教師招聘之中學教師招聘提升訓練提分A卷含答案

教師招聘之中學教師招聘提升訓練提分A卷含答案

單選題（共50題）1、某教師為了解高一新生對初中地理知識的掌握程度，便于制定教學計劃，在開學初進行了一份試卷測試，該測試的作用是為了進行()。A.診斷性評價B.形成性評價C.過程性評價D.終結性評價【答案】A2、主張以社會的穩(wěn)定和發(fā)展為教育最高宗旨來確定教育目的，就形成了（）。A.個人本位的教育目的論B.教育無目的論C.神學的教育目的論D.社會本位的教育目的論【答案】D3、美國區(qū)域經濟學家胡佛與費舍爾認為，任何區(qū)域的經濟增長都存在標準階段次序，這些階段的順序為（）。A.自給自足階段一鄉(xiāng)村工業(yè)崛起階段一工業(yè)化階段一服務業(yè)輸出階段B.傳統(tǒng)社會階段一為經濟起飛創(chuàng)造前提條件階段一經濟起飛階段一成熟階段C.自給自足階段一鄉(xiāng)村工業(yè)崛起階段一農業(yè)生產結構轉換階段一工業(yè)化階段一服務業(yè)輸出階段D.傳統(tǒng)社會階段一為經濟起飛創(chuàng)造前提條件階段一經濟起飛階段一成熟階段一高額消費階段【答案】C4、生物與環(huán)境是一個不可分割的整體，我們把這個整體叫生態(tài)系統(tǒng)，下列有關其組成成分的敘述，正確的是()。A.太陽光源于地球以外，不屬于生態(tài)系統(tǒng)的成分B.硝化細菌是自養(yǎng)生物，在生態(tài)系統(tǒng)中屬于生產者C.病毒是異養(yǎng)生物，在生態(tài)系統(tǒng)中屬于分解者D.蚯蚓是需氧生物，在生態(tài)系統(tǒng)中屬于消費者【答案】B5、通過對學生的作業(yè)、作文、日記、手工模型、繪畫等各種作品進行考查分析并形成某種判斷和決策的過程稱為（）。A.個案研究B.觀察分析C.案卷分析D.軼事記錄【答案】C6、先用輕微、較弱的刺激，……使社交恐懼癥患者消除焦慮和恐怖情緒,最后達到矯正目的,這采用的是（）A.滿灌療法B.系統(tǒng)脫敏法C.認知療法D.以上都不是【答案】B7、心理健康教育課的教學方法需要根據(jù)教學內容靈活變化,可采用的方式不包括（）A.課堂測驗B.課堂講授C.課堂討論D.案例分析【答案】B8、“舊官吏把乘坐豪華馬車視為莫大的榮耀，而公社委員卻將豪華馬車看作他們與人民群眾之間的障礙。當他們乘著馬車奔馳在大街小巷，穿行于黎民百姓之間的時候，只覺得渾身不自在，甚至可以說是如坐針氈。”這則材料反映巴黎公社()。A.未接管法蘭西銀行，財政困難B.委員們具有公仆意識C.堅決打碎舊的國家機器D.嘗試建立無產階級專政【答案】B9、根據(jù)以下材料，回答題A.ToshowtheworrythattechnologymayeventuallydestroyourworldB.Totellthereadersthatasahumancreation,technologymaygowronganddoharmtohumanC.ToemphasizetheresponsibilitywehaveinensuringhumansafetyinatechnologicalworldD.Tostressthefactthattechnologyusuallygoeswrongifnotgivencloseexamination【答案】B10、我國當前班級管理的實踐中，采用的最多的領導方式是（）。A.民主型的領導方式B.權威型的領導方式C.“教學中心”的領導方式D.“集體中心”的領導方式【答案】C11、容易導致中，……的原因,不包括（）A.學生家庭富裕上網(wǎng)便捷B.學校適應不良C.同伴影響D.親子沖突與隔閡【答案】A12、根據(jù)以下材料，回答A.choosingacareeraccordingtowhatoneisskilledinB.acquiringknowledgebyworkinghardatschoolC.findingone'sstrongandweakpointsD.developingone'sabilitiesusefulinschoolwork【答案】A13、整合所學新知識之間、新舊知識之間的內在聯(lián)系，形成新的知識結構的學習策略稱為（）。A.組織策略B.復述策略C.計劃策略D.調節(jié)策略【答案】A14、董仲舒“一生最大的努力，是將先秦的各種不同學派糅合成一個相當龐大的學術系統(tǒng)，所有的先秦學術在他手上成為一個綜合體”。材料中的“不同學派”包括()。A.①②③④B.②③④⑤C.①③④⑤D.①②③⑤【答案】D15、金榜題名源于我國古代科舉考試。與“金榜”有關的進士科、殿試，分別開始于()。A.秦朝、唐朝B.唐朝、唐朝C.隋朝、隋朝D.