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文檔簡介
【探究一】當時的愛國青年,為什么革命?(要求:據(jù)材料并結(jié)合所學知識合作探究辛亥革命爆發(fā)的背景)政治基礎(chǔ)調(diào)查小組辛亥革命爆發(fā)背景調(diào)查委員會經(jīng)濟實力調(diào)查小組思想動員調(diào)查小組軍事組織有利時機調(diào)查小組提示:1、定位時空2、多角度思考一、革命創(chuàng)共和——梳理背景
政治:材料1:19世紀和20世紀之交,局勢越來越危急…八國聯(lián)軍入后,天津民家、行人戶戶掛白旗,上寫“某國順民”……喚起了民族意識……《辛丑條約》賠款直接增加在民眾頭上的捐稅至少60種……清政府腐朽統(tǒng)治導致其民心盡失。
——任世江《高中歷史必修課程專題解析》政治危機:民族危機空前嚴重,救亡喚起民族意識覺醒,清政府腐朽統(tǒng)治導致其民心盡失改革與革命賽跑材料2:
清末新政……“預備立憲”的騙局暴露以后,立憲派內(nèi)部開始分化。同時皇族內(nèi)閣集權(quán),也造成統(tǒng)治集團內(nèi)部的分殘,引起漢族官僚的離心。清政府陷于空前孤立的境地?!吨袊F(xiàn)代史》材料3:清廷以“新政”挽救王朝氣數(shù)的動機,卻換來了推翻王朝以實現(xiàn)改革的結(jié)果:新式學堂培養(yǎng)了近代學生,因而造就了成批反封建斗士;新政發(fā)展工商,卻促進了資本主義的發(fā)展;新軍淘汰了舊軍,結(jié)果卻鑄成了把槍口指向王朝的武裝力量……——《近代中國社會的新陳代謝》
政治危機:清末“新政”與預備立憲,間接為革命提供了政治、經(jīng)濟、思想等條件一、革命創(chuàng)共和——梳理背景
經(jīng)濟:材料4從19世紀70年代到甲午戰(zhàn)爭前,民族資本新開設(shè)的資本在1萬元以上的工礦企業(yè)有50余家,1895—1913年,資本在10萬元以上的新建工礦企業(yè)全國有549家。1894—1913年,民族資本工業(yè)發(fā)展的速度為15%?!咧袣v史必修二·專題二(人民版)材料5民族資產(chǎn)階級最反對苛政、重稅的侵擾,拒絕壟斷和特權(quán)……獨裁、壟斷變得越來越不得人心,輸不起變成了輸?shù)闷??!顭樄狻豆ど涛拿鞯幕颉?/p>
經(jīng)濟基礎(chǔ):民族資本主義經(jīng)濟的發(fā)展民族資產(chǎn)階級拒絕清政府壟斷和特權(quán)一、革命創(chuàng)共和——梳理背景
思想:材料6:20世紀初,中國逐漸出現(xiàn)新型知識分子。在不同程度上掌握西方人文和社會科學知識,如達爾文的進化論、盧梭的天賦人權(quán)等。其中部分人以在中國建立民主、共和制度為理想。他們是當時各項政治運動的先鋒和主力,構(gòu)成清末革命黨人的主體,也是這一革命的領(lǐng)導力量?!獥钐焓兜壑频慕K結(jié)》P.120思想:新型知識分子群體的出現(xiàn),成為民主革命的領(lǐng)導力量,最終成為清朝的掘墓人。材料7:組織、軍事準備、有利時機:教材P50-P51一、革命創(chuàng)共和——梳理背景
民族危機空前嚴重民族意識覺醒民族資本主義的發(fā)展資產(chǎn)階級民主革命思想的傳播;資產(chǎn)階級革命團體和政黨的建立;革命黨人發(fā)動的一系列武裝起義(黃花崗起義)1、時代呼喚3、革命準備(主觀)19世紀末20世紀初4、有利時機(客觀)四川保路運動造成武漢兵力空虛2、現(xiàn)實教訓清末新政和預備立憲旨在維護清朝統(tǒng)治
辛亥革命正是從1894到1911年革命能量不斷聚集的總爆發(fā)!一、革命創(chuàng)共和——梳理背景
杭州貴陽昆明廣州長沙
