部編版小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末測(cè)試題含答案(共2套)

部編版小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)（1）考試時(shí)間：90分鐘滿分：100分題號(hào) ▲總分得分得分 一、積累與運(yùn)用。（40分）1.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（8分）xingfuhuxiaofengshuodujuanCh6ngji2.同音字組詞。（2分）[yan]屋（）食（[mei]（ ）花（chaminjiehuhuan)井()有(3.下面詞語(yǔ)不屬于同一類(lèi)的一組是（A.囊螢夜讀鐵杵成針廢寢忘食C.忠于職守彬彬有禮張牙舞爪）炭）。xingfuhuxiaofengshuodujuanCh6ngji2.同音字組詞。（2分）[yan]屋（）食（[mei]（ ）花（chaminjiehuhuan)井()有(3.下面詞語(yǔ)不屬于同一類(lèi)的一組是（A.囊螢夜讀鐵杵成針廢寢忘食C.忠于職守彬彬有禮張牙舞爪）炭）。[xSg]（[zhT]（（2分）B.焦躁不安D.落落大方）態(tài)）揮造（彩（心急如焚風(fēng)度翩翩) ( )動(dòng))禁()驚慌失措

文質(zhì)彬彬.下面詞語(yǔ)中的加點(diǎn)字解釋有誤的一組是（）。（2分）A.欣喜若狂（好像）變化多端（原因）A.欣喜若狂（好像）變化多端（原因）C.無(wú)憂無(wú)慮（顧慮）沒(méi)完沒(méi)了（結(jié)束）．．B.從容不迫（急促）天高地闊（遼闊）．．D.驚慌失措（安排）揚(yáng)長(zhǎng)而去（離開(kāi)）．．.選詞填空。（2分）改變改觀（1）科學(xué)技術(shù)的應(yīng)用,不斷（ ）著人們的物質(zhì)和精神文化生活。（2）這一帶正在大力種植防風(fēng)林,相信以后沙漠的面貌將大大（ ）。氣勢(shì)氣魄氣概（3）長(zhǎng)城這樣充滿（ ）的工程,在世界史上是個(gè)偉大的奇跡。（4）在中俄南海軍演中,中國(guó)海軍（）宏偉,展示了中華民族的強(qiáng)大力量和英雄（）。.下列句子有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ ）（2分）A.我們必須認(rèn)真改正并仔細(xì)檢查作業(yè)中的差錯(cuò)。B.經(jīng)過(guò)大家的共同努力，我們完成了相關(guān)宣傳報(bào)道的工作。C.開(kāi)展“無(wú)煙日”的活動(dòng)，可以增強(qiáng)人們的自我保護(hù)意識(shí)。D.隨著時(shí)代的發(fā)展,人們的生活水平不斷提高。.下列適合做“月送花香浮小院”的下聯(lián)的一項(xiàng)是（ ）。（2分）

A.綠葉紅花映山前A.綠葉紅花映山前C.夢(mèng)隨春風(fēng)到天明B.風(fēng)搖竹影到幽齋D.風(fēng)吹螢火到滿園.下列各組句子表達(dá)的意思不一樣的一項(xiàng)是（）。（2分）A.李剛和王強(qiáng)去植樹(shù)了。 李剛,王強(qiáng)去植樹(shù)了。B.這個(gè)道理容易明白。 這個(gè)道理不難明白。C.這么簡(jiǎn)單的事,難道她做得不好嗎？這么簡(jiǎn)單的事,她做得好。D.她打算今年暑假去旅游。