2023教師專業(yè)培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會

2023教師專業(yè)培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會你深化理解到老師專業(yè)培訓(xùn)的內(nèi)容了嗎？不如結(jié)合自己的培訓(xùn)心得體會再分析分析怎么樣呢？下面是我為大家整理的關(guān)于2023老師專業(yè)培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會，歡迎大家來閱讀。

2023老師專業(yè)培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會精選篇1

3月中旬，察右后旗豐華中學(xué)進(jìn)行了20--年春季老師培訓(xùn)大會。由于疫情影響，學(xué)校共進(jìn)行了四批次老師培訓(xùn)活動。作為一名一線的新手老師，不僅僅是將此次培訓(xùn)活動看作開學(xué)前的預(yù)備活動，更重要的是明白，這樣的培訓(xùn)活動有利于新手老師的成長，在將來課堂上漸漸積累閱歷，漸漸貫徹豐華教學(xué)理念，并嫻熟運(yùn)用。

“豐華教學(xué)理念”的精髓就是“從細(xì)節(jié)做起，從習(xí)慣抓起”。因此，在培訓(xùn)活動上更加強(qiáng)調(diào)對豐華教學(xué)理念詳細(xì)細(xì)則的落實(shí)與貫徹。豐華獨(dú)特的理念和教學(xué)模式是豐華人多年來探究總結(jié)出來的一套行之有效的訓(xùn)練教學(xué)方法，正是由于有這樣獨(dú)具特色的校內(nèi)文化，才能讓每一名老師都能明確自己的職責(zé)，讓每一名同學(xué)的時間規(guī)劃更加清晰合理，這是豐華學(xué)校一道靚麗的風(fēng)景線。作為一線老師，我會仔細(xì)落實(shí)豐華教學(xué)理念細(xì)則，仔細(xì)執(zhí)行早七晚三、起立誦讀、前測學(xué)案、三姿五盯、紅筆巡行、聽寫聽練聽改截然分開以及八不準(zhǔn)等事項。

“拜師結(jié)對，對對說”這一教學(xué)理念的提出，讓人耳目一新。在上學(xué)期只是將同學(xué)們分成二人小組進(jìn)行了對對說，目的在于讓兩個同學(xué)在不影響他人狀況下，在任何地方都能進(jìn)行的一種相互說學(xué)問行為，可以背書，可以講，可以爭論等，這樣不僅使同學(xué)提高自己對學(xué)問的理解程度，同時也學(xué)會了溝通與合作。在新學(xué)期，“拜師結(jié)對”這一新的教學(xué)模式，不僅僅適用于同學(xué)之間，同時也適用于老師之間。通過年輕老師拜老老師為師，老老師去帶動新老師，在教學(xué)閱歷、教學(xué)技術(shù)方面得到了充分的溝通和共享，不斷地提升年輕老師的教學(xué)力量和管理力量，從而推動教研活動的進(jìn)一步開展，更好地作用于訓(xùn)練教學(xué)。

萬丈高樓平地起，再怎么強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)的重要性都不為過?！跋然A(chǔ)后力量”的教學(xué)模式，是今后教學(xué)內(nèi)容的重點(diǎn)方向。蘇霍姆林斯基從事訓(xùn)練工作30年，發(fā)覺了一條特別的訓(xùn)練學(xué)規(guī)律：到了中班級和高班級，就消失學(xué)業(yè)落后成果不良的現(xiàn)象，這主要是由于同學(xué)在學(xué)基礎(chǔ)的時候，沒有把那些基礎(chǔ)學(xué)問堅固地保持在記憶里，所以說讓同學(xué)學(xué)好堅固的基礎(chǔ)學(xué)問是特別重要的。我們作為訓(xùn)練活動的實(shí)踐者，不能只喊素養(yǎng)和力量的口號，還需要靜下心來，踏踏實(shí)實(shí)地關(guān)心同學(xué)打好基礎(chǔ)，只有在學(xué)問的基礎(chǔ)上，才有可能提高力量。

總之，這次培訓(xùn)是一次很好的學(xué)習(xí)機(jī)會。老師培訓(xùn)為我們的教同學(xué)涯拉開了新的帷幕，新學(xué)期精彩的教同學(xué)涯才剛剛開頭……我要將學(xué)到的新學(xué)問盡快地內(nèi)化為自己的東西，結(jié)合我校的特色教學(xué)理念運(yùn)用于訓(xùn)練教學(xué)過程中，同時要努力學(xué)習(xí)老老師們的求知精神、協(xié)作力量，將學(xué)到的學(xué)問運(yùn)用于訓(xùn)練教學(xué)實(shí)踐中去，在教學(xué)中不斷反思，探究學(xué)校語文教學(xué)的新途徑。

##結(jié)束

2023老師專業(yè)培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會精選篇2

__市20__年高中數(shù)學(xué)老師力量提升培訓(xùn)活動于10月__日至10月__日在__中學(xué)勝利進(jìn)行。感謝市教研室及__中學(xué)供應(yīng)給我們這次培訓(xùn)機(jī)會，使我能有幸傾聽各位優(yōu)秀專家報告。這次培訓(xùn)具有針對性，對于我這種新進(jìn)的青年老師來說，準(zhǔn)時了解和把握了新課改的進(jìn)展方向和目標(biāo)，反思了以往工作中的不足，對我訓(xùn)練教學(xué)力量的提高具有很大關(guān)心。

