2023屆湖北省襄陽市老河口市高中畢業(yè)班第二次統(tǒng)測化學(xué)試題含解析

2023屆湖北省襄陽市老河口市高中畢業(yè)班第二次統(tǒng)測化學(xué)試題注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．四種物質(zhì)在一定的條件下充分混合反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)如圖所示．則有關(guān)說法中不正確的（）A．丁一定是化合物B．乙可能是這個反應(yīng)的催化劑C．生成的甲、丙兩物質(zhì)的質(zhì)量比為8:1D．參加反應(yīng)的丁的質(zhì)量一定等于生成甲和丙的質(zhì)量之和2．長期挑食、偏食不利于中學(xué)生的健康，每天的食物必須注意合理搭配。下列食物中富含維生素的是()A．西紅柿 B．魚 C．米飯 D．雞蛋3．正確的化學(xué)實驗操作對實驗結(jié)果、人身安全非常重要。下圖的實驗操作不正確的是（）A．稀釋濃硫酸 B．蒸發(fā)食鹽水C．測溶液pH D．套橡膠管4．如圖是高溫下某反應(yīng)的微觀過程．下列說法中正確的是（）A．該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)B．該反應(yīng)中元素的化合價沒有變化C．圖中的兩種化合物都屬于氧化物D．該反應(yīng)所得生成物的質(zhì)量比為1：15．除去下列物質(zhì)中混有的雜質(zhì)，所用試劑和操作方法不正確的是物質(zhì)所含雜質(zhì)除雜質(zhì)選用的試劑或方法ANaCl溶液NaOH滴加適量的稀鹽酸BCuFe加入足量的稀鹽酸并過濾CCO2CO在氧氣中點燃DCaCO3（固體）CaO（固體）加入足量的水溶解并過濾、洗滌、干燥A．A B．B C．C D．D6．下列物質(zhì)中，屬于溶液的是（）A．牛奶 B．豆?jié){ C．冰水 D．糖水7．關(guān)于“膽礬”說法錯誤的是A．顏色：藍色 B．類別：化合物C．化學(xué)式：CuSO4?5H2O D．作用：檢驗水8．根據(jù)下圖中提供的信息判斷，下列說法正確的是A．硒元素的原子質(zhì)量為78.96B．①③的化學(xué)性質(zhì)相似C．②表示的元素在形成化合物時化合價為+1價D．③④屬于同種元素9．下列物質(zhì)的鑒別方法不正確的是()A．用燃著的木條鑒別氧氣和二氧化碳B．用水鑒別食鹽和碳酸鈣粉末C．用稀鹽酸鑒別銅和金D．用銅片鑒別硝酸銀溶液和硫酸鋅溶液10．為制得太陽能燃料（合成氣），科學(xué)家用鎳基催化劑設(shè)計了如下轉(zhuǎn)化過程。下列有關(guān)說法不正確的是A．反應(yīng)①的化學(xué)方程式為CH4+O2=CO2+H2OB．鎳基催化劑在反應(yīng)前后化學(xué)性質(zhì)不變C．太陽能燃料主要成分是CO和H2D．上述反應(yīng)前后元素種類不變11．“”、“”、“”表示不同元素的原子，下圖表示氧化物的微觀示意圖為A． B． C． D．12．在CuCl2和MgCl2的混合液中，加入過量的鋅粉，充分反應(yīng)后過濾，留在濾紙上的物質(zhì)是（）A．Cu B．Cu和Zn C．Cu和Mg D．Zn、Mg和Cu二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．化學(xué)使我們的生活豐富多彩，生活中處處有化學(xué)。請用化學(xué)知識回答下列問題：濃硫酸不慎沾到皮膚上，應(yīng)立即用大量水沖洗，然后再涂上3%-5%的______(填名稱)溶液。乙醇______(填“能”或“不能”)導(dǎo)電家庭廚房中的“柴”趨向潔凈，有煤氣、液化石油氣，還有______（主要成分的化學(xué)式）。白糖與紅糖主要成分都是蔗糖．利用活性炭的______性，可將紅糖脫色成白糖。硫酸鎂可以改變鈉鹽的“口味”，硫酸鎂的化學(xué)式為______。碘鹽中加了碘酸鉀（KIO3），則KIO3中碘元素的化合價為______。工業(yè)用鹽含NaNO2，NaNO2的名稱為____（填序號）。A磷酸鈉B硝酸鈉C亞硝酸鈉有一種用“冰蠶絲”面料做的衣服，面料的主要成分是合成纖維，鑒別“冰蠶絲”和天然蠶絲的化學(xué)方法是______。豆?jié){已成為眾多家庭的飲品，下表是豆?jié){中部分營養(yǎng)成分的平均質(zhì)量分?jǐn)?shù)．請據(jù)表回答：成分蛋白質(zhì)油脂糖類鈣鐵維生素質(zhì)量分?jǐn)?shù)/%1.80.71.10.010.00050.015豆?jié){中含有人體所需的微量元素是______，青少年因缺______而導(dǎo)致佝僂?。诙?jié){所含的營養(yǎng)素中不能供給人體能量，但可以起到調(diào)節(jié)新陳代謝作用的是______（填字母）A蛋白質(zhì)B油脂C糖類D維生素14．水是生命之源，請回答下列問題。