今年暑假,她打算去旅游。.下列名言與“珍惜時(shí)間”無(wú)關(guān)的一項(xiàng)是（）。（2分）人.明日復(fù)明日，明日何其多。我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎。B.一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰。C.黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。D.書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。10.按要求完成練習(xí)。（10分）（1）眼看就要撞船了,人們?cè)趺茨懿痪o張呢?（改為陳述句）（2）雨來(lái)渾身光溜溜的,怎么也抓不住。（改為比喻句）.（3）青銅一家將所有的一切的時(shí)間都用在了蘆花鞋的編織上。（修改病句）.（4）它要是不高興，（）誰(shuí)說(shuō)多少好話，它（）一聲不吭。（在括號(hào)里填寫(xiě)合適的關(guān)聯(lián)詞）（5）風(fēng)兒唱著歌,喚醒了沉睡中的大地。（仿寫(xiě)句子）.11.回顧課文內(nèi)容填空。（6分）（1）對(duì)“什么是詩(shī)”,每個(gè)人都有自己的理解與感受。艾青曾說(shuō):“詩(shī)是人類(lèi)向未來(lái)寄發(fā)的，詩(shī)給人類(lèi)以朝向理想的?！庇?guó)詩(shī)人華茲華斯認(rèn)為：“詩(shī)是強(qiáng)烈感情的，它源于寧?kù)o中回憶起來(lái)的。”（2）我喜歡鄉(xiāng)村的美景，更喜歡詩(shī)人筆下的鄉(xiāng)村美景，比如楊萬(wàn)里的《宿新市徐公店》中所寫(xiě)的“兒童急走追黃蝶,”和范成大《四時(shí)田園雜興（其二十五）》中的“梅子金黃杏子肥，”，都是富有詩(shī)意的畫(huà)面。⑶你可以用“少年不知勤學(xué)苦,”告誡一位認(rèn)為自己現(xiàn)在還小,學(xué)習(xí)時(shí)間還很多的同學(xué)。二、閱讀與欣賞。（30分）得分（一）閱讀《海上日出》片段，回答問(wèn)題。（13分）天空還是一片淺藍(lán),顏色很淺。轉(zhuǎn)眼間天邊出現(xiàn)了一道紅霞,慢慢地在擴(kuò)大它的范圍,加強(qiáng)它的亮光。我知道太陽(yáng)要從天邊升起來(lái)了,便不轉(zhuǎn)眼地望著那里。果然,過(guò)了一會(huì)兒,在那個(gè)地方出現(xiàn)了太陽(yáng)的小半邊臉,紅是真紅,卻沒(méi)有亮光。太陽(yáng)好像負(fù)著重荷似的一步一步，慢慢地努力上升,到了最后,終于沖破了云霞,完全跳出了海面，顏色紅得非常可愛(ài)。一剎那間,這個(gè)深紅的圓東西，忽然發(fā)出了奪目的亮光,射得人眼睛發(fā)痛,它旁邊的云片也突然有了光彩。.從文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。（4分）轉(zhuǎn)瞬間—（ ） 重?fù)?dān)—（ ）.太陽(yáng)出來(lái)時(shí),顏色經(jīng)過(guò)了哪些變化?從文中找出相應(yīng)的語(yǔ)句。（3分）.文中畫(huà)線句子采用了的修辭手法。（3分）.你能用一句話來(lái)夸贊這美麗的景象嗎？ （3分）（二）美文閱讀。