2023植樹節(jié)主題班會(huì)教案設(shè)計(jì)

2023植樹節(jié)主題班會(huì)教案設(shè)計(jì)老師們不如在植樹節(jié)開展主題班會(huì)吧，3月12日是植樹節(jié)，每一年的植樹節(jié)到來，社會(huì)各界群眾會(huì)投入到植樹活動(dòng)中。下面是我為大家整理的關(guān)于2023植樹節(jié)主題班會(huì)教案設(shè)計(jì)，歡迎大家來閱讀。

2023植樹節(jié)主題班會(huì)教案設(shè)計(jì)（篇1）

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1、了解綠樹植樹對環(huán)境和生活的作用。

2、知道3月12日是植樹節(jié)，并在老師的關(guān)心下種植花草。

二、活動(dòng)重點(diǎn)：

知道3月12日是植樹節(jié)，并在老師的關(guān)心下種植花草。

三、活動(dòng)難點(diǎn)：

了解綠樹植樹對環(huán)境和生活的作用。

四、活動(dòng)預(yù)備：

請幼兒收集有關(guān)樹的資料或圖片。

五、活動(dòng)過程：

(一)活動(dòng)開頭。

1、老師：我們呼吸的是什么呀，對是空氣，你們知道空氣是從那里來的嗎?對是從大樹上散發(fā)出來的，所以大樹是我們的好伴侶，我們要愛惜樹木，春天的時(shí)候也要植樹。有一個(gè)特地植樹的日子，你們知道是那天嗎?

老師小結(jié)：由于現(xiàn)在是春天，春天適合植樹，所以大家把3月12日，指定為植樹節(jié)。

2、觀賞兒歌《留住小鳥》。

大樹不但是我們?nèi)祟惖暮冒閭H，還是小動(dòng)物的好伴侶，用什么方法才能留住小動(dòng)物呢?小貓和小狗用什么方法想留住小鳥?為什么沒有留住小鳥?小兔子用什么樣的方法留住了小鳥?為什么留住了小鳥呢?小鳥為什么喜愛樹呢?

(二)老師共享和談?wù)撚嘘P(guān)植樹節(jié)的資料。

1、老師給幼兒介紹有關(guān)植樹節(jié)的來歷、日期，并請幼兒爭論一同說一說有關(guān)樹的作用。

2、老師帶領(lǐng)幼兒一起爭論有關(guān)于愛護(hù)樹木的方法。

(三)老師讓幼兒以植樹為主題，分組繪畫。

1、老師請一組幼兒爭論的愛護(hù)樹木的方法，并用繪畫的形式表現(xiàn)出來。

2、老師請另一組的幼兒進(jìn)行設(shè)計(jì)有關(guān)植樹節(jié)，植樹造林的宣揚(yáng)畫。

(四)幼兒在老師的關(guān)心下，了解種植花草的步驟。

1、老師：小伴侶，你們知道種花的正確步驟是什么嗎?

2、老師請幼兒思索后回答。

3、老師小結(jié)：我們種花的時(shí)候，我們要先把土放進(jìn)花盤里，挖一個(gè)洞，然后再把種子撒下去，再用土蓋起來，最終給種子澆點(diǎn)水就可以啦。然后每天都要給種子澆水，汲取陽光和水分，這樣就可以促進(jìn)種子的生長，讓它可以更快的發(fā)芽等。

4、幼兒在老師的關(guān)心下種植花草。也要養(yǎng)成愛惜花草樹木。

2023植樹節(jié)主題班會(huì)教案設(shè)計(jì)（篇2）

活動(dòng)目標(biāo)：

1、理解童謠內(nèi)容，學(xué)會(huì)朗誦童謠。

2、知道春天是植樹的好季節(jié)，了解3月12號是植樹節(jié)。

3、了解樹木與人類的關(guān)系，訓(xùn)練幼兒要愛惜樹苗。

活動(dòng)預(yù)備：

栽樹的視頻、以及栽樹的圖片。

活動(dòng)過程：

一、觀看視頻，了解有關(guān)植樹的學(xué)問。

1、看完后提問：電視里面的叔叔阿姨在做什么？（栽樹）學(xué)習(xí)詞語：栽樹。

2、你們平常有沒有觀察過栽樹？是不是和電視里的叔叔阿姨一樣栽樹的？他們是怎么樣栽樹的？（先在地上挖一個(gè)坑，然后把樹苗放進(jìn)坑里，然后在把土蓋上，最終澆上水。）學(xué)習(xí)詞語：挖樹坑、栽樹苗。