（1）水中若含有難溶性雜質(zhì)，一般可通過_______的方法清除。（2）日常生活中要降低井水的硬度，同時對其進行消毒殺菌，多采用________的方法。（3）通過電解水能得到綠色能源氫氣，并能證明水由______組成。15．已知K2Cr2O7、KCl、NaCl、Na2Cr2O7四種物質(zhì)的溶解度曲線甲、乙、丙、丁如圖所示，但不知具體對應(yīng)是哪條曲線。（Ⅰ）80℃時100g四種飽和溶液中，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小的是NaCl溶液。（Ⅱ）溫度在40℃~80℃時，K2Cr2O7分別與NaCl、KCl可以配成相同溫度下相同濃度的飽和溶液。請你根據(jù)以上信息回答下列問題：（1）曲線丙物質(zhì)是__________。（2）40℃時，50g水中加入70gNa2Cr2O7形成的溶液是____________（填“飽和”或“不飽和”）。（3）90℃時K2Cr2O7、KCl的飽和溶液降溫至20℃，K2Cr2O7溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)____________KCl溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)（填“大于”或“小于”或“等于”）。（4）90℃時，等質(zhì)量四種物質(zhì)分別配成飽和溶液所需要水質(zhì)量最少的是_______________。16．以化合價為縱坐標(biāo)，以物質(zhì)的類別為橫坐標(biāo)所繪制的圖象叫價類圖。如圖為鐵的價類圖，請分析該圖后填寫下列各空：①A點表示的物質(zhì)類別是_____，C點表示化合物的化學(xué)式為_____，它能與稀鹽酸反應(yīng)，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。②某化合物的化學(xué)式為K2Fe(SO4)2，則它代表的點是圖中_____（選填A(yù)、B、C、D、E、F、G）。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．實驗室利用如圖所示裝置進行相關(guān)實驗，請回答問題：(1)實驗室用固體制取并收集比較純凈的氧氣，可選擇的裝置組合是________；做氧氣化學(xué)性質(zhì)的實驗(如圖)時，實驗不同，集氣瓶中裝入的X液體也不同①做鐵絲燃燒時，X是____________；②做木炭燃燒時，X是____________；③做硫粉燃燒時，X最好是__________。用上述裝置制取二氧化碳的實驗步驟有：①收集一瓶二氧化碳；②檢查氣密性；③打開裝置，加入石灰石；④連接裝置；⑤加入稀鹽酸。正確的操作順序是_______________(填序號)。如圖(裝置氣密性良好)，在檢驗二氧化碳時，倒入稀鹽酸，看到發(fā)生裝置中有氣泡，但試管中沒有氣泡，這說明發(fā)生裝置內(nèi)_______小，在維持原裝置和試劑不變的條件下(填操作方法)_____________，才能使試管內(nèi)產(chǎn)生氣泡。18．化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科。根據(jù)圖回答問題:(1)寫出儀器的名稱:①_____________②_______________。(2)實驗室選用B、D和_____________(填字母)可組裝成一套實驗室制取并收集較純凈氧氣的裝置，涉及的化學(xué)方程式為_____________。(3)如果用H和____________(填字母)可組裝成一套制備氣體的發(fā)生裝置，用該裝置可適合下列實驗室制備的氣體有____________(填字母);A用高錳酸鉀制O2B用鋅和稀硫酸制H2C用石灰石和稀硫酸制CO2(4)實驗室制備二氧化碳氣體的裝置要能達到“隨開隨用，隨關(guān)隨?！保蛇x用上述的儀器_____________(填字母)組裝;(5)實驗室用電石(主要成分CaC2)和水反應(yīng)制取乙氣體炔(C2H2)氣體和另一種化合物，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是____________。用電石制得的乙炔氣體中?；煊兴嵝詺怏w,為了得到較純凈的C2H2,可將氣體通過_____________,溶液后，用排水法收集，請在如圖將除雜及收集裝置補畫完整_____________。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）將木炭和氧化銅的粉末均勻混合，放入試管中高溫加熱至質(zhì)量不再減少，冷卻后稱量粉末為10.6g。把該粉末全部倒入燒杯中，加入足量的稀硫酸攪拌，得到藍色溶液和紅色不溶物，將不溶物進行過濾、干燥、稱量其質(zhì)量。（如圖所示）則反應(yīng)前的混合物中氧化銅的質(zhì)量為多少克_____？