福州南昌蘇州上海安慶武昌江寧鎮(zhèn)江西安太原成都桂林武昌起義后全國形勢武昌起義后全國15個省宣布獨立二、立法定共和——體悟內(nèi)容【探究二】小組大比拼:與“大綱”相比,約法的“變化”何在?(并說明理由)材料7《欽定憲法大綱》(1908清末新政中頒布)材料8《中華民國臨時約法》1912.3.8通過,1912.3.11施行角度1:權(quán)力歸誰?角度2:如何分配國家權(quán)力?《欽定憲法大綱》(1908年)第一章君上大權(quán)一、大清皇帝統(tǒng)治大清帝國,萬世一系,永永尊戴。二、君上神圣尊嚴,不可侵犯。三、欽定頒行法律及發(fā)交議案之權(quán)……四、召集、開閉、停展及解散議院之權(quán)……五、……用人之權(quán),操之君上,而大臣輔弼之,議院不得干預。六、統(tǒng)率陸海軍及編定軍制之權(quán)……非議院所得干預。十、總攬司法權(quán)……《中華民國臨時約法》(1912年)總綱中華民國由中華人民組織之。中華民國之主權(quán)屬于國民全體。中華民國以參議院、臨時大總統(tǒng)、國務(wù)員、法院行使其統(tǒng)治權(quán)。第三章參議院立法權(quán)以參議院行之。議決一切法律案。參議院對于臨時大總統(tǒng)認為有謀叛行為時……可決彈劾之。第四章總統(tǒng)臨時大總統(tǒng)……由參議院選舉之。臨時大總統(tǒng)代表臨時政府,總攬政務(wù),公布法律。臨時大總統(tǒng)統(tǒng)帥全國海陸軍隊。臨時大總統(tǒng)任免文武職員,但任命國務(wù)員及外交大使公使須得參議院之同意。第六章法院法官獨立審判不受上級官廳之干涉。變化:②從集權(quán)到三權(quán)分立變化:①從主權(quán)在君到主權(quán)在民君主專制民主共和二、立法定共和——體悟內(nèi)容
材料9:1911年12月25日,孫中山召開黨內(nèi)高層會議時說,非常時期,他必須獨攬大權(quán),最后大家同意采取總統(tǒng)制.但是1912年3月11日,袁世凱宣布就職的第二天頒布的臨時約法出于對袁世凱的不信任和擔憂,將國家的制度“美式總統(tǒng)制”改為“法式內(nèi)閣制”。根據(jù)資料匯編10-12,對這種臨時性調(diào)整你有何看法?提示:辯證的、歷史的辛亥革命給中國社會帶來的新變化專制人治特權(quán)抑商裹腳民主蓄發(fā)剪辮跪拜大人、老爺四書五經(jīng)法治握手平等鼓勵放足先生、女士自然科學二、立法定共和——體悟內(nèi)容
三、成敗論共和——多元評價材料10:“辛亥革命那年,我十八歲,對于革命一下子成功,感到莫名其妙的高興,看看事實,似乎跟理想中的革命不大對頭,又感到莫名其妙的憂慮?!薄~圣陶《革心》
三、成敗論共和——多元評價
情境:辛亥革命成與敗,得與失,也許只有經(jīng)歷著這次歷史性巨變的,社會各階層和各種政治力量最有資格言說
假如我是……,我的感受是……角色:A革命黨人B舊官僚(前清官員)C實業(yè)家
D知識分子E農(nóng)民
F城市平民【探究三】:請同學們結(jié)成討論小組,每位同學任選一角色來談“你”身邊的變化和感受。(注意小組內(nèi)的成員角色不要重復,發(fā)言要有史實依據(jù),論從史出)三:成敗論共和——多元評價具體內(nèi)容性質(zhì)政治經(jīng)濟思想社會生活近代化近代中國第一次完全意義上的反帝反封建的資產(chǎn)階級民主革命。①推翻了清王朝的統(tǒng)治,結(jié)束了君主專制政體②頒布了《臨時約法》,建立了資產(chǎn)階級共和國③打擊了封建主義和帝國主義。推動了中國工業(yè)近代化①打到皇帝,對君權(quán)神授觀念和皇權(quán)思想進行批判;②傳播了民主共和思念,極大地推動了中華民族思想解放。推動了中國社會
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