__教授做了《__》報告，精確?????定位了數(shù)學(xué)的6大核心素養(yǎng)，他提出通過對同學(xué)四基四能的培育來提高同學(xué)的核心素養(yǎng)，關(guān)心同學(xué)用數(shù)學(xué)的眼光觀看世界，用數(shù)學(xué)的思維分析世界，用數(shù)學(xué)的語言表達(dá)世界。通過分析高考變化趨勢，以三角函數(shù)為例，形象地展現(xiàn)了如何在教學(xué)中更好地提高同學(xué)的抽象思維和規(guī)律推理力量。李淑敏老師通過展現(xiàn)同學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)認(rèn)知循環(huán)圖和提升圖，將同學(xué)在數(shù)學(xué)認(rèn)知存在的問題總結(jié)歸納，如審題時忽視弱信號、忽視思路分析等。同時提出應(yīng)對問題的解決方法，如以函數(shù)為例，將抽象問題分級攻破，在做題中注意正向思維和逆向思維的結(jié)合等。數(shù)學(xué)特級老師章建榮和許德剛精準(zhǔn)解讀分析了全國二卷高考數(shù)學(xué)試題，總結(jié)出高考考察的方向和重點(diǎn)，如考察數(shù)學(xué)思維和轉(zhuǎn)化力量而不是訓(xùn)練技巧等。

此次培訓(xùn)為期三天，最終一天由__中學(xué)省優(yōu)秀教學(xué)能手進(jìn)行了基本不等式示范課展現(xiàn)，__中學(xué)省優(yōu)秀教學(xué)能手進(jìn)行了特值法示范課展現(xiàn)，全部培訓(xùn)班學(xué)員進(jìn)行溝通研討，互助學(xué)習(xí)，教學(xué)相長，為老師在課堂教學(xué)中的困惑和難題供應(yīng)思路，優(yōu)化教學(xué)效果。本次培訓(xùn)帶領(lǐng)老師們進(jìn)一步走近新課標(biāo)，走近高考，對我市數(shù)學(xué)教學(xué)必將起到樂觀的促進(jìn)作用。此次培訓(xùn)內(nèi)容充實(shí)，印象深刻，會后對自己進(jìn)行了深刻的反思，總結(jié)如下：

虛心學(xué)習(xí)，提升自己作為老師要樹立終身學(xué)習(xí)的理念，老師要擁有幸福感。通過訓(xùn)練教學(xué)理論和學(xué)科學(xué)問的學(xué)習(xí)，使我懂得了怎樣備好課，上好評好一節(jié)課;對整個高中階段的數(shù)學(xué)體系有了更進(jìn)一步的熟悉，對怎樣成長成為一名科研型的老師有了詳細(xì)的方法指導(dǎo)，老師要有愛崗敬業(yè)精神，不僅表現(xiàn)在對教學(xué)工作的恪守，以兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨的態(tài)度對待教學(xué)工作，以敬重、相信的態(tài)度關(guān)懷同學(xué)，而且更重要的是表現(xiàn)在對訓(xùn)練事業(yè)的孜孜追求和不斷完善上，通過不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，逐步完善自我，以便取得更好的訓(xùn)練教學(xué)效果。

老師的專業(yè)成長

通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)。使我深刻熟悉到當(dāng)代老師，第一，要有豐富系統(tǒng)的數(shù)學(xué)理論學(xué)問。其次“人人學(xué)有價值的數(shù)學(xué);人人能獲得必需的數(shù)學(xué);不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的進(jìn)展”的基本數(shù)學(xué)理念。第三，要成為一名優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)促進(jìn)者。第四，要做課程改革中的樂觀合。第五，要樂觀參與教學(xué)討論成為“科研型”老師，老師即“討論者”是時代對老師的要求，特殊是校本課程開發(fā)的主體必是老師，老師成為討論者是老師成長的必要。

因此，在課程改革的不斷深化的形勢下，我會連續(xù)努力學(xué)習(xí)。

1.以同學(xué)進(jìn)展為本，立德樹人，提升素養(yǎng)。

2.優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)，突出主線，精選內(nèi)容。

3.把握數(shù)學(xué)本質(zhì)，啟發(fā)思索，改進(jìn)教學(xué)。

4.注意過程評價，聚焦素養(yǎng)，提高質(zhì)量。

把訓(xùn)練視作“提高人民綜合素養(yǎng)、促進(jìn)人的全面進(jìn)展的重要途徑”和“人類傳承文明和學(xué)問，培育年輕一代，制造美妙生活的根本途徑”。要求努力供應(yīng)和制造“更好的訓(xùn)練”，從而使孩子們能成長得更好，工作得更好、生活得更好，制造更好的職業(yè)幸福感。

2023老師專業(yè)培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會精選篇3

20__年2月26日，作為中學(xué)老師隊伍中的一員，我有幸參與了綏中縣老師進(jìn)修學(xué)校組織的新老師培訓(xùn)學(xué)習(xí)。短短的三天學(xué)習(xí)，讓我對自己所從事的職業(yè)有了一個全面的熟悉，也明白了作為一名人民老師不但要從專業(yè)素養(yǎng)上對自己高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，更要從細(xì)節(jié)入手，了解每一個同學(xué)，敬重每一個同學(xué)，讓每一個同學(xué)都能有所學(xué)、有所成。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。接下來就此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)談?wù)剛€人粗淺的感想及熟悉：