參考答案一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、C【解析】

化學(xué)反應(yīng)遵守質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)后質(zhì)量增多的物質(zhì)是生成物，減少的物質(zhì)是反應(yīng)物。據(jù)圖可知，甲是生成物，丁是反應(yīng)物，丙是生成物，乙質(zhì)量不變，可能作催化劑。即該反應(yīng)是丁=丙+甲?！驹斀狻緼.丁發(fā)生分解反應(yīng)，故丁一定是化合物，正確；B.乙可能是這個反應(yīng)的催化劑，正確；C.生成的甲、丙兩物質(zhì)的質(zhì)量比為（19%-17%）：（41%-25%）=8：16=1：2，錯誤；D.根據(jù)質(zhì)量守恒定律，參加反應(yīng)的丁的質(zhì)量一定等于生成甲和丙的質(zhì)量之和，正確。故選C?！军c睛】考查學(xué)生應(yīng)用質(zhì)量守恒定律的能力。2、A【解析】

A、西紅柿中富含維生素，故選項正確。

B、魚中富含蛋白質(zhì)，故選項錯誤。

C、米飯中富含淀粉，淀粉屬于糖類，故選項錯誤。

D、雞蛋中富含蛋白質(zhì)，故選項錯誤。故選A。3、C【解析】

A、稀釋濃硫酸時，要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時地擴散；一定不能把水注入濃硫酸中，不符合題意；B、蒸發(fā)時，應(yīng)用玻璃棒不斷攪拌，以防止局部溫度過高，造成液體飛濺，不符合題意；C、用pH試紙測定未知溶液的pH時，正確的操作方法為用玻璃棒蘸取少量待測液滴在干燥的pH試紙上，與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對比來確定pH．不能將pH試紙插入待測液中，以免污染待測液，符合題意；D、導(dǎo)管連接膠皮管時，先把導(dǎo)管一端濕潤，然后稍用力轉(zhuǎn)動使之插入膠皮管內(nèi)，不符合題意。故選C?！军c睛】用pH試紙測定未知溶液的pH時，正確的操作方法為用玻璃棒蘸取少量待測液滴在干燥的pH試紙上，與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對比來確定pH．不能將pH試紙插入待測液中，以免污染待測液。稀釋濃硫酸時，要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時地擴散；一定不能把水注入濃硫酸中。4、C【解析】

