燕子 名師獲獎(jiǎng)

語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)2燕子第課時(shí)第二課時(shí)畢節(jié)十三小

溫故知新

《燕子》這篇課文寫(xiě)的是燕子的（外形）和它在爛漫無(wú)比的春天從南方趕來(lái)，在（天空中）、（湖面上）飛行，在（電線(xiàn)上休息）的情景。一身烏黑的羽毛，一對(duì)輕快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，湊成了那樣可愛(ài)的活潑的小燕子。你能試著用自己的語(yǔ)言描述眼前浮現(xiàn)的畫(huà)面嗎？我看到了一只（）的小燕子。它身上的羽毛是（）的，像（）一樣，一雙翅膀看上去（），它的尾巴好像一把（），特別（）?；顫娍蓯?ài)烏黑墨水輕快有力剪刀靈巧一身烏黑的羽毛，一對(duì)輕快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，湊成了那樣可愛(ài)的活潑的小燕子。一身羽毛，一對(duì)翅膀，加上尾巴，這就是小燕子。你覺(jué)得課文對(duì)燕子外形的描寫(xiě)美不美呢？邊讀邊想象畫(huà)面，把下面的句子來(lái)對(duì)比一下吧！更具體，更生動(dòng)（）的羽毛，（）的翅膀，（）似的尾巴，湊成了（）的小燕子。一身烏黑一對(duì)輕快有力加上剪刀可愛(ài)活潑一起來(lái)給下面的句子填空，體會(huì)作者描寫(xiě)事物的特點(diǎn)吧！局部到整體，突出小燕子特點(diǎn)，有節(jié)奏感。一身________羽毛，一對(duì)__________的翅膀，加上______似的尾巴，湊成了那樣_____________小燕子。烏黑的剪刀輕快有力可愛(ài)的活潑的讓我們借助圖畫(huà)和關(guān)鍵詞背一背這一自然段吧！背誦指導(dǎo)（課后第1題）一身（）的羽毛，一對(duì)（）的翅膀，加上（），湊成了（）的天鵝。雪白寬大有力修長(zhǎng)的脖子優(yōu)雅美麗請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)看下面的圖畫(huà)，仿照課文中對(duì)小燕子的描寫(xiě)，用優(yōu)美、生動(dòng)的詞語(yǔ)寫(xiě)一寫(xiě)天鵝。仿寫(xiě)

輕風(fēng)微微地吹拂著，如毛的細(xì)雨由天上灑落著，千條萬(wàn)條的柔柳，紅的白的黃的花，青的草，綠的葉，都像趕集似的聚攏來(lái)，形成了爛漫無(wú)比的春天。這幅美麗的春光圖讓你想到了怎樣的畫(huà)面？圍繞圖中的景物，試著一起來(lái)想象畫(huà)面。雨細(xì)雨如毛的細(xì)雨如毛的細(xì)雨由天上灑落什么樣的雨？什么樣的細(xì)雨？如毛的細(xì)雨怎么樣？用“加一加”的方法可以讓畫(huà)面更加具體生動(dòng)。用你自己的語(yǔ)言形容一下千條萬(wàn)條柔柳的畫(huà)面吧。千萬(wàn)條柔柳在______的吹拂下跳起__________。微風(fēng)歡快的舞蹈找一找：作者在風(fēng)、草、葉、花前面加了哪些形容詞，用這樣的方法讀句子想畫(huà)面吧?。ǎ┑妮p風(fēng)（）的草（）的葉（）的花微微吹拂青綠紅的黃的白什么是“趕集”？“都像趕集似的聚攏來(lái)”是什么意思？趕集是人們定期到集市上買(mǎi)賣(mài)貨物。本課形容輕風(fēng)、細(xì)雨、柔柳等美好的事物都集中在一起。這幅畫(huà)面真美啊！我們?cè)撛鯓永首x這部分呢？加快語(yǔ)速，讀出熱鬧和欣喜。朗讀指導(dǎo)（課后第1題）

二三月的春日里，輕風(fēng)微微地吹拂著，如毛的細(xì)雨由天上灑落著，千條萬(wàn)條的柔柳，紅的白的黃的花，青的草，綠的葉，都像趕集似的聚攏來(lái)，形成了爛漫無(wú)比的春天。舒緩、輕柔。語(yǔ)速放慢，讀出欣喜。

這時(shí)候，那些小燕子，那么伶俐可愛(ài)的小燕子，也由南方飛來(lái)，加入了這光彩奪目的圖畫(huà)中，為春光平添了許多生趣。古人筆下的春天，不僅有植物，還有動(dòng)物。細(xì)細(xì)品味，鄭振鐸筆下的春天有了小燕子的加入，會(huì)有哪些不一樣的感覺(jué)？你來(lái)說(shuō)說(shuō)自己的感受吧！