一、任重道遠(yuǎn)，老師職業(yè)讓我無怨無悔。

培訓(xùn)伊始，老師進(jìn)修學(xué)校高校長做了熱忱洋溢的講話，對我們加入到人民老師隊伍表示熱鬧歡迎，也介紹了新形勢下訓(xùn)練行業(yè)對我們新老師的新要求，并且勉勵我們努力學(xué)習(xí)，仔細(xì)完成此次培訓(xùn)的任務(wù)。高文博校長將自己多年的閱歷融入到了《老師專業(yè)工作感想體會》一課，深化淺出，發(fā)人深省。敬佩之余也讓我對老師這個職業(yè)有了更深層的體會。作為新形勢下的老師，我們要做的絕非簡潔的“傳道，授業(yè)，解惑”，而是要做到真正了解同學(xué)，明白同學(xué)學(xué)習(xí)活動所需要具備的因素，從同學(xué)實(shí)際動身，不斷探究老師教的方式和同學(xué)學(xué)的方式，科學(xué)合理的設(shè)置教學(xué)目標(biāo)，有效備課、上課，努力為同學(xué)營造一個歡樂高效的學(xué)習(xí)環(huán)境。做同學(xué)正確人生路上的導(dǎo)師，老師職業(yè)，任重而道遠(yuǎn)，為了同學(xué)們的人生之路能越走越精彩，我甘做人梯，無怨無悔。

二、良好的開端，勝利的一半。

假如說高文博校長的一席話讓我們領(lǐng)會到了天空的寬闊深遠(yuǎn)、讓我們有了用于探究的士氣和信念，那么楊亞麗老師《讓你的課堂情智共生》一課則是一縷助我們高飛的清風(fēng)。好風(fēng)憑借力，送我上青云。楊亞麗老師細(xì)致入微的給我們講解了怎樣才能上好每一堂課，上好第一堂課。使我們知道了該如何通過把握并提升課堂講授、提問及課堂調(diào)控技能的方式來完成一節(jié)高效勝利的課，讓同學(xué)既獲得精神層面的收獲又獲得物質(zhì)層面的收獲。立志欲堅不欲銳，勝利在久不在速。我會在今后的課堂教學(xué)中謹(jǐn)記楊亞麗老師的教導(dǎo)，一步一個腳印的踏實(shí)走好教同學(xué)涯的每一步，給自己也給同學(xué)一個良好的開端。

三、視課堂為舞臺，師生共舞精彩人生。

英語教研員丁春慧老師始終是我特別敬佩并努力效仿的榜樣，這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)有幸再次聽了她的課，受益匪淺，感受頗多。新課改形勢下對英語老師的要求也越來越高，英語教學(xué)這部戲，英語老師不但要導(dǎo)好，還要演好。飽滿的激情、殷切的希望、熱忱的關(guān)注、親切的語言、豐富的肢體語言、出神入化的演示、深化淺出的講授、恰到好處的點(diǎn)撥、游刃有余的教材駕馭，這些都是成就一堂好課的條件。教書育人，博大精深。丁春慧老師始終強(qiáng)調(diào)教無定法，鼓舞英語老師尤其是青年老師多閱讀最新理論學(xué)問，緊跟時代步伐，形成自身教學(xué)風(fēng)格。結(jié)合自身實(shí)際，我要做到將歡快帶進(jìn)課堂，將愛帶給同學(xué)。讓同學(xué)愛上英語、樂學(xué)英語，使同學(xué)在英語這部“戲”里，演繹出人生的精彩和完善。

四、為了同學(xué)的一切，我在預(yù)備。

作為一名新上崗老師，參與培訓(xùn)學(xué)習(xí)之前的我只知道上課備課的重要性，只知道備好一節(jié)課是上好一堂課的關(guān)鍵。可對詳細(xì)怎么備課卻知之甚少，面對著備課簿也無從下筆。聽了進(jìn)修學(xué)校項秀梅主任的《新課程背景下新老師如何備課》后，才使我有種豁然開朗的感覺。項秀梅主任具體地向我們講解了備課的總體要求、學(xué)期教學(xué)方案內(nèi)容及單元分析內(nèi)容、備課形勢要求、備課步驟及各自任務(wù)，最終從11方面對我們展現(xiàn)了編寫教案的詳細(xì)方法。學(xué)習(xí)的過程不僅是一個接受學(xué)問的過程，也是一個發(fā)覺問題、分析問題、解決問題的過程，一份好的教案會將這個過程完善的呈現(xiàn)。課堂的主體是同學(xué)，老師所做的一切都是為了同學(xué)學(xué)會、會學(xué)、樂學(xué)。為了同學(xué)的一切，我會不斷努力備好上好自己的每一節(jié)課，許同學(xué)或許自己一個將來。

緊急有序的新老師培訓(xùn)學(xué)習(xí)結(jié)束了，我卻依舊意猶未盡?？偢械竭€有很多需要學(xué)習(xí)的地方。的確，作為一名新老師，要學(xué)習(xí)的東西還許多，也會遇到各種各樣的困難。不過我有信念通過自己的不懈努力和學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)并完善自己，提高自己的專業(yè)學(xué)問和教學(xué)水平，使自己盡快的勝任自己本職的教學(xué)工作，從而真正成為一名合格乃至優(yōu)秀的英語老師，為家鄉(xiāng)的訓(xùn)練事業(yè)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

這次培訓(xùn)給我們學(xué)校英語老師帶給了一次相當(dāng)不錯的學(xué)習(xí)機(jī)會。通過這次學(xué)習(xí)，我覺得在訓(xùn)練教學(xué)方面收獲許多。有許多值得我學(xué)習(xí)借鑒的東西。下面談一談我聽課的感受：

在聽完如何上好一節(jié)英語課的講座中，我明白教與學(xué)這個雙邊關(guān)系中，老師要培育同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。古人云：“溫故而知新”。這就要求我們每一位老師要把“短時高頻率”作為教學(xué)的一個留意事項。英語老師要合理利用有限的時間幫忙同學(xué)預(yù)習(xí)新知和鞏固復(fù)習(xí)，不斷提高課堂教學(xué)的有效性。