3、你們知道什么時(shí)候栽樹最好？（春天）3月12號是植樹節(jié)，每個(gè)人都要植樹，到那天你們也可以和爸爸媽媽一起去空地上栽樹，好嗎？

4、出示栽樹的圖片，讓幼兒觀看，我們種好了小樹苗，再來和小樹苗比比看，誰高誰矮？（一樣高）小樹苗和我們小伴侶一樣也會(huì)長高，那怎么讓小樹苗長大長高呢？（要愛惜它，愛護(hù)它，多給它澆水施肥捉害蟲）

5、栽好樹，爸爸媽媽的臉上什么表情呀？（爸爸樂，媽媽笑）我愛爸爸媽媽也愛小樹苗。小樹苗長大后就成為大樹，可以美化我們的環(huán)境，制造出清爽的空氣，讓我們生活的更好，是我們?nèi)祟惖暮冒閭H。

二、幼兒觀賞童謠，初步了解童謠中的童趣，知道栽樹帶來的樂趣，

三、師有感情地朗誦童謠，幼兒跟著輕聲的讀。

四、請幼兒給童謠起個(gè)好聽的名字。（栽樹）

五、分組朗誦童謠，表揚(yáng)聲音洪亮的幼兒。

六、小結(jié)：

栽樹造福于人類，我們應(yīng)從小愛惜小樹苗，小樹苗就象我們的小寶寶不僅爸爸媽媽要愛護(hù)他們，我們小伴侶更要愛惜它。

2023植樹節(jié)主題班會(huì)教案設(shè)計(jì)（篇3）

設(shè)計(jì)目的：

1、讓同學(xué)了解樹木對我們?nèi)祟惿畹淖饔茫弥矘湓炝值闹匾浴?/p>

2、號召少先隊(duì)員用實(shí)際行動(dòng)綠化祖國，改造自然，關(guān)心同學(xué)從小增加環(huán)境愛護(hù)的意識。

活動(dòng)預(yù)備：

1、搜集關(guān)于植樹造林的好處，搜集近幾年來由于亂砍亂伐導(dǎo)致環(huán)境惡化的圖片和文字材料。

2、主持人預(yù)備串聯(lián)詞。

3、制作相關(guān)的課件。

4、場景設(shè)計(jì)，渲染環(huán)境，奠定情感基調(diào)。

活動(dòng)過程：

一、宣布活動(dòng)開頭

甲：敬重的老師，友愛的同學(xué)們，你們好！

乙：自19__年以來，四、五十年間全球有一半以上的森林消逝，實(shí)在令人痛心和擔(dān)憂。

甲：是啊，地球上的綠色在褪減，我們渴望綠色，呼喊綠色。

乙：3月12日是植樹節(jié)。今日，我們在此召開一次“植樹造林，美化環(huán)境”的主題班會(huì)。呼吁大家為我們的地球奉獻(xiàn)一片綠色，為她披上一件新衣。

甲、乙：下面我們宣布，“植樹造林，美化環(huán)境”主題班會(huì)現(xiàn)在開頭！

（課件出示主題詞：植樹造林，美化環(huán)境）

二、展現(xiàn)地球的不堪，觸動(dòng)同學(xué)的心靈

1、出示圖片，主持人甲配解說詞。

在茫茫宇宙中，地球顯得那么微不足道。而對于人類，地球是我們的全部。地球培育了人類，人類也改造了地球，正是由于人類與地球的相依相守，地球才消失了文明，人類才得以生存。地球是人類的杰作，他們在地球上建起了高樓大廈，為自己遮風(fēng)擋雨；他們開采礦藏，為自身的進(jìn)展；他們耕種飼養(yǎng)，為自己能更好的生活。他們，給這世界增加顏色，制造了財(cái)寶，也給地球母親帶來了欣慰。

