難以決斷，但做出選擇后發(fā)現(xiàn)所選的手機(jī)有色差，這只是對(duì)手機(jī)客觀情況的描述，并未體現(xiàn)該女士對(duì)手機(jī)的態(tài)度發(fā)生了改變，不符合定義。C項(xiàng)，該老師“對(duì)選A還是B去參加比賽猶豫不決”說(shuō)明他對(duì)兩個(gè)選擇難以決斷，但后來(lái)老師的態(tài)度發(fā)生變化是因?yàn)锽最終取得了冠軍，而不是因?yàn)樽约鹤龀隽诉x擇，不符合定義。D項(xiàng)，該學(xué)生“對(duì)報(bào)甲大學(xué)還是乙大學(xué)猶豫不決”說(shuō)明他對(duì)兩個(gè)選擇難以決斷，但當(dāng)他選擇甲后，就覺(jué)得甲大學(xué)優(yōu)于乙大學(xué)，即做出選擇后對(duì)事物的態(tài)度發(fā)生了改變，符合定義。故本題選D。解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞?！皼Q斷之前”、“每個(gè)事物的價(jià)值在決策者心中大致相近”、“作出選擇之后”、“決策者對(duì)這些事物的態(tài)度評(píng)價(jià)就發(fā)生了改變”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：對(duì)自己的去留一籌莫展，符合“決斷之前”、“每個(gè)事物的價(jià)值在決策者心中大致相近”，但考量之后他認(rèn)為留下來(lái)要面對(duì)復(fù)雜關(guān)系，這只是他的認(rèn)知，并沒(méi)有進(jìn)行決斷，不符合“作出選擇之后”，更不符合“決策者對(duì)這些事物的態(tài)度評(píng)價(jià)就發(fā)生了改變”，不符合定義，排除；B項(xiàng)：對(duì)兩個(gè)品牌手機(jī)難以抉擇，符合“決斷之前”、“每個(gè)事物的價(jià)值在決策者心中大致相近”，最后選擇了其中一款，發(fā)現(xiàn)有色差，只是描述情況，并沒(méi)體現(xiàn)“決策者對(duì)這些事物的態(tài)度評(píng)價(jià)就發(fā)生了改變”，不符合定義，排除；C項(xiàng)：老師對(duì)A與B的選擇猶豫不決，符合“決斷之前”、“每個(gè)事物的價(jià)值在決策者心中大致相近”，但賽后認(rèn)為選B是正確的，是因?yàn)樗麏Z冠了的結(jié)果證明選擇正確，并沒(méi)體現(xiàn)因?yàn)樽龀鰶Q策而對(duì)A、B重新評(píng)價(jià)，不符合“作出選擇之后”、“決策者對(duì)這些事物的態(tài)度評(píng)價(jià)就發(fā)生了改變”，不符合定義，排除；D項(xiàng)：對(duì)甲乙兩所大學(xué)猶豫不決，符合“決斷之前”、“每個(gè)事物的價(jià)值在決策者心中大致相近”，選擇了甲大學(xué)之后，覺(jué)得甲大學(xué)優(yōu)于乙大學(xué)，符合“作出選擇之后”、“決策者對(duì)這些事物的態(tài)度評(píng)價(jià)就發(fā)生了改變”，符合定義，當(dāng)選。故正確答案為D。21.一個(gè)球從100米高處自由落下，每次著地后又跳回原來(lái)高度的一半而落下，請(qǐng)問(wèn)球第二次著地時(shí)所走過(guò)的總路程為：A.150米B.200米C.220米D.300米參考答案：B解題思路：第一步，本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題。第二步，依據(jù)題意，球每次著地后又跳回原來(lái)高度的一半而落下，則球第二次著地所走的路程為：100＋50＋50＝200（米）。因此，選擇B選項(xiàng)。22.某人去應(yīng)聘，有兩家公司皆同意錄用。甲公司給出的待遇是每個(gè)月工資1200元，年終獎(jiǎng)1600元；乙公司給出的待遇是第一個(gè)月1000元，以后每月比前一個(gè)月增加100元，無(wú)年終獎(jiǎng)。如果合同都是簽一年，僅從經(jīng)濟(jì)收入方面考慮，你認(rèn)為到哪家公司合算？A.甲公司B.乙公司C.一樣合算D.無(wú)法判斷參考答案：B解題思路：第一步，本題考查數(shù)列問(wèn)題。第二步，根據(jù)題意，去甲公司一年的經(jīng)濟(jì)收入為1200×12＋1600＝16000（元）；乙公司第一個(gè)月1000元，第12個(gè)月工資為1000＋（12－1）×100＝2100，根據(jù)等差數(shù)列和＝（首項(xiàng)＋末項(xiàng)）×項(xiàng)數(shù)÷2，可知去乙公司一年的經(jīng)濟(jì)收入為（1000＋2100）×12÷2＝18600（元），故去乙公司更合算。因此，選擇B選項(xiàng)。23.美好的事物人人向往，若是缺少發(fā)現(xiàn)的眼睛，它也容易被________。某次兒童畫(huà)展，一位小朋友的作品上有一個(gè)洞，評(píng)委們好奇地問(wèn)，這是不是一幅破損的作品。小朋友說(shuō)，這是進(jìn)入世外桃源的入口。孩子的答案，耐人尋味。如何________發(fā)現(xiàn)美的眼睛，是一個(gè)需要全社會(huì)去回答的課題。

依次填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.遮蔽

擦亮

B.蒙蔽

擦拭

C.遮掩

燭照

D.掩飾

拂拭

參考答案：A

解題思路：第一步，分析第一空。與空格搭配的主語(yǔ)“它”指代“美好的事物”，根據(jù)前文“缺少發(fā)現(xiàn)的眼睛”可知空格處應(yīng)表達(dá)出美好的事物沒(méi)有被發(fā)現(xiàn)之意。A項(xiàng)“遮蔽”指遮擋，C項(xiàng)“遮掩”指阻擋、遮蔽。兩詞符合語(yǔ)境。B項(xiàng)“蒙蔽”指隱瞞真相，使人上當(dāng)，多與人搭配，不符合語(yǔ)境，排除B項(xiàng)。D項(xiàng)“掩飾”指設(shè)法掩蓋（真實(shí)的情況），含有故意掩蓋之意，文段只需表達(dá)出美好事物沒(méi)有被發(fā)現(xiàn)這一結(jié)果，并不需要故意為之，故排除D項(xiàng)。

第二步，分析第二空。呼應(yīng)首句“缺少發(fā)現(xiàn)的眼睛”，可知空格應(yīng)填入“具有、補(bǔ)足、增添”之意。A項(xiàng)“擦亮”指磨擦使光滑發(fā)亮。“擦亮眼睛”為常用搭配，且含有具備發(fā)現(xiàn)的眼睛之意，符合語(yǔ)境。C項(xiàng)“燭照”指燭光照射、光亮照耀，不符合語(yǔ)境，排除C項(xiàng)。

因此，選擇A選項(xiàng)。

解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處詞語(yǔ)的含義。第二步，第一空詞語(yǔ)表達(dá)的是“美好的事物”不易被發(fā)現(xiàn)，辨析備選詞語(yǔ)的含義和用法，排除B、D。第三步，辨析A、C兩項(xiàng)的第二空，選擇與“眼睛”搭配恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)。第一空，“蒙蔽”指隱瞞真相，使人上當(dāng)?！氨幻杀巍钡闹荒苁侨耍荒苁恰懊篮玫氖挛铩?，排除B。“掩飾”指設(shè)法掩蓋真實(shí)情況，指人的主動(dòng)行為。句意為美好的事物不容易被發(fā)現(xiàn)，“掩飾”與句意不符，排除D。第二空，“擦亮眼睛”為習(xí)慣搭配?！盃T照”指照亮，與“眼睛”搭配不當(dāng)，排除C。故本題選A。

解題思路：第一空，根據(jù)“缺少發(fā)現(xiàn)的眼睛”可知，所填詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)出美好事物就難以被發(fā)現(xiàn)之意。B項(xiàng)“遮蔽”指遮擋，擋住使看不到，D項(xiàng)“遮掩”亦有遮擋之意，均可以體現(xiàn)出難以發(fā)現(xiàn)之意，保留；A項(xiàng)“蒙蔽”指隱瞞真相，使人上當(dāng)，通常與人搭配使用，與“美好事物”搭配不當(dāng)，排除；C項(xiàng)“掩飾”設(shè)法遮蓋、掩蓋(真實(shí)情況)，不想讓他人發(fā)現(xiàn)，文段沒(méi)有設(shè)法掩蓋之意，與文段語(yǔ)境不符，排除。