我們不僅僅要加強(qiáng)提升自身的專業(yè)素養(yǎng)，提升個人魅力。還要不斷反思，要想從工作中不斷提高自己的教學(xué)水平就少不了這個環(huán)節(jié);不斷的反思、改善。老師職業(yè)沒有最好，只有更好。在不斷的反思與積累中獲得屬于自己的閱歷與方法，并且能將這種方法深化為一種理論，這便是做一名老師的最高境界了。

此次培訓(xùn)，更新了我的新課程教學(xué)理念，提高了我駕馭英語課堂的潛力，為我的英語新課堂教學(xué)打開新天地。在今后的工作中，我都會牢記這段培訓(xùn)的日子，在英語課堂教學(xué)中乘風(fēng)破浪，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。

2023老師專業(yè)培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會精選篇4

最終輪到我參與第五期的學(xué)?？茖W(xué)老師專業(yè)進(jìn)展培訓(xùn)了，時間是8月21日到24日四天，地點(diǎn)在桐鄉(xiāng)市老師進(jìn)修學(xué)校的9號樓報告廳。

8月21日，浙江省特級老師、玉環(huán)縣訓(xùn)練局教研室教科所所長鄭青岳老師給我們做了一天的講座，上午是為促成概念的轉(zhuǎn)化而教，下午是為進(jìn)展同學(xué)的思維而教；22日上海格致中學(xué)藝不精莊起黎老師為我們做了關(guān)于高端老師、成長之路的講座；23日上午由上海市特級老師、上海建平中學(xué)西校首席老師，上海浦東新區(qū)名師培育、訓(xùn)練科研等領(lǐng)域?qū)＜尹S勁松為我們做了名課錘煉與名師成長、對有效教學(xué)的斷想，下午由嘉興南湖區(qū)教研室副主任、科學(xué)教研員魏林明老師為我做了教科研論文寫作漫談；最終一天由杭州師范高校教授陳志偉為我們做了科學(xué)訓(xùn)練中的科學(xué)方法訓(xùn)練；四天下來，讓我們每一位學(xué)員都受益匪淺。

上午8：30，鄭青岳老師準(zhǔn)時來到了講臺旁，他的到來，讓我們每一位學(xué)員心中都有種仰慕之情。在百忙之中，能抽出時間，來給我們上課，讓我們每位學(xué)員都深受感動。班主任老師在門口迎接并與鄭老師握了握手，對鄭老師的到來，表示熱鬧的歡迎，隨后大家熱鬧鼓掌。鄭老師給大家深深地鞠了一躬。開頭講座。

全場清寂，沒有雜聲，有的只有專注的眼神，沙沙地記筆記的聲音。

科學(xué)是一門以試驗為基礎(chǔ)的學(xué)科?？茖W(xué)學(xué)問獵取的重要手段是科學(xué)探究，科學(xué)探究是打開未知世界的一把鑰匙?？茖W(xué)試驗探究是授人于漁，是培育同學(xué)創(chuàng)新力量的重要手段。試驗探究每年學(xué)業(yè)考試必考，但是，作為一線科學(xué)老師在指導(dǎo)同學(xué)開展科學(xué)探究的過程中，存在著肯定的困惑和誤區(qū)，而鄭老師這次的講座就像是場準(zhǔn)時雨，給了科學(xué)教學(xué)工以滋潤。

鄭老師主要從科學(xué)探究的過程來進(jìn)行論述?？茖W(xué)探究可分為試驗的目的、試驗原理、試驗假設(shè)、試驗設(shè)計、試驗結(jié)果、試驗結(jié)論六部分，鄭老師通過詳細(xì)的試驗探究題，逐一深化淺出地給我們講解各部分在試驗探究中的重要性，在講座期間，學(xué)員們與鄭老師進(jìn)行了互動，會場氣氛相當(dāng)熱鬧。最終，鄭老師歸納了近幾年中考試卷中，關(guān)于試驗探究題中同學(xué)扣分的存在的問題，盼望我們在教學(xué)中能加以留意。講座結(jié)束，讓我們學(xué)員還久久地回味在鄭老師的金玉良言中。

讓我最為深受影響的是陳教授的講座，陳教授從西方的教學(xué)到中式的教學(xué)相比較，提出了許多我們教學(xué)要改進(jìn)的地方，我們不只是讓同學(xué)學(xué)學(xué)問，而且更為重要的是學(xué)習(xí)方法，終身受用，為什么全世界的同學(xué)都能在論文中寫出自己的真水平而我們的卻不能呢？奧賽風(fēng)光無限、諾黯然失色，起跑總是領(lǐng)先，終點(diǎn)總是落后，我們的訓(xùn)練怎么了？他從科學(xué)學(xué)問、科學(xué)探究本質(zhì)、科學(xué)事業(yè)本質(zhì)三方面進(jìn)行了陳述，讓大家聽得遺忘了上廁所，沉醉其中。

總之，鄭老師、莊老師、魏老師還有陳教授的講座，將牢記在我們每一名學(xué)員的心中。我們期盼著接下來的學(xué)習(xí)。

2023老師專業(yè)培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會精選篇5

透過x天緊急而充實(shí)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我受益匪淺，共性是對訓(xùn)練教學(xué)理論的內(nèi)涵有了較為深刻的明白和熟悉，從而有效地提高了自己的熟悉水平和理論水平，進(jìn)一步增加了自己戰(zhàn)勝困難，抓好訓(xùn)練教學(xué)和提高自身業(yè)務(wù)水平的信念和決心。下方我談幾點(diǎn)體會：

