初一年級(jí)上學(xué)期政治期中試卷

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一、單項(xiàng)選擇題（30分）

1、在現(xiàn)實(shí)生活中，依靠教育、輿論的力氣和人們的信念習(xí)慣來規(guī)范人們行為的準(zhǔn)則是()

A、法律B、思想C、道德D、心理

2、在熬煉和培育良好性格的過程中，是特別重要的條件。()

A、自制力B、道德C、心理D、思想

3、中國有句老話：困難像彈簧，看你強(qiáng)不強(qiáng)。這里的強(qiáng)，首先是指()

A、物質(zhì)力氣上的強(qiáng)B、身體力壯的強(qiáng)

C、道德和心理品質(zhì)上的強(qiáng)D、學(xué)問技能的強(qiáng)

4、甘肅省一位農(nóng)村少年李勇以優(yōu)異的成果考取了地區(qū)師范學(xué)校，面對(duì)癱瘓?jiān)诖驳母赣H，他賣掉了全部家產(chǎn)，湊夠?qū)W費(fèi)后，毅然背起父親走進(jìn)學(xué)校大門。李勇的行為說明()

A、良好道德和健康心理使他經(jīng)受住壓力和打擊，成為生活的強(qiáng)者

B、他得到的社會(huì)關(guān)心和支持太少

C、他的生活閱歷不豐富

D、他患病的挫折是由于個(gè)人緣由造成的

5、讀一本好書，就像與很多高尚的朋友在談話。這句名言表明()

A、好書，可以使人永久不犯錯(cuò)誤B、讀書時(shí)如何做人有重大影響

C、讀書重要，社會(huì)不重要D、應(yīng)當(dāng)多與書中朋友談天

6、古人說：人生不如意十之八九。所以遇到困難是人生常事。戰(zhàn)勝困難靠得是()

A、誠心祝愿B、個(gè)人的特長C、士氣和信念D、良好的環(huán)境

7、某青年參與一家公司的聘請(qǐng)考試，表現(xiàn)不錯(cuò)，可幾天后，公司張榜公布的錄用名單中卻沒有他。這一打擊使他難以承受，揚(yáng)言要跳樓自殺。正在這時(shí)，傳來消息，他未被錄用的緣由是電腦出了故障，他應(yīng)當(dāng)是錄用名單中的第一名。正值他興奮得不得了的時(shí)候，又傳來消息，他被老板除名了。這件事告知我們()

A、老板隨便把該青年除名是不合法的

B、最好少參與聘請(qǐng)考試，以免遭到挫折

C、該青年的心理承受力量太差，缺少不畏挫折的良好道德和心理品質(zhì)

D、考試分?jǐn)?shù)高的人往往意志薄弱

8、熬煉心理品質(zhì)，不僅需要讀有字書，還需要讀無字書。這里的無字書是指()

A、社會(huì)B、道德C、學(xué)校環(huán)境D、老師的關(guān)心

9、古語漫卷詩書喜欲狂、怒發(fā)沖冠、哀民生之多艱、風(fēng)聲鶴唳，草木皆兵分別表達(dá)了哪些心情?()

A、喜、怒、哀、懼B、喜、懼、哀、怒

C、怒、懼、哀、喜D、懼、怒、哀、喜

10、吳銘同學(xué)平常學(xué)習(xí)成果不錯(cuò)，可是一到考試他的心情就特殊緊急，尤其越是重要的考試，他的成果越是不如平常，他的毛病出在()

A、不夠用功，影響了考場上發(fā)揮

B、心情焦慮，緊急，影響了他的正常發(fā)揮

C、缺乏科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，影響到他的正常發(fā)揮

D、基礎(chǔ)較差，影響了考場上的發(fā)揮

11、笑一笑，十年少;愁一愁，白了頭。這說的是不憐憫緒()

A、對(duì)個(gè)人智力進(jìn)展產(chǎn)生不同的影響

B、對(duì)個(gè)人理智的影響

C、對(duì)個(gè)人身體健康產(chǎn)生不同的影響

D、對(duì)人生態(tài)度產(chǎn)生不同的影響

12、中同學(xué)心情的特點(diǎn)是()

A、喜怒哀樂無常B、總是放任自流不理智

C、沒有相對(duì)固定的特點(diǎn)D、心情豐富但又起伏變化較大

13、調(diào)整和掌握心情，要求做到()

A、克服全部不良心情B、保持樂觀開朗的心情

C、不能有心情的波動(dòng)D、不能有不良的心情

14、當(dāng)代青年楷模張海迪，在患病各種病痛磨難的狀況下，仍舊高唱著生活，生活，是多么美妙，朝氣蓬勃地為社會(huì)作貢獻(xiàn)。這一事實(shí)反映她()

A、崇高的志向與追求B、喜愛生活的態(tài)度

C、正確熟悉與評(píng)價(jià)自己D、愛好愛好廣泛

15、克制不良心情的方法有很多，將心比心指的是()

A、自我示意B、自我激勵(lì)C、心理換位D、升華

二、推斷題（正確的括號(hào)內(nèi)打，錯(cuò)誤的打，20分）

1、一個(gè)人身體和心理都健康，才稱得上是真正的健康。()

2、凡是能以不躁、不愁、不低頭、不退縮的心理對(duì)待困難和挫折的人，肯定是一個(gè)生活的強(qiáng)者。()

3、樂觀參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，并不是熬煉道德品質(zhì)和心理品質(zhì)行之有效的方法。()

4、健康的心理和塑造高尚道德是沒有聯(lián)系的。()

5、良好的道德和健康的`心理，是現(xiàn)化社會(huì)生活中兩張最為緊要的通行證。()

6、凡是不開心的心情就是消極心情，都是有害的。()

7、只有青少年才會(huì)有心情。()

8、志向不同，心情感受也會(huì)不同。()

9、當(dāng)人處在消極狀態(tài)時(shí)，最簡單發(fā)揮自己的水平。()

10、培育自己愛好愛好的最好時(shí)期是同學(xué)時(shí)代。()

三、簡答題（50分）

1、你知道我國對(duì)公民應(yīng)具有的道德品質(zhì)提出了哪些基本要求?(6分)

2、心理健康的表現(xiàn)有哪些?(8分)

3、良好的道德和健康的心理對(duì)青少年成長起著什么重要作用?(8分)

4、高尚的道德和健康的心理不是生來就有的，所以每個(gè)人都需要進(jìn)行道德，心理品質(zhì)的熬煉，你認(rèn)為應(yīng)當(dāng)從哪些方面進(jìn)行熬煉呢?(10分)

5、學(xué)校生心情多變的特點(diǎn)，常使我們難以用心致志，善始善終地做好每一件事，學(xué)習(xí)、生活也受到干擾，而要克服不良心情，保持樂觀，開朗的心情非一日之功可以完成，要經(jīng)過長期的、常常的自我訓(xùn)練。問：怎樣學(xué)會(huì)調(diào)控自己的心情?(9分)

6、我