第二空，搭配“眼睛”，B項(xiàng)“擦亮”與“眼睛”為固定搭配，當(dāng)選；D項(xiàng)“燭照”指照耀，照亮，與“眼睛”搭配不當(dāng)，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《美是有力量的美育是一種剛需》24.熟悉∶陌生∶環(huán)境A.虛無(wú)∶縹緲∶小說(shuō)B.組織∶國(guó)家∶公司C.誠(chéng)實(shí)∶虛偽∶人格D.剪刀∶工具∶服裝參考答案：C解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系?！笆煜ぁ焙汀澳吧睂儆诜戳x關(guān)系，“熟悉”的“環(huán)境”，二者屬于偏正關(guān)系，“陌生”的“環(huán)境”，二者屬于偏正關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“虛無(wú)”和“縹緲”屬于近義關(guān)系，排除；B項(xiàng)：“公司”是一個(gè)“組織”，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，排除；C項(xiàng)：“誠(chéng)實(shí)”和“虛偽”屬于反義關(guān)系，“誠(chéng)實(shí)”的“人格”，二者屬于偏正關(guān)系，“虛偽”的“人格”，二者屬于偏正關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；D項(xiàng)：“剪刀”是“工具”的一種，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，排除。因此，選擇C選項(xiàng)。25.60名員工投票從甲、乙、丙三人中評(píng)選最佳員工，選舉時(shí)每人只能投票選舉一人，得票最多的人當(dāng)選。開(kāi)票中途累計(jì)，前30張選票中，甲得15票，乙得10票，丙得5票。在尚未統(tǒng)計(jì)的選票中，甲至少再得（

）票就一定當(dāng)選。A.15B.13C.10D.8參考答案：B解題思路：要使甲得票最少且一定當(dāng)選，則甲應(yīng)比第二名正好多1票，已知票數(shù)中丙票數(shù)較少，故第二名應(yīng)為乙。剩余選票由甲、乙分配，使得甲得票比乙得票多1即可。剩余票數(shù)為60－30＝30票，根據(jù)前30張選票可先分給乙4張，此時(shí)甲為15票，乙為14票，剩余票數(shù)為30－4＝26票，甲、乙各自再得26÷2＝13票即可，即甲至少再得13票就一定當(dāng)選。故本題選B。解題思路：解法一：第一步，本題考查最值問(wèn)題，屬于最不利構(gòu)造。第二步，甲當(dāng)選的最壞情況為剩下的票全讓離甲票數(shù)最近的人即乙得到。在最壞的情況下都能當(dāng)選，就能保證甲一定當(dāng)選。設(shè)甲再得x票，則剩下的（30－x）票全讓乙得到，依題意可得方程15＋x＞10＋（30－x），解得x＞12.5，則x至少為13張。因此，選擇B選項(xiàng)。解法二：第一步，本題考查最值問(wèn)題，屬于最不利構(gòu)造，用代入排除法解題。第二步，由于是求至少，從最小的8開(kāi)始代入，甲的總票數(shù)為15＋8＝13（票），乙的票數(shù)為10＋（30－8）＝32，不符合題意，排除，同理排除C選項(xiàng)，B選項(xiàng)符合。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：方法一：設(shè)甲還要得到x張，乙和甲票數(shù)最接近，考慮最糟糕的情況，剩余的30張票除了投給甲，其他全投給了乙，不投給丙，則應(yīng)有15+x＞10+（30-x），x＞12.5，滿(mǎn)足條件的最小值為13。方法二：前30張票中，甲比乙多5票，則剩余30票中先補(bǔ)5票給乙使兩者相等，還剩25張票，甲只要能獲得其中的13張票就一定能當(dāng)選。故正確答案為B。26.書(shū)簽對(duì)于（

）相當(dāng)于（

）對(duì)于瀏覽器A.閱讀網(wǎng)頁(yè)B.書(shū)本收藏夾C.記錄網(wǎng)頁(yè)D.書(shū)本插件參考答案：B解題思路：第一步：將選項(xiàng)逐一代入，判斷各選項(xiàng)前后部分的邏輯關(guān)系。A項(xiàng)，書(shū)簽和閱讀是對(duì)應(yīng)關(guān)系，用書(shū)簽標(biāo)記閱讀的位置，便于下次繼續(xù)閱讀，而且閱讀的詞性是動(dòng)詞；網(wǎng)頁(yè)對(duì)于瀏覽器是對(duì)應(yīng)關(guān)系，用瀏覽器瀏覽網(wǎng)頁(yè)。從詞性和功能上，二者邏輯關(guān)系均不相同。B項(xiàng)，書(shū)簽對(duì)于書(shū)本是對(duì)應(yīng)關(guān)系，用書(shū)簽標(biāo)記本次閱讀書(shū)本的地方，以便下次查找，繼續(xù)閱讀；收藏夾對(duì)于瀏覽器是對(duì)應(yīng)關(guān)系，用收藏夾標(biāo)記本次瀏覽網(wǎng)頁(yè)的地方，以便下次查找，繼續(xù)瀏覽。C項(xiàng)，書(shū)簽和記錄是對(duì)應(yīng)關(guān)系，書(shū)簽用于記錄本次閱讀結(jié)束的地方，而且記錄是動(dòng)詞。網(wǎng)頁(yè)和瀏覽器也是對(duì)應(yīng)關(guān)系，用瀏覽器瀏覽網(wǎng)頁(yè)。從詞性和功能上，二者邏輯關(guān)系均不相同。D項(xiàng)，書(shū)簽對(duì)于書(shū)本是對(duì)應(yīng)關(guān)系，用書(shū)簽標(biāo)記本次閱讀書(shū)本的地方，以便下次查找，繼續(xù)閱讀；插件對(duì)于瀏覽器是對(duì)應(yīng)關(guān)系，插件是瀏覽器中為了實(shí)現(xiàn)更加豐富的功能而使用的，并不起到記錄、方便下次閱讀的功能。第二步，邏輯關(guān)系相同，即為答案。綜上所述，只有B項(xiàng)兩組詞的邏輯關(guān)系相同。故正確答案為B。27.眨眼能保持眼球濕潤(rùn)，使眼球轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)不會(huì)發(fā)生過(guò)多摩擦，是人眼的一種自我保護(hù)功能。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：0解題思路：本題考查科技。眨眼是一種生理需要，是一種保護(hù)性動(dòng)作，眨眼時(shí)，可以讓淚液均勻地濕潤(rùn)角膜、結(jié)膜，使眼球不至于干燥，保持角膜光澤，清除結(jié)膜囊灰塵及細(xì)菌。故表述正確。28.下列哪組物品均屬可燃固體：A.香蕉水、酒精B.面粉、油漆C.瀝青、松香D.甲烷、乙炔參考答案：C解題思路：第一步，本題考查物理常識(shí)。第二步，瀝青，是由不同分子量的碳?xì)浠衔锛捌浞墙饘傺苌锝M成的黑褐色復(fù)雜混合物，是一種有毒的易燃物。瀝青有固體的，粘稠狀的，還有液體狀的，多會(huì)以液體或半固體的石油形態(tài)存在，一般認(rèn)作可融化固體。瀝青主要可以分為煤焦瀝青、石油瀝青和天然瀝青三種。松香，具可燃性，以富含松脂的松樹(shù)為原料，通過(guò)不同的加工方式得到的非揮發(fā)性的天然樹(shù)脂稱(chēng)為松香。（瀝青這一項(xiàng)存在爭(zhēng)議，但由于是真題，且其他選項(xiàng)錯(cuò)誤明顯，故當(dāng)選）因此，選擇C選項(xiàng)。29.優(yōu)雅：天鵝A.風(fēng)沙：塞外B.高潔：梅花C.友好：同窗D.幽默：笑話(huà)參考答案：B解題思路：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。天鵝象征著優(yōu)雅，二者為比喻象征關(guān)系。第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：塞外有風(fēng)沙，二者為地點(diǎn)對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：梅花象征著高潔的品質(zhì)，二者為比喻象征關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；C項(xiàng)：同窗是指同在一個(gè)學(xué)校學(xué)習(xí)的人，同窗之間的關(guān)系可以是友好的，二者為對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：“笑話(huà)”是“幽默”的一種表現(xiàn)形式，二者為屬性對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為B。30.研究人員通過(guò)基因工程技術(shù)將特定基因引入作物，使其能夠編碼合成Bt毒蛋白，該蛋白能殺死侵襲的害蟲(chóng)。某地廣泛種植物轉(zhuǎn)基因Bt棉花，有效控制了棉鈴蟲(chóng)的危害，但與此同時(shí)，另外一種害蟲(chóng)——盲椿象卻泛濫成災(zāi)，對(duì)此，研究人員認(rèn)為，盲椿象泛濫并非是轉(zhuǎn)基因Bt棉花導(dǎo)致的，而是由于當(dāng)?shù)貧夂虮容^適宜盲椿象生長(zhǎng)。以下哪項(xiàng)如果為真，最能削弱研究人員的觀點(diǎn)？（