隋朝、唐朝【答案】D16、甘美蘭是亞洲某國最具代表性的音樂，這個國家是()。A.印度B.泰國C.印度尼西亞D.馬來西亞【答案】C17、一位哥倫比亞學者在“紀念美洲發(fā)現(xiàn)——兩個文明匯合500周年國際學術討論會”上說：“黃金和白銀的作用只是使兩個大陸之間的距離更加遙遠了。”由此可知()。A.該學者關注殖民掠奪的后果B.“兩個大陸”指的是美洲和非洲C.黃金和白銀阻礙了世界市場的形成D.該會議討論的是英國人到達美洲的意義【答案】A18、兩漢時期，皇帝的舅舅、外祖父按例封侯；若皇帝幼小，執(zhí)政大臣也主要從他們之中選擇。這被當時的人視為“安宗廟，重社稷”的“漢家之制”。漢代出現(xiàn)外戚干政的背景是()。A.皇帝依靠外戚抑制相權B.“家天下”觀念根深蒂固C.母族親屬關系受到重視D.劉氏同姓諸侯王勢力強大【答案】C19、習近平在2016年11月召開的文代會上提出：改革開放近40年來，我們黨領導人民所進行的奮斗，推動我國社會發(fā)生了全方位變革，這在中華民族史上是前所未有的，在人類發(fā)展史上也是絕無僅有的。面對這種史詩般的變化，我們有責任寫出中華民族新史詩。史詩是人民創(chuàng)造的，不論多么宏大的創(chuàng)作，多么高的立意追求，都必須從最真實的生活出發(fā)，從平凡中發(fā)現(xiàn)偉大，從質樸中發(fā)現(xiàn)崇高，從而深刻提煉生活，全景展現(xiàn)生活。根據(jù)材料回答題。A.博采眾長，兼收并蓄B.立足于社會實踐，不斷創(chuàng)新C.重視大眾傳媒對于文化的推廣作用D.從傳統(tǒng)文化中繼承精華，刪除糟粕【答案】B20、b和聲小調的屬音是（）。A.E?B.G?C.#D?D.#F【答案】D21、Faces,likefingerprints,areunique.Didyoueverwonderhowitispossibleforustorecognizepeople?Evenaskilledwriterprobablycouldnotdescribeallthefeaturesthatmakeonefacedifferentfromanother.Yetaveryyoungchildorevenananimal,suchasapigeon--canlearntorecognizefaces,wealltakethisabilityforgranted.A.Whyitisnecessarytoidentifypeople'spersonalityB.WhyitispossibletodescribepeopleC.HowtogettoknowpeopleD.Howtorecognizepeoplebest【答案】B22、下列物質中，可用作培養(yǎng)微生物的生長因子的是（）。A.葡萄糖B.脂肪酸C.葉酸D.纖維素【答案】C23、蘇軾在《食荔枝》里面寫道：“日啖荔枝三百顆，不辭長作嶺南人?！盇.熱量不足B.土壤貧瘠C.勞動力缺乏D.降水稀少【答案】A24、Ifyouhaveaproblem,don′tworry!Itiseasytosayifyoudon′thaveoneyourself.Butthereareonlyafewpeoplewhodon′thavetroubles.Wecallthemcemeteries.Believeitornot,mostofyourproblemsmayactuallybegoodforyou!A.thepersonswhogotoGreatBarrierReefB.thepersonswhohavepassedawayC.thepersonswhoarebeingtestedD.thepersonswhoarehealthy【答案】B25、根據(jù)以下材料，回答題A.learnedB.suggestedC.taughtD.advised【答案】C26、根據(jù)以下材料，回答題A.giveadvicetojob-seekerswhoareattractiveB.discussthenegativeaspectsofbeingattractiveC.demandequalrightsforwomenD.statetheimportanceofappearance【答案】B27、民間集體舞塔蘭泰拉源自（）。A.德國B.西班牙C.意大利D.英國【答案】C28、以中國、巴西、印度為代表的一批發(fā)展中國家群體性崛起，普遍要求增加國際規(guī)則的知情權、話語權和制定權并且加強合作，力爭通過整體突破，實現(xiàn)自身利益。這表明()。A.發(fā)展中國家為提高國際地位結成了同盟B.美歐主導世界的國際經濟格局徹底改變C.新興發(fā)展中國家成為不可忽視的國際力量D.