2023年5月教師招聘之小學(xué)教師招聘通關(guān)提分題庫及完整答案

2023年5月教師招聘之小學(xué)教師招聘通關(guān)提分題庫及完整答案

單選題（共50題）1、下面語句排序最恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ.①④②③B.③②④①C.②③①④D.②①③④【答案】C2、王教授開始有意識自我規(guī)劃，以謀求最大程度自我發(fā)展，說明王教授處于教師專業(yè)發(fā)展的（）A.“非關(guān)注”階段B.“自我更新關(guān)注”階段C.“虛擬關(guān)注”階段D.“生存關(guān)注”階段【答案】B3、人的發(fā)展是指人的（）的發(fā)展。A.身體和心理B.智力C.個性D.社會性【答案】A4、學(xué)習(xí)策略能夠遷移到類似或者不同的學(xué)習(xí)情境中，這種遷移屬于（）A.具體遷移B.特殊遷移C.一般遷移D.水平遷移【答案】C5、教學(xué)實(shí)施，是指在課堂教學(xué)中具體實(shí)施事前準(zhǔn)備好的課堂教學(xué)方案。以下說法正確的是（）。A.教學(xué)設(shè)計(jì)不可能預(yù)先設(shè)定教學(xué)過程，所以課堂教學(xué)方案沒必要事前準(zhǔn)備B.在教學(xué)實(shí)施過程中，應(yīng)嚴(yán)格按照事前準(zhǔn)備的課堂教學(xué)方案，否則方案就沒有意義C.在教學(xué)實(shí)施過程中，應(yīng)依據(jù)方案不同而不拘泥于方案，根據(jù)課堂教學(xué)具體情況進(jìn)行調(diào)整D.教師在準(zhǔn)備課堂教學(xué)方案時，應(yīng)以優(yōu)等生為基準(zhǔn)，分析學(xué)習(xí)者的一般特征和個性特點(diǎn)【答案】C6、對于教材的認(rèn)識不正確的是（）A.教材是根據(jù)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)系統(tǒng)闡述學(xué)科內(nèi)容的教學(xué)用書B.教材是知識授受活動的主要信息媒介C.教材是課程標(biāo)準(zhǔn)的進(jìn)一步展開和具體化D.優(yōu)秀教師進(jìn)行教學(xué)時不需要教材【答案】D7、《中共中央關(guān)于構(gòu)建社會主義和諧社會若干重大問題的決定》強(qiáng)調(diào),社會公平正義是社會和諧的基本條件，而社會公平正義的根本保證是（）A.黨的領(lǐng)導(dǎo)B.社會主義公有制C.制度D.按勞分配【答案】C8、徘徊∶果斷（）A.機(jī)靈∶呆板B.直爽∶曲折C.慈善∶同情D.潑辣∶聽話【答案】A9、除國家另有規(guī)定外，任何組織或者個人不得招用未成年人的年齡是未滿__________。A.12周歲B.14周歲C.16周歲D.18周歲【答案】C10、有些課題主要包含高度結(jié)構(gòu)性的知識和技能(如數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、計(jì)算、語法等)，如果教學(xué)目標(biāo)是要求學(xué)生盡快地掌握這種知識和技能，則宜于采用（）。A.以教師為中心的講授策略B.師生互動策略C.以學(xué)生為中心的發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)D.合作學(xué)習(xí)策略【答案】A11、下列屬于關(guān)系大小調(diào)的一組是（）A.C大調(diào)和a小調(diào)B.bB大調(diào)和#g小調(diào)C.大調(diào)和f小調(diào)D.#F大調(diào)和d小調(diào)【答案】A12、學(xué)校具備了依法成立，有必要的財(cái)產(chǎn)或經(jīng)費(fèi)，有自己的名稱、組織機(jī)構(gòu)和場所，能夠獨(dú)立承擔(dān)民事責(zé)任等條件（）A.就可以成為法人B.并不一定就是法人，還需要辦理相關(guān)手續(xù)C.必須審批才能成為法人D.掛牌后才能成為法人【答案】A13、湯老師是一個經(jīng)驗(yàn)豐富的班主任，對不同的學(xué)生采取不同的德育方法，這表明湯老師選擇德育方法依據(jù)了（）。A.德育內(nèi)容B.學(xué)生個體差異C.教育目的D.學(xué)生年齡特點(diǎn)【答案】B14、下列關(guān)于閱讀教學(xué)的說法正確的是（）。A.②③B.③④C.②③④D.