）A.盲椿象一般于6月上中旬從其他寄主遷入棉田，而這段時(shí)間正是二代棉鈴蟲(chóng)的防治期B.轉(zhuǎn)基因Bt棉花大面積種植后，由于棉花本身抗棉鈴蟲(chóng)，農(nóng)藥噴灑次數(shù)和用量都明顯減少，間接導(dǎo)致盲椿象種群獲得生存空間C.隨著盲椿象從棉田繼續(xù)向其他寄主遷移，盲椿象也威脅到了當(dāng)?shù)仄咸?、蘋(píng)果樹(shù)、桃樹(shù)和梨樹(shù)的生長(zhǎng)，成為多種作物的新蟲(chóng)害D.棉花生長(zhǎng)期間該地的氣侯條件同時(shí)也有利于棉蚜、地老虎和紅蜘蛛等害蟲(chóng)的生長(zhǎng)參考答案：B解題思路：第一步：找出論點(diǎn)論據(jù)。論點(diǎn)：盲椿象泛濫并非是轉(zhuǎn)基因Bt棉花導(dǎo)致的，而是由于當(dāng)?shù)貧夂虮容^適宜盲椿象生長(zhǎng)。論據(jù)：Bt毒蛋白，該蛋白能殺死侵襲的害蟲(chóng)。某地廣泛種植物轉(zhuǎn)基因Bt棉花，有效控制了棉鈴蟲(chóng)的危害，但與此同時(shí)，另外一種害蟲(chóng)——盲椿象卻泛濫成災(zāi)。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)，題干的論題與二代棉鈴蟲(chóng)無(wú)關(guān)，不能削弱。B項(xiàng)，Bt棉花種植后，農(nóng)藥噴灑次數(shù)減少，因此忽略了盲椿象的存在，從而導(dǎo)致了盲椿象泛濫成災(zāi)，說(shuō)明是因?yàn)榉N植轉(zhuǎn)基因Bt棉花導(dǎo)致的，削弱了論點(diǎn)。C項(xiàng)，與葡萄、蘋(píng)果樹(shù)無(wú)關(guān)，不能削弱。D項(xiàng)，與其他害蟲(chóng)無(wú)關(guān)，不能削弱。第三步：再次標(biāo)注答案故正確答案為B。31.某公司實(shí)施以自動(dòng)化、智能化，代替人工的“機(jī)器換人”計(jì)劃后，80%的工序?qū)崿F(xiàn)了無(wú)人化，一臺(tái)機(jī)器可以替代6-8名工人，次品率也大幅降低。該公司“機(jī)器換人”帶來(lái)企業(yè)發(fā)展的傳導(dǎo)路徑合理的是：A.該公司用工成本減少——該公司勞動(dòng)生產(chǎn)率提高——促進(jìn)企業(yè)提質(zhì)增效B.該公司用工成本減少——減少單位商品的價(jià)值含量——促進(jìn)企業(yè)提質(zhì)增效C.該公司勞動(dòng)生產(chǎn)率提高——減少單位商品的價(jià)值含量——促進(jìn)企業(yè)提質(zhì)增效D.該公司勞動(dòng)生產(chǎn)率提高——該公司用工成本減少——促進(jìn)企業(yè)提質(zhì)增效參考答案：D解題思路：第一步，本題考查市場(chǎng)主體知識(shí)。第二步，該公司自動(dòng)化、智能化的“機(jī)器換人”實(shí)現(xiàn)了一臺(tái)機(jī)器可以替代6-8名工人。機(jī)器工作的效率高必然會(huì)引起勞動(dòng)生產(chǎn)率的提高，公司不再需要大量的勞動(dòng)人員，用工成本會(huì)減少。而勞動(dòng)生產(chǎn)率與單位產(chǎn)品成本之間的關(guān)系是負(fù)相關(guān)，在效率變高，成本變低，企業(yè)生產(chǎn)的產(chǎn)品更多的情況下，工廠通過(guò)較小的投入獲得較高的收入，最終促進(jìn)企業(yè)的提質(zhì)增效。因此，選擇D選項(xiàng)。A項(xiàng)：“該公司用工成本減少”和“該公司勞動(dòng)生產(chǎn)率提高”之間關(guān)系順序顛倒。A項(xiàng)錯(cuò)誤。B、C項(xiàng)：商品的價(jià)值量由生產(chǎn)該商品的社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間決定，與個(gè)別勞動(dòng)時(shí)間無(wú)關(guān)，“機(jī)器換人”提高的是個(gè)別勞動(dòng)生產(chǎn)率，因而商品價(jià)值量不變。B、C項(xiàng)錯(cuò)誤。32.（