然而，有些人為了自己的利益，卻不惜犧牲地球母親的性命。大肆的捕殺，使多少珍稀動(dòng)物瀕臨滅亡；無方案的亂砍亂伐，造成了嚴(yán)峻的水土流失，泥石流、山洪接踵而至。廢氣張牙舞爪地殺向天空，污水無情地沖向小河，垃圾肆無忌憚地躺在地上……你可曾看到，地球母親在流淚呀！于是，地球上上演了凄慘的一幕又一幕。

（課件出示一組圖片：原本青翠的小山包變成了光禿禿的瘠山；原本土壤肥沃，莊稼遍地的農(nóng)田，變成了長滿枯草的荒地，卷起褲腳、佝僂著背的老漢無奈地離去……）

1、乙：同學(xué)們，看了以上的圖片，你們有什么感受？請大家一起來談?wù)勛约旱南敕ā?/p>

2、全班溝通。

3、總結(jié)：

甲：我們喜愛的地球，我們賴以生存的家園，如今已不再青山綠水，不再碧草藍(lán)天……

乙：救救她吧，伙伴們！雖然我們的力氣很小，但是在這個(gè)春暖花開的季節(jié)，每人種上一棵樹，數(shù)年后就有很多棵蒼天大樹。

甲、乙：伙伴們，行動(dòng)起來吧！人人種棵樹，世間變綠色。

三、植樹造林好處多，大家一起來種樹

1、出示一組小伴侶在植樹的圖片，主持人簡潔介紹圖片的情景。

2、由各小隊(duì)代表上講臺介紹植樹造林的種、種好處，老師隨機(jī)歸納要點(diǎn)，出示在課件投影上。

自動(dòng)的調(diào)溫器

夏日樹蔭下氣溫比空地上低10度左右，冬季又高2—3度。

自然?除塵器

樹葉上長著很多細(xì)小的茸毛和黏液，能吸附煙塵中的碳、硫化物等有害微粒，還有病菌、病毒等有害物質(zhì)，還可以大量削減和降低空氣中的塵埃，一公頃草坪每年可汲取煙塵30噸以上。因此，人們把綠色植物稱為“自然?除塵器”。

氧氣制造廠

樹葉在陽光下能汲取二氧化碳，并制造人體所需的氧氣。據(jù)測定，一公頃闊葉林每天約汲取一噸二氧化碳，釋放氧氣700公斤。因此，人們把綠色植物稱為“氧氣制造廠”。

細(xì)菌的消毒站

松、樟、榆等樹能分泌殺菌素，殺滅結(jié)核桿菌、白喉?xiàng)U菌等病菌。

自然?的消音器

綠化還能汲取聲波，減低噪聲。

3、總結(jié)：

甲：大家聽聽，原來植樹能給我們的生活帶來那么多的好處呀！它們不僅美化了我們的環(huán)境，還有利于我們的身體健康。

乙：就是，就是，那我們還遲疑什么，快行動(dòng)吧！走，我們植樹去吧！

四、美化環(huán)境，人人有責(zé)

1、師：剛才大家都談了植樹的種、種好處，光在地球上多種幾棵樹也是不夠的，那大家想想，我們?yōu)槊阑h(huán)境還得做些什么呢？

2、溝通。

3、總結(jié)：美化環(huán)境，人人有責(zé)，作為少先隊(duì)員的我們更是義不容辭地做好這件事情，你們說呢？

五、為愛護(hù)環(huán)境出謀劃策

1、甲：這個(gè)漂亮的地球是屬于我們每一個(gè)人的，一份綠色，一片絢爛，是我們生存的空間。讓我們一起為愛護(hù)環(huán)境出出辦法吧！

2、乙：是啊，我們一起來出出辦法，看看能不能制定出一些制止亂砍亂伐、隨地亂扔果皮紙屑等破壞環(huán)境的現(xiàn)象呢？大家以小隊(duì)為單位，一起爭論爭論，匯總出三、四條計(jì)策吧！