①④⑤【答案】A15、我國學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行德育的基本方法是（）A.陶冶教育法B.實(shí)際鍛煉法C.榜樣示范法D.說服教育法【答案】D16、TheCoolestClubAroundA.dailyB.weeklyC.monthlyD.yearly【答案】B17、在有限經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上形成的刻板印象往往具有消極的性質(zhì)，會使人對某些群體的成員產(chǎn)生（）。A.態(tài)度B.偏見C.歧視D.距離【答案】B18、根據(jù)《中華人民共和國教師法》的規(guī)定，下列屬于教師享有的權(quán)利的是（）。A.對受教育者實(shí)施學(xué)籍管理，實(shí)施獎勵或者處分B.遵守憲法、法律和職業(yè)道德，為人師表C.參加進(jìn)修或者其他方式的培訓(xùn)D.努力學(xué)習(xí)，完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)【答案】C19、下列事件屬于必然事件的是()。A.端午節(jié)所有人都會吃粽子B.一個星期有7天，一天有24小時C.植物的果實(shí)在秋天成熟D.年齡同為12歲，女生身高比男生高【答案】B20、"Helooksnormal."That′swhateverybodysayswhenItellthemmysonwasjustdiagnosedasautism(孤獨(dú)癥).Theyallsayitwithoutexception.A.atB.forC.underD.over【答案】B21、根據(jù)下面資料，回答A.villageB.communityC.garageD.theater【答案】C22、良好師生關(guān)系是教育教學(xué)活動取得成功的（）A.必要保證B.必然要求C.前提條件D.必然結(jié)果【答案】A23、“蓬生麻中，不扶而直；白沙在涅，與之俱黑?！边@句話體現(xiàn)影響個體身心發(fā)展的因素是__________。A.遺傳素質(zhì)B.環(huán)境C.教育D.個體主觀能動性【答案】B24、“今人生性，生而有好利焉，順是，故爭奪生而辭讓亡焉?！边@是（）提出的,體現(xiàn)了環(huán)境決定論的觀點(diǎn)。A.孟子B.荀子C.韓非子D.孔子【答案】B25、教育史上最早的教學(xué)手段是（）。A.人自身的活動B.實(shí)物C.標(biāo)本D.說教【答案】A26、空間感知能力強(qiáng)的人，最適合的職業(yè)是（）A.律師B.畫家C.音樂家D.推銷員【答案】B27、繪畫是（）空間的視覺藝術(shù)。A.二維B.三維C.四維D.五維【答案】A28、在孩子健康飲食教育上，老師和學(xué)校起著無可替代、?的作用，應(yīng)拿出更大更積極的作為。在這個意義上講，中小學(xué)校內(nèi)禁設(shè)小賣部只是第一步，無論是中小學(xué)生“減糖”專項(xiàng)行動還是學(xué)校食品安全與營養(yǎng)健康，都?。A.必不可少抱薪救火B(yǎng).舉足輕重任重道遠(yuǎn)C.無足輕重歷歷在目D.至關(guān)重要櫛風(fēng)沐雨【答案】B29、“一刀切”這一教育教學(xué)要求違背了人的身心發(fā)展的（）。A.階段性B.互補(bǔ)性C.不平衡性D.順序性【答案】A30、Bytheendoftheyearallbuttwopeople___________.A.haveleftB.willleaveC.willbeleavingD.willhaveleft【答案】D31、Johnregretted___________tothemeetinglastweek.A.notgoingB.nottogoC.nothavingbeengoingD.nottobegoing【答案】A32、《中國學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)》以“培培養(yǎng)全面發(fā)展的人為核心”，包括的六大素養(yǎng)是（）。A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④【答案】A33、下列修辭手法分析不正確的一項(xiàng)是()A.主人下馬客在船--互文B.東邊日出西邊雨,道是無晴卻有晴-雙關(guān)C.遙望洞庭山水色,白銀盤里一青螺-比喻D.不以物喜,不以己悲--借代【答案】D34、兒童怕黑，不敢獨(dú)處一室，這種恐懼屬于（）。