）是指食品支出總額占個(gè)人消費(fèi)支出總額的比重。A.恩格爾系數(shù)B.基尼系數(shù)C.CPID.GDP參考答案：A解題思路：第一步，本題考查經(jīng)濟(jì)學(xué)原理知識(shí)。第二步，恩格爾系數(shù)是食品支出總額占個(gè)人消費(fèi)支出總額的比重。19世紀(jì)德國(guó)統(tǒng)計(jì)學(xué)家恩格爾根據(jù)統(tǒng)計(jì)資料，對(duì)消費(fèi)結(jié)構(gòu)的變化得出一個(gè)規(guī)律：一個(gè)家庭收入越少，家庭收入中（或總支出中）用來(lái)購(gòu)買(mǎi)食物的支出所占的比例就越大，隨著家庭收入的增加，家庭收入中（或總支出中）用來(lái)購(gòu)買(mǎi)食物的支出比例則會(huì)下降。推而廣之，一個(gè)國(guó)家越窮，每個(gè)國(guó)民的平均收入中（或平均支出中），用于購(gòu)買(mǎi)食物的支出所占比例就越大，隨著國(guó)家的富裕，這個(gè)比例呈下降趨勢(shì)。因此，選擇A選項(xiàng)。B項(xiàng)：基尼系數(shù)是指國(guó)際上通用的、用以衡量一個(gè)國(guó)家或地區(qū)居民收入差距的常用指標(biāo)?；嵯禂?shù)最大為“1”，最小等于“0”?；嵯禂?shù)越接近0表明收入分配越是趨向平等。國(guó)際慣例把0.2以下視為收入絕對(duì)平均，0.2-0.3視為收入比較平均；0.3-0.4視為收入相對(duì)合理；0.4-0.5視為收入差距較大，當(dāng)基尼系數(shù)達(dá)到0.5以上時(shí)，則表示收入懸殊。B項(xiàng)與題意不符，排除。C項(xiàng)：CPI一般指消費(fèi)者物價(jià)指數(shù)，是一個(gè)反映居民家庭一般所購(gòu)買(mǎi)的消費(fèi)品和服務(wù)項(xiàng)目?jī)r(jià)格水平變動(dòng)情況的宏觀經(jīng)濟(jì)指標(biāo)。它是在特定時(shí)段內(nèi)度量一組代表性消費(fèi)商品及服務(wù)項(xiàng)目的價(jià)格水平隨時(shí)間而變動(dòng)的相對(duì)數(shù)，是用來(lái)反映居民家庭購(gòu)買(mǎi)消費(fèi)商品及服務(wù)的價(jià)格水平的變動(dòng)情況，是一個(gè)月內(nèi)商品和服務(wù)零售價(jià)變動(dòng)系數(shù)。C項(xiàng)與題意不符，排除。D項(xiàng)：GDP一般指國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值，是指按市場(chǎng)價(jià)格計(jì)算的一個(gè)國(guó)家（或地區(qū)）所有常住單位在一定時(shí)期內(nèi)生產(chǎn)活動(dòng)的最終成果，常被公認(rèn)為是衡量國(guó)家經(jīng)濟(jì)狀況的最佳指標(biāo)。D項(xiàng)與題意不符，排除。33.有M、N、O、P四個(gè)朋友，他們分別是音樂(lè)家、科學(xué)家、天文學(xué)家和邏輯學(xué)家。在少年時(shí)代，他們?cè)?jīng)在一起對(duì)未來(lái)做過(guò)預(yù)測(cè)，當(dāng)時(shí)，M預(yù)測(cè)說(shuō)：我無(wú)論如何也成不了科學(xué)家。N預(yù)測(cè)說(shuō)：O將來(lái)要做邏輯學(xué)家。O預(yù)測(cè)說(shuō)：P不會(huì)成為音樂(lè)家。P預(yù)測(cè)說(shuō)：N成不了天文學(xué)家。事實(shí)上，只有邏輯學(xué)家一個(gè)人預(yù)測(cè)對(duì)了。那么，這4位朋友都是什么“家”呢？A.M是邏輯學(xué)家；N是天文學(xué)家；O是科學(xué)家；P是音樂(lè)家B.N是邏輯學(xué)家；P是天文學(xué)家；M是科學(xué)家；O是音樂(lè)家C.O是邏輯學(xué)家；M是天文學(xué)家；P是科學(xué)家；N是音樂(lè)家D.P是邏輯學(xué)家；O是天文學(xué)家；N是科學(xué)家；M是音樂(lè)家參考答案：A解題思路：第一步，確定題型。題干有明顯的信息匹配特征，確定為分析推理。第二步，分析條件，進(jìn)行推理。題干信息真假不定，考慮使用假設(shè)法。題干確定條件為：“只有邏輯學(xué)家一個(gè)人預(yù)測(cè)對(duì)了”，而與“邏輯學(xué)家”相關(guān)的條件為：N的預(yù)測(cè)，可對(duì)N進(jìn)行假設(shè)。假設(shè)N是邏輯學(xué)家，其預(yù)測(cè)“O將來(lái)要做邏輯學(xué)家”是對(duì)的，則O也是邏輯學(xué)家，與題干矛盾，該假設(shè)不成立，所以N不是邏輯學(xué)家；根據(jù)N不是邏輯學(xué)家，其預(yù)測(cè)就是錯(cuò)的，即O不是邏輯學(xué)家，則O的預(yù)測(cè)是錯(cuò)的，即P是音樂(lè)家。結(jié)合選項(xiàng)可知：只有A項(xiàng)中P是音樂(lè)家。因此，選擇A選項(xiàng)。假設(shè)法的假設(shè)起點(diǎn)一般選取與肯定信息相關(guān)的條件，此題的確定信息是“只有邏輯學(xué)家一個(gè)人預(yù)測(cè)對(duì)了”，所以從邏輯學(xué)家相關(guān)的條件開(kāi)始假設(shè)。34.快樂(lè)不應(yīng)該是單一的、短暫的、完全依賴(lài)外部條件的，而應(yīng)該是豐富的、持久的、能夠靠自己創(chuàng)造的，否則結(jié)果仍是不快樂(lè)?！翱沙掷m(xù)的發(fā)展”用在這里正合適。青春終究會(huì)消逝，如果只是及時(shí)行樂(lè)，毫不為今后考慮，倒真會(huì)“老大徒傷悲”了。對(duì)上述觀點(diǎn)概括比較準(zhǔn)確的一項(xiàng)是：A.應(yīng)該創(chuàng)造豐富持久的快樂(lè)B.自己創(chuàng)造的快樂(lè)是可持續(xù)的C.快樂(lè)應(yīng)該是及時(shí)行樂(lè)D.青春會(huì)消逝，快樂(lè)恒久遠(yuǎn)參考答案：A解題思路：本題考查對(duì)文段主旨的把握，解答本題需要梳理文段的行文結(jié)構(gòu)。文段為總分結(jié)構(gòu)，首句即為觀點(diǎn)句，正確選項(xiàng)應(yīng)是對(duì)觀點(diǎn)句的準(zhǔn)確表述。文段首先提出觀點(diǎn)快樂(lè)應(yīng)該是豐富的、持久的、能夠靠自己創(chuàng)造的，接著由此引出“可持續(xù)的發(fā)展”，從反面來(lái)說(shuō)明青春終究會(huì)消逝，不能只顧及時(shí)行樂(lè)，而應(yīng)為今后考慮，創(chuàng)造豐富持久的快樂(lè)。A項(xiàng)是對(duì)主旨的正確表述。C項(xiàng)表述與文意相悖。根據(jù)文段中“快樂(lè)應(yīng)該是豐富的、持久的、能夠靠自己創(chuàng)造的”并不能推出B。D項(xiàng)，文段提到“青春終究會(huì)消逝”是為了提醒人們不能及時(shí)行樂(lè)，要為以后考慮，而非以青春的易逝來(lái)對(duì)比快樂(lè)的恒久，排除。故本題選A。解題思路：第一步，分析文段。文段首先用“快樂(lè)不應(yīng)該……，而應(yīng)該……”的句式提出快樂(lè)應(yīng)該是豐富的、持久的、能夠靠自己創(chuàng)造的。之后用“否則”引導(dǎo)的反面論證來(lái)論證前文的觀點(diǎn)，最后兩句話(huà)仍然是對(duì)首句進(jìn)行的補(bǔ)充說(shuō)明。文段為“總—分”結(jié)構(gòu)，首句為主旨句，即“快樂(lè)應(yīng)該是豐富的、持久的、能夠靠自己創(chuàng)造的”。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)是對(duì)文段主旨句的同義替換。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：本題為中心理解題。文段第一句為主旨句，后兩句是對(duì)主旨句的補(bǔ)充和說(shuō)明。因此，結(jié)合選項(xiàng)應(yīng)該選擇A項(xiàng)，A項(xiàng)準(zhǔn)確地概括了主旨句。文段中“自己創(chuàng)造”與“可持續(xù)的發(fā)展”是并列的關(guān)系，并非互為屬性，B項(xiàng)錯(cuò)誤；由最后一句可知，C項(xiàng)表述錯(cuò)誤，快樂(lè)不能只是及時(shí)行樂(lè)；D項(xiàng)表述過(guò)于絕對(duì)。故正確答案為A。35.事業(yè)單位工作人員崗位回避要求崗位等級(jí)不同的由崗位等級(jí)較高的一方回避。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：本題考查事業(yè)單位相關(guān)制度。根據(jù)《事業(yè)單位人事管理回避規(guī)定》第九條：“崗位等級(jí)不同的一般由崗位等級(jí)較低的一方回避；崗位等級(jí)相同或者崗位類(lèi)別不同的，根據(jù)工作需要和實(shí)際情況決定其中一方回避?！惫时硎鲥e(cuò)誤。36.時(shí)間綜合癥指由于對(duì)時(shí)間的緊迫感而造成心理上的煩惱、緊張，以及生理上的活動(dòng)改變等導(dǎo)致的病癥。

下列屬于時(shí)間綜合癥的是：

A.張先生與李小姐約定下午3點(diǎn)在某公園首次見(jiàn)面，結(jié)果李小姐沒(méi)來(lái)，張先生回去后給李小姐發(fā)了條短信：第一次約會(huì)就不守時(shí)，這樣的人不值得交往

B.韓女士經(jīng)常出差，由于在趕往機(jī)場(chǎng)、車(chē)站的途中經(jīng)常發(fā)生交通擁堵，所以她后來(lái)每次出發(fā)都要留出機(jī)動(dòng)時(shí)間，并以此告誡家人做任何事情都要趕早

C.小明上小學(xué)五年級(jí)，酷愛(ài)玩滑板，但他不耽誤作業(yè)，每天下午放學(xué)回家，總是爭(zhēng)分奪秒，飛快地把作業(yè)做完，然后約同伴一起去玩滑板

D.雷先生辦事總是匆匆的，常嘮叨時(shí)間緊，偶爾帶孩子出去游玩，也是不停地看表，孩子要多玩一會(huì)，他就很不耐煩，甚至對(duì)孩子大發(fā)脾氣參考答案：D

解題思路：第一步：抓住定義中的關(guān)鍵詞。

關(guān)鍵詞強(qiáng)調(diào)“心理上的煩惱、緊張”、“生理上”。

第二步：逐一判斷選項(xiàng)。

A項(xiàng)中的張先生的行為并沒(méi)有涉及到“心理上的煩惱、緊張”，并沒(méi)有因?yàn)槔钚〗銢](méi)有赴約而使自己不適，故不屬于時(shí)間綜合癥；