3、同學(xué)以小隊(duì)為單位進(jìn)行爭論，小隊(duì)長記錄。

4、全班溝通。

（投影展現(xiàn)，如：亂砍一棵樹，罰種十棵樹；建立廢品回收站，廢品二度利用，制造出汽、電等能源；加強(qiáng)飯店管理，杜絕使用一次性筷子……）

總結(jié)：同學(xué)們，你們說得真好，盼望有一天你們的想法能成為現(xiàn)實(shí)。

六、師總結(jié)本次班會(huì)

1、師：這次主題班會(huì)總得來說很不錯(cuò)，前期的搜集資料，到今日的展現(xiàn)，都讓我感受到你們是做了充分的預(yù)備。大家結(jié)合事例談了如何愛護(hù)環(huán)境，也制定了一些愛護(hù)環(huán)境的措施。但是，有些同學(xué)對于自己的想法還持有保留，沒有暢所欲言，我想在今后的班會(huì)中，大家應(yīng)當(dāng)盡情表現(xiàn)自己，表達(dá)自己的觀點(diǎn)。

2、下面，戴老師送給大家一首小詩來結(jié)束本次班會(huì)：老師朗誦《植樹造林好處多》。

2023植樹節(jié)主題班會(huì)教案設(shè)計(jì)（篇4）

一、教學(xué)目標(biāo)

1、通過植樹節(jié)活動(dòng)，增加綠化意識，提高個(gè)人素養(yǎng)。

2、練習(xí)演講

二、演講主題：

又春天，又一個(gè)植樹節(jié)——愛綠護(hù)綠我有責(zé)

三、活動(dòng)預(yù)備：

1、收集植樹節(jié)及相關(guān)介紹資料。

四、演講活動(dòng)：

（一）詩情雅韻，感受春天

甲：又是一個(gè)春回大地，又是一個(gè)不尋常的日子，

主持人乙：又是一年春暖花開，又是一個(gè)我愛的節(jié)日

主持人甲：又是一個(gè)3月12日

主持人乙：半個(gè)月的雨，沖刷凈了初春的絲絲陰冷，帶來了暖暖的輕風(fēng)。在這個(gè)平凡卻勞碌的中午我們將為大家呈現(xiàn)一堂主題班會(huì)課——又一個(gè)春天，又一個(gè)植樹節(jié)。

請先觀賞詩朗誦：春江花月夜

春江潮水連海平，海上明月共潮生。滟滟隨波千萬里，何處春江無月明！

江流宛轉(zhuǎn)繞芳甸，月照花林皆似霰?？绽锪魉挥X飛，汀上白沙看不見。

江天一色無纖塵，皎皎空中孤月輪。江畔何人初見月？江月何年初照人？

人生代代無窮已，江月年年只相像。不知江月待何人，但見長江送流水。

白云一片去悠悠，青楓浦上不勝愁。誰家今夜扁舟子？何處相思明月樓？

可憐樓上月徘徊，應(yīng)照離人妝鏡臺。玉戶簾中卷不去，搗衣砧上拂還來。

此時(shí)相望不相聞，愿逐月華流照君。鴻雁長飛光不度，魚龍潛躍水成文。

昨夜閑潭夢落花，可憐春半不還家。江水流春去欲盡，江潭落月復(fù)西斜。

斜月沉沉藏海霧，碣石瀟湘無限路。不知乘月幾人歸，落月?lián)u情滿江樹

（二）了解植樹節(jié)

主持人甲：同學(xué)們，你們有誰知道今日是什么日子？

主持人甲：一年一度的樹節(jié)又到了，大家對植樹節(jié)了解多少？為什么我國將植樹節(jié)定在每年的3月12日。植樹節(jié)的意義不是在于每個(gè)人都要在植樹節(jié)這天去種一棵樹，而是通過植樹節(jié)的又一次來臨，使我們大家更加的關(guān)注綠化、環(huán)保的問題。

主持人乙：植物是對于人類最重要的東西，它們過濾凈化的空氣是人類最重要的生存條件，可是近幾年，地球上的植物由于人類亂砍亂伐，數(shù)量都在快速下降，給環(huán)境造成了很大的污染，照這個(gè)趨勢，地球上的生物總有一天會(huì)面臨滅亡的危機(jī)，看著這樣的情景，你有什么愛護(hù)環(huán)境的好方法。