公正合理的國際經濟新秩序已經建立【答案】C29、籃球單手肩上投籃中肘關節(jié)伸時對抗機勢（）A.肱二頭肌B.肱三頭肌C.腹直肌D.臀大肌?！敬鸢浮緼30、20世紀初，有人寫了一句上聯(lián)，公開征求下聯(lián)。上聯(lián)是“或在圜中，拖出老袁還我國；余臨道上，不堪回首話前途”。上聯(lián)主要反映了()。A.袁世凱篡奪辛亥革命勝利的果實遭到全國人民上下一致的反對B.民主共和觀念深入人心C.討袁斗爭具有廣泛的群眾基礎D.袁世凱復辟稱帝，國家前途堪憂【答案】D31、最早的有關學習遷移的一種代表性理論是（）。A.形式訓練說B.共同要素說C.概括原理說D.關系轉換說【答案】A32、根據(jù)以下材料，回答題A.haveignoredtheimportantaspectsofdreamsB.don'tknowhowtoenjoylifeintheirdreamsC.valuedreamsveryhighlyD.thinkofsneezingwhenthinkingofdreams【答案】A33、位于甘肅天水,有北魏、西魏、……、典雅的石窟是（）。A.云岡石窟B.莫高窟C.龍門石窟D.麥積山石窟【答案】D34、維果斯基的“最近發(fā)展區(qū)”意指()。A.“昨天”的解決問題水平B.“明天”的解決問題水平C.處于“今天與明天之間”的解決問題水平D.處于“昨天與今天之間”的解決問題水平【答案】C35、古代兩河流域的人們創(chuàng)造的文字是()。A.象形文字B.楔形文字C.甲骨文D.拉丁文【答案】B36、“孩子單純年紀小，不良文化來干擾。庸俗暴力與色情，防范措施要搞好?！毕涣嘉幕挠绊懶枰ǎ?。A.②③④B.①③④C.①②④D.①②③【答案】B37、教師在教學中用不同形式的直觀材料或事例來說明事物的本質屬性稱為()。A.變式B.反例C.正例D.概括【答案】A38、Suchasharpcommentisan_____toabitterargument.A.appendixB.invitationC.intentionD.announcement【答案】B39、教育在人的身心發(fā)展中起（）。A.制約作用B.決定作用C.輔助作用D.主導作用【答案】D40、布魯納認為，無論我們選擇何種學科，都務必使學生理解該學科的基本結構，依此而建立的課程理論是（）。A.科學主義課程論B.人文主義課程論C.實用主義課程論D.結構主義課程論【答案】D41、素質教育是以培養(yǎng)（）為重點的教育。A.實踐能力B.健康的體魄C.高尚的道德D.創(chuàng)新精神【答案】D42、有學者認為，西周確立了封建大一統(tǒng)，那么春秋戰(zhàn)國諸侯爭霸吞并就是對西周體制的否定。秦統(tǒng)一后，確立新的體制，又是對春秋戰(zhàn)國諸侯紛爭的否定。這種以一個否定另一個，螺旋式的發(fā)展模式．形成了中國古代歷史的第一個正一反一合階段。而隋唐、宋、元又構成了第三個正一反一合階段。元代的行省制相當于其中的“合”。由此，作者認為行省制()。A.實現(xiàn)了中央集權和地方分權的有機結合B.主要著眼于政治上的統(tǒng)治和軍事上的控制C.鞏固了元朝的中央統(tǒng)治和國家的統(tǒng)一D.充分借鑒了郡縣制的優(yōu)點，基本摒棄了兩宋政治制度的缺點【答案】A43、創(chuàng)設問題情境的核心是（）。A.熟悉教材B.了解學生C.實施啟發(fā)式教學D.多種形式創(chuàng)設問題情境并貫徹始終【答案】B44、盡管已在國外生活多年，華裔李先生一家還是喜歡喝茶，習慣于用筷子，見到家鄉(xiāng)人仍講地道的家鄉(xiāng)話。這體現(xiàn)了民族文化的（）。A.持久性B.豐富性C.傳遞性D.象征性【答案】A45、2017年4月1日，中共中央、國務院決定設立河北雄安新區(qū)。這是以習近平同志為核心的黨中央作出的一項重大的歷史性戰(zhàn)略選擇，是繼深圳經濟特區(qū)和上海浦東新區(qū)之后又一具有全國意義的新區(qū)，是千年大計、國家大事。根據(jù)材料回答題。A.①③B.①④C.②③D.②④【答案】A46、根據(jù)以下材料，回答A.groupsB.impressionC.boundariesD.separation【答案】C47、下列過程中，不直接依賴細胞膜的流動性就能完成的是（）。A.胰島B細胞分泌胰島素B.mRNA與游離核糖體的結合C.吞噬細胞對抗原的攝取D.植物體細胞雜交中原生質體融合【答案】B48、下列作品非莫扎特的是(??)。A.《渴望春天》B.《法國民謠變奏曲》C.《朱庇特交響曲》D.《軍隊進行曲》【答案】D49、標志法國大革命結束的事件是()。A.熱月政變B.霧月政變C.滑鐵盧戰(zhàn)役D.