A.特殊物體恐懼B.特殊情境恐懼C.與人交往恐懼D.人格障礙【答案】B35、著有《普通教育學(xué)》被西方譽(yù)為“科學(xué)教育之父”的教育家是（）。A.亞里斯多德B.夸美紐斯C.赫爾巴特D.杜威【答案】C36、人體半月板位于（）A.肘關(guān)節(jié)B.髖關(guān)節(jié)C.膝關(guān)節(jié)D.肩關(guān)節(jié)【答案】C37、教師講課時，一位小學(xué)生一會兒聽教師講，一會兒翻書看，一會兒在本子上寫什么，你認(rèn)為這位小學(xué)生這時的注意狀態(tài)是（）A.穩(wěn)定的B.起伏的C.轉(zhuǎn)移的D.分散的【答案】A38、《中華人民共和國教育法》是根據(jù)（）制定的。A.《中華人民共和國憲法》B.《中華人民共和國義務(wù)教育法》C.《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》D.《中華人民共和國教師法》【答案】A39、首先提出普及教育的思想，并詳細(xì)論證了班級授課制的教育著作是（）。A.杜威的《民主主義與教育》B.赫爾巴特的《普通教育學(xué)》C.夸美紐斯的《大教學(xué)論》D.昆體良的《雄辯術(shù)原理》【答案】C40、小王乘坐勻速行駛的公交車，和人行道上與公交車相對而行、勻速行走的小李相遇，30秒后公交車到站，小王立即下車與小李同一方向勻速快步行走。已知他行走的速度比小李的速度快一倍但比公交車的速度慢一半，則他多久之后追上小李？（）A.3分鐘B.2分鐘30秒C.2分鐘D.1分鐘30秒【答案】B41、范增數(shù)目項(xiàng)王，舉所佩玉塊以示之者三，項(xiàng)王默然不應(yīng)。范增起，出，召項(xiàng)莊，謂日：“君王為人不忍。若入前為壽，壽畢，請以劍舞．因擊沛公于坐，殺之。不者：若屬皆且為所虜。”莊則入為壽。壽畢，日：“君王與沛公飲，軍中無以為樂，請以劍舞?！表?xiàng)王日：“諾?！表?xiàng)莊拔劍起舞。A.范增數(shù)目項(xiàng)王目：用眼示意B.頭發(fā)上指，目眥盡裂指：直立，豎C.刑人如恐不勝刑：處罰，懲D.若入前為壽若：如果【答案】D42、下列句中劃線成語的使用正確的一項(xiàng)是（）。A.在這場抗擊“非典”的戰(zhàn)役中，廣大醫(yī)務(wù)工作者始終戰(zhàn)斗在最前線，他們中的感人事跡不勝枚舉。B.博物館里保存著大量有藝術(shù)價(jià)值的石刻作品，上面的各種花鳥蟲獸、人物形象栩栩如生，美輪美奐C.古人中不乏學(xué)習(xí)的楷模，懸梁刺股者、秉燭達(dá)旦者、聞雞起舞者，在歷史上汗牛充棟D.我們應(yīng)該向先進(jìn)企業(yè)學(xué)習(xí)，起初可能是邯鄲學(xué)步，但終究會走出自己的路來【答案】A43、聯(lián)合國教科文組織在《教育——財(cái)富蘊(yùn)藏其中》中提出，面向21世紀(jì)教育的四大支柱是學(xué)會認(rèn)知、學(xué)會做事、學(xué)會共同生活和__________。A.學(xué)會關(guān)心B.學(xué)會生存C.學(xué)會創(chuàng)造D.學(xué)會交往【答案】B44、下列各句中加線的熟語運(yùn)用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.很少有什么能逃脫蛇的勝算，一條蝰蛇的出擊速度只有1/25秒，西方的槍手常被描述成“像眼鏡蛇一樣萬無一失”。B.美術(shù)家和掐絲工人的合作，使得景泰藍(lán)器物“化腐朽為神奇”，博得多方人士的愛好。C.我真想遵守禮法，否認(rèn)已經(jīng)說過的言語，可是這些虛文俗禮，現(xiàn)在只好一切置之度外了。D.默默之中，苦難磨鈍了多少敏感的心靈，悲劇毀滅了多少失意的英雄。何必用舞臺上的惟妙惟肖，來掩蓋生活中的無聲無息！【答案】A45、教學(xué)目標(biāo)是（）的具體化。A.教育目的B.課程標(biāo)準(zhǔn)C.培養(yǎng)目標(biāo)D.課程計(jì)劃【答案】B46、某學(xué)生認(rèn)為自己的作文水平跟前一段相比有明顯的提高，這種評價(jià)類型是（）。A.絕對評價(jià)B.相對評價(jià)C.個體內(nèi)差異評價(jià)D.診斷評價(jià)【答案】C47、根據(jù)下面資料，回答A.themainproblemaboutinnovationandthesolutionB.theoptimisticaspectsofthedevelopmentofinnovationC.theanalysisoftheadvantagesanddisadvantagesofinnovationD.thepessimisticpredictionofthedevelopmentofinnovation【答案】A48、信度是衡量一個測驗(yàn)（）的指標(biāo)。