一、務(wù)必具備較高的政治素養(yǎng)和業(yè)務(wù)素養(yǎng)

提高個人的綜合素養(yǎng)，不斷適應(yīng)訓(xùn)練教學(xué)改革工作的需要。__老師的從教經(jīng)受和對訓(xùn)練的執(zhí)著追求，給我們年輕老師很大的訓(xùn)練，讓我們懂得什么是訓(xùn)練，怎樣才能教出優(yōu)秀的同學(xué)，讓我們懂得沒有愛就沒有訓(xùn)練；這一深刻道理。

二、要虛心謹(jǐn)慎，不好傲氣

這是__老師給我的深刻印象。無論是從處理好師生關(guān)聯(lián)還是從處理好學(xué)校、家庭、社會關(guān)聯(lián)來講，都務(wù)必虛心謹(jǐn)慎，戒驕戒躁，始終持續(xù)糊涂理智的頭腦。要集思廣益，不好主觀臆斷。必需要有很強(qiáng)的公平、共同學(xué)習(xí)的意識，遇事多商議?、多溝通，常常性地溝通思想，交換意見，調(diào)動同學(xué)主動學(xué)習(xí)的意識。老師要心胸寬廣，不好小肚雞腸。必需要有一種容人、容事的寬廣胸懷，能夠聽取各種不一樣意見，要嚴(yán)于律己，寬以待人，少一點(diǎn)猜疑之心、嫉妒之心、怨恨之心，多一些明白之心、關(guān)懷之心、友愛之心，這樣給同學(xué)良好的示范作用。會使教學(xué)效果收到事半功倍的作用。

三、務(wù)必喜愛自己的訓(xùn)練對象同學(xué)

老師就應(yīng)是一位雕塑大師，能將一塊坯材，用自己的思想與感情，將它雕塑成一件藝術(shù)精品。從本質(zhì)上看，同學(xué)并不存在好與差之分，差生；之因此差，緣由在于他們潛能被種。種主客觀因素所束縛，而未得到充分的釋放而已。來自同學(xué)自身的主觀因素和來自客觀的影響。主客觀的因素，都會嚴(yán)峻束縛同學(xué)內(nèi)在潛能的發(fā)揮，都會成為同學(xué)健康成長與進(jìn)展的障礙。正因如此，我們老師對這些所謂的差生，更應(yīng)加備的關(guān)愛與呵護(hù)。在他們身上，我們要傾注全部的愛，去發(fā)覺他們學(xué)習(xí)上每一點(diǎn)滴的進(jìn)步，去查找他們生活中，品德上每一個閃光點(diǎn)，然后運(yùn)用激勵機(jī)制，加以充分的確定和激勵，恢復(fù)感到暖和，增加自信，從而縮小師生間心靈上的距離，使他們產(chǎn)生向師性；。這樣，才會在他們成長與進(jìn)展的道路上有一個質(zhì)的飛躍。

四、務(wù)必有敬業(yè)精神，要畢生忠誠黨的訓(xùn)練事業(yè)

要做到這一點(diǎn)，就應(yīng)充分熟悉老師工作的好處，從而深深地喜愛訓(xùn)練事業(yè)。現(xiàn)代的時代是一個競爭激烈的時代。國與國的競爭主要體現(xiàn)為綜合國力的競爭，綜合國力的競爭歸根結(jié)底是人才的競爭，而人才的培育靠的是訓(xùn)練，靠的是老師兢兢業(yè)業(yè)的工作。只有深深地熟悉這一點(diǎn)，才能激發(fā)對老師工作的喜愛，也才能把這種愛傾注到對同學(xué)的訓(xùn)練中去。

五、務(wù)必非常重視言傳身教

要以自身的行為去影響學(xué)習(xí)，真正成為同學(xué)的表率使同學(xué)從老師身上懂得什么應(yīng)為之，什么不行為。因此，老師的教學(xué)，待人接物，行為舉止，一言一行都務(wù)必仔細(xì)、穩(wěn)重、規(guī)范、得體，切不行馬虎、輕率、任性、不負(fù)職責(zé)。除此之外，老師還應(yīng)和同學(xué)進(jìn)行常常性的心靈溝通，向同學(xué)暢快樂靈，既能夠向同學(xué)談自己從人生中取得的珍貴閱歷，也能夠向同學(xué)坦誠地公開自己的生活教訓(xùn)，使同學(xué)真正感受到你不僅僅是良師還是益友。

2023老師專業(yè)培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會精選篇6

9.23至9.27是本期骨干老師培訓(xùn)為期一周的訓(xùn)練實(shí)踐階段。在培訓(xùn)部的活動支配下，本人有幸伴同數(shù)學(xué)二班的學(xué)員們一起走進(jìn)泉州試驗學(xué)校、泉州其次試驗學(xué)校、南安市柳城學(xué)校、南安市官橋中心學(xué)校等四所學(xué)校，近距離地感受名校風(fēng)采、傾聽名師們的精彩課堂。此次訓(xùn)練實(shí)踐之行，給我們帶來了很大的收獲。

