經典佳作《愛的教育》讀書心得體會（5篇）

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文章中母親那“愛”的教育也讓我感受頗深。一次，她的兒子閑在家里，所以她就領著兒子到畸形兒學校去，卻讓她的兒子留在校門口，不讓他進去。出來后對這兒子說：“我之所以不讓你進去，像你這樣體質健康的小孩進去給那些不幸的殘疾兒觀察，他們是多么悲傷，有可能他們還會自暴自棄。是的，對于那些殘疾兒來說他們的心里都有一塊陰影，此刻好心人的幫助早已把陰影拋在腦后了。假如在讓他們觀察那些比他們自己健康而又更歡樂的孩子，就等于重新再揭他們的傷疤。所以這位母親教育兒子要為別人著想，要有著一顆和善的心。無論誰遇到了困難都要伸出一雙暖和的手去幫助他們。

雖然《愛的教育》只是一個孩子的成長日記，但是卻給了我無比深刻的感受。我也要向書中具有良好品質的人物們學習。學會關懷別人，用一顆酷熱的愛心去幫助需要幫助的人。幫助迷失了方向的小孩找到回家的路。讓無依無靠的老人感到暖和，讓在異國他鄉(xiāng)的人不再孤獨，讓這世界處處都布滿歡聲和笑語。所以我自己要做好典范帶動身邊的全部人。對于父母的嘮叨，我就應好好的理睬;對于老師對我的要求，我就應去實踐;對于同學對我的看法，我就應去接受。由于我明白這都是對我的”愛“的教育。

經典佳作《愛的教育》讀書心得體會2

我看完《愛的教育》以后，深受啟發(fā)。亞米契斯，寫他上學校四班級的生活。這本書有他和同學之間的友情、師生間的感情。內容感人肺腑、扣人心弦，是風靡世界的文學名著之一。

最令我感動的是《倫巴第的小哨兵》。故事講解并描述的是六月的一個早晨，一小隊意大利騎兵正在前進。他們看到了樹林中有一個農舍，里面有一個十一二歲的少年。這屋子里只有少年一個人，家人都逃走了，他想看打仗，所以留了下來。士兵爬到屋頂，向遠處望，可是屋頂很矮，看不到遠方。于是士兵讓少年爬上樹，看看遠方有沒有敵人。少年不一會兒就爬上了樹頂。他往前看，觀察有兩個敵人，離這兒只有半里路。士兵又讓他看右邊，他說：墓地那邊的樹林里有東西在發(fā)光，似乎是刺刀。突然一顆子彈飛了過來，落在了房屋后面。他仍舊看左邊的狀況，士兵大聲喊他下來。這時，又一顆子彈飛來了，這次更低了，聲音尖利，從少年身旁拂過，少年嚇了一跳?？煜聛?士兵又喊道。少年把身體左轉，大聲說：左邊，在教堂那兒，似乎第三顆子彈打斷了少年的話，他從樹上掉了下來死了。士兵把三色旗蓋在他的身上，把他埋好了。

看完了《愛的教育》，我是多么感動啊!倫巴第的少年為了他的國家，把自己犧牲。這多么宏大，多么榮耀，當第一顆子彈向他打來的時候，他仍舊在樹上看敵情，其次顆子彈飛向他的時候，他嚇了一跳，但是他還在樹上看狀況，但是第三顆子彈向他打來的時候，他中彈了。我為這個倫巴第少年的死，而感到驚異。這讓我想起了丘少云，他寧可活活被燒死，也不愿暴露自己，為了祖國，英勇無比。

《愛的教育》讓我深深的知道，在祖國需要我的時候，我應當奉獻自己的一切，哪怕是最寶貴的生命。

經典佳作《愛的教育》讀書心得體會3

《愛的教育》這本書，讓我感受很多布滿愛的故事。每個故事里的仆人公都正直。英勇。和善。他們所做的第一件小事都讓人感動。

耐利和卡隆里，卡隆力氣大，但他從不打好人，而是關心需要關心的耐利。小抄寫員，里的朱里奧，在父親不知情的狀況下，替父親抄寫文件，想替家里多賺幾個銅板，不但影響學習，還被父親罵，但他仍舊悄悄地堅持抄寫，直到被父親發(fā)覺的那一天。羅佩蒂為了救一班級的小同學，腳骨都被馬車壓碎了。在救人之前，他明明知道會對自己不利，甚至會受傷犧牲生命，他仍舊選擇毫不遲疑去救那個小同學，他這種奮不顧身的精神值得我們每一個人去學習。

