2021年實用的小學(xué)學(xué)生檢討書范文合集九篇

2021年合用的小學(xué)學(xué)生檢討書范文合集九篇小學(xué)學(xué)生檢討書篇1親愛的張老師、劉老師：你們好!我們特別對不起你們，因為我們的數(shù)學(xué)有了顯然的退步。張老師那么認(rèn)真地教我們，我們卻讓她特別絕望。特別是在劉老師去其余地方的時候，我們便開始狂歡起來，有的不造作業(yè)，有的上課大吵大嚷，甚至還有的人上課玩兒!我的第一單元是因為馬虎而得不到滿分，但是二單元卻不是因為馬虎，而是沒有聽課，因為班上太吵了，好多知識我都沒有聽看見。所以才得了一個很低的分?jǐn)?shù)91。5分。但是我看了一下后邊的鄧普，他居然比我的分?jǐn)?shù)還低2。5分。我大吃一驚，想到：絕對是他后邊的趙九九在影響我們，有時王紫也在我身旁說話來影響我。有一次，她對我說：“我們來玩橡皮察大戰(zhàn)!”我一口答應(yīng)，過了一會兒，老師看見我們正在玩兒，于是便盯了我們一眼，我們完整沒有感覺，連續(xù)玩兒。一會兒，老師點了我們的名字，并叫我們到了教室后邊。老師對不起，我們給你添麻煩了，你們能不能夠給我換方向。我總是管不住自己，但是我特別喜愛學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，若是換了方向，我必然會更加油，努力學(xué)習(xí)!您的學(xué)生：單單小學(xué)學(xué)生檢討書篇2敬愛的老師：您好！因為過去的學(xué)習(xí)不夠認(rèn)真的緣故致使此次考試的結(jié)果不太理想，實質(zhì)上在考試前老師便向我們重申過努力學(xué)習(xí)的重要性卻沒能引起自己的重視，現(xiàn)現(xiàn)在等到塵埃落定今后再來為考試沒考好的事感情覺后悔無疑是作法自斃，畢竟課堂上沒有專心聽講且沒有重視考前的復(fù)習(xí)又怎能在考試中獲得理想的成績，所以我得檢討自己學(xué)習(xí)不努力的問題并對考試沒考好的狀況進(jìn)行深刻的檢討。其實經(jīng)過老師對試卷的講解讓我理解自己學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不夠牢固才是致使成績差的主要原由，畢竟無論是學(xué)習(xí)方面的努力程度仍是對考試的重視自己都沒能達(dá)到老師的要求，再加上老師對學(xué)生素來是視同一律進(jìn)而在教課工作中付出了好多心血，但是因為自己不夠重視致使過去的課堂上極少專心學(xué)習(xí)老師劃分的知識點，哪怕是與班上大多數(shù)同學(xué)的成績進(jìn)行比較都能理解成績差主若是自己的問題，造成這種結(jié)果仍是因為自己在學(xué)習(xí)方面不思進(jìn)步進(jìn)而缺乏相應(yīng)的踴躍性?？荚囍写中拇笠獾淖龇ㄒ沧屪约涸跓o心間丟了好多分?jǐn)?shù)，無論是題型的理解仍是相應(yīng)的運(yùn)算基本都在過去的課堂上提到過，只管當(dāng)時的自己能夠解答出這部分題型卻沒有花銷精力去牢固相應(yīng)的知識點，再加上此次考試中自己確實存在著交卷早的問題致使好多看似簡單的題目都出現(xiàn)了錯誤，等到試卷發(fā)下來今后較差的分?jǐn)?shù)無疑令自己的內(nèi)心感覺十分沮喪，并且在老師的責(zé)怪之中也能理解這份教誨之中其實包含著對學(xué)生濃濃的關(guān)懷。經(jīng)過老師的責(zé)怪讓我理解自己考試沒考好的原由所在今后自然要想方法填補(bǔ)才行，無論學(xué)習(xí)方面的努力可否能夠獲取預(yù)期的收效都不能夠比此次考試成績更差才行，并且因為自己成績差的問題拉低了班級平均分自然是得失相當(dāng)?shù)模幢憷蠋熀屯瑢W(xué)們并沒有因為考試沒考好的事情埋怨自己也要懂得愧疚之心才行，若是不能夠夠知恥此后勇的話又怎能在下次的考試中經(jīng)過努力來證明自己的演變，并且老師為了我們的學(xué)習(xí)已經(jīng)操勞了好多自然不能夠夠因為成績差的問題讓對方感覺絕望。