一、感受了名校風(fēng)采

9月23日，我們來到泉州試驗學(xué)校，受到了熱忱的歡迎和接待。在該校紅領(lǐng)巾小導(dǎo)游的帶領(lǐng)下，學(xué)校曾旭晴校長親自伴隨學(xué)員們參觀了校內(nèi)文化建設(shè)。美麗的校內(nèi)環(huán)境，積淀豐富的校內(nèi)文化，各種育人設(shè)施和綠化小品相映成趣，形成美化、綠化、訓(xùn)練化的育人環(huán)境，這一切讓參觀的學(xué)員們贊美不已。隨后，張麗黎副校長向骨干老師們介紹了學(xué)校開展校本研修活動的形式和創(chuàng)舉。陳璐、黃燦寧、王明濱、周玉燕等四位老師分別從《培育低班級同學(xué)口算力量的實(shí)踐與思索》、《學(xué)校生數(shù)學(xué)反思力量的培育策略》、《學(xué)校數(shù)學(xué)課堂教學(xué)逆境與對策的實(shí)踐探究》、《學(xué)校高班級分層教學(xué)的實(shí)踐與反思》這幾個主題展現(xiàn)了各自的小課題討論成果。此次泉州實(shí)小之行，讓學(xué)員們近距離領(lǐng)會了名校、名師的風(fēng)采和魅力，充分感受到了泉州市試驗學(xué)校“卓然先行，試驗進(jìn)取”的精神，真是不虛此行。

9月24日，我們?nèi)缙谇巴萜浯螌?shí)小。在這所辦學(xué)歷史不長的學(xué)校里，我們隨處可以感受到他們“寬松深厚的學(xué)術(shù)氛圍，銳意開拓的創(chuàng)新意識，孜孜不倦的求索精神”校內(nèi)文化氛圍和蓬勃的生命活力。學(xué)校面積雖不大，但卻能立足于現(xiàn)狀，將空間有限的校內(nèi)布置得富有深厚的訓(xùn)練文化氣息。走過校道，走上樓梯，隨處可以看到同學(xué)的作品。校方擅長利用一切可以利用的空間，來展現(xiàn)著孩子們成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，內(nèi)容上除了習(xí)作，還有美術(shù)、書畫，藝術(shù)作品等，另外還有孩子們活動的剪影照片。校內(nèi)的角落，圍墻邊沿還種些綠色植被，給校內(nèi)增加無窮的生氣，與孩子們的成長相得益彰，可見校方對校內(nèi)的文化建設(shè)專心良苦。

二、觀摩了精品課堂

在各校參與訓(xùn)練實(shí)踐期間，承辦校派出了優(yōu)秀的老師給我們學(xué)員上了觀摩課。通過課例展現(xiàn)，讓我們觀賞了他們鮮亮的教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)特點(diǎn)，共享了他們勝利的閱歷。

23日上午，泉州市試驗學(xué)校的莊金霞老師和劉翠玲老師分別執(zhí)教了《熟悉乘法》和《用字母表示數(shù)》兩節(jié)數(shù)學(xué)精彩的示范課。這兩位優(yōu)秀老師的教學(xué)設(shè)計結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，評價語言精確?????到位，應(yīng)對生成從容機(jī)靈，課堂氛圍民主融洽，細(xì)心的預(yù)備，精彩的課堂，才智的互動，真誠的共享，不僅展現(xiàn)了泉州實(shí)小老師良好的專業(yè)素養(yǎng)，更呈現(xiàn)出了學(xué)校教研團(tuán)隊的強(qiáng)大的集體力氣。

泉州二實(shí)小歷來以擁有眾多名師而著稱。9月24日，在這里，我們觀摩了公心冰老師《東南西北》和洪雅婷《確定位置二》。這是二節(jié)細(xì)心設(shè)計、令人耳目一新的高質(zhì)量的數(shù)學(xué)課。二位老師有著不同的教學(xué)風(fēng)格，也體現(xiàn)了不同的獨(dú)特的精彩，在教學(xué)中，她們依據(jù)同學(xué)的年齡特點(diǎn)和生活閱歷，創(chuàng)設(shè)了同學(xué)喜愛的學(xué)習(xí)情景，組織了有效的教學(xué)活動，使同學(xué)在活動中學(xué)會了學(xué)問，獲得了體驗，培育了同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好和實(shí)踐力量，給全部聽課老師留下了深刻的印象?！案Q一斑可見全豹”，透過二位老師精彩的表現(xiàn)，我們可看出她們背后擁有著一支實(shí)力強(qiáng)大的數(shù)學(xué)教研團(tuán)隊。

后來的南安市柳城學(xué)校和南安市官橋中心學(xué)校，也分別為骨干老師們呈現(xiàn)了高質(zhì)量高水平的課堂教學(xué)藝術(shù)，讓我們倍感收獲良多。

三、更新了教學(xué)觀念

通過這次訓(xùn)練實(shí)踐學(xué)習(xí)，個人感覺受益匪淺。在這次培訓(xùn)中，我的訓(xùn)練教學(xué)觀念進(jìn)一步得到了升華，教學(xué)技能也得到了進(jìn)一步的提升。