由化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖可知，該反應(yīng)為水在高溫條件下與單質(zhì)碳反應(yīng)生成一氧化碳和氫氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：C+H2OCO+H2；A、該反應(yīng)由一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)，生成了另一種單質(zhì)和另一種化合物，屬于置換反應(yīng)，不屬于分解反應(yīng)，選項錯誤；B、在碳單質(zhì)中碳元素的化合價是0，在CO中碳元素的化合價是+2，氫元素在水中是+1價，在氫氣中是0，該反應(yīng)中元素的化合價發(fā)生了變，選項錯誤；C、由上圖可知，CO和H2O是由兩種元素組成的且有一種是氧元素的化合物，屬于氧化物，選項正確；D、生成物的質(zhì)量比為：（12+16）：（1×2）＝14：1，選項錯誤，故選C。【點睛】分解反應(yīng)是一種物質(zhì)反應(yīng)生成多種物質(zhì)，其特點是“一變多”。5、C【解析】物質(zhì)所含雜質(zhì)除雜質(zhì)選用的試劑或方法ANaCl溶液NaOH滴加適量的稀鹽酸，遇氫氧化鈉反應(yīng)生成氯化鈉和水，故A正確；BCuFe加入足量的稀鹽酸，遇鐵反應(yīng)生成氯化亞鐵，與銅不反應(yīng)，過濾，故B正確；CCO在氧氣中點燃，一氧化碳量很少，很難通過點燃除去，二氧化碳中混有的少量一氧化碳，故C錯誤；D固體固體加入足量的水溶解，氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣，碳酸鈣不溶于水，過濾、洗滌、干燥，故D正確。點睛∶二氧化碳中混有的少量一氧化碳，很難通過點燃除去，二氧化碳中混有的少量一氧化碳。鹽酸遇鐵反應(yīng)生成氯化亞鐵，與銅不反應(yīng)。6、D【解析】

A、牛奶是不均一、不穩(wěn)定的混合物，不屬于溶液，故A不正確；B、豆?jié){是不均一、不穩(wěn)定的混合物，不屬于溶液，故B不正確；C、冰水是純凈物，不屬于混合物，故不是溶液，故C不正確；D、糖水是蔗糖溶于水形成的均一、穩(wěn)定的混合物，屬于溶液，故D正確。故選D。7、D【解析】

A、膽礬顏色是藍色，故A正確；B、膽礬是不同種元素組成的純凈物，屬于化合物，故B正確；C、膽礬化學(xué)式為CuSO4?5H2O，故C正確；D、膽礬顏色是藍色，遇水呈藍色，不可用于檢驗水，硫酸銅粉末可以檢驗水，故D錯誤。故選D。8、C【解析】

在元素周期表中，元素名稱左上角的數(shù)字為原子的序數(shù)，右上角是該元素的符號。名稱下邊的數(shù)值是原子的相對原子質(zhì)量。【詳解】A.硒元素的相對原子質(zhì)量為78.96，不是原子質(zhì)量，選項錯誤；B.最外層電子數(shù)決定原子的化學(xué)性質(zhì)，①③的化學(xué)性質(zhì)不相似，選項錯誤；C.化合價與一個原子得到或失去的電子數(shù)有關(guān)，得電子數(shù)等于負價的數(shù)值，失電子數(shù)等于正價的數(shù)值。②表示的鈉元素，原子的最外層電子數(shù)為1，化學(xué)反應(yīng)中易失去一個電子，故在形成化合物時化合價為+1價。選項正確；D.質(zhì)子數(shù)決定元素的種類，③④的質(zhì)子數(shù)不同，不屬于同種元素，選項錯誤。故選C。9、C【解析】試題分析：根據(jù)要鑒別的兩物質(zhì)的性質(zhì)分析判斷。A.氧氣具有助燃性，能使燃著的木條燃燒的更旺；二氧化碳不可燃，也不支持燃燒，故能使燃著的木條熄滅，故用燃著的木條可以鑒別氧氣和二氧化碳，正確；B.食鹽易溶于水，碳酸鈣難溶于水，故用水可以鑒別食鹽和碳酸鈣粉末，正確；C.銅和金都屬于H后金屬，都不能與稀酸反應(yīng)，故用稀鹽酸無法鑒別銅和金，錯誤；D.由于鋅＞銅＞銀，故銅能與硝酸銀溶液發(fā)生置換反應(yīng)（銅表面有銀白色物質(zhì)析出），而銅與硫酸鋅溶液不反應(yīng)，故用銅片可以鑒別硝酸銀溶液和硫酸鋅溶液，正確。故選C考點：物質(zhì)的鑒別點評：本題屬于物質(zhì)的鑒別題，解題的關(guān)鍵是要掌握所要鑒別物質(zhì)的性質(zhì)，尤其是物質(zhì)的特殊性質(zhì)，然后利用反應(yīng)產(chǎn)生的不同現(xiàn)象來加以鑒別。10、A【解析】