實質(zhì)上只要愿意在學(xué)習(xí)方面付出努力的話自然不會在考試中獲得特別差的成績，只但是目前的自己與同學(xué)進(jìn)行比較確實存在著差距大的問題需要趕忙進(jìn)行填補(bǔ)，所以我會吸取此次考試沒考好的教訓(xùn)并將精力放在學(xué)習(xí)方面省得再次發(fā)生相同的問題。此致敬禮！檢討人：__x20__年x月x日小學(xué)學(xué)生檢討書篇3敬愛的老師：您好！對不起，老師，我不應(yīng)該在上課時間跟同學(xué)吵嘴，這是不遵守紀(jì)律的表現(xiàn)。我已經(jīng)知道錯了，我愿意接受老師給我的處分，請老師體諒我吧，我今后絕對不會再犯這樣的錯誤了。我之所以會跟同學(xué)在上課時間吵起來，是因為我們一開始原來是在聊天的，聊著聊著就開始在爭辯一個事情，爭辯的過分入迷，兩個人互不相讓，忘掉了是上課時間，就直接吵起來了。我知道我們這樣的做法是錯誤的，不單影響了自己的學(xué)習(xí)，還影響到了四周的同學(xué)。今后聲音愈來愈大，甚至直接吵起來了，直接影響到了全班同學(xué)的學(xué)習(xí)和老師上課的心情。我感覺很對不起，在這里，再一次的給老師還有同學(xué)們致歉，對不起，我錯了。我以為我們此次犯的錯有兩點：第一，我們不應(yīng)該在上課時間聊天，這是違犯紀(jì)律的表現(xiàn)。若是我們沒有在上課時間聊天的話，就不會爭執(zhí)起來。若是我們素來都在好好聽課，這全部的事情就不會發(fā)生。作為一個學(xué)生，應(yīng)該自覺遵守課堂紀(jì)律，并且保持好沉寂的課堂紀(jì)律。學(xué)習(xí)才是我們現(xiàn)在最重要的事情，我們卻因為聊天而耽誤了學(xué)習(xí)，這是不應(yīng)該的。就算我們自己不想學(xué)習(xí)，也不應(yīng)該影響到四周的同學(xué)學(xué)習(xí)。我們不能夠夠在課堂上講話，發(fā)出聲音，影響他人的學(xué)習(xí)。第二，我們不應(yīng)該在上課時間吵起來。我們在爭執(zhí)時，應(yīng)該各退一步，而不是互不相讓，無論及場合，就開始吵嘴，這是不能夠熟的表現(xiàn)。若是在一開始爭辯的時候，有一方退后了一步，就不會吵起來。固然我們現(xiàn)在的年紀(jì)還算小，但也應(yīng)該懂事了，應(yīng)該知道什么應(yīng)該做，什么不應(yīng)該做。若是有什么需要爭辯的，能夠下課時間再爭辯，不應(yīng)入選擇在上課時間吵嘴。這件事反響出了我們的紀(jì)律意識單薄和不能夠熟的缺點，上課時間，就應(yīng)該要認(rèn)認(rèn)真真聽講，而不是跟同學(xué)說話。若是我們認(rèn)認(rèn)真真聽講的話，是沒有時間和他人說話、吵嘴的。在經(jīng)過反思此后，我已經(jīng)意識到了自己的錯誤，今后，我必然會拘束好自己，不會再違犯課堂紀(jì)律。我會在上課時間好好的聽課，若是跟同學(xué)有什么分歧，能夠下課的時候再議論。在這里，我跟老師保證，我今后不再會在上課時間跟他人吵嘴，我會自覺遵守課堂紀(jì)律。若是我下次再犯這樣的錯誤，任由老師處分。此致敬禮！檢討人：__x20__年__月__日小學(xué)學(xué)生檢討書篇4敬愛的老師：您好！我是五年級__班級里的一名學(xué)生，我叫__。因為我在禮拜二里面，我在某某老師的課堂上沒有寫作業(yè)這件事情，我給老師寫下了我這篇真摯悔過的檢討書。希望能獲取老師對我的體諒。