B項(xiàng)的韓女士對(duì)時(shí)間有合理的安排，每次出發(fā)都要留出機(jī)動(dòng)時(shí)間，不屬于時(shí)間綜合癥；

C項(xiàng)小明是對(duì)時(shí)間的合理利用，也不屬于時(shí)間綜合癥；

D項(xiàng)的雷先生外出游玩時(shí)不停地看表，且他會(huì)因孩子多玩一會(huì)兒大發(fā)脾氣，說(shuō)明時(shí)間對(duì)他造成了一種壓力，屬于時(shí)間綜合癥。

故正確答案為D。

解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①由于對(duì)時(shí)間的緊迫感而造成心理上的煩惱、緊張；

②生理上的活動(dòng)改變等導(dǎo)致的病癥。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：張先生在李小姐爽約后給她發(fā)信息，并未體現(xiàn)“時(shí)間的緊迫感”給張先生造成什么影響，不符合定義；

B項(xiàng)：每次出發(fā)都要留出機(jī)動(dòng)時(shí)間，并未體現(xiàn)“時(shí)間的緊迫感而造成心理上的煩惱、緊張”，不符合定義；

C項(xiàng)：小明總是爭(zhēng)分奪秒做完作業(yè)再出去玩，并未體現(xiàn)“時(shí)間的緊迫感而造成心理上的煩惱、緊張”，不符合定義；

D項(xiàng)：雷先生“由于對(duì)時(shí)間的緊迫感”而導(dǎo)致在帶孩子出去玩的時(shí)候不?？幢恚懿荒蜔?，甚至發(fā)脾氣，體現(xiàn)了“心理上的煩惱、緊張”，符合定義。

因此，選擇D選項(xiàng)。

解題思路：題干定義時(shí)間綜合癥是一種病癥類(lèi)型，分析其產(chǎn)生原因和具體表現(xiàn)，再結(jié)合選項(xiàng)比較即可解題。時(shí)間綜合癥的定義要點(diǎn)：①對(duì)時(shí)間的緊迫感；②心理上的煩惱、緊張，以及生理上的活動(dòng)改變。

A項(xiàng)，約會(huì)沒(méi)有來(lái)，未體現(xiàn)出時(shí)間的緊迫感，不符合要點(diǎn)①。

B項(xiàng)，因?yàn)槌霾罱?jīng)常會(huì)發(fā)生堵車(chē)，所以每次出發(fā)都要留出機(jī)動(dòng)時(shí)間，心理上沒(méi)有出現(xiàn)煩惱，不符合要點(diǎn)②。

C項(xiàng)，小明總是爭(zhēng)分奪秒做完作業(yè)再出去玩，并未造成心理上的煩惱、緊張，不符合要點(diǎn)②。

D項(xiàng)，雷先生由于時(shí)間的緊迫感而導(dǎo)致在帶孩子出去玩的時(shí)候很不耐煩，甚至發(fā)脾氣，符合定義。

故本題選D。37.左邊為給定的立體圖形，從任意角度剖開(kāi)，右邊哪一項(xiàng)不可能是它的截面圖？A.AB.BC.CD.D參考答案：C解題思路：本題考查立體截面問(wèn)題，要求考生具備一定的空間想象能力，并熟悉常規(guī)立體幾何圖形的各種截面情況，在截面時(shí)只有面可以截出線(xiàn)，線(xiàn)只能截出點(diǎn)。A、B、D三項(xiàng)能夠由立體圖形截成，如圖所示。C項(xiàng)，如下圖切割后，截面是一個(gè)圓環(huán)，中間是空心，圓環(huán)是實(shí)心，C項(xiàng)正好相反，所以該項(xiàng)無(wú)法截出。故本題選C。38.根據(jù)所給圖形的既有規(guī)律，選擇一個(gè)最合理的答案。（

）A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：C解題思路：第一步，觀察特征。組成元素相同，但每一幅圖中黑塊發(fā)生明顯位置變化，考慮位置類(lèi)平移。第二步，兩段式，第一段找規(guī)律，第二段應(yīng)用規(guī)律。第一段，所有黑色方塊每次順時(shí)針移動(dòng)2格，且尾部減少一個(gè)黑方塊得下一圖形；規(guī)律代入第二段，圖1到圖2驗(yàn)證符合，圖2黑色方塊順時(shí)針移動(dòng)2格，且尾部減少一個(gè)黑方塊得到問(wèn)號(hào)處圖形。只有C項(xiàng)符合。因此，選擇C選項(xiàng)。39.根據(jù)貝格曼定律，溫血?jiǎng)游锷眢w上每單位表面面積發(fā)散的熱量相等，因此大型化動(dòng)物能獲得更小的體表面積與體積之比，在體溫調(diào)節(jié)中比小型動(dòng)物消耗的能量少。所以，在同種動(dòng)物中，生活在較冷氣候中的種群其體型比生活在較暖氣候中的種群大。如果以下各項(xiàng)為真，最能削弱上述觀點(diǎn)的是：A.較冷氣候中的動(dòng)物種群的冬眠時(shí)間比較長(zhǎng)B.溫血?jiǎng)游锷眢w表面發(fā)散熱量并不是非常多C.動(dòng)物體型的增大必然導(dǎo)致絕對(duì)散熱量增加D.較冷地區(qū)也存在許多體型較小的溫血?jiǎng)游飬⒖即鸢福篊解題思路：第一步：分析題干，找到論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：在同種動(dòng)物中，生活在較冷氣候中的種群其體型比生活在較暖氣候中的種群大。論據(jù)：溫血?jiǎng)游锷眢w上每單位表面面積發(fā)散的熱量相等，因此大型化動(dòng)物能獲得更小的體表面積與體積之比，在體溫調(diào)節(jié)中比小型動(dòng)物消耗的能量少。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A

項(xiàng)：說(shuō)的是較冷氣候中動(dòng)物種群冬眠時(shí)間，與題干無(wú)關(guān)，屬于無(wú)關(guān)選項(xiàng)；B

項(xiàng)：主要提及溫血?jiǎng)游锉砻姘l(fā)散熱量，屬于無(wú)關(guān)選項(xiàng)；C

項(xiàng)：說(shuō)明動(dòng)物體型增大導(dǎo)致絕對(duì)散熱量增加，削弱論據(jù)，當(dāng)選；D

項(xiàng)：只提到較冷地區(qū)存在許多體型較小的溫血?jiǎng)游?，與題干無(wú)關(guān)，屬于無(wú)關(guān)選項(xiàng)。故正確答案為C。解題思路：本題要求選擇最能削弱題干觀點(diǎn)的選項(xiàng)。題干的論據(jù)和論點(diǎn)都較為明顯，抓住關(guān)鍵信息“表面面積散發(fā)熱量”“動(dòng)物體型”和“氣候”之間的關(guān)系，再結(jié)合選項(xiàng)即可解題。題干論點(diǎn)：在同種動(dòng)物中，生活在較冷氣候中的種群其體型比生活在較暖氣候中的種群大。論據(jù)：根據(jù)貝格曼定律，大型動(dòng)物在體溫調(diào)節(jié)中比小型動(dòng)物消耗的能量少。A項(xiàng)，題干結(jié)論說(shuō)的是動(dòng)物體型與氣候的關(guān)系，而該項(xiàng)討論的是動(dòng)物冬眠與氣候的關(guān)系，屬于無(wú)關(guān)項(xiàng)。B項(xiàng)，題干結(jié)論說(shuō)的是動(dòng)物體型與氣候的關(guān)系，而該項(xiàng)討論的是溫血?jiǎng)游锷眢w表面發(fā)散熱量是不是最多的，屬于無(wú)關(guān)項(xiàng)。C項(xiàng)，指出體型的增大必然會(huì)導(dǎo)致其絕對(duì)散熱量的增加，即盡管在體溫調(diào)節(jié)中消耗的熱量少，但整體消耗的熱量卻不一定比小型動(dòng)物少，否定了題干的論據(jù)，削弱了題干結(jié)論。D項(xiàng)，題干結(jié)論說(shuō)的是動(dòng)物體型與氣候的關(guān)系，而該項(xiàng)指出較冷地區(qū)也存在其他體型較小的溫血?jiǎng)游铮瑢儆跓o(wú)關(guān)項(xiàng)。故本題選C。40.強(qiáng)化是指不斷通過(guò)改變環(huán)境的刺激因素來(lái)達(dá)到增強(qiáng)、減弱或消除某種行為的過(guò)程，按強(qiáng)化的性質(zhì)和目的分，一般有正強(qiáng)化、負(fù)強(qiáng)化、懲罰、自然消退四種強(qiáng)化方式。負(fù)強(qiáng)化是指某一行為之后不再伴有某種不利結(jié)果，如努力工作后不再追究以前的過(guò)錯(cuò)。