光榮革命【答案】A50、在光合作用過程中，C3的還原伴隨的能量變化是（）。A.光能轉化成電能B.將ATP中活躍的化學能，轉換成儲存在有機物中穩(wěn)定的化學能C.電能轉換為活躍的化學能D.光能轉換為活躍的化學能【答案】B多選題（共30題）1、問題解決中常用的啟發(fā)法的策略有（）A.手段—目的分析法B.逆推法C.算法D.一一檢驗法E.爬山法【答案】AB2、[單選題]EPQ成人問卷的適用范圍是（）。A.用于小學以上文化程度B.用于l8歲以上的成人C.用于初中以上文化程度D.用于l6歲以上的成人【答案】D3、以下關于擇業(yè)與創(chuàng)業(yè)的關系表述正確的有（）A.擇業(yè)是創(chuàng)業(yè)的基礎B.創(chuàng)業(yè)是擇業(yè)的內在要求C.擇業(yè)是起點，創(chuàng)業(yè)是追求D.在實際生活中，擇業(yè)與創(chuàng)業(yè)是截然分開的【答案】ABC4、患者在聽收音機時能聽到罵他的聲音，關閉收音機時罵他的聲音隨即消失，這種幻覺是（）。單選A.內臟性幻覺B.思維鳴響C.功能性幻覺D.心因性幻覺【答案】C5、學前兒童身心發(fā)展處于一個特殊時期，幼兒園教學要貫徹保育和教育相結合的原則，實施體育、智育、德育和美育，促使學前兒童的全面發(fā)展。在學前兒童智育方面，要實現(xiàn)的目標主要有（）A.培養(yǎng)正確運用感官認知和初步的動手能力B.培養(yǎng)有益的興趣和求知欲C.培養(yǎng)基本知識和基本技能D.培養(yǎng)運用語言交往的基本能力【答案】ABD6、嘗試一錯誤學習的基本規(guī)律有（）。A.效果律B.練習律C.準備律D.嘗試律【答案】ABC7、關于企業(yè)形象，正確的說法是（）。單選A.文明禮貌是企業(yè)形象的核心和關鍵B.企業(yè)形象的本質是企業(yè)的環(huán)境衛(wèi)生和企業(yè)員工的服飾狀況C.企業(yè)形象是社會公眾和企業(yè)員工對企業(yè)的整體印象和評價D.通過持久、大規(guī)模的媒體宣傳，就能樹立起企業(yè)形象【答案】C8、自我意識的成分包括（）A.自我認識B.自我體驗C.自我控制D.自我行動【答案】ABC9、一位教師在教學《黃山小記》這一課時，學生對作者引用旅行家徐霞客的詩句“五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳”產生了質疑：“為什么黃山不在五岳之列”這位教師并不做正面回答，在學生爭議未果的情況下，留下問題(家庭作業(yè))讓學生課后去探究，去查詢有關資料，寫出研究報告。A.探究性學習B.建構學習知識的過程C.由被動學習轉向主動學習D.教師的角色由傳授者向引導者轉變E.學生是學習真正的主人【答案】ABCD10、網(wǎng)民在一些詞語前加上“被”字，如被自殺、被就業(yè)、被增長、被代表、被自愿等，用來表達沒有話語權的弱勢一方的無奈，“被××”實質上描述的是一種“受人擺布”的不自由狀態(tài)?！氨弧痢痢爆F(xiàn)象的出現(xiàn)表明()A.?公民權利沒有得到充分尊重B.公民權利意識的覺醒C.?公民必須有序的參與政治生活D.國家必須加強對權力的規(guī)范和監(jiān)督【答案】ABD11、布魯納認為“學習一門學科，看來包含著三個差不多同時發(fā)生的過程”，即（）。A.新知識的獲得B.知識的轉化C.技能的形成D.知識的評價【答案】ABD12、員工處理與領導的關系時，正確的做法是（）。單選A.即使知道領導的決策是錯誤的，也要不折不扣的執(zhí)行B.對于領導含糊交辦的任務，要含糊執(zhí)行C.如果不同意領導的意見，要敢于隨時說出自己的想法D.一般不越級匯報工作【答案】D13、下列()和弦是不協(xié)和和弦。A.大三四六和弦B.增三四六和弦C.小三六和弦D.小小七五六和弦【答案】BD14、教育學研究的對象是（）。A.教育現(xiàn)象B.教學思想C.教育理論D.教育問題【答案】AD15、學生這一因素主要從哪兩方面影響學與教的過程?（）A.群體差異B.年齡差異C.性別差異D.學習方式差異E.個體差異【答案】A16、根據(jù)下面資料，回答題A.專家的知識是對相關領域的事實和公式的羅列B.專家應對新情境的方法靈活多樣C.順暢提取使得專家總是比新手更快地完成一項任務D.專家諳熟自己的學科，但并不能保證他們能組織有效的教學【答案】BC17、下列因素中，能夠促進問題發(fā)現(xiàn)和有價值問題提出的是（）A.豐富的知識經驗B.高活動積極性C.強好奇心和求知欲D.思維的高依賴性【答案】ABC18、同其他職業(yè)道德相比較，教師職業(yè)道德具有如下特點()。A.道德意識的自覺性B.道德行為的示范性C.影響結果的深遠性D.