植物和人一樣，你對它付出多少，它會(huì)回報(bào)你多少。讓我們大家共同努力，不但嚴(yán)格要求自己，還要?jiǎng)訂T我們身邊的人和我們一起投入到對植物的愛護(hù)活動(dòng)中。假如我們做到了，那么，植物必定會(huì)回饋以我們濃蔭、鮮花、清爽的空氣和蔚藍(lán)的天空。我們的地球?qū)?huì)成為一個(gè)漂亮的大花園！

（三）同學(xué)練習(xí)寫演講稿。

（四）老師小結(jié)：地球只有一個(gè)，失去了的就不能再次擁有，讓我們共同攜手愛護(hù)環(huán)境溫室效應(yīng)是可以轉(zhuǎn)變的！而且做到很簡潔，就是那句常常被人們提起的話——從身邊做起，從小事做起！只要你心里有愛護(hù)環(huán)境，不論你走到哪里，留下的總會(huì)是干凈！其實(shí)每天都可以是植樹節(jié)，你不僅可以在今日植樹，明天，后天同樣是屬于我們的植樹節(jié)！讓我們共同期盼，期盼那個(gè)布滿綠色的將來！

（五）下節(jié)課輪番演講

2023植樹節(jié)主題班會(huì)教案設(shè)計(jì)（篇5）

活動(dòng)目標(biāo)：

1、運(yùn)用小樹苗裝飾活動(dòng)室，感受植樹節(jié)的喜悅和春天的氣息。

2、針對同一份材料，嘗試運(yùn)用多種排序方法排列樹木，活躍思維。

3、簡潔了解植樹節(jié)節(jié)日的來歷，知道其全稱、日期和意義。

活動(dòng)預(yù)備：

1、幼兒人手一份材料：一米左右的灰色卡紙；依據(jù)排序模式預(yù)備相應(yīng)的兩種樹木、膠水、紙和筆。

2、歌曲

活動(dòng)過程

一、引出問題

1、師：春天到了，吳老師啊買了好多小樹苗預(yù)備種在我們大三班，現(xiàn)在呢請小伴侶來看一看：這些樹一樣嗎？（和幼兒一起表述并且一起確定樹的名稱，一個(gè)是松樹，一個(gè)是柳樹）（怎樣提問才可以讓幼兒回答是這個(gè)是兩種不一樣的樹）

2、師：現(xiàn)在啊請小伴侶來關(guān)心老師想一想這些樹怎么樣種植，怎么排列，才能讓人感覺既美麗又整齊呢？

（問題1：怎樣提問才可以讓幼兒的回答是一個(gè)接一個(gè)排或者是兩個(gè)兩個(gè)排？）

（幼兒舉手大膽表述自己的想法，最終小結(jié)幼兒發(fā)言。）

二、嘗試操作

第一次操作：

師：那現(xiàn)在啊就請小伴侶開動(dòng)自己的小腦筋把籃中的樹木排排隊(duì)，大家試試，排完之后呢，你可以和你同桌的小伙伴溝通一下，你的樹是怎么排列的？（幼兒在操作臺上操作，師巡回觀看、指導(dǎo)、溝通。）

（問題2：樹木卡片一操作，會(huì)不會(huì)就會(huì)亂套）

2、（鼓舞幼兒運(yùn)用已有閱歷，嘗試運(yùn)用多種方法的排序，可以是ABAB、AABB、也可以是AABAAB、ABAABA，等等）

3、真不錯(cuò)，剛才我觀察有的小伴侶是一棵松樹一棵柳樹的排列，也有的小伴侶呢是兩棵松樹兩棵柳，還有的小伴侶是松樹柳樹松樹，松樹柳樹松樹依次排列，小伴侶真的是很能干。

其次次操作：

1、師：那現(xiàn)在呢再請小伴侶把吳老師帶回來的小樹苗既要有規(guī)律的排隊(duì)，又要全部種完，你有方法嗎？你有幾種方法？把你的方法記錄在紙上。在種樹之前，我們來數(shù)一數(shù)有幾棵松樹，幾棵柳樹，123456六棵松樹六棵柳樹，我們把松樹用△表示柳樹用○表示