（17分）窗前的樹(shù)（節(jié)選）①我的窗前有一棵樹(shù)。②那是一棵高大的洋槐。樹(shù)冠差不多可達(dá)六層的樓頂。粗壯的樹(shù)干與三層的陽(yáng)臺(tái)相齊，碧綠而茂密的樹(shù)葉部分正對(duì)著我的四樓的窗戶。③洋槐在春天，似乎比其它的樹(shù)都沉穩(wěn)些。楊與柳都已翠葉青青，它才爆出米粒般大的嫩芽，只星星點(diǎn)點(diǎn)的一層隱綠，悄悄然絕不喧嘩。又過(guò)了些日子，忽然就掛滿了一串串葡萄似的花苞，又如一只只淺綠色的蜻蜓綴滿樹(shù)枝—一當(dāng)它張開(kāi)翅膀躍躍欲飛時(shí)，薄薄的羽翼在春日溫和的云朵下染織成一片耀眼的銀色。清晨你會(huì)被一陣來(lái)自夢(mèng)中的花香喚醒，那香味甘甜淡雅、撩人心脾卻又若有若無(wú)。走上陽(yáng)臺(tái)，你的精神為之一振，你的眼前為之一亮：滿滿的一樹(shù)雪白，裊裊低垂，如瀑布傾瀉四濺；銀珠般的花瓣在清風(fēng)中微微飄蕩，花氣熏人，人也陶醉。④夏日的洋槐，郁郁蔥蔥，生機(jī)勃發(fā)。驕陽(yáng)下如華蓋蔽日，烈焰下送來(lái)陣陣清風(fēng)。夏日常有雨，暴雨如注時(shí)，它任憑狂風(fēng)將樹(shù)冠刮得東歪西倒，滿樹(shù)的綠葉呼號(hào)，猶如一頭發(fā)怒的雄獅，它翻滾，它旋轉(zhuǎn)，它顫栗，它呻吟。曾有好幾次我以為它會(huì)被風(fēng)暴折斷，閃電與雷鳴照亮黑暗的瞬間，卻窺見(jiàn)它的樹(shù)干始終巋然。大雨過(guò)后，它輕輕抖落身上的水珠，那一片片細(xì)碎光滑的葉子被雨水洗得發(fā)亮，飽含著水分，安詳而平靜。⑤洋槐給我一春一夏的綠色，到秋天，艷陽(yáng)在樹(shù)頂涂出一抹金黃，不幾日，窗前已被裝點(diǎn)得金碧輝煌。秋風(fēng)乍起，金色的槐樹(shù)葉如雨紛紛飄落，我的思路便常常被樹(shù)葉的沙沙聲打斷。我明白那是一種告別的方式。它們從不纏纏綿綿凄凄切切，它們只是痛痛快快利利索索地向我揮揮手，連頭也不回。它們離開(kāi)了槐樹(shù)就好比清除了衰老拋去了陳舊，是一個(gè)必然，一種整合，一次更新。它們一日日稀疏凋零，安然地沉入泥土，把自己還原給自己。我知道它們明年還會(huì)再回來(lái)。.選文第③自然段中畫(huà)線的句子寫(xiě)出了春天槐花的和。（5分）.如果用一個(gè)詞語(yǔ)概括春天洋槐的特點(diǎn)，下列詞語(yǔ)中最恰當(dāng)?shù)氖牵?）。（3分）A.隱綠 B.沉穩(wěn) C.甘甜淡雅 D.絕不喧嘩.作者寫(xiě)夏日的洋槐時(shí)，用了大量的筆墨描寫(xiě)暴風(fēng)雨中的洋槐，目的是 。（3分）.對(duì)畫(huà)“”的句子的理解，下列說(shuō)法最恰當(dāng)?shù)氖牵?）。（3分）A.槐樹(shù)葉老了，就應(yīng)該拋棄。B.槐樹(shù)落葉是一種不可違背的自然規(guī)律。C.槐樹(shù)落葉腐爛之后，可以為槐樹(shù)的生長(zhǎng)提供養(yǎng)分。D.槐樹(shù)落葉是一種自然規(guī)律，腐爛之后可以為槐樹(shù)提供生長(zhǎng)所需的養(yǎng)分，同時(shí)還預(yù)示著新生命的開(kāi)始。5.讀了這篇文章，你從洋槐身上獲得了怎樣的生活啟示？（3分）得分 三、習(xí)作與表達(dá)。（30分）在你的生活中有沒(méi)有后悔的時(shí)候?比如,做錯(cuò)了事,怕挨罵而撒謊,很后悔;和要好的同學(xué)吵了嘴,影響了友誼,很后悔；由于粗心大意,錯(cuò)怪、冤枉了別人,很后悔……請(qǐng)你以《我很后悔》為題寫(xiě)一篇文章,要把事情的經(jīng)過(guò)寫(xiě)具體,表達(dá)出自己的真情實(shí)感。不少于350字。