道德觀念的超前性【答案】ABC19、如今的孩子很小就接受了各種各樣的新生事物，腦子里千奇百怪的東西很多。A.學生思維奇怪B.社會發(fā)展太快C.教育思想觀念落后D.學校制度不健全E.對當今時代社會的新生事物、新鮮詞的不理解【答案】C20、下列屬于協(xié)和音程的有()。A.小三度B.大六度C.大二度D.大七度【答案】AB21、如案例所示，學生問題行為常常影響課堂教學的正常進行，是教師需要重視的問題，若處理不當，常會使中性行為轉化為消極行為，并引起師生矛盾沖突，甚至造成整個班級紀律的混亂。如果學生在課堂中表現(xiàn)出的問題行為是用來吸引教師的注意力，那么教師應該（）查看材料A.給予學生選擇活動的機會和權利，培養(yǎng)學生自動自發(fā)的能力和責任感B.面對課堂中許多的突發(fā)問題做好充分心理準備C.對待學生公平、公正、一視同仁、以理服人D.對良好表現(xiàn)進行表揚和獎勵，對搗亂行為不予理睬【答案】ABC22、下列選項屬于音樂課程的價值的是()。A.審美體驗價值B.創(chuàng)造性發(fā)展價值C.興趣愛好價值D.文化傳承價值【答案】ABD23、下列關于情緒與情感關系的表述，正確的有()。A.情緒是情感的基礎，情感離不開情緒B.情緒依賴于情感，是情感的具體表現(xiàn)C.情緒具有情境性，情感具有較強的穩(wěn)定性和持久性D.情緒更多是與人的生理需要相聯(lián)系，情感則是與人的社會性需要相聯(lián)系【答案】ABCD24、對于性格的特征差異，心理學家一般從以下幾個方面進行分析：（）A.性格的社會特征B.性格的理智特征C.性格的情緒特征D.性格的意志特征E.對現(xiàn)實態(tài)度的性格特征【答案】BCD25、漢字激光照排系統(tǒng)的發(fā)明人、兩院院士王選教授曾說過：“一個獻身科學的人注定要比常人多吃苦，他必然會失掉常人所享受到的許多樂趣，但他也能得到常人所享受不到的許多快樂。”他的話表明（）A.從事科研工作更能實現(xiàn)人生價值B.人生的價值不在于人的自然本性的滿足C.獻身科學的人更能實現(xiàn)苦樂轉化D.人生的價值不應以個人的得失作為標準【答案】BD26、思維的基本形式是概念和（）。A.判斷B.推理C.理解D.選擇【答案】AB27、上課了，章老師走進了八年級(1)班的教室，手里沒拿書，只拿了一只已經析好的紙飛機和一張紙。同學們疑惑地看著張老師，有同學問:“老師，這節(jié)課我們不上課嗎?”章老師坦然地說:“不上啦，我們玩紙飛機好嗎?"這些紙飛機飛了一次又一次，玩著玩著，突然同學們似乎想起了上面，撿起地上的紙飛機看著章老師。章老師不失時機地問:“玩得如何?”同學們高興地說:“好!"章老師說:“那就說說你們的紙飛機吧!"學生甲說:“我的飛機飛得又快又高。乙說:“我的飛機飛的時間長?！北f:“我把飛機和紙同時扔出，發(fā)現(xiàn)紙很快此落至地上，而紙飛機卻像鳥一樣飛一段時間才落到地上?！闭吕蠋熡謫?“鳥為什么會飛而人不會呢?”一個學生說是因為鳥有能扇動的翅膀而人沒有，另一個說是因為人的體重大而鳥體重輕，還有個學生說因為鳥的體型呈紡錘形，飛行時尖尖的嘴總是向前伸，就減少了阻力。A.是一種程序化教學B.采用了問題一探究教學模式C.教學過程富有趣味性，忽視了知識性D.體現(xiàn)了學習的主動建構性、社會互動性和情境性E.將書本知識與生活知識、間接經驗與直接經驗統(tǒng)一起來【答案】BD28、下列選項中對“音程”概念表述正確的是()。A.音程所包含的全音、半音數(shù)目叫作音程的音數(shù)B.音程的大小以度為單位來衡量，最基本的音程是純一度和純八度C.三全音常被稱為具有特殊表現(xiàn)力的獨特音程D.單音程可以轉化為單音程，也可以轉化為復音程【答案】ABCD29、態(tài)度的結構包括（）。A.認知成分B.情感成分C.行為成分D.意志成分【答案】ABC30、蘇格拉底以其雄辯和與青年智者的問答法著名，這種問答分為（）三步。A.蘇格拉底諷刺B.定義C.解釋D.助產術【答案】ABD大題（共10題）一、歷史學科在中學課程中常常不受重視，為此在課堂教學中經常遇到許多難以預料的偶發(fā)事件，令教師倍感煩惱。一般來說。教學中的偶發(fā)事件和意外情況可分為三類：第一類屬于課堂紀律方面的問題；第二類屬于學習方面的意外情況，學生會進行質疑問難，發(fā)表種種看法，迫使教師在毫無準備情況下要緊急應變或有時教師不慎造成板書別字、口誤等引起學生哄笑、騷動……第三類屬于外來干擾，分散學生的注意力。請你談談你對這些情況處理的對策?！敬鸢浮拷處熌苄纬闪己玫恼n堂氛圍，避免有違反紀律的情況發(fā)生，或者將偶發(fā)事件的處理作為提高教育質量的契機。