2023年教師招聘之幼兒教師招聘通關提分題庫(考點梳理)

2023年教師招聘之幼兒教師招聘通關提分題庫(考點梳理)

單選題（共50題）1、布魯姆認為，（）是智力發(fā)展的最高點。A.13歲B.15歲C.17歲D.19歲【答案】C2、2017年1月9日，習近平向獲得2016年度我國國家最高科學技術獎的中國科學物理研究所趙忠賢院士和中國中醫(yī)科學院研究員()頒獎。A.師昌緒B.吳良鏞C.屠呦呦D.張存浩【答案】C3、為網絡提供共享資源并對這些資源進行管理的計算機稱為（）。A.服務器B.網卡C.工作站D.網橋【答案】A4、（）首先用記憶實驗來驗證形式訓練說。A.桑代克B.奧蘇貝爾C.詹姆士D.伍德沃斯【答案】C5、教育系統(tǒng)的最基本要素是()。A.教育媒介B.教育內容C.學生和教師D.過程與活動【答案】C6、父母與嬰兒之間相互影響的一種基本途徑是（）。A.知覺B.嗅覺C.味覺D.觸覺【答案】D7、《幼兒園教師專業(yè)標準(試行)》的基本理念是（）。A.幼兒為重、師德為先、能力為本、終身學習B.幼兒為本、師德為重、能力為本、終身學習C.幼兒為本、師德為先、能力為重、終身學習D.幼兒為本、師德為重、能力為先、終身學習【答案】C8、計算機網絡的硬件由（）組成。A.局域網、城域網、廣域網B.總線型、顯型、環(huán)型、樹型C.電話、調制解調器、廣域網、衛(wèi)星地面接收站D.服務器、客戶機、交換設備、網絡適配器、連接線【答案】D9、嬰幼兒的情緒發(fā)展形成主要依靠（）。A.感知覺的發(fā)展B.語言的發(fā)展C.自我意識的發(fā)展D.情緒氣氛的熏陶【答案】D10、《幼兒園工作規(guī)程》規(guī)定,幼兒每日戶外體育活動的時間不得少于()A.0.5小時B.1小時C.1.5小時D.2小時【答案】B11、黨的十八屆三中全會強調，在資源配置中起決定性作用的是（）。A.政府B.市場C.企業(yè)D.個人【答案】B12、心理輔導的目標有兩個：一是學會調試；二是（）。A.行為矯正B.學會適應C.尋求發(fā)展D.克服障礙E.觀念矯正【答案】C13、在“三八節(jié)”期間，馬老師圍繞節(jié)日開展系列教育教學活動，這一系列活動可稱為（）。A.主題活動B.區(qū)域活動C.領域活動D.生活活動【答案】A14、認為兒童的心理具有吸收力和敏感期的學前教育家是（）。A.福祿培爾B.蒙臺梭利C.皮亞杰D.馬斯洛【答案】B15、矛盾的特殊性原理要求在實際工作時（）A.具體問題具體分析B.堅持兩點論，全面地認識問題C.堅持重點論D.既全面又有重點地認識問題【答案】A16、貫徹“三個代表”重要思想，關鍵在于（）A.堅持立黨為公、執(zhí)政為民B.堅持與時俱進C.堅持發(fā)展生產力D.堅持黨的領導【答案】B17、兒童親社會行為產生的基礎是（）。A.移情B.自我意識C.態(tài)度D.認知【答案】A18、下列不適宜作為幼兒早操后活動場地的是()。A.草地B.水泥C.塑膠D.泥土【答案】B19、教師在什么樣的情況下應該介入幼兒的游戲?()A.幼兒進入角色游戲B.幼兒出現偏離游戲預設角色的想象C.有小朋友爭著要擔當某一角色D.游戲即將結束時【答案】C20、幼兒晨問自由活動的保教重點是（）。A.引導幼兒從事作業(yè)與教學活動B.讓幼兒復習以前所學的內容C.穩(wěn)定幼兒的情緒D.讓幼兒幫助老師做好教學準備【答案】C21、我國自己創(chuàng)辦的第一所幼教機構是（）。A.