若是要追想起我犯這些錯誤的原緣故，那應(yīng)該就是我那一天心情不好的原由吧。在x月x日，我的心情十分的糟糕。因為在那一天清早，在清早出門從前，我和我的父親母親大吵了一架。吵嘴的原由也很簡單。就是因為，我在家磨蹭的太久。那一天我原來就起得很晚，已經(jīng)湊近快要遲到的時間了。但是我卻仍舊不急不慢的洗刷著，并且我梳一個頭發(fā)就花了我十幾分鐘的時間。再到吃早飯的時候，校車已經(jīng)快要過來了。父親母親看到我這樣慢吞吞的性子，都在旁邊替我焦慮，便不由得的責(zé)怪了我?guī)拙湓挕Ｉ鷼獾慕形?，早飯都不要吃了，連忙去外面等校車。我剛開始還好的是，但是一聽到他們說這句話的時候，我的性情就迸發(fā)出來了。什么叫早飯都不要我吃了去等校車。難道我的身體健康還沒有，還沒有追上一趟車重要？所以在校車還沒來從前，我就和我的爸媽就這件事情大吵了一架。果然到了最后我連早飯都沒有來得及吃，就上了校車抵達(dá)了學(xué)校。到了學(xué)校此后，我還在因為此事而郁郁寡歡。并且這種煩悶的心情，素來連續(xù)到，我上x老師的第1節(jié)課。我發(fā)現(xiàn)我在課堂上仍舊沒法集中注意力，心中還素來在想著，清早我和我父親母親在家里面發(fā)生的事情。越想就越感覺是他們不關(guān)懷我，不理解我。并且隨之而來的還有我，肚子的饑餓感。這兩種煩悶的情緒交雜在一起，更讓我對x老師的課堂失掉了興趣。所以當(dāng)x老師，讓我們在課堂上寫作業(yè)的時候，我也根本寫不進(jìn)去。就素來坐在那處捂著饑餓的肚子發(fā)呆。直到x老師走近我，我都沒有察覺到。其余同學(xué)的作業(yè)早已經(jīng)達(dá)成，而我桌上的作業(yè)本倒是空無一字。我不單耽誤了自己的學(xué)習(xí)時間，讓一種負(fù)面的情緒支配著我。這也能看出我的自制力還不夠強(qiáng)。所以在經(jīng)過此次錯誤的教訓(xùn)之后，我會學(xué)會怎樣調(diào)治和控制好自己的情緒，不再見癡人說夢一些事情。也會把學(xué)習(xí)看作是我的首要任務(wù)，在課堂上，我不單要達(dá)成老師部署作業(yè)，還要珍惜老師上課的每一分每一秒。此致敬禮！檢討人：__x20__年x月x日小學(xué)學(xué)生檢討書篇5敬愛的老師：您好！在今天上__課的時候，我給您可謂是添了很多的麻煩。因為我公然在上課上搗亂，和身旁的同學(xué)一起在課桌下弄小動作，這不單影響到了身旁同學(xué)的聽課，還攪亂了到老師您的教課，幸好我的這種行為很快就被老師您給發(fā)現(xiàn)，這才讓教室里沉寂了一些些，否則怕是會有愈來愈的多同學(xué)效仿我，這樣的話會嚴(yán)重影響到老師您的授課。這一次被老師您點名責(zé)怪此后，我的心情固然跌落到了谷底，但是我的思想?yún)s上升了很多，我理解自己的行為實在是太不應(yīng)該了，完整不是一個合格的學(xué)生該去做的事情，所以我利用下課的時間給老師您寫下了這份檢討，望老師您在看完此后能體諒我的錯誤。還記得我從幼兒園開始就是一個調(diào)皮的孩子了，在家里我就是比較任性的存在，在學(xué)校里我自然也是這樣，好多時候我都是依據(jù)自己的想法去做事情的，所以我有時確實會引起四周人的不滿，甚至和四周同學(xué)發(fā)生一些吵嘴，這些問題本來我早就應(yīng)該改掉了，但是這些習(xí)慣陪同了我多年，固然我知道這是不對的，可我短時間里卻改正不了，我只好一點點的改進(jìn)。在今天上老師您的課時，班級里的氛圍顯然有點活躍，很多的同學(xué)都在交頭接耳的議論著，這弄得我們教師有點喧華，老師您看到這種狀況后自然也是讓我們沉寂一點。