根據(jù)以上定義，下列屬于負(fù)強(qiáng)化的是（

）。

A.對(duì)不合格的員工批評(píng)、斥罵、解雇等

B.給員工設(shè)置無(wú)法實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，使其從未經(jīng)歷過(guò)成功

C.管理者為某個(gè)行為有所改善的員工解除處分

D.賦予充滿(mǎn)樂(lè)趣、富于挑戰(zhàn)性或內(nèi)容豐富的工作參考答案：C

解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。

強(qiáng)化：“不斷通過(guò)改變環(huán)境的刺激因素來(lái)達(dá)到增強(qiáng)、減弱或消除某種行為”、“按強(qiáng)化的性質(zhì)和目的分，一般有正強(qiáng)化、負(fù)強(qiáng)化、懲罰、自然消退四種強(qiáng)化方式”；

負(fù)強(qiáng)化：“某一行為之后不再伴有某種不利結(jié)果”。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：對(duì)不合格的員工批評(píng)、斥罵、解雇等，這是對(duì)不合格的員工的懲罰，不符合“某一行為之后不再伴有某種不利結(jié)果”，不符合“負(fù)強(qiáng)化”定義，排除；

B項(xiàng)：給員工設(shè)置無(wú)法實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，使其從未經(jīng)歷過(guò)成功，從未經(jīng)歷成功屬于不利結(jié)果，不符合“某一行為之后不再伴有某種不利結(jié)果”，不符合“負(fù)強(qiáng)化”定義，排除；

C項(xiàng)：管理者為某個(gè)行為有所改善的員工解除處分，解除處分屬于刺激減少，讓員工不再違規(guī)，符合“某一行為之后不再伴有某種不利結(jié)果”，符合“負(fù)強(qiáng)化”定義，當(dāng)選；

D項(xiàng)：賦予充滿(mǎn)樂(lè)趣、富于挑戰(zhàn)性或內(nèi)容豐富的工作，未提及是否伴有不利結(jié)果，不符合“某一行為之后不再伴有某種不利結(jié)果”，不符合“負(fù)強(qiáng)化”定義，排除。

故正確答案為C。41.綠色營(yíng)銷(xiāo)是“人與自然和諧”和可持續(xù)發(fā)展的綠色文明價(jià)值觀念在企業(yè)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)中的體現(xiàn)，表現(xiàn)為整個(gè)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)過(guò)程都與維護(hù)生態(tài)平衡、重視環(huán)境保護(hù)、提高人們的生活質(zhì)量等觀念緊緊相扣。根據(jù)上述定義，下列做法屬于綠色營(yíng)銷(xiāo)的是：A.產(chǎn)品選擇的包裝材料無(wú)毒并可以重復(fù)利用和自然降解B.產(chǎn)品起名為“綠色心情”C.產(chǎn)品增加了三種添加劑，以延長(zhǎng)保質(zhì)期D.產(chǎn)品在超市的促銷(xiāo)貨架選擇了黃綠搭配，以提升顧客的關(guān)注度和好感度參考答案：A解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。“‘人與自然和諧’和可持續(xù)發(fā)展的綠色文明價(jià)值觀念在企業(yè)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)中的體現(xiàn)”、“整個(gè)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)過(guò)程都與維護(hù)生態(tài)平衡、重視環(huán)境保護(hù)、提高人們的生活質(zhì)量等觀念緊緊相扣”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：產(chǎn)品包裝選擇無(wú)毒并可以重復(fù)利用的材料，屬于在企業(yè)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)中體現(xiàn)了可持續(xù)發(fā)展的綠色文明價(jià)值觀念，符合定義，當(dāng)選；B項(xiàng)：給產(chǎn)品起名為“綠色心情”，沒(méi)有體現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的綠色文明價(jià)值觀念，不符合定義，排除；C項(xiàng)：給產(chǎn)品增加了三種添加劑，以延長(zhǎng)保質(zhì)期，違背了可持續(xù)發(fā)展的綠色文明價(jià)值觀念，不符合定義，排除；D項(xiàng)：產(chǎn)品在超市的促銷(xiāo)貨架選擇了黃綠搭配，沒(méi)有體現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的綠色文明價(jià)值觀念，不符合定義，排除。故正確答案為A。解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①和諧和可持續(xù)發(fā)展的綠色文明價(jià)值觀念；②整個(gè)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)過(guò)程都與維護(hù)生態(tài)平衡、重視環(huán)境保護(hù)、提高人們的生活質(zhì)量等觀念緊緊相扣。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：使用材料無(wú)毒并可以重復(fù)利用和自然降解的包裝，符合“可持續(xù)發(fā)展的綠色文明價(jià)值觀念”，體現(xiàn)了“整個(gè)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)過(guò)程都與維護(hù)生態(tài)平衡、重視環(huán)境保護(hù)、提高人們的生活質(zhì)量等觀念緊緊相扣”，符合定義；B項(xiàng)：給產(chǎn)品起名為“綠色心情”，沒(méi)有體現(xiàn)“和諧和可持續(xù)發(fā)展的綠色文明價(jià)值觀念”，不符合定義；C項(xiàng)：產(chǎn)品增加了三種添加劑，未明確體現(xiàn)“和諧和可持續(xù)發(fā)展的綠色文明價(jià)值觀念”，不符合定義；D項(xiàng)：促銷(xiāo)貨架選擇了黃綠搭配，只是顏色更吸引人，沒(méi)有體現(xiàn)“和諧和可持續(xù)發(fā)展的綠色文明價(jià)值觀念”，不符合定義。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：題干給出了“綠色營(yíng)銷(xiāo)”的表現(xiàn)，要求選擇屬于綠色營(yíng)銷(xiāo)的一項(xiàng)，結(jié)合其表現(xiàn)的關(guān)鍵分析各選項(xiàng)。綠色營(yíng)銷(xiāo)定義的關(guān)鍵信息：維護(hù)生態(tài)平衡、重視環(huán)境保護(hù)等可持續(xù)發(fā)展的觀念在市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)中的體現(xiàn)。B項(xiàng)的名稱(chēng)、C項(xiàng)的添加劑、D項(xiàng)的黃綠搭配，均未體現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，不屬于“綠色營(yíng)銷(xiāo)”。A項(xiàng)，采用無(wú)毒、可重復(fù)利用和自然降解的包裝材料體現(xiàn)了定義的關(guān)鍵信息。故本題選A。42.若甲銀行、金某以及高某在《最高額保證合同》中沒(méi)有約定保證方式。根據(jù)我國(guó)《民法典》的規(guī)定，則（

）。

A.由甲銀行和金某協(xié)商選擇采取何種方式承擔(dān)保證責(zé)任

B.按照一般保證承擔(dān)保證責(zé)任

C.由金某在法律規(guī)定的保證方式中選擇一種方式承擔(dān)保證責(zé)任

D.按照連帶責(zé)任保證承擔(dān)保證責(zé)任參考答案：B

解題思路：本題考查民法典。

根據(jù)《民法典》第六百八十六條規(guī)定：“保證的方式包括一般保證和連帶責(zé)任保證。當(dāng)事人在保證合同中對(duì)保證方式?jīng)]有約定或者約定不明確的，按照一般保證承擔(dān)保證責(zé)任。”因此，甲銀行、金某以及高某在《最高額保證合同》中，沒(méi)有約定保證方式，則按照一般保證承擔(dān)保證責(zé)任。

故正確答案為B。43.我國(guó)正式發(fā)布農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的綱領(lǐng)性文件《全國(guó)農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展規(guī)劃》（2015—2030年）。下列各項(xiàng)中，不屬于規(guī)劃重點(diǎn)任務(wù)的是（