A.準(zhǔn)確性B.有效性C.可靠性D.代表性【答案】C49、Considerthesesituations:Youhavejustreadanexcellentbookandwanttotellafriendaboutit.Youhaveseenanexcitingmovieandwantto___11___yourinstructortogotoseeit.Youhaveheardaninspiringlecture,andwantto___12___yournewlyfoundknowledgewitharoommatewhodidn’tattendthelecture.A.aninstructorB.afriendC.yourfamilyD.youraudience【答案】A50、學(xué)生慢跑時的動脈血壓較安靜時（）A.下降B.上升C.不變D.上下波動【答案】B多選題（共20題）1、班主任馮老師因教師節(jié)學(xué)生沒有給老師送禮，以各種難聽的語言訓(xùn)斥學(xué)生，當(dāng)場重選班長。此事被媒體曝光后，引起了社會強(qiáng)烈反響和廣泛熱議，大家認(rèn)為老師索禮和謾罵學(xué)生的行為嚴(yán)重違反了教師職業(yè)道德，縣教育局調(diào)查核實(shí)后，暫停馮老師的教學(xué)工作，并根據(jù)《教師法》《教師職業(yè)道德規(guī)范》的有關(guān)規(guī)定對馮老師給予行政處分。A.循循善誘.誨人不倦的要求B.關(guān)心愛護(hù)學(xué)生.尊重學(xué)生人格的要求C.作風(fēng)正派，廉潔奉公的要求D.語言規(guī)范.不諷刺學(xué)生挖苦學(xué)生的要求【答案】BCD2、下列屬于學(xué)生不良行為的原因的是（）A.家庭教育失誤B.遺傳的影響C.學(xué)校教育不當(dāng)D.性格上的缺陷E.道德意志薄弱【答案】ACD3、布盧姆將教學(xué)目標(biāo)分為（）領(lǐng)域。A.認(rèn)知B.情感C.動作技能D.智慧技能E.態(tài)度【答案】ABC4、義務(wù)教育實(shí)行的管理體制是（）。A.層級負(fù)責(zé)B.地方負(fù)責(zé)C.分級管理D.—統(tǒng)制E.國家管理【答案】BC5、咨詢活動的基本原則有（）。A.改變現(xiàn)實(shí)和追蹤效果B.積極關(guān)注和信任來訪學(xué)生C.注重來訪學(xué)生的主動參與D.充分支持和鼓勵來訪學(xué)生E.嚴(yán)格為來訪學(xué)生保密【答案】BCD6、人的身心發(fā)展規(guī)律是指（）。A.階段性B.差異性C.順序性D.不平衡性E.互補(bǔ)性【答案】ABCD7、鍛煉的主要方式有（）。A.練習(xí)B.榜樣示范C.委托任務(wù)D.以誠待人E.組織活動【答案】AC8、楊紅聰明能干，遇到問題總有各種解決辦法，大家向她取經(jīng)時，她說：“我的經(jīng)驗(yàn)是對棘手問題抱一顆平常心，否則欲速則不達(dá)；遇到難題反復(fù)思考而毫無結(jié)果時，可以暫時放一放，先做別的事，再回過頭來，也許就能找到解決問題的辦法……”A.情緒與動機(jī)B.問題情境C.定勢D.醞釀效應(yīng)【答案】AD9、按思維發(fā)展水平的不同，可以把思維分為()。A.直觀動作思維B.具體形象思維C.抽象邏輯思維D.發(fā)散思維【答案】ABC10、自我意識的心理結(jié)構(gòu)包括（）。A.自我教育B.自我體驗(yàn)C.自我監(jiān)控D.自我認(rèn)識【答案】BCD11、新型的師生關(guān)系特征包括（)A.平等的師生關(guān)系B.民主的師生關(guān)系C.對話一互動式的師生關(guān)系D.教學(xué)相長的師生關(guān)系E.相互尊重的師生關(guān)系【答案】ABCD12、下列學(xué)校中屬于高等教育范疇的有（）A.?？茖W(xué)校B.研究生院C.電視大學(xué)D.大學(xué)E、職工大學(xué)【答案】ABD13、教學(xué)工作的基本程序包括（）。A.上課B.課外輔導(dǎo)C.學(xué)業(yè)成績的檢査與評定D.備課E.道德品質(zhì)教育【答案】ABCD14、勞動與技術(shù)教育學(xué)習(xí)領(lǐng)域注重學(xué)生A.