2023年秋季六年級家長會家長發(fā)言稿

2023年秋季六年級家長會家長發(fā)言稿【1】六年級家長會家長發(fā)言稿

敬重的各位教師、家長們：

你們好!

我是xx的家長。首先感謝學校教師賜予我這么好的一個時機，能讓我站在這里和大家共同探討孩子的成長教育，我感到非常榮幸。

我的孩子xx，剛上小學時，我們就選擇了城西小學，事實證明白一切，我們的選擇千真萬確，幾年來，我的孩子成熟多了，他的行為樸實，勤奮刻苦，不事張揚，不求虛名，得到了四周人的確定。借此時機，我感謝各位教師對孩子無微不至的關愛，教師們落落大方的舉止、談吐非凡的氣質、生活樸實的作風、勤奮好學的精神，時刻潛移默化地影響著我的孩子，使他既學會了讀書，又學會了做人。讓他在這里養(yǎng)成了良好的學習和生活習慣。在此，我代表與會的家長們對各位教師的辛勤教育表示誠心的感謝!

家庭是孩子的其次課堂，家長是教師的助手，在此就孩子的成長教育談談幾點自己的體會。

一、重視孩子的安康

這里的安康不僅指身體安康，更為重要的是孩子的心理安康.要培育從標準自己的行為習慣做起，從增加愛國情感做起，弘揚和平、勤勞英勇自強不息的民族精神。使孩子思想道德品質、科學文化素養(yǎng)和安康素養(yǎng)不斷得到提高。

二、給孩子制造一個良好的家庭學習環(huán)境

忠告各位家長一句：孩子做作業(yè)時我們不要看電視，玩電腦。我們可以看一些專業(yè)書籍，或看一些小說雜志。我們家但凡讓孩子讀的小說雜志全是我們家長讀過的，這樣會便利與孩子溝通溝通。

三、把孩子當作一個朋友，多理解，多表揚，多鼓舞，少批判，不指責。

人與人之間的距離是可怕的，哪怕父母與孩子之間也不例外。我認為：假如能找到適當?shù)臅r間跟孩子好好溝通，相互了解，換位思索，多給孩子一些關愛，那么這種努力肯定有收益。作為孩子，每個人都盼望自己是最棒的，然而不行能每次都是第一。我常對孩子講我們不求無怨無悔，但求無愧于心。我不求孩子辦大事，但求腳踏實地做好每一件小事?？梢圆辉诤踅Y果，但必需重視過程。孩子考地不好的時候，幫他分析緣由，找差距，在以后的考試作業(yè)中不犯類似錯誤，我的目的就到達了。

做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。這是家教的最重要任務，以此來作為今日的總結。

孩子的成長還離不開學校這片沃土，離不開園丁的辛勤培育。還盼望教師對xx及全部孩子悉心呵護，使孩子的明天更美妙!感謝大家!

【2】六年級家長會家長發(fā)言稿

各位家長朋友：你們好!

今日我受學校的托付，在這里就孩子的成長問題做一些探討。有不妥之處，歡送指正，并提出珍貴意見。

我預備講兩個問題：

一、在當今素養(yǎng)教育下，我們如何做家長;二、如何在學習上引導孩子

一、在當今素養(yǎng)教育下，我們如何做家長?

現(xiàn)在，家長聚在一起，談論最多的是學校實行素養(yǎng)教育后的喜怒哀樂。有的說：孩子作業(yè)少了，考試少了，周末補課取消了。一句話，自由支配的時間多了。有的說：孩子除了在外瘋玩以外，就是玩電腦嬉戲、上網(wǎng)聊、用手機發(fā)信息，學習的時間少了，將來唯恐競爭力差。一句話，家長的擔憂也多了。

只要有升學考試，家長的擔憂就不會少。教育部提倡素養(yǎng)教育是準時的，學生可以從繁重的課業(yè)中解脫出來，有更多的時間根據(jù)自己的力量和興趣愛好來安排自己，學會生活、學會生存、學會自主學習，拓展課外學問，進展自己的特長，真正提高孩子的智商和情商，從而提高孩子的整體素養(yǎng)。但是抱負和現(xiàn)實卻消失了差距。問題出在：孩子已習慣了教師牽著手走路，一旦離開了教師的牽手，一時感覺茫然，不知怎么學、學什么，于是有的同學就放縱自己，家長也無可奈何，只有嘆氣的份。一些家長又走上另一個極端，雙休日，馬不停蹄帶著孩子奔赴各個輔導班、提高班、興趣班，孩子只有半天時間做自己的事情，弄得家長孩子好疲乏，學習效果也不見得有多好。

