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2023年社會工作者之中級社會工作實務題庫附答案(典型題)

大題(共10題)一、案例:李麗住在北京的老城區(qū),從小身患殘疾,據她講父母將她扔給保姆后基本不聞不問,后來幾乎與父母沒有什么來往。李麗在講到自己原生家庭時眼神充滿怨恨,聽鄰居說父母曾來找過她,但她拒絕見面。在與保姆相依為命中進入了婚嫁年齡,由于身體殘疾、沒有學歷和技術,一直沒有找到工作,29歲時嫁給了比自己大20歲的一個農民,但婚后丈夫對她很照顧。丈夫進城后干零工,生活很窘迫,拿低保,但能經常得到社區(qū)幫助。李麗與鄰居的關系很好,大雜院里鄰居親如一家,彼此照應。李麗夫婦有一個兒子,她全部的人生希望都寄托在兒子身上。兒子很孝順,“母親節(jié)兒子給我的禮物是幫我洗一大盆衣服!”李麗自豪地和社會工作者說。李麗求助社會工作者是因為她發(fā)覺兒子有秘密了,放學不按時回家,好像在談戀愛,她每天都搖著輪椅堵到學校門口接兒子,兒子很生氣,已經有幾天不和媽媽說話了,李麗希望社會工作者勸勸兒子不要和那個女孩來往,另外希望幫助兒子補習英語,因為她沒有錢送兒子去英語班。問題:請以人類行為與社會環(huán)境的理論視角對服務對象李麗的個人及環(huán)境系統(tǒng)、問題與需要進行評估?!敬鸢浮咳祟愋袨榕c社會環(huán)境的理論是關于人的生理、心理和社會發(fā)展的理論,提出“人在情境中”“人與環(huán)境”交互作用的觀點,其理論焦點放在個人、群體、社會和經濟系統(tǒng)之間的交互作用上,這些知識對于社會工作者的工作實施都是最基本的,是認識服務對象需要與問題的重要理論。(1)服務對象的個人系統(tǒng):從生理、心理和社會發(fā)展整合視角看,生理方面,李麗從小患有殘疾,喪失勞動能力,長期坐輪椅的人生影響了她的身心健康;心理方面,李麗心理有對父母的怨恨,對原生家庭的失望,育兒理念也有偏差,把人生全部希望寄托在兒子身上,這對兒子來說是個巨大的壓力;社會發(fā)展方面,李麗沒有受到良好的教育,缺乏職業(yè)技能,但與鄰居相處融洽。(2)服務對象的環(huán)境系統(tǒng):與原生家庭關系疏離,原生家庭沒有給予李麗關愛和支持。李麗對丈夫比較淡漠,但丈夫對李麗服從支持,兒子孝順。社區(qū)鄰里之間友愛互助是很好的支持資源,政府給予最低生活保障支持,時常能得到社區(qū)的各種支持。(3)問題與需要:生理方面,李麗需要健康維護,兒子需要營養(yǎng)保障;心理方面,李麗需要認知調整,需要改變對父母的看法和態(tài)度,消除對父母的怨恨,需要調整對兒子的認知,理解兒子的需要和感受;行為上,需要調整自己的行為,不能再去堵在兒子學校的門口;環(huán)境方面,因家庭經濟困難,無力支持兒子上英語班,需要幫助兒子補習英語;需要幫助李麗與父母建立連接,恢復正常的親子關系。二、下列各句與例句中“于”的意義和用法相同的一項是(

)例句:亮屯于陽平【答案】三、案例:王某,35歲,已婚,在東莞某工廠上班已有10年,有一個8歲的兒子,在四川老家由父母看護,妻子跟隨王某從老家出來,在同一家工廠工作。夫妻雖同在一個工廠上班,但卻是住各自的宿舍。平日里,小兩口會因為小事情而斗嘴,但關系還算融洽??勺罱跄嘲l(fā)現(xiàn)妻子有些行為比較奇怪,會經常接聽陌生人的電話,還會經常刪除手機里面的短信。通過一段時間的仔細觀察,王某發(fā)現(xiàn)妻子與某一車間工人走得比較近,行為舉止也較為親密,于是懷疑妻子有了第三者。