參考答案：一、1.幸福呼嘯豐碩杜鵑成績(jī)交叉敏捷呼喚.檐鹽沿形型行梅沒(méi)煤指紙止.C.4.A.. （1）改變（2）改觀（3）氣魄（4）氣勢(shì)氣概.A.7.D.8.A.9.D.10.（1）眼看就要撞船了,人們很緊張。（2）示例:雨來(lái)渾身光溜溜的,像一條小泥鰍,怎么也抓不住。（3）青銅一家將所有的時(shí)間都用在了蘆花鞋的編織上。（4）無(wú)論都（5）示例:寧?kù)o的夜晚只有天上的星星在眨著眼睛竊竊私語(yǔ)。11.（1）信息勇氣自然流露情感（2）飛入菜花無(wú)處尋麥花雪白菜花?。?）老來(lái)方知讀書(shū)遲二、（一）1.剎那間重荷2.紅是真紅,卻沒(méi)有亮光;顏色紅得非常可愛(ài);發(fā)出了奪目的亮光。 3.擬人4.這真是偉大的奇觀啊!（答案不唯一）（二）1.形態(tài) 香味2.B 3.突出洋槐堅(jiān)強(qiáng)不屈的品格。 4.D三、習(xí)作例文略。部編版小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)（2）考試時(shí)間：90分鐘滿分：100分題號(hào) ▲總分得分得分 一、積累與運(yùn)用。（40分）1.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（8分）1?、/ ??/lianjiajieshaodujuan1jiankangyoUlUmenglong1?、/ ??/lianjiajieshaodujuan1jiankangyoUlUmenglong.下面加點(diǎn)字的讀音全部正確的一組是（）。（2分）A.綺麗（q。．A.綺麗（q。．驚慌失措（cud）．B.琥珀（hM）．不屑一顧（xie）．C.繁衍C.繁衍（yan）不卑不亢（bei）d.綻放（dian） 堅(jiān)持不懈（xie）.下列詞語(yǔ)的書(shū)寫(xiě)全部正確的一組是（）。（2分）A.威利 功能 情形 供養(yǎng) B.掃蕩 斷決 既然 登錄C.怒吼 形太 局促 戒指 D.順序 隱形 胳膊 崗位.“牌”字的音序、部首、總筆畫(huà)數(shù)全部正確的一項(xiàng)是（ ）。（2分）A.P片12B.B片12C.P片13D.B片13.下列成語(yǔ)和讀書(shū)求學(xué)無(wú)關(guān)的是（ ）。（2分）A.囊螢夜讀 B.一片冰心 C.鑿壁偷光 D.手不釋卷.給下列句子中的加點(diǎn)字選擇正確的解釋。（2分）“勝”有以下解釋:①勝利；②能夠承擔(dān)或承受；③比另一個(gè)優(yōu)越；④優(yōu)美的。下列詞語(yǔ)中的“勝”的意思是：（1）不勝．其煩（ ）（2）引人入勝．（ ）（3）打勝．仗（ ）（4）事實(shí)勝．于雄辯（ ）.“他,是杰出的語(yǔ)言大師,被譽(yù)為‘人民藝術(shù)家’,代表作品有小說(shuō)《駱駝祥子》、話劇《茶館》等?！彼褪牵?）。（2分）A.茅盾B.老舍C.巴金D.葉圣陶.辛棄疾的《清平樂(lè)?村居》中“清平樂(lè)”是（）。（2分）A.曲調(diào)8.題目。格律D.詞牌名.