湖北幼稚園B.南京燕子磯幼兒園C.南京鼓樓幼稚園D.武昌幼稚園【答案】A22、思維的兩個特點是（）。A.直觀性和具體性B.形象性和抽象性C.概括性和間接性D.概括性和邏輯性【答案】C23、美國心理學家布盧姆的研究發(fā)現，兒童入學后學業(yè)成績很大程度上取決于（）。A.兒童的遺傳素質B.兒童的早期經驗C.學校的教育方式D.家長的文化素養(yǎng)E.學生興趣【答案】C24、領導者把決策權力交給下級，對下級的工作不聞不問，這種領導方式稱作（）A.民主型領導方式B.參與型領導方式C.放任型領導方式D.自決型領導方式【答案】C25、有的幼兒爭著擦桌子，翻來覆去擦不完，他的這種行動說明（）。A.他的行動動機與目的不是一致的B.他的行動動機與目的是一致的C.他的行動動機與目的是毫不相關的D.他正在學習勞動的方式方法【答案】A26、監(jiān)護人處理被監(jiān)護人的財產，必須（）A.征得被監(jiān)護人同意B.經被監(jiān)護人所在單位批準C.為了被監(jiān)護人的利益D.經法院判決認定【答案】C27、兒童腦細胞的耗氧量約為全身耗氧量的（）A.30%B.40%C.50%D.60%【答案】C28、蘇蘇今年3歲．她喜歡在唱歌的時候把弟弟的奶瓶當話筒，這充分體現了蘇蘇的（）。A.觀察力B.判斷力C.創(chuàng)造力D.模仿力【答案】C29、為了表現的需要，幼兒繪畫時有時會出現透明的墻，讓人能看見被墻遮擋的東西，這反映兒童美術的()。A.時間性與主體性B.審美游戲性C.直覺性D.模仿性【答案】C30、皮亞杰將兒童的語言分為自我中心語言和社會化語言，其中社會化語言包括適應性告知、批評和嘲笑、（）以及問題與回答。A.命令、請求和威脅B.外部語言C.內部語言D.外部語言和內部語言【答案】A31、要鞏固和發(fā)展安定團結的社會政治局面，就必須要正確處理好（）。A.改革、開放、穩(wěn)定的關系B.改革和穩(wěn)定的關系C.發(fā)展和穩(wěn)定的關系D.改革、發(fā)展、穩(wěn)定的關系【答案】D32、用來研究兒童的自我控制能力及行為發(fā)展的實驗方法是()。A.陌生情境技術B.延遲滿足實驗C.點紅實驗D.兩難故事【答案】B33、參與性觀察的優(yōu)點是（）A.使兒童意識到自己在被觀察，所以會最大程度地表現自己B.可以得出詳細、精確的資料C.能嚴格控制條件D.能使兒童表現自然【答案】D34、由于大腦皮質對消化系統(tǒng)的調控作用，在幼兒進餐時顯得很重要的是（）A.餐前活動B.環(huán)境C.食欲D.情緒【答案】D35、下列關于常見公文種類的表述，不正確的是（）A.通告適用于在一定范圍內公布應當遵守或者周知的事項B.通報適用于表彰先進、批評錯誤、傳達重要精神和告知重要情況C.請示適用于向上級機關匯報工作，反映情況和問題，答復上級機關的詢問等D.決議適用于會議討論通過的重大決策事項【答案】C36、教師引導兒童有目的地感知客觀事物，豐富感性知識，擴大眼界，鍛煉感知覺，該教師運用了（）。A.觀察法B.演示法C.示范法D.范例法【答案】B37、全面貫徹國家教育方針，自覺遵守教育法律法規(guī)，依法履行教師職責權利，體現了中小學教師職業(yè)道德要求中的哪一項?()A.愛崗敬業(yè)B.為人師表C.教師育人D.愛國守法【答案】D38、在教育教學細節(jié)中做到尊重幼兒的個別差異應該（）。A.對幼兒一視同仁.一樣要求B.辨證地看待幼兒的優(yōu)缺點.不絕對化C.