因為紀律問題的發(fā)生也是暴露德育工作中矛盾之所在，對于制造紀律問題的學生來說，矛盾的處理是他們特別關心的事，也是他們試探一位教師性格的端倪，所以教師一定要精心備課，以良好的氣氛，精彩的內容，緊湊的結構來吸引學生，征服學生。從而將課堂違紀行為的可能降到最低。當然，有時偶發(fā)事件根本無法避免，這就需要教師進行“冷處理”。具體表現(xiàn)為面對現(xiàn)狀，不驚奇、不慌亂、不追究、不批評，而是采取一種寬容的態(tài)度。讓焦點從惡作劇的身上發(fā)散開來，盡量避免這一學生再成為焦點，從而使學生的注意中心再回到教學過程中來。對于學習方面的意外情況，由學生發(fā)難引起的偶發(fā)事件。教師可以抓住這種教學的難點或有創(chuàng)見的部分，引導學生深入研究，從而提高教學質量；若由于教師自身疏忽造成的不良影響，一般態(tài)度溫和的承認錯誤，并改正過來，就能順其自然的過渡到原教學的軌道上來。對于第三類偶發(fā)事件，一般都采用“熱處理”。即教師針對這一突發(fā)事件，趁熱打鐵，正面教育。再巧妙地轉入教學。但應注意不要因此浪費太多時間，更不要言辭激烈，因為這與教室內的同學無關，點到為止即可。二、閱讀下列教學片段，回答問題?？煜抡n了。又到了布置作業(yè)的時間。外面已是嘈雜一片，學生們也已心不在焉。我大聲宣布道：“今天老師不留作業(yè)了?！薄罢娴膯崽昧?”下面一片歡呼。“但要求每位同學圍繞今天所學的有關內容給老師留一道作業(yè)題，請大家拿出你最精彩的問題。到下節(jié)課時考一考老師，讓老師也嘗一嘗做作業(yè)的滋味，記住要附答案?！睂W生又是一片雀躍。于是在課下，學生對這一教材中的重、難點表現(xiàn)出從未有過的熱情，他們積極通過各種渠道查閱資料，鉆研思考，相互磋商，幾乎每人都為我布置了一道“高難度”的作業(yè)題。又上課了．學生爭先恐后地要求第一個“考問”我，“老師肯定回答不出同學們留的所有作業(yè)。又不可能在這十幾分鐘內(其他時間還要講新課)回答出同學們的全部問題。請大家以小組為單位評選出你們組內最難的、最有特色的作業(yè)來考老師，但答案不許有錯誤，好嗎”“好!”幾乎異口同聲。學生開始分組討論，有的竊竊私語，惟恐被我聽見；有的則爭執(zhí)得面紅耳赤：“你的問題我都會，怎么能難倒老師不行。”“你的答案不完整．還要補充……”“要是先問這道題．肯定會難倒老師……”可以看出學生課后真是下工夫思考了，有相當一部分問題如果沒有深入研究探討是提不出來的?！巴瑢W們留的作業(yè)都很好，但我要先回答最難的問題，你們認為哪道題最難”下面一片爭論。最后大家把意見集中在上面所列的第二道問題上，并拭目以待我是怎樣出丑的?！皩Σ黄穑蠋熣娴幕卮鸩怀鰜?，我們還是請命題人解釋一下答案吧。”我有點“抱歉”地又把球踢了回去，大家立刻轉向“命題人”，并報以熱烈的掌聲?！敬鸢浮?1)①突出學生的主體地位。②設計出任務型教學指導下的師生互動方式，推動教學過程。③課堂教學減少統(tǒng)一講解，增加學生的自主探究，增加學生的分組活動。(2)成功之處：新課程理念提出要改變課程注重知識傳授的傾向，強調形成積極主動的學習態(tài)度，使獲得基礎知識與基本技能的過程同時成為學會學習和形成正確價值觀的過程。該教師在教學過程中以“給老師留作業(yè)”的新穎方式營造教學情境。充分調動了學生學習的主動性和創(chuàng)造性。使學生能在輕松愉快的氛圍中積極主動地去探求歷史問題，形成對歷史內容的深刻認識與理解，同時培養(yǎng)了他們對歷史課程的喜愛之情。不足之處：歷史課堂要求在有限的課堂時間內完成相應的教學內容，該老師采取的“給老師留作業(yè)”的教學活動，雖然在調動學生積極性方面有突出優(yōu)勢，但是如果教師把握不當，很容易使課堂的寶貴時間浪費在究竟讓老師回答哪一個問題的討論上。除此之外，該老師的教學過程設計沒有考慮到不同認知層次的學生學習能力，沒有體現(xiàn)教學因材施教的原則。三、一碗入夢林清玄①妻子從網(wǎng)上買了一箱大閘蟹，送到家里，每一只都是活蹦亂跳的。從陽澄湖到臺北，路遠時長。竟能保持螃蟹的生命，在幾年前，是不可想象的。②吃大閘蟹時，兒子忽然發(fā)問：“老師說，以前臺灣人不吃大閘蟹，這幾年開放才開始吃，是真的嗎?”“如果說是陽澄湖或太湖的大閘蟹，以前是吃不到，如果是吃毛蟹，爸爸從小就是吃毛蟹的。大閘蟹就是毛蟹的一種啊。”我說。③我的童年時代，爸爸在六龜新威租了一塊林地，搭了一間磚房，在森林里開山。我們常陪爸爸到山上住，有時住上整個夏天。山上食物欠缺，為了補充營養(yǎng)，我們什么都吃：天上飛的鳥雀、蝗蟲、螞蚱；地上能跑的竹雞、錦蛇、兔子；河里游的小蝦、小魚、毛蟹、河蚌……④天空和陸地上的不容易捕捉，河溪里的容易捉到，我們做一些簡單的陷阱，竹子上綁著小蟲，插在田邊、河邊，第二天就可以摟。捉毛蟹則是最有趣的，從下游往上游溯溪，沿路扳開石頭?？