一天晚上,王某偷偷跟著妻子,直到妻子進了宿舍,卻忽然聽見宿舍里有男人的聲音,隨即叫開門,過了一會妻子才打開。進去后王某發(fā)現(xiàn)妻子衣衫不整,并且在廁所里發(fā)現(xiàn)了那個工人。王某當時十分氣憤,隨后妻子跪在地上保證和那位工人斷絕關系,但被王某拒絕了。經過此事件后,王某對妻子已經沒有了信任感,而且自己感到十分焦慮。王某深知自己十分愛妻子,想繼續(xù)維持這段婚姻,也嘗試和妻子交談,但每次都談得不深入,效果不好。王某還曾采取過跟隨妻子上班、跟蹤監(jiān)視、不定時打電話等方式,甚至有時候在上班過程中偷偷到車間觀察妻子與那個工人的行為。這些措施和行為反而使得夫妻關系更加緊張。晚上為了防止妻子趁自己睡著偷偷跑出去,王某竟然連續(xù)幾天晚上不時到妻子宿舍“查崗”,導致沒有睡好覺。王某感到自己精神緊張,嚴重影響了個人的工作與家庭生活,于是主動找到企業(yè)社會工作者求助。問題:1.上述案例中,案主主要面臨哪些問題?2.假如你是這位接案的企業(yè)社會工作者,準備進行干預的目標主要有哪些?3.你在介入時,會采取怎樣的介入策略?【答案】1.上述案例中,案主的面臨的困難主要包括:(1)情緒和心理方面的困難。由于在婚姻關系中遭遇打擊,案主面臨較大的精神壓力,多疑,猜忌,失眠,情緒低落,尤其在事情發(fā)生后,情緒波動較大,經常感到精神緊張。(2)行為方面的困難。案主發(fā)現(xiàn)妻子出軌后,對妻子愛恨交加,變得十分敏感,猜忌心重,甚至跟蹤、監(jiān)視妻子和那個工人的行為。(3)婚姻關系存在困難。由于妻子與第三者的婚外情,導致婚姻關系破裂的危機。2.針對上述困難,企業(yè)社會工作者可以介入的目標有:(1)介入職工情緒管理。通過對案主的危機介入,為其提供心理輔導,幫助他緩解情緒困擾,正視婚姻危機帶來的問題和挑戰(zhàn),增強面對生活的勇氣和信心。(2)介入夫妻關系協(xié)調。通過對案主夫妻關系的調解,使夫妻之間發(fā)生的矛盾、沖突能夠及時有效地得到協(xié)商和解決。(3)介入職工的工作生活平衡。通過向企業(yè)申請夫妻合住宿舍,讓案主及其妻子不再“兩地分居”,營造便于溝通和交流的環(huán)境。3.針對上述介入的目標,企業(yè)社會工作者可以采取的介入策略有:(1)開展情緒和行為問題的個案工作。具體包括:與案主建立專業(yè)的關系,給予其情感支持,通過心理輔導處理不良情緒,協(xié)助其掌握情緒管理的技巧,調整好心態(tài),積極工作。在具體的個案工作介入模式上,可以選擇理性情緒療法幫助案主管理情緒和改變行為。案主在經歷了妻子出軌事件后,雖然妻子已經知道錯了,但是由于案主對妻子產生了“以后再也不能信任她了”的不合理信念,擔心妻子會再次出軌,因此導致了查崗、跟蹤等不合理的行為。這樣一方面容易引起妻子的不滿,另一方面這種焦慮的情緒也在一定程度上加速了婚姻關系的緊張,影響到案主個人和家庭生活,反而不利于維護自己的婚姻。社會工作者可以引導案主換位思考,協(xié)助其分析先前采取的措施的合理性與不合理性,以及與期望的后果的偏差等,讓案主充分認識到自己行為的后果。社會工作者要進一步了解案主的情緒和需求,根據案主具體的情況和需求,與案主一起制訂服務方案,協(xié)助案主明確目標——維護婚姻的穩(wěn)定,加強情緒管理。(2)開展家庭問題的個案工作。社會工作者協(xié)助案主增進夫妻間的感情,重新建立夫妻間的信任感,維護婚姻穩(wěn)定。