小班教師工作計(jì)劃范文（精選6篇）

第頁共頁小班老師工作方案范文〔精選6篇〕小班老師工作方案范文〔精選6篇〕小班老師工作方案1寒假完畢了，迎來了新的學(xué)期。放假的這段時(shí)間，我非常想念班里那些得意的孩子們，經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)與開展，班里的大局部幼兒在自理才能方面有了很大的進(jìn)步，大多數(shù)幼兒可以獨(dú)立進(jìn)餐、午睡、游戲、活動(dòng)等。幼兒對集體概念也有了初步意識。這使我非常欣慰。本學(xué)期，班里幼兒增加了好多，大局部都是新生。通過與新生家長的溝通中理解到新入園的兒童根本沒有接觸或上過幼兒園，所以入園后會(huì)感到恐懼生疏；我們老師準(zhǔn)備在開學(xué)前幾天對每一位新生都進(jìn)展記錄，詳細(xì)理解幼兒在家中的情況〔包括吃飯、睡覺、性格、愛好、作息、優(yōu)缺點(diǎn)等〕，讓老師能大致理解幼兒，以便幼兒能在最短的時(shí)間里熟悉幼兒園的生活。和他們接觸的這段時(shí)間里，我針對自己的觀察和理解，說說我的學(xué)期方案。一：和班級老師親密配合，認(rèn)真做好班級工作。本學(xué)期，我和另一位老師以及保育員負(fù)責(zé)小小班的班級工作和衛(wèi)生保健工作。我們小小班的孩子總的來說，年齡偏小，各方面的開展還不健全，這就需要我們老師去啟蒙這群孩子，使其在各方面一步一步的成長起來，這就關(guān)系到班級老師之間的配合問題，通過和班級老師的溝通交流，大家一起達(dá)成共識，方案從以下幾個(gè)方面進(jìn)展配合，認(rèn)真做好班級工作：1：在日常生活中，老師之間保持良好的細(xì)心觀察習(xí)慣，細(xì)心觀察每一個(gè)幼兒成長的進(jìn)步與缺乏。2：在班級工作中，大家共同努力配合，爭取把工作做好。3：老師和保育員之間應(yīng)互相幫助，互相溝通交流，到達(dá)保教結(jié)合二：認(rèn)真聽取園領(lǐng)導(dǎo)和同事們的建議，認(rèn)真完成自己的本職工作。在我們的幼教工作中，有很多很多的細(xì)節(jié)問題需要我們?nèi)ジ牧?，去發(fā)現(xiàn)。很多時(shí)候，一個(gè)人的思維是很難到達(dá)那種良好的效果的。所以，在教學(xué)工作中，認(rèn)真聽取園領(lǐng)導(dǎo)和同事們的建議顯得特別的重要，在工作過程中，把園領(lǐng)導(dǎo)和同事們好的教學(xué)工作的經(jīng)歷，習(xí)慣和教學(xué)的態(tài)度綜合起來，為己所用，認(rèn)真完成自己的本職工作，在教育教學(xué)方面到達(dá)更進(jìn)一步的進(jìn)步。三：努力提升自我素質(zhì)修養(yǎng)自身的素質(zhì)無論在工作中，還是在日常生活中，都是代表著一個(gè)人的形象和一個(gè)人的修養(yǎng)。所以，自己的言行舉止要從小的方面，小的細(xì)節(jié)去注意和改良；多看一些有關(guān)專業(yè)方面的知識，對自己的成長起一個(gè)飛躍的進(jìn)步。四：家長工作對于家長工作，是幼兒園中顯得特別特殊的一個(gè)工作環(huán)節(jié)。在這一學(xué)期中，我方案對家長的交流主要要精，要簡，讓家長在自己的一言一行一舉中到達(dá)最正確效果，讓家長們放心，滿意地把自己的孩子交給幼兒園。以上是我本學(xué)期的個(gè)人工作方案，我相信隨著時(shí)間的推移，我的工作才能會(huì)逐步增強(qiáng)，我會(huì)與幼兒園共同成長、進(jìn)步、開展。小班老師工作方案2本學(xué)期，我們將結(jié)合《綱要》中各領(lǐng)域目的制定合適幼兒年齡特點(diǎn)的教育教學(xué)目的，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)教育活動(dòng)，準(zhǔn)備色彩鮮明、形象直觀的教具，讓幼兒在輕松愉快的氣氛中學(xué)習(xí)。在語言領(lǐng)域，在教育活動(dòng)、區(qū)域活動(dòng)、生活活動(dòng)中，會(huì)正確使用禮貌用語，學(xué)會(huì)與伙伴交談，傾聽別人講話，用完好話與別人交流等。社會(huì)領(lǐng)域中，敢于在活動(dòng)中大膽的與伙伴交往，初步學(xué)習(xí)規(guī)那么意識，懂得與伙伴合作和分享，做力所能及的事，愛自己的父母及周圍人。在科學(xué)領(lǐng)域中，認(rèn)識簡單的幾何圖形，1和許多的關(guān)系簡單的排序等，在區(qū)域活動(dòng)中通過與材料的互動(dòng)，學(xué)習(xí)動(dòng)手動(dòng)腦探究問題的才能。在藝術(shù)領(lǐng)域中，能大膽地運(yùn)用手中的工具進(jìn)展涂色、粘貼，學(xué)習(xí)畫簡單的單線條物體。安康領(lǐng)域中，養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，自己穿脫衣服、鞋子，喜歡與伙伴共同游戲。在教育教學(xué)的同時(shí)充分發(fā)揮好教科研的先導(dǎo)作用，認(rèn)真搞好教科研活動(dòng)。幼兒在與材料的交互作用中，使幼兒語言表達(dá)才能、交往才能，合作分享及探究才能，動(dòng)手才能，自理才能都得到不同程度的進(jìn)步。能背誦簡短的兒歌、古詩。在家長工作方面：利用接送幼兒的時(shí)間與家長溝通交流，大力宣傳我園的特色及優(yōu)勢，老師的特長及經(jīng)歷，讓家長放心地將幼兒送到幼兒園中。盡快穩(wěn)定幼兒情緒，使其盡快適應(yīng)幼兒園的生活，解除家長的后顧之憂。需要家長配合哪些方面，定期表揚(yáng)班內(nèi)進(jìn)步較大的幼兒。季節(jié)交替，家長應(yīng)注意的一些問題。通過家園聯(lián)絡(luò)的方式交流幼兒在園與在家的一些情況，形成家園共育教育。通過家長園地向家長們介紹一些有關(guān)、生理、心理、個(gè)性培養(yǎng)等方面的知識，同時(shí)讓家長寫一些育兒心得，大家共同參考。家長對老師的工作滿意，并積極配合老師的工作。能按時(shí)送幼兒入園，家長能放心得去工作，幼兒出勤率較高。在班務(wù)工作方面：為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的物質(zhì)環(huán)境、精神環(huán)境。堅(jiān)持以保為主，保教并重的原那么，從幼兒的生活上，關(guān)心照顧幼兒。如：幼兒在飲水、進(jìn)餐、午睡、入廁及體弱幼兒的照顧等。另一方面加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培養(yǎng)，養(yǎng)成幼兒良好的生活習(xí)慣，鼓勵(lì)幼兒自己的事情自己做，如：自己穿鞋、拾掇玩具、活動(dòng)區(qū)材料。定期召開班務(wù)會(huì)，對近期情況做分析^p、小結(jié)。小班老師工作方案3新的學(xué)期，新的希望，新的起點(diǎn)，在新的學(xué)期中，我將和另外5位老師共同步入小班的生活。我們本著同一個(gè)目的：讓每一個(gè)孩子安康、愉快地生活，全面開展成為會(huì)學(xué)習(xí)、會(huì)考慮、會(huì)交往、有創(chuàng)造性的新一代兒童。以“尊敬幼兒、尊敬家長、一切以幼兒利益為優(yōu)先的原那么”開展各項(xiàng)工作。制定出以下工作方案：一、班級情況分析^p及工作重點(diǎn)本學(xué)期我們將重點(diǎn)以培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣，增強(qiáng)幼兒的語言才能、生活自理才能及培養(yǎng)幼兒的社會(huì)交往才能和音樂素質(zhì)的培養(yǎng)。在工作中加強(qiáng)個(gè)別幼兒的指導(dǎo)，通過把主題探究活動(dòng)與日常的保教工作結(jié)合起來，讓幼兒得到全方位的開展。二、幼兒開展目的〔一〕安康領(lǐng)域⒈逐步適應(yīng)幼兒園的集體生活，情緒根本愉快。⒉在成人的幫助下學(xué)習(xí)獨(dú)立喝水、進(jìn)餐、洗手、入廁，學(xué)習(xí)穿脫簡單的衣褲、鞋。⒊理解簡單的衛(wèi)生知識，愿意承受安康檢查，認(rèn)識五官懂得保護(hù)。⒋愿意和同伴參加體育活動(dòng)，開展走、跑、跳、鉆、攀爬等動(dòng)作?！捕痴Z言領(lǐng)域⒈學(xué)習(xí)普通話，樂意運(yùn)用語言表達(dá)自己的愛好與需求，學(xué)慣用普通話與人交流。