在幼兒之間進行橫向的比較與學習D.不同的幼兒犯了同樣的錯誤，不考慮動機與原因【答案】B39、法按照適用范圍可分為（）A.實體法和程序法B.根本法和普通法C.一般法和特別法D.國內法和國際法【答案】C40、19世紀末至20世紀20年代，科學技術的發(fā)展密切了人們的交往。當時人們可以享用的交通工具和信息工具有（）A.①③④⑤B.②③④⑤C.①②③④D.①③④【答案】A41、幼兒園教育工作的起始環(huán)節(jié)是（）A.教育目的B.教育目標C.教育方針D.教育內容【答案】B42、我國托兒所教養(yǎng)大綱中規(guī)定，2歲以上的兒童可以參加集體活動，時間在（）。A.0~-5分鐘B.5~10分鐘C.10~15分鐘D.15~20分鐘【答案】B43、“一頭獅子率領的一群綿羊可以打敗一頭綿羊率領的一群獅子”。這句話的哲理在于說明（）A.領導群體的士氣至關重要B.領導班子結構合理化至關重要C.領導班子中一把手的選用至關重要D.領導者和被領導者的合作至關重要【答案】C44、“把權力分裂或分散開來就一定會減少它的絕對量，而競爭制度就是旨在用分散權力的辦法來把人用來支配人的權力減少到最低限度的唯一制度?！惫说倪@一思想（）A.①③B.①④C.②③D.②④【答案】B45、()教育是我國學校教育體系和終身教育體系的奠基和開端。A.幼兒園B.小學C.學前班D.家庭【答案】A46、1995年制定的（）是我國第一次以國家基本法律的形式明確了教育的地位和作用，從而為教育事業(yè)的改革和發(fā)展提供了堅實有力的法律保障。A.《中華人民共和國教育法》B.《中華人民共和國義務教育法》C.《中華人民共和國學位條例》D.《中華人民共和國教師法》【答案】A47、鼓勵幼兒進行跑、跳、鉆爬、攀登、投擲、拍球等活動，主要是為了發(fā)展幼兒的()。A.身體平衡能力B.身體協(xié)調性和靈活性C.身體的力量D.身體的耐力【答案】B48、甲將自己的一輛機動車賣給乙，雙方貨款兩清，但未辦理變更登記，乙駕車撞傷丙，應負全責，保險賠償后尚有不足。對不足部分的賠償，應當采取的處理方式是（）A.由甲承擔賠償責任B.由甲、乙各承擔一半的賠償責任C.由乙承擔賠償責任D.由甲、乙承擔連帶責任【答案】C49、鄧小平理論的精髓是（）A.解放思想，實事求是B.一個中心，兩個基本點C.兩手抓，兩手都要硬D.改革開放，開拓創(chuàng)新【答案】A50、在適宜條件下，中班幼兒注意力集中的時間達到()。A.5分鐘B.10分鐘C.15分鐘D.20分鐘【答案】B多選題（共20題）1、社會主義市場經濟條件下，政府的職能和作用主要表現在（）A.保持宏觀經濟穩(wěn)定，加強和優(yōu)化公共服務B.保障公平競爭，加強市場監(jiān)管，促進共同富裕，彌補市場失靈C.維護市場秩序，推動可持續(xù)發(fā)展D.規(guī)范企業(yè)用人。參與企業(yè)重大決策【答案】ABC2、著名語言文字學者郝銘鑒指出，“正能量”指的是一種健康樂觀、積極向上的動力和情感。當下，中國人為所有積極的、催人奮進的、充滿希望的人和事，貼上“正能量”標簽。從哲學的角度看正能量（）A.具有能動性，能夠給人帶來信心和力量B.具有創(chuàng)造性，能夠創(chuàng)造出獨立于物質之外的精神C.具有反作用，能對人體生理活動進行調節(jié)和控制D.有指導作用，能夠將人們的愿望變成現實【答案】AC3、團結互助作為中華民族源遠流長的優(yōu)良傳統(tǒng)是（）A.立身之本，立國之基B.社會主義人際關系的基本準則C.國家統(tǒng)一民族強盛的重要條件D.推動社會進步的有力杠桿【答案】BC4、我國幼兒園教育的原則有（）。A.保教結合的原則B.以游戲為基本活動的原則C.教育的活動性和活動的多樣性原則D.發(fā)揮一日活動整體教育功能的原則【答案】ABCD5、下面的表述不正確的是（）A.職業(yè)雖有不同，但職業(yè)道德是一致的B.職業(yè)道德和職業(yè)活動關系不大C.職業(yè)道德里面包含社會道德D.各行各業(yè)有各自不同的職業(yè)道德【答案】ABC6、公民道德建設應堅持（）A.社會主義道德建設與社會主義市場經濟相適應B.繼承優(yōu)良傳統(tǒng)與弘揚時代精神相結合C.尊重個人合法權益與承擔社會責任相統(tǒng)一D.注重效率與維護社會公平相協(xié)調【答案】ABCD7、德育模式中，體諒模式的特點有()。A.堅持性善論B.主張人具有一種天賦的自我實現趨向C.主張人的本質是理性的D.倡導民主的德育觀【答案】ABD8、幼兒游戲區(qū)別于其他活動的特點主要有（）。A.社會性B.虛構性C.自由性D.愉悅性【答案】ABCD9、醫(yī)學統(tǒng)計學的研究對象是具有不確定性的醫(yī)學數據，其基本的研究方法是通過收集大量資料（data），通常是人、動物或生物材料的（），發(fā)現蘊含其中的統(tǒng)計學規(guī)律。A.原始值B.測量值C.篩選值D.干預值【答案】B10、德育方法的運用應該根據德育內容、德育目標和學生的()。A.年齡特點B.個性差異C.學習效果D.學習態(tài)度【答案】BD11、符合尿液標本收集要求的是（）。A.尿中可混有月經血B.標本強光照射C.尿培養(yǎng)標本用無菌容器D.常規(guī)尿檢查標本加防腐劑E.送檢時間在標本采集后5小時【答案】C12、為了讓藍天常在、綠水長流，我們要根據污染物“隨波逐流”的特點，改變以往“各家自掃門前雪”的防治模式，從檢測、預警、治理、補償等方面建立區(qū)域聯防聯控機制，實現“無縫銜接”。從哲學上看，這體現了（）A.改變規(guī)律能避免前進中的困難曲折B.解決矛盾應堅持具體問題具體分析C.抓住關鍵能夠解決存在的各種問題D.統(tǒng)籌全局可以實現整體的最優(yōu)目標【答案】BD13、幼兒掌握概念的一般特點有（）。A.內涵不精確B.隨年齡的增長而發(fā)展C.外延逐漸擴大D.外延不適當【答案】AD14、要求幼兒教師要為人師表，要注意自己的一言一行的示范性和感染性是由于幼兒（）。A.好奇心強B.好模仿C.易于受教師的感染影響D.對教師無限信任和尊重E.自主性強【答案】BCD15、一扇窗戶被打破，如果沒有被修復，將會導致更多的窗戶被打破，甚至整棟樓被拆毀。這就是心理學上的“破窗理論”。這一理論包含的辯證法的哲理有（）A.要重視量的積累，促進事物飛躍B.量變達到一定程度必然會引起質變C.新陳代謝是宇宙間不可抗拒的普遍規(guī)律D.辦事情要從整體著眼，重視局部【答案】ABD16、幼兒美育的內容包括和（）。A.審美情感B.審美感知C.審美標準D.審美想象【答案】ABD17、精子活動率檢查時，需要在高倍鏡下觀察的精子數為A.20個B.50個C.100個D.200個E.500個【答案】C18、黨的十八屆五中全會提出，推動區(qū)域協(xié)調發(fā)展，塑造（）的區(qū)域協(xié)調發(fā)展新格局。A.要素有序自由流動B.主體功能約束有效C.