還要鼓勵案主與妻子溝通,協(xié)助案主制訂與妻子談話的方案和技巧,以及在談話過程中可能出現(xiàn)的問題的解決方案,以促進案主與妻子關系的改善,維護案主婚姻的穩(wěn)定。(3)推薦案主參加支持與減壓小組。利用小組工作方法,加強案主與朋輩群體的溝通,讓案主在小組中發(fā)泄情緒與壓力,獲得彼此的支持,增強正向動機和能量。(4)尋求企業(yè)的資源支持。通過向企業(yè)申請夫妻合住宿舍,讓案主及其妻子不再“兩地分居”,營造便于溝通和交流的環(huán)境。四、小王是一名企業(yè)社會工作者,目前正服務于園區(qū)內的一家電子企業(yè),他發(fā)現(xiàn),企業(yè)內的職工生活比較單調,他們在下班之后,往往無所事事,大部分職工,下班之后喜歡打游戲,看電子書,企業(yè)缺少為職工提供活動的場所。1.什么是企業(yè)社會工作2.社工小王可以為企業(yè)員工提供哪些方面的服務【答案】1.企業(yè)社會工作,是指社會工作者運用社會工作的專業(yè)理念與方法,在企業(yè)內外開展與職工的工作崗位適應、勞動環(huán)境協(xié)調、職業(yè)福利保障、職業(yè)生涯發(fā)展以及勞動關系協(xié)調等有關的服務與管理工作,其目的在于保障職工利益、提升勞動效率、促進企業(yè)和職工共同發(fā)展。2.小王可以為企業(yè)職工提供的服務內容包括:(一)職工職業(yè)生涯規(guī)劃(二)職工心理健康輔導與情緒管理(三)職工素質提升(四)職工安全與健康(五)組織職工參與企業(yè)管理(六)職工的工作生活平衡與家庭輔導(七)勞動關系協(xié)調(八)企業(yè)文化和職工文化建設(九)困難群體關懷(十)企業(yè)履行社會責任五、某基金會為患有先天性心臟病的貧困家庭兒童提供手術資金的支持,并指定醫(yī)院實施手術。在患兒住院期間,大多數家長對患兒手術后的康復以及以后的升學、就業(yè)心存憂慮,心理壓力很大。針對上述情況,該醫(yī)院社會工作部安排某社會工作專業(yè)實習生擬定一份“患兒家長互助小組”的活動方案,以協(xié)助家長更好地應對壓力?!盎純杭议L互助小組”第三次活動方案的初稿如下:問題:1.根據該次活動的目標,指出該方案具體內容和過程中存在的問題,并說明理由。2.完善“患兒家長互助小組”第三次活動方案?!敬鸢浮?.小組服務的目標與活動主題應該嚴格貼近服務對象的需求,且二者之間要高度相關,案例中表現(xiàn)出來的是:各項活動主題包括觀看介紹錄像片、角色扮演等,都與先天性心臟病貧困家庭家長的特定身份和特殊心理狀態(tài)相關性低,主題內容也沒有涉及改善自我減壓方法和技巧的內容。由此可以看出,該小組服務方案各項活動主題與其總目標、理論基礎相關性都較小,達成小組目標的困難較大。2.結合案例,修正“患兒家長互助小組”第三次活動方案內容如下:總目標:幫助患兒家庭學習和掌握自我減壓的方法與技巧。組織建立患兒家長支持網絡。具體目標:①掌握自我減壓的方法與技巧;②組織建立患兒家長支持網絡。每節(jié)活動主題:第一節(jié):暖身活動。第二節(jié):對上次小組活動內容進行回顧。第三節(jié):邀請心理專家做心理輔導和糾正。第四節(jié):邀請有經驗的患兒家長做分享報告。第五節(jié):交流各自的感受,學習處理問題的方法,使得他們有渠道獲得持續(xù)性支持。第六節(jié):整合相關資源,幫助家長尋找提供訓練和治療的特殊學?;蛘呖祻蜋C構,為患兒解決康復治療、教育、社會交往等問題。第七節(jié):倡導政策支持,為患先天性心臟病的貧困家庭兒童營造良好的生活環(huán)境。