獲取積極勞動體驗(yàn)B.形成良好技術(shù)素養(yǎng)C.以多方面發(fā)展為目標(biāo)D.以操作性學(xué)習(xí)為特征【答案】ABCD15、問題解決常用的啟發(fā)式策略是（）A.手段一目的分析法B.算法C.爬山法D.逆推法E.推理法【答案】ACD16、下列說法符合當(dāng)代教學(xué)觀變革的有（）A.從重視繼承向重視創(chuàng)新轉(zhuǎn)變B.從重視知識傳授向重視能力培養(yǎng)轉(zhuǎn)變C.從重視教法向重視學(xué)法轉(zhuǎn)變D.從重視結(jié)果同重視過程轉(zhuǎn)變E、從重視學(xué)生向重視教師轉(zhuǎn)變【答案】ABCD17、潛在課程主要是指（）。A.學(xué)生在人際交往中受到的影響B(tài).教學(xué)過程中的思想品德教育內(nèi)容C.校風(fēng)、班風(fēng)等制度化與非制度化的影響D.學(xué)校物質(zhì)文化所構(gòu)成的物質(zhì)文化影響E.未來社會要求的新科技【答案】ACD18、課程改革是當(dāng)代世界各國教育改革的基本需求，下列選項(xiàng)中符合這一時期課程改革的共同發(fā)展趨勢的有（）A.重視學(xué)生能力的培養(yǎng)B.重視基礎(chǔ)學(xué)科和知識的結(jié)構(gòu)化C.重視課程的標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)D.重視學(xué)生的個體差異E.重視學(xué)校的升學(xué)率【答案】ABD19、班主任顧老師針對班級留守兒童較多的狀況，設(shè)計(jì)了班級“家文化”建設(shè)方案，成立互助小組，建立保護(hù)規(guī)則，讓每個學(xué)生都能得到同學(xué)的關(guān)注。開展“我能我需”活動，給每個學(xué)生提供自我展現(xiàn)的平臺；實(shí)行“今日我當(dāng)家”的班干輪值制，讓每個學(xué)生體會到擔(dān)任班干的自豪與責(zé)任；設(shè)立“悄悄話信箱”，保持暢通的師生溝通渠道……一系列“家文化”活動的開展，形成了團(tuán)結(jié)互助、溫暖、奮進(jìn)的班級氛圍，留守兒童在班集體中健康成長。A.一個良好班集體的建設(shè)必須通過各種活動來實(shí)現(xiàn)B.班級文化建設(shè)需立足于學(xué)情C.應(yīng)建立以師為本的班級管理體制D.班級“家文化”能讓學(xué)生產(chǎn)生自豪感和歸屬感【答案】ABD20、屬于程序性知識的選項(xiàng)是（）。A.知道鯨是哺乳類動物B.會游泳C.解決問題時有明晰的思路D.SQ3R閱讀法【答案】BCD大題（共10題）一、望江南溫庭筠梳洗罷，獨(dú)倚望江樓。過盡千帆皆不是，斜暉脈脈水悠悠。腸斷白巔洲。漁家傲?秋思范仲淹塞下秋來風(fēng)景異，衡陽雁去無留意。四面邊聲連角起，千嶂里，長煙落日孤城閉。濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計(jì)。羌管悠悠霜滿地，人不寐，將軍白發(fā)征夫淚。以上兩首詩歌的誦讀基調(diào)有何不同?請簡要分析?！敬鸢浮績墒自娫~分屬宋詞的兩大流派，風(fēng)格差別較大。前者為婉約派詞作，辭情蘊(yùn)藉，主要寫閨中思情，音律婉轉(zhuǎn)和諧，語言圓潤清麗，誦讀時輕柔纏綿；后者為豪放派詞作，氣象闊大，主要寫邊塞戰(zhàn)事，充滿剛勁肅殺之氣，抒發(fā)了邊關(guān)將士長期征戰(zhàn)不得歸家的悲苦之情，誦讀時蒼涼悲壯。二、張學(xué)顏，字子愚，肥鄉(xiāng)人。登嘉靖三十二年進(jìn)士，由曲沃知縣入為工科給事中。遷山西參議，以總督江東劾去官。事白，遷永平兵備副使，再調(diào)薊州。隆慶五年二月，遼撫李秋免，大學(xué)士高拱欲用學(xué)顏，或疑之，拱日：“張生卓犖倜儻，人未之識也，置諸盤錯，利器當(dāng)見?！笔汤晌簩W(xué)曾后至，拱迎問日：“遼撫誰可者?”學(xué)曾思良久，日：“張學(xué)顏可?！惫跋踩眨骸暗弥?。”遂以其名上，進(jìn)右僉都御史，巡撫遼東。遼鎮(zhèn)邊長二千余里，城寨一百二十所，三面鄰敵。官軍七萬二千，月給米一石，折銀二錢五分，馬則冬春給料，月折銀一錢八分，即歲稔不足支數(shù)日。自嘉靖戊午大饑，士馬逃故者三分之二。前撫王之誥、魏學(xué)曾相繼綏輯，未復(fù)全盛之半。繼以荒旱，餓殍枕藉。學(xué)顏首請振恤，實(shí)軍伍，招流移，治甲仗，市戰(zhàn)馬，信賞罰。