小學(xué)語文人教三年級上冊第五單元《金色的草地》 -課件

同學(xué)們，你們見過蒲公英嗎？

請介紹一下：蒲公英，多年生草本植物，全株含白色乳狀汁液，葉子倒披針形，羽狀分裂，花黃色，頭狀花序，結(jié)瘦果，褐色，有白色軟毛。根莖都可入藥。合作學(xué)習(xí)任務(wù)：1、輕聲自由朗讀課文，讀不順的句子反復(fù)多讀幾遍。2、給文章劃分段落，并思考每一個自然段講了什么內(nèi)容。閱讀分析：全文共五個自然段，可分兩部分。第一段（第1、2自然段）：每當(dāng)蒲公英盛開時，草地變成金黃色。我們常揪掉蒲公英來尋開心。第二段（第3、4自然段）：蒲公英白天開，晚上合，草地也因他們的開合改變著顏色。我們發(fā)現(xiàn)后便喜愛上了這種小花。合作學(xué)習(xí)任務(wù)：（一）、再讀課文感悟1、讀第1自然段，文中這片草地出現(xiàn)在哪里？為什么稱這片草地為金色的草地？3、讀第2自然段，“我們”是怎么玩蒲公英的？讀一讀，想象一下，當(dāng)時草地上空會出現(xiàn)怎樣的一幅情景？

我們住在鄉(xiāng)下，窗前是一大片草地。草地上長滿了蒲公英。當(dāng)蒲公英盛開的時候，這片草地就變成了金色的了。第一自然段

我們住在鄉(xiāng)下，窗前是一大片草地。草地上長滿了蒲公英。當(dāng)蒲公英盛開的時候，這片草地就變成金色的了。（多）第一自然段

我和弟弟常常在草地上玩耍。有一次，弟弟跑在我前面，我裝著一本正經(jīng)的樣子，喊：“謝廖沙！”他回過頭來，我就使勁一吹，把蒲公英的絨毛吹到他臉上。弟弟也假裝打哈欠，把蒲公英的絨毛朝我臉上吹。就這樣，這些并不引人注目的蒲公英，給我們帶來了不少快樂。

帶來快樂

我和弟弟常常在草地上玩耍。（總起句）

我和弟弟常常在草地上玩耍。有一次，弟弟跑在我前面，我裝著一本正經(jīng)的樣子，喊：“謝廖沙！”他回過頭來，我就使勁一吹，把蒲公英的絨毛吹到他臉上。弟弟也假裝打哈欠，把蒲公英的絨毛朝我臉上吹。一本正經(jīng)：形容很規(guī)矩、很莊重的樣子。我會說一句話演示一本正經(jīng)的表情第二自然段

這些并不引人注目的蒲公英，給我們帶來了不少快樂。

引人注目：引起人的注意，使人把視線集中在一點上。第二自然段你能用一本正經(jīng)或引人注目其中一個詞造一個句子嗎？

有一天，我起得很早去釣魚，發(fā)現(xiàn)草地并不是金色的，而是綠色的。傍晚的時候，草地又變綠了。草地是會變顏色的變顏色原因

原來，蒲公英的花就像我們的手掌，可以張開、合上?；ǘ鋸堥_時，它是金色的，草地也是金色的；花朵合攏時，金色的花瓣被包住，草地就變成綠色的了。這是為什么呢？第三自然段草地是會變顏色的。起得很早－－發(fā)現(xiàn)草地并不是金色的，而是綠色的。無意發(fā)現(xiàn)中午－－看見草地是金色的。傍晚－－草地又變綠了。并第三自然段“我”先發(fā)現(xiàn)了什么，又發(fā)現(xiàn)了什么？兩次不同的發(fā)現(xiàn)，你從中受到了什么啟示？對周圍的事物要多觀察，多思考。草地是會變顏色的。知道了草地會變顏色的原因。第三自然段

我來到草地上，仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)蒲公英的花瓣是合攏的。原來，蒲公英的花就像我們的手掌，可以張開、合上?；ǘ鋸堥_時，它是金色的，草地也是金色的；花朵合攏時，金色的花瓣被包住，草地就變成綠色的了。我知道這是為什么了。第三自然段知道了草地會變顏色的原因。像（花朵）（張開）（合攏）金色草地也是金色金色的花瓣被包住草地就是綠色第三自然段

原來，蒲公英的花就像我們的手掌，可以（）、（）?；ǘ鋸堥_時，它是（），草地也是（）；花朵合攏時，金色的花瓣被（），草地就變成（）。第三自然段

多么可愛的草地！多么有趣的蒲公英！從那時起，蒲公英成了我們最喜愛的一種花！

我知道小哥倆為什么最喜愛蒲公英了。第四自然段

從課文的哪些地方可以看出草地的可愛、蒲公英的有趣？因為草地給我們帶來了不少快樂，所以說它可愛；因為蒲公英的花會張開、合上，所以說它有趣。

多么可愛的草地！多么有趣的蒲公英！從那時起，蒲公英成了我們最喜愛的一種花。它和我們一起睡覺，和我們一起起床。為什么說蒲公英會和我們一起睡覺，一起起床呢？第四自然段金色的草地合攏張開合攏綠色金色綠色因為蒲公英的花開、花合與我們的作息相似，所以說它和我們一起睡覺，和我們一起起床。善于思考仔細(xì)觀察啟示: