小學(xué)主題班會教案-20篇-精選_第1頁
小學(xué)主題班會教案-20篇-精選_第2頁
小學(xué)主題班會教案-20篇-精選_第3頁
小學(xué)主題班會教案-20篇-精選_第4頁
小學(xué)主題班會教案-20篇-精選_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

交通安全教育主題班會杏山中心校孫國仁2012.7.5活動目的:1、讓學(xué)生在交流活動中認(rèn)識一些常見的交通標(biāo)志。2、讓學(xué)生了解交通規(guī)則的重要性,從而自覺地遵守交通規(guī)則。3、通過本次活動,讓學(xué)生了解交通、活動、意外事件中必備的安全知識。4、懂得安全的重要性,并把自己學(xué)到的安全知識傳達(dá)給周圍的人們,做安全教育的小小宣傳員?;顒舆^程:一、談話導(dǎo)入,引入主題(播放《天堂里有沒有車來車往》這首歌,生認(rèn)真聽,營造氛圍。歌曲完1、主持人:同學(xué)們,我們是早上八-九點(diǎn)鐘的太陽,祖國的未來屬于我們,我們未來的生活將是多么美好。但是,生活中還有許多需要我們注意的事情,我們需要增強(qiáng)自我保護(hù)的能力。2000年,我國有1.6萬多名中小學(xué)生因食物中毒、溺水、交通事故等導(dǎo)致非正常死亡。少先隊(duì)員們,面對危險(xiǎn)和困難,我們該怎么辦?讓我們行動起來,學(xué)習(xí)和掌握自護(hù)自救的知識,國結(jié)起來,互幫互助,從容地面對危險(xiǎn)和挑戰(zhàn),讓我們與自護(hù)相伴,與平安同行!主持人合:主題隊(duì)會現(xiàn)在開始!2、主持人:我們每天上學(xué)、放學(xué)都是路上最擁擠的時候,一不小心,就可能發(fā)生意外。因此,我們必須注意交通安全?,F(xiàn)在,我們一起來了解一下交通方面的常識。A、(學(xué)生跑上臺把事先準(zhǔn)備好的交通標(biāo)識的圖片貼在黑板上)一位同學(xué)扮演的小交-警出場,表演交-警手語,再對圖片進(jìn)行解說。B、交通知識競賽。分兩組隊(duì)員來判斷哪些行為是注意了交通安全的,而哪些是非常危險(xiǎn)的?(答對題多者為勝)。3.主持人:我們在學(xué)校里或外出活動時,也要注意安全。否則,后果就不堪設(shè)想。二、討論:這些行為對嗎?A、在人多的地方或馬路上踢球;B、在教室里追逐狂打;C、集體出教室時,不講秩序,擁擠;D、用小石頭互相投射,手持棍棒互相打逗,用鉛筆刀等銳器揮動打鬧;E、在河邊玩耍:F、看熱鬧,為追求看得清楚的驚險(xiǎn)奇特而登高爬壁;G、看到路上有斷了的電線,撿起來玩;1、主持人:同學(xué)們,我們可千萬不能像以上同學(xué)那樣糊里糊涂呀!不過,如果萬一發(fā)生了安全事故的時候,我們又應(yīng)該怎么做呢?(安全小衛(wèi)士出場)安全小衛(wèi)士:我來考考大家,你們知道哪些特殊的電話號碼?它們有什么樣的好處呢?(二)熟記并理解《守則》、《規(guī)范》

陽:我們從一年級就學(xué)習(xí)《守則》和《規(guī)范》誰能背誦《中小學(xué)生守則》?

(生自愿舉手背誦后主持人作適當(dāng)評價(jià))

魁:利用班會時間我們經(jīng)常學(xué)習(xí)《守則》、《規(guī)范》,同學(xué)們對其中的內(nèi)容已非常了解。下面我們進(jìn)行一個有關(guān)《守則》、《規(guī)范》的知識競賽,看誰對它們知道得最多,比一比,哪些同學(xué)對它們最熟悉,(知識競答)

1、小學(xué)生日常行為規(guī)范的第1條內(nèi)容是什么?

2、《小學(xué)生守則》的第6條內(nèi)容是什么?

3、交通方面應(yīng)該注意哪些事項(xiàng)?

(三)將平時的行為和《守則》、《規(guī)范》的要求對照找出自己的不足

陽:同學(xué)們真厲害,對規(guī)范的內(nèi)容了如指掌,讓我佩服得五體投地,大家一定花了不少的時間去學(xué)、去背,然而,說起來容易做起來難,下面請同學(xué)們說一說你在平時的學(xué)習(xí)的生活學(xué)習(xí)中是如何按照《守則》、《規(guī)范》做的。

生自由說。要說出自己不足并對照規(guī)范說說自己應(yīng)該如何改正

魁:看來,我們班的同學(xué)在日常生活中都能自覺地遵守《守則》、《規(guī)范》,可要做規(guī)范的學(xué)生很不容易,我們要在平時時刻注意自己的言行,從一點(diǎn)一滴做起。

(四)自由記憶《守則》、《規(guī)范》

陽:我們要想做一名合格的小學(xué)生必須熟記《守則》、《規(guī)范》中的具體內(nèi)容。給同學(xué)們8分鐘的時間看誰記得又快又好。

學(xué)生自由記憶

陽指名背誦并作簡短小結(jié)。

(五)班主任總結(jié)

習(xí)慣和我們朝夕相處,順手撿起的是一片紙,純潔的是自己的精神,有意擦去的一塊污漬,凈化的是自己的靈魂,鳥兒因翅膀而自由翱翔,鮮花因

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論