黜懦將數(shù)人，創(chuàng)平陽堡以通兩河，移游擊于正安堡以衛(wèi)鎮(zhèn)城，戰(zhàn)守具悉就經(jīng)畫。大將李成梁敢力戰(zhàn)深入，而學(xué)顏則以收保為完策，敵至無所亡失，敵退備如初，公私力完，漸復(fù)其舊。十一月，與成梁破土蠻卓山，進(jìn)右副都御史。明年春，土蠻謀入寇，聞有備而止。奸民闌出海上。踞三十六島。閱視侍郎汪道昆議緝捕，學(xué)顏謂緝捕非便。命李成梁按兵海上，示將加誅，別遣使詔諭，許免差役。未半載，招還四千四百余口，積患以消。秋，建州都督王杲以索降人不得，入掠撫順，守將賈汝翼詰責(zé)之。杲益憾，約諸部為寇，副總兵趙完責(zé)汝翼啟釁，學(xué)顏?zhàn)嗳眨骸叭暌韰s杲饋遺，懲其違抗，實(shí)伸國威，茍緣此罷斥，是進(jìn)退邊將皆敵主之矣。臣謂宜諭王杲送還俘掠，否則調(diào)兵剿殺，毋事姑息以蓄禍?！壁w完懼，饋金貂，學(xué)顏發(fā)之，詔逮完，而宣諭王杲如學(xué)顏策。諸部聞大兵且出，悉竄匿山谷。杲懼，十二月約海西王臺送俘獲就款，學(xué)顏因而撫之。選文主要刻畫了張學(xué)顏哪些優(yōu)秀品質(zhì)?請用簡潔的語言概括。(4分)【答案】①張學(xué)顏文武兼?zhèn)?，文能總攬全局，施政理民；武能管理軍?duì)，以謀御敵。②張學(xué)顏能夠明辨是非，為政清正廉明，剛正不阿。三、臣聞求木之長者，必固其根本；欲流之遠(yuǎn)者，必浚其泉源；思國之安者，必積其德義。源不深而望流之遠(yuǎn)，根不固而求木之長，德不厚而思國之安，臣雖下愚，知其不可，而況于明哲乎!人君當(dāng)神器之重，居域中之大，不念居安思危，戒奢以儉，斯亦伐根以求木茂，塞源而欲流長者也。凡百元首，承天景命，善始者實(shí)繁，克終者蓋寡。豈取之易守之難乎?夫在殷憂，必竭誠以待下；既得志，則縱情以傲物。竭誠則吳越為一體，傲物則骨肉為行路。雖董之以嚴(yán)刑，震之以威怒，終茍免而不懷仁，貌恭而不心服。怨不在大．可畏惟人。載舟覆舟，所宜深慎。誠能見可欲，則思知足以自戒；將有作，則思知止以安人；念高危，則思謙沖而自牧；懼滿溢，則思江海而下百川；樂盤游，則思三驅(qū)以為度；憂懈怠，則思慎始而敬終；慮壅蔽，則思虛心以納下；懼讒邪，則思正身以黜惡；恩所加，則思無因喜以謬賞；罰所及，則思無以怒而濫刑。總此十思．宏茲九德。簡能而任之，擇善而從之，則智者盡其謀，勇者竭其力，仁者播其惠，信者效其忠。文武并用，垂拱而治。何必勞神苦思，代百司之職役哉?(有刪改)(2分)本文作者是（），勸諫對象是（）?！敬鸢浮课赫鳎惶铺谒?、年輕的張老師是某名牌大學(xué)的優(yōu)秀畢業(yè)生，現(xiàn)任教于一所中學(xué)。工作之初，他刻苦鉆研教育教學(xué)理論，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，全身心地投入到班級管理中。由于他平時對學(xué)生不茍言笑，在班級管理中要求非常嚴(yán)格，學(xué)生對他敬而遠(yuǎn)之。漸漸的，張老師發(fā)現(xiàn)自己與學(xué)生之間有了無形的屏障，課堂變得越來越沉悶，學(xué)生不愿意主動發(fā)言，自已講課越來越缺乏激情，班級管理越來越困難。在老校長的啟發(fā)幫助下，張老師意識到問題所在，利用課余時間主動找學(xué)生談心，了解他們的興趣，傾聽他們的心聲，與他們探討人生……不知不覺中，學(xué)生有心事也愿意向他傾訴，主動參與課堂教學(xué)，積極為班級活動出謀劃策，班級面貌煥然一新。(1)試述良好的師生關(guān)系在教育過程中的意義。(2)上述材料啟示教師應(yīng)如何建立良好的師生關(guān)系?【答案】(1)師生關(guān)系是影響教育教學(xué)效果的重要因素。建立良好的師生關(guān)系有利于促進(jìn)教育教學(xué)活動順利進(jìn)行，又有利于促進(jìn)學(xué)生的健康成長。(4分)(2)①要樹立民主意識，建立民主平等的朋友式師生關(guān)系。(2分)②要了解和研究學(xué)生，有的放矢地對學(xué)生進(jìn)行教育。(2分)③要善于提高自我修養(yǎng)，用學(xué)識、才能和高尚的人格影響學(xué)生。(2分)④要善于通過多種渠道與學(xué)生溝通，促進(jìn)師生心理相容。(2分)五、張學(xué)顏，字子愚，肥鄉(xiāng)人。登嘉靖三十二年進(jìn)士，由曲沃知縣入為工科給事中。遷山西參議，以總督江東劾去官。事白，遷永平兵備副使，再調(diào)薊州。隆慶五年二月，遼撫李秋免，大學(xué)士高拱欲用學(xué)顏，或疑之，拱日：“張生卓犖倜儻，人未之識也，置諸盤錯，利器當(dāng)見?！