A、反應(yīng)①是甲烷轉(zhuǎn)化為二氧化碳和水，化學(xué)方程式，故選項說法錯誤。

B、催化劑在反應(yīng)前后化學(xué)性質(zhì)不發(fā)生變化，故選項說法正確。

C、由轉(zhuǎn)化過程知，太陽能燃料（合成氣）的主要成分是CO和H2，故選項說法正確。

D、化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變，故選項說法正確。

故選：A。11、C【解析】

A、A圖中只含有一種元素組成的物質(zhì)，屬于單質(zhì)；故選項錯誤。B、B圖中該物質(zhì)有三種元素組成，不屬于氧化物；故選項錯誤。C、C圖中該物中只含有2種元素，其中一種是氧元素的純凈物，屬于氧化物；故選項正確。D、D圖中含有兩種物質(zhì)的微粒，屬于混合物；故選項錯誤。故選：C。12、B【解析】由金屬活動性順序表可知金屬的活動性Mg＞Zn＞Cu，由于只能是活動性強的金屬能把活動性弱的金屬從鹽溶液中置換出來，所以過量的鋅粉可以置換出混合溶液中的Cu，但不能置換出鎂，因鋅粉是過量的所以過濾后所得固體應(yīng)該為鋅和銅的混合物；故選B．【點評】金屬與鹽反應(yīng)，活動性強的金屬能把活動性弱的金屬從其溶液中置換出來，這是解決此題的關(guān)鍵．二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、碳酸氫鈉不能CH4吸附MgSO4+5C灼燒，聞氣味鐵鈣D【解析】

濃硫酸不慎沾到皮膚上，應(yīng)立即用大量水沖洗，然后再涂上3%-5%的碳酸氫鈉溶液，活性炭具有吸附性，組成化合物的元素的化合價代數(shù)和為零?！驹斀狻浚?）濃硫酸不慎沾到皮膚上，應(yīng)立即用大量水沖洗，然后再涂上3%-5%的碳酸氫鈉溶液。（2）乙醇沒有自由移動的電子，不能導(dǎo)電（3）家庭廚房中的“柴”趨向潔凈，有煤氣、液化石油氣，還有甲烷，化學(xué)式為CH4。（4）白糖與紅糖主要成分都是蔗糖．利用活性炭的吸附性，可將紅糖脫色成白糖。（5）硫酸鎂可以改變鈉鹽的“口味”，組成化合物的元素的化合價代數(shù)和為零，硫酸鎂的化學(xué)式為MgSO4。（6）碘鹽中加了碘酸鉀（KIO3），組成化合物的元素的化合價代數(shù)和為零，設(shè)典元素的化合價為x，，，則KIO3中碘元素的化合價為+5價。（7）工業(yè)用鹽含NaNO2，NaNO2的名稱為亞硝酸鈉。（8）有一種用“冰蠶絲”面料做的衣服，面料的主要成分是合成纖維，鑒別“冰蠶絲”和天然蠶絲的化學(xué)方法是灼燒、聞氣味。（9）豆?jié){已成為眾多家庭的飲品，據(jù)表回答：豆?jié){中含有人體所需的微量元素是鐵，青少年因缺鈣而導(dǎo)致佝僂?。诙?jié){所含的營養(yǎng)素中不能供給人體能量，但可以起到調(diào)節(jié)新陳代謝作用的是維生素，故選D。【點睛】蛋白質(zhì)、油脂、糖類都能為人體提供能量，維生素不能提供能量，但是人體必不可少的。14、過濾煮沸氫元素和氧元素【解析】

（1）固液分離的一般方法為過濾，過濾可以直接實現(xiàn)固液分離；（2）煮沸可以降低水的硬度，同時高溫可以殺死細菌，起到消毒殺菌的效果；（3）水電解后生成氫氣和氧氣，反應(yīng)后只有氫、氧兩種元素，化學(xué)反應(yīng)前后元素種類不變，可知水是由氫元素和氧元素組成。15、KCl不飽和小于甲【解析】