2、請幼兒舉手回答說一說你是怎么排列的？有別的小伴侶和他一樣嗎？幼兒邊說老師早黑板上邊排列。

（問題3：假如有小伴侶一口氣說完怎么辦？）

師：真不錯(cuò)，小伴侶真的好棒，每個(gè)人都用了好幾種排列的方法來種植樹木，那現(xiàn)在請小伴侶再想一想假如說松樹和柳樹的數(shù)量相差一半時(shí)，就是松樹六棵，柳樹三棵時(shí)，你怎么排列呢？

（請幼兒到黑板前來排列，和師范幼兒一樣的舉手回答）

A、兩種不同的樹木一樣多時(shí)的排法？

B、兩種不同的樹木相差一半時(shí)的排法？

第三次操作：

（最終怎么說？）

1、要求：試試你沒有排過的方法，找出一種你最喜愛排列方法，把樹木種植在泥土里。

2、在音樂聲中，師生一起布置活動(dòng)室、走廊、樓梯處、感受春天的氣息。

2023植樹節(jié)主題班會(huì)教案設(shè)計(jì)（篇6）

目標(biāo)：

1.通過講講、看看、玩玩、種種等活動(dòng)，讓幼兒知道3月12日是植樹節(jié)，加深幼兒對常見樹的熟悉，了解樹木與人類的關(guān)系。

2.鼓舞幼兒與同伴相互合作、激發(fā)他們愛惜樹木及喜愛大自然的情感。

3.簡潔了解節(jié)日的來歷，知道其全稱、日期和意義。

4.體驗(yàn)明顯的季節(jié)特征。

預(yù)備：

1.制作好樹木與人類關(guān)系以及春天特征的多媒體課件。

2.自制常見樹小紙牌人手3~4張。

3.植樹的工具，在幼兒園內(nèi)開拓種植角，備好柳樹枝段。

設(shè)計(jì)思路：

從小對幼兒進(jìn)行環(huán)保訓(xùn)練，是現(xiàn)代幼兒訓(xùn)練更新的詳細(xì)體現(xiàn)，活動(dòng)設(shè)計(jì)擬在讓幼兒熟悉自然物，了解自然與人類的關(guān)系，頌揚(yáng)人類改造自然、愛護(hù)自然，通過觀看樹木與人類關(guān)系以及春天特征的多媒體課件。

把幼兒認(rèn)知、情感、行為貫穿于各種活動(dòng)中，讓幼兒采納不同的認(rèn)知思路、多層次去熟悉四周世界，運(yùn)用觀看、談話、種植、嬉戲等多種方法，使幼兒在豐富多彩的活動(dòng)中培育幼兒的思維力量。

過程：

一、講樹

1.觀看“風(fēng)沙的危害”多媒體課件，配以音樂解說，制造略顯緊急的氣氛，讓幼兒通過聽講解、觀看“風(fēng)沙的危害”，多媒體課件，了解風(fēng)沙對人類的危害。

2.引導(dǎo)幼兒重點(diǎn)爭論：如何來避開風(fēng)沙帶來的災(zāi)難呢？在爭論的基礎(chǔ)上，讓幼兒得出樹木能阻擋風(fēng)沙，避開及或削減風(fēng)沙造成的災(zāi)難。

3.觀看春天季節(jié)特征多媒體課件，引導(dǎo)幼兒了解每年的3月12日定為植樹節(jié)。

二、夸樹（植樹對人類的好處）觀看樹木與人類關(guān)系并結(jié)合多媒體課件爭論。

植樹對人類的好處：凈化空氣、調(diào)整氣溫、防風(fēng)遮雨、防止火災(zāi)等功用。

三、玩樹牌

幼兒每人3~4張小紙牌，上面繪有各種已熟悉的常見樹木。幼兒自由結(jié)伴，兩人一組玩樹牌。

玩法：雙方同時(shí)出一張樹牌，先拍桌者先講：一要講出這兩種樹的樹名，二要講出每種樹的.一二個(gè)主要特征。三要講出其是常綠樹還是落葉樹。都講對了，兩張數(shù)牌就歸講者全部；講錯(cuò)了，就有對方講，如雙方均未講對，就把這兩張牌擱一邊，雙方重新出牌。最終以牌多者為勝。

四、種樹

1.激發(fā)幼兒參加種樹的愛好帶