第八節(jié):總結、處理離別情緒,回顧本次小組活動內容,布置家庭作業(yè)。六、由于一次交通事故,某旅游大巴內的一部分游客被迫截肢,經過了一段時間的治療,這些截肢病人馬上就要出院了。醫(yī)院內的社會工作者被要求幫助病人制訂出院計劃,這樣,既有助于病人的康復,也能節(jié)省醫(yī)療經費。[問題]假如你是一位醫(yī)務社會工作者,請為截肢病人設計一份出院方案?!敬鸢浮?1)問題的陳述與分析①醫(yī)院內的社會工作者需要幫助病人制定出院計劃,一方面是有助于病人的康復,另一方面也是為了節(jié)省醫(yī)療經費。幫助病人樂于出院是醫(yī)院一項很重要的工作。出院計劃的目的是協(xié)助病人回家或轉到社區(qū)服務機構,具體來說就是評估、給病人和家屬情緒和教育性的輔導、協(xié)調各項服務,這些服務可能是居家照顧、營養(yǎng)輔助服務、與病人的醫(yī)療保險公司打交道。通常提供服務的機構、保險公司、病人及家屬都有自己的利益訴求,彼此之間并不一致,社會工作者要協(xié)助各方達成一致,所以說出院計劃不是制定的,而是磋商而成。社會工作者在做這部分工作時要很有技巧和創(chuàng)意。②制定出院計劃時,轉介服務也是很重要的工作內容。當病人出院后,尋找社區(qū)資源提供輔導、供餐、日間治療、對照顧者的服務,這些都有助于病人維持健康狀況。在這個過程中,病人參與決定是很重要的,會促進他們身體的康復。(2)方案設計:根據上述分析,醫(yī)務社會工作者設計的出院方案如下:①方案目標a.幫助截肢患者接受現(xiàn)實,重新適應環(huán)境,促進康復;b.幫助截肢患者節(jié)省醫(yī)療經費,愉快出院。②方案實施策略:a.將截肢患者組成團體,協(xié)助截肢病人了解病情和醫(yī)療情況,鼓勵其接受病情、康復計劃安排及傷殘咨詢;b.與截肢病人一起制定出院計劃,連接社區(qū)資源,幫助病人尋求支持,包括經濟扶助、申請社會救助、減免醫(yī)療費用和住院費用等;c.協(xié)調醫(yī)療關系,包括病人、家屬、醫(yī)療團隊的關系;d.提供出院后的跟蹤服務,如出院后給病人打電話詢問康復情況、進行家訪、了解病人是否還需要其他服務等。③方案執(zhí)行主要包括整合醫(yī)療和社區(qū)資源、提供服務、監(jiān)督執(zhí)行進度、處理危機等。④方案評估包括對方案執(zhí)行情況、截肢病人及其家屬對服務的滿意度及效果評估等。七、近年來,某小區(qū)養(yǎng)寵物狗的家庭越來越多。寵物狗給主人帶來快樂的同時,也給小區(qū)帶來了一些問題:狗的糞便隨處可見;大型犬有時會驚嚇小孩;夜晚狗的叫聲經常會吵擾鄰居;狗傷人事件時有發(fā)生……部分居民對此非常不滿,常與養(yǎng)狗者發(fā)生沖突,社區(qū)的鄰里關系受到了影響,盡管居委會通過調節(jié)暫時緩解了一些矛盾,但難以從根本上解決問題。為此,社會工作者與居民代表討論后,提出建立“養(yǎng)狗自律會”的設想。他們在居民區(qū)張貼擬成立“養(yǎng)狗自律會”的海報,發(fā)放宣傳單,征求居民的意見;邀請居委會、業(yè)主委員會、物業(yè)公司、居民代表參加座談會,討論解決辦法。兩周后,“養(yǎng)狗自律會”正式成立,推舉了會長、秘書長,明確了監(jiān)督員、宣傳員等分工?!梆B(yǎng)狗自律會”通過社區(qū)民意調查.形成了“錯時遛狗、糞便自清”等自律公約。