笔汤晌簩W(xué)曾后至，拱迎問日：“遼撫誰可者?”學(xué)曾思良久，日：“張學(xué)顏可。”拱喜日：“得之矣。”遂以其名上，進(jìn)右僉都御史，巡撫遼東。遼鎮(zhèn)邊長二千余里，城寨一百二十所，三面鄰敵。官軍七萬二千，月給米一石，折銀二錢五分，馬則冬春給料，月折銀一錢八分，即歲稔不足支數(shù)日。自嘉靖戊午大饑，士馬逃故者三分之二。前撫王之誥、魏學(xué)曾相繼綏輯，未復(fù)全盛之半。繼以荒旱，餓殍枕藉。學(xué)顏首請振恤，實(shí)軍伍，招流移，治甲仗，市戰(zhàn)馬，信賞罰。黜懦將數(shù)人，創(chuàng)平陽堡以通兩河，移游擊于正安堡以衛(wèi)鎮(zhèn)城，戰(zhàn)守具悉就經(jīng)畫。大將李成梁敢力戰(zhàn)深入，而學(xué)顏則以收保為完策，敵至無所亡失，敵退備如初，公私力完，漸復(fù)其舊。十一月，與成梁破土蠻卓山，進(jìn)右副都御史。明年春，土蠻謀入寇，聞有備而止。奸民闌出海上。踞三十六島。閱視侍郎汪道昆議緝捕，學(xué)顏謂緝捕非便。命李成梁按兵海上，示將加誅，別遣使詔諭，許免差役。未半載，招還四千四百余口，積患以消。秋，建州都督王杲以索降人不得，入掠撫順，守將賈汝翼詰責(zé)之。杲益憾，約諸部為寇，副總兵趙完責(zé)汝翼啟釁，學(xué)顏?zhàn)嗳眨骸叭暌韰s杲饋遺，懲其違抗，實(shí)伸國威，茍緣此罷斥，是進(jìn)退邊將皆敵主之矣。臣謂宜諭王杲送還俘掠，否則調(diào)兵剿殺，毋事姑息以蓄禍?！壁w完懼，饋金貂，學(xué)顏發(fā)之，詔逮完，而宣諭王杲如學(xué)顏策。諸部聞大兵且出，悉竄匿山谷。杲懼，十二月約海西王臺送俘獲就款，學(xué)顏因而撫之。解釋下列加點(diǎn)的詞。(2分)(1)人未之識也(2)是進(jìn)退邊將皆敵主之矣【答案】(1)認(rèn)識，了解；(2)掌握，掌控。六、批改作業(yè)是教師的常規(guī)工作之一，不僅可以幫助學(xué)生鞏固、理解和升華課堂所學(xué)知識，教師也可以發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的問題，了解教學(xué)中的薄弱環(huán)節(jié)，以便及時采取措施補(bǔ)救。（1）請簡述作業(yè)批改的要求。（3分）（2）下面是某英語教師對學(xué)生作業(yè)的批改案例，請分析該教師的作業(yè)批改方式存在哪些問題？（2分）會帶來的哪些負(fù)面影響？（2分）并提出相應(yīng)的改進(jìn)建議。（3分）Ithinkthemostimportantsenseishearing.IfIlosetheabilityofhearing,Ialsocan’tspeak.tohearcannotspeakeitherTolosehearingmeanstolosetwoimportantfunctions(ofhuman).toloseone’shearinglosingDeaf-and-dumbpeoplecannothearthebusnoiseeveniftheaccidenthappensintheirback.anbehindthemThisisthemostimportantploblemforthem.Forexample,supposethattheyrideabikeintheproblemareridingabusystreet.We,normalpeoplefeelthedangerousbythenoise,whichismadebyears.Wecanavoidthem【答案】（1）作業(yè)批改的要求主要有：①作業(yè)批改符號、縮略語和格式正確、統(tǒng)一；②批語簡明，針對性強(qiáng)，書寫規(guī)范；③批改后及時講評作業(yè)。（2）存在問題：①作業(yè)批改針對性不強(qiáng)，過于全面，如：problem單詞拼寫的修改；②缺少鼓勵性，教師只專注錯誤，未對學(xué)生好的表達(dá)方式進(jìn)行表揚(yáng)。負(fù)面影響：針對性不強(qiáng)會把學(xué)生的注意力從重點(diǎn)中分散，也會增加教師的工作量；其次，只專注錯誤會打擊學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。改進(jìn)建議：①老師只修改幾個主要的錯誤，或提示后鼓勵學(xué)生自己修改。②教師應(yīng)將批改與學(xué)生的自查、互查結(jié)合起來，學(xué)生可以自己發(fā)現(xiàn)語法和詞匯方面的錯誤。