（1）根據(jù)（Ⅰ）中信息可知丁為氯化鈉的溶解度曲線，氯化鉀與氯化鈉性質(zhì)相似，所以溶解度變化曲線不大，因此與丁相似的溶解度曲線為丙，所以丙為氯化鉀，而（Ⅱ）中，可以看出重鉻酸鉀與氯化鈉和氯化鉀較容易形成飽和溶液，所以溶解度曲線應(yīng)該在該溫度曲線內(nèi)與兩者接近，所以乙為重鉻酸鉀，甲為重鉻酸鈉；（2）甲為重鉻酸鈉的溶解度曲線，在40℃時，重鉻酸鈉的溶解度大于160g，所以在50g水中溶解重鉻酸鈉的最大質(zhì)量大于80g，此時加入70g重鉻酸鈉，未達到其飽和狀態(tài)，所以形成不飽和溶液；（3）在90℃降溫至20℃后，兩者溶解度都下降，但是都是飽和溶液，飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)與溶解度成正比，此時氯化鉀的溶解度大于重鉻酸鉀，所以重鉻酸鉀的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于氯化鉀；（4）90℃時可以看出溶解度重鉻酸鈉＞重鉻酸鉀＞氯化鉀＞氯化鈉，四種物質(zhì)此時都是飽和溶液且質(zhì)量相等，溶解度越大溶解溶質(zhì)越多，此時為了確保四種物質(zhì)在此溫度下的飽和溶液質(zhì)量相等，則溶解度最大的其加入溶劑變少，這樣溶解的溶質(zhì)變少，而溶解度較小的則需要溶劑增大，溶解較大的溶質(zhì)，已達到四種物質(zhì)最終形成的飽和溶液質(zhì)量相等，所以水最少的為甲，重鉻酸鈉?！军c睛】飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)，溶解度越大，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)越大。16、單質(zhì)Fe（OH）3Fe（OH）3+3HCl═FeCl3+3H2OG【解析】

①由鐵的價類圖可知，A處物質(zhì)的化合價為0，單質(zhì)中元素的化合價為0，則A點表示的物質(zhì)類別是單質(zhì)。C處為+3價鐵的堿，即為氫氧化鐵，化學(xué)式是：Fe(OH)3，與稀鹽酸反應(yīng)生成了氯化鐵和水，方程式是：。②）K2Fe(SO4)2，是由金屬離子和酸根離子構(gòu)成的化合物，屬于鹽。鉀顯+1價，硫酸根顯﹣2價，設(shè)鐵元素的化合價是x，根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，可得：（+1）×2+x+（﹣2）×2＝0，則x＝+2價；則它代表的點是G。【點睛】本題難度不大，理解價類圖的含義、化合物中正負化合價代數(shù)和為零、酸堿鹽與單質(zhì)、氧化物的特征等并能靈活運用是正確解答本題的關(guān)鍵。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、AE水石灰水氫氧化鈉溶液④②③⑤①壓強繼續(xù)加稀鹽酸(將試管向下移動；插入石灰水的導(dǎo)管向上提拉一下；倒出一些石灰水)【解析】

鐵絲在氧氣中點燃，生成四氧化三鐵，木炭在氧氣中燃燒生成二氧化碳，硫粉在氧氣中燃燒生成二氧化硫，氫氧化鈉可以和二氧化硫反應(yīng)生成亞硫酸鈉和水。【詳解】(1)實驗室用固體制取并收集比較純凈的氧氣，需要加熱，故可選擇的裝置組合是AE。(2)①做鐵絲燃燒時，集氣瓶里放入少量水或細沙的作用是防止生成物熔化濺落，炸裂瓶底，故X是水。②做木炭燃燒時，在氧氣中燃燒生成二氧化碳，檢驗二氧化碳用澄清石灰水，故X是石灰水。③做硫粉燃燒時，在氧氣中燃燒生成二氧化硫，氫氧化鈉可以和二氧化硫反應(yīng)生成亞硫酸鈉和水，故X最好是氫氧化鈉溶液。(3)用上述裝置制取二氧化碳的實驗步驟有：連接裝置、檢查氣密性、打開裝置，加入石灰石、加入稀鹽酸、收集一瓶二氧化碳，故正確的操作順序是④②③⑤①。(4)在檢驗二氧化碳時，倒入稀鹽酸，看到發(fā)生裝置中有氣泡，但試管中沒有氣泡，這