在這次培訓(xùn)中，使我想到了一些從未想過的問題，發(fā)覺了自己的差距與不足，對原有的訓(xùn)練觀念產(chǎn)生了劇烈的沖擊。通過觀摩課、聽講座和學(xué)習(xí)溝通使我從教學(xué)思想到教學(xué)技能、提高數(shù)學(xué)教學(xué)的有效性、數(shù)學(xué)學(xué)問的系統(tǒng)了解上都得到了很大的提高。清晰熟悉到教學(xué)不光是簡潔的傳授學(xué)問，要重在教會同學(xué)把握方法，學(xué)會學(xué)習(xí)，不能只讓同學(xué)“學(xué)到什么”還讓同學(xué)“學(xué)會學(xué)習(xí)”，同學(xué)把握了方法，終身受用，可以自己獵取學(xué)問，除了學(xué)習(xí)，還要注意啟迪同學(xué)的才智，擅長給同學(xué)留白，留給同學(xué)充分的空間、時間，促使同學(xué)發(fā)揮他們充分的想象力和制造力?，F(xiàn)代老師必需通過學(xué)習(xí)把握新的育人手段，嫻熟把握能夠促使同學(xué)學(xué)會做人，學(xué)會求知，學(xué)會合作，學(xué)會實(shí)踐，學(xué)會創(chuàng)新的新方法，為同學(xué)終身進(jìn)展奠基。在課堂教學(xué)中，要打破老師主課堂的慣例，徹底拋棄老師心靈深處沉積的傳統(tǒng)的專制思想觀念。師道尊嚴(yán)的思想在課堂上令同學(xué)不敢多說不敢質(zhì)疑極大地壓制了同學(xué)制造思維的進(jìn)展。只有從觀念上更新，允許同學(xué)提出獨(dú)到的見解，為同學(xué)創(chuàng)設(shè)一種和諧、寬松的“心理平安”環(huán)境和無拘無束的“心理自由”環(huán)境，才能制造出師生公平、共樂融融、共享教學(xué)民主的氛圍。

四、拓寬了學(xué)習(xí)視野

幾天的有效專業(yè)引領(lǐng)，賽過多年的盲目摸索。能夠參與這期參與培訓(xùn)的老師們都是來自全市一線的骨干老師，雖然大多數(shù)為年輕老師，可他們卻均已成果斐然，取得令人矚目的成就。成員間通過溝通和爭論活動，可相互學(xué)到不少學(xué)問和閱歷。開展這次訓(xùn)練實(shí)踐溝通活動，為我們學(xué)員之間溝通爭論供應(yīng)了更多珍貴的機(jī)會。我們就像一個其樂融融的大家庭，每個人會毫不保留地一起共享閱歷和心得，學(xué)習(xí)中相互鼓舞和關(guān)心，并且已經(jīng)建立了長期的聯(lián)系便于日后的溝通和相互學(xué)習(xí)，這也將會是一筆特別珍貴的精神財寶。我們有許多的話題可以一同溝通和探討。有許多的觀點(diǎn)可以一起抒發(fā)和碰撞。每一次的現(xiàn)場觀摩活動后，大家都能踴躍發(fā)言，大膽地陳述自己的觀點(diǎn)想法，提出自己感到懷疑的難以解決的問題。每一次的小組式研討，我們都能樂觀參加，珍惜發(fā)表自己見解和觀點(diǎn)的機(jī)會，使自己能與他人有更多思維碰撞的機(jī)會。評課時，專家的點(diǎn)撥更使大家受益匪淺。我在學(xué)習(xí)中始終信奉“他山之石，可以攻玉”的信條，堅持和骨干班的其他學(xué)員保持親密聯(lián)系，虛心向他們學(xué)習(xí)，定期溝通各自的感受與作業(yè)，使自己能夠博采眾長、開闊視野。

短短的幾天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，令我的心情久久不能安靜，可以說是我近年來教同學(xué)涯中，一次難忘的學(xué)習(xí)溝通。在學(xué)校這些勤懇敬業(yè)老師的發(fā)言中沒有多少華麗的辭藻，卻流露出大光華人的那種樸實(shí)真誠、虛心好學(xué)，勤奮敬業(yè)的工作態(tài)度，讓我在這次學(xué)習(xí)中受益匪淺，百聽不厭，百學(xué)不倦。

我想，作為老師，不僅是一個學(xué)者，她更應(yīng)當(dāng)是一個討論者，在教學(xué)育人的過程中，我們老師必需以局內(nèi)人的身份進(jìn)入生活本身，入乎其內(nèi)，依據(jù)教學(xué)現(xiàn)場當(dāng)時的內(nèi)在真實(shí)，來展現(xiàn)教學(xué)的真實(shí)面貌。

十年樹木，百年樹人，踏上了三尺講臺，也就意味著踏上了艱難而漫長的育人之旅。怎樣才能做一名好老師呢?，通過培訓(xùn)，我認(rèn)為，喜愛同學(xué)，敬重同學(xué)是老師最基本的道德素養(yǎng)。經(jīng)過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我更堅決了自己教書育人的思想，要逐步從以下幾個方面努力去做：

(一)做一天蠟燭，就要發(fā)一天光;做一只春蠶，就要吐一寸絲。

這是我的訓(xùn)練觀和思想觀。我不會有當(dāng)一天和尚撞一天鐘的逍遙懈怠思想，有的就是一種老師的使命感。由于我深深地懂得：老師的工作是神圣的，也是艱苦的，教書育人需要感悟、時間、精力乃至全部心血的付出。這種付出是需要以劇烈地使命感為基礎(chǔ)的，是要以劇烈的責(zé)任心做代價的。一個喜愛訓(xùn)練事業(yè)的人，是要甘于辛苦，甘于付出，甘于無怨，這是師德的首要條件。

(二)要鼓舞自己學(xué)無止境

我要在新學(xué)年里，不斷學(xué)習(xí)他人的新閱歷，使自己具有一桶源源不斷的活水。假如不強(qiáng)化自育意識，力學(xué)苦練，做到問道在先術(shù)業(yè)有專攻恐非易事。

(三)要喜愛自己的同學(xué)