⒉學(xué)習(xí)安靜地聽別人講話，能聽懂簡單的語言指令并按其行動(dòng)。⒊喜歡念兒歌、聽故事、看表演、看圖書等，學(xué)習(xí)表達(dá)自己的認(rèn)識和感受?！踩成鐣?huì)領(lǐng)域⒈愿意上幼兒園，能參加幼兒園的活動(dòng)，愿意親近老師或熟悉的成人。⒉樂意和同伴一起游戲，嘗試學(xué)習(xí)分享等待，體驗(yàn)其中的快樂。⒊在成人啟發(fā)下學(xué)習(xí)關(guān)注別人明顯的情緒表現(xiàn)，學(xué)習(xí)關(guān)心別人。樂意招呼熟悉的人，學(xué)習(xí)求助和感謝。⒋學(xué)習(xí)在性別、外形等外在特征上比擬自己與別人的不同。⒌學(xué)習(xí)承受老師的建議和批示，學(xué)習(xí)在集體生活中遵守根本規(guī)那么?！菜摹晨茖W(xué)領(lǐng)域⒈在成人引導(dǎo)下，學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中有趣的事物。⒉樂意用多種感官感知周圍的物品、現(xiàn)象，理解物品顏色、大小、形狀等明顯特征。⒊喜歡操作、擺弄。⒋親近大自然，喜歡與學(xué)習(xí)保護(hù)周圍的植物?！参濉乘囆g(shù)領(lǐng)域⒈在成人引導(dǎo)下，能逐漸注意和親近周圍環(huán)境中熟悉的諸如花草樹木，小動(dòng)物等美的事物，并產(chǎn)生愉悅的情緒。⒉喜歡聽音樂，能借助動(dòng)作，語言等表達(dá)對藝術(shù)作品的感受。⒊嘗試用自己喜歡的顏色、材料和工具進(jìn)展美術(shù)活動(dòng)，學(xué)慣用畫、剪、貼、撕、提等技能。⒋學(xué)慣用自然的聲音唱歌，學(xué)慣用身體動(dòng)作自由地進(jìn)展歌表演、做律動(dòng)，喜歡打擊樂活動(dòng)，學(xué)習(xí)和老師、同伴一起做音樂游戲。三、教育教學(xué)工作⒈做好新生入園的情緒安撫工作。由于大局部孩子第一次入園，因此他們會(huì)產(chǎn)生哭鬧、不愿來園的情緒，我們老師應(yīng)做好以下幾方面的工作：〔1〕開學(xué)前做好家園聯(lián)絡(luò)工作，接待孩子入園，召開家長會(huì)，介紹班級情況，讓家長填寫一份幼兒家庭生活調(diào)查表，使家長、老師、孩子三者之間能盡快熟悉，減輕孩子來園的消極情緒。〔2〕給孩子提供一個(gè)溫馨、舒適、有趣的教室環(huán)境〔3〕老師以親切、溫和的態(tài)度對待孩子，消除他們的生疏感。⒉培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī)，進(jìn)步生活自理才能，做到生活有序?！?〕認(rèn)識自己的標(biāo)記；〔2〕學(xué)會(huì)正確的洗手方法；〔3〕能安靜午睡，不吵醒別人；〔4〕培養(yǎng)良好的進(jìn)餐習(xí)慣，能學(xué)習(xí)自己吃飯等。⒊培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)常規(guī)?！?〕愿意參加各項(xiàng)集體活動(dòng)，注意力集中；〔2〕保護(hù)幼兒園的玩具，不與人爭搶；〔3〕學(xué)會(huì)用語言表達(dá)自己的意愿；能將玩具歸類收好；〔4〕學(xué)習(xí)看書的正確方式，培養(yǎng)幼兒良好的前閱讀習(xí)慣。⒋深化理論園本課程，將主題探究活動(dòng)與區(qū)域活動(dòng)結(jié)合進(jìn)展，從他們的興趣入手，讓孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)，從而獲取各方面的經(jīng)歷，進(jìn)步綜合才能。⒌注重活動(dòng)區(qū)活動(dòng)的方案，做到學(xué)習(xí)有序。在活動(dòng)時(shí)，老師將加強(qiáng)對孩子的觀察與記錄，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、理解孩子。⒍豐富幼兒一日生活，充分利用每天的音樂活動(dòng)和文學(xué)活動(dòng)時(shí)間，豐富音樂活動(dòng)和語言活動(dòng)的形式。