基本公共服務均等D.資源環(huán)境可承載【答案】ABCD19、大班幼兒豆豆父母臨時有事，按規(guī)定下列哪個可以接豆豆放學A.豆豆爺爺B.豆豆外婆C.豆豆五年級哥哥D.受豆豆父母委托鄰居張阿姨【答案】ABD20、1921年中國共產黨誕生至1949年新中國成立期間，中國存在的主要政治力量有（）A.帝國主義列強B.地主階級和買辦性的大資產階級C.工人階級、農民階級和城市小資產階級D.民族資產階級【答案】ABCD大題（共10題）一、一幼兒回答教師問題，6根香蕉，兩個人分，要分一樣多，每人分3根，但幼兒卻答不出“3+3”等于幾?(1)該幼兒思維發(fā)展處于什么階段?有什么特點?結合材料分析。(2)幼兒思維發(fā)展趨勢是什么?【答案】根據皮亞杰的認知發(fā)展理論，該幼兒的思維發(fā)展處于前運算階段。這是皮亞杰關于兒童智力發(fā)展的第二個階段，年齡大約從2歲到7歲。此階段兒童認識活動的特點是：①相對的具體性。只能借助于表象進行思維活動，不能進行運算思維。②不可逆性。各種關系是單向的、不可返回的，沒有守恒結構。③自我中心性。只能從自己的角度理解事物。④刻板性。在思考問題時，只能注意到某一方面，不能顧及其他。⑤缺乏概括事物性質的層次性。材料中，該J乙童知道6根香蕉分給兩個人，要求兩個人一樣多，每個人可以分得3根，卻不知道3+3等于多少，正是思維不可逆的體現。(2)[參考答案]學前兒童思維發(fā)展的一般趨勢表現為：①從概括的性質的演變來看，一般認為是從動作的概括向表象概括發(fā)展，再向概念概括發(fā)展。②從反映的內容的演變來看，是從反映事物的外部聯系、現象到反映事物的內在聯系、本質發(fā)展；從反映當前事物到反映未來事物的發(fā)展。③從思維發(fā)展的方式看，兒童的思維最初是直觀的，然后出現具體形象的，最后發(fā)展到抽象邏輯思維。二、患者男性，21歲?？人园槲绾蟮蜔嵋辉掠唷ｓw檢：體溫37.9℃，呼吸音較粗，叩診左肺清音界上移。實驗室檢查：WBC6.2×109/L，ESR96mm/h。X線檢查顯示左側肋隔角消失。該患者無吸煙史。連續(xù)監(jiān)測法測定LD，常通過監(jiān)測哪處波長吸光度的變化來計算酶的活性（）?！敬鸢浮縇D催化乳酸生成丙酮酸和H＋，H＋與NAD－結合，從而引起340nm吸光度改變，單位時間吸光度改變量與LD的活力相關。三、亮亮是個活潑的孩子，平時一刻也不消停。一天，看見班上有一架遙控飛機，就問：“老師，這是什么?”“這是遙控飛機?！绷亮劣謫枺骸八鼮槭裁磿w啊?”“因為有遙控器?！薄盀槭裁从羞b控器就會飛啊?”“因為遙控器有電池?！薄美蠋煵蛔⒁?，亮亮偷偷用剪刀撬開遙控飛機。老師看見了，很生氣地批評亮亮。亮亮大哭著說：“我想看看里面有什么秘密?！眴栴}：(1)亮亮的行為體現了哪些性格特點，請根據材料分析。(2)提出合理的教育建議?！敬鸢浮?1)性格特點：①活潑好動。亮亮是個活潑的孩子，平時一刻也不消停。②好奇心強。亮亮一連串的為什么，充分展現了他好奇心強，求知欲旺盛的性格特點。③沖動。趁老師不注意，亮亮偷偷用剪刀撬開遙控飛機。(2)教育建議：①好奇心、求知欲是幼兒探索活動的基礎，教師應該為幼兒創(chuàng)設探索的機會與條件，幫助幼兒獲得直接經驗，從而為幼兒的全面發(fā)展打下良好的基礎。②幼兒沖動的性格特點容易帶來傷害，教師需要遵循保教結合的原則，避免幼兒受到傷害。③幼兒做出一些破壞行為后，教師不能只一味地批評，以免打壓幼兒的好奇心，應對幼兒進行合理的教育和說服。四、小班科學教案：溫暖的太陽春天到了，陽光明媚，照在身上暖洋洋的，幼兒每到課余時間，都喜歡到戶外曬太陽，有的幼兒還玩起了踩影子的游戲，遠遠就聽到他們快樂的笑聲。請設計“溫暖的太陽”的教學活動，以幫助幼兒進一步了解太陽，體驗和太陽玩游戲的快樂。要求寫明活動目標、活動準備和活動過程。【答案】【活動目標】1．初步感知太陽是一個圓圓的大球，感受陽光的溫暖，知道太陽是早上升起晚上落下。2．通過念兒歌表演動作，感知陽光能照耀我們身體的各個地方?！?．愉快地聽指令參與游戲，感知陽光下游戲的快樂?！净顒訙蕚洹坑變褐捞?，太陽頭飾若干?！净顒舆^程】1．在陽光下活動，感受溫暖的陽光。(幼兒自主地在陽光下活動)師：你們在這里玩開心嗎?在陽光下玩，你們有什么感覺?2．觀察太陽，感知太陽的主要特征。師：溫暖的陽光從哪里來?太陽是什么樣子的?你喜歡太陽嗎?太陽一直都在天上嗎?每天早上太陽會怎么樣?晚上呢?3．學習表演兒歌，進一步感知太陽照耀身體的感受。師：看看你們的身上有什么?哇，陽光抱你了!陽光抱你了!你喜歡陽光抱你什么地方?五、光明幼兒園小李老師因為經常體罰孩子而被家長舉報到教育行政部門。教育行政部門要求該幼兒園園長將其辭退，但園長卻因為小李老師教學成績特別棒，在事件過后又將其請回幼兒園繼續(xù)教學。請就此案例中小李老師和園長的行為進行分析?！敬鸢浮俊吨腥A人民共和國未成年人保護法》第二十一條規(guī)定，學校、幼兒園、托兒所的教職工應當尊重未成年人的人格尊嚴，不得對未成年人實施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴的行為。《幼兒園工作規(guī)程》第六條也規(guī)定，幼兒園教職工應當尊重、愛護幼兒，嚴禁虐待、歧視、體罰和變相體罰、侮辱幼兒人格等損害幼兒身心健康的行為。材料中的小李老師經常體罰孩子，除有悖于《中華人民共和國未成年人保護法》和《幼兒園工作規(guī)程》的規(guī)定外，還違背了作為一名教師應有的職業(yè)道德，因此小李老師的行為是應堅決抵制的。材料中的園長不但沒有因小李老師的惡劣行為將其辭退，反而因小李老師教學成績好，在事件過后又將其請回幼兒園繼續(xù)教學。該園長既沒有尊重幼兒和幼兒家長，也違背了作為一位園長應該履行的職責。六、郭老師是幼兒園公認人緣最好的老師，班上有幾個外來的務工子女，她每天照顧未及時接走的幼兒，從無怨言，還經常給他們買學習用品。她工作特別認真，每次活動前都花大量時間精心準備，參加市、區(qū)各種比賽屢屢獲獎。她充滿愛心，總是耐心、細心地對待每個孩子，孩子們都親切地稱她為“天使老師”。問題：(1)郭老師踐行了哪些教師職業(yè)道德規(guī)范?(2)聯系材料分析教師職業(yè)道德規(guī)范?！敬鸢浮?1)郭老師踐行了愛崗敬業(yè)、關愛學生、教書育人、終身學習的教師職業(yè)道德規(guī)范。(2)①愛崗敬業(yè)：忠誠于人民教育事業(yè)，對工作高度負責。郭老師認真履行崗位職責，勤奮工作，敬業(yè)樂業(yè)，體現了對崗位職責的高度認知。②關愛學生：關心愛護全體學生，尊重學生人格，平等公正對待學生。郭老師每天照顧未能及時接走的幼兒，從無怨言，還經常給他們買學習用品，體現了關愛學生的道德品質。③教書育人：教師應循循善誘，誨人不倦，因材施教，促進學生全面發(fā)展。郭老師充滿愛心，總是耐心、細心地對待每個孩子，承擔了教書育人的光榮職責。