軟件可行性研究報(bào)告

#可行性研究報(bào)告目錄TOC\o"1-5"\h\z.弓［言 1編寫(xiě)目的 1\o"CurrentDocument"背景 1參考資料 2\o"CurrentDocument".可行性研究的前提 2\o"CurrentDocument"要求 2\o"CurrentDocument"目標(biāo) 3條件，假定和限制 3確定可行性的的主要因素 3\o"CurrentDocument".技術(shù)的可行分析 3網(wǎng)站系統(tǒng)的簡(jiǎn)要描述 3處理流程和數(shù)據(jù)流程 3.經(jīng)濟(jì)可行性分析 4\o"CurrentDocument"支出 4效率 5收益/支出 5\o"CurrentDocument"投資回收期 5\o"CurrentDocument".社會(huì)可行性分析 5\o"CurrentDocument"法律因素 5\o"CurrentDocument"用戶使用可行性 5\o"CurrentDocument".其他可行性研究分析 6.引言編寫(xiě)目的畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)網(wǎng)站設(shè)計(jì)該網(wǎng)站的目是使學(xué)生和教師能夠通過(guò)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)輔導(dǎo)，這樣能使教師了解所輔導(dǎo)的學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)的最新的情況，更有利對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。同時(shí)使學(xué)生能夠得到最新的畢業(yè)信息，更好完成自己的畢業(yè)設(shè)計(jì)。背景該設(shè)計(jì)的網(wǎng)站的名稱(chēng)：《畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)網(wǎng)站》。本項(xiàng)目的設(shè)計(jì)者、開(kāi)發(fā)者：網(wǎng)站開(kāi)發(fā)公司。

本項(xiàng)目用戶：畢業(yè)生、教師。項(xiàng)目與其他網(wǎng)站、系統(tǒng)的關(guān)系：本網(wǎng)站完成后上傳到Interest上，并嵌入學(xué)校網(wǎng)站上（即學(xué)校網(wǎng)站可以連接到該網(wǎng)站）?？蛻舳说某绦蚴墙⒃赪indows系統(tǒng)之上。完成期限：預(yù)計(jì)3個(gè)月（即2012年3月到2010年6月）參考資料《軟件工程導(dǎo)論》，張海藩，清華大學(xué)出版社。《軟件工程實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書(shū)》，吳滄海，江西農(nóng)業(yè)大學(xué)軟件學(xué)院。.可行性研究的前提要求主要功能：該網(wǎng)站的學(xué)生用戶，當(dāng)輸入正確的帳號(hào)，密碼就可以登錄該網(wǎng)站的主頁(yè)，若不是該網(wǎng)站用戶可注冊(cè)新的帳號(hào)。學(xué)生可以上傳和下載文件。用對(duì)自己的個(gè)人信息管理的權(quán)限。還可以向指導(dǎo)教師提出問(wèn)題。并有查詢(xún)問(wèn)題的權(quán)限。該網(wǎng)站的教師用戶，當(dāng)其輸入正確的帳號(hào)和密碼時(shí)，單擊登錄就進(jìn)入該網(wǎng)站的主頁(yè)，教師有對(duì)其所輔導(dǎo)的學(xué)生的帳號(hào)管理的權(quán)限?？梢陨蟼骱拖螺d文件。并要回答學(xué)生的提出的問(wèn)題?？稍谠摼W(wǎng)站上發(fā)布群信息。該網(wǎng)站的管理員，授予其對(duì)所以的用戶信息的管理權(quán)限。并每天查詢(xún)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)如：日訪問(wèn)量，答疑率。當(dāng)教師沒(méi)有及時(shí)回答問(wèn)題時(shí)，發(fā)布提醒教師答疑的信息?？稍谠摼W(wǎng)站上發(fā)布群信息。并可以發(fā)布公

輸入要求：正確的帳號(hào)、密碼。目標(biāo)該項(xiàng)目完成以后，一個(gè)學(xué)生和老師互動(dòng)的的網(wǎng)站系統(tǒng)。方便學(xué)生是教師之間的交流。教師更方便指導(dǎo)學(xué)生完成更好的畢業(yè)設(shè)計(jì)。學(xué)生能夠得到最新的畢業(yè)設(shè)計(jì)信息。條件，假定和限制硬件條件：終端設(shè)備為PC機(jī)操作系統(tǒng)：windows數(shù)據(jù)庫(kù)：Oracle8寬帶接入：10M確定可行性的的主要因素成本/效益分析結(jié)果，選擇的合適開(kāi)發(fā)的工具，網(wǎng)站系統(tǒng)的操作可行，系統(tǒng)是否能被用戶快速接受。.技術(shù)的可行分析網(wǎng)站系統(tǒng)的簡(jiǎn)要描述本網(wǎng)站系統(tǒng)用戶可以在瀏覽器上輸入本系統(tǒng)網(wǎng)站的地址（或是通過(guò)學(xué)校網(wǎng)站的鏈接）進(jìn)入本網(wǎng)站。該網(wǎng)站的主要目的是提供教師和學(xué)生一個(gè)交流平臺(tái)。當(dāng)用戶上傳和下載文件時(shí)，終端PC機(jī)向服務(wù)器請(qǐng)求，服務(wù)器的上傳到數(shù)據(jù)庫(kù)里或是從數(shù)據(jù)庫(kù)中下載文件。處理流程和數(shù)據(jù)流程

支出開(kāi)發(fā)工具：2萬(wàn)Oracle8數(shù)據(jù)庫(kù)：5萬(wàn)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備：5萬(wàn)Windows：2萬(wàn)經(jīng)常性支出:人工費(fèi)：3（月）*5（人）*5000=7.5萬(wàn)網(wǎng)站維護(hù)：10萬(wàn)其他不可知額外支出：4萬(wàn)總支出：35.5萬(wàn)

效率一次性收益0元經(jīng)常收益（按銀行利率：2.4%）后期收入：減少5名教師（1500元/人）三年的收益：1500（1.24+1.24*1.24+1.24*1.24*1.24）*3*12*5=126.5萬(wàn)工作效率提高收益（20%）0.2*（1.24+1.24*1.24+12.4*12.4*1.24）*3*1000=28萬(wàn)總收益：154.5萬(wàn)收益/支出五年內(nèi)的收益/支出154.5/35.5=435%投資回收期1.3年.社會(huì)可行性分析法律因素所使用的操作系統(tǒng)開(kāi)發(fā)工具數(shù)據(jù)庫(kù)均為正版。制定的相應(yīng)的合法的協(xié)議確定違約責(zé)任。所有的技術(shù)資料都是由提出方保管。用戶使用可行性使用該網(wǎng)站系統(tǒng)人員要求有一定計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)的人員，系統(tǒng)的管理員必須是計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)人員。本網(wǎng)站系統(tǒng)設(shè)計(jì)公司會(huì)對(duì)設(shè)計(jì)本項(xiàng)目人員進(jìn)行培訓(xùn)。系統(tǒng)會(huì)有網(wǎng)絡(luò)管理員，數(shù)據(jù)庫(kù)管理員，