鐵匠的兒子波列科西，波列科西的父親每次喝好酒后總是無緣無緣的打他，但他從不埋怨，學習還特殊用功，他真是一個懂事和善的好孩子，盼望他的父親不要再打他了?！段魑骼锏挠⒂律倌辍肺魑骼飴u的英勇少年馬里奧，他雖然是個孤兒，卻英勇頑強，在危急的狀況下，把可以活下來的機會讓給女孩朱列塔，而犧牲自己……

愛是無私的，愛就在我們身邊，盡自己最大的力氣去關心那些有困難，需要關心的人吧！愛就像沙漠里的一杯水，你每喝一口就會多一些走出沙漠的信念！

經典佳作《愛的教育》讀書心得體會4

在這學期，我讀了《愛的教育》，這本書是由亞米契斯寫的，讓我知道了許多關于教育的故事，愛和愛。

“愛的教育”描述了一群精力充足、主動進取的青少年。有些是貧困的，有些是殘疾的，有些是沉醉在美好之中。從誕生到性格，他們都有共同之處——對祖國意大利的喜愛。真誠地愛親朋好友。我們不行能忽視老師每個月給小組朗讀的“心理演講”。這個小故事不僅使書中的人物得到了啟迪，也使讀者產生了劇烈的情感。在我們的教育面前，愛應當是教育力氣的源泉，它是教育勝利的基礎。

閱讀愛的教育，我進入了Enrico的生活，看到了他們是如何學習、生活和被愛的。在運動中，我發(fā)覺愛情涉及到對生活的追求。夏季米安先生在《戀愛教育》翻譯中說：“時間”教育沒有情感，沒有愛情，就像沒有水的池塘。沒有水，沒有池塘，沒有愛的教育?！霸趷鄣慕逃校恢褂诖??！蔽蚁?，“什么是愛？”“沒有明確的答案，但我知道愛是沒有限制的?！蓖瑢W之間的友好交談，老師對同學的鼓舞，對孩子的一絲不茍，家長，甚至是人們都曾經微笑著通過amwayko選擇一本合適的教科書，我知道什么樣的愛是讓同學們感到暖和，同學們當他們所愛的人。當他說：“我在世界上沒有別的家庭，但是你，我沒有可愛的人！”你是我的兒子，我愛你，請歡樂！我不想懲處你，請告知我你的誠意！請在你們班做一個家庭，給我勸慰和榮譽！全部的同學都被這些話勸說了。雖然我對這位先生不太老實，但我不知道我是否看到全部的同學都是同樣的眼睛。兩個同學同時犯錯誤，有時我憑直覺推斷，然后毫不留情地批判我心中的壞人。但我不知道，受害的同學都哭了。或許在他們眼里，我不再是一個好老師。寬容和敬重同學，“只要你有士氣承認自己的錯誤，我就不會怪你?！?/p>

這是安利柯的.先生們給的我另一個啟示。無論是表揚還是批判同學，我們的目的是教育同學，只要目的到達，又何必在意同學是否接受了懲處。

愛是一種感覺，是一種信念，是一種追求，是不能用精確的詞語來描述愛的定義，但我知道，誰有愛，愛的心，生活必需充實，沒有漢。同樣，我們對同學的愛，不應當是居高臨下的“平易近人”，應當是對我靈魂的愛，這種愛的表達是一絲不茍的，是真實的感情。當我們自然地賜予同學愛的時候。同學不僅要把我們當成老師，還要當作伴侶、兄弟、父母。離開情感，全部的教育都是不行能的，感情不能代替教育，當然，但是教育必需是感性的。

簡而言之，愛的教育是治療創(chuàng)傷的良藥，是開啟同學心靈的鑰匙。被愛的人知道愛，愛給人力氣，給人暖和，也給人秀麗的心靈和情感。讓孩子們心中有愛，很多問題可能在愛的暖和的水中溶解。我想傳達給我的是一位溫順而溫柔的老師，他對我們的同學很嚴格，喜愛語言。

經典佳作《愛的教育》讀書心得體會5

這本書是意大利人：德.亞米契斯寫的，本書講的是老師要把體育課從室內移到室外，讓同學做器材運動。由于書中的仆人公由于身體不舒適，所以不能參與體育運動，所以他的母親就去學校申請不讓他上體育課進行體育活動。但是仆人公克服困難，并在伴侶和同學的支持和關心下去操場上完體育課的故事。

讀這本書讓我懂得了就算遇到了困難也不要退縮。更要努力加油、堅持不懈，才能獲得勝利。然后就是你的伴侶還是身邊的人遇到困難或者是有什么難言之隱，你都肯定要支持他，關鍵的時候要站在他身邊去關心他。

其實這樣的例子我們身邊也有，對于我來說參與工作半年了，體育課也上了半年了，遇到的同