現(xiàn)在大局部家庭有電腦、一局部孩子有手機、MP3，他們把高科技產品不是作為學習用具而是作為玩家的工具，這是資源的極大鋪張，實在惋惜!我家孩子充分利用MP3聽英語，家里電腦成為全家人學習和了解信息的好幫手。里面裝有《中華詩詞》、《成語故事》、《奧數(shù)題解》、《電子詞典》、《象棋軟件》、《新概念英語1-3冊》、《新英語300句》、《新英語900句》、《走遍美國》等等與孩子學習、益智有關的東西，小嬉戲作為孩子完成學習任務后的自我嘉獎才玩一會兒。

作為家長，要扶好孩子這一程。多與孩子進展心靈的溝通，與孩子一起走向大自然，親近大自然，了解社會，了解各層次人的不同生活環(huán)境，幫忙孩子樹立人生目標，理出學習規(guī)劃，并監(jiān)視孩子完成規(guī)劃。講清沉迷電腦嬉戲的危害，把孩子的精力引到培育學習力量和熬煉生活技能上來，對學習不太自覺的孩子，家長要靠上去抓，并以身作則，家長的素養(yǎng)打算孩子的素養(yǎng)。假如你在玩電腦嬉戲，或出去打麻將，你讓孩子好好學習，那是不行能的。

二、如何在學習上引導孩子

我有兩個孩子，女兒小慧，在05年的中考中，以學校第一名的成績考入油田一中理科試驗班;今年3月，參與中國海洋大學小語種提前招生考試，來自全國近1500名考生，女兒以全國第一名的成績提前被中國海洋大學法語專業(yè)錄用。更重要的是，女兒對自己的人生布滿自信，做事嚴謹仔細，自理力量強。兒子明明，聰慧機智，自制力強，自學力量突出，是校十佳少先隊員，在校學習成績優(yōu)異，在數(shù)學、計算機、科普學問、英語、中國象棋等方面有深厚的興趣，學問面廣。(在學校數(shù)學競賽中，五次參與，五次獲第一名，英語成績98分以上，聽說力量遠遠超過同齡孩子)有的家長問：你的孩子學習那么好，又讓你省心，你究竟用了什么秘訣?假如說有什么秘訣的話，那就是家長對孩子從小引導得法，重視學習習慣的培育，興趣的培育、呵護自信念，再加上他們自己刻苦努力的結果。

【3】六年級家長會家長發(fā)言稿

各位家長某(姓)教師中午好!

應某教師的邀請，今日誠意參與此次家長會。其實開家長會不是目的，主要緣由就是盼望家長能夠多催促孩子多教育孩子，以及能夠協(xié)作學校制度有效的治理孩子。

作為家長，都盼望自己的孩子能夠學習成績有所提高，甚至盼望孩子是班級的第一名，每位家長都盼望孩子為人處事會隨著年紀的增長而增長。

明年就是初一。馬上踏入好點的中學也是每位家長的期望。最終幾個月的沖刺需要我們做家長的多催促監(jiān)視和促進。

在這里，我表態(tài)，我提議，孩子是盼望，孩子是將來，多放下手中忙的事情，多治理好孩子，多關懷下孩子。以下是我對小升初家長們的建議：

1、多鼓舞，忌比擬

這個學期有許多考試，對于孩子的成績要有一顆尋常心，尤其是當孩子考得不抱負的時候，千萬不要對其埋怨、斥責，甚至絕望、放棄，既不要拿其他成績好的孩子與自己的孩子作比擬，也不要給孩子定某些硬性的指標，那樣只會讓孩子產生逆反心理。在這個階段，孩子盡力了就好。

2、訓練孩子的耐挫力

現(xiàn)在有些孩子偏脆弱，像玻璃瓶一樣，扔在地上就碎了。從現(xiàn)在開頭，你就要培育孩子的耐挫力量，不要老是讓孩子聽好話。老是聽好話，當他面對現(xiàn)實，發(fā)覺不是這樣時，簡單有極端反響。孩子受點委屈，也是種教育，比方孩子在學校里受委屈，吃虧就吃虧一點，家長不肯定要去爭回來。你能保證孩子以后走上社會都不吃虧么?

3、學會做個傾聽者

這個時候，家長都很關懷孩子的成績，假如方法不當，很可能會適得其反。建議家長多和教師聯(lián)系，從側面了解孩子的學習狀況和心理狀態(tài)。和孩子談學習，也要先做個傾聽者，聽孩子對自己學習的分析與困惑，理性傾聽，聽的同時也要做些引導，提示孩子要理性對待每一次成績，科學評價自己，然后再做個堅決的支持者，對孩子存在的問題、面臨的困難，要一起面對，共同解決。

4、培育孩子上進的心態(tài)

要教孩子有積極的生活態(tài)度，不要對什么事情都無所謂。孩子考了60分，就覺得差不多。假如你孩子能考到80分的，考60分就說不過去，什么事情都隨任憑便，孩子以后會把這種態(tài)度帶到生活、工作等方面去。在小升初時期，特殊要培育孩子上進的心態(tài)，讓孩子有自信上重點