2023年四中校園精神文明建設

四中校園精神文明建設現(xiàn)如今，文明建設,精神,校內相關內容使用的頻率越來越高，那么擬定文明建設,精神,校內真的很難嗎？下面是我整理的四中校內精神文明建設，僅供參考，大家一起來看看吧。

波寧四中：校內精神文明建設

校內精神文明建設的內容是多方面的，不同時期有不同時期的要求。當代校內精神文明建設的主要內容有兩個方面：一是加強校內文化建設，二是提高同學文明素養(yǎng)，兩者是息息相關的。加強校內文化建設對培育德智體全面進展的人才有不行低估的作用。而同學的文明素養(yǎng)是指以思想修養(yǎng)為靈魂，以文化修養(yǎng)為基礎的一種高尚品行，是綜合素養(yǎng)的核心。文明素養(yǎng)教育與任何其他素養(yǎng)教育相比都應當處于優(yōu)先地位，正如俄國哲學家赫爾岑所說："生活中最重要的是有禮貌，它比最高才智，比一切學識都重要。'因此，我們必需有針對性地實行一系列措施，提高高校生素養(yǎng)特殊是文明素養(yǎng)，造就大批愛國、守法、愛崗、敬業(yè)、誠信、奉獻的有用之才。

1.立足素養(yǎng)教育，加強高校生的文明修養(yǎng)。

以社會主義市場經濟進展需要為前提，把培育高校生的綜合素養(yǎng)作為學校工作的重點。在加強同學管理過程中，強化道德教育，抵制市場經濟的負面影響。在深化專業(yè)學問教育過程中重視并加強人文學問和人文精神的教育，提高高校生的文化修養(yǎng)。學?？蓪嵭卸喾N形式，如講座、演講、參觀、展覽、廣播、網(wǎng)絡并充分發(fā)揮評優(yōu)評先、業(yè)余黨校樂觀分子的作用，對同學進行綜合的思想教育，不斷實現(xiàn)精神情操的升華，使同學思想從追求物質享受向建功立業(yè)方面轉化。

2.加強禮儀教育，促進校內文明建設。

進行精神文明教育既要靠真理的力氣來啟迪，又要靠人格的力氣來感召，因此，高校老師要用自身的良好形象去影響和教育同學。精神文明建設不是一朝一夕就能實現(xiàn)的，要做出常年規(guī)劃，堅持從我做起，從現(xiàn)在做起，從生化中每一件小事做起，發(fā)揮同學的自我管理、自我教育、自我約束的作用。

要強化禮儀課程，寓德育教育于禮儀教育之中，且將禮儀課當作必修課來學，從塑造個人形象著手，與同學前途命運、切身利益直接聯(lián)系起來，當同學切身意識到個人形象在人生中的重要意義時，他們將主動地學習并接受禮儀教育，從外在形象的塑造到內心境界的追求，自覺調整自己的道德觀念、價值觀念、行為方式。不斷開拓自我學問領悟，全面完善自我形象。

要針對同學中突出存在的不文明表現(xiàn)，實施重點治理，通過開展豐富多彩的活動或制定相應的制度，嚴格考評，強制性地使同學改掉一些壞習慣，養(yǎng)成好作風。

3.營造深厚的校內精神文明氛圍，樹立正確的校內精神文化的價值導向。

高校生既有劇烈的求知欲望，又有深厚的參加文化藝術消遣活動的要求。學校應因勢利導，循循善誘，利用眾多的社團和各種載體，開展豐富多彩、格調高雅、健康向上的文化藝術活動，營造文明、現(xiàn)代、高品位、高層次的校內文化氛圍，鞏固和進展思想陣地。讓同學形成良好的群體意識和正確的價值觀念，培育高尚的道德情操、良好的生活方式和行為規(guī)范。

4.凈化校內環(huán)境。

在校內文化環(huán)境的建構中，物質文化環(huán)境是精神文化環(huán)境的基礎和保障。良好的校內物質文化環(huán)境對提高同學的學問水平、思想素養(yǎng)、價值觀念，熏陶情感，啟迪才智等具有深刻、直觀的教育意義。營造校內物質文化環(huán)境應從三個方面入手：一是要為師生開展校內文化活動供應必要的設備、設施、場地和經費；二是清除校內里帶有糟粕的"課桌文學'、"寢室文學'等不良的文化現(xiàn)象。加大力度處理偷盜行為，抵制黃色書刊、影視片的侵入；三是總體規(guī)劃校內精神文明建設，在綠化、美化、凈化、優(yōu)化校內環(huán)境方面下功夫，加強花草樹木的培植和愛惜。制造一種高尚美麗的校內環(huán)境和氛圍，以利于陶冶同學的藝術和道德情操，讓師生增加作為學校一員的光榮感和驕傲感。