④終身學習：潛心鉆研業(yè)務，勇于探索創(chuàng)新，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學水平。郭老師工作特別認真，每次活動前都花大量時間精心準備，參加市、區(qū)各種比賽屢屢獲獎，體現了終身學習的道德素養(yǎng)。七、請結合下述文字，簡要說明學前教育發(fā)展階段的重要性。2009年上海世博論壇中唯一的教育論壇以“世界城市兒童發(fā)展”為主題，表明學前教育已成為當今世界范圍內的熱門話題。眾多教育家、心理學家、社會學家致力于其研究與宣傳工作，全球學前教育處于進一步繁榮和發(fā)展階段?！敬鸢浮繉W前教育是啟蒙教育，是基礎，對于一個人一生的成長起著重要的作用，是塑造人格、興趣愛好的出發(fā)點。兒童早教與兒童發(fā)展學前階段是兒童神經系統(tǒng)迅速發(fā)展的關鍵期。這一時期的教育對兒童發(fā)展起著重大的決定性作用，也是其發(fā)展智力、潛力的必要條件。學前教育是對學前兒童進行教育的過程，實施適應兒童發(fā)展的、有目的、有計劃的教育，可有效地促進兒童發(fā)展，促成學前教育與兒童發(fā)展的協(xié)調與聯結，形成相互制約，相互影響的互-4關系。幼兒如果能在學前教育中得到很好的發(fā)展，那也就為他日后的學習奠定了基礎。這是因為在兒童發(fā)展這一復雜動態(tài)的系統(tǒng)過程中，作為發(fā)展的前提條件之一的學前教育，必須在與兒童發(fā)展的另一前提條件——遺傳發(fā)生相互作用時，才能對兒童的發(fā)展起一定的作用。正是因為學前教育在人的整個發(fā)展階段中特別重要，所以學前教育才會成為當今世界的熱門話題。八、患者女，32歲。因關節(jié)疼痛近2年，眼瞼浮腫16個月，干咳1月，神志欠清20天于2015年12月23日收入院，2年前患者診斷為系統(tǒng)性紅斑狼瘡（SLE）。此次入院實驗室檢查：血紅蛋白78g/L，白細胞5.2×10g/L，血小板120×109/L，尿常規(guī)：蛋白5g/L，血白蛋白18g/L，肝腎功能未見異常。肌酶譜：肌酸激醇（CK）、天冬氨酸氨基轉移酶（AST）正常。紅細胞沉降率98mm/1h，補體C3409mg/L，抗核抗體（ANA）（－），抗雙鏈DNA（dsDNA）抗體（＋），其他自身抗體檢測為（－）。該患者最特異的、并能觀察病情變化的實驗室診斷指標是（）。【答案】抗雙鏈DNA（dsDNA）抗體對診斷的特異性較高，但陽性率較低，為40%～75%，與疾病活動和腎臟損害密切相關，抗體效價隨病情緩解而下降，抗Sm抗體約在30%SLE中呈陽性，因其特異性高，又稱為本病的特異性抗體。九、留守兒童問題是近年來一個突出的社會問題，隨著中國社會政治經濟的快速發(fā)展，越來越多的青年農民走入城市。在廣大農村也隨之產生了一個特殊的未成年人群體——農村留守兒童。根據權威調查，中國農村目前“留守兒童”超過了5800萬人，其中57.2％的留守兒童是父母一方外出，42．8％的留守兒童是父母同時外出。留守兒童中的79.7％由爺爺、奶奶或外公、外婆撫養(yǎng)，3％的孩子被托付給某地親戚、朋友，7.3％為不確定或無人監(jiān)護。這種狀況容易導致留守兒童“親情饑渴”，使得他們在心理健康、性格等方面出現偏差、學習受到影響，一些孩子甚至因此走上犯罪道路。請回答：(1)當前我國農村留守兒童面臨哪些問題?造成他們面臨這些問題的原因是什么?(2)針對農村留守兒童的現狀，我們能采取哪些對策?請結合