同時“養(yǎng)狗自律會”配合居委會、物業(yè)公司開展社區(qū)環(huán)境規(guī)劃,修建狗便處理設施。一段時間后,不僅養(yǎng)狗擾民問題基本得以解決,鄰里關系得到改善,而且居民參與解決社區(qū)問題的意識和能力也得到提高?!敬鸢浮看痤}要點:1.本案例中,社會工作者的做法實現(xiàn)了社區(qū)社會工作的以下目標:(1)促進居民參與,解決社區(qū)問題。本案例中,社會工作者在解決養(yǎng)狗擾民問題時,注重社區(qū)居民的參與,每一步都由居民商討自行解決,社會工作者只是起到一個組織引導的作用,最終養(yǎng)狗擾民問題基本得到解決。(2)改善社區(qū)關系,提升社區(qū)意識。本案例中,社會工作者注重協(xié)調居民與居委會、物業(yè)公司、業(yè)主委員會之間的關系,合理解決相應的問題,同時調解居民與居民之間的關系,促進居民社區(qū)意識的提高。(3)挖掘社區(qū)資源,滿足社區(qū)需求。社會工作者在處理問題時注重挖掘社區(qū)里的資源,培養(yǎng)社區(qū)骨干,“養(yǎng)狗自律會”即由社區(qū)居民骨干組成,同時利用社區(qū)居委會、物業(yè)公司等社區(qū)組織的相關優(yōu)勢,共同修建相關設施,滿足社區(qū)的需求。2.八、案例分析二:王仁,男,1983年6月出生,技校畢業(yè),賦閑在家,非??释业焦ぷ?,但由于其智力水平有限,性格內向、不善言語,一旦有了就業(yè)機會也經常因面試時無法從容應對考官的提問而被淘汰。他平時很少出門與朋友來往,社交圈比較狹小,除了偶爾在家看球賽、打游戲機之外并無太多興趣愛好。王仁為人忠厚老實、做事勤懇踏實,但碰到困難就會失去耐心與信心:有時脾氣倔強、態(tài)度固執(zhí),常因瑣事與父母發(fā)生爭吵。問題:1.社會工作實務通用過程分哪幾個階段2.試析上述案例中服務對象存在的問題。3.針對存在的問題提出服務目標與計劃?!敬鸢浮?.社會工作實務通用過程包括接案、預估、計劃、介入、評估和結案六個階段,每個階段都有不同的工作任務、內容、方法與技巧。2.上述案例中的王仁存在的主要問題有:(1)生理性問題:自身智力水平有限。(2)生存性問題:急需勞動就業(yè)。(3)自信心差,社交能力弱。3.服務目標與計劃:(1)與服務對象建立良好的專業(yè)關系,通過電話、上門等形式,定期與服務對象及其外圍系統(tǒng)溝通,贏得服務對象的信任與合作。(2)通過讓服務對象參加各類社區(qū)活動,引導他多走出家門、接觸社會,從而改變服務對象的內向性格,不斷增強其社會適應能力,幫助其提高人際交往能力。(3)通過社區(qū)職介所、街道勞動服務所、居委會就業(yè)援助員、網絡等多種渠道,為服務對象提供就業(yè)信息,鼓勵他出去面試,并做好相應的面試方法指導,提高其就業(yè)成功率。(4)服務的最終目標是通過整合一切社會資源,讓服務對象順利融入社會,實現(xiàn)社會參與。九、方力的父親是公司老總,家庭生活條件優(yōu)越。父母對他特別的寵愛,由于只有這么一個兒子,所以對他的期望也很高,這使方力的心理壓力非常大。高考時很想考好,卻因為心理壓力過大影響了正常的發(fā)揮,沒有考入父母所期望的學校。父母非常失望,嚴厲指責了他,方力心里也特別自責,覺得自己特別沒用,辜負了父母。情緒低落的他對學習失去了信心,既不去被錄取的院校就讀,也不想復讀,把自己關在小屋中,不肯與別人交流。社會工作者通過與方力的幾次溝通后,方力的情緒逐漸好轉,并且決定繼續(xù)讀一年,努力考入自己及父母所期望的院校。