句子練習(xí)。（9分）（1）即使附近的石頭上有婦女在搗衣,鴨子也從不吃驚。仿寫(xiě)句子,用上加點(diǎn)的詞語(yǔ):—（2）那雙手就像鷹的爪子,扭著雨來(lái)的兩只耳朵,向兩邊拉。這句話把比喻成,寫(xiě)出了仿寫(xiě)比喻句，用上“就……像……”一詞。（3）照樣子,改寫(xiě)句子。例:趙青對(duì)我說(shuō):“下午放學(xué)后我有事早走一會(huì)兒,你幫我做值日吧?！壁w青對(duì)我說(shuō),下午放學(xué)后她有事早走一會(huì)兒,讓我?guī)退鲋等?。媽媽?duì)我說(shuō):“晚上我和你一起讀今天新到的《博物》雜志?！保?）不要人夸好顏色,只留清氣滿乾坤。①詩(shī)句的意思是:—②詩(shī)句出自寫(xiě)的《》，表達(dá)了詩(shī)人的精神品質(zhì)。10.積累與運(yùn)用。（9分）（1）我們可以按游覽的順序?qū)懹斡洝Ｈ纭队浗鹑A的雙龍洞》,作者就是按照游覽的順序來(lái)寫(xiě)的:路上fffff出洞。如果景物發(fā)生變化,則可以按照景物變化的順序來(lái)寫(xiě)。如《海上日出》就是按照的順序來(lái)寫(xiě)的。（2）讀了英國(guó)作家寫(xiě)的《巨人的花園》，我懂得了的道理；《寶葫蘆的秘密（節(jié)選）》中的王葆想得到寶葫蘆,原因是。（3）“大兒,中兒。最喜小兒亡賴，溪頭?！逼渲?，我最喜歡,原因是。（4）一日讀書(shū)一日功,。不怨天,。得分 二、閱讀與欣賞。（30分）（一）讀下面的文言文,完成練習(xí)。（7分）瓶中有果,兒伸手入瓶,取之滿握,拳不能出,手痛心急,大哭。母曰:“汝勿貪多,則拳可出矣?！?用“J”給下列加點(diǎn)的字選擇正確的解釋。（3分）（1）取之滿握 “之”的意思是（A.代詞，指手 B.代詞,指果）⑵母曰 “曰”的意思是（A.說(shuō)，告訴 B.日子）（3）汝勿貪多 “汝”的意思是（A.你B.女孩）．.這篇短文告訴我們的道理是（ ）。（4分）A.文中的小孩愚蠢無(wú)知,軟弱愛(ài)哭。 B.做人不能太貪婪,要學(xué)會(huì)取舍。C.小孩要有鍥而不舍的精神。 D.我們做事要善于動(dòng)腦筋。（二）閱讀《“諾曼底號(hào)”遇難記》片段，回答問(wèn)題。（8分）哈爾威船長(zhǎng)一個(gè)手勢(shì)也沒(méi)有做,一句話也沒(méi)有說(shuō),猶如鐵鑄,紋絲不動(dòng),隨著輪船一起沉入了深淵。人們透過(guò)陰慘慘的霧氣,凝視著這尊黑色的雕像徐徐沉進(jìn)大海。哈爾威船長(zhǎng)的生命就這樣結(jié)束了。在英倫海峽上,沒(méi)有任何一個(gè)海員能與他相提并論。他一生都要求自己忠于職守,履行做人之道。面對(duì)死亡,他又踐行了一次英雄的壯舉。.“人們透過(guò)陰慘慘的霧氣,凝視著這尊黑色的雕像徐徐沉進(jìn)大海?！睘槭裁凑f(shuō)霧氣是“陰慘慘”的?作者為什么把哈爾威船長(zhǎng)比作“黑色的雕像”?（4分）..結(jié)合課文,說(shuō)說(shuō)哪些地方體現(xiàn)了哈爾威船長(zhǎng)“忠于職守，履行做人之道”。（2分）..如果你是一名獲救的乘客，你會(huì)對(duì)徐徐沉進(jìn)大海的哈爾威船長(zhǎng)說(shuō)些什么？（2分）.（三）快樂(lè)閱讀。（15分）給乞丐鞠躬一家生意很好的點(diǎn)心店門(mén)口來(lái)了一個(gè)乞丐。