四、衛(wèi)生保健工作小班的衛(wèi)生保健工作非常重要，在醫(yī)務(wù)人員的指導(dǎo)下，嚴(yán)格按園里的要求認(rèn)真施行各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作。在工作中加強(qiáng)對幼兒的生活照顧，將幼兒的身心安康放在首位。給幼兒提供一個(gè)清潔舒適的活動(dòng)環(huán)境，堅(jiān)決杜絕傳染病的流行，照顧好生病的孩子，定時(shí)定量給幼兒喂藥，保證班級幼兒的出勤率。與此同時(shí)，堅(jiān)持每天的戶外活動(dòng)，給幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)寬松、愉悅的環(huán)境，建立良好的`師生關(guān)系，將幼兒生理與心理結(jié)合起來，促進(jìn)幼兒的身心安康。在本學(xué)期的保健工作中，增強(qiáng)保育員的教育意識，在幼兒的一日活動(dòng)中進(jìn)步保育員的參與意識和配班意識，真正做到保教合一。五、家長工作在本學(xué)期的家長工作，我班重點(diǎn)以“尊重家長”為原那么，進(jìn)步老師的“效勞意識”，加強(qiáng)與家長的溝通。我班將努力做好以下工作：〔1〕加強(qiáng)與家長的交流與溝通，以填寫調(diào)查表、家訪、約訪、、接送時(shí)的交談等形式，理解每位孩子的興趣和愛好，以及家長的需求和是否愿意參加班上的活動(dòng)?！?〕按時(shí)更換家長園地內(nèi)容，讓家長及時(shí)理解本班教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容，獲得家長的支持配合，并不斷向家長提供新的幼教信息?！?〕鼓勵(lì)家長積極參加親子活動(dòng)，參與助教，發(fā)揮家長的作用。以上是我本學(xué)期的個(gè)人工作方案，在今后工作中，我將努力工作，爭取更大的進(jìn)步。小班老師工作方案4作為幼兒園小班的老師，在面對新一學(xué)期的工作，也必需要做到先把工作方案做好，才能開展下一步的工作。小班的學(xué)生需要細(xì)心對待，因此就要做好細(xì)致一點(diǎn)的方案。一、保護(hù)小班幼兒的衛(wèi)生安康小班的孩子還有很多的的東西需要教，尤其是在個(gè)人的衛(wèi)生安康上，需要格外的注意，他們作為年齡最小的幼兒，還沒有很好的保護(hù)個(gè)人安康的意識，因此作為他們老師的我。日常中就要他們勤洗手，比方飯前喝玩游戲后，都要進(jìn)展洗手，并且教他們每一步的洗手步驟，充分的把細(xì)菌隔離在外，保障他們的安康。畢竟這個(gè)時(shí)候的他們還小，每天都是在摸各種玩具，因此除了讓他們自己洗手以外，園里的各類玩具都要進(jìn)展一個(gè)清洗消毒，以保障幼兒在玩耍時(shí)也是安康的。二、上課進(jìn)展輪流答復(fù)下列問題在上課的時(shí)候，我打算在這個(gè)學(xué)期施行輪流答復(fù)下列問題，因?yàn)槠渲锌傆幸恍┯變盒愿窈芎π叩?，不怎么喜歡跟人交流，或者說是一種自卑，因此在上課的問問題，那就要讓幼兒們都有時(shí)機(jī)去答復(fù)下列問題，這樣便能鍛煉他們的膽子，如此也更加能理解他們，幫助他們改變自己不好的地方，逐漸的讓他們變得自信起來，更能讓他們安康成長。讓班上每個(gè)幼兒都能答復(fù)下列問題，不管答復(fù)對不對，首先都要他們先開口，只要做到這一步，以后也就不難了。三、課余時(shí)間陪他們一起玩游戲作為他們的老師，在幼兒園里，我在本學(xué)期內(nèi)，打算跟他們建立一個(gè)親密的關(guān)系，那就靠跟他們玩游戲達(dá)成，這樣更能親近他們，把自己變成小孩，于此跟他們成為朋友，才能在今后的教學(xué)上起到作用。課余時(shí)間里，一起玩游戲能加深關(guān)系，在玩的過程中，就觀察每一個(gè)幼兒的情況，去盡量開發(fā)他們的天性，也是一種鍛煉心智的方法。我想經(jīng)過一起玩游戲，一起同樣的事情，是更能貼近彼此的心的，也對我的工作有很大的幫助。在這學(xué)期，我致力于幫助幼兒成長，幫助他們在幼兒園里建立信心，努力成為一個(gè)好孩子。我相信自己在工作正式開展之后，可以到達(dá)我的預(yù)期，幫助更多的小朋友們在小班有所收獲。