蝴蝶發(fā)夾制作幼兒園教案

蝴蝶發(fā)夾制作幼兒園教案一、教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo)通過(guò)本次課程的學(xué)習(xí)，幼兒應(yīng)當(dāng)能夠：理解蝴蝶發(fā)夾的樣式和用途；掌握制作蝴蝶發(fā)夾的方法和流程；培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力和想象力。2.能力目標(biāo)通過(guò)本次課程的學(xué)習(xí)，幼兒應(yīng)當(dāng)能夠：能夠使用剪刀、膠水等輔助工具，完成蝴蝶發(fā)夾的制作；自主選擇、搭配顏色，形成自己的創(chuàng)意；通過(guò)制作，增強(qiáng)幼兒的動(dòng)手能力和想象力。二、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)蝴蝶發(fā)夾的樣式和用途；制作蝴蝶發(fā)夾的方法和流程；激發(fā)幼兒的創(chuàng)意和創(chuàng)新。2.教學(xué)難點(diǎn)制作蝴蝶發(fā)夾的細(xì)節(jié)處理和注意事項(xiàng)；如何在制作過(guò)程中激發(fā)幼兒的動(dòng)手能力和想象力。三、教學(xué)方法1.授課方法說(shuō)故事，引入蝴蝶發(fā)夾的樣式和用途；示范教學(xué)，講解制作蝴蝶發(fā)夾的方法和流程；分班實(shí)驗(yàn)，讓幼兒動(dòng)手制作，老師巡視指導(dǎo)。2.課堂活動(dòng)說(shuō)故事，引入蝴蝶發(fā)夾的樣式和用途；集體制作蝴蝶發(fā)夾，示范教學(xué)；分班實(shí)驗(yàn)，讓幼兒動(dòng)手制作。四、教學(xué)過(guò)程1.引入向幼兒展示不同樣式的蝴蝶發(fā)夾，介紹蝴蝶發(fā)夾的用途；通過(guò)圖片或簡(jiǎn)單的故事引導(dǎo)幼兒了解蝴蝶發(fā)夾的功能。2.示范教學(xué)講解制作蝴蝶發(fā)夾的方法和流程；展示制作蝴蝶發(fā)夾所需的材料和輔助工具；示范制作蝴蝶發(fā)夾的流程。3.班級(jí)實(shí)驗(yàn)對(duì)幼兒進(jìn)行分班，讓幼兒動(dòng)手制作蝴蝶發(fā)夾；老師巡視指導(dǎo)幼兒的制作過(guò)程和細(xì)節(jié)處理。4.展示和總結(jié)讓幼兒展示自己制作的蝴蝶發(fā)夾；進(jìn)行展示和贊美，肯定幼兒的努力和成果；總結(jié)本次教學(xué)活動(dòng)，提出不足和改進(jìn)之處。五、教學(xué)資源蝴蝶發(fā)夾制作資料；制作蝴蝶發(fā)夾所需的材料和輔助工具；幼兒故事書(shū)。六、教學(xué)評(píng)估1.考核方式老師巡視時(shí)觀(guān)察幼兒的動(dòng)手能力和細(xì)節(jié)處理是否符合要求；展示和贊美環(huán)節(jié)，觀(guān)察幼兒的制作成果和效果是否滿(mǎn)足要求；后續(xù)課堂中幼兒是否能夠運(yùn)用所學(xué)到的方法和流程，進(jìn)行創(chuàng)意性制作。2.考核標(biāo)準(zhǔn)能夠獨(dú)立完成蝴蝶發(fā)夾的制作；制作的蝴蝶發(fā)夾