生涯規(guī)劃自我下

第三講

職業(yè)生涯規(guī)劃

——自我探索（下）湖北科技學(xué)院招生就業(yè)處劉金雄QQ:476962975自我探索工作世界探索決策行動評估與調(diào)整覺知與承諾系統(tǒng)的職業(yè)規(guī)劃步驟內(nèi)容提要一、性格探索1、什么是性格2、MBTI性格類型理論二、技能探索（重點(diǎn)）

1、能力要素

2、技能的分類

3、技能的特征

自我性格探索什么是性格

性格是一個人在生活中對人、對己、對事、對環(huán)境所表現(xiàn)出來的一致性應(yīng)因方式性格是人對現(xiàn)實(shí)的穩(wěn)定態(tài)度和習(xí)慣性行為總和性格是在社會生活中逐漸形成的，同時受個體生物學(xué)因素的影響思考:性格能改變嗎？遠(yuǎn)人之初，性本善；性相近，習(xí)相遠(yuǎn)

思想決定行為，行為決定習(xí)慣，習(xí)慣決定性格，性格決定命運(yùn)。

播種思想，收獲行為；播種行為，收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，收獲性格；播種性格，收獲命運(yùn)。思考：你有哪些性格特點(diǎn)如：果斷、優(yōu)柔寡斷；勇敢、懦弱；活潑、嚴(yán)肅幽黙、古板；大方、靦腆溫柔、暴躁；直爽、委婉任性、隨和……請用幾個詞或短語描述之MBTI性格類型理論Myers-BriggsTypeIndicatorKatharineCookBriggs(1875—1968)

IsabelBriggsMyers(1897—1980)MBTI性格類型理論MBTI性格類型理論MBTI性格類型理論MBTI性格類型理論MBTI性格類型理論注意力傾向：外向（E）——內(nèi)向（I）

接受信息方式：感覺（S）——直覺（N）決策判斷方式：思考（T）——情感（F）采取行動方式：判斷（J）——知覺（P）MBTI性格理論的四個維度MB付TI性格紅類型決理論技能貧探接索請思未考：1、你預(yù)目前芽擁有果哪些死能力撫？2、畢臟業(yè)后削，你捏想做攝什么背工作歷？你認(rèn)盯為該胸工作驗需要堪哪些炕能力濕？什么勉是能飯力能力靜傾向/天賦區(qū)（ap澡ti稱tu醬de、gi探ft）—上天抖賦予只我們犯的能必力（普潛能胸）技能造（sk僅il忌l）—經(jīng)過犧學(xué)習(xí)戶和訓(xùn)玩練而魄形成積的能灘力自我蟲效能嬸感(s魔el偵f-護(hù)ef鵝fi飽ca炸cy緒)—人們偉對自紀(jì)身能扛否利掛用所柏?fù)碛腥坏募汲崮苋阃瓿勺锬稠椓瞎ぷ髌淖孕磐铣潭?，是叔個體旺對自笛己是尾否有漿能力多完成代某一茫行為隸所進(jìn)眼行的穴推測到與判羨斷。自我畏效能萄感能力罷要素叉的關(guān)袖系自我的效能猶感自我教效能征感的跌作用自我旬效能暗感尼克·胡哲（Ni倦ck丹V漆uj杠ic齡ic），19吧82年12月生堤于澳攏大利倚亞。天生雨沒有后四肢慘。著作《人生既不設(shè)具限》尼克·胡哲在巴瓜拉圭色演講尼克·胡哲第6次來挪中國抹演講尼克·胡哲在運(yùn)覆動和晚旅游尼克·胡哲的婚祖姻自我稿效能技能型分類專業(yè)陶技能醫(yī)學(xué)會計子學(xué)生理葛學(xué)解剖黎學(xué)物理切學(xué)計算爛機(jī)軟件信息旁技術(shù)……魔術(shù)雜技古董藥物建筑泥土陶瓷發(fā)酵模技術(shù)……宗教國家非洲美術(shù)機(jī)械編輯戲劇文學(xué)……專業(yè)懷技能與我量們的投專業(yè)為學(xué)習(xí)根和工睛作內(nèi)延容相裂關(guān)需要罵經(jīng)過尺有意郵識的仆、專呀門的略訓(xùn)練座，不帽能夠連遷移可用名詞來表刑述其重侮要性揭一般被夸免大專業(yè)諷技能自我遞管理庸技能常常劑被看呈著個祥性品通質(zhì)需要優(yōu)練習(xí)糞而獲辦得，協(xié)在工評作和愉非工愁作領(lǐng)臺域都遠(yuǎn)有體改現(xiàn)可用形容殲詞或副詞來表態(tài)述是個圖人成安功的嬸重要凱能力封，是畏個人返最有混價值斜的資袖產(chǎn)自我混管理佛技能勤奮認(rèn)真誠實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)穩(wěn)重細(xì)心頑強(qiáng)機(jī)靈……謙虛寬容幽默熱情大方樂觀慷慨健壯……獨(dú)立晚的有恒派心主動依的協(xié)作肢的自信挨的隨和床的有禮谷貌的有創(chuàng)塑造力氏的……可遷爐移技虛能在不砌同場佳合都心用得瘡上的貪能力甜，通胸常稱通用已能力可在曲工作粱和生綠活的狹方方叼面面淋中得紡到發(fā)隸展，帳可遷腰移可用行為驚動詞來表區(qū)述是個咳人最辛能持拋續(xù)運(yùn)莊用的僑技能可遷份移技幸能數(shù)據(jù)/資訊/思想金人顛事慌物記錄復(fù)制統(tǒng)計比較分析匯編綜合……溝通接待指導(dǎo)分享傾聽監(jiān)督治療……建立操縱種植/喂養(yǎng)銷售宣傳編輯吃、辯喝……可遷愛移技隱能描述選擇解釋調(diào)查研究記憶回憶……管理表達(dá)鑒賞模仿安置表演攝影……想象評價適應(yīng)審查預(yù)測偽造加工……職業(yè)努技能用人然單位由的需糊求用人愉單位熟的需授求用人自單位橡的需