春天已經(jīng)是春光爛漫，有了燕子的加入，春天更加呈現(xiàn)出勃勃生機(jī)。因?yàn)橛辛搜嘧樱禾旄谢盍?，更加富有生趣，更加光彩奪目。

的春日里，輕風(fēng)

吹拂著，

細(xì)雨

灑落著，

柔柳，

花，

草，

葉，_____________________，形成了

的春天。

都像趕集似的聚攏來(lái)讓我們?cè)囍骋槐尺@一段，記住這美麗的春光燕子圖吧！二三月微微地如毛的由天上千條萬(wàn)條的紅的白的黃的青的綠的爛漫無(wú)比先記住春天美麗的景物背誦指導(dǎo)（課后第1題）這時(shí)候，那些

，那么

的小燕子，也由

飛來(lái)，加入了這

的圖畫(huà)中，為春光

。再記住可愛(ài)活潑的小燕子小燕子伶俐可愛(ài)南方光彩奪目平添了許多生趣我會(huì)品經(jīng)典感受燕之美小燕子帶了它的雙剪似的尾巴，在陽(yáng)光滿(mǎn)地時(shí)，斜飛于曠亮無(wú)比的天空，嘰的一聲，已由這里的稻田上，飛到那邊的高柳下了。另有幾只卻在波光粼粼的湖面上橫掠著，小燕子的翼尖或剪尾，偶爾沾了一下水面，那小圓暈便一圈一圈地蕩漾開(kāi)去。飛行美1課文寫(xiě)了燕子幾種情況的飛行?我會(huì)品經(jīng)典感受燕之美小燕子帶了它的雙剪似的尾巴，在陽(yáng)光滿(mǎn)地時(shí)，斜飛于曠亮無(wú)比的天空，嘰的一聲，已由這里的稻田上，飛到那邊的高柳下了。另有幾只卻在波光粼粼的湖面上橫掠著，小燕子的翼尖或剪尾，偶爾沾了一下水面，那小圓暈便一圈一圈地蕩漾開(kāi)去。飛行美2燕子飛行有什么特點(diǎn)呢?姿態(tài)優(yōu)美我會(huì)品經(jīng)典感受燕之美另有幾只卻在波光粼粼的湖面上橫掠著，小燕子的翼尖或剪尾，偶爾沾了一下水面，那小圓暈便一圈一圈地蕩漾開(kāi)去。飛行美平行地輕輕擦過(guò)或拂過(guò)輕而快技巧高超輕快敏捷速度快

回顧畫(huà)面，想象燕子的形狀，想象燕子飛行的姿態(tài)，抓住關(guān)鍵詞背誦這一自然段吧！

小燕子

，在陽(yáng)光滿(mǎn)地時(shí)，

，嘰的一聲，

，

。帶了它那雙剪刀似的尾巴斜飛于曠亮無(wú)比的天空已由這邊的稻田上飛到了那邊的高柳下了背誦指導(dǎo)

聽(tīng)老師讀第4自然段，想一想：你在這幅圖里看到了什么畫(huà)面？另有幾只卻在波光粼粼的湖面上橫掠著，小燕子的翼尖或剪尾，偶爾沾了一下水面，那小圓暈便一圈一圈地蕩漾開(kāi)去。

我看到幾只小燕子輕輕沾了下水面，小圓暈便蕩漾開(kāi)去。我看到了小燕子橫掠過(guò)湖面時(shí)的美麗畫(huà)面。橫掠圖

那邊還有飛倦了的幾對(duì)，閑散地在纖細(xì)的電線(xiàn)上休憩——嫩藍(lán)的春天，幾支木桿，幾痕細(xì)線(xiàn)連于桿與桿之間，線(xiàn)上停著幾個(gè)小黑點(diǎn)，那便是燕子。多么有趣的一幅圖畫(huà)呀！

我看到小燕子在電線(xiàn)上休憩時(shí)像是五線(xiàn)譜上的音符。我看到了小燕子在電線(xiàn)上休憩時(shí)的有趣畫(huà)面。多么有趣的一幅圖畫(huà)呀！嫩藍(lán)的春天幾痕細(xì)線(xiàn)幾個(gè)小黑點(diǎn)表達(dá)對(duì)燕子的喜愛(ài)之情，對(duì)春天的贊美。課文中有很多優(yōu)美的詞語(yǔ)，一起來(lái)讀一讀，記一記吧?。ㄕn后第2題）剪刀似的尾巴伶俐可愛(ài)的小燕子光彩奪目的圖畫(huà)曠亮無(wú)比的天空輕快有力的翅膀爛漫無(wú)比的春天波光粼粼的湖面嫩藍(lán)的春天主題概括

課文以