）。A.增加農(nóng)業(yè)科技投入，擴(kuò)大轉(zhuǎn)基因農(nóng)作物種植面積B.保護(hù)農(nóng)村耕地資源，促進(jìn)農(nóng)田永續(xù)利用C.加大治理環(huán)境污染力度，改善農(nóng)業(yè)農(nóng)村環(huán)境D.節(jié)約高效用水，保障農(nóng)業(yè)用水安全參考答案：A解題思路：本題考查時(shí)政常識(shí)，主要考查《全國(guó)農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展規(guī)劃》的重點(diǎn)任務(wù)。A項(xiàng)：錯(cuò)誤，2015年5月，《全國(guó)農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展規(guī)劃》(2015-2030年)正式發(fā)布?！度珖?guó)農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展規(guī)劃》中提出了未來(lái)一個(gè)時(shí)期推進(jìn)農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的五項(xiàng)重點(diǎn)任務(wù)：一是優(yōu)化發(fā)展布局，穩(wěn)定提升農(nóng)業(yè)產(chǎn)能；二是保護(hù)耕地資源，促進(jìn)農(nóng)田永續(xù)利用；三是節(jié)約高效用水，保障農(nóng)業(yè)用水安全；四是治理環(huán)境污染，改善農(nóng)業(yè)農(nóng)村環(huán)境；五是修復(fù)農(nóng)業(yè)生態(tài)，提升生態(tài)功能。本題為選非題，故正確答案為A。44.今天，科技發(fā)展極大地改善了人類(lèi)生活的方方面面，使得人們難以脫離科技成果，退回到現(xiàn)代科技之前的生活狀態(tài)中。但越來(lái)越多的人也意識(shí)到，一些科技成果常常攜帶著________的后果，可能對(duì)人類(lèi)生活產(chǎn)生負(fù)面影響。填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.昭然若揭B.不言自明C.毋庸諱言D.難以預(yù)測(cè)參考答案：D解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處詞語(yǔ)含義。第二步，分析選項(xiàng)，通過(guò)辨析成語(yǔ)含義，選擇與句意最契合的一項(xiàng)。文段末句“可能對(duì)人類(lèi)生活產(chǎn)生負(fù)面影響”中“可能”表示一種不確定性。選項(xiàng)中只有“難以預(yù)測(cè)”能與“可能”呼應(yīng)體現(xiàn)科技成果帶給人類(lèi)生活的不確定性?！罢讶蝗艚摇倍嘈稳葑镄斜唤衣?。“不言自明”指不用表述就能知道這個(gè)動(dòng)作、語(yǔ)句、文章的意思，淺顯易懂。“毋庸諱言”指用不著隱諱，可以直說(shuō)。三項(xiàng)詞義均與文意不符，排除。故本題選D。解題思路：第一步，分析語(yǔ)境。根據(jù)轉(zhuǎn)折詞“但”之后“可能對(duì)人類(lèi)生活產(chǎn)生負(fù)面影響”可知，文段強(qiáng)調(diào)這種后果是一種不確定的影響，該空應(yīng)體現(xiàn)“未知”這一含義，且與“后果”搭配。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“昭然若揭”指真相明白地顯露出來(lái)；B項(xiàng)“不言自明”強(qiáng)調(diào)意思淺顯易懂，不需要說(shuō)就已經(jīng)很清楚了；C項(xiàng)“毋庸諱言”指無(wú)需隱諱，可以直說(shuō)。這三個(gè)詞均不能體現(xiàn)出“未知”這一含義，不符合文意，排除A項(xiàng)、B項(xiàng)和C項(xiàng)。D項(xiàng)“難以預(yù)測(cè)”指難以推測(cè)，與“可能”對(duì)應(yīng)，又與“后果”搭配得當(dāng)，符合文意。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：文段首先講述科技發(fā)展改善了人們的生活，“但”表示轉(zhuǎn)折，之后強(qiáng)調(diào)科技成果可能會(huì)帶來(lái)某些后果，對(duì)人類(lèi)產(chǎn)生負(fù)面影響，所填成語(yǔ)與“后果”搭配。D項(xiàng)“難以預(yù)測(cè)”指難以預(yù)先推測(cè)或測(cè)定，與“后果”搭配恰當(dāng)，表示我們無(wú)法完全掌握科技發(fā)展產(chǎn)生的作用，包括對(duì)人類(lèi)生活可能產(chǎn)生的負(fù)面影響，當(dāng)選。A項(xiàng)“昭然若揭”形容真相全部暴露，一切都明明白白，與“后果”搭配不當(dāng)，通常表述為罪惡、真相昭然若揭，排除；B項(xiàng)“不言自明”指不用說(shuō)話(huà)就能明白，道理很淺顯，無(wú)法搭配“后果”，且與文意相悖，排除；C項(xiàng)“毋庸諱言”指用不著隱諱，可以直說(shuō)的內(nèi)容，文中并無(wú)隱諱之意，排除。故正確答案為D?！疚亩纬鎏帯俊犊萍硷L(fēng)險(xiǎn)需謹(jǐn)慎識(shí)別》45.下列判斷正確的有：（1）2013年第一季度，江蘇省第一產(chǎn)業(yè)固定資產(chǎn)投資完成額逐月減少（2）2012年江蘇省第二產(chǎn)業(yè)固定資產(chǎn)投資完成額多于第三產(chǎn)業(yè)（3）2013年下半年，江蘇省國(guó)有及國(guó)有控股固定資產(chǎn)投資完成額比上半年多866億元A.0個(gè)B.1個(gè)C.2個(gè)D.3個(gè)參考答案：B解題思路：（1）錯(cuò)誤。因1—2月第一產(chǎn)業(yè)固定資產(chǎn)投資完成額之和為34億元，3月為，若逐月減少，則2月大于20億元，1月大于2月，1—2月之和大于40億元，與表中數(shù)據(jù)34億元不符。（2）正確。2012年江蘇省第二產(chǎn)業(yè)固定資產(chǎn)投資額為，2012年江蘇省第三產(chǎn)業(yè)固定資產(chǎn)投資額為，前項(xiàng)分子大于后項(xiàng)，前項(xiàng)分母小于后項(xiàng)，故2012年江蘇省第二產(chǎn)業(yè)固定資產(chǎn)投資額多于第三產(chǎn)業(yè)。（3）錯(cuò)誤。2013年下半年，江蘇省國(guó)有及國(guó)有控股固定資產(chǎn)投資完成額為7456-3340=4116億元。2013年上半年江蘇省國(guó)有及國(guó)有控股固定資產(chǎn)投資完成額為3340億元，則下半年比上半年多4116-3340=776億元。錯(cuò)誤。因此，判斷正確的有一個(gè)。故正確答案為B。46.心理學(xué)家曾對(duì)一批具有羞澀性格的2歲兒童進(jìn)行了長(zhǎng)達(dá)20年的跟蹤，他們發(fā)現(xiàn)，那些最初具有羞怯傾向的人，雖然有2/3的人長(zhǎng)大后仍是這種性格，但仍有1/3的人通過(guò)努力克服了這些害羞性格，變得開(kāi)朗起來(lái)。也就是說(shuō)，有害羞基因的人，________________。填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)氖牵篈.會(huì)影響與他人溝通、交往的能力，更容易患上焦慮癥，抑郁癥B.更能強(qiáng)烈地體驗(yàn)積極的情緒，比如成就感，這能幫助他們走向成功C.多數(shù)能克服害羞傾向，長(zhǎng)大之后變得開(kāi)朗起來(lái)D.一部分依靠后天的努力，是能改變羞怯性格的參考答案：D解題思路：第一步，分析橫線(xiàn)處的上下文語(yǔ)境。橫線(xiàn)處于尾句，前面通過(guò)“也就是說(shuō)”引導(dǎo)，即對(duì)前文的總結(jié)。前文是心理學(xué)家做的實(shí)驗(yàn)，有羞澀性格的兒童中，1/3的人可以通過(guò)后天的努力改變性格。所以最后一句話(huà)需填入表示“后天的努力可以改變害羞性格”之意。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。D項(xiàng)符合上述語(yǔ)境。因此，選擇D選項(xiàng)。A項(xiàng)和B項(xiàng)：“更容易患上焦慮癥，抑郁癥”“體驗(yàn)積極的情緒”均屬于無(wú)中生有。C項(xiàng)：“多數(shù)”表述錯(cuò)誤，文段中改變性格的是少數(shù)。47.低碳生活是指生活作息時(shí)所耗用的能量要盡力減少，特別是二氧化碳的排放量，從而減少對(duì)大氣的污染，減緩生態(tài)惡化。根據(jù)上述定義，下列哪項(xiàng)中的現(xiàn)象不屬于低碳生活的范疇？（