我本學(xué)期的工作也會(huì)讓領(lǐng)導(dǎo)和家長滿意的，不會(huì)去辜負(fù)大家對我這個(gè)老師的期望的。小班老師工作方案5伴隨著涼快的秋天的到來，我們也迎來了新的一學(xué)期。本學(xué)期我和另外兩名老師帶著新班級———幼小一班。我是個(gè)新老師，各項(xiàng)經(jīng)歷也不是很足，而幼小銜接班的任務(wù)又非常的重要。為了進(jìn)步自己的業(yè)務(wù)程度和教學(xué)素質(zhì)，進(jìn)步幼兒學(xué)習(xí)和游戲的積極性，我的新學(xué)期詳細(xì)工作方案主要有以下幾點(diǎn)：一、思想方面嚴(yán)格要求自己，要遵守園里的規(guī)章制度，積極認(rèn)真地投入工作。堅(jiān)持正確教育觀，以正面教育為主，講明道理。要平等對待每位兒童。認(rèn)真參加園內(nèi)的政治學(xué)習(xí)，以學(xué)習(xí)精神為工作的動(dòng)力，不斷更新思想，以飽滿的熱情參加新的工作，時(shí)刻以一個(gè)優(yōu)秀老師的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。二、個(gè)人學(xué)習(xí)方面積極學(xué)習(xí)各種教育理論，以充實(shí)自己，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)展教育教學(xué)，給自己充電，積極進(jìn)展學(xué)歷進(jìn)修學(xué)習(xí)。加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，進(jìn)步個(gè)人的教學(xué)質(zhì)量，使幼兒在德、智、體、美等方面全面開展。加強(qiáng)思想業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)職業(yè)道德教育，加強(qiáng)責(zé)任心，標(biāo)準(zhǔn)言行，做到“五講、四美”，當(dāng)好幼兒的鏡子，用自己的一言一行、一舉一動(dòng)去潛移默化幼兒。業(yè)務(wù)上精益求精，平時(shí)在工作中遇到問題能和班級人員共同商量，在教學(xué)中遇到問題時(shí)，能虛心向有經(jīng)歷的老師學(xué)習(xí)，認(rèn)真參加教研活動(dòng)、園本培訓(xùn)，樹立“終身學(xué)習(xí)”的目的。三、工作方面努力做到對每個(gè)幼兒因材施教，給孩子創(chuàng)造一個(gè)舒適、優(yōu)美、良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。跟幼兒建立一種平等、尊重、信任的關(guān)系，對家長熱情，及時(shí)向每個(gè)家長理解幼兒在家情況，并向家長反應(yīng)幼兒在園的表現(xiàn)，做到對每個(gè)幼兒心中有數(shù)，視家長為自己的教育伙伴。按時(shí)制定各種方案，認(rèn)真準(zhǔn)備和組織好班級的教學(xué)活動(dòng)，活動(dòng)后認(rèn)真分析^p和反思活動(dòng)的效果，做好平安、衛(wèi)生工作，強(qiáng)化平安管理，加強(qiáng)“平安第一”的意識，做到時(shí)時(shí)事事處處講平安，發(fā)現(xiàn)不平安的隱患及時(shí)處理，杜絕事故的發(fā)生，確保幼兒的人身平安。并且做好平安教育工作，對幼兒進(jìn)展自我保護(hù)意識教育，不跟生疏人走。培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，正確使用手帕及自己的一巾一杯，養(yǎng)成飯前便后洗手的良好習(xí)慣，培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣，做到愛惜食品，不挑食、不浪費(fèi)；午餐后組織幼兒漫步或做安靜游戲。抓好教育教學(xué)工作，進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量，教育新的面教學(xué)做到面向全體幼兒，因材施教，因人施教。小班老師工作方案6新學(xué)