p隙里就躲著毛蟹，運氣好的時候，扳開一塊石頭，就能捉到五六只。毛蟹盛產之時，個頭肥大，我們七八個兄弟忙一個下午，就可以捉到整桶的毛蟹，隔兩天再去，又是一桶，幾乎捕之不絕。⑤晚上，爸爸把我們捕來的毛蟹、小魚、小蝦清洗過后，燒一鼎豬油，全都丟下去油炸，炸到酥脆，蘸一點胡椒和鹽，一道大菜就這樣完成了。當時山上還沒有電燈，就著昏黃跳動的油燈，那一大碗的河鮮跳動著顏色的美，金黃的小魚、淡紅的小蝦、深紅的毛蟹，挑逗著我們的味蕾。⑥“開動!”爸爸一下指令，我們就大吃起來，咔咔嚓嚓，整只整只地吃進肚子里，不知道為什么，我們吃螃蟹和吃魚蝦一樣，都是不吐骨頭的，不!是不吐殼的。⑦那是令人吮指回味的終極美味，我離開山林之后，就沒有再吃過了。就好像爸爸親手采的草耳(雷公菜)、雞肉絲菇，還有他親手用西瓜做的涼菜，都再也吃不到了。⑧“這就是我們以前吃毛蟹的方式，和吃大閘蟹是很不同的?！蔽覍⒆诱f。⑨孩子睡了，我坐在書房，仔細地懷想父親在開山時的樣子，想到我十四歲就離開家鄉(xiāng)。當時忙于追尋，很少思念父母。過了六十，時不時就會想起爸爸、媽媽，爸媽常入我夢來。⑩想起那一大碗毛蟹，如真似夢，依稀在眼前，那美麗的顏色，一層一層暈染了我的少年時光，在貧窮里也有華麗的光。(選自《意林?原創(chuàng)版》2016年第6期，略有改動)【答案】①以“一碗入夢”為題，想象奇特，能引起讀者的興趣；②標題是對文章內容的總括；③標題是文章敘事抒情的線索。四、京都元夕元好問袨服華妝著處逢，六街燈火鬧兒童。長衫我亦何為者，也在游人笑語中。詩歌前兩句描寫了京都元夕夜的繁花錦簇，試再舉出其他描寫元夕繁盛場面的詩詞句?！敬鸢浮繓|風夜放花千樹。更吹落、星如雨。寶馬雕車香滿路。鳳簫聲動，玉壺光轉，一夜魚龍舞。(辛棄疾《青玉案?元夕》)月色燈山滿帝都，香車寶蓋隘通衢。(李商隱《觀燈樂行》)五、求助者：我是家里的老二，有一個姐姐一個妹妹。我跟父母的感情非常好，一直和他們住在一起……母親去世后，姐姐每天都……心理咨詢師：您剛才說，母親去世后，為了讓父親吃的順口，您姐姐每天到家里給父親做飯；您每天晚上陪老人，直到他晚上入睡……實際上，如果不再有其他意外情況，老人有你們的精心照料，身體和精神能夠慢慢恢復，而以我的觀察，您現(xiàn)在是非常焦慮的，您的手一直在抖，雙腿也不時顫抖。您愿意跟我說說您的情況嗎？求助者：（沉默）心理咨詢師：沒關系，那您看看關于您父親還有什么需要補充的嗎？求助者：基本沒有了，您覺得我和我姐姐的做法很好，我們就接著這樣照顧父親就是了?！睦碜稍儙煟航裉斓臅r間不多了，我想教您幾個簡單的放松方法，您回去后自己練一練，也能幫您父親做做放松，不知道您愿不愿學？求助者：那太謝謝您了?。ㄐ睦碜稍儙熐笾潘删毩暎┬睦碜稍儙煟航裉炀偷竭@兒。有什么問題咱們再聯(lián)系。謝謝！求助者：謝謝您！您讓我對心理咨詢師有了新的認識，我回去再想想，是不是把我的情況也跟您說一說。多選：在進行攝入性社會談時，選擇會談內容的原則包括（）【答案】選擇會談內容的原則有三條：1）求助者可接受：適合求助者的接受能力；2）有效：直接或間接針對病因，或對求助者的個性發(fā)展或矯正起關鍵作用，或對探索深層病因有意義，或對癥狀的鑒別診斷有意義，或對幫助求助者改善認知和正確理解問題有幫助；3）積極：對改變求助者的態(tài)度有積極作用。參見：三級技能（2015版）13頁三級技能（2017版）13頁六、打贏脫貧攻堅戰(zhàn)是全面建成小康社會的重大任務，精準扶貧事關經濟社會發(fā)展全局。材料一：2017年2月21日，中共中央政治局就我國脫貧攻堅形勢和更好實施精準扶貧進行第三十九次集體學習。習近平總書記強調，農村貧困人口如期脫貧、貧困縣全部摘帽、解決區(qū)域性整體貧困，是全面建成小康社會的底線任務，是我們做出的莊嚴承諾。(1)運用《經濟生活》的相關知識，說明我國實施精準扶貧政策的經濟意義。(8分)材料二：某縣政府為進一步貫徹習近平總書記的講話精神，邀請基層群眾代表到縣政府，認真聽取他們對政府扶貧工作的意見和建議?？h政府還根據(jù)群眾代表的意見和建議，及時對原有的扶貧措施進行修改與調整，使之更切合工作實際、更符合群眾愿望。同時，該縣政府還派出扶貧工作組深入基層，了解真實情況，傾聽民眾呼聲。(2)運用《政治生活》的相關知識，說明該縣的做法是如何體現(xiàn)政府工作基本原則的。(8分)【答案】(1)①踐行科學發(fā)展觀以人為本的理念，有助于實現(xiàn)社會主義共同富裕的目標。②統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展，推動城鎮(zhèn)化建設，促進城鄉(xiāng)發(fā)展一體化。③體現(xiàn)社會主義制度優(yōu)越性，實現(xiàn)全面建成小康社會的宏偉目標。