小灰和他的朋友們

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星期六，小灰剛上完寫字課一回到家，就發(fā)覺氣氛有些不一樣，雖然爸爸媽媽臉上沒有喜悅的表情，但可以看出有什么好事發(fā)生。小灰急迫地問：“媽媽，什么好事？”

“你猜猜？”“猜不到，你快告知我吧?！?/p>

“你去電腦上看看?！眿寢屨f到。

小灰飛速地跑到電腦桌前，只見他的博客上有一個(gè)小皇冠，由于他太感動(dòng)了，忘了那是什么意思?！袄习?，博客上帶個(gè)皇冠是什么意思？”“博腕兒！”“耶??！我最終得上博腕兒了?。?！”小灰和媽媽用勁兒地?fù)肀г谝粔K兒。小灰最終當(dāng)上博腕兒了，看來，他那近一年的努力沒白費(fèi)。

小灰自從升到三年級后，就開頭他的博客寫作生涯了。貓頭鷹老師原來在一年級就讓每個(gè)人建立自己的博客，并讓有空就寫一寫，小灰也建立了，名字叫大沙魚，可始終就沒寫。

后來，班上的“鋼釘”由于努力寫博，受到貓頭鷹老師的贊可，文章并且在班上常常被當(dāng)做范文讀。小灰心想，我也要寫博，并且要超過“鋼釘”。

可是由于長時(shí)間不寫博客，平常沒有登錄過校信通，所以試了老半天，也沒有想起原來的密碼。沒方法，只好另起爐灶，重新起名字了，這可難壞小灰了，起一個(gè)，已經(jīng)存在了，起一個(gè)，不行。也不知試了多少個(gè)，都不行。最終，生氣的小灰的媽媽干脆來了個(gè)大轉(zhuǎn)變，干脆在鍵盤上找個(gè)鍵叫吧，這樣一來，贊嘆號誕生了。小灰的博客從今又有了博客，這就是俺，贊嘆號。

從今小灰也開頭發(fā)奮努力，開頭寫博客。當(dāng)時(shí)，他們班的作文大王是“鋼釘”。小灰下了一個(gè)決心，肯定要超過鋼釘。他開頭每天記日記，爭取每天寫一點(diǎn)兒作文。就這樣，小灰的作文從85分升到了90分，又從90分升到了95分，從95分升到了100分，從100分升到了“好！并且也在班上開頭受到貓頭鷹老師的表揚(yáng)。

小灰的文章也開頭越寫越好，在班上評周記時(shí)，幾乎次次都有他。小灰把他寫的這些都統(tǒng)統(tǒng)發(fā)上去。剛開頭，評論回帖極少，由于一開頭不懂的去別人的博客里訪問、回帖。后來，發(fā)覺這個(gè)問題以后，開頭到其他博友的博客里訪問，再后來，小灰的文章評論條也越來越多，有很多“高人”為小灰的文章寫下了樂觀鼓舞的評語。比如：老黃牛老師（小城說雨老師）、天上的云（一片云彩）、圣誕老人（仰視天堂）、海貍哥哥（酒衷豪哥哥）、山羊哥哥（小升升）、熊貓姐姐（殼殼妹妹）、燕子姐姐（鵬飛萬里）、草原雄鷹（四月妮妮）、蝴蝶姐姐（心之小語）、綿羊小白（白小易）、喜洋洋（我是喜洋洋）、鸚鵡姐姐（小女乒）梅花鹿（歡樂的梅花鹿）、等等好好多多……

正是由于有了這么多高人的教導(dǎo)，小灰的博文量突飛猛進(jìn)，不到半年的`時(shí)間，可就有53篇了，評論條也上千了。眼看就要趕上鋼釘了。再說說鋼釘，他觀察小灰的博文量一下子上升這么快，他那肯示弱，一夜之間連發(fā)3篇。就這樣，他倆的競爭開頭了。小灰感到自己的寫作水平明顯進(jìn)步了，小灰先后得到了老師的小紅花和校信通的推舉。

小灰現(xiàn)在不但寫周記，而且還要多寫幾篇，這樣以來，他和鋼釘?shù)木嚯x又縮短了。鋼釘這會(huì)可不想失去這個(gè)領(lǐng)先的位置，他們的博客文章就這樣相互你追我趕，互不相讓。

有付出就有收獲，今日是個(gè)難忘的日子（20xx年12月17日），這一天，小灰的付出最終得到了大家的認(rèn)可。取得了校信通博腕兒。但是他知道他和校信通里的優(yōu)秀博友們還相差許多，還要連續(xù)努力。博腕兒只是寫作路上站上去的一個(gè)小山包，后邊的路還很長呢！

小灰你要