③教師批改后要及時講評作業(yè)，已達(dá)到更好的效果。七、近年來，中小學(xué)教師“有償家教”現(xiàn)象頻繁出現(xiàn)，教育主管部門屢禁不止。張老師是某縣重點(diǎn)中學(xué)語文老師，2年前貸款買了一套商品房。為了還貸，張老師利用雙休日及周一至周五晚上時間，在租用的房間內(nèi)，接受部分學(xué)生集中開展有償補(bǔ)課活動。李老師是該縣重點(diǎn)小學(xué)有名望的數(shù)學(xué)老師，她班上一些家長本著不讓孩子輸在起跑線上，實(shí)現(xiàn)考上重點(diǎn)中學(xué)的愿望。請求李老師對自己的孩子進(jìn)行輔導(dǎo)，為了滿足家長的需要，李老師利用雙休日及周一至周五晚上時間，在家里為部分學(xué)生集中開展有償補(bǔ)課活動。張老師和李老師的行為在老師中引起了廣泛的議論：有些老師認(rèn)為教師的工資待遇低，適當(dāng)開展一些有償家教補(bǔ)貼家用也是無可非議的；有老師認(rèn)為，應(yīng)家長要求，教師開展有償家教活動，主觀上不存在過錯；也有老師認(rèn)為，打著素質(zhì)教育的旗號，從事應(yīng)試教育活動，加重學(xué)生負(fù)擔(dān)，這是師德缺失的表現(xiàn)；還有老師認(rèn)為，教師開展有償家教是另外一種課外輔導(dǎo)形式，只是在實(shí)施中應(yīng)該按照學(xué)校課外活動的要求開展活動，不應(yīng)以追求經(jīng)濟(jì)利益為目的。事件曝光后，教育主管部門重申嚴(yán)禁一切形式的有償家教行為，并分別給予張老師和李老師相應(yīng)的行政處分。l、請根據(jù)教師職業(yè)道德教育理論，列舉當(dāng)前教師師德失范與淪喪的主要表現(xiàn)（4分）2、請根據(jù)素質(zhì)教育理論，闡述素質(zhì)教育與應(yīng)試教育的根本區(qū)別（6分）3、請根據(jù)教育學(xué)理論，闡述教師開展課外輔導(dǎo)活動必須遵循的基本原則（5分）【答案】（一）物欲膨脹導(dǎo)致師德墮落。2權(quán)欲膨脹導(dǎo)致師德墮落。3名欲膨脹導(dǎo)致師德墮落。4情欲膨脹導(dǎo)致師德墮落。（二）素質(zhì)教育與應(yīng)試教育的主要區(qū)別，大體可以從以下幾點(diǎn)表現(xiàn)出來：1教育目的不同：素質(zhì)教育是使每個學(xué)生開發(fā)潛能，獲得全面發(fā)展的教育；應(yīng)試教育是適應(yīng)上一級學(xué)校的選擇需要，以通過考試和選拔為目的。2教育對象不同：素質(zhì)教師是面向全體、重在“普及”，促使每個學(xué)生充分發(fā)展的“通才教育”：應(yīng)試教育是面向少數(shù)學(xué)生而忽視多數(shù)學(xué)生，重在“提高”的淘汰式的“英才教育”。八、某中學(xué)學(xué)生李某在上體育課三級跳遠(yuǎn)時，由于落地動作不當(dāng)造成大腿骨開放性骨折，傷勢嚴(yán)重。調(diào)查表明是由于任課教師組織得不好，既不做講解，也不做示范，簡單布置后教師就離開場地，輔導(dǎo)專業(yè)隊(duì)訓(xùn)練去了。請你運(yùn)用教育法律知識對這一案例進(jìn)行分析?！敬鸢浮吭诒景钢?，學(xué)生的身體健康權(quán)受到了侵害。(1)本案中的侵害只涉及身體健康，不涉及人格尊嚴(yán)。(2)在本案中，教師并不希望學(xué)生的身體受到損害,不良結(jié)果的發(fā)生是出于主觀上的過失。由于學(xué)生受傷是由于教師在執(zhí)行公務(wù)時疏忽大意所致，屬于不作為侵權(quán)。所以教師所在學(xué)校應(yīng)對受傷學(xué)生負(fù)民事賠償責(zé)任，教師應(yīng)負(fù)行政責(zé)任。九、垂釣余秋雨去年夏天我與妻子買票參加了一個民間旅行團(tuán)，從牡丹江出發(fā)，到俄羅斯的海參崴游玩。海參崴的主要魅力在于海，我們下榻的旅館面對海，每天除了在陽臺上看海。還要一次次下到海岸的最外沿，靜靜地看。海參崴的海與別處不同，深灰色的迷蒙中透露出巨大的恐怖。我們瞇縫著眼睛，把脖子縮進(jìn)衣領(lǐng)，立即成了大自然凜冽威儀下的可憐小蟲。其實(shí)豈止是我們，連海鷗也只在岸邊盤旋，不敢遠(yuǎn)翔，四五條獵犬在沙灘上對著海浪狂吠，但才吠幾聲又縮腳選回。逃回后又回頭吠叫，“嗚嗚”的風(fēng)聲中永遠(yuǎn)夾帶著這種凄惶的吠叫聲，直到深更半夜。只有幾艘兵艦在海霧中隱約，海霧濃了它們就淡，海霧淡了它們就濃，有時以為它們駛走了，定睛一看還在，看了幾天都沒有移動的跡象，就像一座座千