2023年小學(xué)教學(xué)科研考核細(xì)則

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豐圩學(xué)校教學(xué)科研考核細(xì)則

依據(jù)連云港市教育教學(xué)科研工作考核相關(guān)內(nèi)容，落實我校老師成長進(jìn)展規(guī)劃。為了促進(jìn)本鎮(zhèn)學(xué)校老師專業(yè)成長，提高老師從事教育教學(xué)科研工作的主動性和樂觀性，做厚老師從事教育教學(xué)工作的底色，現(xiàn)制訂《灌云縣豐圩中心學(xué)校教學(xué)科研考核細(xì)則》。

一、教育工作（10分）

1．本人或所帶班級（含少先隊輔導(dǎo)員）獲得表彰，鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣區(qū)、市、省級以上分別加1、1.5、2.5、3分。

2．在教育行政部門主辦或協(xié)辦的各類競賽中獲得優(yōu)秀輔導(dǎo)（教練）員（獎）或擔(dān)當(dāng)班隊會觀摩、講座，鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣區(qū)、市級、省級以上分別加0.5、1、1.5、2.5分。

3．輔導(dǎo)同學(xué)在各類競賽中獲獎縣一等獎、市二獎每次0.5分，市級一等獎以上每次1分，同項競賽取高，不行累加。

4．鄉(xiāng)鎮(zhèn)表彰等合計最多3分。

二、教學(xué)工作（20分）

1．本年度擔(dān)當(dāng)教研組長、備課組長加1分。

2．鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣區(qū)、市級以上骨干老師（教學(xué)能手、首席老師、學(xué)科帶頭人等）分別加1、2、3分，鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣區(qū)、市以上教學(xué)工作先進(jìn)個人分別加0.5、1.5、2.5分。

3．基本功大賽三、二、一等獎，鄉(xiāng)鎮(zhèn)0.5、1、1.5；縣區(qū)1、1.5、2分，市1.5、2、3分，省級2、3、4分；優(yōu)質(zhì)課評比獲獎降1檔加分。

4．執(zhí)教鄉(xiāng)鎮(zhèn)（校）、縣區(qū)、市、省級公開課、講座分別加0.5、1，1.5、2分。

5．立體評教優(yōu)秀1分；

6．同項目取高加分，不同項目可累計加分，鄉(xiāng)鎮(zhèn)、校級業(yè)績累計最多4分。

三、科研工作（15分）

1．獲鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣區(qū)、市、省級以上教科研先進(jìn)個人分別加1、1.5、2.5、3分。

2．參編教育主管部門組織編寫的專著5000字以上每部加2分。

3．主持縣區(qū)、市、省級課題分別加1、2、3分，參加縣區(qū)、市、省級課題分別加0.5、1、1.5分。

4．論文市、省級以上發(fā)表（中華人民共和國新聞出版總署網(wǎng)站查到的報刊）每篇分別加2、3分（教學(xué)設(shè)計降檔）。

5．論文（教學(xué)設(shè)計降檔）獲縣一、二、三等獎加1.5、1、0.5分，市一、二、三等獎加2.5、2、1.5分，省一、二、三等獎加3.5、3、2.5分，可累計加分，最多不超過15分。

四、連續(xù)教育（4分）

1．參與縣、市、省以上骨干培訓(xùn)分別加0.5、1、1.5分。非骨干培訓(xùn)降檔（不含必備培訓(xùn)項目）同一項目取高加分，不同項目可累計加分。

2．本年度取得學(xué)士學(xué)位1分；雙本科（雙學(xué)士）加2分；碩士學(xué)位3分，取高，不累計。

五、政策性加分（11分）

1．由學(xué)?；蚪逃姓块T委派，參加對農(nóng)村薄弱學(xué)校支教且住教一學(xué)期以上加3分，非住教、定期到固定學(xué)校支教加2。

2．非對口支教，由學(xué)?；蚪逃姓块T委派赴農(nóng)村薄弱學(xué)校執(zhí)教觀摩課、講座，每次0.5分,最多不超過2分。

3．受到鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣區(qū)、市、省級以上政府或教育主管部門綜合表彰的分別加1、2、3、4分；