他衣衫襤褸,畏縮著走到蒸點(diǎn)心的爐子前,周?chē)目腿硕及櫭佳诒?露出嫌惡的神色來(lái)。伙計(jì)連忙讓他離開(kāi)。乞丐卻拿出幾張臟兮兮的小面額鈔票,說(shuō):“今天我不是來(lái)乞討的，聽(tīng)說(shuō)這里的點(diǎn)心好吃,我也想嘗嘗。我已經(jīng)想了好久了，好不容易才湊到這些錢(qián)。”店老板目睹了這一幕,他走上前十分恭敬地將兩個(gè)熱氣騰騰的點(diǎn)心遞給乞丐,并深深地向他鞠了一躬,說(shuō):“多謝關(guān)照,歡迎再次光臨!”在這以前,無(wú)論多么尊貴的客人來(lái)買(mǎi)點(diǎn)心,店老板都是交給伙計(jì)們招呼,可今天他卻親自招呼客人,對(duì)他畢恭畢敬,而這個(gè)客人卻是一個(gè)乞丐!他說(shuō):“那些常來(lái)光顧我們店的顧客,當(dāng)然應(yīng)受到歡迎,但他們都是有錢(qián)人,買(mǎi)幾個(gè)點(diǎn)心對(duì)他們而言,是一件很容易也很平常的事。今天來(lái)的這位客人雖然是位乞丐,卻與眾不同,他為品嘗我們的點(diǎn)心,不惜花很長(zhǎng)時(shí)間去討得一點(diǎn)點(diǎn)錢(qián),實(shí)在是難得,我不親自為他服務(wù)怎么對(duì)得起他的這份厚愛(ài)?”“既然如此,為什么要收他的錢(qián)呢?”旁邊的孫子不解地問(wèn)。老板笑了笑說(shuō):“他今天（ ）來(lái)討飯的,（ ）作為一個(gè)客人來(lái)到這里的,我們應(yīng)當(dāng)尊重他。如果我不收下他的錢(qián),豈不是對(duì)他的侮辱嗎?要尊重你的每一個(gè)顧客,哪怕他是一個(gè)乞丐?！边@個(gè)老板就是日本大企業(yè)家堤義明的爺爺。他對(duì)乞丐的鞠躬之舉深深地印在了當(dāng)時(shí)只有10歲的堤義明的腦海里。以后,堤義明曾多次在集團(tuán)的培訓(xùn)會(huì)上講到這個(gè)故事,要求員工像他爺爺那樣,尊重每一位顧客。1.在文中括號(hào)里填上合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。（3分）2.店老板目睹了“這一幕”,“這一幕”是指哪一幕?（3分）.讀第2自然段，有人說(shuō)把畫(huà)線部分的詞句去掉，句子更簡(jiǎn)潔。你贊同這樣的看法嗎?說(shuō)說(shuō)你的理由。（3分）.店老板為什么親自出來(lái)招呼乞丐，并且給乞丐鞠躬？可他為什么又收了乞丐的錢(qián)？（3分）.讀了短文,你肯定有所啟迪,用一兩句話把你的收獲寫(xiě)在文末的橫線上,作為短文的結(jié)尾。（3分）得分 三、習(xí)作與表達(dá)。（30分）“路曼曼其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索?！蔽覀兊娜松鷦倓偲鸩?不管你愿不愿意,不管你是否準(zhǔn)備好了,我們都要武裝好自己,滿懷期待地迎上去。請(qǐng)你以“我不再”為題目,寫(xiě)一篇習(xí)作。提示:把題目補(bǔ)充完整,橫線上可以填“天真”“貪玩”“糊涂”“自卑”結(jié)合自己的生活經(jīng)歷,將過(guò)程寫(xiě)具體,表達(dá)真情實(shí)感。350字左右。

參考答案：一、1.描繪臉頰介紹杜鵑解悶健康憂慮朦朧3.D.4.A.5.B. 6.⑴②⑵④⑶①⑷③7.B.8.D..(1)即使你脾氣再