這時候其余的同學(xué)都已經(jīng)不怎么說話了，可我卻勇敢了起來，不單和身旁的同學(xué)提及了小話，還趁著老師您不注意的時候弄一些比較大的動作，這也讓我身旁變的越來越喧華了，本來已經(jīng)被壓下去的氛圍又喧雜了起來，而我也是陶醉到了自己的世界里，憂如忘掉了自己還在上課呢。沒過一會兒，我就被老師您給點名了，因為我的聲音和動作實在是太引人注視了，等到我站起來了此后，我才知道自己憂如是犯下了一個不小的錯誤。站在自己地址上的時候，我都有點不敢看四周人的眼睛，更不敢和老師您長時間的對視，我實在是心虛的不能夠，這種味道確實不好受，畢竟別看我憂如大大咧咧的，可我的臉皮倒是很薄的，我可不喜愛出丑的這種感覺。經(jīng)歷了老師您此次責(zé)怪后，我已經(jīng)深刻反思了自己許久，相信此次教訓(xùn)會讓我銘記終生，今后在犯錯前我必然會提前考慮一下結(jié)果！此致敬禮！檢討人：__20__年x月x日小學(xué)學(xué)生檢討書篇6您好！我是二年級的一名學(xué)生，我叫__。我在眼里，和父親母親的眼里素來都是一個調(diào)皮的孩子，喜愛惡作劇，喜愛開玩笑，喜愛愚弄，這一次我又犯了一個在上的錯誤，所以我不只沒有改觀老師對我的印象，現(xiàn)在還又加上了一條喜愛講話的罪名?，F(xiàn)在我反思過來此后再說，我就已經(jīng)意識到了的各樣不對，意識到了自己在課堂上講話的危害，所以我不能夠再這么下去，我要改變自己！上個禮拜三的數(shù)學(xué)課，老師正在上邊講著要點知識，而我卻在和__同學(xué)在底下興致勃勃的說著話，完整沒有注意到我的講話聲音已經(jīng)愈來愈大，甚至當(dāng)老師停止授課的時候，我說話的內(nèi)容全班同學(xué)都聽得見。而引起我這么不注意場合這么感興趣的話題，居然可是昨天夜晚看的一個動畫片。我感覺很內(nèi)疚，我這么大一個人了，居然還在課堂上跟同學(xué)繪聲繪色的講我喜愛的動畫片。要點仍是在老師在講臺上給我們解析題目的時候，這個時候其余同學(xué)都在全神貫注的聽著，惟恐錯過了哪一個環(huán)節(jié)沒有聽到，惟恐自己有不懂的地方，而我可好，不只沒有這個意識，還打攪了同學(xué)的聽課。因為數(shù)學(xué)原來就是一門需要邏輯性很強(qiáng)的學(xué)科，需要集中注意力去思慮才能弄得理解，可我到好，我在課堂上邊講話，已經(jīng)嚴(yán)重攪亂了同學(xué)們上課的思想，所以我不單自己沒有學(xué)到知識，我還影響了其余同學(xué)，這是我最不應(yīng)該的地方。我對我這一行為向__的全體同學(xué)致歉。我不應(yīng)該在課堂上講話，我不應(yīng)該攪亂課堂序次，我更不應(yīng)該只顧自己一時的暢快，就想什么時候講話就什么時候講話。這是我在今后急需要改正的地方。所以我在這里跟老師保證，我吸取了此次錯誤的教訓(xùn)，我已經(jīng)覺醒了過來，我保證今后絕對不會再做出在課堂上講話，攪亂課堂序次和紀(jì)律的行為。我今后講話必然要經(jīng)過大腦思慮，想一想講話后的結(jié)果，注意四周的場合，注意時間后，我再來考慮要不要講話。在課堂上的.時候，我就要集中我自己的注意力，無論是在您的課堂上，仍是在其余老師的課堂上，我都要做到全神貫注的去聽講，不能夠開一會小差，更不能夠夠和同學(xué)講話，努力的把成績提上來，努力的做一個三勤學(xué)生。此致敬禮！檢討人：__20__年__月__日小學(xué)學(xué)生檢討書篇7敬愛的老師：您好！此次我感覺很對不起，我又沒有聽老師的話，犯了一些錯，給我們的班級帶來了一些不太好的影響。我知道我這樣做會給您帶來很大的困擾，但是我仍是沒有控制住自己的行為，給您帶來了一些麻煩?，F(xiàn)在的我已經(jīng)知道錯了，我今后也絕對不會在做出影響您工作的事情了，更不會再給我們的班級造成一些不良風(fēng)氣了。