看到方力又恢復了以往的自信,父母特別高興,感謝社會工作者幫助他們解決了方力的問題。[問題]1.本案例至此是否就可以進入結案階段2.結案時服務對象通常會有何反應3.作為社會工作者應該如何處理服務對象對于結案時的反應【答案】1.一般情況下,結案是當介入計劃已經完成,介入目標已經實現(xiàn),服務對象的問題已經得到解決,或者服務對象已有能力自己應付和解決問題,即在沒有社會工作者協(xié)助下可以自己開始新生活時,社會工作者和服務對象雙方根據工作協(xié)議逐步結束工作關系所采取的行動。在本案例中,服務對象是方力,所以方力的父母認為問題已經解決并不能作為結案的判斷標準,社會工作者還是應該尊重服務對象方力的意見。如果經過評估后,社會工作者和方力都認為問題已經得到解決,雙方方可根據工作協(xié)議逐步結束工作關系所采取的行動。2.結案時服務對象的反應包括:(1)結案時服務對象的正面情緒反應,包括對獲得成長與成功的欣喜,對整個工作過程帶給他們新認識的肯定、感覺視野開闊了、對與社會工作者關系的滿意、對社會工作者的幫助充滿感激、對未來充滿信心等。(2)結案時服務對象的負面反應通常包括:①否認。不愿承認已到結案期,避免討論關于結案的話題。②倒退?;貜偷揭郧暗臓顟B(tài),以此拖延結案的到來。③依賴。對社會工作者過分依靠。④抱怨。對社會工作者不滿意。⑤憤怒。表現(xiàn)為對社會工作者不滿,批評、攻擊和挑戰(zhàn)其他人。⑥討價還價。當發(fā)現(xiàn)沒有可能阻止結案時,有些服務對象會尋找理由延長服務期限,有時還表現(xiàn)出倒退行為,很多已經解決的問題重又出現(xiàn)等。⑦憂郁。當所有延長結案時間的努力都無效時,有些服務對象會表現(xiàn)得無精打采、失落而無助,對結束關系充滿焦慮。3.社會工作者處理服務對象結案反應的具體方法包括:①與服務對象一道討論他們對結案的準備情況。在結案前與服務對象回顧一下個案、小組、家庭,或者社區(qū)工作的過程,以確定結案的時機是否已經成熟。②提前讓服務對象知道結案時間,做好心理準備。社會工作者要鼓勵服務對象公開討論結案,并告訴他們結案可能使他們感到難以接受。社會工作者要以同感的態(tài)度向服務對象傳達愿意與他們討論他們的反應,理解他們的心情等信息,以減少負面情緒。③在結案階段,社會工作者要逐漸減少與服務對象的接觸,提醒服務對象要學會自立,給服務對象以心理支持,告訴他們在有需要時社會工作者將繼續(xù)提供協(xié)助。④社會工作者也要估計一些可能會破壞改變成果的因素,預防問題的產生,繼續(xù)提供一些服務,并為服務對象提供能夠對他們有幫助的資源系統(tǒng)的支持,待穩(wěn)定了服務對象的改變成果時,才最后結束專業(yè)助人關系。⑤必要時安排正式的結案活動,讓服務對象分享各自的收獲,以建設性的方式表達感受,相互鼓勵,面向未來。一十、某市工讀學校甲班中,學生都是曾有過打群架、搶奪錢物、小偷小摸等不良行為的“問題”青少年。工讀學校的社會工作者對甲班情況進行分析后,發(fā)現(xiàn)絕大多數學生都是獨生子女,自我管理能力差,在原來學校都被看做是“差生”,成為老師和同學眼中討厭的對象。這些學生有江湖習氣,在自己的圈內很講哥們義氣。工讀學校專業(yè)管理人員配備不足規(guī)章制度繁多,有些管理制度相互矛盾,學校一再強調要樹立老師的“權威”,經常懲罰學生,學生抵觸情緒很大?,F(xiàn)在,大多數學生都有自暴自

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