4．獲以上級別非教育教學(xué)科研類單項表彰的分別加0.5、1、1.5、2分。

5．其中鄉(xiāng)鎮(zhèn)、校表彰最多3分。

灌云縣豐圩中心學(xué)校教學(xué)科研考核量化表

考核對象：任教學(xué)科：考核時間：編號：

項目量化細(xì)則分值自評得分復(fù)評得分

教育工作

本人或所帶班級（含少先隊輔導(dǎo)員）獲得表彰，鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣區(qū)、市、省級以上分別加1、1.5、2.5、3分。

在教育行政部門主辦或協(xié)辦的各類競賽中獲得優(yōu)秀輔導(dǎo)（教練）員（獎）或擔(dān)當(dāng)班隊會觀摩、講座，鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣區(qū)、市級、省級以上分別加0.5、1、1.5、2.5分。

輔導(dǎo)同學(xué)在各類競賽中獲獎縣一等獎、市二獎每次0.5分，市級一等獎以上每次1分，同項競賽取高，不行累加。

鄉(xiāng)鎮(zhèn)表彰等合計最多3分。

10

教學(xué)工作

任現(xiàn)職后擔(dān)當(dāng)教研組長、備課組長加1分；

鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣區(qū)、市級以上骨干老師（教學(xué)能手、首席老師、學(xué)科帶頭人等）分別加1、2、3分，

鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣區(qū)、市以上教學(xué)工作先進(jìn)個人分別加0.5、1.5、2.5分；

基本功大賽三、二、一等獎，鄉(xiāng)鎮(zhèn)0.5、1、1.5；縣區(qū)1、1.5、2分，市1.5、2、3分，省級2、3、4分；優(yōu)質(zhì)課評比獲獎降1檔加分；

執(zhí)教鄉(xiāng)鎮(zhèn)（校）、縣區(qū)、市、省級公開課、講座分別加0.5、1，1.5、2分；

立體評教優(yōu)秀1分；

同項目取高加分，不同項目可累計加分，鄉(xiāng)鎮(zhèn)、校級業(yè)績累計最多4分。

20

科研工作

獲鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣區(qū)、市、省級以上教科研先進(jìn)個人分別加1、1.5、2.5、3分；

參編教育主管部門組織編寫的專著5000字以上每部加2分；

主持縣區(qū)、市、省級課題分別加1、2、3分，參加縣區(qū)、市、省級課題分別加0.5、1、1.5分。

論文市、省級以上發(fā)表每篇分別加2、3分（教學(xué)設(shè)計、非核心刊物降檔）；

論文（教學(xué)設(shè)計降檔）獲縣一、市二、省三等獎加1分，市一、省二加1.5分，省一加2分，可累計加分，最多不超過15分。

15

連續(xù)教育

參與縣、市、省以上骨干培訓(xùn)分別加0.5、1、1.5分。

非骨干培訓(xùn)降檔（不含必備培訓(xùn)項目）同一項目取高加分，不同項目可累計加分。

學(xué)士學(xué)位1分；雙本科（雙學(xué)士）加2分；碩士學(xué)位3分，取高，不累計。

4

政策性加分

由學(xué)?；蚪逃姓块T委派，參加對農(nóng)村薄弱學(xué)校支教且住教一學(xué)期以上加3分，非住教、定期到固定學(xué)校支教加2。

非對口支教，由學(xué)?；蚪逃姓块T委派赴農(nóng)村薄弱學(xué)校執(zhí)教觀摩課、講座，每次0.5分,最多不超過2分。

3

受到鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣區(qū)、市、省級以上政府或教育主管部門綜合表彰的分別加1、2、3、4分；

獲以上級別非教育教學(xué)科研類單項表彰的分別加0.5、1、1.5、2分。累計最高不超過8分。其中鄉(xiāng)鎮(zhèn)、校表彰最多3分。

8

合計

60

自評得分需附相應(yīng)證書、簡報復(fù)印件（僅限本年度），本自評表置于首頁裝訂成冊，否則復(fù)評不計分。

考核（復(fù)核）小組簽字：

年月日

篇2:教學(xué)科研儀器設(shè)備報廢管理制度

教學(xué)科研儀器設(shè)備報廢管理制度

為進(jìn)一步加強學(xué)校儀器設(shè)備管理，規(guī)范廢舊儀器設(shè)備處置工作程序，防止學(xué)校固定資產(chǎn)的流失，根據(jù)國家有關(guān)規(guī)定并結(jié)合我校詳細(xì)狀況，特制定本實施方法。