請您體諒我這一次吧，我必然會好好改正自己的，絕對不會再讓您為我擔(dān)憂和煩惱了！此次因為一個簿本，我就和同班同學(xué)開始吵嘴了，吵著吵著相互還打了起來。這個簿本就是同學(xué)的一個作業(yè)本，老師您部署完作業(yè)此后，我想借前面那個同學(xué)的作業(yè)本抄一下，但是那個同學(xué)不給我，所以我就吵了起來。我性格又是比較調(diào)皮的，所以我當(dāng)時就過去搶那個同學(xué)的作業(yè)本，沒有想到在搶的時候不小心撕成了兩半，當(dāng)時他特別生氣，直接過來打我，我也不甘認(rèn)輸，跟他打了起來。今后我們兩個的事情被您實時發(fā)現(xiàn)并且制止了，否則我不知道我們會做成什么地步。這件事情我反思了自己此后，發(fā)現(xiàn)自己真的做的有些不太好。第一我不能夠去抄他人的作業(yè)，如若要去抄他人的作業(yè)，也是必然會被老師您責(zé)怪的。所以在這件事情一開始我就已經(jīng)做錯了。后邊同學(xué)不給我我去搶更是讓人很愧疚，這不就是匪徒行為了嗎？在撕毀了他人的作業(yè)此后沒有一點悔過之心，反而仍是更加過分的去跟他打架。在此次事情里，我犯了太多太多的錯了，此次我也知道自己真的很惡劣了。老師您素來都特其他關(guān)懷我，您知道我是一個比較調(diào)皮的人，所以您也總是花了好多時間去教育我、開導(dǎo)我。您知道我的家庭狀況，所以對我也素來特其他包含，但是此次必然是讓您特別絕望的。我做錯了太多的事情，讓你也特其他生氣和煩惱了。老師，我真的特別誠心的跟您致歉。我也已經(jīng)正確的認(rèn)識到了自己的錯誤，決定向您鄭重的許諾，今后我必然會好好的學(xué)習(xí)，絕對不會再想著在班里去高一些動靜，讓您煩惱了。希望老師您這一次仍是能夠給我一次時機(jī)，我會更加主動的改變自己，改進(jìn)自己的行為，不再讓您為我擔(dān)憂，不再讓您身處麻煩之中了。老師，我誠心的請您體諒我，我必然會改變自己的。此致敬禮！檢討人：__x20__年x月x日小學(xué)學(xué)生檢討書篇8實在對不起，我讓您絕望了。我不應(yīng)該把自己的歡欣建立他人的難過之上；不應(yīng)該把您的話看作耳旁風(fēng)?，F(xiàn)在我給您報告一下我們那時的詳盡狀況。今天，我們像平時相同玩起了游戲。但是我們今天人多動作也大，把他人的椅子、水瓶都碰倒了，還有時會關(guān)上門，不讓他人進(jìn)來，還有時把他人碰倒，卻總有一句簡單的：“對不起”。在此我做出沉痛的檢討，我并無起到我紀(jì)律委員的會會長的作用，卻和他們一起玩。您素來就是一次又一次的給我時機(jī)，我卻一次又一次讓您絕望。我現(xiàn)在十分悲傷，悲傷讓您絕望；悲傷我沒有當(dāng)好這個會長；悲傷我一次又一次的放棄我的時機(jī)；我決定悔過自新，并做出以下幾條：一、上課認(rèn)真聽講，下課好好復(fù)習(xí)或幫助同學(xué)，做有利的體育運(yùn)動，不做危險游戲。二、老師交給的任務(wù)不拖沓，決不把老師的話當(dāng)耳旁風(fēng)。三、不再讓老師絕望，珍惜老師給我的每一次時機(jī)。四、起好的作用，不再帶頭做不好的事。在此，我要嚴(yán)格按以上幾條來做，不再讓您絕望。小學(xué)學(xué)生檢討書篇9敬愛的老師：您好！把作業(yè)寫好是每一個學(xué)生最基本的職責(zé)，若是連這么基本的事情都最不好，那么這名學(xué)生也就稱不上一名優(yōu)秀的學(xué)生，這個道理我固然理解，但是我仍是犯下了這樣的錯誤。我沒能把自己的作業(yè)給書寫達(dá)成，也沒有認(rèn)真的把每一個練習(xí)題給做好，所以在老師您檢查作業(yè)的時候，一下子就發(fā)現(xiàn)了我的作業(yè)達(dá)