總之，加強校內精神文明建設事關青年同學能否健康、順當進展，是社會主義精神文明建設的重中之重。強化校內精神文明建設，豐富校內文化，提高同學文明素養(yǎng)，對陶冶同學的情操，塑造其靈魂都有極為重要的作用。它能培育同學高尚的道德品質，豐富其精神文化生活，提高同學的活動力量，更好地適應社會進展的需要。

篇2:溫州高校紅五月班級文明建設活動方案

州溫高校"紅五月'班級文明建設活動方案

依據(jù)學院"作風建設年'活動的精神，并協(xié)作學院"紅五月'活動的開展，進一步鞏固學風建設、文明建設的成果，結合本系狀況，經系部討論打算于五月份開展班級文明建設活動，詳細事項通知如下：

一、活動支配

1、活動時間：2022年5月8日至07年6月8日

2、活動對象：機械工程系全體同學

3、活動支配：

（1）5月8日-15日各班團支書負責在本班進行宣揚動員、組織學習，團學組織權益服務部成立活動月督察小組，對活動實施狀況進行督促檢查；

（2）5月16日-5月25日各班以文明建設為主題開展各項活動，團學組織權益服務部組織檢查記錄；

（3）5月26日-6月1日對文明建設中表現(xiàn)較差的班級、個人進行教育、整改；

（4）6月2日-8日總結成果，健全制度。

二、詳細要求：

1、嚴禁帶早餐進教學區(qū)；

2、嚴禁穿拖鞋、背心進教學區(qū)；

3、嚴禁染發(fā)、男生留長發(fā)；

4、寢室的干凈衛(wèi)生，不準消失臟、亂、差現(xiàn)象；

5、班級為單位，開展以文明建設為主題的各項活動，活動內容自擬，內容要求健康、向上。

三、獎懲措施

1、對帶早餐、穿拖鞋、背心進教學區(qū)上課的，一律退出課堂，按曠課處理；對不聽勸阻的，視情節(jié)賜予警告及以上處分；

2、對染發(fā)、男生留長發(fā)的，限5月8日之前自檢自律，整肅完畢，對不聽勸說，于5月8日后再發(fā)覺的，通報家長幫助教育，并視情節(jié)賜予相應處分；

3、對寢室臟、亂、差，學院檢查衛(wèi)生不合格累計三次的，取消獎學金評比資格，并通報家長幫助教育；

4、以上全部不文明行為，均與個人考評各項先進、獎學金、助學金、助學貸款、勤工助學、入黨、畢業(yè)生推舉就業(yè)等掛鉤；

5、對團學組織同學干部、班委、黨員、預備黨員、入黨樂觀分子消失不文明行為的，從重處理；

6、本次活動將對表現(xiàn)突出的班級和個人進行表彰，評比出若干"先進班級'和"文明同學'。

四、監(jiān)督檢查

1、權益服務部督察小組每天對教學區(qū)內帶早餐、穿拖鞋、背心、留長發(fā)、染發(fā)等不文明行為作檢查記錄，對寢室衛(wèi)生狀況進行嚴格檢查，并定期統(tǒng)計、匯報；

2、學院宿管中心對寢室進行的衛(wèi)生檢查作為班級文明建設活動的重要依據(jù)之一；

3、系輔導員老師將隨時隨地對不文明行為督促檢查，并進行教育處理。

篇3:幼兒園精神文明建設組織領導制度

幼兒園精神文明建設組織領導制度

一、建立起黨組統(tǒng)一領導、一把手親自抓、分管負責人詳細抓、齊抓共管的領導體制。

二、堅持"兩手抓、兩手硬'，把兩個文明做為統(tǒng)一的奮斗目標，一起部署、一起落實、一起檢查；建立健全精神文明建設目標管理責任制，將年度工作細化、量化，層層分解，簽訂責任書，落實到股室和個人，形成嚴格監(jiān)管、嚴格考核、嚴格獎懲的管理機制。

三、建立健全