第一章總則

第一條儀器設(shè)備是國有資產(chǎn)的一部分，任何單位或個人在未經(jīng)辦理報廢手續(xù)之前不得私自處理學(xué)校的儀器設(shè)備。

其次條試驗室與設(shè)備管理處是學(xué)校教學(xué)儀器設(shè)備的歸口管理單位，負(fù)責(zé)審批、回收、處置學(xué)校的報廢設(shè)備。

其次章報廢儀器設(shè)備審核的指標(biāo)范圍

第三條從使用年限上劃分：

（一）計算機及通用測試儀器設(shè)備，使用年限5--10年，故障多，多次修理仍無法達(dá)到其基本性能指標(biāo)。

（二）機械設(shè)備，使用年限達(dá)10年以上，故障多，多次修理仍無法達(dá)到其基本性能指標(biāo)。

（三）機、電、光等一體化設(shè)備，使用年限10年以上，故障多，多次修理仍無法達(dá)到其基本性能指標(biāo)。

第四條從儀器設(shè)備使用效能上劃分：

（一）經(jīng)技術(shù)鑒定，儀器設(shè)備雖完好，但各項指標(biāo)無法滿意教學(xué)科研最低標(biāo)準(zhǔn)和要求，且不能改裝利用，屬淘汰的儀器設(shè)備。

（二）經(jīng)技術(shù)鑒定，儀器設(shè)備損壞嚴(yán)峻、無法修復(fù)或雖能修復(fù)，但累計修理費已接近或超過原儀器設(shè)備價值的。

（三）超過平安使用期限，連續(xù)使用可能發(fā)生危急，引起事故的儀器設(shè)備。

（四）屬國家主管部門按有關(guān)規(guī)定必需報廢的儀器設(shè)備。

第三章報廢儀器設(shè)備報廢程序及有關(guān)規(guī)定

第五條儀器設(shè)備報廢一律由使用單位提出申請，經(jīng)試驗室與設(shè)備管理處同意后，填寫《魯東高校教學(xué)儀器設(shè)備報廢申請表》并寫明報廢理由。

第六條由試驗室與設(shè)備管理處、財務(wù)處、審計、資產(chǎn)與后勤管理處等有關(guān)部門的管理人員和技術(shù)人員成立儀器設(shè)備報廢鑒定小組，對申請報廢的儀器設(shè)備進(jìn)行逐臺鑒定，并出示鑒定看法。

第七條經(jīng)報廢鑒定小組鑒定確定報廢的儀器設(shè)備，原價值在5萬元以上的，由試驗室與設(shè)備管理處審核、匯總，報主管校長審批。

第八條由儀器設(shè)備資產(chǎn)管理部門協(xié)同財務(wù)處辦理報廢儀器設(shè)備的注銷手續(xù)，并書面通知申請單位。

第九條使用單位應(yīng)在報廢儀器設(shè)備回收過程中，樂觀予以協(xié)作，由試驗室與設(shè)備管理處統(tǒng)一回收到廢品倉庫管理。

第四章報廢儀器設(shè)備的處置

第十條經(jīng)批準(zhǔn)報廢的儀器設(shè)備應(yīng)全部上交學(xué)校儀器設(shè)備管理部門，由試驗室與設(shè)備管理處按有關(guān)規(guī)定統(tǒng)一組織處理。

第十一條上交的報廢儀器設(shè)備須保持其完整性，使用單位不得自行拆除報廢儀器設(shè)備部件，如發(fā)覺擅自拆卸者，要根據(jù)《魯東高校固定資產(chǎn)損壞、丟失賠償賠償方法》進(jìn)行賠償，對于確需從報廢儀器設(shè)備中拆卸部件使用的，需由使用單位出具證明，并報試驗室與設(shè)備管理處同意后方可拆卸。