老師必需關(guān)愛同學(xué)，敬重同學(xué)的人格，促進(jìn)他們?nèi)娼】档剡M(jìn)展。這種喜愛，首先應(yīng)當(dāng)是暖和的，是布滿情感和愛的事業(yè)。作為老師，應(yīng)當(dāng)多與同學(xué)進(jìn)行情感上的溝通，做同學(xué)的知心伴侶、這種愛也需要老師對同學(xué)傾注相當(dāng)?shù)臒岢?，對他們賜予各方面的關(guān)注，從心靈上、思想上、身體上、學(xué)習(xí)上去關(guān)懷、喜愛、關(guān)心，把教學(xué)中存在的師生的我與你的關(guān)系，變成我們的關(guān)系。愛使老師與同學(xué)在相互依存中取得心靈的溝通，共同共享勝利的喜悅，分擔(dān)挫折的苦惱。

通過培訓(xùn)，我懂得了怎樣去愛同學(xué)。愛是一門藝術(shù)，能愛是一個層面，善愛則是另一個層面、作為老師，今后我要努力做到能愛、善愛，去關(guān)愛同學(xué)成長過程中的每一個微小的閃光點(diǎn)，要愛他們具有極大的可塑性，要愛他們在訓(xùn)練過程中的主體能動性，要愛他們成長過程中孕育出來的一串串的成果。

愛要以愛動其心，以嚴(yán)導(dǎo)其行;愛要以理解敬重，相信為基礎(chǔ);愛要一視同仁，持之以恒;愛要面對全部同學(xué)。在訓(xùn)練這個舞臺上每天發(fā)生著許很多多平凡的和不平凡的教學(xué)故事，這些在訓(xùn)練教學(xué)活動中所發(fā)生、消失、遭受、處理過的各種大事，不是瞬間即逝，無足輕重，淡無痕跡的，它會長期的影響同學(xué)和老師的訓(xùn)練教學(xué)。從培訓(xùn)中老師所談的這些親身經(jīng)受的大事中，我們能夠?qū)W到許多東西，得到許多大啟發(fā)，甚至?xí)a(chǎn)生心靈的震撼。

走近名師，感受名師，更使我明白了我們老師應(yīng)當(dāng)喜愛同學(xué)，誨人不倦。愛，是訓(xùn)練的基礎(chǔ);沒有愛，就沒有真正的訓(xùn)練。在今后的教學(xué)中，我將針對自己的不足，以名師為榜樣，討論他們的教學(xué)藝術(shù)和教學(xué)思想，為己所用，取人之長補(bǔ)己之短，爭取使自己的教學(xué)更趨完善。

2023老師專業(yè)培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會精選篇7

轉(zhuǎn)瞬間，這次的幼兒園老師培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束，很榮幸自己能夠參與這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，這次的培訓(xùn)充實(shí)而富有意義，使我受益匪淺，讓我如幼苗般得到了滋養(yǎng)，此次培訓(xùn)理論與實(shí)例結(jié)合，課程豐富多樣，從全方位地細(xì)心詮釋了成為一名優(yōu)秀的幼兒老師。經(jīng)過五天的學(xué)習(xí)，收獲頗多，談?wù)勛约旱囊稽c(diǎn)學(xué)習(xí)體會。

一、學(xué)校老師要培育終身學(xué)習(xí)的理念

我們的生活日新月異，隨著社會的不斷進(jìn)展，訓(xùn)練理念也在不斷更新。為了適應(yīng)孩子的求知需求，我們要不斷學(xué)習(xí)，隨時補(bǔ)充自己的能量，給自己充電。假如只靠原來在學(xué)校學(xué)的那點(diǎn)東西，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿意孩子的需求，日積月累就會被社會所淘汰。對孩子也是一件苦痛的事，更是一件不負(fù)責(zé)任的事。

過去，我們是領(lǐng)著孩子在學(xué)習(xí)，現(xiàn)在我們是和孩子一起學(xué)習(xí)，假如我們不把自己的學(xué)問的海洋裝滿，怎么才能滿意孩子那一條條求知欲旺盛的小河？老師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)很重要，現(xiàn)在的訓(xùn)練對學(xué)校老師的要求很高，琴棋書畫，歌舞情樂，只有高素養(yǎng)的人才能更適用這個崗位。所以，我們每天至少學(xué)習(xí)一篇教學(xué)方面的文章，每天練練基本功，讓自己在學(xué)校領(lǐng)域不至于落后。

二、廣泛學(xué)習(xí)學(xué)校訓(xùn)練教學(xué)理論，提升教學(xué)技能

學(xué)校的x校長具體深化的為我們解讀了學(xué)校規(guī)章制度，為我們的教學(xué)實(shí)踐起了提綱挈領(lǐng)的作用，為我們的訓(xùn)練科學(xué)理論注入了源頭活水，其他幾位教學(xué)閱歷豐富的骨干老師又結(jié)合學(xué)校訓(xùn)練的五大領(lǐng)域特點(diǎn)，為我們具體、生動的講解了課程特點(diǎn)及教學(xué)活動設(shè)計、組織與指導(dǎo)，讓我們了解如何在幼兒園進(jìn)行教學(xué)工作。

三、老師應(yīng)具備良好的師德和職業(yè)道德

德高為師，身正是范，師德是一個老師的靈魂。能否成為一個好老師，要有“捧著一顆心來，不帶半根草走”的精神。喜愛、敬重、理解小伴侶是小伴侶老師必需具備的職業(yè)道德核心。愛是兒童正常成長的必要條件，我們要學(xué)會理解、關(guān)愛小伴侶。

四、老師必需具備較高的業(yè)務(wù)素養(yǎng)

要實(shí)施創(chuàng)新訓(xùn)練理念，創(chuàng)新型老師必需具備以下幾種業(yè)務(wù)素