④轉變經濟發(fā)展方式，建設美麗中國，實現(xiàn)創(chuàng)新、協(xié)調、綠色、開放、共享發(fā)展。(2)①堅持為人民服務的工作態(tài)度。某縣政府邀請基層群眾代表，認真聽取他們的意見和建議，使扶貧工作更符合人民意愿，這體現(xiàn)了政府堅持為人民服務的工作態(tài)度。②樹立求真務實的工作作風。政府根據(jù)群眾代表的意見和建議，及時對原有的扶貧措施進行修改與調整．使之更切合工作實際，這體現(xiàn)了政府樹立求真務實的工作作風。③堅持從群眾中來到群眾中去的工作方法。某縣政府邀請基層群眾代表，認真聽取他們的意見和建議，并且派出扶貧工作小組深入基層，了解真實情況，傾聽民眾呼聲。這體現(xiàn)了政府堅持從群眾中來到群眾中去的工作方法。七、根據(jù)以下材料，回答題Inourcomparison-soakedculture,it′shardtoavoidslippinginto"Whycan′tI"mode.Whenoneofmycolleagues(51)________Ithinkisnotbetterthanmepublishedanewbook,Icouldn′thelp(52)________(complain)how(53)________(achieve)itseemedtomeandwhatbadluckIhad.Negativefeelingslikethismadelifedarkforus.Howtogetridoftheharmfuleffectsofcomparisonneedsexploring.Here′swhatIlearned:Don′tcompareyourinsidestosomeoneelse′soutsides.ThefirsttimeIheardthisexcellentadvice,I(54)________(suffer)fromterribleenvy.Myprofessor′swarningshockedmethat"Youhavenoideawhatit(55)________(take)forthemtogetthere".Don′tjustoweittopureluck.Instead,youshouldfadoutwhat′sreallygoingonbehindthescenes.Shewasabsolutelyright,yetit′smuch(56)________(easy)toenvywhatthey′vegotthanitistoasktheseriousquestion:WhataretheymodelingformeWhathavetheydonetoget(57)________theyaretodayWhenwereflect(58)________thesequestions,weshiftimmediatelyoutofcomparisonmodeandturninwards.Transformcomparisonintocelebration.Admirationandenvyareresponsespointingustowardwhatwevaluemost.Andoncewebecomeawareofwhatwevalue,wearemuchbetterpositioned(59)________(create)arichlysatisfyinglife.Ifyounoticeyourselfadmiringpeoplewhotakecreativerisks,bringyourfullattentiontothepartofyouthatwantstobebraver.Usethesuccessofothersasamirror.Nexttimeyoucatchyourselfadmiringorenvyingsomeone′ssuccess,takeamomenttoconsider:WhatqualitiesintheminspiremeWheredoIpresentlydisplaythesequalitiesRememberthelightweseein(60)________canhelpusseeourown.【答案】unachievable?？疾閟eem的用法。seem可用作連系動詞，意為“似乎，好像”，可用于“itseems+形容詞+tosb．”結構中。根據(jù)后一句中的negativefeelings可知此處需填入表示消極意義的詞，故填unachievable(難以實現(xiàn)的)。八、近幾年，隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及和廣泛運用，政治博客逐漸成為一種新型的政治參與和民意表達的“綠色通道”