）A.將廢舊報(bào)紙鋪墊在衣櫥的最底層，不僅可以吸潮，還能吸收衣柜中的異味B.使用電腦時(shí)，盡量使用低亮度，開(kāi)啟程序少些，在午休和下班后關(guān)掉電腦電源C.選擇晾曬衣物，避免使用滾筒式干衣機(jī)D.在跑步機(jī)上鍛煉取代在公園中慢跑參考答案：D解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞?！吧钭飨r(shí)所耗用的能量要盡力減少”、“減少對(duì)大氣的污染，減緩生態(tài)惡化”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：將廢舊報(bào)紙重新利用，屬于節(jié)約能源，符合“生活作息時(shí)所耗用的能量要盡力減少”、“減少對(duì)大氣的污染，減緩生態(tài)惡化”，符合定義，排除；B項(xiàng)：使用電腦調(diào)低亮度、減少程序、關(guān)掉電源，屬于節(jié)約能源，符合“生活作息時(shí)所耗用的能量要盡力減少”、“減少對(duì)大氣的污染，減緩生態(tài)惡化”，符合定義，排除；C項(xiàng)：用日光晾曬代替干衣機(jī)，節(jié)約能源，符合“生活作息時(shí)所耗用的能量要盡力減少”、“減少對(duì)大氣的污染，減緩生態(tài)惡化”，符合定義，排除；D項(xiàng)：用跑步機(jī)代替公園慢跑，實(shí)際會(huì)消耗更多的電能，不符合“生活作息時(shí)所耗用的能量要盡力減少”，不符合定義，當(dāng)選。本題為選非題，故正確答案為D。48.（

）

對(duì)于

大廈

相當(dāng)于

琵琶

對(duì)于

（

）A.城堡；電吉他B.高樓；舞臺(tái)C.工人；制琴師D.房間；琴弦參考答案：A解題思路：分別將選項(xiàng)代入題干，確定邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：“城堡”和“大廈”屬于并列關(guān)系，“琵琶”和“電吉他”屬于并列關(guān)系，前后邏輯關(guān)系一致，符合；B項(xiàng)：“高樓”與“大廈”均指高大的建筑，二者屬于全同關(guān)系，“琵琶”與“舞臺(tái)”無(wú)明顯邏輯關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：“工人”修建“大廈”，二者屬于主賓關(guān)系，“制琴師”制作“琵琶”，二者屬于主賓關(guān)系，但前后詞語(yǔ)順序不一致，排除；D項(xiàng)：“房間”和“大廈”屬于包容關(guān)系中的組成關(guān)系，“琴弦”和“琵琶”屬于包容關(guān)系中的組成關(guān)系，但前后詞語(yǔ)順序不一致，排除。因此，選擇A選項(xiàng)。49.我國(guó)許多傳統(tǒng)的老字號(hào)藥店，________在最困難的情況下，也在千方百計(jì)地保證藥品的________。填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.即使質(zhì)量B.即使性能C.縱使性質(zhì)D.盡管功效參考答案：A解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處所缺詞語(yǔ)的語(yǔ)義。第二步，從第一空入手分析，根據(jù)關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)的習(xí)慣搭配，排除C、D。第三步，繼續(xù)分析第二空，辨析“性能”“質(zhì)量”語(yǔ)義的不同，選擇更契合文意的一項(xiàng)。第一空考查的是關(guān)聯(lián)詞搭配，“即使……也……”為固定搭配，排除C、D。第二空，“性能”指機(jī)械、器材、物品等所具有的性質(zhì)和功能，“質(zhì)量”指產(chǎn)品或工作的優(yōu)劣程度。藥店只能盡可能保證藥品的質(zhì)量符合標(biāo)準(zhǔn)，但不能保證藥品具有怎樣的性能，排除B。故本題選A。解題思路：本題考查實(shí)詞的應(yīng)用和虛詞的搭配。先看第二空，“性能”常與器物、機(jī)械等搭配，排除B項(xiàng)。再看第一空，“即使……也……”表轉(zhuǎn)折，為固定搭配，排除C、D兩項(xiàng)。故正確答案為A。50.葡萄：酒A.大米：年糕B.鐵觀音：茶C.椰子：糖D.大豆：醬油參考答案：D解題思路：分析題干詞項(xiàng)間關(guān)系，葡萄是釀酒的原材料之一。葡萄通過(guò)微生物參與發(fā)酵釀成酒。A項(xiàng)，大米經(jīng)過(guò)加工制成發(fā)糕，與題干關(guān)系不一致。B項(xiàng)，鐵觀音是一種茶，與題干關(guān)系不一致。C項(xiàng)，椰子經(jīng)過(guò)加工制成糖，與題干關(guān)系不一致。D項(xiàng)，大豆通過(guò)微生物參與發(fā)酵釀成醬油，與題干關(guān)系一致。故本題選D。51.美國(guó)一家叫奧星翁的小公司30日宣布推出兩款低能耗的微型超級(jí)計(jì)算機(jī)，運(yùn)算速度可達(dá)每秒3000億次，硬盤(pán)儲(chǔ)量為9.6萬(wàn)億字節(jié)，據(jù)該公司介紹，他們推出的兩款微型超級(jí)計(jì)算機(jī)中，一款采用12枚低能耗“全美達(dá)”芯片，另一款則采用96枚低能耗“全美達(dá)”芯片，后者常規(guī)運(yùn)算速度為每秒1500億次，峰值運(yùn)算速度達(dá)3000億次。目前個(gè)人電腦的運(yùn)算速度在每秒20億至30億次之間，而超級(jí)計(jì)算機(jī)的運(yùn)算速度則以萬(wàn)億次計(jì)算，因此奧里翁公司指出該公司的微型超級(jí)計(jì)算機(jī)可以填補(bǔ)中間的空缺，其銷(xiāo)售對(duì)象主要為科研部門(mén)、設(shè)計(jì)事務(wù)所和其他需要高性能電腦的公司。下列有關(guān)“微型超級(jí)計(jì)算機(jī)”的說(shuō)法，與原文意思有差異的一項(xiàng)是：A.微型超級(jí)計(jì)算機(jī)的運(yùn)算速度在每秒千億次范圍B.微型超級(jí)計(jì)算機(jī)適用于科研部門(mén)、設(shè)計(jì)事務(wù)所和其他需要高性能電腦的公司C.微型超級(jí)計(jì)算機(jī)可以填補(bǔ)個(gè)人電腦和大型超級(jí)計(jì)算機(jī)運(yùn)算能力中間的空缺D.微型超級(jí)計(jì)算機(jī)具有低能耗的性能參考答案：A解題思路：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與文段一一對(duì)應(yīng)。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)中“每秒千億次范圍”只是其中一款的運(yùn)算速度，另一款未知，不符合原文。B項(xiàng)對(duì)應(yīng)“其銷(xiāo)售對(duì)象主要為科研部門(mén)、設(shè)計(jì)事務(wù)所和其他需要高性能電腦的公司”，符合原文。C項(xiàng)對(duì)應(yīng)“目前個(gè)人電腦的運(yùn)算速度在每秒20億至30億次之間……該公司的微型超級(jí)計(jì)算機(jī)可以填補(bǔ)中間的空缺”，符合文意。D項(xiàng)對(duì)應(yīng)“美國(guó)一家叫奧星翁的小公司30日宣布推出兩款低能耗的微型超級(jí)計(jì)算機(jī)”，符合原文。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：A項(xiàng)，根據(jù)“一款采用12枚低能耗‘全美達(dá)’芯片，另一款則采用96枚低能耗‘全美達(dá)’芯片，后者常規(guī)運(yùn)算速度為每秒1500億次，峰值運(yùn)算速度達(dá)3000億次”可知，該公司推出兩款微型超級(jí)計(jì)算機(jī)一款是12枚芯片的，一款是96枚芯片，96枚芯片的微型超級(jí)計(jì)算機(jī)運(yùn)轉(zhuǎn)速度為1500億次，故12枚芯片的按比例應(yīng)為幾百億次，故說(shuō)法有誤，當(dāng)選；B項(xiàng)，根據(jù)“其銷(xiāo)售對(duì)象主要為科研部門(mén)，設(shè)計(jì)事務(wù)所和其他需要高性能電腦的公司”可知，表述無(wú)誤，排除；C項(xiàng)，根據(jù)“目前個(gè)人電腦的運(yùn)算速度在20億至30億次之間，而超級(jí)計(jì)算機(jī)的運(yùn)算速度則以萬(wàn)億次計(jì)算，因此奧里翁公司指出該公司的微型超級(jí)計(jì)算機(jī)可以填補(bǔ)中間的空缺”可知，表述無(wú)誤，排除；D項(xiàng)，根據(jù)“兩款低能耗的微型超