第十二條對可轉(zhuǎn)作它用的儀器設(shè)備，可按有關(guān)規(guī)定進(jìn)行調(diào)劑，并辦理轉(zhuǎn)帳手續(xù)；對于教學(xué)科研中需要的報廢儀器設(shè)備，可辦理領(lǐng)用手續(xù)，領(lǐng)用后的儀器設(shè)備不再作為固定資產(chǎn)重新入帳，按低值設(shè)備由各單位入帳管理；對于需要捐贈或調(diào)撥的儀器設(shè)備，由使用單位提出報告，經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后執(zhí)行，需辦理銷帳手續(xù)。

第十三條經(jīng)檢查確無使用價值的儀器設(shè)備，應(yīng)遵循公開、公正、公正的原則，對外競價拍賣，以獵取最佳的經(jīng)濟(jì)收益。

第五章附則

第十四條報廢儀器設(shè)備的處置收入，全部上交學(xué)校財務(wù)處，并按有關(guān)規(guī)定安排使用。

第十五條本方法有魯東高校試驗室與設(shè)備管理處負(fù)責(zé)解釋。

第十六條本方法自發(fā)布之日起開頭實行。

篇3:教學(xué)部教學(xué)科研崗位聘任協(xié)議書

教學(xué)部教學(xué)科研崗位聘任協(xié)議書

聘任方（甲方）：_________

法定代表人：_________

地址：_________

上級主管部門：_________

受聘方（乙方）姓名：_________

誕生年月：_________

最終學(xué)歷：_________

最終學(xué)位：_________

專業(yè)技術(shù)職務(wù)：_________

任職時間：_________

身份證號碼：_________

受聘方所在學(xué)院（教學(xué)部）：_________

依據(jù)_________校內(nèi)人事制度改革的要求，為了進(jìn)一步落實《_________》（試行）的規(guī)定，經(jīng)雙方協(xié)商全都，乙方為甲方受聘老師，為明確甲方與乙方崗位職責(zé)，特訂立此聘任合同。

一、本聘任合同為有固定期限的聘任合同，合同期從_________年_________月_________日起，至_________年_________月_________日止。

二、崗位職責(zé)及責(zé)任目標(biāo)

1．受聘崗位名稱：_________；

受聘崗位級別：_________。

2．乙方在聘期內(nèi)所擔(dān)當(dāng)?shù)娜蝿?wù)內(nèi)容（請對比所聘崗位的基本崗位任務(wù)逐項填寫）

教學(xué)工作：_________；

隊伍建設(shè)：_________；

課程（學(xué)科、專業(yè)）建設(shè)：_________；

科研工作：_________；

其他任務(wù)與目標(biāo)（該項任務(wù)由乙方所在單位與乙方商定后填寫）：_________。

三、甲方負(fù)責(zé)為乙方制造良好的工作和生活環(huán)境，在聘期內(nèi)的每一個年度，先以乙方所聘崗位基本崗位津貼標(biāo)準(zhǔn)的_________％按月發(fā)放，預(yù)留的_________％依據(jù)年終考核結(jié)果，按學(xué)院文件規(guī)定予以發(fā)放。

四、《_________》（試行）文件試行一年，試行期結(jié)束后，乙方所擔(dān)當(dāng)?shù)膷徫蝗蝿?wù)按學(xué)院確定的正式方案執(zhí)行。

五、因工作需要，雙方協(xié)商全都，可變更本合同，更換崗位。

六、本合同未盡事宜，均按國家法律、法規(guī)、規(guī)章及_________有關(guān)規(guī)章制度執(zhí)行。

本合同一式三份，甲乙雙方各持一份，另一份由乙方所在單位保存。

甲方（蓋章）：_________

乙方（蓋章）：_________

法定代表人（簽字）：_________

_______年____月____日

_______年____月____日

附件

乙方______年度崗位任務(wù)方案書

教學(xué)任務(wù)

講授課程學(xué)時授課對象同學(xué)數(shù)年度總學(xué)時教學(xué)效果目標(biāo)

學(xué)術(shù)講座任務(wù)

講座名稱講座對象估計講座時間

指導(dǎo)討論生任務(wù)

方案指導(dǎo)討論生人數(shù)

指導(dǎo)本科生畢業(yè)設(shè)計任務(wù)

方案指導(dǎo)本科生畢